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四年级下册古诗词三首
四年级下册古诗词三首
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总写:江南好
忆 江 南
怀
念
江花红胜火
江
具体写 (日出)
南
江水绿如蓝
(春来)
水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。 一水护田将绿绕,两山排闼送青来。 黄河之水天上来,奔流到海不复回。
我们知道的描 写山水的诗句。
我能记得住。
1.照样子组词。
螺(螺丝)(海螺)
识字小方法
累( 很累)(积累)
用熟字组
潭( 水潭)(泥潭)
白居易,(772--
846),字乐天,晚 年又号香山居士, 今河南郑州人,我 国唐代伟大的现实 主义诗人,有“诗 魔”和“诗王”之 称。
课文朗读
边听边想: 课文讲了江南的 什么美景?
小喇叭朗读 开始了,点一点 音箱,一起听。
《忆江南》是一首词。词,又 叫长短句,是我国古代诗歌的 一种。词可以歌唱,每一首词 根据格律,都有一个曲调名, 成为词牌。《忆江南》就是词 牌。宋朝时词创作的鼎盛时期, 因而有“唐诗宋词”之说。
谁能说一下诗句的意思?
江南真好,我对江南的美丽风景曾经是 多么的熟悉。 太阳从东方升起,阳光普照大地,遍地 开放的鲜花更加艳丽,由于红日映照, 所以红花更红,像燃烧的火焰,春回大 地,春天的江水如蓝草一样碧绿、清澈。 江南的风景这样美好,能不让人回忆吗?
《忆江南》通过回忆曾经观光 游览江南春景时留下的印象, 赞美了如诗如画的江南风光。
1 古诗词三首
人教版四年级下册
大家好
1
下面随同作 者去感受敬亭山 山水的自然美吧!
李白(701-762),字太白, 唐代伟大的浪漫主义诗人。 他写了大量歌颂祖国河山、 揭露社会黑暗和蔑视权贵的 诗歌。他的诗对后人有深远 的影响。
tíng 笔顺:
吃亭
tíng
叫庭
书写提示: 点正横短;“冖”略宽压中线;“丁”横
相看两不厌,只有敬亭山。
相看:相互对视。 厌: 满足。 (“我”和敬亭山对
看总不感到满足。)
两:指的是诗人李白和敬亭山
后两句“相看两不厌,只有敬亭山” 此句运用 拟人化的手法。尽管鸟飞云去,诗人仍没有回 去,也不想回去,他久久地凝望着幽静秀丽的 敬亭山,觉得敬亭山似乎也正含情脉脉地看着 自己。他们之间不必说什么话,已达到了感情 上的交流。“两不厌”,表现了诗人与敬亭山 感情上的投契。“只有”,并不意味着太少,
而是一种“人生得一知已足矣”的骄傲与满足。
古诗概意:天上几只鸟儿高飞远去,直 至无影无踪了;寂寥的长空有一片白云,却也 不肯停留,慢慢地越飘越远。我静静地凝视着 敬亭山,而敬亭山似乎也在一动不动地看着我, 好像在相互交流,怎么看也不觉得满足。此时 此刻,我的心里似乎只有这空空的敬亭山了。
鸟尽
孤寂寥
《独坐敬亭山》 通过描写敬亭山的 孤寂景象,抒发了 作者因怀才不遇而 产生的孤独寂寞的 感情。
众鸟/高飞尽,孤云/独去闲。 相看/两不厌,只有/敬亭山。
按着句中的停顿 读一读吧。
高飞尽:尽,完(鸟儿)高飞远去。直至无影
无踪。
闲:(形容云彩)飘来飘去悠闲自在的样子。
两不厌:厌,满足。意思是说自己与敬亭山
tán
吃潭
笔顺:
书写提示: 左窄右宽,“西”和“日”略扁,
“十”字长而平稳。
组词: 泥潭 古潭 水潭 一潭死水 巧记: 西早水在一起。
luó
造句: 水潭底下的沙石清晰可见。
笔顺:
叫螺
书写提示: “虫”较窄略高;右部上下对正。宜紧凑。
组词: 田螺 海螺 螺丝 巧记: 虫子累了站左边。
螺旋藻
造句: 他在海边捡了一只大海螺。
互相看不够。诗人运用了拟人的手法, 表达了自己与敬亭山的相知之情。
众鸟高飞尽,孤云独去闲。
众鸟: 鸟儿们 尽: 没有了 孤云:孤独的白云 闲: 安闲
从这两句诗句中, 你感受到了什 么?
