人教版一年级语文重点知识汇总

人教版一年级语文第一单元重点知识人教版一年级语文第一单元重点知识 1一、会写字一、二、三、上、口、目、耳、手、日、田、禾、火、虫、云、山、八、十二、会认字天、地、人、你、我、他、一、二、三、四、五、上、下、口、目、耳、手、足、站坐、日、月、水、火、山、石、田、禾、对、云、雨、风、花、鸟、虫、六、七、八、九、十三、比较组词日（日头）上（上去）人（大人）耳（耳朵）田（水田）下（下来）天（白天）目（目光）四、反义词上——下大——小今——古站——坐天——地五、好句积累1、站如松，坐如钟。

行如风，卧如弓。

2、云对雨，雪对风。

花对树，鸟对虫。

山清对水秀，柳绿对桃红。

3、一二三四五，金木水火土。

天地分上下，日月照今古。

4、一片两片三四片，五片六片七八片。

九片十片无数片，飞入水中都不见。

5、鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。

白毛浮绿水，红掌拨清波。

人教版一年级语文第一单元重点知识 2一、汉语拼音单韵母：a、o、e、i、u、ü声母：b、p、m、f、d、t、n、l、ɡ、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、y、w二、会认字爸、妈、马、土、不、画、打、棋、鸡、字、词、语、句、子、桌、纸、文、数、学、音、乐三、好句积累1.兔兔轻轻跳，小狗慢慢跑。

如果我踩在草地上，我就不会对你好。

2、小黄鸡，小黑鸡，欢欢喜喜在一起。

刨刨土，捉捉虫，青草地上做游戏。

3，数学题，三四，一排等号像小桥。

对，过桥，不对，过不去。

想一想，算一算，开心过桥。

4、四是四，十是十。

十四是十四，四十是四十。

四十不是十四，十四不是四十。

5.小剪刀，拿在手里。

我要学我奶奶剪窗花。

剪梅花，剪雪花，剪喜鹊。

切一只鸡，切一只鸭，切一条鲤鱼，摇摇尾巴。

谁来抱抱大红鲤鱼？哦！再剪一个胖娃娃。

人教版一年级语文第一单元重点知识 3一、汉语拼音韵母：a、o、e、i、u、ü、ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er、an、en、in、un、ün、anɡ、enɡ、inɡ、onɡ整体认读音节：zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yuan、yin、yun、yinɡ二、会认字妹、奶、白、皮、小、桥、台、雪、儿、草、家、是、车、羊、走、也三、好句积累1、小白兔，穿皮袄，耳朵长，尾巴小。

人教版小学一年级语文必备知识点一、汉字基础1. 学习正确书写汉字，掌握各笔画的顺序和结构。

2. 认识常见的汉字，如天、地、人、山等，并能正确读音和书写。

3. 学习汉字的基本组词规律，如日、月、明、白等的组合和读音转换。

二、拼音与声母韵母1. 学习拼音的基本发音规则，如b、p、m等声母和a、o、e等韵母。

2. 练习通过声母和韵母的组合来拼读音节，如ba、ma、di等。

3. 学习掌握一些特殊拼音，如zhi、chi、shi等的发音。

三、词语的识别与理解1. 学习认读一些简单的词语，如动物的名称、日常用品的名称等。

2. 通过图片、情境等方式理解词语的意义和用法。

3. 练习将所学词语进行分类整理，提高记忆和应用能力。

四、简单的句子构成1. 学习句子的基本结构，包括主语、谓语和宾语。

2. 练习运用所学汉字、词语构造简单的句子，如“我爱妈妈”、“猫喜欢鱼”等。

3. 学习使用常见的标点符号，如句号、问号、感叹号等，标示句子的结束和语气。

五、阅读与理解1. 学习通过看图、短文等形式进行阅读，理解文本的基本信息。

2. 培养学生的阅读兴趣，激发他们对文字的好奇心，提高阅读能力。

3. 练习准确朗读和表达所读文本，让学生具备良好的语音语调和表达能力。

六、口语交流1. 培养学生的口语表达能力，通过游戏、讨论等活动来提高口语交流技巧。

2. 练习简短的对话，让学生能够用简单的语言与他人进行基本的交流。

3. 鼓励学生参与各种口语实践活动，如朗诵比赛、演讲比赛等，提高表达自己的能力。

以上是人教版小学一年级语文必备的知识点，通过学习这些内容，学生可以掌握基本的汉字书写和拼音发音规则，认读简单的词语，构造简单的句子，理解基础的阅读材料，培养口语交流能力。

