最新毕业论文答辩老师评语
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答辩评语(6篇)答辩评语答辩评语(精选6篇)答辩评语篇11、论文选题符合专业培养目标,能够达到综合训练目标,题目有较高难度,工作量大。
选题具有较高的学术研究(参考)价值(较大的实践指导意义)。
该生查阅文献资料能力强,能全面收集关于考试系统的资料,综合运用知识能力强。
文章篇幅完全符合学院规定,内容完整,层次结构安排科学,主要观点突出,逻辑关系清楚,有一定的个人见解。
文题完全相符,论点突出,论述紧扣主题。
语言表达流畅,格式完全符合规范要求;参考了丰富的文献资料,其时效性较强;没有抄袭现象。
2、本文研究了,对有较强的实用价值,为提供了新的依据。
作者思路清晰,论述过程严谨,分析合理,结果于实际应用性较强。
论文写作规范,语句通顺,达到了学校对学位论文的各种要求。
3、本论文选题有很强的应用价值,文献材料收集详实,综合运用了所学知识解决问题,所得数据合理,结论正确,有创新见解。
另外论文格式正确,书写规范,条理清晰,语言流畅。
论文能按时交稿,经过认真修改,已经达到本科论文的要求。
4、该生的论文比较符合当前的实际,有一定的理论价值和实践意义,但在结构上不够合理,希望进行修改,同意开题。
5、王锐同学的论文《基于FPGA技术的电子密码锁》,完成了任务书所规定地研究(设计)任务。
论文采用EDA技术通过自顶向下的设计方法对数字密码锁进行了设计,描述了数字密码锁的总体结构、主要功能、设计流程、模块划分及总体和各模块的VHDL源程序,并且给出了数字密码锁设计的仿真结果。
外语资料翻译尚可,论文格式基本规范,论述基本准确,达到了预期的要求,符合学士学位论文答辩的要求。
答辩评语篇2优秀: 91分-100分该文选题具有较高的理论价值和现实指导意义;论文论点正确,有自己的独特见解;在答辩过程中该生态度认真谦虚,尊重老师;答辩思路清晰、思维敏捷、语言表达准确、叙述论文全面、重点突出,回答问题正确;答辩时间符合要求,准予通过答辩。
良好:76分-90分该文论文选题具有一定的理论价值(或现实指导意义);论点基本正确,有一定的见解;在答辩过程中该生态度较为认真;答辩的思路比较清晰,语言流畅,比较全面的论述了文章内容,回答问题基本正确,时间符合论文答辩要求;准予通过答辩及格:60分-75分该文选题有符合财务管理专业要求;结论基本无误,但个人见解不突出;在答辩中态度较为认真;答辩思路比较清晰,但表达能力欠缺;阐述文章内容比较全面,但重点不够突出;回答问题在老师的提示下能基本无误;时间符合答辩要求,准予通过答辩。
评语:1、论文选题符合专业培养目标,能够达到综合训练目标,题目有一定难度,工作评语:本论文选题有很强的应用价值,文献材料收集详实,综合运用了所学知识解决问题,所得数据合理,结论正确,有创新见解。
另外论文格式正确,书写规范,条理清晰,语言流畅。
今后要进一步总结经验,对德育教育模式进行比较,这样可以把德育教育工作得更好。
论文能按时交稿,经过认真修改,已经达到本科论文的要求。
本论文选题有很强的应用价值,文献材料收集详实,综合运用了所学知识解决问题,所得数据合理,结论正确,有创新见解。
另外论文格式正确,书写规范,条理清晰,语言流畅。
1.2.3.4.5.论文选题符合专业培养目标,能够达到综合训练目标,题目有较高难度,工作量大。
选题具有较高的学术研究(参考)价值(较大的实践指导意义)。
该生查阅文献资料能力强,能全面收集关于考试系统的资料,写作过程中能综合运用考试系统知识,全面分析考试系统问题毕业论文,综合运用知识能力强。
文章篇幅完全符合学院规定,内容完整,层次结构安排科学,主要观点突出,逻辑关系清楚,有一定的个人见解。
文题完全相符,论点突出,论述紧扣主题。
语言表达流畅,格式完全符合规范要求;参考了丰富的文献资料,其时效性较强;没有抄袭现象。
良:论文选题符合专业培养目标毕业论文,能够达到综合训练目标,题目有难度,工作量较大。
选题具有学术研究(参考)价值(实践指导意义)。
该生查阅文献资料能力较强,能较为全面收集关于考试系统的资料,写作过程中能综合运用考试系统知识,全面分析考试系统问题,综合运用知识能力较强。
论文选题符合专业培养目标,基本能够达到综合训练目标,题目难度较小,工作量不大。
论文选题一般。
该生查阅文献资料能力较差,不能全面收集关于考试系统的资料,写作过程中综合运用考试系统知识,全面分析考试系统问题的能力较差强。
文章篇幅符合学院规定,内容不够完整,层次结构安排存在一定问题,主要观点不够突出,逻辑性较差,没有个人见解。
毕业论文答辩意见1、论文选题有意义,在吸收学术界研究成果的基础上,有自己的心得体会,提出自己的看法,言之成理。
论述观点正确,材料比较充实,叙述层次分明,有较强的逻辑性。
文字通顺、流畅。
行文符合学术规范。
今后要进一步总结经验,对音乐教育模式进行比较,这样可以把音乐教学教得更好。
论文能按时交稿,经过认真修改,已经达到本科论文的要求。
2、本论文选题有很强的应用价值,文献材料收集详实,综合运用了所学知识解决问题,所得数据合理,结论正确,有创新见解。
另外论文格式正确,书写规范,条理清晰,语言流畅。
今后要进一步总结经验,对德育教育模式进行比较,这样可以把德育教育工作得更好。
论文能按时交稿,经过认真修改,已经达到本科论文的要求。
3、在答辩过程中,该同学介绍了论文的主要观点、内容并回答了答辩委员的提问。
答辩表明:该同学对土地征收补偿制度作了较深入的研究,整理了较多的文献资料,具备了一定的文献综述能力,在土地征收补偿研究方面有新意。
该同学对教师提出的问题,回答基本正确。
另外,论文也有不足指出,如对土地征收所涉及到的深层次的基础理论问题讨论不够深入。
4、该论文选题合理。
区域经济问题是经济界研究的热点,而农业经济增长问题亦是当前讨论的焦点,近几年来国内外不少专家对此已有许多较为成熟的论述,在XX也有专家学者对XX区域经济问题做了较深入的研究,但对XX农业区域经济及其增长问题的'结合研究,尚未发现有专门的论述。
如何认识XX农业区域经济差距现状及未来的走势,促进农业经济健康持续增长,是经济现实中急需解决的问题,这也是该论文选题意义所在。
5、论文选题符合专业培养目标,能够达到综合训练目标,题目有一定难度,工作量一般。
选题具有实践指导意义。
6、该生查阅文献资料能力一般,能收集关于论文的资料,写作过程中基本能综合运用基础知识,全面分析问题,综合运用知识能力一般。
7、文章篇幅完全符合学院规定,内容基本完整,层次结构安排一般,主要观点集中有一定的逻辑性,但缺乏个人见解。
毕业论文答辩成绩的评语
指含有说明、解释或评论的话。
下面,小编为大家分享的答辩成绩的评语,欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助!
