全程联系与评价评价部分二年级（上）语文
评价四
一、我会写
dācuòhǘlìq guài báhégōng láo xìn yòng yátīng jìcóng
二、在正确的读音下面画“___”
酸（suān shuān）甜答（dādā）应纤（qiān qiàn）夫
弯曲（qūqù）折(zhéshé) 断邻(lín líng) 居
三、比一比，再组词
颗棵挂洼怎作
（）粒一（）树牵（）水（）（）么（）文极吸抬治信言
（）收（）端（）病（）头（）心语（）思细猴候
（）心（）想（）子时（）
四、我会填
1.填上合适的词语，再读一读，说受你发现了什么
（）本正经（）话不说（）心（）意（）面八方（）颜（）色（）神无主（）嘴（）舌（）牛（）毛（）全（）美
我发现这些都是____________词语，我还会写______________\_____________。
2.我会填
又（）又（）的枣子又（）又（）的苹果又（）又（）的柳叶
又（）又（）的葫芦又（）又（）的（）又（）又（）的（）
3.我会加上正确的标点。
（1）狐狸为什么说葡萄酸呢（）
（2）爷爷买的枣儿真甜啊（）
（3）.葫芦藤上挂着三个小葫芦（）
（4）你喜欢小柳树还是喜欢小枣树（）
五、我能仿写句子
例1：叶子上的虫子还用治？
叶子上的虫子不用治。
这种话还用听吗？
例2：小猴子爬上了葡萄架
小猴子（迫不及待地）爬上了葡萄架。
他完成了作业。
例3：狐狸一会儿转来转去，一会儿跳起来摘葡萄
____________一会儿______________,一会儿_____________________.
六、判断下面说法，给对的打“√”，错的打“×”
1.《坐井观天》中的小鸟爱说大话。（）
2.《小柳树和小枣树》告诉我们要正确看待每个人的长处和短处，多看别人的长处。（）
3.“责备”的“责”和“折断”的“折”，读音相同，都是“zé”。（）
4.“尺有所短，寸有所长，取长补短，相得益张”这几个词中没有错别字（）。
七、阅读课文，完成练习
青蛙坐在井里，一只小鸟飞来，落在井沿上。
青蛙问小鸟：“你从哪儿飞来呀？”
小鸟回答说：“我从远处飞来。我在天空中飞了一百多里，口渴了，下来找点水喝。”
青蛙说：“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还（hái huán）用飞那么远吗？”
小鸟说：“你弄错了，天无边无际，大得很哪(na ne)！”
1.在括号里选择正确的读音，打“√”
2.语段中提到的“井沿”的“沿”指（）
3.照样子，写成语
无边无际无______无______ 无______无______
4.照样子，写句子。
例：天无边无际，大得很哪！
_____________ ________________快得很哪！
_____________ ________________快得很哪！
5.想一想：青蛙和小鸟分别会用怎样的语气说话？先试着读一读，再填一填。
青蛙____________地说：“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？”小鸟_____________地说：“你弄错了。天无边无际，大得很哪！”
八、阅读短文，回答问题
秋姑娘的集合哨
秋姑娘一吹集合哨，水果娃娃们都赶来了。你看：
香蕉划着弯弯的小船来了。柿子和橘子提着红红的灯笼来了。石榴大大方方地一路跑一路笑，跑到终点还咧着嘴呢。苹果却是害羞的小姑娘，跑得全身发热，红着脸儿，不吭声。而梨子，一定是赶夜路来的，身上涂满了月亮的金黄。
有这么多可爱的水果娃娃，秋姑娘真高兴。
她不管走到哪里，空气都是香香的，甜甜的。
1.短文一共有（）自然段。
2.填一填
（）的月亮（）的小船（）的灯笼
（）的娃娃（）的石榴（）的小姑娘
3.水果娃娃是怎么样集合的？连一连
香蕉红着脸，不啃声地来到了
柿子赶着夜路来的
石榴划着小船来的
苹果提着灯笼来的
梨子咧着嘴跑着，笑着来的
4.秋姑娘一吹集合哨，还有谁来了？你能像画“______”的句子一样写出两句话来吗？