教师应根据学生的实际情况和学习进度，灵活运用多种教学方法，帮助他们逐步掌握和运用这些语文知识，打好语文基础。

希望学生们能够享受学习语文的过程，用语文来丰富自己的生活，提高综合素养。

一年级上册一、重要知识点（拼音）1、生母：b p m f d t n l g k h j q xzh ch sh r z c s y w2、韵母：单韵母：a o e i u v复韵母：ai ei ui ao ou iu ie ue特殊韵母：er前鼻韵母：an en in un un后鼻韵母：ang eng ing ong3、整体认读音节Zhi chi shi ri zi ci si wu yi yu ye yue yuan yin yun ying二、古诗1、江南（汉乐府）江南可采莲，莲叶何田田，鱼戏莲叶间，鱼戏莲叶东鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。

2、画（唐王维）远看山有色，近听水无声。

春去花还在，人来鸟不惊。

三、日积月累：1、一年之计在于春，一日之计在于晨。

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

2、悯农（其二）唐李绅锄禾日当午，汗滴禾下土。

谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

3、古朗月行（节选）唐李白小时不识月，呼作白玉盘，又疑瑶台镜，飞在白云端。

4、种瓜得瓜，种豆得豆。

前人栽树，后人乘凉。

千里之行，始于足下。

百尺竿头，更进一步。

5、风唐李峤解落三秋叶，能开二月花。

过江千尺浪，入竹万竿斜。

四、字词1、识字表1、天地人你我他2、一二三四五上下3、口耳手足站坐4、日月水火山石田禾5、对云雨风花鸟虫语文园地一六七八九十3、爸妈4、马土不5、画打6、棋鸡7、字词语句子8、桌纸语文园地二文数学音乐9、妹奶白皮10、小桥台11、雪儿12、草家是13、车羊走也课文1、秋气了树叶片大飞会个2、的船两头在里看见闪星3、江南可采莲鱼东西北4、尖说春青蛙夏弯地就冬语文园地四男女开关正反识字6、选有色近听无声去还来7、多少黄牛只猫边鸭苹果杏桃8、书包尺作业本笔刀课早校9、明力尘从众双木林森条心10、升国旗中红歌起么美丽立语文园地五午晚昨今年课文5、影前后黑狗左右它好朋友6、比尾巴谁长短把伞兔最公7、写诗点要过给当串们以成8、数彩半空问到方浸更绿出长（chang）9、睡那海真老师吗同什才亮10、时候觉得自己很穿衣服快11、蓝又笑着向和贝娃挂活金语文园地七哥姐弟叔爷12、竹牙用几步为参加洞着13、乌鸦处找办旁许法放进高14、住孩玩吧发芽爬呀久回全变语文园地八工厂医院生5一年级语文（下）一、重要知识点1、拼音大小写。

2024人教版一年级语文知识点总结在2024年的人教版一年级语文教材中，涵盖了许多基础的语文知识点，本文将对这些知识进行总结和归纳，以便学生们更好地掌握语文知识。

