第四篇 多媒体教学资源的获取与处理
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第四篇多媒体教学资源的获取与处理
学习目标
●掌握通过INTERNET等多种渠道搜集文字、图片、声音等多种类型多媒体教学资
源的方法。
●掌握利用Windows“画图”、“录音机”等工具制作多媒体教学资源的方法,包括图
片的绘制、声音文件的采集及截取等。
●掌握使用多种编辑工具编辑各种类型教学资源,包括使用Windows“画图”软件编
辑图片资源、Windows“录音机”编辑音频资源及“超级解霸”软件截取视频资源
等。
第一章获取多媒体教育信息资源
1.1 教学资源诸要素的搜集
课件的制作需要大量的教学资源素材,但所需要的教学资源素材往往比较零散,不成系统,这就需要我们对包括文本、视图、音像等各类教学媒体资源素材进行大量的收集,并进行合理组合设计,使其成为一个完整的多媒体教学资源库。对教学资源素材的搜集、整合,自始至终应从教学需要出发,体现现代教学思想、教学风格和方法。
1.1.1 教学资源的几种类型
1、文字素材
各种媒体素材中文字素材是最基本的素材,文字素材的处理离不开文字的输入和编辑。文字在计算机中的输入方法很多,除了最常用的键盘输入以外,还可用语音输入,以笔式书写输入等。目前,多媒体课件多以Windows为系统平台,因此准备文字素材时应尽可能采用Windows平台上的文字处理软件,例如写字板。Windows系统下的文字文件种类较多,如纯文本文件格式(*.txt),写字板文件格式(*.wri),Word文件格式(*.doc),Rich Text Format文件格式(*.rtf)等。选用文字素材文件格式时要考虑课件集成工具是否能识别这些格式,以避免准备的文字素材无法插入到课件集成工具软件中。文字素材有时也以图像的方式出现在课件中,例如通过格式排版后产生的特殊效果,可用图像方式保存下来。这种图像化的文字保留了原始的风格(字体、颜色、形状等),并且可以很方便地调整尺寸。
2、声音素材
课件中声音素材的采集和制作可以有以下几种方式:
(1)利用一些光盘中提供的声音文件。在一些声卡产品的配套光盘中往往也提供许多WAV、MIDI、MP3或VOL格式的声音文件;
(2)通过计算机中的声卡,从麦克风中采集语音生成WAV文件。如制作课件中的解说,就可采用这种方法;
(3)通过计算机中声卡的MIDI接口,从带MIDI输出的乐器中采集音乐,形成MIDI 文件;或用连接在计算机上的MIDI键盘创作音乐,形成MIDI文件;
(4)用专门的软件抓取CD或VCD光盘中的音乐,生成声源素材。再利用声音编辑软件对声源素材进行剪辑、合成,最终生成所需的声音文件。
声音文件除WAV和MIDI等格式外,还有如MP3、WMA、VQF等其他高压缩比的格式,可以采用软件使各种声音文件进行格式的转换。
3、图形、图像素材
数字图像可以分为以下两种形式:矢量图(Vector-based Image)和位图(Bit-mapped Image)。
图形图像的采集主要有五种途径:用软件创作,扫描仪扫描,数码相机拍摄,数字化入,从屏幕、动画、视频中捕捉。
常见的图形创作工具中,Windows下的“画图”是一个功能全面的小型绘图软件,它能处理简单的图形。还有一些专用的图形创作软件,如AutoCAD用于三维造型,Visio用于绘制流程图,Corel Draw用于绘制矢量图形等。图像素材的采集大多通过扫描完成。高档扫
描仪能扫描照片底片,得到高精度的彩色图像信息。现在流行的数字照相机将为图像的采集带来极大的方便,而且成本较低。数字化仪用于采集工程图形,在工业设计领域用得较多。图像素材也可用屏幕抓图软件获得,抓图软件能抓取显示在屏幕上任何位置的图像,还可以用“超级解霸”等播放软件从VCD等视频中抓取图像,这样就大大地拓展了图像的来源。
图形图像编辑软件很丰富,Photoshop是公认的最优秀的专业图像编辑软件之一,它有众多的用户,但精通此软件并非易事。Corel Draw、Adobe Illustrator、Freehand等也都是创作和编辑矢量图形的常用软件。
在众多的图像格式中有一种非常特殊的格式:GIF。GIF就是图像交换格式(Graphics Interchange Format),它是Internet上最常见的图像格式之一,它有以下几个特点:(1)GIF只支持256色以内的图像;
(2)GIF采用无损压缩存储,在不影响图像质量的情况下,还可以生成很小的文件;
(3)它支持透明色,可以使图像浮现在背景之上;
(4)GIF文件可以制作动画,这也是它最突出的一个特点。
GIF文件的众多特点恰恰适应了Internet的需要,于是它成了Internet上最流行的图像格式,它的出现为Internet注入了一股新鲜的活力。GIF文件的制作也与其它文件不太相同。首先,我们要在图像处理软件中作好GIF动画中的每一幅单帧画面,然后再用专门的制作GIF文件的软件把这些静止的画面连在一起,再定好帧与帧之间的时间间隔,最后再保存成GIF格式就可以了。制作GIF文件的软件也很多,我们比较常见的有Animagic GIF、GIF Construction Set、GIF Movie Gear、Ulead Gif Animator等。
4、动画素材
许多过程事实的描述只依赖于文本信息或图形图像信息是不够的,为达到更好地描述效果,需要利用动画素材。不论是二维动画或是三维动画,所创造的结果都能更直观、更详实地表现事物变化的过程。动画制作软件很丰富,流行的有Autodesk公司的Animator(二维动画)和3D Studio(三维动画),它们是DOS平台上的动画软件,不过生成的动画文件能在Windows平台上使用。3D Studio的新版本3DS Max,是一个强大的动画制作软件,需有较高的硬件配置的计算机才能很好地工作。
5、视频素材
视频信息是由一连串连续变化的画面组成,每一幅画叫做“帧”,这样一帧接一帧地在屏幕上快速呈现,形成了连续变化的影像。视频信息的主要特征是声音与动态画面同步。在