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中职《职业道德与法律》课件

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2023-2024学年中职职业道德与法律 教学PPT课件

2023-2024学年中职职业道德与法律 教学PPT课件

01
随后列车长与两名乘警来到车厢，列 车长当即作出决定：XX去孕妇原来 的上铺，其下铺归孕妇使用，同时后 者将上下铺车票的差价照价补偿给 XX。这一决定顿时引起XX的强烈不 满，冲动之下，XX突然拽起孕妇欲 夺回床位，二人撕扯在一起
02
孕妇丈夫和乘警见状连忙上前分开双 方，并将XX控制住带离车厢，随即 将XX带下车交由铁路民警处理，列 车开动驶往福州。事后，重庆铁路警 方以扰乱公共秩序对XX作出行政拘 留十二日的处罚决定
02
法律上无效行为
违法行为当然不能发生行为人实施违 法行为时所希冀的为法律所肯定的有 效结果。但是，不能认为法律上无效 的行为都是违法行为。有些法律上无 效的行为虽然没有法律效力，但也并 不构成违法，比如无民事行为能力人 实施的民事行为、违反法律禁止性规 定的民事行为如非经批准不得吸收存 款
PART 03
法律与道德（案例）
20XX年X月X日下午，XX登上即将由重庆开往福州的列车，发现自 己的下铺位上睡着一名陌生妇女，遂拿出自己的车票叫醒那名妇 女，这时旁边一名男子说：“我妻子怀着娃呢，她的位置在你上 铺但不好爬，麻烦和你换一下。”但XX不同意，于是引发争吵。 随即列车员闻讯赶来调解，提出由孕妇夫妻补偿两倍的上下铺差 价给XX，但是吴仍然不同意，列车员便向车长作了汇报。
02 在被诉前主动交待，可减轻处罚，或者免除处罚； 03 行贿在5000元以上，处5年以下有期徒刑或者拘役；
04 情节严重的，或者使国家利益遭受重大损失的，处5年以上10年以下有期徒刑；
05 情节特别严重，处10年以上有期徒刑，可以并处没收财产。 自然人犯该罪，给予公司、企业的工作人员以财物，数额较大的，处三年以下有期徒刑或者拘役。数额 巨大的，处三年以上十年以下有期徒刑，并处罚金。有的省规定个人行贿1.5万元、单位3万元为"数额 较大"，个人行贿10万元、单位行贿20万元为"数额巨大"起点。

《职业道德与法律》ppt课件

《职业道德与法律》ppt课件

2024/7/29
5
3.培养健康的人格 （1）培养坚强的意志和顽强的毅力。 （2）培养谦虚谨慎、沉着稳重、凡事要三思而后行的品质和习惯。 （3）培养广泛的兴趣爱好。 （4）培养实事求是的精神。 （5）培养爱祖国、爱集体、爱科学、爱劳动的精神。 （6）培养崇高的理想和高尚的情操，树立革命的人生观和世界观， 从而使自己永远朝着正确的方向，把握好人生的航程。
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（五）迎宾礼仪
1.迎宾的基本顺序 要圆满完成一次迎宾仪式，须先确定以下各项细节： （1）先确定来宾抵达的日期、车次、航班、地点等信息。
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2.迎宾仪式的内容 热情见面，相互问候；向来宾献花；宾主双方相互介绍迎
宾人员；主人陪同来宾与欢迎人员见面。与客人同行时，要让 客人走在内侧即右边，而陪同人员则走在左侧；出入房门时， 让先为敬，即应让客人先入先出。
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8
3.礼仪的意义 （1）注重礼仪是继承我国礼仪传统的需要。 （2）注重礼仪是构建和谐社会的必然需要。 （3）注重礼仪是适应现代信息社会的需要。 （4）注重礼仪是实现个人自身完美的需要。
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4.自觉践行交往礼仪规范
（1）从小事做起，注意细节。 （2）平等相待，尊重他人。 （3）顾全大局，求得和谐。 （4）增强意志力，提高自控力。
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（六）商场服务礼仪
1.态度诚恳 2.业务精通 3.诚信经营 4.售后服务周到
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（七）酒店宾馆服务礼仪
（1）仪表仪容。主要包括以下三方面： ①制服整洁。②容貌要修饰。③注意个人卫生。 （2）仪态。 ①恰当的手势。②自然的表情。 （3）语言。 ①用语得体。②热情灵活。③有礼有节。 （4）规范。 规范的服务既是对客人的尊重，也是酒店宾馆服务质量的保证。