毕业论文答辩成绩的评语1
学位论文的完成情况表现出该生具有扎实的基础理论和系统的专业知识;从课题的完成情况可以看出:该同学表现出较强的科学研究、独立分析、解决问题的能力。
论文内容充实,论据充分,撰写格式规范,层次清楚,叙述文笔流畅。
答辩中自我讲述条理清晰,重点突出,表现出良好的语言表达和组织能力;答辩思路清晰,反应敏捷,回答问题正确。
答辩委员会一致认为:x同学的学位论文达到本科论文的要求,同意通过论文答辩,建议授予工学学士学位。
毕业论文答辩成绩的评语2
该生能在规定时间内能陈述论文的主要内容,但条理不够明确,对某些主要问题的回答不够恰当,但经提示后能作补充说明。
答辩小组经过充分讨论,根据该生论文质量和答辩中的表现,同意评定论文成绩为及格。
毕业论文答辩成绩的评语3
该同学的比业论文撰写基本符合规范,论文正文和图面质量较好,但存在一些表达错误。
在答辩过程中自述内容比较完整、条理比较清晰,基本能正确回答老师们提出的问题。
毕业论文答辩成绩的评语4
该同学论文撰写基本符合规范,篇幅适当,语言表述基本清楚,个别地方存在错误。
在答辩过程中自述内容比较完整、条理比较清晰,基本能够正确回答老师们提出的问题。
答辩时准备工作比较充分,符合时间要求。
语言表达比较准确,重点较突出,论点正确。
回答问题有理论依据,概念较清楚。
学生论文答辩指导老师评语学生论文答辩是对学生在研究过程中所作出的贡献和成果进行展示和交流的重要环节。
作为指导老师,我们既要关注学生的答辩表现,也要对学生的论文内容进行评价。
下面是关于学生论文答辩指导老师评语的一些示例,希望对您有所帮助。
1. 答辩表现评价:首先,我非常欣赏学生在答辩中的自信与表现。
学生表达清晰明了,思路清晰,展示了对论文的理解和研究成果的把握。
学生回答问题的能力也很出色,举一反三,表达了对学术问题的深入思考。
其次,学生的语言表达能力很强。
学生在答辩中用词准确,措辞得体,条理清晰,让人容易理解。
学生的演讲能力和语音语调都很好,给人留下了深刻的印象。
另外,学生在答辩中展现出了很强的逻辑思维能力。
学生能够合理解释自己的研究方法和结果,并能够正确引用相关的学术理论和文献支持自己的观点。
在回答问题时,学生也能够迅速思考,结合实际情况给出合理的回答。
最后,学生在答辩中所展现的自信和激情也给人留下了很深的印象。
学生对自己的研究课题非常熟悉,并积极主动地与评委进行交流和互动。
2. 论文内容评价:首先,学生的研究课题选择很有价值。
论文的研究内容切合实际,具有一定的科学研究意义和实际应用价值。
其次,学生对相关理论和文献的学习和综述很全面。
学生对已有的研究成果进行了系统的梳理,对自己的研究对象有着全面的了解。
学生在论文中引用的文献也非常恰当,能够很好地支持自己的观点。
另外,学生的研究方法和实证分析有一定的创新性。
学生能够灵活运用定性和定量方法进行研究,并结合实际情况分析问题。
论文的数据来源和分析方法都经过了严密的论证和验证。
最后,学生对研究结果的解读非常清晰明了。
学生能够就研究结果进行合理的解释和评价,并提出了进一步研究的建议。
论文的结论具有一定的科学性和可操作性。
总体来说,学生在答辩中的表现和论文的内容都非常优秀,展示了学生的才智和研究能力。
希望学生能够进一步完善论文,并以此为基础继续深入开展研究。
毕业论文答辩评语1. 答辩中思路清晰,陈述流畅,问题回答准确。
经投票表决,答辩委员会一致同意通过论文答辩,并建议授予***学士学位。
2. 该生流利地陈述了写作该论文的目的、理论与实践意义,古玩网站设计过程很规范,但实体和概念之间联系少,整个设计应该尽量符合计算机方面的要求。
3. 该生陈述清楚,回答问题流利。
虽论文立意比较好,有一定的研究价值,但构架和内容都比较庞大,需要较强的独立研究能力,论文题目和客户端登陆服务器模块也需稍作修改。
该生准备工作充分,环节陈述完整,论文构思清晰,体现了较好的专业基础,时间把握也很好。
就是论文中有需求但缺乏需求分析,对部分答辩问题回答不太清楚,图的表示方式不规范。
4. 该生用dreamweave和access数据库等技术对甘孜旅游网站进行设计,设计清新美观,主要问题回答准确,基本概念清楚,望对论文中指正的数据库存放问题进行修改。
5. 该生专业素养比较好,对所提问题回答流利,正确率高,对实现过程中遇到的难题认识到位,时间把握得当,若能用比较新的运行环境进行实现相对好。
6. 该生对数据库的设计细节讲解详细,研究深入,论坛设计部分独立完成,有一定的科研能力,答辩中思路清晰,回答得简明扼要,语言流利。
答辩组经过认真讨论,一致同意通过该生成绩为良好,但要求该生纠正论文中尚存的某些错误。
7. 在十分钟的陈述中,该生介绍了论文的主要观点、内容与结构,以及论文的写作过程,条理清晰,语言无大错,对老师的提问做出了基本正确的回答,体现了一定的专业素养。
但设计过程有点小问题,流程图不很完善,希望及时纠正。
8. 从答辩可以看出该生总体专业基础比较扎实,准备工作充分,对论文内容非常熟悉,能简洁明了的陈述设计思想和过程,系统展示流畅,回答问题有理有据,基本概念清楚,论文有一定创新。
希望继续完善论文中的部分文字和符号,争取规范使用。
9. 该生在规定时间内比较流利、清楚的阐述论文的主要内容,能恰当回答与论文有关的问题,态度谦虚,体现了比较扎实的计算机基础。
答辩的评语篇一1、某某某的论文《某某某某某某》在概述相关学术文献与动态的基础上,围绕某某某某某某问题进行深入探讨。
该选题具有明确的理论价值和现实意义。
2、该篇论文的文献综述部分有足够的文献阅读量,国内外研究动态明确,能够反映出本领域国内外研究的现状。
3、该篇论文调研全面,分析某某某某某某时所作工作量饱满。
分析某某某某某某,数据丰富详实。
