体育健美操作业
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健美操课程作业
12291036 常畅
一、健美操常用手型
1.拳:该手型为四指并拢,由指端往里卷成拳,大拇指紧扣手指第二关节。
2.开掌:五指用力,尽力分开。
3.花掌:五指用力,尽力分开,小指和无名指往拇指方向旋转。
4.立掌:五指伸直,手掌用力上翘。
二、健美操基本步伐名称
吸腿跳、开合跳、弓步跳、踏步、后踢腿跳、弹踢腿跳、踢腿跳
三、健身性健美操特点
1、保持有氧代谢过程
健身性健美操的动作及套路设计,都是以保证健身者在运动过程中能够最大限度的摄入氧气并充分利用氧化来燃烧体内的糖原、突出燃烧脂肪作为能量供给为前提的,一次实现加快体内新陈代谢,重新建立人体更高机能水平的目的。
2、广泛的适应性
健身性健美操练习形式多样,多以徒手进行锻炼,不受场地、环境、气候等条件的影响,无论是公园、厅堂、家里等地方,都能很好地进行锻炼。
3、注重个体差异
健身性健美操的动作套路形式多样化,节奏有快有慢,套路有长有段,动作有难有易,运动量和运动强度的大小可任意调节,适合于不同阶层、不同行业、不同年龄、不同性别、不同体质的人们进行锻炼,各种人群都能从健美操练习中找到适合自己的方式,都能从健美操练习中得到乐趣。
4、健身的安全性
健身性健美操所涉及的运动负荷及运动节奏,充分考虑了由运动而产生一系列刺激结果的可行性,使之适合一般人的体制,甚至弱体制的人都能承受的有氧范围。
体育科学:健美操体操考试试题及答案(三)1、单选竞技健美操的音乐速度为()A.20拍/10SB.22拍/10SC.24拍/10SD.24拍/10S以上正确答案:D2、填空题徒手体操,轻器械体操动作创编的(江南博哥)基础是()。
正确答案:单人徒手操动作3、填空题竞技健美操特定动作包括()、()、()、()、()、()、()、()和()类。
正确答案:支撑类、俯卧撑类、自由落体类、旋腿类、屈体类、搭肘俯卧撑类、跳跃、踢腿、平衡4、单选主要体现在“健、力、美”的项目特征的是健美操的()。
A.艺术性B.节奏性C.广泛性D.灵活性正确答案:A5、单选健美操运动可对练习者的意志品质有什么作用()。
A.降低B.保持C.促进D.改善正确答案:C6、单选在悬垂或支撑中做向前、后、左、右钟摆式的动作叫()。
A、摆B、摆动C、摆荡D、回环正确答案:B7、单选竞技健美操以什么为目的()。
A.表演B.竞技C.健身D.参与正确答案:B8、单选健美操运动对呼吸系统的机能有所()A.降低B.保持C.改善D.增强正确答案:C9、问答题为什么锻炼前要做准备活动?正确答案:(1)心理准备(2)身体准备(3)预防运动损伤10、单选某运动员直立于双杠中间,其肩轴平行于器械轴称为()A.正立B.后正立C.前正立D.内正立正确答案:D11、问答题健美操与健康有什么关系?正确答案:1、健美操锻炼的生理负荷2、健美操锻炼的自我监督体系3、科学的健美操锻炼方法4、健美操的运动处方12、填空题艺术体操编排的四个要素是(),(),空间和时间。
正确答案:动作;音乐13、单选健美操运动后应休息多少分钟以上再进食()A.15B.30C.45D.60正确答案:B14、填空题在基本体操的教学中示示范的方法有()示范、()示范、()示范、()示范。
正确答案:常速;慢速;分解;完整15、单选两手握单杠,一腿挂杠的悬垂称为什么()A.倒挂膝B.单挂膝C.单纯悬垂D.混合悬垂正确答案:D16、问答题简述健美操的科学锻炼方法。
小小健美操小学综合健美操测题【小小健美操小学综合健美操测题】一、介绍小学综合健美操小学综合健美操是一种针对小学生开展的体育活动,结合了舞蹈、健身、柔韧性锻炼等元素,旨在促进学生身心健康发展。
通过练习小学综合健美操,学生们可以增强体质、培养协调性、锻炼自信心,还可以提高学生的团队合作意识,加强班级凝聚力。
二、小学综合健美操测题1. 下面是小学综合健美操的几个基本动作,请根据动作描述填写动作名称:(1) 双手平举,身体保持挺直,两腿分开与肩同宽,做出手臂向前画圆的动作。
(2) 双手合十,抬膝盖,然后腿下蹲,双手触及脚面。
(3) 双臂平举,身体向后倾斜,大步向前走,同时做推胸动作。
(4) 腰部前弯,双手触及脚尖,保持头部与地面平行。
(5) 身体保持挺直,双脚分开与肩同宽,做出左右分辨的侧身动作。
2. 根据动作描述,给下列问题选择正确的答案:(1) 小学综合健美操的练习可以促进什么?A. 数学能力的提高B. 身心健康的发展C. 语文阅读能力的提升D. 社交能力的培养(2) 小学综合健美操的练习有什么好处?A. 锻炼肌肉,增强体质B. 提高记忆力,加强专注力C. 培养独立思考能力D. 提高写作水平三、小学综合健美操的意义小学综合健美操是小学体育课程中不可或缺的一部分,对学生德智体美全面发展具有重要意义。
首先,小学综合健美操的练习能够增强学生的体质,提高身体素质,预防疾病。
其次,通过小学综合健美操的练习,可以使学生们的协调性得到良好发展,提高身体控制能力和平衡感。
此外,练习小学综合健美操可以培养学生的自信心,让学生们对自己的身体有积极的认知,建立良好的身体形象。
最后,小学综合健美操的练习注重团队合作,可以增强班级凝聚力,培养学生的团队意识。
综上所述,小学综合健美操是一项有益于学生身心发展的体育活动。
