高中英语全部知识总结

高中英语语法基础知识总结大全1高中英语语法大全一、主语从句1.定义：用作主语的从句叫做主语从句。

2.构成：关联词+简单句3.引导主语从句的关联词有三类：(1)从属连词that。

如：Thattheywereintruthsisterswasclearfromthefacialresembla ncebetweenthem.很明显，她们确是亲姐妹，她们的脸型很相似。

(2)从属连词whether。

如：Whetherhe’llcomehereisn’tclear.他是否会来这里还不清楚。

(3)连接代词who,whom,whose,what,which,whoever,whatever,whichever连接副词where,when,how,why。

如：Whatshedidisnotyetknown.她干了什么尚不清楚。

Howthishappenedisnotcleartoanyone.这事如何发生的，谁也不清楚。

Whoevercomesiswelcome.不论谁来都欢迎。

Whereveryouareismyhome____myonlyhome.你所在的任何地方就是我的家____我唯一的家。

二、宾语从句1.定义：用作宾语的从句叫宾语从句。

2.构成：关联词+简单句3.引导宾语从句的关联词有三类：(1)从属连词that。

如：Hetoldusthathefeltill.他对我们说他感到不舒服。

Iknowhehasreturned.我知道他已经回来了。

注：that在引导宾语从句时也并不是任何情况下都可以省略。

在以下情况下，that不能省略。

1.EverybodycouldseewhathappenedandthatTomwasfrightened. (and连接两个宾语从句，that宾语从句放在and的后面时，that 不能省略。

)大家都会看出所发生的事情并知道Tom非常害怕。

2.Iknownothingabouthimexceptthatheisfromthesouth.(that 引导的宾语从句作介词宾语时，that不能省略。

高中英语基础知识点汇总1. 词汇•动词：动词是一个句子的中心，表示动作或状态变化。

•名词：名词用来表示人、事物、地点或抽象概念。

•形容词：形容词用来描述名词或代词。

•副词：副词用来修改动词、形容词或其他副词。

•介词：介词用来描述名词和其他词汇之间的关系。

•代词：代词用来替代名词。

•冠词：冠词用来限定名词。

•连词：连词用来连接词、短语或句子。

2. 语法•句子结构：句子由主语、谓语、宾语等部分构成。

•时态：英语动词有过去、现在和将来等时态。

•语态：英语动词有主动语态和被动语态。

•语气：英语有陈述句、疑问句、祈使句等语气。

•从句：从句是一个句子中包含的另一个句子。

•复合句：由主句和一个或多个从句构成的句子。

3. 阅读技巧•抓主旨：阅读时要抓住文章的主要观点。

•推断含义：在阅读过程中可以根据上下文内容推断词语的含义。

•理解段落结构：通过段落的开头和结尾句子可以理解段落的主题和结构。

•确定作者意图：通过阅读文章可以理解作者的写作目的和态度。

4. 写作技巧•开头和结尾：写作时开头要引人注意，结尾要有总结性的陈述。

•连贯性：段落之间应该有逻辑顺序，句子之间也应该有衔接。

•表达清晰：句子要简洁明了，避免过度修饰和冗长。

•使用丰富的词汇：通过使用多样化的词汇可以提高文采。

5. 词法•同义词：具有相同或类似意义的词语。

•反义词：具有相反含义的词语。

•同源词：来自同一个词源的词语。

•派生词：由词根加上前缀或后缀形成的词语。

以上是高中英语基础知识点的汇总，希望对学习英语的同学有所帮助。

高中英语总结目录：一、重点单词二、重点词组三、高级词汇四、词组固定搭配五、高级句型结构六、过去完成时概念七、阅读理解解题指导一、重点单词1.able 用法：be able to doNote: 反义词unable表示不能，而disabled表示残疾的。

be able to do可以表示经过艰难困苦才能做到的事。

2.abroad 用法：表示到（在）国外，是一个副词，前面不加介词。

Note: 可以说from abroad, 表示从国外回来。

3.admit 用法：表示承认的时候后面要加上动名词形式。

Note: 表示允许进入的时候与介词to搭配。

4.advise 用法：advise sb. to do; advise doingNote: 后面的宾语从句要用虚拟语气。

即：advise that sb. (should) do的形式。

5.afford 用法：通常与动词不定式搭配使用。

Note: 前面需要有be able to或can等词。

6.after 用法：表示在时间、空间之后；be after表示追寻。

Note: 用在将来时的时候后面接一时间点，而in接一个时间段，如：after 3 o’clock; in 3 days.7.agree 用法：与介词on, to, with及动词不定式搭配。

Note: agree on表示达成一致；agree to表示批准；agree with表示同意某人说的话。

8.alive 用法：表语性形容词，在句中只能作表语，不能作定语。

Note: 可以作状语使用，表示活活地，如：bury sb. alive.9.allow 用法：allow doing; allow sb. to doNote: 可以表示允许进入，如：Please allow me in.10.among 用法：用在三者或三者以上的群体中。

Note: 还可以表示其中之一，如：He is among the best.11.and 用法：用于连接两个词、短语、句子或其他相同结构。

高一英语必考知识点全部英语学习对于高中生来说，是一项必修课程，也是重要的考试内容。

下面就是为大家总结的高一英语必考知识点。

一、语法知识点1. 动词时态与语态英语中有多种时态，例如一般现在时、一般过去时、现在进行时等。

了解各个时态的构成和用法，以及被动语态的形式与应用。

2. 从句结构与用法了解主从复合句的构成和关系，包括定语从句、名词性从句和状语从句等。

掌握从句引导词的用法和位置。

3. 并列连词与关联词熟悉常用的并列连词如and、but、or以及关联词如because、although等。

掌握它们的用法和连接不同句子成分的能力。

4. 句型转换与句子结构调整学会对句子进行转换和调整，如同义句转换、被动语态转换、间接引语转换等。

二、词汇知识点1. 常用词汇掌握常用的英语单词和短语，包括名词、动词、形容词和副词等。

积累词汇的同时，了解它们的词性和用法。

2. 同义词和反义词学会识别和运用同义词和反义词，提高语言的表达能力。

注意它们的用法和搭配。

3. 词组与固定搭配了解一些常见的词组、习语和固定搭配，并能正确运用于实际语境中。

三、阅读理解知识点1. 阅读技巧掌握阅读理解的技巧，包括略读、扫读和精读。

了解如何根据问题和选项进行有针对性的阅读。

2. 理解文章结构学会分析文章的结构，包括段落的顺序、主题句和支持句的关系等。

能够准确地找到文章的主旨和关键信息。

3. 掌握常见题型熟悉并掌握常见的阅读理解题型，如选择题、填空题、判断题和配对题等。

了解不同题型的解题思路和答题技巧。

四、写作技巧知识点1. 作文结构掌握作文的结构，包括引言、正文和结论。

确保文中的段落有机衔接，逻辑清晰。

2. 表达思想能够清晰地表达自己的思想和观点，运用适当的词汇和句子结构。

写作时要注意语法和拼写错误。

3. 文章连贯性写作时注意段落和句子之间的连贯性，使用适当的过渡词和连接词，使文章更易读懂，逻辑更清晰。

五、听力技巧知识点1. 听力细节在听力理解中，要注意捕捉细节信息，如数字、日期、时间等。

高中英语语法大全词法第1章主谓一致一.概念:主谓一致是指：1）语法形式上要一致，即单复数形式与谓语要一致。

2）意义上要一致，即主语意义上的单复数要与谓语的单复数形式一致。

3）就近原则，即谓语动词的单复形式取决于最靠近它的词语，一般来说，不可数名词用动词单数，可数名词复数用动词复数。

例如：There is much water in the thermos.但当不可数名词前有表示数量的复数名词时，谓语动词用复数形式。

例如：Ten thousand tons of coal were produced last year.二.相关知识点精讲1.并列结构作主语时谓语用复数，例如：Reading and writing are very important. 读写很重要。