构建某某某某某某某模型(or试验),模型(试验)设计合理。
所得结论可靠。
4、该篇论文采用了定性分析、定量分析、比较分析、规范分析、案例分析等方法来论证自己的观点。
研究方法较为科学。
5、该篇论文结构合理,层次分明,具有较强的逻辑性。
论文首先从某某某某某某出发,先后分析了某某某某某某、某某某某某某;其次,运用(方法论)对某某某某某某进行研究;再次,通过某某某某某某,指出某某某某某某;最后,提出了某某某某某某某。
(可根据文章内容具体调整,见文章摘要)7、本论文达到硕士学位论文水平,同意参加硕士学位论文答辩。
8、某某某同学撰写的《某某某某某某》论文以某某某某某为切入点来研究某某某某某某问题。
选题具有一定的前沿性。
9、论文首先从某某某某某某出发,先后分析了某某某某某某、某某某某某某;其次,运用(方法论)对某某某某某某进行研究;再次,通过某某某某某某,指出某某某某某某;最后,提出了某某某某某某某。
(文章主要内容,见摘要)10、论文围绕某某某某某某问题,运用定量分析与定性分析相结合、理论与实际相结合的分析方法,将某某某某某某作为一个复杂系统,对某某某某某某进行了系统深入的研究。
研究方法科学、合理。
12、论文达到了硕士学位论文水平,同意其答辩,并建议授予硕士学位。
13、某某某撰写的《某某某某某某》论文在概述相关学术文献与动态的基础上,提出了某某某某某某以成为关键问题,并围绕这一问题进行深入探讨。
该选题具有明确的理论价值和现实意义。
14、该论文主要研究了(简短概括文章内容)。
论文在以下几方面有所创新:一是指出了某某某某某某;二是建立了某某某某某某;三是提出了某某某某某某;四是某某某某某某。
答辩指导教师的评语答辩指导教师的评语大全毕竟指导老师无论是阅历还是知识相对你们而已毕竟成熟和多,而且你们在答辩的时候的问题,可能自己没有发现,指导老师以旁观者的眼观和自己的阅历给予评价,为大家分享了答辩指导教师的评语,欢迎借鉴!答辩指导教师的评语篇11、答辩小组通过对该论文的审核,认为该论文立意较好,作者具有一定的阅读参考资料的能力,基本完成了毕业论文任务书所规定的内容,行文流畅,答辩时能正确地回答答辩小组提出问题。
本文尚存在个别语言表述欠妥、观点不够条理清晰等缺点。
经答辩小组讨论,答辩成绩定为优。
2、在五分钟的陈述中,该生介绍了论文的主要观点、论文的内容与结构,以及论文的写作过程,条理比较清晰,语言无大错,但有时得看讲稿,因此显得准备不足。
对教师提出的第一个问题,该生只是在教师的启发后才做出了基本正确的回答。
对教师提出的第二个问题,该生的回答基本正确,但无形中暴露了将tragicfaith写作tragicfate 并非笔误。
对第三个问题,该生的答辩令人满意,但有少量语言错误。
在语音、语调方面,该生存在若干问题。
流利程度不及同一答辩组中的其他同学。
答辩组经过认真讨论,仍然同意通过该生的毕业论文,但要求该生纠正论文中尚存的部分语言错误。
3、论文选题符合专业培养目标,能够达到综合训练目标,题目有较高难度,工作量大。
选题具有较高的学术研究(参考)价值(较大的实践指导意义)。
4、立意较好,也很有研究价值。
但此题构架和内容都比较庞大,也需要较强较成熟的独立研究能力,因此,对于本科生来说,难度不小。
如果作者能多吸取和借鉴前人的研究成果,并加强对文献的阅读和分析,则更能帮助其在论题的论证上,理顺逻辑,顺畅思辨。
在论文陈述上,还需大胆、自信,这样才能提高临场语言的提炼能力,对问题的应变能力。
5、文题完全相符,论点突出,论述紧扣主题。
6、在五分钟的陈述中,该生介绍了论文的主要观点、内容与结构,以及为此进行的研究。
毕业论文答辩指导老师评语毕业论文答辩指导老师评语11.论文题与论文的内容基本相符,结构完整,语言比较流畅。
即或在初稿中除了分段过细外,也没有发现多少严重的语法或拼写错误。
作者试图从列夫托尔斯泰和曹禺的作品中寻找其小说中某个人物的关联。
从内容看,作者对原著比较了解,也收集到了相关的资料,如何通过分析资料得出自己的结论这是论文写作应达到的目的,而恰恰在这一点上,作者下了苦功夫。
2.答辩小组意见该生能在规定时间内熟练扼要地陈述论文的主要内容,回答问题时反映敏捷,思路清晰,表达准确。
答辩小组经过充分讨论,根据该生论文质量和答辩中的表现,同意评定论文为优秀。
3.答辩组认为,该同学在毕业论文写作过程中,态度端正,论证严谨,论文写作规范,论文写作水平较高,运用理论分析问题和解决问题的能力较强,答辩应对沉着,回答流利准确。
故该同学的毕业论文达到了本专业培养目标要求,建议授予本科学士学位。
4.答辩小组意见该生能在规定时间内比较流利清晰地阐述论文的主要内容,能恰当回答与论文有关的问题。
答辩小组经过充分讨论,根据该生论文质量和答辩中的表现,同意评定论文成绩为“良好”。
5.答辩小组意见该生能在规定时间叙述论文的主要内容,对提出的问题一般能回答,无原则错误。
答辩小组经过充分讨论,根据该生论文质量和答辩中的表现,同意评定论文成绩为中等。
6.答辩小组通过对该论文的审核,认为该论文选题具有研究价值,作者具有一定的阅读参考资料的能力,基本完成了毕业论文任务书所规定的内容,行文流畅,答辩时能较正确地回答问题。
本文尚存在全篇结构不够合理介绍多与论述等缺陷。
经答辩小组讨论,答辩成绩定为。
7.答辩小组通过对该论文的审核,认为该论文立意较好,作者具有一定的阅读参考资料的能力,基本完成了毕业论文任务书所规定的内容,行文流畅,答辩时能正确地回答答辩小组提出问题。
本文尚存在个别语言表述欠妥观点不够条理清晰等缺点。
经答辩小组讨论,答辩成绩定为。
8.答辩小组意见该生能在规定时间内能陈述论文的主要内容,但条理不够明确,对某些主要问题的回答不够恰当,但经提示后能作补充说明。
毕业论文答辩评委评语毕业论文是对学生专业知识和专业水平的综合考量,也是对教师指导策略和指导质量的检验。
