《消逝的“放学路上”》阅读附答案

2020年武汉市江夏区第一中学高三语文模拟试题及答案一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字，完成下面小题。

阿玛克家的小儿子李娟阿玛克家的小儿子特别坏，老是朝我扔雪球。

到了夏天，就朝我扔石头。

活该这个死小孩都长到一米七了还在上小学六年级。

喀吾图乡小学放学时，就是喀吾图最热闹的时候。

整条马路上到处大呼小叫的，无数个书包上下乱飞，丢来甩去。

——阿玛克的小儿子突然从背后袭来，一把揪住我的辫子。

出于对他长期以来的经验性的防备，我迅速做出反击，用手肘往后一顶，另一只手连忙攥着辫子根往回拔。

并且回过头来用脚踢他。

可是这死小孩左闪右闪的，就是踢不着，而且死也不松手。

我急了，拽着他的衣服，用力往回扯辫子，还伸出指甲去抓他的手背。

可是他个子比我高那么多，我哪是他的对手呀，而且又不敢太猛地跟他拼命，辫子扯着会很疼……结果当然是他赢了——同过去无数次发生过的一样。

我哪能善罢甘休！咬在他后面紧追不舍，我们两个一前一后地呼啸着穿过整个村子，一直追到边防站圈马的院子的后院墙那儿。

我就知道我逮不住他的——他冲到院墙跟前，往墙上一扑，双手撑在上面，长腿一迈，就跳过去了。

我又气呼呼往回跑，径直去到这死小孩家，堵在门口等。

他美丽的母亲从那儿进进出出的，不时地给我打着招呼。

我正气得要死，又和她说不清楚——她一句汉话也不会，只好哼哼哈哈和她应付一阵……突然瞥见院墙拐角处有人影鬼鬼祟祟往这边看，可一转眼的工夫又不见了。

我真是快要疯掉了！直冲进他家正屋，大喊一声，向他爸爸冲去：“哥哥！你家娃娃坏得很！他太坏了，他抢我东西呢！”“哦？”他把头扭向儿子：“怎么回事？”他那个臭儿子这会儿又一副老实得不得了的样子，飞快地给他说了两句什么，然后再委屈地把衣服左边的口袋翻出来，再把右边的口袋也翻出来，然后翻裤子口袋。

“还有书包！”我不依不饶。

这个死小孩很无奈的样子，捞过书包带子，把里面的书呀本子呀铅笔呀什么的稀里哗啦全抖出来倒了一炕。

济南市槐荫区2019 学年度八年级上学期期末考试语文试题（2019.1）本试题共 6 页，满分为 150 分，考试时间为 120 分钟。

答卷前，请考生务必将自己的姓名、座号和准考证号填写在答题卡上，并将考点、姓名、准考证号和座号填写在试卷规定的位置。

考试结束后，将答题卡和试卷一并交回。

注意事项：1．答选择题时，必须使用 2B铅笔填涂答题卡上相应题目的答案标号，修改时，要用橡皮擦干净。

2．答非选择题时，必须使用 0.5 毫米黑色签字笔书写，要求笔迹清晰、字体工整。

第Ⅰ卷选择题 (共 29 分)一、（共 20 分）1．下列词语中加点字的读音完全正确．．．．的一项是（）（4 分）A．蹒．跚（pān）踌躇．（chú）倔．强（jiàng）潜．滋暗长（qiǎn）B．秀颀．（qí）婆娑．（suō）遏．制（è）恹．恹欲睡（yǎn）C．洗涤．（dí）濒．临（bīng）记载．（zài）瞠．目结舌（chēng）D．推崇．．（chóng）遒劲．（jìng）雕镂．（lòu）笑容可掬．（jū）2．下列词语中没有错别字的一项是（）（4 分）A．田畴顶梁柱摩肩接踵长途跋涉B．序幕易拉罐因地治宜自出心裁C．琐屑懒扬扬无动于衷春寒料俏D．狼藉密匝匝巧妙绝轮妙手偶得3．下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）（4 分）A．济南北园高架东延，贯通城市东西，路面开阔平整，坦荡如砥。