注意：当主语由and连结时，如果它表示一个单一的概念，即指同一人或同一物时，谓语动词用单数，and 此时连接的两个词前只有一个冠词。

例如：The iron and steel industry is very important to our life. 钢铁工业对我们的生活有重要意义。

典型例题The League secretary and monitor ___ asked to make a speech at the meeting.A. isB. wasC. areD. were答案 B. 注：先从时态上考虑。

这是过去发生的事情应用过去时，先排除 A.，C。

本题易误选D，因为The League secretary and monitor 好象是两个人，但仔细辨别，monitor 前没有the，在英语中，当一人兼数职时只在第一个职务前加定冠词。

后面的职务用and 相连。

这样本题主语为一个人，所以应选B。

2. 主谓一致中的靠近原则1)当there be 句型的主语是一系列事物时，谓语应与最邻近的主语保持一致。

例如：There is a pen, a knife and several books on the desk. 桌上有一支笔、一把小刀和几本书。

高中英语必背知识点总结归纳高中英语是学生备考重点科目之一，掌握必背知识点是取得好成绩的关键。

本文将对高中英语必背知识点进行总结归纳，帮助学生更好地复习和备考。

一、词汇与短语1. 动词时态与语态：包括一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时等。

2. 重要动词短语：如give up, look forward to, take place, be fond of等。

3. 同义词与反义词：学习同义词与反义词的用法和辨析，有效提升词汇量。

二、语法知识点1. 五种句子基本结构：声明句、疑问句、祈使句、感叹句和条件句。

2. 名词性从句：包括主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句等。

3. 宾语从句的种类与用法：包括宾语从句、宾语补足语和宾语语气等。

4. 各类状语从句：时间状语从句、条件状语从句、地点状语从句、方式状语从句等。

5. 并列连词与复合句：常用的并列连词有and, but, or, so等。

6. 特殊句型：倒装句、强调句、感叹句等。

三、阅读理解技巧1. 找出主题句与支持细节：通读全文，抓住文章的主题句与重要支持细节，帮助理解文章主旨。

2. 推理与判断：通过上下文推理出词义、句义或作者意图，提高阅读理解能力。

3. 理解文体与修辞手法：了解不同文体的特点以及修辞手法的使用，帮助正确解答问题。

4. 阅读速度与细节把握：培养快速阅读的技巧，同时注意细节把握，避免漏读或误读。

四、写作技巧与范文模板1. 书信写作：包括个人信函、申请信、投诉信等。

应掌握书信的格式、礼貌用语和写作技巧。

2. 短文写作：常见的短文类型包括记叙文、说明文、议论文等。

理解各种短文写作要求，掌握范文模板和写作技巧。

3. 写作注意事项：书写清晰、逻辑清楚、用词准确、语法正确。

注意段落结构、句子多样性和过渡词的使用。

五、口语交际技巧1. 日常交际用语：包括问候、感谢、道歉、邀请等基本交际用语。

2. 语音语调和语速：正确发音、抑扬顿挫和语速适中，提高口语表达的流利度。

高中英语必考知识点一、词汇与语法1. 基础词汇 - 掌握教育部规定的高中英语基础词汇表中的单词，包括它们的拼写、发音和基本用法。

2. 词性变化 - 了解并正确使用名词、动词、形容词、副词等词性的变形规则。

3. 时态与语态 - 掌握各种时态（如一般现在时、一般过去时、现在进行时等）的构成和用法，以及主动语态和被动语态的转换。

4. 非谓语动词 - 理解并运用动名词、分词（现在分词和过去分词）和不定式的结构和用法。

5. 句子结构 - 识别并正确构建简单句、并列句和复合句（包括定语从句、状语从句、宾语从句等）。

6. 虚拟语气 - 掌握虚拟语气的基本用法，特别是在条件句和某些从句中的使用。

二、阅读理解1. 主旨大意 - 能够快速识别文章的中心思想和主旨大意。

2. 细节理解 - 能够准确把握文章中的具体信息和细节。

3. 推理判断 - 根据文章内容进行逻辑推理，对隐含意义进行合理推断。

4. 词义猜测 - 通过上下文线索猜测生词或难词的大致意思。

5. 作者态度 - 识别作者在文中所表达的观点和态度。

三、写作技巧1. 文章结构 - 掌握英语写作的基本结构，包括引言、主体段落和结论。

2. 段落发展 - 使用恰当的过渡词汇和句型，使文章段落之间衔接自然、逻辑清晰。

3. 写作风格 - 了解并能够模仿不同文体（如叙述、描述、议论）的写作特点。

4. 语法准确性 - 确保写作中语法结构的正确无误。

5. 词汇丰富性 - 使用多样化的词汇和表达方式，避免重复和俗套。

四、听力理解1. 主旨大意 - 能够从听力材料中抓住主要信息和中心思想。

2. 细节把握 - 准确理解并记住听力材料中的具体细节。

3. 听力策略 - 运用有效的听力策略，如预测、归纳和总结，以提高理解效率。

4. 情景反应 - 能够根据听力材料中的情境做出适当的反应和判断。

五、口语表达1. 发音准确 - 掌握正确的英语发音，包括元音、辅音和语音节奏。

2. 流利表达 - 能够流畅地进行日常对话和表达自己的观点。

高中英语知识点总结归纳一、语法知识点1. 时态- 一般现在时- 用法：表示经常发生的动作、存在的状态或客观事实、真理等。

例如：The earth moves around the sun.（客观真理）He often goes to school by bike.（经常发生的动作）- 结构：主语 + 动词原形（第三人称单数形式为动词 + s / es）。

例如：I play football every day. She studies hard.- 一般过去时- 用法：表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。

例如：I saw him yesterday.- 结构：主语 + 动词的过去式。

规则动词的过去式变化有一定规律，如直接加 -ed（work - worked），以e结尾加 -d（live - lived）等；不规则动词需要单独记忆（如go - went，see - saw）。

- 一般将来时- 用法：表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态。

例如：I will go to Beijing next week.- 结构：will + 动词原形或be going to + 动词原形。

be going to结构更强调计划、打算。

例如：He is going to study abroad.- 现在进行时- 用法：表示此时此刻正在进行的动作，也可表示现阶段正在进行的动作。

例如：Look! She is dancing.（此时此刻）He is writing a book these days.（现阶段）- 结构：主语 + be动词（am/is/are）+ 动词的 -ing形式。

- 过去进行时- 用法：表示过去某个时刻或某段时间正在进行的动作。

例如：At that time, I was reading a book.- 结构：主语 + was / were + 动词的 -ing形式。

- 现在完成时- 用法：表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果，或表示从过去开始一直持续到现在的动作或状态。

