九(下)第三单元综合素质检测(一) (2)

2022-2023学年九年级语文下册第三单元综合素质评价卷（一）1.下列加下划线字的注音全都正确的一项是（）A.唐雎（jū）怫然（fú）抢地（qiǎng）B.韩傀（guī）色挠（ráo）要离（yāo）C.休祲（jìn）缟素（gǎo）徒跣（xiǎn）D.王僚（liáo）谕矣（yù）免冠（guàn）2.下列词语中没有错别字的一项是（）A.狼藉秀颀屏息敛声无可耐何B.依傍遒劲诩诩如生截然不同C.寥落洗涤正襟危坐免冠徒跣D.躁热深宵油光可鉴天伦之乐3.下列加下划线的词语解释有误的一项是（）A.安陵君因使唐雎使于秦（出使） B.今吾以十倍之地，请广于君（增广、扩充）C.长跪而谢之曰（感谢）D.寡人谕矣（明白，懂得）4.下列句子中没有通假字的一项是（）A.要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上B.以君为长者，故不错意也C.大王尝闻布衣之怒乎D.轻寡人与5.下列加下划线词意义相同的一项是（）A.乡为身死而不受今为宫室之美为之B.所欲有甚于生者万钟于我何加焉C.二者不可得兼所识穷乏者得我与D.故患有所不辟也故不为苟得也6.下面对文章《送东阳马生序》理解与分析不当的一项是（）A.为了勉励马生勤奋学习，作者现身说法，对马生的殷切期望，寓于其中。

B.作者意在告诉马生，学习条件越苦，成就便会越大。

C.本文从得书之艰、叩问之难、奔走之劳、生活之苦四个方面讲述了作者求学的艰难。

D.本文是作者给同乡后学的临别赠言，以记叙为主，笔法简洁。

7.下列有关课文内容的理解和分析，不正确的一项是（）A.文章开头用鱼和熊掌的类比引出中心句，通俗易懂，形象生动。

B.文章第一段用假设的方式一正一反地论述了“所欲有甚于生者，所恶有甚于死者”的道理。

C.乞丐不受嗟来之食的事例从正面论述了“此之谓失其本心”的观点，很令人震撼。

D.作者在文中运用了比喻论证、举例论证、对比论证和道理论证来证明自己的观点。

九（下）第三单元综合素质检测一、语言知识及其运用（共10分）1.下列字形和加点字注音全部正确的一项是（）（2分）A.蹴．尔（cù）加惠免冠．徒跣（guàn）怀恕未发B.燕．然（yàn）怫然负箧．曳屣（qiè）与之论辨C.叱咄．（duō）皲裂以衾．拥覆（qīn）失其本心D.擎．苍（qín）休浸右备容臭．（xiù）彗星袭月2.下列句子中加点词语使用不正确的一项是（）（2分）A.中国派往南苏丹的一千余名维和官兵不辱使命．．．．，积极履行维和职责，为国争光。

B.对于贫困家庭来说，我国实施的精准扶贫工程好比嗟来之食．．．．，很好地解决了基本的吃饭问题。

C.抗战期间，无数英烈为挽救民族危亡、实现民族独立和人民解放，舍生取义．．．．，壮烈牺牲。

D.在农村，由德隆望尊．．．．的老人，担任着民间纠纷调解员的角色，化解了诸多矛盾和问题。

3.下列句子没有语病的一项是（）（2分）A.“嫦娥四号”的成功发射吸引了国际媒体和航空领域专家学者的广泛讨论和关注。

B.新中国成立以后，很多老字号的生产得到迅速发展，质量不断增加。

C.赣州正以从容有序、昂扬向上、充满信心，迎接争创全国卫生城市的国家检查。

D.今年春节假期，新疆旅游延续“井喷”之势，接待游客超过300万人次，创历史新高。

4.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（）（2分）①随着社会的变迁，到了南北朝萧梁时，社会上已经把“乐府”从官署的名称转变而为诗体。

②总的来说，汉魏六朝乐府是中国文学史上一支奇葩，具有强大的生命力，直接影响了我国诗坛的面貌。

③北朝郭茂倩所编著的《乐府诗集》成书较早，是收集历代各种乐府诗最为完备的一部重要总籍。

④“乐府”本是官署的名称，负责制谱度曲，训练乐工，采辑诗歌民谣。

⑤刘勰《文心雕龙》、昭明《文选》、徐陵《玉台新咏》都开辟了《乐府》专栏。

⑥我国的采诗制度有着悠久的历史，《夏书·胤征》已有采诗的记录。

第三单元(dānyuán)检测题一、积累与运用〔20分〕1．以下加点字的注音完全正确的一项是哪一项〔〕。

〔3分〕2．根据语境及括号内提示，填写上适宜的成语。

〔任选两个答题〕〔2分〕快乐是什么？孩子说，快乐就是和同伴一起搭积木并__A__〔表示对某一事物发生兴趣，沉溺其中，不觉疲倦〕；成人说，快乐就是和友人一起品茶而__B__〔形容安闲，愉快而满足的样子〕；老人说，快乐就是和家人一起一共享__C__〔形容家庭之乐〕。