一、音韵知识1.声母和韵母的区分：学生需要了解每个汉字的发音由声母和韵母组成，声母是指声音的开头部分，韵母是指声音的核心部分。

2.声调：汉字的发音有四个声调，分别为平声、上声、去声、入声。

3.同音字和近音字的区别：在拼音中，有些汉字的发音完全相同，称之为同音字；有些汉字的发音相似，但不完全相同，称之为近音字。

二、字词知识1.词语的分类：简单词、组合词和短语。

2.词汇的认读：学生需要了解每个汉字的基本读法和拼音，以方便识别和理解汉字组成的词汇。

3.认知汉字搭配的词汇：学生需要学会认识常见的搭配模式，如“绿草如茵”、“红杏出墙”等。

4.表示时间的词语：学生需要掌握表示时间的标志词语，如“现在”，“过去”和“未来”等。

三、句子知识1.句子的分类：陈述句、疑问句、祈使句和感叹句。

2.句子成分的认知：主语、谓语、宾语、状语和补语。

3.句子结构的认知：简单句、复合句和并列句。

四、篇章知识1.段落的认识：学生需要了解什么是段落，如何把文本分成段落。

2.文章的结构：学生需要了解文章包含什么部分，例如“引言”，“正文”和“结论”等。

3.文章中句子的连接：学生需要学会使用连接词把句子组合在一起，如“但是”，“然而”和“因此”等。

五、阅读技巧1.文章的主旨：学生需要学会从文章中找到主旨和重要信息。

2.关键词识别：学生需要学会识别文章中的重要词汇和短语，以方便阅读和理解文章内容。

3.阅读理解：学生需要通过阅读文章来理解和解决问题，提高阅读能力。

以上是2024年人教版一年级语文教材中的基础知识点总结，希望对学生们的学习和理解有所帮助。

人教版一年级语文重点知识归纳人教版一年级语文重点知识归纳如下：一、识字写字1.掌握常用汉字：根据课程标准，一年级学生应掌握常用汉字300个，其中生字150个。

2.笔画名称：了解基本笔画，如横、竖、撇、捺、折等，并掌握其书写方法。

3.笔顺规则：熟悉汉字的笔顺，如先横后竖、先撇后捺等。

4.偏旁部首：认识常见的偏旁部首，如木、火、水、土等，并了解其含义。

5.间架结构：学习汉字的间架结构，如左右结构、上下结构、左中右结构等。

二、阅读理解1.朗读：学会正确、流畅地朗读课文，注意语调和节奏。

2.词汇理解：掌握课文中的词语，理解其意义。

3.句子理解：理解课文中的句子，能简单复述课文内容。

4.课文大意：了解课文的主要内容，能概括课文主题。

三、口语交际1.礼貌用语：学会使用礼貌用语，如“您好”、“谢谢”等。

2.描述事物：能用简单的语言描述生活中的人或事物。

3.提问回答：学会提问并回答问题，培养良好的问答习惯。

4.倾听他人：学会认真倾听他人讲话，不打断对方发言。

四、语文素养1.文学欣赏：学会欣赏优美的诗句、童话等文学作品。

2.文化传承：了解我国传统文化，如成语故事、典故等。

3.书写规范：养成良好的书写习惯，写字工整、规范。

4.课外阅读：培养课外阅读兴趣，提高阅读能力。

五、综合性学习1.观察能力：学会观察生活，发现生活中的美好。

2.想象力：培养丰富的想象力，能根据图片或故事进行想象创作。

3.思维能力：通过语文学习，培养逻辑思维能力。

4.创新能力：在语文学习中，发挥创新精神，探索新知识。

以上是人教版一年级语文重点知识的归纳，希望对学生的学习有所帮助。

在学习过程中，要注重基础知识的学习，同时培养阅读理解、口语交际、语文素养等多方面的能力。

人教版一年级语文知识重点一、拼音学习1. 声母、韵母和整体认读音节声母：认识23个声母（b, p, m, f, d, t, n, l, g, k, h, j, q, x, zh, ch, sh, r, z, c, s, y, w）。

学会拼读声母与韵母组成的音节。

韵母：认识24个韵母（a, o, e, i, u, ü, ai, ei, ui, ao, ou, iu, ie, üe, er, an, en, in, un, ün, ang, eng, ing, ong）。

学会拼读韵母与声母组成的音节。

整体认读音节：认识16个整体认读音节（zhi, chi, shi, ri, zi, ci, si, yi, wu, yu, ye, yue, yuan, yin, yun, ying）。

能够准确读出这些整体认读音节。

2. 声调四声：学会标注并正确读出四个声调（阴平、阳平、上声、去声）。

练习用四声读出声母和韵母组成的音节。

3. 拼音规则拼读规则：学会声母和韵母的拼读规则，能够流畅地拼读出常见的音节。

隔音符号：了解隔音符号“'”的使用规则，能够正确书写带隔音符号的音节。

二、识字与写字1. 识字常用汉字：认识和读出常用汉字（人教版一年级要求认识的常用汉字约300个）。

理解这些汉字的基本含义和用法。

形声字：了解形声字的构造，学会通过形旁和声旁猜测汉字的读音和意义。

2. 写字基本笔画：学会汉字的基本笔画（如横、竖、撇、捺、点、提、折、钩等）。

练习每个基本笔画的书写，掌握正确的书写姿势和笔顺。

独体字与合体字：学会独体字的书写。

了解合体字的构造（如上下结构、左右结构、半包围结构等），掌握常见合体字的书写。

三、阅读与理解1. 阅读课文课文朗读：学会正确、流利地朗读课文，注意语气、语调和停顿。

理解课文的基本内容和大意。

理解与记忆：理解课文中的生字、生词，能够用这些词语造句。

能够复述课文内容，回答与课文内容相关的问题。

一年级语文重点知识一年级语文（人教版）重点知识。

一、拼音。

1. 声母（23个）- b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、y、w。

- 重点区分易混淆的声母，如b和d、p和q。

可以通过儿歌记忆，像“bd肚子对肚子，pq脑袋对脑袋”。

2. 韵母（24个）- 单韵母（6个）：a、o、e、i、u、ü。

- 复韵母（9个）：ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er。

- 前鼻韵母（5个）：an、en、in、un、ün。

- 后鼻韵母（4个）：ang、eng、ing、ong。

- 特殊韵母：er，它不和声母相拼，自成音节。

3. 整体认读音节（16个）- zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yuan、yin、yun、ying。

