人教版七年级上册语文基础知识练习题

知识1．给下列加点的字注音。

．给下列加点的字注音。

酝．酿（酿（ ） 胳膊．（ ） 抖擞．（ ） 应和．（ ） 支撑．（ ） 摇曳．（ ） 宛．转（转（ ） 抚．摸（摸（ ） 嘹．亮（亮（） 2．根据拼音写汉字。

．根据拼音写汉字。

（1）一切都像刚睡醒的样子，xīn xīn rán （ ）张开了眼。

）张开了眼。

（2）鸟儿将窠chácháo o （ ）安在fán huā nèn yè（ ）当中，高兴起来了，hū péng yǐn bàn （ ）地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。

地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。

（3）傍晚时候，上灯了，一点点huáng yǜn （ ）的光，hōng tuō（ ）出一片安静而和平的夜。

（4）地里还有工作的农民，披着suō（ ），戴着lì（ ）的。

他们的草屋，xī xī shū shū（ ）的，在雨里jìjìng mòng mò（ ）着。

）着。

3．填空。

．填空。

（1）《春》的作者）《春》的作者 ，原名，原名 ，号，号 ，后改名自清，字，后改名自清，字。

原籍浙江绍兴，后随祖父、父亲定居原籍浙江绍兴，后随祖父、父亲定居 。

1927年写的《年写的《》、《 》都是脍炙人口的名篇。

根据课文内容，可知此文的体裁是都是脍炙人口的名篇。

根据课文内容，可知此文的体裁是。

（2）全文围绕一个“春”字展开，着力地描绘了）全文围绕一个“春”字展开，着力地描绘了、 、 、 、 五幅图画，把一个花卉争荣、生机勃勃、浑然完整的春天形象展现在我们的面前。

面前。

（3）描写春花色彩鲜艳的排比句________________________________（4）描写春雨细密、闪烁的句子________________________________4．课文中字里行间都渗透着作者对春天的喜爱之情。

语文基础训练七年级上册人教版内容一、字词积累。

1. 字音字形。

- 重点生字：例如“嗡（wēng）”“朗润（rùn）”“酝酿（yùn niàng）”等。

要注意多音字，像“和”字，在“和平（hé）”“应和（hè）”“和泥（huó）”等不同词语中的读音区别。

- 易错字形：“镶（xiāng）嵌”的“镶”字，右半边结构较复杂；“瘫痪（tān huàn）”的“瘫”字笔画较多，容易写错。

2. 词语理解与运用。

- 课本中的重点词语，如“呼朋引伴”形容呼唤朋友，招引同伴；“花枝招展”形容女子打扮得十分艳丽。

要能够辨析近义词，例如“寂静”和“安静”，“寂静”更强调没有声音，环境的清幽，而“安静”侧重于没有吵闹和喧哗。

二、语法知识。

1. 词性。

- 名词：表示人、事物、地点等名称的词，如“秋天”“济南”“风筝”等。

- 动词：表示动作行为、心理活动等的词，像“跑”“想”“爱”等。

- 形容词：用来修饰名词，描述事物的性质、状态等，例如“美丽”“高大”“清澈”等。

2. 句子成分。

- 主语：句子陈述的对象，一般由名词或代词充当，如“我喜欢读书”中的“我”。

- 谓语：用来陈述主语的动作或状态，在“我喜欢读书”里，“喜欢”就是谓语。

- 宾语：动作的对象或承受者，“读书”就是“喜欢”这个动作的宾语。

- 定语：用来修饰名词，如“（美丽的）花朵”，“美丽的”就是定语。

- 状语：用来修饰动词、形容词或其他副词，表示时间、地点、程度等，例如“他[在教室里]看书”，“在教室里”就是状语。

- 补语：对动词或形容词进行补充说明，如“他跑得<很快>”，“很快”就是补语。

三、古诗词背诵与理解。

1. 古诗词原文。

- 东临碣石，以观沧海。

水何澹澹，山岛竦峙。

树木丛生，百草丰茂。

秋风萧瑟，洪波涌起。

日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。

幸甚至哉，歌以咏志。

- 要准确背诵，注意诗句中的易错字，如“竦峙”的写法。

人教版中考语文考点集训：七年级上册基础知识（含答案）七年级上册基础知识考点集训一、知识点归类。

给加点的字注音。

痴想()凝成()诱惑()屡次() 耸立() 喧腾()一瞬() 目眩() 晕倒(yūn)迂回() 嘲笑() 啜泣()迸溅() 沉淀() 琼浆()纳罕() 嶙峋() 枯槐(huái)伫立() 酒酿() 伶仃()熄灭( 缀连() 船舶()盘虬() 倔强() 相吻()弧线() 珍珠链() 洗濯()黎明() 掷地() 蜕化()抖擞() 发髻() 镶上()水藻() 弥漫() 绫纱()化石吟() 崩塌() 憔悴()榆杨() 诅咒() 峰峦()冰雹() 诀别() 荡漾()吐蕾() 丫杈() 恍然()焕然() 羚羊() 怦)犄角() 玷污() 脊梁骨()碌碌() 绽开()2．给多音字注音。