中职《职业道德与法律》导言课件

中职《职业道德与法律》导言课件
法律关系
基于法律规定而形成的权利与义务关 系，具有国家强制性和社会性。
违法行为和法律责任
违法行为
违反法律规定的行为，包括刑事违法、民事违法和行政违法等。
法律责任
违法行为所应承担的法律后果，包括民事责任、刑事责任和行政责任等。
04
职业道德与法律的相互关系
职业道德与法律的共同点
两者都是规范人们行为的重要准则
中职《职业道德与法律》 导言课件
• 课程介绍 • 职业道德概述 • 法律基础知识 • 职业道德与法律的相互关系 • 学习方法和要求
01
课程介绍
课程目标
培养中职学生良好的 职业道德观念和法律 意识。
引导学生树立正确的 价值观、人生观和世 界观，促进个人全面 发展。
提高学生职业素养和 法律素养，增强就业 竞争力。
05
学习方法和要求
学习方法
主动学习
学生应积极参与到课程 学习中，主动思考、提 问和讨论，而非被动接
受知识。
合作学习
通过小组讨论、案例分 析等方式，培养学生的 团队协作能力，加深对
知识的理解。
实践学习
结合实际案例，让学生 在模拟情境中运用所学 知识，提高解决实际问
题的能力。
反思学习
学生对所学内容进行反 思和总结，发现自身不 足，及时调整学习方法。
学习要求
知识掌握
学生应全面掌握课程的基本概念、原理和方 法。
价值塑造
引导学生树立正确的价值观，培养良好的职 业道德和法律素养。
能力提升
通过学习，提高学生的分析、判断和解决问 题的能力。
自主学习
培养学生的自主学习能力，为未来的终身学 习打下基础。
学习评估
课堂参与度

中职职业道德与法律第三课课件

中职职业道德与法律第三课课件

某企业未经许可，擅自排污。分析该企业 的行为违反了环境保护法，应承担相应的 法律责任。
05
总结与展望
本课程的主要内容回顾
职业道德的基本概念和原则
讲解了职业道德的定义、特点和原则，以及职业道德在企业和社会中 的重要性。
法律基础知识
介绍了与职业相关的法律法规，包括劳动法、合同法等，以及法律在 企业管理和个人职业发展中的作用。
职业道德的实践
要点一
总结词
实践是检验职业道德的最好方式，职业人应该在实际工作 中践行职业道德。
要点二
详细描述
职业人在实际工作中应该始终遵循职业道德规范，以高度 的责任心和敬业精神履行职责，做到诚实守信、勤勉尽责 。同时，职业人还应该积极参与各种实践活动，通过实践 不断提升自己的职业道德水平，树立良好的职业形象。此 外，职业人还应该自觉接受社会监督和评价，不断完善自 身的职业道德修养。
职业道德的重要性
总结词
职业道德对于职业人的个人发展、企业形象和社会和谐具有重要意义。
详细描述
职业道德是职业人个人品德的重要组成部分，良好的职业道德有助于提升职业人的个人形象和信誉，促进个人职 业发展。同时，职业道德也是企业形象的重要保障，一个有着良好职业道德的员工能够提高企业的社会形象和声 誉。此外，良好的职业道德有助于维护社会和谐，促进社会文明进步。
04
案例分析
职业道德案例分析
总结词
通过实际案例，深入理解职业道德的重要性
案例2
某医生收受药品回扣，为患者开具不必要的药品。分析该 医生违背了职业道德中的诚信原则，损害了患者的利益。
案例1
某公司员工利用职务之便，私自泄露公司机密，导致公司 遭受重大损失。分析该员工违反了职业道德中的忠诚原则 ，缺乏基本的职业操守。