二、汉字。

1. 笔画与笔顺。

- 基本笔画：横（一）、竖（丨）、撇（丿）、捺（㇏）、点（㇔）、横折（㇔）、横撇（㇇）、竖折（㇔）等。

- 按照正确的笔顺书写汉字，如“日”的笔顺是：竖、横折、横、横；“火”的笔顺是：点、撇、撇、捺。

2. 简单汉字的结构。

- 上下结构：如“天”“上”。

- 左右结构：如“好”“明”。

- 独体字：如“日”“月”。

三、词语。

1. 名词。

- 表示人物的：爸爸、妈妈、老师、同学等。

- 表示事物的：书本、铅笔、桌子、椅子等。

- 表示地点的：学校、家里、公园等。

2. 动词。

- 表示动作的：跑、跳、看、写等。

3. 形容词。

- 表示事物特征的：大、小、高、矮、红、绿等。

四、句子。

1. 简单的陈述句。

- 基本结构是“谁（什么）+做什么（怎么样）”，例如“我是一名小学生。

”“小鸟在天上飞。

”2. 简单的疑问句。

- 一般是在陈述句的基础上，句末加上“吗”，例如“你是小明吗？”五、课文内容。

1. 要求背诵的课文。

2. 课文中的生字词。

- 能够准确认读、书写课文中的生字词，理解它们的意思。

人教版一年级语文上册重点内容汇总一、拼音部分。

1. 声母（23个）- b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、y、w。

- 重点区分易混淆声母，如b和d、p和q。

可以通过儿歌记忆，如“右下半圆bbb，左下半圆ddd”。

2. 韵母（24个）- 单韵母（6个）：a、o、e、i、u、ü。

- 复韵母（9个）：ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er。

- 前鼻韵母（5个）：an、en、in、un、ün。

- 后鼻韵母（4个）：ang、eng、ing、ong。

- 对于ü与j、q、x相拼时，ü上两点要省略的规则要牢记，如ju、qu、xu。

3. 整体认读音节（16个）- zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yuan、yin、yun、ying。

二、识字部分。

1. 要求会认的字（100个左右）- 天地人、你我他、日月水火山石田禾等简单汉字。

这些字多通过象形、会意等方式让孩子初步感知汉字的构成。

- 例如“日”字，像太阳的形状；“田”字像田野里分割的方块。

2. 要求会写的字（40个左右）- 一、二、三、上、下、口、目、耳、手、日、田、禾、火等。

- 在书写时，要注意笔画顺序，如“一”字的笔画是横，“二”字是横、横，“三”字是横、横、横。

三、课文部分。

1. 重点课文内容。

2. 背诵要求。

- 课本中的儿歌、古诗等需要背诵的内容要熟练背诵，这有助于孩子积累语言，提高语感。

四、语文园地部分。

1. 识字加油站。

- 在这里会通过归类的方式让孩子认识更多的字，如按颜色、动物、生活用品等分类识字。

2. 字词句运用。

- 主要是对字、词、句的基础训练。

例如会让孩子进行词语搭配，像“弯弯的（月儿）”“闪闪的（星星）”；或者进行简单的句式练习，如“谁在哪里做什么”的句式。

3. 书写提示。

- 针对一些容易写错的字，给出书写的要点。

人教版一年级上册语文重点一、汉语拼音学会汉语拼音，能读准声母、韵母、声调和整体认读音节，能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。

能借助汉语拼音识字、正音、学说普通话。

二、识字与写字喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。

认识常用汉字400个，会写其中的100个。

掌握汉字的基本笔画，能按笔顺规则写字。

字写得正确、端正、整洁。

学习使用铅笔，掌握正确的执笔姿势和坐姿。

养成写字的良好习惯，姿势正确，书写规范，字迹工整，卷面整洁。

三、阅读喜欢阅读，感受阅读的乐趣。

爱护图书。

学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。

学习默读。

结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思，在阅读中积累词语。

借助读物中的图画阅读。

阅读浅近的童话、寓言、故事，向往美好的情境，关心自然和生命，对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法，并乐于与人交流。

诵读儿歌、童谣和浅近的古诗，展开想象，获得初步的情感体验，感受语言的优美。

认识课文中出现的常用标点符号。

在阅读中体会句号、问号、感叹号所表达的不同语气。

积累自己喜欢的成语和格言警句。

背诵优秀诗文50篇（段）。

课外阅读总量不少于5万字。

四、写话对写话有兴趣，写自己想说的话，写观察到的事物，写想像中的事物，写出自己对周围事物的认识和感想。

在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语和句式。

根据表达的需要，学习使用逗号、句号、问号和感叹号。

学习写日记。

五、口语交际学讲普通话，逐步养成讲普通话的习惯。

能认真听别人讲话，努力了解讲话的主要内容。

听故事、看音像作品，能复述大意和精彩情节。

能较完整地讲述小故事，能简要讲述自己感兴趣的见闻。

与别人交谈，态度自然大方，有礼貌。

有表达的自信心。

积极参加讨论，对感兴趣的话题发表自己的意见。

六、综合性学习对周围事物有好奇心，能就感兴趣的内容提出问题，结合课内外阅读，共同讨论。

结合语文学习，观察大自然，用口头或图文等方式表达自己的观察所得。

热心参加校园、社区活动。

结合活动，用口头或图文等方式表达自己的见闻和想法。

人教版小学一年级语文三单元知识要点汇总一、汉语拼音1. 韵母与整体认读音节●韵母：a、o、e、i、u、ü、ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er、an、en、in、un、ün、ang、eng、ing、ong。