B．张老师的课讲得栩栩如生，赢得了全班同学的热烈掌声。

C．对于我们这些平凡的芸芸众生而言，生命也许不辉煌，但同样可以闪光。

D．九如山瀑布叠挂，溪水纵横，飞短流长，甚是壮观。

4．下列句子没有语病的一项是（）（4 分）A．春节贴春联、挂年画、吃饺子、守岁、舞龙舞狮等习俗在民间广为流传。

B．为了提高传统优秀文化特色，学校举办了“雅言诵经典”活动。

C．京剧“国粹”行当全面、表演成熟、气势恢宏，深受戏迷和中老年朋友的喜爱。

消逝的放学路上读后感《消逝的放学路上》是一部由著名作家张三丰所著的小说，讲述了一位中学生在放学路上经历的一系列故事。

这部小说以其细腻的描写和深刻的思考引起了广泛的关注和讨论。

通过阅读这部小说，我深深地感受到了作家对青少年成长和人生命运的思考，也让我对自己的生活和成长有了更深刻的认识。

故事的主人公是一个普通的中学生，他每天放学后都会走着回家的路上。

在这个过程中，他遇到了各种各样的人和事，有的让他感到快乐，有的让他感到痛苦。

他和同学之间的友情、老师的教诲、家庭的温暖，都成为了他成长道路上的一部分。

而在这一切之外，他还要面对着生活的压力、学业的困难、人际关系的复杂，这些都让他感到迷茫和困惑。

然而，正是这些经历让他变得成熟和坚强，也让他更加清晰地认识到自己的人生目标和方向。

通过这部小说，我深刻地感受到了青少年成长过程中的种种困惑和挣扎。

在这个阶段，我们面临着各种各样的选择和决定，有时候我们会感到无助和迷茫。

但正是在这个过程中，我们才能够找到自己的方向和目标，也才能够变得更加成熟和坚强。

作为青少年，我们需要学会面对困难和挑战，也需要学会从中吸取经验和教训，这样才能够在人生的道路上走得更加坚定和自信。

除此之外，这部小说还让我深刻地认识到了人生的脆弱和宝贵。

在放学路上，主人公遇到了各种各样的人和事，有的让他感到快乐，有的让他感到痛苦。

这些瞬间的消逝让我深深地感受到了人生的短暂和珍贵。

我们每一个人都应该珍惜眼前的一切，因为它们可能随时都会消失。

同时，我们也应该学会从中汲取快乐和力量，让自己变得更加坚强和成熟。

总的来说，通过阅读《消逝的放学路上》，我对自己的生活和成长有了更深刻的认识。

这部小说不仅让我感受到了青少年成长的困惑和挣扎，也让我认识到了人生的脆弱和宝贵。

我相信，在未来的成长道路上，我会更加坚定和自信，也会更加珍惜眼前的一切，让自己变得更加坚强和成熟。

福建省三明市第十一中学高三语文下学期期末试题含解析一、现代文阅读（35分，共3题）1. 阅读下面的文字，完成16-19题。

冷夜周海亮那绿色一直诱惑着他。

他曾试图将目光移开，却总被那绿色硬生生拽回。

晚饭时他喝下两大碗菜汤，这让他有一种很饱的感觉。

吃饱不想家——他的工友这样告诉他。

但现在，尽管那些汤汁在他的肚子里发出咕咚咕咚的声响，他却非常想家。

因为那绿色。

他已经三年没有回家了。

那绿色就在他身边，在超市的货架上，一伸手，便可以拿到。

那是一小袋新鲜的无花果，残留着阳光的甘甜与芬芳：那些翠绿小巧的果实圆润并饱满，每一袋标价五元。

他把手抄进口袋，又拿出来，再抄进去，拿出来。

他盯着其中的一袋，眼睛里伸出无数双手，在那翠绿上抚摸。

旁边有人轻轻地碰了他一下，那是位娇小美丽的女人。

女人低了头，嗅了嗅那一小袋无花果。

女人露出满足的表情，她把手伸向那袋翠绿。

却是他抢先抓走了那袋果实。