中职《职业道德与法律》课件

中职《职业道德与法律》课件
• 结合上述事例，谈谈中学生提高职业道德素质和法律素质的重要性。
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• 树形象 • 知荣辱 • 知法守法
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三、学习本课程的方法
需要掌握有 关道德和法 律的知识
需要相信道德 和法律规范， 变成自觉的意 识。
需要自觉践行 职业道德和法 律规范
你赞同什么观点？你认为我们应该如何提高职 业道德素质和法律素质？
婚姻 家庭 法
做讲文明，讲礼 仪的人
做有道德 的人
做懂法、守法、 用法的好公民
劳动 法
经济 法
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二、学习本课程的意义
• “有德有才重点使用，有德无才培养使用，无德有才弃之不 用。”这代表了很多企业的用人理念。一份对企业的调查发 现，在被企业辞退的中职学生中有50%以上不是因为技能原 因，而是因为职业道德素质的因素。 • 上班第一天就迟到一个多小时；一份简单的资料接连打录三 遍还有错别字；在企业里仍像在学校里一样随意打闹；工作 时间拿着手机随便聊天；受到一点约束或批评就受不了了， 虽已提出辞职；……这些中学生存在的问题，是在一次调查 中部分企业人力资源部负责人列举出来的。 • 孙某，是某省一所职业学校的学生被安排到北京一家大型商 场做导购实习。实习期间，他模仿组长签字，伪造退货凭据， 将一台价值几千元的冰箱退货款据为己有，随即不辞而别。 事发后，随某被追查。
职业道德与法律
师生互动 新学期你有什么打算， 目前感觉最大的障碍是什么？
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导
一、本课程的主要内容
言
“三个字”
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礼
礼貌、礼节、礼宾、礼仪 孔子：不学礼，无以立
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• 个人修养——一个人内在修养和素质的 外在表现
• 人际交往——人与人之间关系的润滑剂
• 团体角度——是团队精神的展现， 团队的脸面

中职职业道德与法律课件

中职职业道德与法律课件
第一单元 习礼仪,讲文明 第一课 塑造自己的良好形象
提升自己的人格魅力
第一部分 正确认识自己
➢ 我有什么优点和不足 ➢ 我目前的情况如何 ➢ 我能够做什么 ➢ 我在别人眼里是什么样的人
古代哲人
阿波罗神殿
古代哲人
❖ 驰名古希腊的戴尔波伊神托所,入口出刻在石 头上的两个字,用今天的话来说就是认识你自 己.早在古希腊,就用神圣的方式向世人阐述认 识自己的重要性.
❖ 高尚的人格魅力具有吸引人的力量
❖ 提升人格魅力：（1）珍惜自己的人格和尊严 （2）塑造自己的良好形象
❖ 失控的后果：⑴虚荣⑵自我为中心⑶心胸狭 窄⑷不能把自己跟集体很好地融合,面对挫折 时,往往采取极端做法.⑸嫉妒心强.
第二部分 礼仪修养显个人魅力
Ø使人产生第一印象要多长时间
Ø哪些因素能影响第一印象的产生
（坚定的信心 + 不断的努力）
三、珍惜自己人格和尊严
❖ 陈鲁豫：他从十四岁开始一个人走南闯北,迄今为止他已经到 过国内的七百个城市乡镇,他特别喜欢爬山,十一次爬了泰山, 登到了山顶,听起来你不会觉得特别的传奇,因为如今交通那 么方便那么发达,去哪都不是问题,但对于他来说这一切其实 挺难的,因为他需要依靠一种很特别的行走的方式,他的身份 我应该怎么介绍他呢 我想他最希望我说,他是歌手陈州.
3、衬衫配套
衬衫
(1) 面料：纯棉、纯毛制品
(2) 图案
(3)色彩：白色
(4)质地
(5)领口及衣袖
4、鞋袜配套 ❖鞋子
(1)质地 (2)色彩 (3)清洁 (4)鞋跟
❖袜子 深色 单色
忌白袜、彩袜、花袜
7、西装的三原则
三色原则 ：三色指的是身上的颜色
不应超过三种 .