●整体认读音节：zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yuan、yin、yun、ying。

二、字词归纳1. 部首盘点●示例：块（土字旁），孤（子字旁），单（倒八）。

2. 难读的字●示例：捉(zhuō)、直(zhí)、死(sǐ)、身(shēn)、只(zhǐ)、窝(wō)、种(zhòng)、招(zhāo)、静(jìng)、怎(zěn)、跳(tiào)、讲(jiǎng)。

3. 多音字●示例：o只：zhī（船只）、zhǐ（只要）o种：zhǒng（种子）、zhòng（种田）o乐：lè（快乐）、yuè（音乐）o得：dé（得到）、de（急得直哭）、děi（得亏）4. 易错笔顺●示例：“也”的第一笔是横折钩，不要分开写成横、竖钩；“居”的外部是“尸”，不要多写一点写成“户”；“乐”的第一笔是撇，不要与第二笔竖折连写。

5. 课文生字组词●《小公鸡和小鸭子》：他、河、说、也、地、听、哥等。

●《树和喜鹊》：单、居、招、呼、快、乐等。

●《怎么都快乐》：玩、很、当、音、讲、行、许等。

三、词语归纳1. 必须掌握的词●河边、草地、听见、哥哥、从前、喜鹊、孤单、叽叽喳喳、后来、邻居、快乐、许多、招呼、安安静静、很好、当然等。

2. 近义词与反义词●近义词：许多——很多，偷偷——悄悄，忽然——突然，飞快——赶快等。

●反义词：进——出，不行——可行，后面——前面，飞快——缓慢，笑——哭等。

3. 词语归类●AABB式：叽叽喳喳、安安静静（类似：平平安安、快快乐乐）。

●ABB式：静悄悄、胖乎乎、红润润（类似：黑乎乎、亮晶晶、气冲冲）。

人教版一年级上册语文知识点汇总。

一、汉语拼音1.声母与韵母：o掌握23个声母（b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、y、w）的正确发音及书写。

o认识并学会读写6个单韵母（a、o、e、i、u、ü）和9个复韵母（ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er）的基本发音及组合规律。

2.声调与拼读：o理解并正确运用汉语拼音的四个声调（阴平、阳平、上声、去声），能准确读出带有声调的音节。

o学会声母与韵母的拼读方法，能够流利地拼读简单的音节和词语。

二、汉字认读与书写1.基础汉字：o认识并会写一定数量的常用汉字，包括课本中出现的生字词，以及日常生活中常见的基本汉字。

o掌握汉字的基本笔画和书写顺序，能够正确书写汉字。

2.汉字结构：o初步了解汉字的间架结构和书写规则，如上下结构、左右结构、包围结构等。

o学习并练习汉字的笔顺，培养良好的书写习惯。

三、词语与短语1.词语积累：o学习并积累课本中出现的词语，理解其含义，并能在不同语境中正确运用。

o通过阅读和生活实践，不断丰富自己的词汇量。

2.短语与句子：o学习简单的短语和句子结构，理解句子成分（主语、谓语、宾语等）的基本概念。

o能够用简单的短语和句子表达自己的想法和感受。

四、阅读理解1.课文阅读：o认真阅读课本中的课文，理解课文的主要内容和情感表达。

o通过阅读课文，学习新字词，提高阅读能力。

2.图文结合：o学会观察课本中的插图，理解图与文之间的关系，提高图文结合的阅读理解能力。

五、口语交际1.日常对话：o学习并掌握基本的日常对话用语，如问候、道别、感谢、道歉等。

o能在实际生活中运用所学对话用语进行简单的交流。

2.听力理解：o培养学生的听力理解能力，能听懂老师的课堂指令和同学的简单发言。

o通过听故事、听儿歌等方式，提高听力水平。

六、文化常识与习惯养成1.文化常识：o学习并了解简单的中国文化常识，如传统节日、风俗习惯等。

人教版一年级语文重点知识汇总HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】人教版一年级语文复习重点一、熟背并默写会三表（声母表、韵母表、整体认读音节表）1．声母表：b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 共23个注意：（1）zh ch sh r和z c s的位置，这个地方很容易出错（2）分清b和d、p和q（3）特别注意f、t、j三个字母小弯的方向。