那么你知道毕业论文答辩评委评语要怎么写吗?下面是小编为大家整理的毕业论文答辩评委评语。
欢迎阅读。
毕业论文答辩评委评语【经典篇】 1. 该论文选题正确,结构合理,内容丰富,数据资料充分,分析方法先进,写作进度安排合理,结论和建议具有区域现实意义,建议推荐为校级优秀毕业论文。
2. 论文题与论文的内容基本相符,结构完整,语言比较流畅。
即或在初稿中除了分段过细外,也没有发现多少严重的语法或拼写错误。
作者试图从列夫•托尔斯泰和曹禺的作品中寻找其小说中某个人物的关联。
从内容看,作者对原著比较了解,也收集到了相关的资料,如何通过分析资料得出自己的结论这是论文写作应达到的目的,而恰恰在这一点上,作者下了苦功夫。
3. 论文结构完整,各部分基本符合XXXXX论文的写作规范。
论文的选题很好,有创意。
为了写好这篇论文,作者作了一定研究,特别是斯坦贝克的原著。
从作者对原著的引用情况不难看出,作者对原著的内容是相当熟悉的。
语言也非常犀利,论文条理清晰说理充分,观点具有独创性,有一定的参考价值,不失为一篇好文章。
4. 该文选题具有较强的现实性针对性和实用性。
结构安排科学合理,思路清晰,层次分明。
各部分之间联系紧密,观点表述准确,论证内容比较具有说服力,但文章缺乏自己原创的内容。
5. 本文以--------为题,重点探讨--------。
选题符合符合行政管理专业培养目标目标与专业特色,而且选题具有很强的针对性和现实意义。
文章结构安排合理,层次清晰,写作时参考的相关文献资料与主题联系紧密,而且参考的资料较新,在写作过程中作者能较好地运用行政管理专业基本知识原来来分析行政-------,在论证过程中,主要用理论论证和事实论证。
但文章不足之处在与部分语句表达不清晰,论证还不够深刻充分,创新点不够。
总体上符合毕业论文要求。
6. 全文以-------为题,选题具有较强的新颖性和实用性。
毕业论文评阅老师评语毕业论文评阅老师评语(8篇)在学习和工作中,大家都写过论文,肯定对各类论文都很熟悉吧,借助论文可以达到探讨问题进行学术研究的目的。
那么你知道一篇好的论文该怎么写吗?下面是小编帮大家整理的毕业论文评阅老师评语,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
毕业论文评阅老师评语11、该学生在设计中积极与老师交流设计思路与创意来源,能充分把自己所学基础知识运用到实际设计中。
作品主题鲜明,色调清晰,整体设计合理。
设计缺少创新的东西,没有表现出自己的设计水平。
2、本论文选题有很强的应用价值,文献材料收集详实,综合运用了所学知识解决问题,所得数据合理,结论正确,有创新见解。
另外论文格式正确,书写规范,条理清晰,语言流畅。
3、本文研究了xxxx对处理会计信息失真有较强的实用价值,提供了新的依据。
作者思路清晰,论述过程严谨,分析合理,结果于实际应用性较强。
论文写作规范,语句通顺,达到了学校对学位论文的各种要求。
4、作者对以学生为中心的英语口语教学中教师的角色定位展开讨论。
选题有较强的现实意义,论点正确,论据确凿,论述清晰,论文符合规范化要求。
整个论文设计与写作过程中,作者的治学态度极其严谨认真。
5、该同学的论文从分析英语教学的本质及特征入手,对英语教师的角色的重要性进行了论述。
作者通过对中国传统和现代教学模式的比较,论述了新的教学模式中教师所扮演的角色以及教师所应具备的素质。
文章论点明确,层次分明,结构严谨。
6、选题较具时代性和现实性,全文结构安排合理,观点表达基本准确,思路基本清晰,全文内容基本上按照行政管理专业培养要求来写,查阅的相关资料也较多,但行政管理专业特色体现的还不够充分,属于自己创新的东西也还不多。
总体上符合毕业论文要求。
7、本文讨论了跨文化交际中存在的潜在障碍,并提出了一系列改善交际效果的建议。
作者能够掌握基本理论,对跨文化交际作出了思考。
全文结构合理,条理清晰,语言表达流畅。
但总来说,研究不够深入,分析比较抽象,实证和实例不够充分。
本科毕业论文答辩评语10篇本科毕业论文答辩评语11、答辩时准备工作比较充分,符合时间要求。
语言表达比较准确,重点突出,论点正确。
回答问题有理论依据,概念清楚,知识面较宽厚。
2、答辩委员会一致认为:______同学的学位论文达到本科论文的要求,同意通过论文答辩,建议授予工学学士学位。
3、学位论文的完成情况表现出该生具有扎实的基础理论和系统的专业知识;从课题的完成情况可以看出:该同学表现出较强的科学研究、独立分析、解决问题的能力。
4、学位论文的完成情况表现出该生具有较扎实的基础理论和系统的专业知识。
论文内容充实,论据充分,撰写格式规范,层次清楚。
5、学位论文的完成情况表现出该生具有较扎实的基础理论和系统的专业知识;从课题的完成情况可以看出:该同学表现出较强的科学研究、独立分析、解决问题的能力。
6、该生能在规定时间内能陈述论文的主要内容,但条理不够明确,对某些主要问题的回答不够恰当,但经提示后能作补充说明。
答辩小组经过充分讨论,根据该生论文质量和答辩中的表现,同意评定论文成绩为及格。
7、答辩中自我讲述条理清晰,重点突出,表现出较好的语言表达和组织能力;答辩思路清晰,反应敏捷,回答问题基本正确。
8、答辩时准备工作比较充分,符合时间要求。
语言表达比较准确,重点比较突出,论点比较正确,回答问题有一定理论依据,概念较清楚。
9、该生能在规定时间叙述论文的主要内容,对提出的问题一般能回答,无原则错误。
答辩小组经过充分讨论,根据该生论文质量和答辩中的表现,同意评定论文成绩为中等。
10、论文内容充实,论据充分,撰写格式规范,层次清楚,叙述文笔流畅。
答辩中自我讲述条理清晰,重点突出,表现出良好的语言表达和组织能力;答辩思路清晰,反应敏捷,回答问题正确,知识面较宽厚。