中职职业道德与法律导言课件

中职职业道德与法律导言课件
❖ 孙某,是某省一所职业学校的学生,在北 京一家大型商场导购实习期间,模仿组 长签字,伪造退货凭据,将一台价值几千
是 VS 非
美VS丑
善VS恶
社会主义核心价值观
自由 平等
富强
民主
文明
社会主义核心 价国值家观
和谐 爱国 敬业
公正
法治
友善
诚信
社会主义核心价值观体系—— 兴国之魂
❖ 马克思主义指导思想 ❖ 中国特色社会主义共同理想
❖ 我是谁,,在我的生命历程里,它们对我有那些影响
❖ 我们跟孩子在一起的时候,最重要的是要对他们进行 心情教育、性情教育,塑造他们健康快乐的个性、积 极向上的态度、宽阔的胸怀以及坚韧不拔的精神.这 些比知识教育要重要很多.如果把孩子的人格、个性、 态度、精神、习惯、心理、能力、处世、技能培养 好,即使在班里是最后一名也不认为这个孩子会没出 息.
法律
❖ 法律：是国家制定或认可并由国家强制 力保证实施的行为规范的总称.
不懂得法律的悲哀
❖ 故事一：讨钱－不认为是犯罪
不懂得法律的悲哀
故事二：互不相干－骂娘－打成轻伤
某十字路口
某街道旁
道德
道德是靠社会舆论,传统习惯, 教育和内心信念来维持的调节各 种矛盾的行为规范的总和
看道德：我们扶不起,更伤不起
（坚定的信心 + 不断的努力）
p9下自信是……
三、珍惜自己人格和尊严
❖ 无腿歌手陈州.
❖
校友廖智鼓舞人生
5.12失去双腿后的校友--廖智
❖ 读p11做到几个方面 ❖ 高尚的人格魅力具有吸引人的力量
❖ 提升人格魅力：（1）珍惜自己的人格和尊严 （2）塑造自己的良好形象
❖ 扭曲人格的后果：⑴虚荣⑵自我为中心⑶心胸狭窄⑷

职业道德与法律课件

职业道德与法律课件

? 见义勇为的构成要件：
一是以保护国家、集体的利益和他人的人身、财产安全为 目的；二是具有不顾个人安危的情节；三是实施了同违法 犯罪行为做斗争或者抢险、救灾、救人的行为。这三个要 件必须同时具备才构成见义勇为行为。
导入新课 播放歌曲《铁窗泪》
? 铁门哪铁窗铁锁链， ? 手扶着铁窗我望外边， ? 外边的生活是多么美好哇， ? 何日重返我的家园。 ? 条条锁链锁住我， ? 朋友哇听我唱支歌， ? 歌声有悔也有恨呐， ? 伴随着歌声一起飞 ? 月儿啊弯弯照我心， ? 儿在那牢中想母亲， ? 悔恨没听娘的话呀， ? 而今我成了狱中的人……
根据刑法第38、40、41条的规定，管制的期限为 3个月以上2年以下，数罪并罚时不得超过3年。 ? 拘役是由人民法院判决，公安机关就近执行的，短 期剥夺犯罪分子人身自由、强制劳动改造的刑罚。
拘役由公安机关在就近的拘役所、看守所或者其 他监管场所执行，在执行期间，受刑人每月可以 回家一天至两天，参加劳动的，可以酌量发给报 酬。 拘役的期限为1个月以上6个月以下，数罪并 罚时不得超过1年。
一、运用刑法武器依法制裁犯罪行为
?拘役、行政拘留的区别
1．性质不同： 拘役是刑罚方法；行政拘留是对违 反治安管理的行为人所适用的一种行政处罚方法； 2．法律依据不同： 拘役的依据是刑法；而行政拘 留的依据则是治安管理处罚法。 3．羁押期限不同： 拘役的期限为 1个月以上6个月 以下，数罪并罚时不得超过 1年。而行政拘留的最 长期限是 20日。
歌里的主人公什么身份 表达了怎样的情感
? 中国有“杀人偿命”的传统观念。
一、运用刑法武器依法制裁犯罪行为
?3. 我国刑法是惩治犯罪、保护人民的有力武器
刑法的根本任务
惩治犯罪、保护国家和人 民的利益，保障社会主义 建设事业的顺利进行。