瞬间() 论语() 颤抖()称职() 忍俊不禁() 倔强()济南() 草长莺飞() 着落()分外() 三年五载() 躯壳(qiào)裹藏() 寒颤() 朝霞()应和() 嫌恶() 挑逗()西藏() 黄晕() 扒窃()3．改正词语中的错别字。

憔粹(悴) 暄染(渲) 漂缈(缥)御娉(聘) 朦) 绣惑(诱)渲腾(喧) 训戒(诫) 住足(驻)姿肆(恣) 敲粹(碎) 扶摸(抚)登清(澄) 伫蓄(贮) 趋纹(皱)点掇(缀) 匆茏(葱) 圆孤(弧)笑抦(柄) 瑟宿(缩) 脸夹(颊)沫抹) 挨奏(揍) 宽怒(恕)伤巴(疤) 梳朗(疏) 女锅(娲)改正短语中的错别字。

擎天憾地(撼)瘦骨嶙询(峋)头晕目弦(眩)一丝不够(苟) 忍峻不禁(俊) 仙露琼桨(浆)峰围蝶阵(蜂) 绐然自得(怡) 凡弦急管(繁)玲珑踢透(剔) 心旷神移(怡) 阴晴园缺(圆)心通如割(痛) 险象叠生(迭) 获益非浅(匪)悴然长逝(猝) 问心无鬼(愧) 花枝召展(招)精神抖数(擞) 海怙石烂(枯) 斗传星移(转仓茫(苍) 晃然大悟(恍) 苦心孤旨(诣)水波鳞鳞(粼粼) 该人听闻(骇) 随声付和(附)仰首挺立(昂) 踉踉伧伧(跄跄) 开堂破肚(膛)悉率作响() 暗然黯) 遥遥再望(在)闲情逸志(致) 苋芊细草(芊) 轻飞慢舞(曼)多姿多采(彩) 春花秋实(华) 井井有味(津津)重要作家、作品回顾。

义务教育基础课程初中教学资料《论语十二章》一、文学常识填空1．《论语》是的经典著作之一，由孔子的弟子及再传弟子编撰而成。

它以体为主，记录了孔子及其弟子言行。

《论语》与、、并称“四书”。

共二十篇。

2．孔子（公元前551-公元前479），名，字，时期人，春秋末期的、、，思想的创始人。

相传他有弟子三千，贤者七十二人。

孔子被后世统治者尊为“”，战国时期儒家代表人物孟子与孔子并称“”。

二、给下列加点字注音论．语（）不亦说．乎（）不愠．（）三省．吾身（）传．不习乎（）不惑（）不逾矩．．（）（）不思则罔．（）不学则殆．（）一箪．食（）曲肱．．而枕．（）（）（）好．之者（）笃．志（）三、解释加点词语1. 学而时习．．之（）2.有朋自．远方来（）3.人不知．而不愠．（）（）4.不亦君子．．乎（）5.吾日三省．．．吾身（）（）6.与朋友交而不信．乎（）7.传．不习乎（）8.三十而立．（）9.四十不惑．（）10.不逾矩．．（）（）11.温故．而知新．．（）（）12.学而不思则罔．（）13.思而不学则殆．（）14.可以为．．．师矣（）（）（）15.人不堪．其忧（）16.知．之者．不如好．之者（）（）（）17.好知者不如乐．知者（）18.饭疏食．．．饮水．（）（）（）19.曲肱而．．．枕之（）（）20.不义．．而富且贵（）21.于．我如浮云（）22.三．人行必有我师焉．（）（）23.择其善者．．而从之（）24子在川上．．曰（）25.逝．者如斯．夫（）（）26.不舍．昼夜（）27.三军．．可夺帅也（）28.匹夫．．不可夺志也（）29.博学而笃．志（）30.切问．．而近思．．（）（）四、通假字1.不亦说乎通，意思是2.吾十有五而志于学通，意思是五、古今异义词语1.学而时习．．之（时，古义：；今义：。