我选____，成语：________；我再选____，成语：________。

3．以下句子中没有语病的一项是哪一项〔〕。

〔3分〕A．许多人对HY的周围环境有着非常深沉的兴趣，到了周末都想出去走走B．HY停顿滨冈核电站4号机组运转，目的是防止地震和海啸不再引发重大核平安事故C．在热烈的掌声中，HY发表题为“推动一共同开展，一共建和谐亚洲〞的主旨演讲D．散文?谈生命?的作者是妇孺皆知的著名作家冰心的作品4．根据下面这段话的意思，在句中横线上填上衔接恰当的一句话。

〔2分〕生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦，______________。

好比水道要经过不同的两岸，树木要经过常变的四时。

在快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命。

5．综合性学习。

〔5分〕为了弘扬尊老、爱老的中华传统美德，增强学生敬老、助老、孝老的意识，组织学生走进社区，开展“社区养老〞社会调查理论活动。

请你完成以下任务。

〔1〕作为社区养老保障的一项重要内容，“老年餐桌〞已经覆盖到2 600多个社区。

下面是对三位老人的一段采访记录，请你从中概括出他们认可“老年餐桌〞的三条理由。

〔每空要用4个字答复〕〔3分〕张爷爷：我和老伴都80多岁了，就想着能在小区里有个地方吃饭，那多事啊。

如今有了“老年餐桌〞，走路用不了几分钟，就能吃上饭。

真好！李奶奶：“老年餐桌〞价钱可廉价啦，花几块钱就能吃一顿饭，有荤，有素，还有汤，饭菜都不错，吃得特可口！赵爷爷：政府不但给补贴，还给指定餐馆挂牌呢，要是饭菜不好，不讲卫生，效劳不好，就摘它的牌。

九年级下册第三元检测题一、语基达标训练(21分)1．下列词语加点字注音有误的一项是()(xǐ)霹雳弦惊(xián) 得(ɡǒu)曳屣A．苟．．．B．彗星(huì)绮绣(qǐ)秋容如拭(shì) ．．．(jū)裘葛之遗(wè)唐雎i) C．容臭(xiù．．．(duō)嗟来之食(jiē)叱咄(cūn)D．皲裂．．．2．下列词语书写完全正确的一项是() A．休浸燕然流血千里羌管悠悠B．青衫嗜学怀怒未发英雄末路C．耄老缟素免冠徙跣白虹贯日D．酒酣肝胆锦帽貂裘舍身取义3．下列句子中不含通假字的一项是()A．故患有所不辟也B．故不错意也C．四支僵劲不能动D．何日遣冯唐4．下列加点词没有活用现象的一项是()A．请广于君B．腰白玉之环．．C．无鲜肥滋味之享D．假诸人而后见也．．．5．下列句子节奏划分有误的一项是()A．不知/口体之奉/不若人也B．夫/专诸之刺/王僚也C．舍鱼/而取/熊掌/者也D．长烟/落日/孤城闭6．下列句子中没有使用修辞手法的一项是()A．使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？B．马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。

C．小住京华，早又是中秋佳节。

D．天子之怒，伏尸百万，流血千里。

7．下列文学常识的表述有错误的一项是()A．《鱼我所欲也》《唐雎不辱使命》《送东阳马生序》分别选自孟子所著《孟子》、刘向所著国别体史书《战国策》和元末明初文学家宋濂《宋濂全集》。

1B．《送东阳马生序》的“序”是临别赠言的文体；太学是古代设在京城的最高学府。

C．《江城子·密州出猎》是苏轼的词，其中“江城子”是词牌名，“密州出猎”是题目。

D．引用古籍中的故事或词句，为用典。

“持节云中，何日遣冯唐”一句就运用典故表达词人渴望得到朝廷重用的思想感情。

二、语用能力提升（6分）1.在名著《儒林外史》中，传主具体描写的四位“奇人”是在寺院里安身的李遐年、卖纸火筒的王太、开小茶馆的盖宽、做裁缝的荆元。

第三单元综合素质检测（二）说明：本试卷分为Ⅰ卷、Ⅱ卷和Ⅲ卷三部分，全卷总分120分，考试时间150分钟。

第Ⅰ卷（共30分）一、（每小题３分，共12分）1．下列加点字注音和词语书写全部正确的一项是( )A．蹴．尔(cù) 免冠．徒跣(guàn) 加惠怀恕未发B．燕．然(yàn) 负箧．曳屣(qiè) 怫然与之论辨C．叱咄．(duō) 以衾．拥覆(qīn) 皲裂失其本心D．擎．苍(qín) 右备容臭．(xiù) 休浸彗星袭月2．下列加点词语使用正确的一项是( )A．江西科技出版社积极传播正能量，不忘初心、不辱使命．．．．，积极履行国有文化企业的社会责任。