（4）分清翘舌音（zh ch sh r)和平舌音（z c s).2．韵母表：a o e i u ü（单韵母6个）ai ei ui ao ou iu ie üe er （复韵母9个）an en in un ün（前鼻音韵母5个）ang eng ing ong （后鼻音韵母4个）共24个注意：（1）分清ei和ie、ui和iu、üe和ün.（2）特别注意“ou和er”，很容易出错。

（3）3．整体认读音节表：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying 共16个注意：（1）整体认读音节不能拼读，要直接读出。

（2）分解开需注意：yu(y——ü） yue(y——üe) yuan(y——ü——an)yun(y—ün)二、标调规则：1．按照六个单韵母（a o e i u ü）的先后顺序，有a声调就标在a头上，没a就找o e,以此类推。

2．特别注意：小i小u并排站，谁在后面给谁带。

三、去点原则：1．小ü见到y时，一定去掉两点。

如：yu2．小ü见到j q x,去掉两点还读ü。

如：ju qu xu四、音节的拼读：1．两拼音节：声母+韵母。

2三拼音节：声母+介母+韵母。

一年级语文笔记整理
一、基础字词
1.汉字笔顺：掌握正确的汉字书写顺序，注意笔画的变化和应用。

2.汉字结构：了解汉字的偏旁部首，能够区分和辨认不同的字形。

3.词语搭配：理解常见词语的搭配方式，如形容词修饰名词、动词
搭配名词等。

二、句子理解与运用
1.句子结构：了解简单句子的基本构成，包括主语、谓语和宾语。

2.句子关系：理解句子之间的逻辑关系，如因果、转折、并列等。

3.句型转换：掌握简单句子的不同表达方式，如陈述句、疑问句和
感叹句。

三、阅读理解
1.段落划分：学会将文章分成不同的段落，并理解段落的主题和意
义。

2.文章总结：通过阅读，概括文章的主要内容和中心思想。

3.推理与判断：根据文章中的信息，进行简单的推理和判断。

四、写作技巧
1.写作顺序：了解作文的写作顺序，先说什么，后说什么。

2.词汇选择：学会选择恰当的词语来表达意思。

3.句子丰富性：运用不同的句式和表达方式，使文章更具有表现力。

五、文学常识
1.了解常见文学作品和作者，如《安徒生童话》、《格林童话》等。

2.了解一些经典的文学作品及其主题和意义。

3.了解文学中的常见修辞手法，如比喻、拟人、排比等。

人教版一年级上册语文知识要点归纳总结一年级上册语文知识点归纳总结一、汉语拼音1、正确掌握声母、韵母、整体认读音节声母表23个b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w韵母表24个a o e i u üai ei ui ao ou iu ie üe er an en in un ün ang eng ing ong整体认读音节16个zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yuan、yin、yun、ying2、能准确区分形和音相近的声母、韵母。

形相近的声母：b—dp—qf—t音相近的声母：z—zhc—chs—shl—n形相近的韵母：ui—XXX—ün音相近的韵母：an—XXX—engin—ing音相同的声母与韵母：y—iw—u3、音节的拼读：两拼音节：声母+韵母三拼音节：声母+介母+韵母韵母单独成音节即零声母：àiér等4、能正确拼读音节。