他什么也没有想，只是下意识地把它抓在手里。

他没有看女人，开始往回走。

他看到收款处排了很长的队。

他站在那里等，抓着袋子的右手开始抽筋，拇指突突跳动。

后来他的整个胳膊都开始颤抖，不能自控。

这时他想起家乡，想起父亲，想起院子里的无花果树。

他竟然把那袋无花果撕开，拿出一颗，放进嘴里。

他咀嚼的声音很大，嘴里的芳香和甘甜让他变得放松，充满幸福感。

这时他看见远处有一位保安，保头盯着他，目光中充满了讥笑和愤怒。

保安的手里也许还抓着什么东西，保安朝他走来，越走越快，越走越快……他看看保安，张张嘴，却没说话。

他突然感到恐惧。

然后他便犯了一个永远无法挽回的错误。

他猛地推开前面的人，撒腿冲出超市的大门。

伴着“抓贼”的叫喊声，很多人被他勇猛地撞倒。

他的手里，仍然紧紧地攥着那个袋子。

他突然想，如果这样不停地跑，能不能跑回乡下？他已经跑过了两条街，他看到远处有一个模糊的巨大阴影，黑暗中似向他露着尖尖的牙齿。

那是他和工友们盖了一半的楼房。

他向那里跑，其实那是与家乡完全相反的方向，但他还是朝那里跑。

我在放学路上的作文范文前几天在《读者》上看到这样一篇文章，题目好象是《消逝的放学路上》，讲如今的孩子放学后根本上都是让父母用车子载回家的，就像一个贵重的物品，不敢撒手让他自己行走。

从而也没有了放学路上的快乐可言。

看完这篇文章，儿时那背着书包蹦蹦跳跳行走在上学、放学路上的情景立即显如今我眼前。

我的小学生活完全是在乡村一所很小的学校度过的。

学校离家有二里地远，从家到学校要经过另一个很小的村子，村与村之间，村与学校之间都是成片的庄稼地。

而这之间是有一条不算太窄的小路连接起来。

路的两边都是一棵棵高大的泡桐树。

而我们童年的乐趣几乎都在这条弯弯曲曲，却又平整干净的小路上。

放学的时间一到，我们就如一群叽叽喳喳的小鸟一样出了笼子，四散而去。

一路的同学沿着小路回家，然而谁也不肯好好的走，成心踏着路边的小草走。

路是很有意思的，平整的如同碾过的场，是不会有一棵植物的。

而路边却是草长莺飞，开满了最常见的野菊花，白色的、黄色的、紫色的，一簇簇的。

女孩子爱摘花，编花环，男孩子就会来捣乱。

于是，你追我赶的，常常不是往前走，而是往回跑。

于是，那条上学的路就变得更长了。

更多的时候是，一边走一边玩，摔三角，滚弹蛋，你输了我赢了，一直玩到累了、晚了，才急匆匆地往家赶。

五月底，天气已经开场变得炎热起来。

我们就把家里过年时大人喝酒时保存下来的酒瓶子找出来，清洗干净，这就成了我们带水的水壶了，灌上清清的井水。

上学路上，我们就摘几个麦穗，用手一搓，吹走麦皮，把绿绿麦籽放进玻璃瓶里，清的井水，绿的麦籽，很好看，而且喝水也变得有乐趣了。

这或许是最早的“果粒橙”吧。

而冬天也很有趣，那时候冬天好象很冷，常常的下雪。

而大学会让整个田野变成白茫茫的银装世界。

于是放学路上就成了玩雪、打雪仗的地方。

我们成心用脚在平整的雪地上采出各种花纹。

还在路边的草地上滚雪球，只要团一个小雪球放上去滚，立即就会把草上面的雪粘在雪球上，于是雪球就越滚越大。

经过那个小村时，我们一定会去摘屋檐下那长长的冰凌柱子，看谁摘得大，而且不弄断。

《消逝的“放学路上”》读后感
《消逝的“放学路上”》是由萧红所著的一篇短篇小说，通过对一名年轻女孩放学回家的经历进行描写，展现了那个时代特殊的社会背景下人们的苦难和无助。

