课程名称FPGA与硬件描述语言

  • 格式:doc
  • 大小:43.50 KB
  • 文档页数:4

下载文档原格式

  / 4
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

课程名称:FPGA与硬件描述语言

课程编码:7002301

课程学分:2学分

课程学时:32学时

适应专业:电子信息工程、电子信息工程(理工科实验班)

《FPGA与硬件描述语言》

FPGA and Hardware Describing Language

教学大纲

一、课程性质与任务

性质:本课程的授课对象为电子信息工程专业二年级本科生,课程属性为专业基础必修课,该课程讲授FPGA基本原理及结构,先进的硬件描述语言(VHDL语言),FPGA设计与应用等知识。

任务:通过对(VHDL)硬件描述语言,FPGA设计等知识的学习,掌握硬件描述语言,FPGA设计的基本知识。培养学生动手能力以及解决实际问题的能力。理解VHDL语言,学会FPGA设计方法等。

二、课程教学基本内容及要求

第一章绪论VHDL的数据和表达式

(一)教学基本要求:

掌握:VHDL程序的特点,VHDL的数据,VHDL的表达式。

了解:FPGA基本原理及结构。

(二)教学基本内容:

绪论:FPGA基本原理及结构

第一章VHDL的数据和表达式

1.1 VHDL程序的特点

1.2 VHDL程序的基本结构

1.3 VHDL的数据

1.4 VHDL的表达式

第二章VHDL的顺序描述语句

(一)教学基本要求:

掌握:信号赋值语句和变量赋值语句,if语句,case语句,null语句。

理解:loop语句。

(二)教学基本内容:

第二章VHDL的顺序描述语句

2.1信号赋值语句和变量赋值语句

2.2 if语句

2.3 case语句

2.4 loop语句

2.5 null语句

第三章VHDL的并行描述语句

(一)教学基本要求:

掌握:进程语句,并发信号赋值语句,元件例化语句。

理解:条件信号赋值语句,选择信号赋值语句。

了解:生成语句。

(二)教学基本内容:

第三章VHDL的并行描述语句

3.1进程语句

3.2并发信号赋值语句

3.3条件信号赋值语句

3.4选择信号赋值语句

3.5元件例化语句

3.6生成语句

第四章VHDL的时钟信号描述方法

(一)教学基本要求:

掌握:时钟的VHDL描述方法,时序电路中复位信号的VHDL描述方法。(二)教学基本内容:

第四章VHDL的时钟信号描述方法

4.1时钟信号的VHDL描述方法

4.2时序电路中复位信号的VHDL描述方法

第五章VHDL的有限状态机的设计

(一)教学基本要求:

掌握:有限状态机的基本概念及应用。

理解:一个Moore型有限状态机的设计实例

(二)教学基本内容:

第五章VHDL的有限状态机的设计

5.1 有限状态机的基本概念

5.2一个Moore型有限状态机的设计实例

三、本课程与其它相关课程的联系与分工

先修课程:电路分析,模拟电子技术,数字电子技术。

后续课程:电信综合课程设计,毕业设计。

四、实践性教学内容的安排与要求

实践性教学一共安排8次上机实验,实验前需进行实验预习,实验后需上交实验报告。

1.实验预习要求:

设计出电路的源程序,写出电路功能测试内容。

2.实验报告要求:

1) 实验目的

2) 实验设备

3) 电路的源程序及框图

4) 电路功能测试方法

5) 实验数据分析

6) 实验结论

7) 实验中问题的处理、讨论和建议,收获和体会。

8) 附实验预习报告

9) 附实验的原始数据记录

10)实验报告封面

五、课程各教学环节和各篇章(节)学时分配

总学时为32学时,其中课程讲授16学时,实验16学时。

课程各章节及实验学时分配如下:

六、本课程在课外练习方面的要求

本课程课内外学时比为9:1。主要课外作业形式为课程相关知识查阅。

课程相关知识查阅:需要利用图书馆、网上资源等了解当前EDA技术的发展现状和发展趋势。

七、本课程在使用现代化教学手段方面的要求

使用多媒体教学方法,增强学生感性认识。

八、教材及教学参考书

教材:

潘松黄继业,EDA技术与VHDL(第4版),清华大学出版社,2013年4月。教学参考书:

徐向民,VHDL数字系统设计,电子工业出版社,2015年8月。

九、本课程成绩的考核方式、成绩评定标准

采用百分制考核方式,总成绩由平时成绩和期末成绩综合得出,其中平时

成绩占50%,期末成绩占50%。

平时成绩由理论课出勤(10%)和实践教学成绩(40%)组成;期末成绩由

试卷成绩(50%)组成。

理论课出勤成绩:由出勤、作业、课堂测验和学习主动性构成。

实践教学成绩:由实验出勤,实验效果和实验报告构成。

考试形式:闭卷考试或上机闭卷考试。

大纲撰写人:冯祎

大纲审阅人:王乐

系负责人:张东彦

学院负责人:曹淑琴

修订日期:2017年4月