学校应该重视小学综合健美操的教学,让更多的学生受益于其中,从小培养健康的生活方式和积极的人生态度。
健美操素质练习第一篇:健美操素质练习健美操素质练习大量1.跑步20圈1圈10秒之内跑完以最后一人计时结束2.斜倒立8分钟3.推小车俯卧撑俯卧撑10个击掌10个夹肘10个左右文森各1个10个4.支撑爬来回为一圈 3组5.变奏俯卧撑1首歌共三组6.变奏两头起1首歌共三组7.蛙跳3圈鸭子步3圈抱腿跳左右腿各三圈弹跳热身1.团身跳来回为一趟一组2.科萨克来回为一趟一组3.屈体跳来回为一趟一组4.俯卧撑 5个一组 6组5.击掌俯卧撑 3个一组 6组不能击掌做俯卧撑6.俯卧撑姿态爬来回为一趟两趟四个角练习第一角波浪俯卧撑 30秒水平姿态控 30秒仰卧起坐 100第三角前后波浪俯卧撑 30秒左右推起俯卧撑左右一个 50打腿100第二角水平姿态控 30秒左右文森控 30秒左右两头起 200 第四角单臂俯卧撑 30秒夹肘俯卧撑 50 抬腿100第二篇:演员素质练习素质练习【打开想象力练习】1.用肢体来表达一件物品:1)当发号口令的人说出一件物品的名字,在最短的时间内,用自己的肢体最生动,最神似的表现出这件物品。
想象力要丰富,不要平庸,一般,要带有性格。
例如:高傲的茶壶。
2)公路两边除了马路还有什么?要有想象力,同时还要用自己的肢体把所想的描绘出来,做出来。
例如:乡村小路旁的树苗,沙漠两排的仙人掌。
3)单身汉的家。
单身汉的家里一般都有什么?打开自己的想象力,并用自己的肢体把所想的表现出来。
例如:照片里的女艳星,半挂在床上的被子。
4)新房。
新房里面都有什么?打开自己的想象力去想,去表现。
现在这个新房没有人,主人不在家。
你在空荡荡的新房里,跟随音乐的节奏动起来。
不能改变你所饰演的物品的原本的属性,是什么造型就是什么造型。
跟随节奏动的时候,先从最小的地方开始动,在慢慢加大。
例如:先眉毛动,到脸部,到手指头,在到手等等。
训练的目的:通过这几个练习可以训练我们的想象力,开拓我们的思维方式,逐渐打破原来固有的僵硬模式。
同时也帮助我们熟悉自己的肢体,让自己的肢体放松,不要那么僵硬。
健美操试题及答案健美操是一种以音乐为伴奏,通过身体动作、舞蹈和有节奏的运动来锻炼身体的健身运动。
它能够提高身体的柔韧性、力量、协调性和耐力,同时也能够降低体脂肪、改善心肺功能。
下面是一些常见的健美操试题及答案,供您参考和练习。
题目一:动作命名根据以下描述,选择对应的健美操动作名称。
1. 从站立姿势起跳,双臂挥动向上,同时双脚离开地面,腹部紧缩,双脚着地后恢复站立姿势。
A. 跳跃B. 弹跳C. 跳房子D. 鞠躬行礼2. 双腿分开,双臂放与肩同宽,然后上身向左侧弯曲,右臂向下伸直,并且感受右侧腰部的拉伸。
A. 拉伸操B. 侧弯操C. 扩胸操D. 踢腿操3. 双脚并拢,双臂上举过头顶,然后身体向右侧弯曲,同时右手臂下垂接触右侧小腿,左臂伸直向上,感受左侧身体的拉伸。
A. 侧弯操B. 踢腿操C. 悬挂操D. 展臂操答案:1. A2. B3. A题目二:运动组合根据以下描述,选择正确的运动组合。
1. 运动员双臂自然下垂,双脚并拢站立,然后双手抬至胸前交叉,接着双脚向前迈步,左脚着地,同时双手向右侧扩展,再反方向做相同的动作。
A. 前后走B. 左右走C. 前后踏步D. 左右踏步2. 运动员站立,双手抬至头顶,双脚并拢。
然后双手从头顶沿着身体下滑,躯干前倾,直到双手碰触脚尖,接着双手从脚尖沿着身体上滑,同时身体恢复站立。
A. 下蹲操B. 弯腰操C. 扩胸操D. 弓步操3. 运动员双脚并拢站立,双手自然下垂。
然后右脚向后踢出,同时右手向前伸直,再反方向做相同的动作。
A. 踢腿操B. 左右踏步C. 双脚踏步D. 前后走答案:1. D2. B3. A题目三:计算运动强度根据以下描述,选择正确的健美操动作对应的运动强度等级。
1. 运动员双脚并拢站立,双手自然下垂,双腿跳跃时尽量绷直,并尽量达到较高的跳跃高度。
A. 高强度B. 中强度C. 低强度2. 运动员站立,双手抬至头顶,双脚并拢,然后双手从头顶沿着身体下滑,身体前倾,直到双手碰触脚尖,接着双手从脚尖沿着身体上滑,同时身体恢复站立。
健美操理论课程作业2015-2016学年春季学期周五3-4节指导教师:万平学生:朱婧姝学号:1400015886 一、体育和健康的关系世界卫生组织(WHO)对健康的定义:“健康是躯体上、精神上、社会上都健全的状态,而不仅仅是没有疾病或虚弱。
”而体育与健康密不可分。
体育锻炼不但能够增强体质,还能够促使大学生的心理健康发展,提高社会适应能力,实现身心的全面健康。
1体育对大学生生理健康的作用1.1.促进身体发育体育的刺激首先可直接作用于骨、关节和肌肉等运动器官,并因而使之产生适应性的变化。
体育可以通过对骨骼的刺激,增加骨矿物质的吸收,促使人体长高;可以通过对骨骼肌的刺激,增加肌肉蛋白质的合成,改善肌肉细胞代谢,促使肌肉发达。
除此之外经常锻炼还能改善心血管功能,降低心率。
1.2.增强身体素质体育锻炼可阻碍、减少、避免疾病的发生。
这是因为体育锻炼可以提高人体的某些免疫能力,防御生物病原的侵害。
国外的实验证明,在进行运动时体温升高,机体内产生一些特殊的物质,这些物质可以增强免疫功能,从而减少了传染病的发病率。
同时,体育运动时,体内由血球的数量增多,也增加了抗御疾病的能力。
1.3.全面提升体力体育可增强骨骼肌功能,全面带动包括力量、速度、爆发力等运动能力的提升。