B．从回收嗟来之食．．．．的“口水油”到套路复杂的“泔水油”“地沟油”屡屡成为舌尖安全的“敏感词”。

C．无论在城市，还是在乡村，虽然人们并不富裕，但都舍生取义．．．．，帮助有困难的人。

D．光明实验学校九年级(3)班同学陈俊同学德高望重．．．．，积极营造正能量、引领新风尚。

3．下列没有语病的一项是( )A．历经30多年快速发展，中国在经济社会发展提取巨大进步的同时，粗放的发展方式已经难以为继。

B．我们身处网络时代，是否拥有健全的判断力，是一件比拥有海量信息更为重要的事。

C．语文学习既包括读写听说能力，又包括精神的充实、情感的完善与人格的提升。

D．无论对个人还是社会，诚信这笔特殊资产需要人们共同呵护、精心滋养。

4．下列说法正确的一项是( )A．《唐雎不辱使命》选自《战国策·魏策四》，《战国策》是西汉唐雎根据战国史书整理编辑的，共33篇，分国编次。

B．《送东阳马生序》作者宋濂，字景濂，号潜溪，元末明初文学家。

题目中的“生”是晚辈对长辈的称呼。

C．《富贵不能淫》《生于忧患，死于安乐》《鱼我所欲也》都选自《孟子》一书。

孟子，名轲，字子舆，春秋时期鲁国邹人。

D．词又称“长短句”，是一种诗的别体，萌芽于南朝，是隋唐时兴起的一种新的文学样式。

下册·第三单元综合素质评价限时：150分钟满分：150分(其中卷面书写占5分)一、语文积累与运用(35 分)1. 默写。

(10 分)(1)家国之情，古来共谈。

秋瑾小住京华，写下了“为篱下黄花开遍，秋容如拭。

____________________，____________________”[《满江红》(小住京华)] 的词句；范仲淹看到雁去衡阳，生出了“____________________，____________________。

羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪”(《渔家傲·秋思》)的秋思；苏轼人在密州，鬓角稍白，却仍有“持节云中，何日遣冯唐？___________________，___________________，____________” (《江城子·密州出猎》)的豪情壮志。

(2)同样是“乐观”，不同的文人表现出不同的人生态度。

宋濂《送东阳马生序》中的“__________________，__________________”表现出作者以学为乐，不觉得吃的穿的不如人的人生态度；苏轼《定风波》中的“____________________”则表现出词人面对人生的风雨，坦荡从容的人生态度。

