生命进化的证据课题生命进化的证据课型新课执笔人审核人级部审核学习时间教师寄语努力就能成功；怀有希望者，便拥有一切学习目标：1、举例说出研究生物进化的方法，认识生物学研究的常用方法——比较法。
学习目标2、概述生物进化的主要历程，形成生物进化的观点。
学生自主活动材料）概念：保存在中的古代生物的、或。
）形成：由于某种原因被埋藏在中，经过年的复杂变化形成的。
）意义：研究生物进化的。
）分析马化石的结论：现代马是由逐渐而来的。
）分布规律：越 ____地层中发掘的生物化石结构越，越地层中发掘的生物化石结越。
说明的观点：各类生物化石在地层中按照）同源器官：在和上差异很大，但在上具有相同性或相似性，和可以看出，他们都有相同的。
（2）实例：鲸的、鸟的、蝙蝠的、狗的和人的属于同源器官（3）意义：①反映出生物之间的关系。
① 是生命活动的主要体现着，氨基酸是 的基本组成单位。
②亲缘关系越近的生物，其蛋白质或核酸分子的 ，亲缘关系越远的生物，其蛋白质或核酸子的 。
课堂知识检测：1、1867年在北美发现了已知最早的马的化石，这种古老的马被称为（ ）A 现代马B 始祖马C 千里马D 始祖鸟2、下图表示的是某地三个岩层A 、B 、C 中，均发现了许多生物化石。
分析回答：比较低等简单的生物化石最可能存在于 岩层中。
比较高等复杂的生物化石最可能存在于 岩层中。
3、通过对人的上肢、蝙蝠的翼手、鸟的翅膀、狗的前肢的解剖学比较，它们的内部结构很相似，这说明（ A 它们的结构相似，起源形同，功能也相同 B 它们的功能不同，没有共同的原始祖先C 它们是有共同的原始祖先进化来的D 它们有相同的基因组成4.下列关于化石的叙述，错误的是（ ）A.早期形成的地层中，成为化石的生物都很低等B.晚期形成的地层中,成为化石的生物多数低等,少数高等C.化石可看作是记录生物进化历程的无字书D.化石在地层中的出现具有一定的顺序性5.始祖鸟化石证明下列哪两类生物之间有较近的亲缘关系（ ）A 、鱼类和两栖类B 、两栖类和爬行类C 、爬行类和鸟类D 、鸟类和哺乳类6.（2012临沂）化石记录显示, 在越古老的地层里成为化石的生物是A. 越简单、 越低等, 水生的越多B. 越复杂、 越高等, 水生的越多C. 越简单、 越低等, 陆生的越多D. 越复杂、 越高等, 陆生的越多7.（2011东营）如右图演化树显示了目前科学家对小熊猫、大熊猫、熊和浣熊之间亲缘关系的认识，你认为和大熊猫亲缘关系最近的动物是（ ）A.小熊猫B.熊C.浣熊D.大熊猫8.（2011泰安市）科学家通过对化石的研究发现，鱼类的化石在比较古老的地层中出现，而两栖类、爬行类和乳类动物的化石则依次在越来越晚近的地层中出现，以下结论错误的是（）A ．鱼类比其它三类动物低等B ．鱼类比其它三类动物结构简单C ．动物进化的趋势是从水生到陆生D ．动物进化的趋势是从小型个体到大型个体A B C9.下列化石中，哪一种是爬行类进化成鸟类的典型证据（ ）A 鱼类化石B 恐龙化石C 始祖鸟化石D 蕨类化石10.如图代表未被破坏的沉积岩石层，图中表明的一层含有物种甲（晚）的化石，另一层含有物种乙（早）的化石根据示意图，可得出的结论是（ ）A 物种甲可能比物种乙结构复杂B 物种甲一定比物种乙数量多C 物种乙是物种甲进化来的D 物种乙的体积比物种甲小11、思想家老子说“天下万物生于有，有生于无”。