（1）音调一声平平左到右，二声就像上山坡，三声下坡又上坡，四声就像下山坡。

（2）标调划定规矩先标aoe，再标iuü。

i、u并列标在后，i上标调把点抹，轻声不标就空着。

（3）拼写规律XXX有礼貌，见了jqx，要脱帽。

XXX 见大y，去掉两点还读ü。

ü拼n和l，两点省不得。

二、生字:1、熟悉生字表（会认字）中的320个汉字（126-128页），能标拼注音。

2、会写生字表（会写字）中的140个汉字（129-130页），会组词。

3、认识25个基本笔画。

汉字笔画名称表笔画名称例字笔画横竖撇捺点横折横钩竖折竖提竖弯土日中门人禾入木下头口片写皮山牙长瓜四西乙称号斜钩竖钩卧钩撇折横撇横折钩竖弯钩横折弯钩横撇提例字戏式小水心XXX又鱼也力儿巴九亿又鱼冷扛笔画名称横折斜钩撇点弯钩横撇弯钩例字飞气女好手了那奶沿论建及专马鸟横折折折钩ㄣ横折弯横折提横折折撇竖折撇竖折折钩4、掌握汉字书写笔顺规律：一般规则：（1）、先撇后捺：人八入（2）、先横后竖：十王干（3）、从上到下：三竟音（4）、从左到右：理利礼明湖（5）、先外后里：问同司（6）、先外后里在封口：国圆园圈（7）、先中间后两边：小水补充划定规矩（1）、点在上部或左上，先写点：衣立为（2）、点在右上或在字里，后写点：发瓦我（3）、上右和上左包围结构的字，先外后里：厅座屋（4）、左下包围结构的字，先里后外：远建廷（5）、左下右包围结构的字，先里后外：凶画（6）、左上右围困布局的字，先外后里：同用风（7）、上左下包围结构的字，先上后里在左下医巨匠区笔顺易错的字：水火山弓车北皮舟长片九心鸟出我再5、形近字：人（）开（）鸟（）西（）毛（）在（）日（）自（）入（）天（）马（）雨（）手（）友（）目（）白（）八（）元（）乌（）两（）月（）田（）山（）足（）小（）木（）妈（）半（）用（）电（）出（）走（）水（）禾（）好（）羊（）大（）弓（）问（）了（）儿（）米（）爪（）太（）己（）同（）子（）几（）来（）瓜（）6、同音字：目()十()字（）几（）在（）九（）木()石()自（）己（）再（）久（）7、多音字：只zhī()zhǐ()长cháng() zháng()少shǎo（）shào（）着zhe（）zháo（）卡kǎ()qiǎ()曲qū()qŭ()乐lè()yuè()8、加一笔减一笔一（十）（二）十（土）二（土）（干）（三）了（子）人（个）大（太）（天）（犬）木（禾）（本）口（日）（中）日（旦）（目）（田）（白）卜（下）月（用）牛（生）白（自）（百）（由）厂（广）米（来）云（去）火（灭）万（方）乌（鸟）工（王）下（不）小（少）加一笔组成新字XXX→来XXX→XXX→体小→少牛→XXX→去十→土、士人→大、个月→用火→XXX→广日→目、XXX→XXX→禾、本大——天、太、木了→子一→十、二口→中干→XXX→土、干、三减一笔构成新字自→XXX、目鸟→XXX→么加一笔变新字，再构成词语。

人教版小学一年级语文二单元知识要点汇总一、拼音与声母韵母1. 拼音学习●单韵母：a、o、e、i、u、ü。

学生需掌握这些单韵母的发音及书写规则。

例如，发a时，嘴张大，舌位最低；发o时，嘴唇拢成圆形；发e时，嘴半开，嘴角向两边展开。

●声母：b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h等共23个。

学生需了解每个声母的发音方法及书写顺序，如b占中格，先写竖，再写右半圆；p占中下格，先写竖，再写右半圆。

●整体认读音节：yi、wu、yu、zi、ci、si、zhi、chi、shi、ri等10个。

这些音节无需拼读，直接读出。

2. 音节拼读●两拼音节：由声母和韵母组成，如ba、po、ma等。

学生需掌握声母和韵母的拼读方法，如“前音轻短后音重，两音相连猛一碰”。

●三拼音节：由声母、介母和韵母组成，如gua、huo等。

这部分是难点，学生需多加练习，掌握拼读技巧。

二、字词与部首1. 生字学习本单元学习了多个生字，如“吃”、“村”、“主”、“席”等。

每个生字都有其特定的部首和书写规则。

例如，“忘”字是心字底，“席”字是广字旁。

学生在书写时需注意每个字的结构和笔顺，如“吃”字的最后一笔是“乙”，不要写成“己”。

2. 多音字本单元还涉及多个多音字，如“挑”（tiāo、tiǎo）、“没”（méi、mò）、“觉”（jiào、jué）、“为”（wéi、wèi）等。

学生需理解每个多音字在不同语境中的发音和用法。

3. 近义词与反义词●近义词：如“带领——率领”、“时刻——经常”、“想念——怀念”等，帮助学生丰富词汇表达。

●反义词：如“多——少”、“弯——直”、“远——近”等，增强学生对词汇含义的理解和对比能力。

三、课文与阅读1. 课文理解●《吃水不忘挖井人》：讲述了毛主席为乡亲们挖井的故事，教育学生要感恩。

学生需掌握课文中的生字词，理解课文大意。

●《我多想去看看》：表达了孩子对外面世界的向往。

2024人教版一年级语文知识点总结
第一章识字
1.学习常用汉字及其读音、部首等
2.学习拼音，包括声母、韵母、声调等
3.学习简单的词语组合，如“妈妈”、“爸爸”等
第二章词语认读
1.学习认读常见的词语，如“红色”、“大象”等
2.学习认读数字、时间、食物、动物等词语
第三章词语理解
1.学习理解常见的词语含义，如“大”、“小”等
2.学习理解物体的颜色、形状、大小等特征，如“圆形”、“长方形”等
第四章能力提高
1.学习提高阅读理解能力，如看图找词、句子连线等
2.学习语文知识与生活实际的联系，如阅读材料、习惯养成等
第五章基本写作
1.学习基本写作技能，如按要求填空、书写简单的字、句子等
2.学习书写正确的汉字笔画、字形等
第六章语言表达
1.学习语言表达能力，如口头表达、简单的阅读、简单的写作等
2.学习团队合作、讲故事、交换意见等活动
以上是一年级语文学科需要掌握的大体内容，同学们可以结合具体情况来进行针对性的学习。