2. 阅读语段，完成下面的小题。

(13 分)严贡生道：“后来倒也不常进去。

实不相瞒．，小弟只是一个为人shuài 真，在乡里之间，从不晓得．．占人寸丝半粟的便宜，所以历来的父母官，都蒙相爱。

汤父母容易不大喜会客，却也凡事心照。

就如前月县考，把二小儿取在第十名，叫了进去，细细问他从的先生是那个，又问他可曾定过亲事，着实关切。

”范举人道：“我这老师看文章是法眼，jì然赏鉴．令郎，一定是英才。

可贺！”严贡生道：“岂敢，岂敢！”又道：“我这高要，是广东出名县分，一年之中，钱粮耗羡，花、布、牛、驴、渔、船、田、房税，不下万金。

”又拿手在桌上画着，低声说道：“像汤父母这个做法，不过八千金。

浙教版九年级数学下册第3章综合素质评价一、单选题(每题3分，共30分)1．下列图形中，表示两棵小树在同一时刻阳光下的影子的可能是()2．下列现象是物体的投影的是()A．小明看到镜子里的自己B．灯光下猫咪映在墙上的影子C．自行车行驶过后车轮留下的痕迹D．掉在地上的树叶3．某几何体在投影面P前的摆放方式确定以后，改变它与投影面P之间的距离，其正投影()A．形状不发生变化B．变大C．变小D．无法确定4．如图所示的几何体是由5个完全相同的小正方体搭成的，它的左视图是() 5．某几何体的三视图如图所示，则此几何体是()6．已知圆柱的底面半径为4 cm，母线长为6 cm，则它的侧面展开图的面积等于()A．12 π cm2B．24 cm2C．24 π cm2D．48 π cm27．将正方体的表面沿某些棱剪开，展成如图所示的平面图形，则原正方体中与数字5所在的面相对的面上标的数字为()A．1 B．2C．3 D．48．如图，沿圆锥的一条母线将圆锥的侧面剪开并铺平，得到一个扇形，若圆锥的底面半径r＝2，扇形的圆心角θ＝120°，则该圆锥的母线长为()A．10 B.152C．6 D．89．如图，点A，B，C是⊙O上的点，已知⊙O的半径r＝10，∠1＝108°，欢欢利用图中阴影部分制作了一个圆锥，则这个圆锥的高为()A．2 B．6 C．8 D．4 610．如图，线段AB＝10，点C，D在AB上，AC＝BD＝1.已知点P从点C出发，以每秒1个单位长度的速度沿着AB向点D移动，到达点D时停止移动．在点P移动过程中进行如下操作：先以点P为圆心，P A，PB的长为半径分别作两个圆心角均为60°的扇形，再将两个扇形分别围成两个圆锥．设点P的移动时间为t秒，两个圆锥的底面面积之和为S，则S关于t的函数图象大致是()二、填空题(每题4分，共24分)11．下列投影或利用投影的现象中，________是平行投影，________是中心投影．(填序号)12．如图，小亮从一盏9 m高的路灯下B处向前走了8 m到达点C处时，发现自己在地面上的影子CE是2 m，则小亮的身高DC为________m.13．某立体图形的三视图中，主视图是矩形，请写出一个符合题意的立体图形的名称：________．14．已知圆锥的底面半径是3 cm，母线长是5 cm，则圆锥的侧面积为______cm2(结果保留π)．15．如图，粮仓由筒仓(圆柱)和仓顶(圆锥)组合而成，则该粮仓仓顶的表面积为________m2(结果保留π)．16．一个几何体由一些完全相同的小立方块搭成，它的主视图和俯视图如图所示，设搭成这个几何体最少需要a个小立方块，最多需要b个小立方块，则a－b ＝________．三、解答题(共66分)17．(6分)在一次数学活动课上，王老师带领学生去测量教学楼的高度．在太阳光下，测得身高1.6 m的某同学(用线段BC表示)的影子BA的长为1.1 m，同时，测得教学楼(用线段DE表示)的影子DF的长为12.1 m.(1)请你在图中画出教学楼的影子DF；(2)求教学楼DE的高度．18．(6分)右图是由4个大小相同的正方体组合而成的几何体，请你在左图中画出它的三视图．19．(6分)如图，有4张除了正面图案不同，其余都相同的卡片，将这4张卡片背面朝上混匀．(1)若淇淇从中抽一张卡片，求抽到的卡片正面的立体图形的主视图为矩形的概率；(2)若嘉嘉先从中随机抽出一张，记下图形后放回并混匀，淇淇再随机抽出一张，请用列表法或画树状图法求两人抽到的卡片正面的立体图形的主视图都是矩形的概率．20．(8分)一个几何体的三视图如图所示．(1)请写出这个几何体的名称；(2)求出它的表面积．21．(8分)如图是某几何体的三视图，其中主视图和左视图都是矩形，俯视图是直角三角形．(1)该几何体的名称是________；(2)画出该几何体的表面展开图；(3)若主视图的宽为4 cm，长为10 cm，俯视图中CD比左视图中AB长2 cm，求该几何体的体积．22．(10分)如图，在Rt△ABC中，∠C＝90°，AC＝4，BC＝3.以Rt△ABC的直角边所在直线为轴，把Rt△ABC旋转一周得到圆锥，求圆锥的侧面积．23．(10分)阅读材料，解决问题．柏拉图体柏拉图体即为正多面体，它的各个面都是完全相同的正多边形．