11、毕业论文写作文笔流畅,层次分明。
理论分析全面客观,结论完整准确。
论文符合格式规范,论文正文和图面质量较好,无原则性表达错误。
12、学位论文的完成情况表现出该生的基础理论、专业知识掌握一般;课题完成情况一般。
论文答辩教师评语作为辩论教师,我对每个学生的论文答辩进行了认真仔细的评审。
下面是我对每个学生的评语:1. 学生A:学生A的论文答辩内容非常出色。
他对自己的研究题目有深入的理解,并且能够清晰地表达自己的观点。
他对已有的研究做了充分的阅读,并且能够批判性地分析和评价这些研究。
在答辩过程中,他能够有理有据地回答评委们的问题,并且能够与评委进行深入的讨论。
我对他的工作非常满意,认为他在研究领域有很大的潜力。
2. 学生B:学生B的论文答辩表现一般。
他对自己的研究题目了解不够深入,无法清晰地阐述自己的观点。
在答辩过程中,他对评委的问题回答比较含糊,缺乏扎实的理论基础。
他在查阅文献方面也存在一定的欠缺,未能充分了解并引用相关研究。
在今后的研究中,他需要加强自己对研究领域的理解和文献的查阅,提高自己的学术素养。
3. 学生C:学生C的论文答辩表现较为出色。
他对自己的研究题目有较深入的理解,并且能够清晰地表达自己的观点。
在答辩过程中,他能够与评委进行积极的讨论,并展示出批判性思维的能力。
他对已有的研究有很好的了解,并能够将其与自己的研究相结合。
在今后的研究中,他需要进一步扩大自己的研究范围,加强与其他学者的合作,提高自己的学术声誉。
4. 学生D:学生D的论文答辩表现一般。
他对自己的研究题目了解不够深入,无法清晰地阐述自己的观点。
在答辩过程中,他对评委的问题回答比较含糊,缺乏扎实的理论基础。
同时,他在结构和表达方面还存在一定的问题,需要进一步提高。
在今后的研究中,他需要加强自己对研究领域的理解和文献的查阅,提高自己的学术素养。
5. 学生E:学生E的论文答辩表现非常出色。
他对自己的研究题目有深入的理解,并且能够清晰地表达自己的观点。
在答辩过程中,他能够有理有据地回答评委的问题,并且能够与评委进行深入的讨论。
他对已有的研究做了充分的阅读,并且能够批判性地分析和评价这些研究。
我对他的工作非常满意,认为他在研究领域有很大的潜力。
毕业论文答辩老师评语毕业论文答辩老师评语10篇无论是身处学校还是步入社会,说到论文,大家肯定都不陌生吧,论文是探讨问题进行学术研究的一种手段。
你写论文时总是无从下笔?以下是小编帮大家整理的毕业论文答辩老师评语,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
毕业论文答辩老师评语11. 答辩中思路清晰,陈述流畅,问题回答准确。
经投票表决,答辩委员会一致同意通过论文答辩,并建议授予***学士学位。
2. 该生流利地陈述了写作该论文的目的、理论与实践意义,古玩网站设计过程很规范,但实体和概念之间联系少,整个设计应该尽量符合计算机方面的要求。
3. 该生陈述清楚,回答问题流利。
虽论文立意比较好,有一定的研究价值,但构架和内容都比较庞大,需要较强的独立研究能力,论文题目和客户端登陆服务器模块也需稍作修改。
该生准备工作充分,环节陈述完整,论文构思清晰,体现了较好的专业基础,时间把握也很好。
就是论文中有需求但缺乏需求分析,对部分答辩问题回答不太清楚,图的表示方式不规范。
4. 该生用dreamweave和access数据库等技术对甘孜旅游网站进行设计,设计清新美观,主要问题回答准确,基本概念清楚,望对论文中指正的数据库存放问题进行修改。
5. 该生专业素养比较好,对所提问题回答流利,正确率高,对实现过程中遇到的难题认识到位,时间把握得当,若能用比较新的运行环境进行实现相对好。
6. 该生对数据库的设计细节讲解详细,研究深入,论坛设计部分独立完成,有一定的科研能力,答辩中思路清晰,回答得简明扼要,语言流利。
答辩组经过认真讨论,一致同意通过该生成绩为良好,但要求该生纠正论文中尚存的某些错误。
7. 在十分钟的陈述中,该生介绍了论文的主要观点、内容与结构,以及论文的写作过程,条理清晰,语言无大错,对老师的提问做出了基本正确的回答,体现了一定的专业素养。
但设计过程有点小问题,流程图不很完善,希望及时纠正。
8. 从答辩可以看出该生总体专业基础比较扎实,准备工作充分,对论文内容非常熟悉,能简洁明了的陈述设计思想和过程,系统展示流畅,回答问题有理有据,基本概念清楚,论文有一定创新。
毕业答辩评语范文评语一:优秀同学,你在毕业答辩中表现出色,展现了出色的专业知识和技能。
你的论文研究深入,方法创新,充分展示了你的学术能力和研究水平。
你在答辩中回答问题灵活、准确,对自己的研究内容了如指掌,展示了扎实的学术基础和卓越的学习能力。
你的表达清晰、流畅,给人留下了深刻的印象。
在答辩过程中,你能够客观、准确地分析问题,抓住问题的核心,提出切实可行的解决方案。
你展示了独立思考和创新精神,给人以很强的实操能力的印象。
你对相关理论和技术的掌握程度非常出色,展现了你对学科的热爱和追求。
你的答辩演讲风格简练、条理清晰,让人很容易理解你的研究内容和结论。
你的发言时态度认真严谨,深入浅出地向听众传达了有关论文的观点和内容。
你的聆听能力突出,能够与评审专家进行有深度的交流,展示了你对学科的深刻理解和领悟。
在毕业答辩中,你积极与评审专家进行交流,能够准确回答各种问题。
你能够合理解释自己的研究结果,对评审专家提出的疑问进行解答。
你态度认真、诚恳,充分展示了你对研究项目的重视和责任心。
总的来说,你在毕业答辩中的优秀表现,展示了你丰富的学术素养、独立思考和创新能力。
你的研究成果有实际应用价值,对相关领域有重要影响,有望为学术界和实践界带来新的突破。
希望你在今后的学习和工作中继续保持这种优秀表现,为学术界和社会做出更大的贡献。