体育锻炼过程中,由于肌肉反复用力做功,可以刺激肌肉细胞中有关能量代谢、蛋白质合成等酶活性的增加,因而提高肌肉细胞中能量代谢的能力,促进肌肉蛋白质的合成,达到增强肌肉力量和耐力的目的。
同时对于特定运动的反复练习,有助于综合性提高运动能力,比如健美操对于身体协调性和柔韧性的提升、运动舞蹈对于平衡性和灵敏性的提升等。
2.体育对大学生心理健康的作用2.1.缓解心理压力体育锻炼能够促使大脑清醒,增加大脑的供血,缓解生活和学业带来的压力。
无论是个人锻炼带来的成就感还是团体运动带来的团队归属感, 都对打学生的心理健康发展、情绪的调节都有很积极的作用。
2.2.提高心情质量多巴胺是由大脑分泌的神经递质,可以让人感觉良好。
健美操作业一、简单描述一级操中的基本手形(三种)并指掌:五指伸直,相互并拢。
大拇指末关节收回,指关节贴于食指旁,手掌是小臂的延伸。
分指掌:五指伸直充分张开,手掌是小臂的延伸。
拳形:四指卷握,大拇指末关节压住食指、中指的第二关节。
二、记写一级操组合的步法动作(四个组合)预备姿势:立正A组合:一 1-8右脚一字步2次。
二 1-4右腿开始向前走3步,左腿吸腿。
5-8左腿开始向后走3步,右腿吸腿。
三1-4向右侧并步,向左侧并步。
5-8向右侧并步两次。
四1-4左脚十字步。
5-8踏步四次。
五-八反向。
B组合:一1-8右脚前点地,左脚前点地,右脚前点地,左脚前点地。
二1-4向右弧形走270度。
5-8弹动两次。
三1-8左脚开始两次上步吸腿转体90度。
四1-8向侧迈步后屈腿4次(左右左右)。
五-八反向。
C组合:一1-4向右交叉步。
5-6左脚向左侧迈开一步成半蹲。
7-8收回左腿。
二1-8侧点地4次(右左右右)。
三1-8左腿开始向前走3步+吸腿3次。
四1-8右腿开始向后走3步+吸腿3次。
五-八反向。
D组合:一1-4向右V字步。
5-8向右A字步。
二1-4右腿开始弹踢跳2次。
5 右腿踢出。
6右腿弯曲到左膝前。
7-8右腿踢出。
三1-8左腿mambo 2次。
四1-8迈步后点地4次(左右左右)。
五-八反向。
结束动作:右腿向右迈出,两腿开立。
健美操作业:姓名:张树培学号:12352110 学院:药学院原地踏步两个八拍组合一:1—8:向左平行迈一步,双手平行上举至与肩平行,右腿并,(并步)脚尖点地,双手放下竖直朝下。
反向相同;做两组;2—8:左脚先出向前走五步,至右脚时跳起击掌,注意脚尖向下吸腿。
如此后退至原位;(前进后退)3—8:左脚先向前出一字步,同时左手右手一词向上出拳并同时收回;4—8:左脚先向后出一字步,双手横举同时向上交叉,后从侧边放下;向前迈步,吸腿;1、2、3、4—8:向右反向重复;组合二:1—8:左脚先向左交叉步,同时双手由腰部向上呈w型举起;交叉步返回,同时双手侧平举放下;2—8:重复;3—8:左脚向左前方上步成弓步,双手握拳向前伸出,收腹吸右腿,双拳收至腰侧,重复两次;反向重复两次;4—8:左脚先出,折线向后并步3次,最后一次点地;1、2、3、4—8:向右反向重复;组合三:1—8:左脚向右前方迈步,右脚后退,左脚向后点地,右脚原地点地,同时双手掌心向外自胸前划出呈V型,收至腰侧;反向重复一次;2—8:左脚向前上步跳起并吸腿,跳两次,5678时拍手踏步向左绕圈转270度;3—8:左脚先向前走V字步,后半拍向左转90度,重复一组V字步;4—8:左脚向左迈出,重心左移,吸右腿,重复四次,最后一次右脚点地;1、2、3、4—8:向右反向重复;组合四:1—8:左脚跳右脚点地,左手横放在腹前,右手成钝角举过头顶,后半拍换脚换手重复;2—8:左脚向左迈出,恰恰步,后左脚向前迈步,右手置于腹前,左手置于背后,反向恰恰步,左脚向后迈步,左手置于腹前,右手置于背后;3—8:左腿连续弹踢腿跳两次,双手呈90度伸出后收回交叉;右腿重复;4—8:左脚向左迈出,测上步跳起,双手贴耳向上伸出,左脚前迈,并步两次;1、2、3、4—8:向右反向重复;组合五A:1—8:右腿向有横向迈出,呈弓步,右手上举,左手横举,两手手掌张开;回身,左手右手扶左腿膝盖,后双手撑地倒下,向右翻身;2—8:仰卧起坐,左手触右腿膝盖;3—8:仰卧起坐,左手触右腿膝盖4—8:重复2;5—8:重复3;6—8:双手握拳在胸前交叉,左腿吸腿抬起,呈90度;双手贴耳向上举起,换右腿;向左转身,双手伸直向前,卧地;7—8:双腿双脚同时缓慢向上举起,再缓慢放下;8—8:同上;组合五B:1—8:同上;2—8:同上;3—8:双手划至胸前,撑起上半身,下半身跪地;4—8:缓慢做俯卧撑;5—8:同上;6—8:同上7—8:同上;8—8:向右转身,打开双腿,左手撑地,水平伸出右手;左手撑起全身,右手竖直向上;坐下,右腿向左前方绕过左腿,起身;左腿伸出,呈弓步,右手水平伸出,左手向上竖直伸出,两手掌张开;The End。
课程名称:健美操上课时间:星期四第6 节姓名:牛璐学号:10091027 授课教师:王伟题目:结合自身感受谈一谈高校开设健美操课程的意义,请举例说明。
(要求:字数不少于600字,5号或小4号,宋体,A4纸打印。
)答:作为一项历史四十余年的运动,健美操是一种广受大众欢迎的体育项目,这与它的功能与特点有着密切的联系。
然而,健美操已经被熟知,但其功能与特点却并不为人所了解。
因此,下面将对健美操的功能与特点进行简略的介绍。