习，古义：；今义：）2.吾日三．．省吾身（日，古义：；今义：。

三，古义：，今义：）3.温故．而知新（古义：；今义：）4.择其善者．．而从．之（善者，古义：；今义：。

七年级（上）语文第一单元测试题姓名班级得分一、基础知识积累与运用（33分）1、看拼音写字，或给划线字注音。

（10分）诱huò（）训jiè（）头晕目xuàn（）bènɡ（）溅宽shù（）啜( )泣收敛（）痴（）想绽（）开忍俊不禁（）2、按要求填空。

（5分）①、，志在千里，，壮心不已。

②、《过故人庄》描写农村优美风光的诗句是：，。

③、《紫藤萝瀑布》的作者是。

3、修改下列病句。

（4分）①、通过爸爸的鼓励，使我最终走下了悬崖。

②、中央工艺美术学院的每一个大学生将来都希望自己成为一个出色的美术家。

4 、仿照示例，以灾区一个孩子的口吻给失踪的母亲写两句话。

(2分)示例：妈妈妈妈我深信你还活着我深信你还活着深信地震只能深信地震只能击碎钢筋水泥击不碎你坚强的心5、四川绵竹地震灾区一位受伤学生转院来衢州治疗，你和小丽打算前去探望。

小丽准备送他一本《繁星•春水》，并在书的扉页写下了一段赠言：这本书会让你看到冰心奶奶所营造的爱的海洋。

真爱的伟大、童真的圣洁、自然的美好，会让你微笑着面对未来，快乐生活。

你准备赠送一本《钢铁是怎样炼成的》，也在扉页写上一段赠言：(2分)6、综合实践活动。

(10分)国务院办公厅l月8日发出“限塑令”，规定从6月1日起，所有超市、商场、集贸市场等商品零售场所将一律不得免费提供塑料购物袋。

学校就此组织了一系列活动，请你也参与这一活动。

（1）【活动一：开展调查】“限塑令”生效首日，他们对某超市使用塑料购物袋及无纺布袋销售情况进行了调查，数据如下，请读表后答题。

(4分)时间塑料袋使用量(只) 无纺布袋销售量(只)5月25日(星期日) 10852 06月1日(星期日) 905 500①调查表反映的情况可以概括为一句话：(2分)_____________________________________________________ _________________②这个调查结果说明什么?(2分)_________________________________________________________________________（2）【活动二：口语交际】在菜场调查时发现，仍有一些卖菜者在热情地帮顾客用塑料袋装菜。

2024年人教版七年级上册语文第六单元课后基础训练（含答案和概念）试题部分一、选择题：1. 下列词语中，不属于《春》一文中的是（）A. 酣睡B. 燕舞C. 花香D. 雪花2. 《济南的冬天》一文中，作者对济南冬天的总体感受是（）A. 温暖舒适B. 寒冷刺骨C. 干燥无趣D. 湿润多雨3. 下列诗句中，出自《天上的街市》的是（）A. 明月几时有，把酒问青天B. 青天有月来几时，我今停杯一问之C. 天上星河转，人间帘幕垂D. 我想那缥缈的空中，定然有美丽的街市4. 《古诗四首》中，下列哪首诗是写景的（）A. 《观沧海》B. 《龟虽寿》C. 《饮酒》D. 《赠汪伦》5. 《世说新语》二则中，下列人物属于“方正”的是（）A. 陈元方B. 杨修C. 司马昭D. 王导6. 《秋天的怀念》一文中，作者对母亲的怀念主要表现在（）A. 对母亲关爱的回忆B. 对母亲严厉的批评C. 对母亲忙碌的身影D. 对母亲病痛的担忧7. 下列词语中，与《诫子书》中的内容无关的是（）A. 养生B. 情感C. 学习D. 修身8. 《狼》一文中，下列哪个情节表现了屠户的勇敢和智慧（）A. 屠户与狼对视B. 屠户躲进柴草堆C. 屠户用骨头引诱狼D. 屠户挥刀斩狼9. 《荷叶·母亲》一文中，下列哪个词语用来形容母亲的笑容（）A. 温柔B. 甜蜜C. 慈祥D. 妩媚10. 《卖火柴的小女孩》一文中，小女孩看到的幻象是（）A. 美味的食物B. 温暖的火炉C. 亲爱的奶奶D. 美丽的圣诞树二、判断题：1. 《春》一文主要描绘了春天的美丽景色和人们的喜悦心情。

（）2. 《济南的冬天》一文中，作者认为济南的冬天没有风。

（）3. 《天上的街市》一文中，作者通过想象描绘了天上的美景。

（）4. 《古诗四首》中的《观沧海》是一首写景诗。

（）5. 《世说新语》二则中的故事都发生在东晋时期。

（）6. 《秋天的怀念》一文中，作者通过回忆母亲的生活点滴来表达怀念之情。

课外古诗词诵读【基础训练】一、选择题1．阅读下面古诗，完成问题十一月四日风雨大作陆游僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。

夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。

下列诗句中与“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台”所表现诗人情怀差别最大的一项是（）A．自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。

（刘禹锡《秋词》其一）B．河流大野犹言束，山入潼关不解平。

（谭嗣同《潼关》）C．日月之行，若出其中，星汉灿烂，若出其里，幸甚至哉，歌以咏志。

（曹操《观沧海》）D．正是江南好风景，落花时节又逢君。

（杜甫《江南逢李龟年》）2．请选出下列对刘禹锡《秋词》赏析有误．．的一项（）秋词（其一）自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。

晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。

A．诗人开篇两句便否定了前人悲秋的观念，表现出一种积极向上的诗情。

B．“胜春朝”就是诗人对于秋景最为充分的认可。

这种认可，体现了诗人的强烈的主观色彩，因此，对后人的影响不大。

C．诗人抓住秋天“一鹤凌云”这一别致的景观的描绘，展现的是秋高气爽，万里晴空，白云漂浮的开阔景象。

D．虽然这鹤是孤独的，但它所呈现出来的气势，却是非凡的。

它载着诗人的诗情，一同遨游到了云霄。

3．阅读下面的古诗，完成后面小题秋词（其一）刘禹锡自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。

晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。

下列对本诗内容情感的理解，不正确的一项是（）A．悲秋是古诗常见主题，但本诗一反常态，不写悲秋，而写爱秋。

B．诗的前两句先弃“逢秋悲寂寥”的常情，后立“秋日胜春朝”的新见。

C．诗的后两句通过描绘“晴空一鹤排云上”的明丽秋景，引出思乡之情。

D．结合写作背景，全诗隐含诗人因支持变法屡遭贬谪却愈挫愈勇的豪壮情怀。

4．对下面两首古诗理解和分析不恰当．．．的一项是（）酬乐天扬州初逢席上见赠（刘禹锡）巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。

怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

十一月四日风雨大作（其二）（陆游）僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。

《春》基础知识练习题1.下列词语中加点字的读音全都正确的一项是（）。

A.酝酿．（liàng）清脆．（cuì）眨．眼（zhǎ）喉．咙（hòu）B.黄晕．（yùn）宛．转（wán）散．步（sǎn）嘹．亮（liáo）C.嫩．叶（nèn）应和．（hè）安巢．（cháo）水涨．（zhǎng）D.迷藏．（cáng）卖弄．（nòng）朗润．（yùn）窠．巢（kē）2.给下列加点字注音或根据拼音写汉字。

朗润（）笼罩（）涨水（）应和（）赶趟（）嫩叶（）嘹亮（）黄晕（）混合（）窠巢（）喉咙（）酝酿（）披suō（）戴 lì（） chēng 伞（）3.下列词语中，书写全部正确的一项是（）。