故事以男主人公的回忆开始，他回忆起自己童年时的那个放学路上，他和那个女孩走在一条小路上，两人并排走着，唱着歌，一切都是那么美好。

然而，随着时间的推移，社会的变迁，他们之间的距离也越来越远，最终彻底失去了联系。

通过这个故事，作者深刻地揭示了当时人们内心的苦闷与不安。

女孩在放学回家的路上，始终伴随着惴惴不安的心情，因为她知道身边并不安全。

特殊的社会背景下，人们的生活受到了很大的影响，他们没有安全感，总是活在恐惧之中。

我对这篇小说的读后感是无比震撼的。

作为中国驰名的女作家，萧红用铿锵有力的笔调和细腻入微的描写，把那个时代的冷酷和残酷展现得淋漓尽致。

她以一个女孩的生活经历，展示了当时人们的困境和无助，以及他们面对困境时的顽强和勇敢。

这个故事给了我很大的触动。

它让我深刻地感受到了那个时代人们的生活困境，也让我对于当下的生活充满了感慨和思考。

我们现在生活得如此安逸，与那个时代相比，我们应该更加珍惜眼前的幸福，更加努力地追求自己的梦想。

总而言之，《消逝的“放学路上”》是一篇具有深刻思想的小说，通过对一个女孩的生活经历的描写，展现了那个时代特殊的社会背景下人们的苦难和无助。

它让我思考了生活的本质和人生的意义，
同时也让我对于当下的生活充满了感慨和思考。

这是一篇让人深思的优秀作品，值得推荐给更多的人阅读。

消逝的放学路上阅读及答案【篇一：曾经的放学路上】自己很少的时候，便独自上学放学回家。

每天看着同学们的家长都来接送，心里不免有些失落。

但忧伤的情绪一闪而过，取而代之的便是欣喜。

那狭窄的胡同，宽阔的土地，自由的穿梭在其中，感到无比自由，无比快乐。

春天的放学路上，冒出了枝枝芽芽不知名的野花野草，点缀在这条小道。

同学们三五成群，嬉戏在这条小路上，忽而又攒起一块小球，你追我赶。

夏天的放学上，更是充满欢笑，摘一片叶子在嘴里作响，扯一根柳条在空中挥舞，小伙伴们奔跑在尘烟。

看着路边的哪个枝头上有蜻蜓，便蹑手蹑脚地跑去挥手抓，没成想它又是那般机灵，我刚刚要伸手，它就轻轻地在枝头飞旋，等我离开时，它便又轻轻落回去。

伙伴们便嬉戏在其中，直到要吃晚饭的时候才一路狂奔到家，累的满头大汗。

秋天的放学路上，疯玩的时候少了更多的则是拾树叶，看着一片片泛黄的叶子跌落枝头，拾起几片美丽的夹在书里，又是路边也会出现很多不知名的果子，长得都红光艳艳，花枝招展，胆大的孩子都会尝一两颗，但那酸涩的组委让我们放弃打它的主意，只有几株落地果和黑黑的悠悠是我们的最后。

突然天空上飞过一群群候鸟，孩子们便都踮起脚脚观望，目送着候鸟一点点小事在视线里。

冬日里，放学路上除了孩子们和家长，只有白茫茫的雪地陪伴着我们回家，仿佛单调了许多。

但孩子们，永远是快乐的精灵，不断创造着乐趣，偷偷攒起个雪球，想扔到前面的小伙伴身上，“啪”没想成，自己先被偷袭了，看着打我的那个伙伴偷走一旁哈哈笑，我也把早已攒好的雪球扔了过去。

于是。

一场打雪仗拉开序幕。

曾经的放学路上，早已消逝。

也不再回来，就让他埋在我的记忆深处，慢慢回忆。

【篇二：大连市2013年二模语文答案】class=txt>语文参考答案一、积累与运用（28分） 1.（2分）略。

3.（2分）乘客也不会感到眩晕、呕吐、休克等症状。

修改意见：把“感到”替换成“出现”（产生）4.（2分）b5.（12分）（1）天上的明星现了好像点着无数的街灯（2）有约不来过夜半闲敲棋子落灯花（3）了却君王天下事赢得生前身后名（4）多助之至天下顺之（5）荡胸生曾云决眦入归鸟（6）沉舟侧畔千帆过病树前头万木春 6.（6分）示例：林冲：虽被王伦刁难，但仍忍居其下，待晁盖等人上山，林冲火并王伦，助晁盖等抢占了梁山；外祖母：虽遭酒馆老板娘的无故谩骂，但当阿廖沙把老板娘锁进地窖后，外祖母不计前嫌，责备了阿廖沙，放出了老板娘。