正多边形有无数种，而正多面体只有五种，均以面的数量来命名—正四面体、正六面体(正方体)、正八面体、正十二面体、正二十面体，如图1是一个六个面均为正方形的正六面体．(1)如图2是用6个棱长为1的小正方体搭成的一个几何体A.小明用一些棱长为1的小正方体搭成一个几何体B.若要使几何体B恰好能与几何体A拼成一个无空隙的正六面体，则小明至少需要多少个小正方体？此时几何体B的表面积是多少？(2)小华用4个棱长为1的小正四面体搭成如图3所示的模型，该模型可以看做一个不完整的大四面体．小华发现该模型中间空缺部分是一个柏拉图体．请写出该柏拉图体的名称：________.24．(12分)如图1，等腰三角形ABC中，当顶角∠A的大小确定时，它的对边(即底边BC)与邻边(即腰AB或AC)的比值也就确定了，我们把这个比值记为T(A)，即T()A＝∠A的对边()底边∠A的邻边()腰＝BCAB，如T(60°)＝1.(1)理解巩固：T(90°)＝________，T(120°)＝________；(2)学以致用：如图2，圆锥的母线长为9，底面直径PQ＝8，一只蚂蚁从点P沿着圆锥的侧面爬行到点Q.①求圆锥侧面展开图的扇形圆心角的度数；②求蚂蚁爬行的最短路径长(结果精确到0.1，参考数据：T(160°)≈1.97，T(80°)≈1.29，T(40°)≈0.68)．答案一、1．B 2．B 3．A 4．A 5．C 6．D 7．B 8．C 9．C 10．D 二、11．③④⑤；①② 12．1.8 13．圆柱(答案不唯一) 14．15π 15．9 2π 16．－2三、17．解：(1)如图，DF 即为所求．(2)根据题意，得∠EDF ＝∠CBA ＝90°.∵EF ∥AC ， ∴∠EFD ＝∠CAB . ∴△EFD ∽△CAB . ∴DE BC ＝DF BA .∵BC ＝1.6 m ，DF ＝12.1 m ，BA ＝1.1 m ， ∴DE 1.6＝12.11.1. 解得DE ＝17.6 m.答：教学楼DE 的高度为17.6 m. 18．解：如图．19．解：(1)∵球的主视图为圆，长方体的主视图为矩形，圆锥的主视图为等腰三角形，圆柱的主视图为矩形，∴抽到的卡片正面的立体图形的主视图为矩形的概率为24＝12.(2)记球的主视图为A ，长方体的主视图为B ，圆锥的主视图为C ，圆柱的主视图为D .列表如下：淇淇 嘉嘉 A B C D A (A ，A ) (A ，B ) (A ，C ) (A ，D ) B (B ，A ) (B ，B ) (B ，C ) (B ，D ) C (C ，A ) (C ，B ) (C ，C ) (C ，D ) D(D ，A )(D ，B )(D ，C )(D ，D )由表可知，共有16种等可能的情况，其中两人抽到的卡片正面的立体图形的主视图都是矩形的为(B ，B )，(B ，D )，(D ，B )，(D ，D )，共4种，∴两人抽到的卡片正面的立体图形的主视图都是矩形的概率为416＝14. 20．解：(1)这个几何体是长方体．(2)由三视图可知，长方体的长、宽、高分别为220 mm ，100 mm ，60 mm. 2×(220×100＋100×60＋60×220)＝82 400(mm 2)． 答：它的表面积为82 400 mm 2. 21．解：(1)直三棱柱(2)该几何体的表面展开图如图所示．(表面展开图不唯一)(3)设俯视图的较短直角边的长为x cm ，则CD ＝(x ＋2)cm. 由主视图的宽为4 cm ，可知俯视图的较长直角边的长为4 cm. 由勾股定理得x 2＋42＝(x ＋2)2. 解得x ＝3.所以该几何体的体积为3×4×12×10＝60(cm 3)．22．解：∵∠C＝90°，AC＝4 ，BC＝3，∴AB＝AC2＋BC2＝5.①若以AC所在直线为轴，则圆锥的侧面积为π·BC·AB＝15π；②若以BC所在直线为轴，则圆锥的侧面积为π·AC·AB＝20π.综上，圆锥的侧面积为15 π或20π.23．解：(1)经分析知当搭几何体B的小正方体的个数最少时，几何体B的俯视图如图所示(小正方形中的数字表示该位置上小正方体的个数)．则小明至少需要1＋2×4＋3×4＝21(个)小正方体，此时几何体B的表面积是2×9＋2×8＋2×8＝50.(2)正八面体24．解：(1)2； 3点拨：当∠A＝90°时，∵AB＝AC，∴BC＝AB2＋AC2＝2AB.∴T(90°)＝BCAB＝2ABAB＝ 2.当∠BAC＝120°时，过点A作AD⊥BC于点D，∵AB＝AC，∴∠BAD＝60°，BD＝12BC.∴BD＝AB·sin∠BAD＝32AB.∴BC＝2BD＝3AB.∴T(120°)＝BCAB＝3ABAB＝ 3.(2)①设圆锥侧面展开图的扇形圆心角的度数为n°，则n·π×9180＝8π.解得n＝160.∴圆锥侧面展开图的扇形圆心角的度数为160°.②圆锥的侧面展开图如图，连结OQ，QP.易知点Q为弧NP的中点，PQ为蚂蚁爬行的最短路径，∴∠QOP＝12∠NOP＝12×160°＝80°.∵OQ＝OP，∴△OPQ为等腰三角形．∴T(80°)＝PQOP＝PQ9≈1.29.∴PQ≈11.6.∴蚂蚁爬行的最短路径长约为11.6.。