评语二:良好同学,你在毕业答辩中表现良好,展示了扎实的专业知识和研究能力。
你的论文研究内容丰富,方法合理,充分展示了你在相关领域的学术素养和研究水平。
你在答辩中回答问题准确,对自己的研究内容有较为全面的把握,展示了扎实的学术基础和较高的学习能力。
你的表达清晰,对研究背景、目的和方法进行了详细的阐述,能够给听众留下清晰的印象。
在答辩过程中,你能够理性、准确地分析问题,提出切实可行的解决方案。
你表现出了一定的独立思考和创新精神,对学科的发展趋势和前沿研究内容有一定的了解。
你对相关理论和技术的掌握程度较高,展示了你对学科的追求和热爱。
毕业论文答辩指导老师评语(优秀3篇)毕业论文答辩指导老师评语篇一优秀:该生能在规定时间内熟练、扼要地陈述论文的主要内容,回答问题时反映敏捷,思路清晰,表达准确。
答辩小组经过充分讨论,根据该生论文质量和答辩中的表现,同意评定论文为优秀。
良好:该生能在规定时间内比较流利、清晰地阐述论文的主要内容,能恰当回答与论文有关的问题。
答辩小组经过充分讨论,根据该生论文质量和答辩中的表现,同意评定论文成绩为良好。
中等:该生能在规定时间叙述论文的主要内容,对提出的问题一般能回答,无原则错误本科毕业论文答辩评语大全评语。
答辩小组经过充分讨论,根据该生论文质量和答辩中的表现,同意评定论文成绩为中等。
及格:该生能在规定时间内能陈述论文的。
主要内容,但条理不够明确,对某些主要问题的回答不够恰当,但经提示后能作补充说明。
答辩小组经过充分讨论,根据该生论文质量和答辩中的表现,同意评定论文成绩为及格。
毕业论文答辩指导老师评语篇二1、本文以xxx为题,首先对xxx-的论述,然后在重点分析xxx的原因,并针对原因提出解决问题的有效对策。
因此该文在选题上紧扣专业要求,文章结构科学合理,文章观点表达准确,用词正确,语句通顺,思路清晰。
部分与部分之间联系非常紧密,在论证方法上采用事例论证与案例论证。
查阅的资料充分合理。
不足之处解决问题的对策还缺少可操作性。
2、该文以xxx为主题,充分体现出时代性和现实的社会价值。
全文分xxx个大部分。
首先对进行了论述,然后重点分析xxx-。
全文基本上都是紧扣主题来展开论述。
在论述过程中该生较好的运用了行政管理专业知识来分析解决xxx问题。
语言较流畅,但观点不够精炼。
在论证过程中能恰到好处地运用理论论证方法与实践论证方法。
观点表达准确,思路清晰,文章整体性较强。
整体上符合行政管理专业培养目标要求。
3、本文以xxx为主题,选题具有很强的现实性和应用性且符合行政管理专业培养目标要求。
该论文结构基本合理,全文共分xxx大部分。
论文答辩评语怎么写(8篇)第1篇论文答辩评语怎么写1、论文题与论文的内容基本相符,结构完整,语言比较流畅。
即或在初稿中除了分段过细外,也没有发现多少严重的语法或拼写错误。
作者试图从列夫托尔斯泰和曹禺的作品中寻找其小说中某个人物的关联。
从内容看,作者对原著比较了解,也收集到了相关的资料,如何通过分析资料得出自己的结论这是论文写作应达到的目的,而恰恰在这一点上,作者下了苦功夫。
2、答辩小组意见该生能在规定时间内熟练扼要地陈述论文的主要内容,回答问题时反映敏捷,思路清晰,表达准确。
答辩小组经过充分讨论,根据该生论文质量和答辩中的表现,同意评定论文为优秀。
3、答辩组认为,该同学在毕业论文写作过程中,态度端正,论证严谨,论文写作规范,论文写作水平较高,运用理论分析问题和解决问题的能力较强,答辩应对沉着,回答流利准确。
故该同学的毕业论文达到了本专业培养目标要求,建议授予本科学士学位。
4、答辩小组意见该生能在规定时间内比较流利清晰地阐述论文的主要内容,能恰当回答与论文有关的问题。
答辩小组经过充分讨论,根据该生论文质量和答辩中的表现,同意评定论文成绩为“良好”。
5、答辩小组意见该生能在规定时间叙述论文的主要内容,对提出的问题一般能回答,无原则错误。
答辩小组经过充分讨论,根据该生论文质量和答辩中的表现,同意评定论文成绩为中等。
6、答辩小组通过对该论文的审核,认为该论文选题具有研究价值,作者具有一定的阅读参考资料的能力,基本完成了毕业论文任务书所规定的内容,行文流畅,答辩时能较正确地回答问题。
本文尚存在全篇结构不够合理介绍多与论述等缺陷。
经答辩小组讨论,答辩成绩定为。
7、该生对待毕业论文写作态度较端正,写作过程比较努力愿意思考,能够积极主动地与指导教师沟通,认真听取指导教师的指导及修改意见,修改及完成毕业论文。
8、答辩小组意见该生能在规定时间内能陈述论文的主要内容,但条理不够明确,对某些主要问题的回答不够恰当,但经提示后能作补充说明。
论文答辩评语大全2、从答辩可以看出该生总体专业基础比较扎实,准备工作充分,对论文内容非常熟悉,能简洁明了的陈述设计思想和过程,系统展示流畅,回答问题有理有据,基本概念清楚,论文有一定创新。
希望继续完善论文中的部分文字和符号,争取规范使用。
3、xxx同学的硕士毕业论文《消费者网上购物的网站体验对网上购买意愿影响的实证研究》在相关文献研究和时事动态分析的基础上,研究了网站体验的组成要素,以及网站体验对消费者网络购买意愿的影响,其选题具有一定的理论价值和现实意义。
4、该论文引用文献具有代表性和科学性,对有关的中外文献材料进行综合分析和归纳整理,掌握了xxxx的研究背景、研究现状和发展前景等内容,文献综述丰富而规范。
5、在十分钟的陈述中,该生介绍了论文的主要观点、内容与结构,以及论文的写作过程,条理清晰,语言无大错,对老师的提问做出了基本正确的回答,体现了一定的专业素养。
但设计过程有点小问题,流程图不很完善,希望及时纠正。
6、xxx同学的学位论文《基于数据挖掘的高校本科专业设置展望体系数据模型的分析和研讨》选题于教育部委托XXX开展的高校本科专业设置展望体系项目。