高一到高三英语全部知识点英语作为一门重要的学科，涵盖了广泛的知识点。

从高一到高三阶段，学生们需要掌握的英语知识点也逐渐加深和扩大。

下面将按照语法、词汇、阅读理解、写作等方面，对高一到高三英语全部知识点进行总结。

一、语法知识点1. 时态和语态：包括一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时、被动语态等。

掌握各个时态的构成和用法，正确运用于句子中。

2. 从句：包括名词性从句、定语从句和状语从句。

了解各类从句的特点和引导词，并能够正确使用它们构造复杂的句子。

3. 虚拟语气：包括与过去事实相反的虚拟条件句、与现在事实相反的虚拟条件句、与将来事实相反的虚拟条件句、与过去将来事实相反的虚拟条件句。

熟练掌握虚拟语气的用法，正确表达与实际情况相反的假设或愿望。

4. 定语从句：掌握定语从句的引导词和关系词的用法，能够在句中准确使用定语从句来修饰名词。

5. 状语从句：了解各个状语从句的引导词和其中的语法结构，能够在句中正确地使用状语从句来表达时间、原因、条件等关系。

6. 句型转换：能够按要求对给定的句子进行句型转换，包括改变句式、改变句子结构等。

二、词汇知识点1. 单词拼写：掌握高中阶段常用的词汇，正确拼写并运用于句子中。

2. 同义词和近义词：了解一些常用词汇的同义词和近义词，并能够根据句子的语境选择合适的词汇。

3. 词性转换：能够根据句子的语境，将词汇从一个词性转换为另一个词性，如名词转换为形容词、动词转换为名词等。

4. 词组和固定搭配：掌握一些常用的词组和固定搭配，能够正确运用于句子中，提升语言的表达能力。

三、阅读理解知识点1. 主旨大意：能够通过阅读短文或文章，抓住文章的中心思想和主要观点。

2. 细节理解：能够从文章中找到具体的细节信息，包括人物、事件、时间等。

3. 推理判断：根据已有的信息和逻辑关系，推断出文章中未明写的内容。

4. 词汇猜测：通过上下文的暗示或词组固定搭配，猜测出生词的意思。

高中英语知识点总结一、语法基础1. 时态- 一般现在时：表示经常发生的动作或状态。

- 一般过去时：表示过去发生的动作或状态。

- 一般将来时：表示将来会发生的动作或状态。

- 现在进行时：表示正在进行的动作。

- 过去进行时：表示过去某一时刻正在进行的动作。

- 将来进行时：表示将来某一时刻正在进行的动作。

- 现在完成时：表示过去发生的动作对现在的影响或结果。

- 过去完成时：表示在过去某一动作之前已经完成的另一动作。

- 将来完成时：表示将来某一时刻之前将已经完成的动作。

2. 语态- 主动语态：主语是动作的执行者。

- 被动语态：主语是动作的承受者。

3. 非谓语动词- 动名词：作为名词使用，可以作主语、宾语等。

- 分词（现在分词和过去分词）：作为形容词或副词使用。

- 不定式：作为名词、形容词、副词等使用。

4. 情态动词- can/could, may/might, must, should/ought to等，表示可能性、义务、建议等。

5. 句子结构- 简单句：只有一个主谓结构。

- 并列句：由两个或多个简单句通过并列连词连接。

- 复合句：包含一个主句和至少一个从句。

- 复杂句：包含一个主句和多个从句，至少有一个从句是嵌套的。

二、词汇与短语1. 基础词汇- 常用名词、动词、形容词、副词、代词等。

- 同义词、反义词、短语动词等。

2. 词组和习语- 常见短语动词：look after, take care of, give up等。

- 习语和俚语：break the ice, bite the bullet, hit the sack 等。

三、阅读理解1. 阅读技巧- 略读（skimming）：快速获取文章大意。

- 扫读（scanning）：寻找具体信息。

- 精读（intensive reading）：深入理解文章内容。

2. 文章类型- 记叙文、议论文、说明文、应用文等。

3. 阅读理解策略- 预测：根据上下文预测内容。

高中英语知识点全面总结高中英语是学生接触的最后一部分英语学习阶段，也是为大学英语学习打下基础的关键阶段。

在高中英语学习中，主要包括词汇、语法、听力、阅读、写作等方面的知识点。

下面是高中英语知识点的全面总结。

一、词汇知识点1.基础词汇：掌握常用的基础词汇，包括名词、动词、形容词、副词等。

重点掌握高频词汇，如人物、动物、食物、家庭、工作、学校等方面的词汇。

2.拓展词汇：学习拓展词汇，包括同义词、反义词、近义词等。

同时也要积累一些常用的短语、成语、习惯用语等。

3.词性转换：熟练掌握词性之间的转换，如名词转动词、动词转形容词等。

4.词汇搭配：掌握词汇的正确搭配，学习常用的词组、短语，提高词汇的运用能力。

二、语法知识点1.时态：掌握各种时态的用法和构成，如一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时等。