第二课中职《职业道德与法律》人教版展示职业风采 PPT课件

第二课中职《职业道德与法律》人教版展示职业风采 PPT课件
她在平凡的岗位上真诚热情地为乘客服务被誉为老人的拐杖盲人的眼睛外地人的向导病人的护士群众的贴心钟南山中国工程院院士广州医学院第一附属医院广州呼吸疾病研究所所长
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导入
有个人做东请人吃饭，他见客人还未到齐，便 自语道：“该来的没来。”闻此言，有人便不悦 而走。他见有人走了，便又自语道：“不该走的 却走了。”闻此言，余下坐着的也纷纷走了，席 间只剩了一个人。那个人好心地开导他：“你不 该这样讲话。”他却委屈地叹道：“我也不是在 说他们。”话音刚落，最后一个人也转身走了。
简单的仪表准备，以免仓促上阵，手忙脚乱。
2、要耐心等候
• 求职者到达面试单位后，可对接待人员做简单的自 我介绍，然后直接前往面试会场等候，切记到处东
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张西望。
3、从容进入
入室应整个身体一同进去，进入面试场合时，不论 门是开是关，都应先轻轻敲门，得到允许后才能进 入，切忌冒失入内。入室后，背对招聘者将门关上， 然后缓慢转身面对招聘者，以从容、自然为好。 （开关门动作要轻）
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为什么客人全被这位请客的主 人气走了呢？
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周恩来总理在 外交礼仪上，秉承 着“不卑不亢，落 落大方”的原则， 他风度优雅，言谈 干练，令中外人士 折服。
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李素丽，北京市 公交总公司公共汽车 售票员，“全国‘三 八’红旗手”。她在 平凡的岗位上，真诚 热情地为乘客服务， 被誉为“老人的拐杖， 盲人的眼睛，外地人 的向导，病人的护士， 群众的贴心人”。
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7、目光接触
面试时，应试者应当与主考官保持 目光接触，以表示对主考官的尊 重。目光接触的技巧是，盯住主 考官的鼻梁处，每次15秒左右， 然后自然的转向其他地方，例如 望向主考官的手，办公桌等处然 后隔30秒左右，又再望向主考官 的双眼鼻梁处。切忌目光忧郁， 躲避闪烁，这是缺乏自信的表现。23

职业道德与法律 第一课ppt课件

职业道德与法律 第一课ppt课件

第一课 塑造自己的良好形象 【小金的面试】
第一课 塑造自己的良好形象
第一课 塑造自己的良好形象
【创境激趣】 犀利哥，江西上饶人，犀源利自哥蜂迅鸟速网走上红传网的络，有网友评 一组照片，同时被价网：络“拍那客忧拍郁下的视眼频神，，并唏嘘的胡碴子， 将视频传至网上，那后帅于到20无10敌年的2月风2衣3日，，还天有那杂乱的头 涯论坛一篇帖子—发—，《迅秒速杀秒宇杀内了究观极众华”丽。 第一极品路人帅哥！帅到刺瞎你的狗眼！ 求亲们人肉详细资料》而迅速走红，被网 友誉为“极品乞丐”、“究极华丽第一极 品路人帅哥”、“乞丐王子”等。之后， 并加以“人肉搜索”，以探求其真实身份。
【爱因斯坦的故事】
爱因斯坦4岁才会说话，7 岁才会认字，老师的评 价是：“反应迟钝，满 脑子不切实际的幻想。 ”爱因斯坦后来成为举 世闻名的科学家，他死 后，还有许多科学家在 研究他的大脑和常人的 不同之处。
第一课 塑造自己的良好形象
【故事：罗丹的故事】
罗丹的父亲曾 抱怨自己有个白痴儿子。 在众人眼中，他也是个 前途无“亮”的学生， 艺术学院考了三次还考 不进去。他叔叔绝望地 说：孺子不可教也。罗 丹后来成了法国杰出的 现实主义雕塑家。
第一课 塑造自己的良好形象
看看下面的同学，他们的自尊和自信出了什么问题？
A同学：我，一个男孩子，个子还不到170cm，站在人 群中总是觉得比别人矮一截，唉！
B同学：虽然我十分努力，老师都夸我有礼貌，同学 也喜欢和我交往，但文化课的成绩就是不高，我注定 是没有什么大作为的。
第一课 塑造自己的良好形象
镜头:一家企业的招聘现场，一个男生 挤到招聘席前，高举着简历，大声叫 嚷“喂，收一下我的应聘材料！”但 招聘人员盯了他一眼，继续和其他应 聘者交谈。事后，招聘人员告诉记者 ：“像这样没礼貌的人，谁也不敢要 ！否则，哪天公司形象受损都不知道 。”