A.烘托风筝欣欣然沁人心脾B.健壮胳膊协奏曲谈笑风声C.簿烟蝴蝶捉迷藏心旷神怡D.筋骨渲泄软绵绵蓬勃生机4.下列各组词语中有错别字的一项是（）。

A.睡醒烘托斜织披衰戴笠B.静默薄烟脚步抖擞精神C.蓑笠舒活风筝稀稀疏疏D.撑伞傍晚赶趟花枝招展5.下列语句中依次填入词语，正确的一项是（）。

（1）在举行樱花展的公园里，一群姑娘们打扮得___，在绚烂的樱花树下拍照。

（2）鸟儿宛转的歌声与山间的轻风流水__着，形成一曲美妙的乐章。

（3）班会上，老师让大家先_____一下，好充分发表意见。

附和应和附和应和A.花枝招展附和酿造B.花枝招展应和酝酿C.如花似锦附和酝酿D.如花似锦应和酿造6.选词填空。

（1）小草偷偷地从土里_________出来，嫩嫩的，绿绿的。

（2）"吹面不寒杨柳风"，不错的，像母亲的手__________着你。

（3）春天像___________的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。

A.长触摸健康B.长抚摸健壮C.钻触摸健康D.钻抚摸健壮7.对下列句中加点词语的理解，有误的一项是（ )。

七年级上册语文练测人教版一、基础知识部分。

1. 字词积累。

- 生字表中的重点字词。

- 多音字。

- 如“行”（xíng和háng），整理出本册书中出现的多音字，分别列出不同读音下的常见组词，并理解其在不同语境中的用法。

- 近义词与反义词。

- 以课文中的词语为例，像“静谧”的近义词“安静”“宁静”，反义词“喧闹”等。

通过对比近义词的细微差别，加深对词语的理解。

2. 语法知识。

- 词性。

- 识别名词、动词、形容词、副词等词性。

例如在“秋天的怀念”中，“秋天”是名词，“怀念”是动词。

可以通过分析课文中的句子成分来巩固词性知识。

- 短语结构。

- 并列短语（如“报纸杂志”）、偏正短语（如“美丽的花朵”）、动宾短语（如“热爱祖国”）、后补短语（如“跑得快”）等。

找出课文中的典型短语进行分析，掌握不同短语结构的特点。

- 句子成分。

- 主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。

例如“我高兴地跳起来。

”“我”是主语，“高兴地”是状语，“跳”是谓语，“起来”是补语。

通过对课文句子的划分成分，提高句子分析能力。

3. 文学常识。

- 作者简介。

- 文学体裁。

二、文言文部分（如果练习册中有文言文内容）1. 重点实词与虚词。

- 实词。

- 虚词。

- 像“之”“而”“其”等虚词。

“之”有多种用法，如“学而时习之”中的“之”是代词，指代所学的知识；“予独爱莲之出淤泥而不染”中的“之”是用于主谓之间，取消句子独立性。

对虚词的用法要结合具体句子进行分析总结。

2. 文言文翻译。

- 逐字翻译与意译相结合。

- 以课文中的句子为例，如“温故而知新，可以为师矣。

”先逐字翻译为“温习旧的知识从而知道新的知识，就可以凭借（这一点）做老师了。

”然后再进行意译调整，使其更通顺。

掌握文言文翻译的基本方法，注意古今异义词、词类活用等现象在翻译中的处理。

3. 文言文背诵与理解。

- 背诵技巧。

- 理解文章主旨。

三、现代文阅读部分。

1. 记叙文阅读。

人教版七年级语文上册各章节练习题
概述:
本文档主要为人教版七年级语文上册各章节的练题提供答案和
解析。

通过完成这些练题，学生可以加深对课本知识的理解和掌握。

章节练题答案：
1. 第一章：表达的艺术
- 选择题：1. A 2. B 3. C 4. A 5. B
- 填空题：1. 无力的 2. 善于 3. 表示感情的 4. 平静的
- 简答题：根据个人理解回答。

2. 第二章：文字与真理
- 选择题：1. B 2. A 3. C 4. B 5. C
- 填空题：1. 实话 2. 今天 3. 背后的
- 简答题：根据个人理解回答。

3. 第三章：细致的观察者
- 选择题：1. C 2. A 3. B 4. C 5. B
- 填空题：1. 沈从文 2. 红烛照离人
- 简答题：根据个人理解回答。

4. 第四章：文学与人生
- 选择题：1. C 2. B 3. A 4. B 5. C
- 填空题：1. 人的快乐 2. 思考 3. 人的一生
- 简答题：根据个人理解回答。

……
（依次列出其他章节的练题答案）
结语：
这些练题答案仅供参考，建议学生在独立完成练后，对照答案进行自我检查和巩固知识点。

享受研究语文的过程，并加以实践，提高自己的语文水平。

（文档结束）
请确认是否满意。

《散步》课课题一【基础知识】1、给下列词语中的加点字注音。

熬过（）分歧（）水波粼粼（）2．根据所列出的解释写出相应的词语。

（1）相信并佩服。

——（）（2）忍受，艰苦支持。

——（）（3）思想、意见、记载等不一致，有差别。

——（）（4）受到不应有的指责或待遇，心里难过。

——（）3、在下列横线上填上恰当的词语。

①、我的母亲老了，她早已习惯听从她________的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从她_______的父亲。

②、那里有________的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口______________的鱼塘。

③、我的母亲________高大，_______很瘦，自然不算重；儿子_______很胖，_______幼小，自然也轻。

4、哪些语句和细节写一家人的互敬互爱？___________________________________________________________ 5、哪些语句渗透着“我”对生活的使命感？答案：1、áo qí lín2、信服熬分歧委屈3、①强壮高大②金色水波粼粼③虽然然而虽然毕竟4、略5、好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界二综合性学习1. 认真观察名为《三代人赶集》的一组漫画，写出自己的探究结果。

探究结果：（1）___________________________________________________ （2）___________________________________________________ （3）___________________________________________________ （2006年湖北黄冈中考卷）2. 在社区阅览室里，大家被一组饶有趣味的漫画吸引住了。

祖孙三“带”（1）请你依次简要说明这三幅画的内容。

答：___________________________________________________ （2）这组漫画的寓意是什么？答：___________________________________________________答案：1. （1）时代在进步，人民群众的生活水平在不断提高；（2）时代在前进，人民群众的生活方式在不断改变；（3）农民的生活观念在日益更新；（4）科技发展给人民群众的生活带来极大的便利。

新人教版七年级上册语文第一单元练习试卷及答案新人教版七年级上册语文第一单元练习试卷一、根底知识(32分)1、根据上下文的提示，补写出古诗文名篇名句中的空缺局部。

(11分)①“ 〞，不错的，像母亲的手抚摸着你。

②杨花落尽子规啼，。

③我寄愁心与明月，。

④乡书何处达，。

⑤ ，小桥流水人家。

⑥夕阳西下，。

⑦海日生残夜，。

⑧《观沧海》中最能表达作者博大胸怀的句子是：2、给以下加点字注音或根据拼音写出汉字。

(8分)①应和( ) ②黄晕( ) ③粗guǎng( ) ④静mì( )⑤着( )落⑥宽敞( ) ⑦lì( )临⑧zhǜ( )蓄3、以下文学常识表述有错的一项为哪一项( )(3分)A.朱自清(1898-1948)，字佩弦，江苏扬州人。