2.语态：了解并掌握被动语态和主动语态的结构和用法。

3.从句：学习主从复合句中从句的引导词和语序，如定语从句、宾语从句、表语从句、状语从句等。

4.名词性从句：了解名词性从句的分类和用法，如主语从句、宾语从句、表语从句等。

5.倒装句：掌握倒装句的用法和结构，如完全倒装、部分倒装等。

6.并列句：了解并列句的构成和连接词的使用。

7.条件句：掌握条件句的类型和从句的用法，如虚拟语气、倒装等。

8.同位语从句：了解同位语从句的构成和用法。

三、听力知识点1.熟悉各种听力题型，包括听对话回答问题、听短文回答问题、听短文填空等。

2.提高听力技巧，包括提前预测信息、注意听关键词、抓住主题等。

3.增加听力训练，多听英语广播、英语歌曲、英语电影等，提高对不同语速、口音的适应能力。

四、阅读知识点1. 阅读技巧：培养快速阅读、 skimming 和 scanning 的技巧，抓住文章的主题和关键信息。

2.阅读理解题型：掌握各种类型的阅读理解题型，如细节题、主旨题、推理题等。

3.词汇理解：通过上下文猜测词义，培养阅读词汇的能力。

高中英语必修一至必修五知识点总结高中英语必修一至必修五知识点总结，高考会考用，必修一词Unit 1 Friendship1) be good to 对….友好 2) add up 合计3) another time 改时间4) get sth done 使…被做 5) calm down 镇定下来6) have got to 不得不7) be concerned about 关心;挂念 8) walk the dog 遛狗9) make a list of 列出10) share sth with sb 和某人分享某物 11) go through 经历;仔细检查 12) hide away 躲藏;隐藏 13) set down 放下;记下14) a series of 一系列;一套 15) be crazy about 对…着迷 16) on purpose 故意17) in order to/ so as to 为了 18) face to face 面对面地19) according to 按照;根据…所说 20) get along with 与…相处21) pack up 收拾，打理行装22) have trouble with sb/sth 同某人闹意见;做…有困难 23) fall inlove 相爱24) throw away the friendship 放弃/终止友谊 25) try out 试验;试用26) join in 参加(活动)27) communicate with sb 和…交际28) far and wide 到处29) look to sth 注意，留心某事30) cheat sb (out) of sth 骗取某人某物 31) have the/a habit of doing sth 有做…的习惯 32) be ignorant of 无知的组重点归纳Unit2English around the world1) in…ways 在…方面2) be different from 与…不同3) play a role/ part (in) 在…中起作用;扮演一个角色;参与4) play an important role/part在..中起重要作用 5) because of 因为;由于6) such as 例如7) come up (vi) 走进;上来;发生;被讨论8) come up with 提出9) come up to a place 参观某地 10) ever before 从前11) at the end of 在…末期 12) even if/ though 即使13) be based on 在...基础上 14) close to 距离…近15) make (good/ full) use of (好好/充分)利用16) change…into 把…变成 17) in the early days 在早期 18) take…with…随身携带19) the same…as 与…相同的 20) at present 目前21) as a rule 通常;照例22) be present at 在席;出席 23) carry out a rule 执行规则 24) be absent from 缺席25) be a native of 是…人 26) provide sth to sb / provide sb with sth给某人提供某物27) at sb’s request 应某人的要求 28) have a command of掌握 29) makea request 请求 30) give commands 命令31) request that …(should)+v原形32) in one direction 朝一个方向 33) as we know 正如我们所知Unit3Travel Journal1) one-way fare 单程票2) round-trip fare 往返票3) dream of/ about doing sth 梦想做某事4) graduate from 从…毕业5) go for long bike rides 做长途自行车旅行6) persuade sb to do sth= persuadesb into doing sth 说服某人做某事 7) persuade sb not to do sth=persuade sb out of doing sth 说服某人不做某事8) get sb interested in 使某人对… 感兴趣9) insist on (one’s) sth/ doingsth 一定要;坚持要 10) the best wayof doing sth/ the best way to do sth 干某事的最好办法 11) at an altitude of 在…海拔上12) attitude to/ toward(s) 对…态度13) care about 忧虑，关心 care for喜欢，照顾 14) care to do愿意/同意做某事15) change one’s mind 改变主意16) to my mind = in my opinion17) make up one’s mind to do 决心干某事18) determine to do sth ( 动作) / be determined to do sth (心理) 决心干某事19) give in (to) 投降;屈服;让步20) give in (vt) 上交21) give up 放弃22) give up doing/sth23) as usual 像往常一样24) at midnight 午夜25) make camp 野营，宿营26) put up one’s tents 搭起帐篷27) sth be familiar to sb某事为某人所熟悉 28) sb be familiar with sth某人熟悉某事29) can’t wait/ can hardly wait to do sth 迫不及待想干某事30) for one thing… for another (用来引出某事的理由)一则… 二则…31) take one’s bre ath away 使某人大吃一惊Unit4 Earthquakes1) have time to do 有时间做某事 2) happen to do 碰巧做某事3) shake hands with sb 握手 4) burst into tears/ laughter5) burst out crying/laughing6) 突然哭/笑起来7) in ruins 成为废墟 8) cut across 穿过、横穿9) blow away 吹走、刮走 10) fall down 倒塌11) rescue workers 救援人员 12) be pleased to do 乐意做某事13) make/ give a speech 发表演说14) judging….from 根据……来判断15) tens of thousands of 成千上万 16) dig out 挖掘17) a great/ large number of =a great many/good 大量的18) be trapped in/ under 陷入……/ 陷在……下面 19) the high school speaking competition 高中演讲比赛 20) have sb do sth= make sb do sth= let sb do sth 让某人做某事21) come to an end (vi) = put/ bring sth to an end = put/ bring an endto sth 结束某事22) be proud of / take pride in 以……而自豪 23) invite sb to do sth 邀请某人做某事 24) think little of 对……评价低25) invite sb for/ to sth 26) think highly of 对……评价高27) one-third 1/3 two-thirds 2/3 28) seventy-five percent 75%29) agree with sb 30) give out 发出(气味等);分发;耗尽 31) agree to sth 32) give off 发出(气味等)33) agree to do sth 34) give away 赠送;泄露35) agree on sth 达成一致意见 36) give back 归还Unit5 Nelson Mandela----a modern hero1) lose heart 丧失勇气2) worry about 担心(动作)3) lose one’s heart to sb/sth 爱上，喜欢上 4) be worried about 担心(状态)5) in trouble 处于不幸中6) be sentenced to 被判处7) be out of work = lose one’s job失业8) be equal to 相等的，平等的9) as a matter of fact = in fact =actually 事实上 beg for 乞讨10) blow up 充气，爆炸11) set up 建立，创立;设置，竖起12) send up 发射，使上涨13) set about 着手做某事 (set about doing sth) 14) go up 上升，增长;被兴建15) set off 出发，动身16) set up 设立，建立;设置，竖起17) set out 陈列，摆出;开始(set out to do sth) 18) be active in = take an active part in 积极参与，在……活跃19) keep sb from doing sth阻止某人做某事 die for 为……而死20) stop sb (from) doing sth21) die from 死于(外因)22) prevent sb (from) doing sth23) die of 死于(内因如:饥饿，寒冷，疾病等) 24) put sb in prison= throw sb into prison= send sb to prison 把……投入监狱25) advise sb to do sth 建议某人做某事 26) advice 不可数 a piece of advice27) advise doing sth28) fight for 为争取……而斗争29) advise sb on sth30) fight against 为反对……而斗争31) advise that (should)+ v原32) fight with 同……并肩作战/ 同……斗争 33) have problems/ difficulty/ trouble with sth 34) work out 算出35) have problems/ difficulty/ trouble (in) doing sth have a go= have a try36) be willing to do sth 乐于做某事37) realize one’s d ream of 实现…… 的梦想 38) answer violence with violence 以暴制暴 39) break the law 违反法律40) come to power 当权，上台41) social activities 社会活动42) equal (adj)------equally (adv)------equality (n) violence (n)------violent (adj)43) cruelty (n)------cruel (adj)------cruelly (adv) 44) educated (adj)------education (n) 45) willing----unwilling 不愿意的46) active----inactive 不活跃的必修二词Unit1 Culturalrelics1) insearch of = in the search for 寻找 2) searchfor sb/ sth 寻找某人/物3) search… for sb/ sth 搜查…以寻找某人/物 4) decoratesth with 用…装饰5) decoratesth in/after…style按照…风格装饰 6) decoratefor 为…装饰7) belongto 属于8) in return for 作为回报，作为报答(原因) 9) nodoubt 无疑地，很可能10) without(a) doubt 无疑地11) beyonddoubt 毫无疑问(常作插入语) 12) indoubt 感到怀疑的13) beworth doing sth 值得做某事14) takeapart 拆开15) come/fall apart 崩溃，瓦解16) apartfrom 除了…以外都，除去 17) inevidence 明显的，显而易见的18) at theentrance to 去…的入口19) thinkhighly/much/a lot of 高度赞扬/评价 20) thinklittle/poorlyof 忽视，不重视 21) in thefancy style 流行式样22) at war处于交战状态23) more/less than 多/少于24) suchan amazing history如此神奇的一段历史=so amazing a history25) culturalrelics 文化遗产26) developan interest in… 培养对…的兴趣27) remaina mystery 仍然是一个谜28) atroop of his best soldiers他最好的一队士兵 29) celebratethe 300th birthday庆祝第300个生日 30) agreewith this opinion 赞同这个观点31) seesth by the light of the moon借着组重点归纳32) 光看见某物33) theentrance to the