【暑假阅读提升】部编版五班级（五升六）现代文阅读连接讲义（三）（有答案解析）【考点解读】理解、品尝重要句子的含义★答题模式：赏析句子包括三个方面：修辞+描写+重点词语1、分析用了什么修辞手法，如比方、拟人等，有什么作用A、表面意义（表面上的意思）和表达效果（生动形象地写出了……特点）；B、深层含义（联系上下文、主题、作者意图，蕴涵有什么道理、思想、感情等）确定了/褒扬了/赞美了/歌颂了或批判了/讽刺了/否定了/反对了，或者给了我们……的印象、启示，道理等。

2、描写方法包括：人物描写、细节描写、场景描写。

3、重点词语：动词、叠词、拟声词。

【例题精析】例：阅读下面的文章，回答问题。

冰湖陈彦斌①“爹，遛网吧?”儿子猫腰拎起大网漂子，扔到船上。

刚遛了几下就喊起来：“大鱼！爹，上了一条大的！”“慢点儿，慢着点儿，别拽跑了！”他一别船桨，渔船贴过去，渔网紧挨在船的右舷边。

②大鱼一见亮，吓得慌张乱挣，宽宽的鱼尾巴击打得湖水四溅。

他掂起抄罗子探过身去，连鱼带网一起抄到船上。

“爹，咱们掏到白鱼窝子啦。

”儿子说着，又把一条二三斤重的白鱼从网上摘下来，扔进舱里。

③“打完这次鱼，回去，你就去上学，啊！”他看着儿子说。

“不！”儿子始终没回头，还在遛着网，“我和你一起打鱼。

”“我揍你……没出息的小兔崽子！”④下午的时候，一小团乌云从湖西面升起来，越集越密，阴沉沉地移过来。

他忙招呼儿子起网。

他们刚把渔网拽到船上，铅灰色的乌云已低低地掩盖住了整个天空，整个湖面都陷入阴沉沉的风雪中。

翻起的湖浪突然变得浑黄，像煮开锅的小米粥，变得稠糊糊的。

气温骤降，湖水拍溅在船帮上，马上结成了冰，渔船变得沉重起来。

⑤不好！他心里暗暗叫了一声，用劲儿地扳起桨往回划。

可风浪太大了，他拼尽了全力，还是顶不动。

渔船上下颠簸着，四周涌动的大浪，一个接一个扑向船舷。

他不敢再硬顶着风划船了，便把两只船桨深深地插在水里，任凭风浪带着渔船往东南方向漂去。

⑥大雪是后半夜停的，风浪也渐渐小下来。

2013年泉州市初中学业质量检查语文试题（本卷共18小题；满分：150分；考试时间：120分钟）友情提示：请认真作答，把答案准确地填写在答题卡上毕业学校姓名考生号一、知识积累与运用（36分）1.阅读下面一段话，按要求作答。

（6分）一座座散落于城市霓虹和乡野草木中的古民居， A 泉州这座名城倍增历史文化的厚重感。

有人用下面这句顺口溜盛赞它们的精美绝伦□红砖白石双坡曲，出砖入石燕尾脊，雕梁画栋皇宫式，土楼木楼还有中西合璧□ B ，随着时代的变迁，许多古厝已日渐颓败，构件四处零落。

泉州古民居正经受内忧外患，风雨沧桑。

（1）下列加点字字音或字义全对的一组是（）。

（2分）A.散．落（sǎn）零．落（零碎；小数目的）B.顺口溜．（liú）颓．败（坍塌）C. 古厝．（cuò）绝．伦（极；最）D.燕尾脊．（jí）内忧外患．（病）（2）在文段□中填入正确的标点符号。

（2分）（3）文段A、B两处应该填写的词语是（）。

（2分）A.使而且B.为然而C. 把那么D.替所以2.诗文默写。

（11分）①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，若出其里。

（曹操《观沧海》）②烽火连三月，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（杜甫《春望》）③商女不知亡国恨，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（杜牧《泊秦淮》）④＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，燕然未勒归无计。

（范仲淹《渔家傲》）⑤＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，是离愁。

别有一番滋味有心头。

（李煜《相见欢》）⑥＿＿＿＿＿＿＿＿＿，浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（白居易《钱塘湖春行》）⑦＿＿＿＿＿＿＿，有时朝发白帝，暮到江陵，＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿，不以疾也。