健美操能增进健康美。
现代健康已不仅仅是生理意义上的“健康”,而是兼备健康的心理和行为,是一种积极的健康观念和现代意识。
健美操作为一项有氧运动,其健身功效有目共睹。
另外,有氧运动最能发展人体的心肺功能,而健美操不仅具有有氧运动的功效,且兼备发展身体柔韧性和灵敏性的作用。
可以说健美操是目前发展身体全面素质的较为理想的运动。
健美操能塑造形体美。
良好的身体姿态是形成一个人气质风度的重要因素。
健美操练习的动作要求和身体姿态要求与我们日常生活中的状态要求基本一致,因此,通过长期的健美操练习可改善不良的身体状态,形成优美的体态。
健美操还可塑造健美的体型。
通过健美操练习尤其是力量练习,可使骨骼粗壮、肌肉围度增大,从而弥补先天的体型缺陷,使人变得匀称健美。
其次,健美操练习还可消除体内和体表多余的脂肪,维持人体吸收与消耗的平衡,降低体重,保持健美的体型。
健美操能缓解精神压力。
随着时代的发展和社会的进步,人们的精神压力日益增长。
长期的精神压力不仅会引起各种心理疾患,而且许多躯体疾病也与精神压力有关。
体育运动可缓解精神压力,预防各种疾病。
而健美操作为一项体育运动,以其动作优美、协调、锻炼身体全面,同时有节奏强烈的音乐伴奏而著称,能有效缓解压力。
另外,健美操锻炼增强了人们的社会交往。
此外,健美操还具有娱乐功能,可使人在锻炼中得到一种精神享受,满足人们的心理需要。
健美操有医疗保健功能。
健美操作为一项有氧运动,其特点是强度低、密度大,运动量可大可小,容易控制,因此除对健康的人具有良好的健身效果外,对一些病人、残疾人和老年人也是一种医疗保健的理想手段。
健美课作业38151312王备一.练胸肌方法:1.双杠臂屈伸:双手分别握杠,两臂支撑在双杠上,头正挺胸顶肩,躯干、上肢与双杠垂直,屈膝后小腿交叠于两脚的踝关节部位。
肘关节慢慢弯屈,同时肩关节伸屈,使身体逐渐下降至最低位置。
稍停片刻,两臂用力撑起至还原。
2.上斜杠铃卧推主要练上胸肌。
全力以付做3组,每组6~8次,每组都要练到力竭。
下放杠铃时要注意控制速度,以缓慢而稳定为佳。
但不要停留,也就是说,当举到最高点时,就立即将杠铃下放,保持动作的流畅。
3.坐姿器械夹胸重点锻炼胸肌内侧。
在推出重量时,能够感觉到肌肉的收缩和产生的酸痛。
全程动作6~8次,做1-3组。
4.哑铃飞鸟平板和上斜哑铃飞鸟,是发展胸肌外侧最好的练习。
要把哑铃尽量放低,使肌肉得到充分拉伸。
在最高点时,不要使哑铃在一起。
用缓慢的方式完成哑铃飞鸟练习。
做3组,每组使用最大重量做6~8次。
二.练三角肌方法:1.哑铃或杠铃前平举发展三角肌前束。
两足开立,两手握铃,手心朝后,两臂从垂直姿势向前平举,放下重做。
2.哑铃侧平举练习三角肌中束。
两足开立,两手心向内摆铃,保持身体自然挺直姿势,然后两臂从两侧垂直姿势将铃从两侧举起。
稍停,在三角肌感到极力紧张后,还原重做。
开始时可做10次,渐次加至15次。
如能做到15次以上将重量酌予增加,再从8~10次做起。
3.俯立侧平举发展三角肌后束。
两足开立,与肩同宽,两腿挺直,上体前屈,胸挺背直,两臂下垂,两手握哑铃或杠铃片,然后两臂伸向两侧平举,稍停,在肩三角肌后束极力紧张后,还原重做12~15次。
每次两臂伸直侧平举时吸气,还原时呼气。
在整个动作进行中,要始终保持挺胸直背的姿势。
主要是用两肩力量将哑铃或杠铃片举起,用力要平均,不得采用摆动的动作。
4.其他方法:颈后宽推,颈前宽推,坐姿负重上推。
健美操课作业第一篇:健美操课作业健美操课作业一、课程介绍:有氧拉丁操活跃于拉丁舞与有氧操之间的有氧舞蹈精灵,删除了专业拉丁的繁碎与规则,继承了有氧操的简单易学,动作在传统有氧操基础上增加了拉丁的胯部、手臂等诸多元素,让锻炼枯燥的拉丁舞课堂顿时趣味横生。
二、课程摘要:时间:5月17号,周四教程:1、体育馆内跑步一圈2、课前热身:压腿、肩部运动3、老师带我们做课前操,主要动作有转头、踮脚、踏步、耸肩、扩胸、胳膊伸展、扭腰等动作4、复习上节课拉丁操的内容5、教新动作,分解为:先移步、接而慢步;然后转身在移步、慢步;最后再配上手部动作6、把动作连在一起,重头复习三、心得体会有氧拉丁锻炼了腰部的力量。
在热烈奔放的拉丁音乐中感受获得享受。
拉丁有氧健身操节奏很快,感觉跳的时候很欢乐、有激情。
老师也经常让我们要放得开,淋漓尽致地把拉丁的感觉发挥出来,无所顾及,在音乐中释放身心,用音乐带动起的积极性与主动性,尽情投入到音乐与健身中。
展现青春的激情与美!老师并没有敷衍的进行古板的教学,而是经常给我一些关于养生、塑性的小知识,给我们信心,鼓励我们锻炼,很实用。
而且也对我们进行地震逃跑演练。
四、建议1、在做示范的时候,希望尽量每次都要求前三排蹲下,因为有些手势步伐后面看不清2、可以让班上所有同学轮着在前面领操,这让同学更自信,不由自主会更加规范。
第二篇:健美操课总结健美操理论课期中作业00846025 元培学院任慧岩一、体育与健康在雅典奥林匹斯山的岩壁上刻着这样一句话:“如果你想强壮,跑步吧!如果你想健美,跑步吧!如果你想聪明,跑步吧!”。
而古斯巴达人更是把身体强健与否看作生存的基本,他们的男儿从小就接受最为严格甚至严酷的体育训练。
由此看出,在人类文明史中,体育与健康早早地联系到一起。
毛主席说,发展体育运动,增强人民体质。
中国在竞技体育上的辉煌在一定程度上使我们摆脱了“东亚病夫”的帽子,但是我们应该清醒地认识到,举国体制下的竞技体育水平与群众体育开展状况是不相称的。