mine 矿洞的入口处 34) beused to do sth 被用来做某事35) infact =as matter of fact 事实上36) addmore details to… 添加更多细节到… 37) careabout 关心38) agreewith sb 同意某人的观点39) ratherthan 而不是40) atmidnight 在午夜41) to one’ssurprise 令某人感到惊喜Unit2 The Olympic Game1) competewith/ against 与…进行竞争 2) competefor 为…而竞争3) competein 参加…比赛4) takepart in 参加，参与(+活动) 5) standfor 代表，象征，表示6) standaside/by 袖手旁观，待命 7) standagainst 靠在…上8) standout 突出，显眼9) keepregular hours 过着有规律的生活 10) on aregular basis 有规律地11) regularcustomers/visitors 常客，老主顾 12) regularmeeting 定期会议13) admitthat… 承认…14) admit(to) doing 承认做某事 15) admitsb/sth to be 承认某人/某事是… 16) beadmitted as 作为…被接受 17) beadmitted to/into 获准进入/参加18) aswell 也19) act ashost 做东20) thehost country 主办国21) playhost to 主办22) a hostof 许多，大量23) replaceB with/by A 用A代替B 24) replacesb/sth 代替25) = takethe place of sb/sth26) = takeone’s place27) charge(sb) some money for sth为某事(向某人)要价28) charg esb with… 指控某人… 29) takecharge of 负责30) freeof charge 免费31) incharge of 主管32) in thecharge of …在某人的主管之下33) = inone’s charge34) =under one’s charge35) bargainwith sb about/over sth和某人讨价还价 36) bargainon 商定37) make/reacha bargain with sb与某人达成协议38) keep abargain 遵守协议39) find/geta bargain 买到便宜货40) deserveto do 值得做，应该(发出者) 41) deservedoing 值得被(承受者) 42) oneafter another 陆续地，一个接一个地 43) thefirst gold medal winner 第一枚金牌得主44) differencebetween…and 和…之间的区别 45) findout about 发现，查明，弄清 46) fromall over the world 来自世界各地 47)playan important role in 在…起重要作用 48) usedto do sth 过去常常做某事49) be/getused to doing 习惯于做某事 50) twosets/types/kinds/sortsof 两组，两套 51) everyfour years 每四年52) reachthe standard 达到标准53) runagainst 与…赛跑54) changeone’s mind 改变主意55) ask sbfor help 向某人求助56) promisesb to do 答应(某人)做 57) pickup 拾起，捡起58) forthe honor of 为了…的荣誉59) beallowed to do sth 被允许做某事60) comeon a…journey 进行一段…旅行 61) bebuild for 被建造(立)62) rise/standto one’s feet 站起63) takeresponsibility for 为…负责 64) onpurpose故意Unit3 Computer1) fromnow/today/then/that time on 自现在起/今天/那时/ 那时起2) go by 经过，依照，作为指南 3) go bysb/the law从某人旁边经过/遵守法律 4) let achance go by 放过机会5) (time)go by (时光)流逝6) goafter/go over/go out 追求/检查/熄灭 7) go allout/ go in for 全力以赴/从事，酷爱 8) gothrough 遭受9) as aresult 结果，因此10) as aresult of 作为…的结果 11) withthe result that 结果是，因此12) withoutresult 毫无结果13) resultfrom = lie in 因…引起14) achieveone’s goal 实现某人的目标 15) set agoal 设定一个目标16) apersonal call 亲自访问17) one’spersonal view 某人的个人观点 18) personallyspeaking 就个人而言 19) in away = in one way 在某种程度上 20) in noway 一点也不，决不21) inthe/one’s way 挡道的，妨碍人的 22) allthe way 一直，自始至终23) onthe/one’s way 接近，在进行中，在路上 24) by theway 顺便说25) inthis way 用这种方式26) in anyway 在任何方面27) leadthe way 带路，引路28) loseone’s wa y 迷路29) makeone’s way 前往，去30) arisefrom/out of sth 因某事物而产生 31) dealwith 处理，安排，与…做买卖 32) dowith 处置，处理，利用33) watchover 看守，监守34) watchout 小心，当心35) onwatch 值班36) in one’sopinion 以某人的观点 37) withthe help of 在…的帮助下38) trafficsignals 交通信号灯39) so…th at 如此…以至于40) humanrace 人类41) lateron 后来42) befilled with 充满，填满43) gettogether 聚会44) makeup 编造45) commonsense 常识46) havesth in common with 与…有共同之处47) to one’sadvantage 对某人有利 48) considersb as/to be 考虑做为 49) considerdoing sth 考虑做某事 50) astime went by 随着时间的推移 51) = withtime going by52) helpsb with sth 在某方面帮助某人 53) providesb with sth 把某物提供给某人 54) playagainst 对抗55) spoilone’s free time 破坏某人的空闲时间 56) mopthe floors 拖地Unit4 Wildlife protection1) decreasefrom…to… 从…减少到… 2) decreaseto 减少到3) decreaseby + % 减少了百分之 4) dieout 灭亡5) dieof/from 因…而死(内因of，外因from) 6) dieaway (声音，风等)逐渐消失，停息 7) dieoff 先后死去8) indanger (of) 在危险中9) ? outof danger 脱险10) burstinto 突然迸发11) burstout doing 突然做某事12) eg: burst into laughter =burst out laughing 13) prot ect…from… 保护…不受(危害) 14) protectsb from doing sth 阻止某人做某事 15) protect…from/against 防止16) stopsb from doing sth阻止某人做某事 17) havean effect on 对…产生影响 18) haveno effect on 对…没有影响 19) comeinto effect 开始生效20) succeedin doing sth 成功地做某事 21) out ofemploy 失业22) employoneself in 忙于，从事23) doharm to… 对…有害24) meanno harm 没有恶意25) accordingto 根据…，视…而定 26) longbefore 早在…之前很久27) beforelong 不久以后28) = soonafter/shortly after (与将来, 过去连用) 29) comeinto being 产生，诞生，成立 30) = comeinto existence = come into force 31)br ing…into being 使生产，使形成 32) comeinto power 开始执政，上台 33) comeinto effect 生效34) comeinto fashion 开始流行35) forsure 一定要，必须，必然，肯定的 36) besure of doing sth 主自己对做某事有把握 37) besure to do sth 肯定会做某事(以旁观者) 38) besure of… 确信，保证…39) besure (that)… 确信…(that常省略) 40) b e/feelsure about… 对…有把握41) makesure of… 确保，确定… 42) makesure (that)… 确实，证实43) be notsure whether/when/where/what/why 44) 不确定是否/何时/哪里/什么/为何… 45) sothat 结果，以至于，为了46) so…that… 如此…以至于…47) inpeace 和平地48) inrelief 如释重负49) payattention to 注意50) showmercy to 对…表示怜悯51) economicloss 经济损失52) sellat a loss 亏本出售53) longto do sth 渴望做某事54) endangeredspecies 濒危物种 55) flyaway 飞走56) acertain number of 一定数量的57) runafter 追赶58) improvethe environment改善环境59) loseone’s chance 失去机会60) tensof millions of years ago 好几百万年前 61) asblack as night 漆黑一片62) asbold as a lion 勇猛如狮63) ashard as a stone 铁石心肠64) asstrong as a horse 健壮如牛Unit5 Music1) live ahappy life 过着幸福的生活 2) fighta wonderful fight 打了一个漂亮仗 3) sleepa comfortable sleep 睡得很舒服 4) die asudden death 突然去世 5) breathea deep breath 深深地吸了一口气 6) laugha foolish laugh 傻傻地笑了一下 7) smilea forced smile 勉强地微微一笑 8) runyour fastest race 尽快地跑 9) dreamof/about 梦想，向往，希望 10) earn aliving 谋生11) earnone’s living (by) (靠…)谋生12) incash 用现金13) insurprise/in peace 吃惊地/平静地 14) inorder/in harmony 有序地/和谐地 15) in ahurry/sit in a circle匆忙坐成一圈 16) astory in twoparts 分成两部分的故事 17) inpairs/couples/groups/in numbers 18) 一对对/群群/组组/三三两两地飞 19) playjokes/tricks on 开玩笑，捉弄 20)relyon/upon sth/sb 相信某事/依靠某人 21) relyon/upon sb doing sth 相信某人会做某事 22) = relyon/upon sb to do sth23) relyon/upon sb for sth 指望某人得到某物 24) relyon/upon it that… 相信…(事情) 25) be/getfamiliar to/with熟悉，与…熟悉起来 26) or so 大约，……左右27) breakup 分手，解散，破裂28) breakout 突然发生，爆发29) breakinto 突然闯入30) breakdown 打破31) breakthrough 突破，强行穿过 32) breakaway from 脱离33) gohungry 挨饿34) gowild/mad/crazy 发疯35) gobad/sour/rotten 变质/变酸/腐烂36) godeaf/blind/grey/bald耳聋/目瞎/白发/秃顶 37) inaddition 另外，也38) inaddition to doing sth 除…之外 39) sortout 挑选出，分清，整理40) beconfident +从句对…有信心 41) = besure/certain +从句42) beconfident of/about/in 对…有信心 43) = besure/certain of/about44) haveconfidence in… 对…有信心 45) enjoygood pay 薪酬高46) enjoysuccess 享受成功47) enjoygood health 身体健康 48) enjoylarge sales 畅销，销路好 49) enjoyall the congratulations享受所有的祝贺50) enjoyoneself 过得愉快51) enjoy+ doing sth 喜欢做某事 52) aboveall 最重要的是，尤其是 53) afterall 毕竟，究竟，到底54) in all总共，总计55) firstof all 首先56) behonest with sb. 对…诚实 57) behonest about sth.58) behonest in doing sth.59) to behonest =to be frank 坦白的说 60) tobegin/start with 首先61) to besure/to be short 无疑地/简言之62) to sumup/to tell the truth概括地说/说实话63) attach…to 使…与…相。