部编版九年级语文下册第三单元综合素质评价[时间：150分钟满分：120分]一、语言知识及其运用(10分)1. 下列句子中没有错别字且加点字的读音全部正确的一项是( )(2分)A. 中国是一个诗歌的国度，在浩瀚．(hàn)的诗歌海洋里，无数的佳作等你去发现，无数的篇章等你去吟哦．(é)。

B. 积累古诗是一个过程，一蹴．(cù)而就不行，浅尝辄止更不行。

优美的诗句就像美味的羹汤，独有的香气吸引着你去品尝，喝完之后，你咂．(zhā)咂嘴，回味优长。

C. “腹有诗书气自华”，读书可以改变一个人的修养，会让人变得不太容易气馁．(něi)，不太容易哆哆逼人，不再觉得自己烨．(huá)然若神人了。

D. 冬季里天气干躁，足跟皲．(jūn)裂常常困扰着大家。

足跟皲裂表现为足部皮肤粗糙．(zāo)增厚，出现裂隙局部疼痛，可伴有出血，甚至走路不敢着地，活动受限。

2. 【2022·山东泰安】下列各句中加点的成语运用不正确的一项是( )(2分)A. 母亲在家庭里极能任劳任怨．．．．。

她性格和蔼，没有打骂过我们，也没有同任何人吵过架。

B. 父亲老实厚道低三下四．．．．累了一辈子，没人说过他有地位，父亲也从没觉得自己有地位。

C. 但这是没有办法的，只得裹一条毯子，横着心躺下去。

因为实在太疲倦，一会儿就酣．然入梦．．．了。

D. 假如一个男人跟朋友和熟人见面时彬彬有礼．．．．，可是在家里对妻子儿女动不动就大发雷霆——那就可以肯定他不是一个有教养的人。

3. 下列句子中没有语病的一项是( )(2分)A. 历经改革开放40多年的快速发展，中国经济社会发展提取了巨大的进步。

B. 决定家庭教育好坏的关键是能尊重家庭教育最根本的原理、最基本的常识。

C. 语文学习既包括听说读写能力，又包括精神的充实、情感的完善与人格的提升。

D. 我们学校的王老师近年在国画创作上颇有建树，其作品频频入选国内外各类画展。

第三单元综合素质评价[时间：150分钟　满分：120分]一、积累和运用(共5小题，计17分)1. 经典诗文默写。

【在(1)～(6)题中，任选四题；在(7)～(8)题中，任选一题】(6分)(1)持节云中，______________________？(苏轼《江城子·密州出猎》)(2)了却君王天下事，______________________。

(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)(3)______________________，八年风味徒思浙。

(秋瑾《满江红》)(4)______________________，何妨吟啸且徐行。

(苏轼《定风波》)(5)______________________，北风吹断马嘶声，深秋远塞若为情！(纳兰性德《浣溪沙》)(6)以中有足乐者，______________________。

(宋濂《送东阳马生序》)(7)酒是古代文人常借以抒发情感的意象之一。

在《渔家傲·秋思》中,范仲淹用“______________________，______________________”两句写出了戍边将士归心似箭却又因功业未成而心生感慨的矛盾心理。

(8)无数革命先辈面对“生”与“义”的抉择，以《鱼我所欲也》中的“______________________，______________________”作为自己作出选择的标准，谱写了无数可歌可泣的壮丽诗篇。

[2023·西安铁一中模拟改编]阅读语段，完成2、3题。

(4分)楼观台以老子说经台名扬天下，而楼观台的连绵竹林也和道教文化相得益zhāng，道家的dùn迹山林、淡泊自适的人生道路和人格理想就是面对青青翠竹的超然体验。

走进楼观台百竹园，翠竹林立，苍翠欲滴，有的中直通天，有的随地而息，参差不齐。

这里的竹子永不孤独，它们群生群长，患难与共，高可摩天，低可触岩，上以天力透苍穹，下可对地入三分，参透天地的不懈之功形神毕现。

九下语文第三单元综合素质评价限时：150分钟满分：120分一、积累和运用(共5小题，计16分)1. 下列词语中，加点字的读音全都正确的一项是() (2分)A. 怫．然(fú) 缟．素(gǎo) 休祲．(qìn) 觥．筹交错(gōng)B. 徒跣．(xiǎn) 加冠．(guān) 不屑．(xiè) 浩浩汤．汤(tāng)C. 缊．袍(wēn) 容臭．(xiù) 烨．然(yè) 薄暮冥．冥(míng)D. 的．卢(dì) 皲．裂(jūn) 唐雎．(jū) 水声潺．潺(chán)2. 下列词语书写全都正确的一项是() (2分)A. 豆羹麾下泉香酒列燕然未勒B. 叱咄抵毁舍生取义朝晖夕阴C. 色挠惆怅宠辱偕忘樯倾楫摧D. 霹雳拜谒金尊清酒负箧曳屣3. 经典诗文默写。

【在(1)～(7)题中，任选五题；在(8)～(10)题中，任选一题】(6分)(1)持节云中，_________________？(苏轼《江城子·密州出猎》)(2)了却君王天下事，____________________。