健美操课程作业1.简单描述一级操中的基本手型并拢式:五指伸直,相互并拢。
大拇指微屈,指关节贴于食指旁。
分开式:五指用力伸直,充分张开。
拳式:握拳,拇指在外,指关节弯曲,紧贴于食指和中指。
2.记写一级操动作预备姿势:立正站好A组合1×8:右脚一字步2次2×8:第1-3拍右腿开始向前走3步,第4步左腿吸腿;第5-7拍左腿开始向后走3步,第8拍右腿吸腿3×8:侧并步四次(右左右右)4×8:第1-4拍左脚十字步,第5-8拍踏步4次5×8至8×8,动作相同,方向相反。
B组合1×8:侧点地4次(右左右左)2×8:第1-4拍向右弧形走270度,第5-8拍并腿半蹲2次3×8:左脚开始2次上步吸腿转体90度4×8:向侧迈步后屈腿4次(左右左右)5×8至8×8,动作相同,方向相反。
C组合1×8:第1-4拍右脚开始向右交叉步,第5-6拍左脚向左侧迈开一步成半蹲,第7-8拍收回左腿并右腿。
2×8:侧点地4次(右左右右)3×8:左腿开始向前走3步+吸腿3次4×8:右腿开始向后走3步+吸腿3次5×8至8×8,动作相同,方向相反。
D组合1×8:右腿开始V字步+A字步2×8:第1-4拍弹踢腿跳2次(右左),第6拍右腿屈膝置于左膝前,第7-8拍右弹踢腿跳3×8:左腿mambo 2次4×8:迈步后点地4次(左右左右)5×8至8×8,动作相同,方向相反。
结束动作:向右迈一步,双脚开立。
健美操作业1、谈谈对体育与健康关系的认识。
答:1948年世界卫生组织(WHO)对健康的定义是:身体、精神和社会生活的完好状态而不仅仅是没有疾病或不虚弱。
它包括身体健康、心理健康和人格完善等多个方面。
而体育也并不是只是单纯的身体锻炼,也包括体育教育、体育锻炼、体育竞技等多个方面。
体育与一个人的健康有着十分密切的关系,合理运用的话前者对后者的各个方面都会有比较全面的促进作用。
首先在身体健康方面,这一点是最显而易见,也是最容易理解的。
而体育对这一点的促进作用主要体现在体育锻炼上。
体育锻炼有利于促进人体骨骼、肌肉的生长,增强心肺功能以及各个人体器官的相互配合和协调功能,改善呼吸系统、消化系统、血液循环系统的运转情况,从而有利于增强人体抵抗力和机体协调能力,是人体能够较好地保持着精力充沛的高效状态。
另外体育锻炼对不同年龄段的人群有不同的特殊作用,比如对处于青春发育期的青少年有利于身体发育和塑形,而对于中老年人则可以减少其患高血压,心脏病,糖尿病等心脑血管疾病的概率。
当然这是在适当、合理锻炼的前提下,过度和不当的锻炼也会造成机体损伤,甚至会对身体造成永久伤害。
因此不同的人群要根据自身的实际情况选择运动量和强度适合的体育锻炼形式。
这样才能起到促进身体健康的效果。
在精神健康上,研究表明体育锻炼有利于缓解精神压力,减轻抑郁,可以改善诸如惊恐障碍、心理创伤和其他焦虑性心理问题。
哈佛大学的研究者推测:充满活力的体育锻炼,可以促进脑内有益化学物质的分泌,比如“内啡肽”。
这种物质可以使人心情振奋、精神愉悦。
体育锻炼还能改进对自我形象的把握;得到团体其他成员的帮助;分散对日常忧虑担心的过分关注;提升对所遇问题处理的自信心。
所有这些作用都有利于情绪的改善。
对于我们学生来说,结束了一天紧张的学习时候,做适量的有氧运动如慢跑、游泳等都有利于缓解学习和人际关系各方面带来的压力,不失为经济健康的减压方法。
除了体育锻炼之外通过体育竞技等也可以体会体育带来的身体和精神上的愉悦,促进人际交往,这些都对精神健康很有好处。
竞技健美操考试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 竞技健美操比赛中,以下哪项不是基本步伐?A. 踏步B. 并步C. 交叉步D. 旋转步答案:D2. 竞技健美操中,以下哪个动作不属于基本手位?A. 侧平举B. 前平举C. 斜上举D. 倒立答案:D3. 在竞技健美操中,以下哪个动作不属于基本跳跃动作?A. 并腿跳B. 分腿跳C. 屈体跳D. 手倒立答案:D4. 竞技健美操比赛中,成套动作的最低难度分值是:A. 1.0B. 2.0C. 3.0D. 4.0答案:B5. 竞技健美操比赛中,以下哪个因素不计入总分?A. 艺术分B. 完成分C. 难度分D. 服装分答案:D6. 竞技健美操比赛中,以下哪个动作不属于力量类动作?A. 俯卧撑B. 引体向上C. 仰卧起坐D. 侧手翻答案:D7. 竞技健美操中,以下哪个动作不属于平衡类动作?A. 单腿站立B. 倒立C. 侧手翻D. 屈体平衡答案:B8. 在竞技健美操中,以下哪个动作不属于柔韧类动作?A. 劈叉B. 桥C. 倒立D. 侧手翻答案:C9. 竞技健美操比赛中,以下哪个动作不属于转体动作?A. 360度转体B. 720度转体C. 侧手翻D. 1080度转体答案:C10. 竞技健美操比赛中,以下哪个动作不属于抛接动作?A. 抛接球B. 抛接棒C. 抛接圈D. 侧手翻答案:D二、多项选择题(每题3分,共15分)11. 竞技健美操比赛中,以下哪些因素会影响艺术分?A. 动作的流畅性B. 动作的准确性C. 动作的难度D. 动作的创新性答案:A, B, D12. 竞技健美操比赛中,以下哪些因素会影响完成分?A. 动作的准确性B. 动作的难度C. 动作的流畅性D. 动作的一致性答案:A, C, D13. 竞技健美操比赛中,以下哪些因素会影响难度分?A. 动作的难度B. 动作的创新性C. 动作的流畅性D. 动作的一致性答案:A, B14. 竞技健美操比赛中,以下哪些动作属于力量类动作?A. 俯卧撑B. 引体向上C. 仰卧起坐D. 侧手翻答案:A, B, C15. 竞技健美操比赛中,以下哪些动作属于平衡类动作?A. 单腿站立B. 倒立C. 侧手翻D. 屈体平衡答案:A, D三、判断题(每题2分,共20分)16. 竞技健美操比赛中,运动员可以自由选择音乐。