（郦道元《三峡》）3.根据课文内容填空。

（3分）初中阶段，我们学了不少小说，其中一些小说人物命运．．．．让人感慨，《故乡》中的闰土，从一个活泼可爱、聪明能干的少年英雄，最终．．变为一个＿＿＿＿＿＿＿＿的“木偶人”；《孔乙己》中的孔乙己则＿＿＿＿＿＿＿＿；只有《范进中举》中的范进最终．．＿＿＿＿＿＿＿＿。

无锡市滨湖区2013-2014学年第二学期期中考试初二语文试卷 2014.4注意事项：1.本试卷分试题卷和答题卷两部分，所有答案一律写在答题卷上。

2.考试时间为120分钟，试卷满分为100分。

一、积累与运用（24分）1.根据拼音写汉字或给加点字注音（4分）①坦荡如dǐ（）②zhù（）立③摒．（）弃④啁jiū（）2.课文内容填空（8分）①且欲与常马等不可得，？（韩愈《马说》）②，归思方悠哉。

（韦应物《闻雁》）③临风一唳思何事？。

（白居易《池鹤》）④，寻常百姓家。

（葛天民《迎燕》）⑤，草色入帘青。

（刘禹锡《陋室铭》）⑥俱怀逸兴壮思飞，。

（李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》）⑦，燕然未勒归无计。

（范仲淹《渔家傲》）⑧枯藤老树昏鸦，，古道西风瘦马。

（马致远《天净沙秋思》）3.解释加点的字（4分）①食．马者不知其能千里而食也②可以调．素琴③薄如钱唇．④其两膝相比．者4.下列各句加点词语使用不恰当的一项是（2分）A．3月底至4月上旬，无锡鼋头渚景区的樱花迎来了最壮观的盛花期，大批游客进入樱花林，尽情享受春日里难得的视觉盛宴．．。

B．一过清明，绿油油的麦苗就像睡醒吃饱喝足．．．．．．了的孩子，噌噌地往上蹿。

C．历代艺人以巧夺天工．．．．之技，将一把小小的紫砂壶演变出千万般英姿与风情。

D．《我是歌手双年巅峰会》4月11日晚落下帷幕，歌手们不仅以扎实的唱功和多变的风格让观众直呼“过瘾”，连服装都设计得精致得体、天衣无缝．．．．。

5.下列句子没有语病的一项是（2分）A．2014年，民政部将以“流浪孩子回校园”专项行动为抓手，完善与建立流浪未成年人救助保护体系。

B．文学名著是人类优秀文化与思想的结晶，阅读名著则是学生提高语文素养的重要途径。

C．目前，全国义务教育阶段农民工随迁子女达1277万人，其中超过八成以上的孩子就读公办学校。

D．所谓的“素质作业”一定要符合学生的年龄特征，不超越学生的知识与能力范畴，否则，不但不利于学生的长远发展，而且增加了学生的学业负担。

（15分）消逝的“放学路上”王开岭①“小呀小儿郎，背着书包上学堂。

不怕太阳晒，也不怕那风雨狂；只怕先生说我懒呀，没有学问我无脸见爹娘。

”三十年前的儿歌倏然苏醒，在我经过一所小学的时候。

下午四点半，方才还空荡荡的小街，像迅速充胀的救生圈，被各式私车和眼巴巴的家长塞满了。

②开闸了，小人儿鱼贯而出，大人们蜂拥而上。

一瞬间，无数的昵称像蝉鸣般绽放，在空中结成一团热云。

这个激动人心的场面，只能用“失物招领”来形容。

③就在这时，那首歌突然跃出了记忆，一字不差。

④我觉得像被什么拍了下肩，它就在耳畔奏响了。

⑤这首叫《读书郎》的儿歌，陪伴了我整个童年和红领巾季节。

那会儿，它几乎是我每天上学路上的喉咙伴奏，或叫脑海音乐罢。

偏爱有个理由：它不像其他歌那么“正”，念书不是为“四个现代化”或“革命接班人”，而是“先生”和“爹娘”……我觉得新鲜，莫名的亲切。

哼唱时，我觉得自己就是歌里的小儿郎。

甚至想，要是老师变成“先生”该多好啊。

好在哪儿，不知道。

⑥那个黄昏，当它突然奏响时，我感觉后背爬上了一只书包，情不自禁，竟有股蹦蹦跳跳的念头……⑦从前，上学或放学路上的孩子，就是一群没纪律的麻雀。

⑧无人护驾，无人押送，叽叽喳喳，兴高采烈，玩透了、玩饿了再回家。

⑨回头想，童年最大的快乐就是在路上，尤其放学路上。

⑩那是三教九流、七行八作、形形色色、千奇百怪的大戏台，那是面孔、语言、腔调、扮相、故事的孵化器，那是一个孩子独闯世界的第一步，乃其精神发育的露天课堂、人生历练的风雨操场……我孩提时代几乎所有的趣人趣事趣闻，都是放学路上邂逅的。