(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)(3)____________________，八年风味徒思浙。

(秋瑾《满江红》)(4)____________________，何妨吟啸且徐行。

(苏轼《定风波》)(5)古今多少事，____________________。

(陈与义《临江仙·夜登小阁，忆洛中旧游》)(6)乘风好去，长空万里，________________。

(辛弃疾《太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋》) (7)________________，北风吹断马嘶声，深秋远塞若为情！(纳兰性德《浣溪沙》) (8)以中有足乐者，______________________。

(宋濂《送东阳马生序》) (9)布衣之怒，____________________，以头抢地尔。

第三单元综合素质检测（一）（满分：120分考试时间：120分钟）一、基础积累（14分）1.解释下列句中加点的文言词语。

（4分）（1）万钟于我何加．焉（）（2）长跪而谢．之（）（3）礼愈至．（）（4）非独贤者有是．心也（）（5）而君逆．寡人者（）（6）安陵君其许寡人（）（7）且．秦灭韩亡魏（）（8）以．中有足乐者（）2.古诗文名句默写。

（4分）生花妙笔，笔底流泻出时代的风雨，传递诗人（词人）心中的万千情绪。

有边关将士壮志难酬的失意伤感：“羌管悠悠霜满地，，”；有巾帼英雄不让须眉的潇洒豁达：“身不得，男儿列，，”；还有因英雄迟暮衍生的苦闷忧愁：“，，可怜白发生。

”我还可以写出两句表达诗人万千情绪的诗词：“，。

”3.下列说法有误的一项是（）（3分）A.《唐雎不辱使命》选自《左传》，《左传》又称《春秋左氏传》或《左氏春秋》，是一部编年体史书，相传是春秋时鲁国史官左丘明编著。

B.《孟子》，《四书》之一。

战国中期孟子及其弟子万章、公孙丑等著。

书中记载有孟子及其弟子的政治、教育、哲学、伦理等思想观点和政治活动。

古代考试主要考《四书》《五经》。

C.序是一种文体，一般分为书序和赠序。

赠序，具有临别赠言的性质，多推崇、赞许、勉励之词，如《送东阳马生序》。

D.《满江红》作者是秋瑾，这是她在1903年中秋节的述怀之作，反映了她在封建婚姻家庭和旧礼教的束缚中，走向革命道路前夕的苦闷彷徨和雄心壮志的开阔胸怀。

4.下列关于年龄别称的解释不正确的一项是（）（3分）A.加冠：古代男子二十岁行加冠礼，表示成年。

后因此以“加冠”指满二十岁。

冠礼在宗庙中进行,由父亲主持,并由指定的贵宾给行冠礼的青年加冠。

B.总角：古时七八岁后的儿童束发为两结，向上分开，形状如角，故称总角。

C.豆蔻：杜牧有诗“娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初”。

因此，人们称女子十三四岁为豆蔻年华。

D.及笄：古时人们十五岁结发，用笄贯之，谓之行笄礼，表示已经成年，可以结婚了。

人教部编版九年级语文下册第三单元综合测试卷一、积累与运用(23分)2022年11月16日，位于河南安阳的中国文字博物馆续建工程和汉字公园面向公众开放，标志着我国唯一以文字为主题的国家级博物馆全面建成开放。

现在，让我们去“云游”一番吧。

1.听专家介绍，丰富字词积累。

(4分)据专家介绍，中国文字博物馆续建工程主要展示文字形、音、义自古迄今的研究成果以及汉字与社会生活的关系，“汉字民俗”“字书琼．林”“书苑．英华”“字里乾坤”四个专题展览侧重文字应用体验，以观众喜闻乐见的形式进行展陈设计。

汉字公园位于中国文字博物馆东西两侧，将生态、自然、人文有机融合，形成“汉字之源”“汉字之变”“汉字之趣”等六个园地，与中国文字博物馆相得益彰。

(1)给上面文段中加点的字注音。

(2分)字书琼．林( ) 书苑．英华( )(2)根据语境推测下面两个成语中画线部分的意思。

(2分)自古迄今( ) 喜闻乐见( )2.云游徽文馆，挑战诗词积累。

(8分)小景从古诗词中发现了中国之美，请根据提示完成填空。

中国之美，美在诗词歌赋，美在家国情怀。

风雨人生路，寒冷中有温暖，逆境中有希望，忧患中有喜悦，于是苏轼高唱：(1) ，微冷，山头斜照却相迎(《定风波》)；苏轼更明白，山河无恙，才有万家团圆，于是他在词中借用典故，以魏尚自喻，写下愿驰骋疆场、为国立功的句子：(2) ， (《江城子·密州出猎》)；家国情怀，根植于每一个中华儿女的血脉，诚如稼轩有着远大的报国理想和坚定的爱民信念，他想飞入月宫，砍去枝叶婆娑的桂树，扫清朝廷一切投降势力，把光明带给人民：(3) ，人道是，清光更多(《太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋》)；天下兴亡，匹夫有责，卫国有“我”，争做时代的奉献者，于是范仲淹写下体现戍边将士“不破楼兰终不还”的卫国志向之词句：(4) ， (《渔家傲·秋思》)；“一身不自保，千载有雄名”的秋瑾，巾帼不让须眉，她满怀豪情，一身侠胆，虽然(5) ，，心却比，男儿烈[《满江红》(小住京华)]……让我们与时代同频共振，不懈奋斗，不忘初心，归来仍少年。