该论文研讨成果对于构建高校本科专业设置展望体系具有一定的先导性意义。
7、在五分钟的陈述中,该生介绍了论文的主要内容与布局,以及为此进行的研讨,显示出对所研讨的问题有一定的认识。
视频设想很漂亮,但不太符合专业请求,若多从计算机专业的角度对实现过程进行设想则更好。
8、论文借助统计分析软件对xxxx进行了因素分析,论文内容丰富、条理清晰、结构完整,资料收集详实,数据准确,论证清晰有力,论据充分可靠,结论可靠。
9、该生专业素养比较好,对所提问题回答流利,正确率高,对实现过程中遇到的难题认识到位,时间把握得当,若能用比较新的运行环境进行实现相对好。
10、论文陈述清晰明白,开门见山,直接入题。
对老师的提问能流利作答,思路清晰,但对论文中的部分代码解释不楚,有少量语言错误,望今后的研究中多创新。
最新毕业论文答辩老师评语毕业论文答辩老师评语【最新篇】 1. 论文选题符合专业培养目标,能够达到综合训练目标,题目有一定难度,工作量一般。
选题具有学术研究(参考价值(实践指导意义。
该生查阅文献资料能力一般,能收集关于考试系统的资料,写作过程中基本能综合运用考试系统知识,全面分析考试系统问题,综合运用知识能力一般。
文章篇幅完全符合学院规定,内容基本完整,层次结构安排一般,主要观点集中邮一定的逻辑性,但缺乏个人见解。
文题基本相符,论点比较突出,论述能较好地服务于论点。
语言表达一般,格式完全符合规范要求;参考了一定的文献资料,其时效性一般;未见明显抄袭现象。
2. 论文选题符合专业培养目标,基本能够达到综合训练目标,题目难度较小,工作量不大。
论文选题一般。
该生查阅文献资料能力较差,不能全面收集关于考试系统的资料,写作过程中综合运用考试系统知识,全面分析考试系统问题的能力较差强。
文章篇幅符合学院规定,内容不够完整,层次结构安排存在一定问题,主要观点不够突出,逻辑性较差,没有个人见解。
文题有偏差,论点不够突出,论述不能紧紧围绕主题。
语言表达较差,格式符合规范要求;占有资料较少,其时效性较差;有部分内容与他人成果雷同。
3. 全文结构基本合理科学,逻辑思路清晰,观点表达准确,语言流畅,论证方法较合理,参考的文献资料符合主题要求,从主题到内容符合专业要求,部分与本分之间衔接的比较紧密,但个别引文没有标著出来,真正属于自己创新的内容还不是很多,个别概念比较模糊,总体上达到毕业论文要求。
4. 研究内容具有现实性和可操作性。
选题社会热点问题,逻辑结构严谨。
观点表达清楚,论述全面。
语言平实简洁,通俗易懂。
在论证过程中也能较好地将专业知识原理与现实问题结合起来。
但论据还不够。
总体上符合毕业论文要求。
5. 该文以--------为主题,充分体现出时代性和现实的社会价值。
全文分------个大部分。
首先对-------进行了论述,然后重点分析---------。
全文基本上都是紧扣主题来展开论述。
在论述过程中该生较好的运用了行政管理专业知识来分析解决--------问题。
语言较流畅,但观点不够精炼。
在论证过程中能恰到好处地运用理论论证方法与实践论证方法。
观点表达准确,思路清晰,文章整体性较强。
整体上符合行政管理专业培养目标要求。
6. 本论文选题有很强的应用价值,文献材料收集详实,综合运用了所学知识解决问题,所得数据合理,结论正确,有创新见解。
另外论文格式正确,书写规范,条理清晰,语言流畅。
今后要进一步总结经验,对德育教育模式进行比较,这样可以把德育教育工作得更好。
论文能按时交稿,经过认真修改,已经达到本科论文的要求。
7. 论文结构完整,各部分基本符合_____论文的写作规范。
论文的选题很好,有创意。
为了写好这篇论文,作者作了一定研究,特别是斯坦贝克的原著。
从作者对原著的引用情况不难看出,作者对原著的内容是相当熟悉的。
语言也非常犀利,论文条理清晰说理充分,观点具有独创性,有一定的参考价值,不失为一篇好文章。
8. 本论文选题有很强的应用价值,文献材料收集详实,综合运用了所学知识解决问题,所得数据合理,结论正确,有创新见解。
另外论文格式正确,书写规范,条理清晰,语言流畅。
9. 论文选题符合专业培养目标,能够达到综合训练目标,题目有较高难度,工作量大。
选题具有较高的学术研究(参考价值(较大的实践指导意义。
10. 该生查阅文献资料能力强,能全面收集关于考试系统的资料,写作过程中能综合运用考试系统知识,全面分析考试系统问题毕业论文,综合运用知识能力强。
文章篇幅完全符合学院规定,内容完整,层次结构安排科学,主要观点突出,逻辑关系清楚,有一定的个人见解。
文题完全相符,论点突出,论述紧扣主题。
语言表达流畅,格式完全符合规范要求;参考了丰富的文献资料,其时效性较强;没有抄袭现象。
11. 论文选题有意义,在吸收学术界研究成果的基础上,有自己的心得体会,提出自己的看法,言之成理。
论述观点正确,材料比较充实,叙述层次分明,有较强的逻辑性。
文字通顺流畅。
行文符合学术规范。
今后要进一步总结经验,对音乐教育模式进行比较,这样可以把音乐教学教得更好。
论文能按时交稿,经过认真修改,已经达到本科论文的要求。
12. 本论文选题有很强的应用价值,文献材料收集详实,综合运用了所学知识解决问题,所得数据合理,结论正确,有创新见解。
另外论文格式正确,书写规范,条理清晰,语言流畅。
今后要进一步总结经验,对德育教育模式进行比较,这样可以把德育教育工作得更好。
论文能按时交稿,经过认真修改,已经达到本科论文的要求。
13. 在为期三个月的毕业设计中,该同学能在老师的严格要求下顺利完成整个毕业设计工作和论文的撰写。
程序能正确的运行,界面安排合理,论文符合要求。
在整个毕业设计的过程,态度端正,学习也比较认真,时间安排也很合理,能按时到实验室,不存在无故早退或迟到的情况。