石河子大学《有氧健身操》课程作业学生姓名:吴全喜学号:2010506054学院:生命科学学院专业班级: 10级生物技术(2)班二〇一三年九月《有氧健身操》课程作业一、健美操运动的概念健美操是在音乐伴奏下、以身体练习为基本手段、以有氧运动为基础,达到增进健康、塑造形体和娱乐目的的一项体育运动。
健美操起源于传统的有氧健身运动,是有氧运动的一种,它通常采用徒手或轻器械进行练习,是在氧供应充足的情况下,以人体有氧系统提供能量的一种运动形式。
其运动特征是持续一定时间的,中低强度的全身性运动,主要锻炼练习者的心肺功能,是有氧耐力素质的基础。
二、健美操运动的作用健美操运动从影响人体健康的角度来说具有良好的作用,尤其是对于控制体重减肥和改善体型体态,提高协调性和韵律感具有良好的效果。
虽然健美操运动发展历史不长,但已深受广大群众的喜爱。
健美操不仅突出动作“健”和“力”的特点而且更强调“美”。
将人体语言艺术和体育美学融为一体,使健美操成为一个极具观赏性的体育运动项目。
随着现代物质文明的提高,人们花钱买健康的观念不断增强健美操运动在我国越来越受到欢迎。
已成为人们现代文明生活不可缺少的组成部份。
三、健美操运动的分类(一)健身性健美操健身性健美操的动作简单实用性强,音乐速度也较慢,且为了保证一定的运动负荷和锻炼的全面性,动作多有重复,并均以对称的形式出现。
健身性健美操的练习时间可长可短,在练习的要求上也可以根据个体情况而变化,严格遵循‘健康、安全”的原则,防止运动损伤的出现,在保证安全的基础上,达到锻炼身体的目的。
健身性健美操按练习形式则分为徒手健美操、轻器械健美操和特殊场地健美操三大类。
(二)竞技性健美操竞技性健美操是在健身性健美操的基础上发展而产生的。
竞技性健美操以成套动作为表现形式,在成套动作中必须展示连续的动作组合、柔韧性、力量与七种基本步伐的综合使用并结合难度动作的完美完成。
竞技性健美操的主要目的是“竞赛”,竞技性健美操在参赛人数、比赛场地和成套动作的时间等上面都必须严格按照规则进行。
健美操是一种以健身为目的的全身运动,它的运动形式多,有手舞足蹈、舞蹈体操、器械健身等多种形式。
它适合所有年龄段的人群,而对于初中生来说,学习健美操不仅仅可以锻炼身体,更可以培养他们的协调性、灵敏性、平衡性和美感。
那么,初中健美操的操作该怎样进行呢?下面就为大家详细介绍。
一、准备工作1.确定场地:学校的体育馆或户外空地均可进行健美操运动。
2.选择适宜的服装:穿着适宜的运动服装,能够让你更加自由地活动身体,防止运动时衣裤被卡住或者绊倒的情况。
3.确定音乐:健美操的运动需要配合音乐进行,所以选择动感的音乐可以帮助你更好地振奋精神,配合动作节奏。
二、准备动作1.健美操中的基本动作:在健美操热身过程中应进行基础动作训练,比如步伐、跳跃、波浪等基础动作。
2.了解身体:要想掌握健美操的操作方法,必须先对自己的身体有一定的了解。
了解自己的身体对于掌握健美操中的运动姿势和技巧是至关重要的。
3.学会节奏:学习健美操最关键的是要学会配合音乐的节奏做出动作。
三、注意事项1.注意安全:健美操是一项很危险的运动,因此在操作过程中一定要注意安全,不要超出自己的身体能力范围。
2.保持耐心:健美操不是一件一朝一夕就能够学会的事情,它需要我们不断地练习才能打好技术基础。
3.细节决定成败:在学习健美操的过程中,一些小细节也很重要,比如身体姿势、用力的方向等。
只有把小细节做好,才能够整个动作更流畅。
四、总结健美操的学习和操作需要我们有耐心,有恒心,只有练习,才会有进步。
希望初中的学生们能够注重健康,多运动,保持愉快的生活态度。
人教版初中八年级体育与健康全一册第八章《健美操》测试题一、填空题1、健美操主要以为主,融合舞蹈、音乐等要素,以、、为主的体育运动。
2、健美操的作用有:、、3、体操包括和4、健美操根据目的和任务可分为和5、竞技性健美操的主要目标是6、健美操步伐按人体运动对地面冲击力大小可以分为、、二、选择题1、健身性健美操的主要目的()A.锻炼身体B.提高身体协调性C.养成良好锻炼习惯D.培养美感2、竞技性健美操的主要目的()A.锻炼身体B.竞技比赛C.养成良好锻炼习惯D.培养美感3、大众性健美操编排可以为()A.3min--5minB.5min--10minC.3min--1hD.5min--1h4、徒手体操动作主要以身体徒手形式进行练习,包括身体的()A.屈、伸、平衡、举、倒、跳、摆、转B.屈、伸、绕环、举、倒、振、摆、转C.屈、伸、平衡、举、倒、振、摆、转D.屈、伸、绕环、举、倒、跳、摆、转三、判断题1、健美操的常用手型为7种。
()2、健美操分为群众性健美操和健身性健美操。
()3、健美操能够提高人对动作的美感,提高身体的协调性。
()4、健美操的节奏感和韵律感一般较弱。
()5、徒手体操动作主要以身体徒手形式进行练习,包括身体的屈、伸、()平衡、举、倒、振、摆、转。