高中英语知识点总结、整理版以下是高中英语的知识点总结：1. 词汇和发音- 基本词汇量：掌握常用词汇，包括名词、动词、形容词、副词等。

- 词义辨析：学会区分近义词和反义词，例如：happy和glad、big和large等。

- 同音异义词：识别并正确使用同音异义词，例如：to、two和too等。

2. 语法- 时态：掌握英语的基本时态，包括一般现在时、一般过去时、一般将来时等。

- 语态：理解和正确运用被动语态和主动语态。

- 语法结构：学会使用不同的语法结构，如条件句、疑问句、感叹句等。

- 并列和从句：了解并正确使用并列句和从句，如宾语从句、定语从句、状语从句等。

3. 阅读理解- 阅读技巧：学会快速阅读并获取文章主旨、细节和推理信息。

- 词汇理解：根据上下文推测生词的意思。

- 阅读策略：使用标记和摘要技巧来帮助理解和记忆文章内容。

4. 写作- 作文结构：掌握常见的作文结构，包括开头、主体和结尾。

- 句子连接：学会使用连接词和短语，使句子之间的关系更加连贯。

- 语言表达：提高词汇量和句子表达能力，使写作更具有表达力和准确性。

5. 口语交流- 日常对话：练习用英语进行日常生活中的简单对话，如问候、询问和购物等。

- 表达观点：学会表达个人观点和意见，能够进行简单的讨论和辩论。

6. 听力理解- 听取主题：听懂对话或短文的主题和关键信息。

- 口音和语速：适应不同的发音和语速，提高听力理解能力。

- 笔记技巧：学会做笔记，记录重要的信息和细节。

这只是高中英语的一部分知识点总结，具体的内容还需根据学校和教材的要求来制定学习计划。

高中必修一英语知识点总结高中必修一英语知识1Unit One Friendship一、重点短语1.go through 经历，经受get through 通过；完成；接通电话2. set down 记下，放下3. a series of 一系列4. on purpose 有目的的5. in order to 为了6. at dusk 傍晚，黄昏时刻7. face to face 面对面8. fall in love 爱上9. join in 参加（某个活动）；take part in 参加（活动）join 加入（组织，团队，并成为其中一员）10. calm down 冷静下来11. suffer from 遭受12. be/get tired of…对…感到厌倦13. be concerned about 关心14. get on/along well with 与…相处融洽15. be good at/do well in 擅长于…16. find it + adj. to do sth. 发现做某事是…17. no longer / not …any longer 不再…18. too much 太多（后接不可数n.）much too 太…(后接adj.)19. not…until 直到… 才20. it’s no pleasure doing sth 做… 并不开心21. make sb. sth. 使某人成为…make sb. do sth. 使某人做某事高中必修一英语知识2Unit two English around the world一、重点短语1. be different from 与…不同be the same as 与…一样2. one another 相互，彼此（=each other）3. official language 官方语言4. at the end of 在…结束时5. because of 因为（后接名词或名词性短语）because 因为（后接句子）6. native speakers 说母语的人7. be based on 根据，依据8. at present 目前；当今9. especially 特别，尤其specially 专门地10. make use of 利用…make the best of 充分利用…11. a large number of 大量的，很多（作主语，谓语动词用复数）the number of …的数量（作主语，谓语动词用单数）12. in fact = actually= as a matter of fact 事实上13. believe it or not 信不信由你14. there is no such thing as… 没有这样的事…15. be expected to …被期待做某事16. play a part/role in … 在…起作用17. make lists of…列清单18. included 包括（前面接包括的对象）Including包括（后接包括的对象）19. command sb. to do sth. 命令某人去做某事command + that 从句（从句用should+V原）20. request sb. to do sth. 要求某人做某事request + that 从句(从句用should+V原)高中必修一英语知识3Unit 3 Travel journal一、重点短语1. travel----泛指旅行journey----指长时间长距离的陆上旅行voyage----指长距离的水上旅行，也可以指乘飞机旅行trip----常指短时间短距离的旅行tour----指周游，巡回旅游，2. prefer to 更加喜欢，宁愿prefer A to B 比起B，更喜欢Aprefer doing to doing 比起做…，宁愿做…prefer to do rather than do 与其做…, 不如…3. flow through 流过，流经4. ever since 自从5. persuade sb. to do sth. 说服某人做某事6. be fond of 喜欢7. insist on doing 坚持做某事insist + that 从句（用should+ V原）8. care about 关心9. change one’s mind 改变想法10. altitude 高度attitude 态度，看法11. make up one’s mind to do下定决心做某事= decide to do = make a decision to do12. give in 让步，屈服give up 放弃13. be surprised to … 对…感到惊奇to one’s surprise 令某人惊讶的是…14. at last = finally = in the end 最终15. stop to do 停下来去做某事stop doing 停止做某事16. as usual 像往常一样17. so…that 如此… 以至于…So + adj + a/an + n. + thatSuch + a/an +adj. + n. + that18. be familiar with 对…熟悉（人作主语）be familiar to 为…所熟悉（物作主语）二、语法:现在进行时表将来现在进行时表将来，表示最近按计划或安排要进行的动作，常见的现在进行时表将来的动词有：come/ go / leave/ arrive / travel / take / stay/ do 等.例：1. I’m coming. 我就来2. what are you doing next Sunday ? 你下个星期天做什么？3. I hear that you are travelling along Mekong River. 我听说你将沿湄公河旅行4. Where are you staying at night? 你们晚上待在哪里/高中必修一英语知识4Unit four Earthquakes一、重点短语1. right away 立刻，马上（= at once = in no time）2. asleep 睡着的；熟睡地（fall asleep 入睡）sleep 睡；睡眠sleepy 犯困的3. it seems that/ as if … 看来好像… ；似乎4. in ruins 成为废墟5. the number of …的数量（谓语动词用单数）a number of 大量（谓语动词用复数）6. rescue workers 营救人员Come to one’s rescue 营救某人7. be trapped 被困8. how long 多长时间how often 多久，指平率how soon 还要多久（用于将来时当中，用in+时间段回答）9. hundreds of thousands of 成千上万的10. dig out 挖出11. shake----泛指“动摇，震动”,常指左右、上下动摇，也可以指人“震惊，颤抖”例：1. She felt the earth shaking under him.2. She was shaken with anger.quake---- 指较强烈的震动，如地震例: The building quaked on its foundationTremble---- 指人由于寒冷、恐惧、不安等引起的身体的抖动或声音的颤抖例：Suddenly I saw her lips begin to tremble and tears begin to flow down her cheeks.Shiver---- 多指寒冷引起的颤抖、哆嗦例：A sudden gust of cold wind made me shiver.12. rise (rose—risen)---- vi, 上升；升起，无被动语态；give rise to 引起Raise（raised—raised）---- vt, 举起；筹集；养育Arise ( arose—arisen)----vt, 出现（常指问题或现象）13. injure---- 常指因意外事故造成的损伤，也可以指感情上名誉上的伤害例：He was injured in a car accident.harm---- 泛指“伤害，损害”，既可以指有生命的，也可以指无生命的例：1. He was afraid that his fury would harm the child.2. His business was harmed for some reason.hurt---- 既可以指肉体上的伤害，也可以指精神上的伤害例：1. She hurt her leg when she fell.2. He felt hurt at your word.wound---- 一般指枪伤、刀伤等在战场上受的伤例：The bullet wounded him in the arm.14. be prepared for …= make preparations for… 为…做准备15. in one’s honor 向…表示敬意；为纪念Be/ feel honored to do … 做…感到很荣幸16. make /give/ deliver a speech 发言opening speech 开幕词17. give/ provide shelter to …向…提供庇护所seek shelter from…躲避18. happen to + n./ pron. 遭遇，发生happen to do sth. 偶然；碰巧happen ----指偶然发生take place----指事先计划好的事情发生二、语法----定语从句概念：在复合句中，修饰名词或代词的从句叫做定语从句。