部编版九年级语文下册第三单元综合素质评价[时间：120分钟满分：120分]一、积累与运用(15分)请在横线上端正地书写正确的答案。

1～4题每句1分，第5题(1)小题1分，第(2)～(4)小题每题2分。

1. 蹴尔而与之，______________。

(《鱼我所欲也》)2. ______________，八年风味徒思浙。

(秋瑾《满江红》)3. 王维以“大漠孤烟直，长河落日圆”体现了边塞的壮美，范仲淹在《渔家傲·秋思》中运用相似的景物渲染了边塞的悲凉的词句是：________________，________________。

4. 【2022·扬州】诗歌中有“花”的美丽和希望。

白居易《钱塘湖春行》中的“__________，____________”，尽显生命勃发的本色。

5. 阅读语段，按要求完成下列各题。

①青春仿佛是一种宣言，它昭示着自古英雄出少年的激情；青春也是一种姿态，心有猛虎，细嗅蔷薇；青春也是一种勇气，带着加速度在奔跑，渴望找到未来的答案。

②不管它是迷茫的、孤独的、不安的，还是欢滕的、炽热的、理想的，它都是最闪亮的日子。

③雨果曾经说过：“谁虚度了年华，青春就将褪色________是的，青春是用来奋斗的，不是用来挥霍的。

④只有这样，当有一天我们回首来时路，和那个站在最绚烂的骄阳下曾经青春的自己告别的时候，我们才可能说：谢谢你！再见！(1)“炽热”一词中“炽”的读音是：________。

(2)语段第②句中有一个错别字，应将“________”改为“________”。

(3)语段第②句中画横线的句子包含的一组关联词是：。

(4)从词语的感情色彩上看，第③句中的“挥霍”是一个________词。

(5)语段第③句中横线处应该选择哪个标点符号更恰当？( )A. 。

”B. ”。

C. ”D. ？”二、阅读(45分)(一)文言文阅读(15分)【2022·吉林改编】阅读下面的文言文，完成下面的小题。

部编版九下语文第三单元综合测评题1.名句默写。

(1) ，人皆有之。

（《鱼我所欲也》）(2) 当余之从师也，。

（宋濂《送东阳马生序》）(3) 羌管悠悠霜满地，，。

（范仲淹《渔家傲·秋思》）(4) 了却君王天下事，。

可怜白发生！（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）(5) ，何日遣冯唐？（苏轼《江城子·密州出猎》）2.下列加点字的注音全部正确的一项是A．一箪．食（dān）怫．然（fú）休祲．（qìn）烨．然（yè）B．未屑．（xiè）缟．素（gǎo）撰．写（zuàn）容臭．（xiù）C．缊．袍（yùn）拜谒．（yè）的．卢（dí）叱．咄（cì）D．惆怅．（chàng）诋．毁（dǐ）唐雎．（jū）羹．汤（gēng）3.下列词语书写有误的一项是A．熊掌避患加惠慕艳B．徒跣彗星色挠貂裘C．逾约媵人皲裂胸襟D．廪稍千嶂霹雳雕弓4.下列句子加点字解释不正确的一项是A．秦王怫然．．怒（愤怒的样子）寡人欲以五百里之地易．安陵（交换）B．万钟于我何加．焉（好处，益处）是亦不可以已．乎（已经）C．公亦尝．闻天子之怒乎（曾经）援．疑质理（引、提出）D．烨然．．若神人（光彩照人的样子）老夫聊．发少年狂（姑且，暂且）5.下面有关文学常识的说法有误的一项是A．序，文体名。

书序一般陈述创作主旨、创作经过等；赠序一般是亲友远行时所作，内容多是一些安慰、勉励的话。

B．《孟子》记录春秋时期思想家孟子的治国思想和政治策略，是由孟子的弟子记录并整理而成的。

C．《战国策》是一部国别体史学著作，又称《国策》，是西汉刘向根据战国史料整理编辑的，共33 篇，分国编次。

D．《江城子·密州出猎》“江城子”是词牌名，“密州出猎”是这首词的题目。

6.阅读下面的词，回答问题。

渔家傲·秋思范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。