6、弹跳腿属于高冲击力步伐。
()四、问答题1、健美操的基本手型有哪些?2、健美操的基本步伐有哪些?3、健美操有哪些作用?学习了本节课后你觉得健美操对你有哪些帮助吗?。
体育作业题目:大众健美操的特点和锻炼价值竞技健美操和大众健美操的区别?健美操基本步伐的分类有哪些?通过学习健美操的体会是什么?有何建议?回答:1、健美操是一项以有氧运动为基础,以健、力、美为特征,融体操、舞蹈、音乐为一体的身体练习。
它既是健身美体、陶冶情操的大众健身方式,又是竞技运动的一个项目。
大众健美操特点:(一)集健美和健身于一体健美操是以健身为基础,根据人体解剖学、运动生理学、体育美学等多学科理论,为使人体健康健美地发展而编排的。
健美操动作讲究健美大方,强调力度和弹性,练习内容讲求针对性和实效性,不仅能使身体各部位的关节、韧带、肌肉得到充分锻炼,使人体匀称和谐地发展,而且还能增强体质,培养健美的体形和风度,塑造健美的自我。
因此,健美操是一项既注重外在美的锻炼,又强调内在美的培养的人体运动方式,对人的身心影响较为全面。
(二)鲜明的节奏感和韵律感健美操是一种必须在音乐伴奏下进行的身体练习,音乐是健美操的灵魂。
与艺术体操相比,健美操更强调动作的力度。
因此,健美操的音乐节奏趋于鲜明强劲,风格更趋于热烈奔放。
健美操音乐多取材于迪斯科、爵士、摇滚等现代音乐和具有上述特点的民族乐曲,而正是音乐中的高低、长短、强弱、快慢等有节奏的变化,使健美操更富有一种鲜明的现代韵律感。
此外,旋律清晰、活泼轻快、情绪激奋的音乐,不仅能振奋练习者的精神,使人产生跃跃欲试的动感,而且还能使人在练习过程中,忘却疲劳,产生一种轻松愉快的心情。
(三)动作的多变性和协调性健美操成套动作的多变性,不仅表现在动作的节奏和力度上,而且还表现在动作的复合性方面。
其每节操很少是单个关节的局部动作,大多为多关节的同步运动。
如在完成大幅度的上肢动作时,常伴有腰、膝、髋、踝和头部等的动作。
这不仅可使身体各关节的活动次数成倍增长,而且还能有效地改善和提高人们身体的协调性。
(四)广泛的群众性健美操是一项富有趣味性的运动,它能给人们带来热情奔放的情感体验,符合现代人追求健美、自娱自乐的需要,因此深受广大群众的喜爱。
同时由于健美操,尤其是健身健美操,其练习形式多样,运动负荷和难度可以自我调节,不同年龄、性别、形体、素质、个性、气质的练习者都可酌情择项参加锻炼,各种人群都能从健美操练习中找到适合自己的练习方式,并通过训练增强体质,弥补自身的某些不足,并且还可从中获得乐趣。
因而,健美操是男女老幼所青睐的一项运动。
此外,由于健美操不受气候的影响,对场地、器材条件的要求不高,练习起来简便安全,适合不同地区、不同条件的单位大众健美操的锻炼价值:一、大众健美操的健身价值分析1、健美操对运动系统的影响长期进行健美操的锻炼,能加强骨组织的新陈代谢,改善骨的血液供应,可使骨密质增厚,骨径变粗,骨小梁的排列更加整齐而有规律,有利于抵抗张力、压力和拉力,骨表面肌肉附着的突出更加明显,适当的健美操锻炼,可使肌纤维增粗,肌肉体积增大,肌纤维中线粒体数目增多,肌肉中脂肪减少,结缔组织增多,肌糖元、肌球蛋白、肌动蛋白和水分等含量增加,有利于肌肉收缩,改善骨骼肌的供血功能。
因此,使锻炼者的肌肉显得发达、结实、健壮、匀称有力,收缩力强,运动持续时间长。
2、对人体其他系统的影响大众健美操又叫有氧健身操,是显著的有氧运动,对心脏有良好的影响。
坚持健美操锻炼可以使身体整个血管系统结构改善,弹性好,机能提高,从而减少各种心血管疾病;健美操对呼吸系统的直接作用,就在于增强呼吸肌的收缩能力;健美操锻炼对人体的各种腺体结构和机能均能产生良好的影响,身体运动程度越高,则肾上腺皮质的体积越大,功能越强,对冷热的适应能力和抵御病毒能力均强于一般人,经常参加健美操锻炼还能促进人体胰岛素的分泌,维持人体正常血糖平衡;经常参加健美操锻炼,可以对神经系统的结构和功能产生良好的影响,从而提高神经过程的灵活性、协调性和准确性,提高其分析综合能力。
二、大众健美操的娱乐价值分析大众健美操的娱乐价值体现在以下几个方面:健美操的形式优美感,健美操内容和形式的丰富性以及健美操对人际关系的补偿性。
1、健美操的形式优美感健美操是在音乐伴奏下进行的身体活动,它具有音乐、运动带给人的双重乐趣,音乐可以引起情绪中枢兴奋,适当的身体活动能够提高人的适应能力。
节奏鲜明、欢快的音乐旋律,加上优美的体操、舞蹈动作,使人们在练习过程中能够展示美、表现美,在满足人的运动欲望的基础上,获得美感,内心产生愉快的情绪体验,达到娱乐身心的目的。
2、健美操的丰富性从内容上看,健美操是由无数不同风格和难度的单个和成套动作组成,其动作变化及巧妙的连接,形成一些通过练习可攻克的难度。
在练习过程中,练习者可以获得丰富的技能知识,学会如何表现自己,展示自我,在掌握了这些具有一定难度的动作和连接技巧后,个体能够发现自身在体力、技能方面的优势,进而获得由于攻克困难、达到目标而产生的特有的心理满足感。
另外,在优美欢快、丰富多彩的音乐伴奏下,体会各种不同的身体运动的节奏和动感,欣赏变化多端的美的姿态,不易产生疲劳感,通过一定强度的运动,释放出一定的生理能量,能使人获得生理和心理的满足感、快慰感和放松感,得到充分的娱乐。
从审美的角度看,作为审美的主体,由于客体内容与形式的丰富性,使主体在活动过程中欣赏、体验各种不同的美,得到身心愉悦和满足。