散文家、诗人、学者。

有诗文集《踪迹》，散文集《背影》《欧游杂记》等。

B.老舍，原名舒庆春，字舍予，满族人。

主要作品有长篇小说《骆驼祥子》、《四世同堂》，话剧《茶馆》、《龙须沟》。

C.马致远，号东篱，元朝著名戏曲家、散曲家。

他的散曲代表作是《天净沙•秋思》，被誉为“秋思之祖〞，戏曲代表作是《汉宫秋》。

D.曹操，字孟德，三国时著名政治家、军事家、诗人。

代表作品有《蒿里行》、《观沧海》等，《观沧海》写于建安十二年，曹操东征乌桓大胜而归的路上。

4、下列各句中，没有语病的一句是( )(3分)A.为了防止酒驾事件不再发生，眉山市加大了巡查整治力度。

B.学校开展地震平安常识教育活动，可以增强同学们的平安自我保护。

C.完善食品平安法规，标准食品平安监管机制，提高人们的食品平安意识，已经到了迫在眉睫的地步了。

D.学生能够熟练而标准地书写正楷字，是衡量学生是否到达《语文课程标准》对汉字书写的要求。

5、以下句子加点成语使用不恰当的一项为哪一项( )(3分)8A.今天，老师表扬了张露露同学，说她很有主见，从不自作主张。

B.吃过晚饭，妈妈边嗑瓜子边看电视，爸爸边听音乐边看杂志，可谓各得其所。

新人教版七年级语文上册同步练习(含答案)新人教版七年级语文上册同步练（含答案）第1课《春》同步练一、基础知识。

1、下列加点字注音有错的一项是（）A.涨（zhǎng）起来酝酿（XXXɡ）窠巢（kēcháo）B.嫩绿（nèn）嘹（liáo）亮抖擞（sǒu）C.应和（hè）黄晕（yùn）薄烟（bò）D.披蓑（suō）朗润（rùn）宛（wǎn）转答案：B。

应为“娇”，注音为jiāo。

2、下列各组词语中有错别字的一项是（）A.卖弄稀疏缭亮烘托呼朋引伴B.静默应和薄烟舒活抖擞精神C.蓑笠嫩绿抚摸酝酿繁花嫩叶D.润湿眨眼黄晕宛转花枝招展答案：A。

应为“卖相”，错别字为“卖弄”。

3、下列各项中标点符号使用有误的一项是（）A.“一年之计在于春”，刚起头儿，有的时工作夫，有的是希望。

B.野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

C.“吹面不寒杨柳风，”不错的，像母亲的手抚摸着你。

D.桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。

答案：C。

引号应放在“不错的”后面。

4、下面一段话的顺序已被打乱，将其还原，顺序正确的一项是（）①坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。

②园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。

③风轻悄悄的，草软绵绵的。

④小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。

答案：D。

正确顺序为④③②①。

二、阅读理解。

一）课内阅读阅读课文第4-6自然段，回答下面问题。

1、选文向我们描述了春天的三幅图景，请用简洁的语言概括填空。

第1段：花的图；第2段：雨的图；第3段：春景图。

2、说说下面句中加点动词的表达效果。

1）花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。

2）不错的，像母亲的手抚摸着你。

答案：（1）描绘了花丛中热闹的场景；（2）用比喻的手法形象地描述了春风的感觉。

3、第一段中“红的像火，粉的像霞，白的像雪”这三个分句的语序可否颠倒？为什么？答案：可以。

第11课《论语》十二章【基础训练】一、选择题1．下面句子中含有通假字的一项是（）A．人不知而不愠，不亦君子乎？B．博学而笃志。

C．学而时习之，不亦说乎？D．逝者如斯夫，不舍昼夜。

2．下面各项中加点词语用法相同的一项是（）A．人不知．而不愠；温故而知．新B．学而时习之．；知之者不如好之．者C．温故而．知新；博学而．笃志D．学而时习．之；传不习．乎3．下列句子中加点词的古今意义基本相同的一项是（）A．与朋友交而不信．乎B．温故．而知新C．三人．行，必有我师焉D．饭疏食，饮水．4．下列加点字的注音无误的一项是（）A．论．语（lún）不亦说．乎（yuè）不愠．（yùn）逝．者（shì）B．罔．（wáng）笃．志（dŭ）殆．（dài）焉．（yān）C．箪．（dān）好．之者（hǎo）曲肱．（gōng）惑．（huò）D．三省．（xĭng）传．不习乎（zhuàn）逾．（yú）矩．（jŭ）5．下面文化名人的尊称（别称）、姓名、他人的评价对应正确的一项是（）A．五柳先生——柳宗元——不为五斗米折腰B．诗圣——杜甫——诗中有画，画中有诗C．诗仙——李白——笔落惊风雨，诗成泣鬼神D．六一居士——范仲淹——少有大志，每以天下为己任6．欣赏下面书法作品，评价正确的是（）A．甲是行书，精巧纤细，飘逸灵动B．乙是草书，纵任奔逸，急速张扬C．甲是楷书，丰厚饱满，阔大端正D．乙是隶书，笔意瘦挺，骨力遒劲7．下列文言句子朗读停顿有误的一项是（）A．于我∕如浮云B．择其善者∕而从之C．博学而∕笃志D．有朋∕自远方来，不亦∕乐乎8．选出加点词语意思相同的一项是（）A．其不善者而改之．曲肱而枕之．B．为．人谋而不忠乎可以为．师矣C．学而．时习之人不知而．不愠D．回也不改其乐．好之者不如乐．之者9．下列各句中，所引古诗文名句不符合语境的一项是（）A．有客人远道而来，我们可以用《论语》中“有朋自远方来，不亦乐乎”来表达对客人的欢迎。