中职《职业道德与法律》课件

中职《职业道德与法律》课件
劳动合同法
详细解读劳动合同法的立法宗旨、适 用范围和基本内容，包括劳动合同的 订立、变更、解除和终止等。
劳动争议解决机制
劳动争议概述
阐述劳动争议的概念、特点和分类，分析劳动争议产生的原 因和影响。
劳动争议解决方式
介绍劳动争议的协商、调解、仲裁和诉讼等解决方式，分析 各种方式的优缺点和适用范围。同时，对劳动争议解决程序 进行详细说明，包括申请、受理、审理和裁决等环节。
03
职业法律规范
职业法律规范的含义与特点
总结词
理解职业法律规范的基本概念和特点
详细描述
职业法律规范是指针对特定职业领域的行为准则和规范，旨在规范从业人员的 行为，维护职业秩序和公共利益。其特点包括专业性、行业性和公共性等。
职业法律规范的主要内容
总结词
掌握职业法律规范的主要内容
详细描述
职业法律规范主要包括从业人员的权利和义务、职业道德准则、执业行为规范、 法律责任等方面。具体内容根据不同职业领域而有所不同，但都强调从业人员的 诚信、公正、合法等方面的要求。
职业法律规范的实施与监督
总结词
了解职业法律规范的实施与监督机制
详细描述
职业法律规范的实施需要依靠行业协会、监管机构等力量进行监督和管理。同时，也需要从业人员自 觉遵守和执行相关规定，加强自我约束和管理。对于违反职业法律规范的行为，应依法追究其法律责 任。
04
职业法律责任
职业法律责任的含义与特点
职业法律风险的防范措施
总结词
防范职业法律风险需要从业者提高法律意识、遵守法 律法规、规范内部管理以及加强风险评估和应对等措 施。
详细描述
提高法律意识是防范职业法律风险的基础，从业者应了 解和学习相关法律法规和职业规范，树立守法意识。遵 守法律法规是防范职业法律风险的必要条件，从业者应 严格遵守法律法规，不违法违规。规范内部管理可以有 效降低职业法律风险，从业者应建立健全的内部管理制 度，确保各项工作合法合规。加强风险评估和应对可以 提高对职业法律风险的预见性和应对能力，从业者应定 期进行风险评估，制定应对措施，及时化解风险。
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职业道 德与法 律
礼
个人 礼仪 交往 礼仪 职业 礼仪 公民 道德
德
职业 道德
法
治安 处罚 法
宪法
刑法
民法
人身 权利
物权 法
婚姻 家庭 法
做讲文明，讲礼 仪的人
做有道德 的人
做懂法、守法、 用法的好公民
劳动 法
经济 法
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二、学习本课程的意义
• “有德有才重点使用，有德无才培养使用，无德有才弃之不 用。”这代表了很多企业的用人理念。一份对企业的调查发 现，在被企业辞退的中职学生中有50%以上不是因为技能原 因，而是因为职业道德素质的因素。 • 上班第一天就迟到一个多小时；一份简单的资料接连打录三 遍还有错别字；在企业里仍像在学校里一样随意打闹；工作 时间拿着手机随便聊天；受到一点约束或批评就受不了了， 虽已提出辞职；……这些中职学生存在的问题，是在一次调 查中部分企业人力资源部负责人列举出来的。 • 孙某，是某省一所职业学校的学生被安排到北京一家大型商 场做导购实习。实习期间，他模仿组长签字，伪造退货凭据， 将一台价值几千元的冰箱退货款据为己有，随即不辞而别。 事发后，随某被追查。
祝同学们新学期：
精神愉快！ 身体健康！
学业有成！
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职业道德与法律
讲座提纲
某顾客在商场购物时，选了很长时间仍犹 豫不决。售货员小郭不耐烦地说：“你挑 完了没有？那边还有很多顾客等着呢！”
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公交司机黄师傅，在开车途中突发心脏病。 在生命的最后一分钟，他缓缓地把车停到 路边，打开车门，让乘客安全下车，然后 将车熄灭。做完这些之后，他静静地趴在 方向盘上，就这样失去了自己宝贵的生命。
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谢 谢！
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4
导
一、本课程的主要内容
言
“三个字”
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礼
礼貌、礼节、礼宾、礼仪 孔子：不学礼，无以立
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• 个人修养——一个人内在修养和素质的 外在表现
• 人际交往——人与人之间关系的润滑剂
• 团体角度——是团队精神的展现， 团队的脸面
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德
无德无才是废品, 有德无才是次品, 无德有才是危险品, 德才兼备才是社会的 合格品。
• 结合上述事例，谈谈中职学生提高职业道德素质和法律素质的重要性。
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• 树形象 • 知荣辱 • 知法守法
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三、学习本课程的方法
需要掌握有 关道德和法 律的知识
需要相信道德 和法律规范， 变成自觉的意 识。
需要自觉践行 职业道德和法 律规范
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1.理论——增强辨别能力 2.认同——增强自觉性 3.践行——养成文明守法习惯