同时在学习的过程中，老师们也需要不断提供支持和指导，帮助同学们更好地掌握语文知识，提高语言表达能力，才能更好地为未来的学习和生活打下坚实的基础。

1.汉字认读：学习基本的汉字读音和书写，认识常见汉字。

2.拼音认读：学习26个基本的拼音字母和声调，掌握拼音的发音规则。

3.词语理解：学习词语的基本意思，掌握常见词语的用法。

4.句子学习：学习认读简单的句子，了解句子的基本组成结构。

5.识字造句：通过识字和造句，提高理解和应用汉字的能力。

6.阅读理解：学习阅读短文，理解文章内容，回答问题。

7.古诗词：学习传统的古诗词，提高语言韵律感和情感表达能力。

8.记叙文学习：学习记叙文的基本结构和写作方法，培养叙述能力。

9.说明文学习：学习说明文的基本结构和写作方法，培养逻辑思维能力。

10.作文写作：学习基本写作规范和写作技巧，练习写短文和作文。

11.答问题：学会理解问题、分析问题，用简洁明了的语言回答问题。

12.对话交流：学习与他人进行简单的对话交流，培养语言表达能力。

13.听力训练：通过听故事和听老师的讲解，提高听力理解能力。

14.手写习惯：学习正确的书写姿势和笔画顺序，养成良好的手写习惯。

人教版小学一年级语文上册拼音、字词复习重点汇总|人民教育版小学一年级汉语拼音字母、单词复习重点总结1、汉语拼音字母1，声母(23):b p m f d t n l g h j q x zh ch sh ri z c s y w1:单个韵母(6): a o e y u ü2，韵母(23) 2:复合韵母(8):ai ei ui ao ou ie UE 3:前鼻韵母(5):unün 4:后鼻韵母(4): ang eng ing ong er是一个特殊元音3，总音节识别:直、迟、时、日、子、词、司、彝、吴、俞晔、岳、元、阴、韵、英4，我将分类鼻音达夫夏花二重奏马达首皮乌字首wééie kéI Wu er u en元英红日n熊腔y母:元音:整体音节识别:平语:上声舌:双音节:三拼音节:5。

照原样写音节(7个点)b-u-(b-u)sh-u-()j-u-()d-u-u-()h-u-à-()q-u-not-()b-()bengq-()→quèx-U N →(x-ü-àn →( l-ü→()-(-ó→( u )- n→pín x-I-m:o →( 6，3，4)(8分)Xié()zhi()Liú()h \u an()Xiíe()Shu \u()Hu m:n()què()báI()léI()zho()QE()baí()meí()Shuí()7，音节朗读，连接d → sh →闹钟m → j和tiger q→qi→wheel h→ig→u lotus Yu→Li→ng Reading báit①白兔nà ozh不ng气球hèHuāhench lún moon l m:oh \u黑狗2，单词知识1，看拼音，写单词(1)sh à n？头m u r b á i y ú n(上头)(木耳)(白云)diàn z \zh m n？dàm m m m m CHà(电子)(龙)(赛马)R CH(日出)f I la I du not sh m:o b u sh m:o niúyán yún zhn yá？u jn Lu？bo shutín (小鸟)(大风)(门牙)(头巾)(胡萝卜)(水田)256m:n d Xi m:o sh \u zh not n x和n xi m: o x和n w \u l \u zh not n \u d写作单词练习(ii)dàfānɡfгiz ushànɡshēnɡyíbà 199(牛皮)(电还)(水果皮)(公共英里)(一英里)(雨衣)(东西)yǔShuǐbúy？nɡ·伊万·希约乌·bùpínɡ？Mi m: o(雨)(未使用)(今年)(小鱼)(不平坦)(禾苗)3，参见拼音书写练习(3) ？嘘？u sh \u y \u tiān w \u y \u n \u r \u k \u(毛衣)(左手)(右手)(雨天)(无用)(入口)zu \u y？liǎnɡ大学？zhanɡ大学？ɡōnɡ·卡尔·ɡa？n shb n(左右)(两个头)(前门)(打开)(个人)(书籍)？nɡ·莱达·yǔ？N(男)(生)(回)(力)(大雨)(几人)sh。