同时,从健美操价值的丰富性看,长期从事健美操运动能改善形体,增进健康,有了人们所向往的健康的身体,良好的精神气质和优美的体型,能建立起生活的自信心和勇气。
3、健美操对人际关系的补偿性现代生活方式使家庭逐渐缩小,亲属间情感疏远,再加上生产劳动、家务劳动的时空限制等原因,使个人的交往关系局限在固定的范围内。
这些都能影响人际关系的正常化,增加人与人之间的冷漠、无情。
健美操则为个人的交往开辟了超越上述范围的可能性,马克思认为,人的需要及满足需要的方式,既存在于人与人之间的联系中,又存在于各种人际交往的活动中,人与人的联系,不仅存在于物质领域,也在精神上互相创造着,人的个性全面发展离不开人的交往关系的全面性。
健美操练习多数是在开放的、直接的交往互动中进行的,人们在与同伴共同参加的过程中,实现着广泛的交往,技艺的相互切磋、技巧的相互传递,配合中的默契、合作中的协调等,有助于调节自己的情绪、消除紧张心理,克服心理障碍,丰富人们的情感。
另外健美操运动与劳动的区别,在于它不是直接从劳动过程中获取生活资料的物质生产劳动,而是一种文化,人们从事它的目的是为了精神享受即审美愉悦。
这种非功利性使人们在练习过程中不存在竞争和压力,可以尽情宣泄,自由伸展,让人的整个身心融入欢快有力的节奏中,忘却一切烦恼和忧郁,调动起人的热情和活力,从而使人疲惫的身心得到放松,获得心理上的满足。
三、健美操的教育价值分析1、健美操提高艺术审美能力健美操中的艺术审美主要是指在参与的过程中,得到美的享受和陶冶,健美操的艺术美主要是动作美和音乐美等,健美操是一种融体操、音乐和舞蹈于一体的运动,其中,音乐和舞蹈动作是构成艺术美的两大主要因素。
健美操是把人类美好的思想感情通过身体运动表达出来的一种艺术,是一种艺术化的体育,不仅能增强体质,健美体型,还能丰富人们的精神世界网,提高锻炼者的艺术审美能力。
2、健美操能够提高智力现代生产己经愈来愈多的由体力劳动向智力劳动转化,智力因素对未来个体和社会的发展起愈来愈大的作用。
人的智力依赖于大脑和中枢神经系统的机能,良好的体质,特别是良好的神经系统,是智力发展的物质基础。
健美操是有氧运动,能保证大脑的能源物质和氧气的充足供应,使大脑神经细胞发育健全。
大脑神经细胞的分支和突起增多,有利于接受更多的信息。
其次健美操最大的特点是动作变化快,动作受大脑的支配,所以健美操练习总是伴随着复杂的智力活动,给大脑和神经系统提供各种刺激信息,有利于提高大脑皮层活动的强度、协调性和灵活性,可以培养敏锐的感知能力,良好的注意力和记忆力。
另外,健美操锻炼时脑部血液和氧气供应充足,体内各种酶的活性增强,血糖水平增高,有利于加速疲劳的消除,使人头脑清醒,思维敏捷,精神焕发。
3、健美操能够激发创造力当今科学知识的急剧更新,信息总量的爆炸式增长,对人的体能、智能要求越来越高。
劳动者仅有健康的身体和甘愿付出巨大劳动的奉献精神是远远不够的,还必须有勇于创新的心理素质和创造性思维的能力。
创造是一种表象活动,它是通过感知而获得的自律性行为,因此,它是以感知为主而进行的活动,同时能发展成为理性的和创造性的活动。
创造是人发展的因素,可以说是人类的根本需要,正是有了这种需要,人类才创造出文化。
健美操在科学基础上崇尚创新,这一点可以从动作编排、队型变化以及音乐的选择等方面表现出来。
人作为创造的主体,在运动时把自身作为一种物质力量,通过客体使主体发生人所需要的改变,使人真正成为支配客体的主体;而同时,人有根据主体的需要,对客体加以改造、创新,使之更加符合自己的需要,使客体的价值更大的发挥,这个改造的过程便是创新的过程。
总之,大众健美操以其自身的特点和优势,越来越受到大众的喜爱,也使越来越多的人参加到这项运动中来,同时也更加丰富了大众健美操的体育价值。
2、竞技健美操和大众健美操的区别大众健美操最要一点是大众化,带有锻炼身体性质的,动作简单又实用,基本上每个人都可以学,也都学的会,但是竞技健美操却不是,它主要的就是带有表演性质的,动作难度大,音乐的节奏快,很有动感,主要就是在大型比赛中会出现!3、健美操基本步伐的分类健身健美操的基本步伐有如下几类:踏步类:踏步,走步,一字步,V字步,曼步点地类:脚尖前点地,脚跟前点地,脚尖侧点地,脚尖后点地迈步类:并步,迈步点地,迈步屈腿,迈步吸腿,迈步弹踢,侧交叉步抬起类:吸腿,踢腿,弹踢,后屈腿双腿类:弹动,半蹲,弓步,提踵高冲击步伐:迈步跳起类,双脚起跳类,单腿起跳类,后踢腿跑类竞技健美操的基本步伐:踏步,吸腿跳,开合跳,弓步跳,弹踢腿跳,后踢腿跳,踢腿跳4,学习健美操的体会大二下学期我们选修健美操课程。
健美操是在音乐伴奏下、以身体练习为基本手段、以有氧运动为基础,达到增进健康、塑造形体和娱乐目的的一项体育运动。
现代社会中女性喜好简洁、有效、奔放、自由、节奏感强、能表现自我的体育文化。
健美操相对集中的体现了当代女性健身文化意识的一些时代要求,是一种有意识而且内涵丰富的文化体育活动。
它融体操、舞蹈、音乐于一体,富于表现力,最适合于天性爱美、感情丰富、表现欲强的现代女性。
健美操在音乐的衬托与伴奏下,使身体各部位充分活动,可以使人身材苗条、曲线分明、动作轻快,也能给人以美感;同时,它还可以愉悦心情、调剂情感、解除疲劳、恢复体力、平衡心理状态。
通过学习,我感到健美操是艺术与完美的结合,在动感中让人焕发青春的朝气,在强健中不乏柔韧与唯美。