2024年人教版七年级上册语文第一单元课后基础练习题（含答案和概念）试题部分一、选择题：1. 下列词语中，不属于第一单元生词的是哪一个？A. 憾事B. 蓬勃C. 玷污D. 沉浸2. 《春》这篇文章的作者是谁？A. 鲁迅B. 老舍C. 朱自清D. 巴金3. 下列诗句中，哪一句出自《观沧海》？A. 大漠孤烟直，长河落日圆。

B. 会当凌绝顶，一览众山小。

C. 水何澹澹，山岛竦峙。

D. 月下飞天镜，云生结海楼。

4. 第一单元中，《秋天的怀念》一文主要表达了对谁的怀念？A. 父亲B. 母亲C. 祖父D. 姐姐5. 下列词语中，哪一个词语的书写有误？A. 翱翔B. 振翅C. 咄咄逼人D. 诡计多端（正确答案：诡计多端，应为“鬼计多端”）6. 《济南的冬天》一文中，作者对济南冬天的描写主要表现了哪些特点？A. 温暖、湿润B. 寒冷、干燥C. 温暖、干燥D. 寒冷、湿润7. 第一单元中，《散步》一文主要描绘了怎样的场景？A. 家庭聚会B. 朋友游玩C. 河边散步D. 山间探险8. 下列句子中，哪一个句子的标点符号使用正确？A. “你吃饭了吗？”妈妈问。

B. “今天天气真好”，小明说。

C. “我要去上学了”爸爸说。

D. “这道题怎么做？”老师问。

9. 第一单元中，《春》一文主要运用了哪种修辞手法？A. 比喻B. 拟人C. 排比D. 对偶10. 下列词语中，哪一个词语的拼音有误？A. 憾事（hàn shì）B. 蓬勃（péng bó）C. 玷污（diàn wū）D. 沉浸（chén jìn）（正确答案：沉浸，应为“chén jìn”）二、判断题：1. 《秋天的怀念》一文中的主人公是一位失去双亲的孩子。

（×）2. 《济南的冬天》一文中，作者认为济南的冬天比北平的冬天更美丽。

（√）3. 第一单元的《散步》一文中，主人公与母亲一起散步。

七年级上册语文基础训练答案人教版第一单元词语解释题1.入木三分：形容笔力深刻，能描写得深入、入情2.推陈出新：比喻把陈旧的东西挤出去，引进新的东西来替代3.自动自发：形容行动或活动不由人强迫或主张而由自己产生4.贪婪：指人对于财物、地位、权力等的欲求强烈，得不到满足5.发人深思：使人产生深深的思考词语搭配题1.明目张胆：毫不掩饰地表现出来2.粗鲁无礼：行为举止不文雅，没有礼貌3.无法无天：形容肆意妄为，不受法律和道德约束4.和颜悦色：形容态度温和，和蔼可亲5.吞吞吐吐：形容说话拖沓不清，吞吞吐吐完形填空题暂无答案阅读理解题1.根据文句可得知，小李个头比该班身高最高的学生低一点，但其他学生的个头都不如他。

假设其他学生的身高为A、B、C，那么小李的个头为B+1。

根据条件可得到不等式：B+1>A, B+1>C，即A<B+1, C<B+1。

因此，选项D正确。

2.根据Ⅰ、Ⅱ两段的内容可知，王泽不仅要养眼，还要有精神气质，因此可以排除选项A和B。

根据Ⅲ段的内容可以得知优秀人才和工作能力也是重要因素。

综上所述，选项D正确。

第二单元词语解释题1.魁梧：形容人高而胖，身材雄伟壮观2.悻悻然：形容不快、不满的样子3.冉冉升起：形容太阳、月亮等缓慢地升起4.形影不离：形容关系密切，经常在一起5.荡然无存：形容完全消失，一无所有词语搭配题1.挑三拣四：要求过高，挑剔2.路不拾遗：形容环境良好，治安安定3.嘴快舌头长：形容口才好，说话利落4.顶天立地：形容人的精神风貌高大，形象气派5.有目共睹：事实明显，众所周知完形填空题暂无答案阅读理解题1.根据文中提到的石壁所有的位置符合不来梅河三角洲地理位置的要求，由此可知。