李白很孤独、寂寞
前两句“众鸟高飞尽,孤云独去 闲”状眼前之景,流露出孤独之感。天 上几只鸟儿高飞远去,直至无影无踪了; 寂寥的长空有一片白云,却也不肯停留, 慢慢地越飘越远。在诗人看来,世间万 物都厌弃他,离他而去。 “尽”“孤”“独”“闲”等词,表现 了诗人心灵的孤独和寂寞。
长。
组词: 凉亭 亭子 邮亭 亭亭玉立 巧记: 停下来人走了。 造句: 公园里,荷花亭亭玉立,非常好看。
笔顺:
书写提示: “广”末笔为竖撇,要舒展,“廷”
书写紧凑。
组词: 家庭 开庭 庭院 大庭广众 巧记: 廷见广场下 造句: 我们每个人都爱自己的家庭。
识字小方法
读音识记:这两个字都读 tíng,是同音字,注意区分字形。
独
云孤
孤
坐
寂
敬
之
亭 山
相看不厌 山为伴
感
只有山
作者简介:刘禹锡(772-
842),字梦得,唐代诗人 ,被白居易称作“诗豪”。 他的许多作品,立意新颖, 思想深刻;七言绝句受到民 歌的启发,写得明快清新, 富有生活气息和地方色彩。
课文朗读
边听边想: 课文讲了洞庭湖 的什么美景?
小喇叭朗读 开始了,点一点 音箱,一起听。
“镜未磨”说明湖面没有风, 水平如镜,朦胧中带着一种宁 静,柔和的美。
遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。
“遥望”表明诗人是站在远处 望向洞庭湖。
《望洞庭》以轻快的笔触,勾 勒出一幅优美的洞庭秋月图, 表达了作者对洞庭湖美景的喜 爱和赞美之情。
湖、月
洞庭秋色
热
望 洞 庭
潭面
爱
祖
国
山水
山
洞庭山水
水
君山
遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。
(3)《忆江南》中运用了反问句式的诗句是:
能不忆江南?
学完课文, 一起来听写吧。
点我,点我!
谢谢您的观看和支持
大家好
结束
大家好
成新词的方法 可以巩固所学
的生字。
谭(谭叔叔)(姓谭 )
2.解释加横线字的意思。
风景旧曾谙。( 熟悉 ) 日出江花红胜火。( 超过 ) 湖光秋月两相和。( 和谐 )
相看两不厌。( 满足 )
3.按要求写诗句。
(1)《独坐敬亭山》中运用拟人手法的两句诗是:
相看两不厌,只有敬亭山。
(2)《望洞庭》中运用了比喻手法的两句诗是:
湖光秋月/两相和, 潭面无风/镜未磨。 遥望洞庭/山水色, 白银盘里/一青螺。
按着句中的停顿 读一读吧。
两相和:和,和谐。指水色和月色融为 一体,显得十分和谐。
镜未磨:形容无风的洞庭湖湖面平静的 就像一面没有打磨过的镜子, 朦胧中带着一种宁静、柔和的 美。
湖光秋月/两相和, 潭面无风/镜未磨。
众—— 多
孤—— 独
Hale Waihona Puke Baidu
谙—— 熟
高—— 低 旧—— 新
闲—— 忙 胜—— 败
遥—— 近
相: xiāng (相信)xiàng(宰相) 国王很相信宰相的话。
曾:céng(曾经)zēng(曾祖父) 我的曾祖父曾经是位私塾的先生。
独坐敬亭山
课文朗读
边听边想: 课文讲了敬亭山 的什么美景?
小喇叭朗读 开始了,点一点 音箱,一起听。
识字小方法
部件识记:字形可以分成哪 几部分,分开识记。
ān
吃谙
笔顺:
书写提示: 左窄右宽,“立”宽,“日”略扁。
组词: 谙熟 谙练 谙达 不谙世事 巧记: 嘴巴发音要说话。 造句: 年少时,不谙世事的我做了许多傻事。
识字小方法
部件识记:字形可以分成哪 几部分,分开识记。
近义词 反义词 多音字
翠—— 青 看—— 瞧
忆江南 江南/好,风景/旧曾谙。日出/江花/红胜 火,春来/江水/绿如蓝。能/不忆/江南?
按照句中的停顿 读一读吧。
曾: 曾经。 谙: 熟悉。 红胜火:胜,超过。形容江花比
燃烧的火焰更红艳。
绿如蓝:蓝,一种植物,叶蓝绿色, 可提取青蓝色染料。形容 江水如蓝草般碧绿。
江南的风景作者感觉怎样?
江南好,风景旧曾谙?
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