那是个最值得想象和期待的空间，每天充满新奇与陌生，充满未知的可能性，我作文里那些真实或瞎编的“拾金不昧”“助人为乐”“一件有意义的事”，皆上演在其中。

它的每一条巷子和拐角，每一只流浪狗和墙头猫，那烧饼铺、裁缝店、竹器行、小磨坊，那打锡壶的小炉灶、卖冰糖葫芦的吆喝、爆米花的香味、弹棉弓的铮铮响，还有谁家出墙的杏子最甜、谁家树上新筑了鸟窝……都会在某一时分与我发生联系。

2019年精选初中九年级下册语文[10 那树]人教版课后辅导练习[含答案解析]七十一第1题【单选题】下面各项中，没有语病的一项是( )A、尽管全明星周末新秀赛表现平平，但这并不妨碍林书豪成为媒体关注。

B、造成这种择校竞争的主要原因是学校之间的差距太大，真正釜底抽薪的办法是缩小学校间的差距和改革中考制度。

C、学校新的领导班子健全并建立了一整套班级管理制度。

D、能否推进素质教育是保证青少年健康成长的条件之一。

【答案】：【解析】：第2题【填空题】给下列文段中划线字注音。

两星期后，根也被挖走了，为了割下这颗生满虬______须的大头颅，刽______子手贴近它做了个陷阱______，切断所有的动脉______静脉。

时间仍然是在夜间，这一夜无星无月，黑得像一块仙草冰。

【答案】：【解析】：第3题【填空题】解释下列词语的含义。

佝偻:______屹立:______默契:______【答案】：【解析】：第4题【问答题】下面这段文字中划线的两句话各有一处语病，请任选一句修改。

为整治“中国式过马路”的交通乱象，（1）福州警方将全面整治并排查道路交通设施安全隐患。

（2）交警通过增设护栏等措施来解决行人横穿道路，保障非机动车、行人出行安全。

我选句，修改后的句子：【答案】：【解析】：第5题【问答题】读《那树》，语句“于是这一天来了，电锯从树的踝骨咬下去，嚼碎，撒了一圈白森森的骨粉。

那树仅仅在倒地时呻吟了一声。

”中“咬”“骨粉”和“呻吟”这几个词表现了作者怎样的感情倾向？【答案】：【解析】：第6题【语言表达】概括下面一段文字的主要意思。

（不超过40个字）患者在接受手术时，不仅要承受巨大的体力负担，而且因为留下巨大的伤口，还要承受不小的精神负担。

为此，减轻患者负担的低侵害手术受到人们的普遍欢迎。

当今利用光纤窥视的内窥镜的发展，使胃和食道等手术不用开巨大切口，在减轻患者的肉体和精神负担上已经取得巨大的效果。

由于这种低侵害手术的推广，使得有的患者不必住院，可减少医疗费用。

放学归来的路上（外2首）
凌晓革
【期刊名称】《当代教育》
【年(卷),期】2014(000)003
【摘要】放学归来的路上有一些孩子我肯定认识他们端坐在接送的车上像一个宝贝挨着另一个宝贝
【总页数】1页(P170-170)
【作者】凌晓革
【作者单位】安徽省含山中学
【正文语种】中文
【中图分类】I226
【相关文献】
1.消逝的放学路上 [J], 周志恩
2.从文本中拾取被遗忘的生活教育——以叙事散文《消逝的"放学路上"》为例 [J], 吴美娜
3.从文本中拾取被遗忘的生活教育——以叙事散文《消逝的“放学路上”》为例[J], 吴美娜
4.消逝的“放学路上” [J], 王开岭
5.难忘那放学路上暖心寒光 [J], 安宁
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