1. 词性•名词（Noun）•动词（Verb）•形容词（Adjective）•副词（Adverb）•介词（Preposition）•连词（Conjunction）•代词（Pronoun）•冠词（Article）•感叹词（Interjection）2. 词汇搭配•形容词短语3. 同义词和反义词•同义词（Synonyms）•反义词（Antonyms）4. 词汇分类1. 句子结构•主谓结构（Subject-Verb Structure）•主谓宾结构（Subject-Verb-Object Structure）•主谓表结构（Subject-Verb-Complement Structure）•主系表结构（Subject-Predicate Structure）2. 时态•一般现在时（Present Simple）•一般过去时（Past Simple）•一般将来时（Future Simple）•现在进行时（Present Continuous）•过去进行时（Past Continuous）•将来进行时（Future Continuous）•现在完成时（Present Perfect）•过去完成时（Past Perfect）•将来完成时（Future Perfect）•现在完成进行时（Present Perfect Continuous）•过去完成进行时（Past Perfect Continuous）•将来完成进行时（Future Perfect Continuous）3. 语态•主动语态（Active Voice）•被动语态（Passive Voice）4. 句子类型•陈述句（Declarative Sentence）•疑问句（Interrogative Sentence）•命令句（Imperative Sentence）•感叹句（Exclamatory Sentence）5. 条件句•真实条件句（True Condition Clause）•虚拟条件句（False Condition Clause）6. 间接引语和直接引语•间接引语（Indirect Quotation）•直接引语（Direct Quotation）7. 强调句型•It is/was + 被强调部分 + that/who + 其余部分8. 非谓语动词•动词不定式（Infinitive）•动词分词（Participle）•动词独立主格结构（Absolute Construction）9. 句子连接词•并列连词（Coordinating Conjunctions）•从属连词（Subordinating Conjunctions）•过渡连词（Transitional Conjunctions）阅读理解1. 猜词义•根据上下文推测词义•利用词根词缀推测词义2. 推理判断•依据文章内容进行推理•依据作者观点进行推理3. 主旨大意4. 细节理解•找出文章中的特定信息•分析文章中的数据和图表1. 作文类型•叙述文（Narrative Essay）•说明文（Expository Essay）•议论文（Persuasive Essay）•应用文（Application Essay）2. 作文结构•导入（Introduction）•主体（Body）•结尾（Conclusion）3. 写作技巧•开好头（Write a Good Hook）•使用恰当的过渡句（Use Transitional Sentences）•丰富词汇和句式（Use Varied Vocabulary and Sentence Structures）4. 检查和修改•语法错误（Grammar Errors）•拼写错误（Spelling Errors）•标点符号（Punctuation）•逻辑连贯性（Logical Coherence）5. 写作建议•积累词汇和常用表达（Accumulate Vocabulary and Common Expressions）•多读优秀文章，学习写作技巧（Read Excellent Essays to Learn Writing Techniques）•练习写作，不断修改和完善（Practice Writing and Keep Revising and Improving）•关注时事，积累素材（Pay Attention to Current Events and Collect Materials）•培养观察力和思考能力（Cultivate Observation and Thinking Skills）•学会运用修辞手法和写作策略（Learn to Use Rhetorical Devices and Writing Strategies）1. 听力技巧•预测听力内容（Predict the Content）•抓住关键信息（Catch Key Information）•做好笔记（Take Notes）2. 题型•选择题（Multiple Choice）•填空题（ Fill in the Blanks）•判断题（True or False）1. 口语技巧•清晰发音（Clear Pronunciation）•流利表达（Fluent Expression）•恰当用词（Appropriate Vocabulary）2. 口语题型•自我介绍（Self-Introduction）•观点表达（Opinion Expression）•情景对话（Situational Dialogue）考试策略1. 考试技巧•合理分配时间（Allocate Time Reasonably）•做题顺序（Order of Questions）•利用排除法（Use Elimination）2. 考前准备•复习重点知识点（Review Key Points）•做模拟试题（Do Mock Tests）•调整心态（Adjust Mindset）3. 考试策略•抓住题目要求（Understand the Question）•注意审题（Pay Attention to the Question）•避免粗心大意（Avoid Carelessness）以上是高中英语知识点的总结，希望对您有所帮助。

高一英语必考知识点大全一、语法知识点1. 时态与语态：包括一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时等各种时态的用法，以及被动语态的构成和用法。