能基本在每个阶段完成相应的任务,还能主动加班,做到时间上前紧后松。
当然,在这其间也存在一些不足和需要提高的地方。
例如,知识面不够广,处理问题和运用知识的能力还有待提高,不能积极主动的和老师交流工作的进程。
希望该同学在以后的工作或学习中注意这些问题,争取更大的提高和进步。
14. 本文研究了____对处理会计信息失真有较强的实用价值,提供了新的依据。
作者思路清晰,论述过程严谨,分析合理,结果于实际应用性较强。
论文写作规范,语句通顺,达到了学校对学位论文的各种要求。
15. 该文以times;times;times;times;times;times;times;times;为研究对象展开研究,论文选题具有一定的理论价值(或现实指导意义;该生在论文写作过程中态度较为认真,能在老师指导下查阅文献与搜集资料,且提出了论述课题的实施方案;工作努力,基本按时完成了写作任务;论文论述全面,但内容有待深入,逻辑较为严谨结构合理结论无误,格式基本符合论文写作要求;工作中有一定的创新意思,但对前人工作突破不大。
毕业论文答辩老师评语【经典篇】1. 论文选题符合专业培养目标毕业论文,能够达到综合训练目标,题目有难度,工作量较大。
选题具有学术研究(参考价值(实践指导意义。
该生查阅文献资料能力较强,能较为全面收集关于考试系统的资料,写作过程中能综合运用考试系统知识,全面分析考试系统问题,综合运用知识能力较强。
文章篇幅完全符合学院规定,内容较为完整,层次结构安排科学,主要观点突出,逻辑关系清楚,但缺乏个人见解。
文题相符,论点突出,论述紧扣主题。
2. 论文选题符合专业培养目标,能够达到综合训练目标,题目有一定难度,工作量一般。
选题具有学术研究(参考价值(实践指导意义。
该生查阅文献资料能力一般,能收集关于考试系统的资料,写作过程中基本能综合运用考试系统知识,全面分析考试系统问题,综合运用知识能力一般。
文章篇幅完全符合学院规定,内容基本完整,层次结构安排一般,主要观点集中邮一定的逻辑性,但缺乏个人见解。
文题基本相符,论点比较突出,论述能较好地服务于论点。
3. 论文选题符合专业培养目标,基本能够达到综合训练目标,题目难度较小,工作量不大。
论文选题一般。
该生查阅文献资料能力较差,不能全面收集关于考试系统的资料,写作过程中综合运用考试系统知识,全面分析考试系统问题的能力较差强。
文章篇幅符合学院规定,内容不够完整,层次结构安排存在一定问题,主要观点不够突出,逻辑性较差,没有个人见解。
文题有偏差,论点不够突出,论述不能紧紧围绕主题。
语言表达较差,格式符合规范要求;占有资料较少,其时效性较差;有部分内容与他人成果雷同。
4. 论文选题有新意,有实际应用价值,论文有自己独到的观点,能够反映出学生的创造性劳动,结构安排合理,论证充分透彻,有足够的理论和实例支撑,英语语言表达顺畅得体,没有语法错误,论文格式符合规范要求。
5. 本论文选题有很强的应用价值,文献材料收集详实,综合运用了所学知识解决问题,所得书记合理,结论正确,有创新见解。
另外论文格式正确,书写规范,条理清晰,语言流畅。
6. 该论文的文献调研全面系统,立题指导思想明确,实验设计合理可行,能够按照实验计划进行,并达到预期效果。
论文撰写思路清晰,语言流畅简练,层次清晰,逻辑性较强,用词准确,各种数据图表齐备规范,文献引用正确,科学性较强。
表明该学生具有一定的理论基础和科研能力。
论文选题适当,有一定的独立见解,论证充分,占有资料广泛,但理论和实例支撑不够。
英语语言表达基本顺畅,仅存在个别语法错误,论文格式符合规范要求。
7. 该论文选题较为新颖,视角较为独特,体现了一定的人力资源管理理论的扎实功底,特别是文章能够结合相关的案例对课题进行论证分析,具有一定的实用价值。
经过对论文的审核可以看出,作者在资料和案例收集上花了不少功夫,也能够提出一些较为深刻的观点,但在理论的深度和部分论据的引证上还存在一定的欠缺之处。
总体而言,这是一篇合格的论文。
8. 论文选题比较适当,观点正确,但缺少独创性的思想,论证内容比较充分,但缺乏论证深度。
英语表达比较通顺,但存在少量语法错误。
论文格式符合规范要求。
9. 论文选题缺乏新意,论证不够充分,具体例证较少,老生常谈的内容偏多,引用他人观点的比例偏大。
英语表达基本达意,但存在较多的语法错误。
论文格式基本符合要求。
10. 选题不适当;观点不正确;语法错误过多;抄袭现象严重;论文格式不符合规范要求;没有按时间要求完成论文。
11. 本文研究了____对处理会计信息失真有较强的实用价值,提供了新的依据。
作者思路清晰,论述过程严谨,分析合理,结果于实际应用性较强。
论文写作规范,语句通顺,达到了学校对学位论文的各种要求。
12. 论文题与论文的内容基本相符,结构完整,语言比较流畅。
即或在初稿中除了分段过细外,也没有发现多少严重的语法或拼写错误。
作者试图从列夫bull;托尔斯泰和曹禺的作品中寻找其小说中某个人物的关联。
从内容看,作者对原著比较了解,也收集到了相关的资料,如何通过分析资料得出自己的结论这是论文写作应达到的目的,而恰恰在这一点上,作者下了苦功夫。
13. 论文结构完整,各部分基本符合_____论文的写作规范。
论文的选题很好,有创意。
为了写好这篇论文,作者作了一定研究,特别是斯坦贝克的原著。
从作者对原著的引用情况不难看出,作者对原著的内容是相当熟悉的。
语言也非常犀利,论文条理清晰说理充分,观点具有独创性,有一定的参考价值,不失为一篇好文章。
14. 论文选题有意义,在吸收学术界研究成果的基础上,有自己的心得体会,提出自己的看法,言之成理。
论述观点正确,材料比较充实,叙述层次分明,有较强的逻辑性。
文字通顺流畅。
行文符合学术规范。
今后要进一步总结经验,对音乐教育模式进行比较,这样可以把音乐教学教得更好。