人教版七年级上册语文名词与动词知识点与练习题名词知识点1. 名词的概念：名词是表示人、事物、动物、地点等具体或抽象事物名称的词语。

2. 名词的分类：- 普通名词：表示一类人、事物的名称，如书、猫、桌子等。

- 专有名词：表示特定人、事物的名称，如中国、李小明等。

- 集体名词：表示一群人或事物的名称，如家属、队伍等。

- 数词名词：表示数量的名称，如一、二、三等。

- 物质名词：表示无法具体化的事物的名称，如水、空气等。

- 抽象名词：表示感觉、状态、性质或动作的名称，如幸福、青春等。

3. 名词的数：- 单数：表示一个的名词，如书。

- 复数：表示多个的名词，一般在名词后面加-s或-es，如书籍。

4. 名词的性：- 男性名词：表示男性的名词，如男孩。

- 女性名词：表示女性的名词，如女孩。

- 中性名词：表示中性的名词，如树。

动词知识点1. 动词的概念：动词表示人或事物的动作、变化、存在等。

2. 动词的分类：- 实义动词：表示具体的动作或状态，如吃、跑、站等。

- 系动词：表示主语的状态或特征，如是、看起来等。

- 助动词：用来帮助其他动词构成时态、语态和否定形式，如会、能等。

- 情态动词：表示说话人对动作发生的可能性、必要性、愿望等态度，如可以、应该等。

3. 动词的时态：- 一般现在时：表示经常性的或客观真理的动作，如我喜欢唱歌。

- 现在进行时：表示正在进行的动作，如他正在读书。

- 一般过去时：表示过去发生的动作，如我去年买了一本书。

- 过去进行时：表示过去正在进行的动作，如他昨天正在写作业。

练题1. 下列词语中属于普通名词的是（）。

- A. 北京 B. 教师 C. 班级 D. 跑答案：B. 教师2. 下列词语中属于专有名词的是（）。

- A. 桌子 B. 中国 C. 水果 D. 学校答案：B. 中国3. 下列词语中属于集体名词的是（）。

- A. 学生 B. 国家 C. 队伍 D. 诗答案：C. 队伍4. 下列词语中属于物质名词的是（）。

部编七上语文第一次月考试题及答案及答案部编人教版七年级上册七上语文第一次月考第一部分：基础知识（17分）1.根据拼音写汉字或给加点汉字注音（4分）①分qí（）②脸颊（）③jué别（）④霎时()⑤⑥⑦⑧2.下列对课文的理解中不恰当的一项是（）（2分）A、《再塑生命的人》的作者是海伦.凯勒，英国作家、教育家。

B、《荷叶母亲》的作者是冰心，原名谢婉莹，福建长乐人，代表作有《繁星》《春水》《寄小读者》等。

C、《秋天的怀念》的作者是史铁生，北京人，当代作家。

代表作有小说《我的遥远的清平湾》《命若琴弦》《务虚笔记》等。

D、《金色花》的作者是泰戈尔，印度文学家，著有诗集《吉檀迦利》《园丁集》等，1913年获诺贝尔文学奖。

3.选词填入横线上正确的一项是（）（3分）①少女时期我在巴黎大学，地过着求学的岁月。

②为了实现这个理想，我保持宁静的环境，以免受人事的干扰和盛名的拖累。

③我们阅读名著不仅能得到艺术的享受，而且能获得人生的。

A、孤单、尽力、启迪B、孤独、竭力、启迪C、孤独、尽力、启蒙D、孤单、竭力、启蒙4.下列加线成语使用不当的一项是（...）（2分）A、这些字使我整个世界在我面前变得花团锦簇，美不胜收。

B、元宵节，街上呈现出一片喜气洋洋的景象。

C、沿着晃动的梯子，我小心翼翼地爬上了沾满灰尘的小阁楼。

D、分别二十多年后，没想到这对老朋友又在小镇萍水相逢了。

5.下列句子中各有一处错误。

请将正确答案写在横线上。

（2分）①在身体虚弱和严重缺氧的情况下，登山队员摸黑进行高山行军，这不仅相当危险，而且很困难。

②各地要将《新华字典》列入2012年新建的农家书屋图书采购。

6．古诗文填空。

（4分）①《龟虽寿》中“;”写出了曹操的雄心壮志。

②《过故人庄》中“，”两句写出了农家的劳动生活。

第二部分：综合性学习（4分）7.学校组织以“善待汉字，热爱母语”为主题的综合性学习活动。

同学们在这次活动中搜集到如下资料。