2. 代词与人称：包括人称代词、指示代词、不定代词、反身代词等的用法和形式变化。

3. 冠词与数词：包括不定冠词、定冠词、零冠词、基数词、序数词等的用法。

4. 形容词与副词：包括形容词的比较级和最高级的用法、副词的用法和修饰方式。

5. 介词与连词：包括介词的用法和常见搭配，连词的分类及用法。

6. 名词：包括名词的单复数形式变化、所有格的用法、可数名词和不可数名词的区别等。

7. 动词：包括动词的不同形式、时态、语态、非谓语动词的用法和形式等。

8. 句型：包括简单句、并列句、复合句、直接引语和间接引语的转换等。

二、词汇知识点1. 同义词与近义词：包括词义相近但用法略有不同的词语，需要注意区别。

2. 反义词与形近词：包括词义相反的词语，以及拼写或发音相近但意义完全不同的词语。

3. 词根与词缀：包括从词根和词缀出发分析词义和构词法的能力。

4. 习惯用语与固定搭配：包括一些常见的习惯用语和固定搭配的用法。

5. 常用短语与表达方式：包括一些常用的固定短语和表达方式，如感谢信的开头结尾语句等。

三、阅读理解技巧1. 主旨大意与细节理解：能够准确把握文章的主旨大意，理解文章中的细节信息。

2. 推理判断与逻辑推理：能够根据文章的逻辑关系和上下文进行推理和判断。

3. 词义猜测与上下文推断：能够通过上下文的提示和线索推断出生词或难词的词义。

4. 阅读策略与速读技巧：能够灵活运用各种阅读策略和速读技巧提高阅读效率。

四、写作技巧1. 写作结构与篇章连贯：能够合理安排文章的结构和段落，使篇章连贯流畅。

2. 语法与词汇运用：能够正确使用各种语法结构和词汇，避免冗长和重复。

3. 表达准确与逻辑清晰：能够准确表达自己的观点和意见，逻辑清晰，条理清楚。

4. 书信、议论文等不同文体的写作技巧：能够根据不同的写作要求，熟练运用不同的写作技巧和表达方式。

高中英语知识点总结归纳一、词汇与语法1. 词汇积累- 常用词汇：掌握高频词汇，包括日常生活、学习、工作等相关词汇。

- 词性变化：了解名词、动词、形容词、副词等词性的构成和变化规则。

- 词组搭配：学习固定搭配和短语动词，理解其意义和用法。

2. 语法结构- 时态：掌握一般现在时、一般过去时、现在进行时、过去进行时、一般将来时、现在完成时等基本时态及其用法。

- 语态：了解主动语态和被动语态的构成及其转换方法。

- 非谓语动词：学习动名词、分词（现在分词和过去分词）和不定式的用法。

- 句子结构：理解简单句、并列句和复合句（包括定语从句、状语从句、宾语从句等）的结构和用法。

- 虚拟语气：掌握与现在事实相反的虚拟条件句、与过去事实相反的虚拟条件句以及表示建议、要求等的虚拟语气。

二、阅读理解1. 快速阅读- 培养快速浏览文章，抓住主旨大意的能力。

- 学会通过上下文线索推断生词含义。

2. 深度理解- 分析文章结构，理解段落大意和文章中心思想。

- 识别作者的观点、态度和写作目的。

3. 推理判断- 根据文章内容进行逻辑推理，判断信息的真伪。

- 理解隐含意义，包括比喻、象征等修辞手法。

三、写作技巧1. 句子构建- 学会使用复杂句型，包括使用从句和非谓语动词结构。

- 注意句子的连贯性，使用合适的连接词。

2. 段落发展- 掌握段落的基本结构：主题句、支持句和结论句。

- 使用例证、比较、对比、因果等方法展开段落。

3. 文章类型- 学会写作不同类型的文章，如叙述文、议论文、说明文和应用文。

- 注意文章的组织结构，包括引言、正文和结尾。

四、听力与口语1. 听力技巧- 培养良好的听力习惯，如预测、归纳和猜测。

- 提高对不同口音、语速和语调的理解能力。

2. 口语表达- 增强语言的流利性和准确性。

- 学会使用恰当的语调和停顿，提高口语交际能力。

3. 情景对话- 掌握日常交流中的基本句型和表达方式。

- 能够在特定情景下进行有效的沟通和交流。

高中英语各册知识点高中英语是学生在学习阶段面临的一门重要学科，分为不同的册数，每册都涵盖着特定的知识点。

本文将介绍高中英语各册的知识点，帮助学生更好地理解和掌握。

一、高中英语第一册知识点1. 语法与句型- 主谓一致- 宾语从句- 状语从句- 名词性从句- 倒装句- 强调句- 虚拟语气- 定语从句- 省略- 并列连词- 介词短语- 独立主格结构2. 词汇与词义辨析- 同义词与反义词- 同根词与派生词- 词义辨析与用法拓展 - 词形与词性转化3. 阅读理解- 主旨理解- 细节理解- 推理判断- 词义猜测- 文章结构分析4. 写作技巧- 英语书信写作- 高考作文范文- 图表写作- 议论文写作- 英语书评写作- 高效记忆词汇的方法二、高中英语第二册知识点1. 阅读理解- 短文理解与七选五- 完形填空- 阅读表达- 阅读填空- 阅读推理与判断2. 语法与句型- 过去进行时- 过去将来时- 现在完成时- 现在完成进行时- 完成时态与非谓语动词用法 - 虚拟语气回顾与进一步运用 - 将来完成时与将来进行时3. 写作技巧- 高考议论文写作范文- 现象解释型作文写作步骤 - 书信、邮件与便条写作- 记叙文写作要点与注意事项 - 命题作文写作技巧4. 口语表达与听力训练- 情景对话与日常交际用语 - 各类听力题型解题技巧- 高考听力考点分析三、高中英语第三册知识点1. 阅读理解- 长难句解析与阅读方法- 短文阅读与理解- 阅读态度与观点理解- 广告与应用文阅读2. 语法与句型- 定语从句与强调句复习- 各种非谓语动词的使用- 条件句与让步状语从句3. 写作技巧- 图画作文写作方法- 高考图表作文范文- 高考补充材料作文- 书信、邮件与便条写作技巧4. 口语表达与听力训练- 各类听力题型解题技巧- 单词语音与发音准确性训练总结：高中英语各册的知识点涵盖了语法与句型、词汇与词义辨析、阅读理解、写作技巧、口语表达与听力训练等方面。

高考英语知识点总结（超全版）1.a great/good many: a large number of 许多。

修饰可数名词复数。

I ’m quite busy. I have a great many things to do. 我很忙，我有很多事要做。

若复数名词前有限定词或其修饰的为代词时，应加 of .①A great many of the books have been sold out. 已经卖了很多书了。

②A great many of them are out of work.他们很多人失业了。

2.able(可以的，有能力的，可能的)①He is an able man.那人本事不小。

enable(v)使……能②We must learn more to enable us to face all the difficulties. 我们要多学知识以便能面对各种困难。

disable:有残疾的，不能干的；the disabled 表示一类人（残疾人） able 作词辍时①可以……的，值得……的（有被动含义）eatable 可食用的，measurable 可以测量、估计的；readable可读的②其他含义：conformable 舒适的、安逸的；suitable 合适的，恰当的3.above, over, on三个词都可以表示“在……上“，但用法不同。

On 表示与某物体表面接触；over 表示在某物体垂直的上方，含“布满、覆盖、跨越”之意，与 under 相对；above 表示位置高于，但不一定垂直，与 below 相对。

注意：与数字、数量、长度词连用时，多用 over,同 more than 。

如： over10,000people 一万多人；表示年龄、刻度多用 above ，如 a man above fifty 五十开外的人；above zero 零度以上。

习惯用语：well above average 远在一般以上；above sea-level 海拔以上；the one above 上面的一个；above all 首先，尤其重要的是；over there 那边；all over 遍及；over again 再一遍；over and over 再三地[应用]介词填空①There lay an umbrella_______the table and some raincoats _____it.②The mother held an umbrella______the boy ’s head so thatthe sun wouldn ’t burn him.③ There seemed to be a war and many planes wereflying____the city. ④The moon was______the trees in the east. Key:①on,under ②over ③over ④aboveabove all 首先，特别是， 重要的是 afterall 到底，毕竟at all (用来加强语气)与 not 连用，表示“一点也不，完全不”。

高中英语知识点总结(高考必考)一、单词及词组1.常用连词：and, but, or, so, because, although, however2.情态动词：can, could, may, might, must, shall, should, will, would3.典型介词短语：in addition, on behalf of, in response to, according to4.常用短语动词：bring up, take up, put up with, look forward to二、语法1.时态：一般现在时，一般过去时，现在进行时，过去进行时，将来时2.语态：主动语态，被动语态3.语气：陈述句，疑问句，祈使句4.复合句：名词性从句，定语从句，状语从句三、阅读技巧1.理解题意：细节理解题，主旨大意题，推断题2.词汇理解：根据上下文推测词义，善用词根词缀3.句子结构理解：定位关键信息，注意代词指代关系4.逻辑推理：排除干扰项，注意转折关系词四、写作要点1.论证方法：对比分析，因果关系，举例论证2.结构框架：引言(概括主题)，正文(提出论点)，结论(总结观点)3.句式多样性：长短句搭配，主谓一致，时态一致4.词汇运用：形象生动词汇，学术用语五、听力技巧1.抓重点：理解关键信息，忽略细节2.注意转折：转换话题时注意听清关键词3.注意指代：正确理解代词指代关系4.多练习：多做听力练习，提高听力水平六、口语表达1.流利度：练习口语，增加口头表达的流利度2.表达准确性：注意语法准确性，不急于说错3.自信心：保持自信心，尽量模拟真实场景练习4.词汇丰富性：扩充词汇量，让表达更加生动有趣以上是关于高中英语知识点总结的内容，希望对您的学习有所帮助。

祝您考试顺利！。