写作带给我快乐作文600字

快乐的语文作文600字7篇快乐的语文作文600字7篇快乐的语文作文600字篇1睁开朦胧的睡眼，新的一天开始了。

带这一天的憧憬和向往，我们踏上了通往海螺沟的旅程。

约莫二个小时的车程，终于到了海螺沟，乘缆车上山，俯视山下，周围全是皑皑白雪。

下了缆车，我迫不及待地跑到雪丛里。

一片片的雪看起来软绵绵的，我激动地捧起一捧雪，雪凉丝丝的，凉到了我的心扉。

这是我第一次与雪亲密接触，我一定要好好的利用这些雪。

我现把它滚成一个小雪球，做小雪人的头，又滚了一个稍大的雪球，做了小雪人的身子，又拣了两快小石头，点了两只眼睛，有画龙点睛之效果，小雪人便得仿佛乖巧了，像一个活生生的人。

我又用小木条画了一个小小的嘴巴，看起来并不大，但是看起来特别可爱。

真当我欣赏着我的得意之作时，忽然一个东西狠狠的砸在我的背上，原来是雨萌正向我挑战呢。

我也不甘示弱，顺手抓起一捧雪向她扔去。

我们尽情地在雪地里奔跑，我们的笑声弥漫着整个海螺沟。

我们已经在雪地里玩了半天了，马上就要离开了，真有点依依不舍。

吃过午饭后，我们又乘车来到座落与雅安附近的石象湖。

石象湖特别大，因湖里有几只石象而得名。

这里有一大片花海，有各种颜色的玫瑰花、蝴蝶花，香气扑鼻。

这里的游乐设施更是应有尽有。

这里面有许多人喝茶拍照，有许多人唱歌跳舞，我也沉浸在这样热闹的环境中。

几只大象憨态可掬，我和雨萌还靠在大象身上互相留影。

我一边在石象湖里戏水一边欣赏风景。

夜幕降临了，一天过去了，在这一天里，我堆了雪人，打了雪仗，这都是我第一次经历的。

这一天，我快乐的体验了大自然的魅力。

快乐的语文作文600字篇2在我成长的过程中发生过许多快乐的事，你们还从来没听说过上语文课也是这么快乐吧！记得三年级的时候，顾老师和我们上了一堂生动有趣的快乐语文课――画鼻子。

“叮铃铃”上课了，语文顾老师迈着轻快的步伐走进了教室，只见她拿起粉笔在黑板上画了个嬉皮笑脸的小丑，可美中不足的是小丑缺了个鼻子，这葫芦里到底卖的是什么药啊？正当我们纳闷时，顾老师说：“今天，我们要为小丑画个鼻子，不过可得蒙上眼睛。

带给我快乐600字作文这个世界上有很多东西都可以带给我们快乐，那么可以带给你快乐的是什么呢?这里给大家分享一些关于带给我快乐600字作文，供大家参考。

带给我快乐600字作文1美妙的音乐构成一首首曲子，它带给人们无限的感受，以及一种喜悦，愉快，放松，平静的心态。

我是一个非常喜欢音乐的人，因为我认为音乐太美好了，有时甚至用语言都表达不出来。

总之，音乐种类的不同，带给我的感受也不同。

古典音乐带给我平静古典音乐的旋律是那种缓和的，优美的。

记得我小时候，奶奶就爱唱一些古典音乐，我老是爱坐在她的双膝间，听她唱歌，她的歌声好美啊!至今，我去奶奶家的时候，还会听到奶奶唱歌，这些让我的心很平静，似一汪清水。

这就是古典音乐。

摇滚音乐带给我激情摇滚音乐是疯狂的，每当听到歌手那撕心得声音时，我会激动的跟着唱：“哦啊!我们的世界，就是这么疯狂，带给我······”使我心潮澎湃，并且非常兴奋。

这就是摇滚音乐。

流行音乐带给我感悟流行音乐多种多样，可谓赢得万人迷。

可我发现，流行音乐不仅是好听，而且歌词还有很多道理。

比如说【海阔天空】中：“冷漠的人，谢谢你们曾经看轻我，让我不低头，更精彩的活”。

这告诉我们当被别人看轻时，不要气馁，应鼓起勇气，这样才能成功;【后来】中：“后来，我渐渐学会了如何去爱，可惜，早已远去消失在人海;后来，终于在眼泪中明白，有些人，一旦错过就不来”。

这启示我们要珍惜眼前的事物，不要等到失去后才后悔。

这么多道理带给我们这么多感悟。

这就是流行音乐。

不光这几种音乐有这么多作用，当然，一些抒情音乐，民间小调等也使人们有不同的感受。

音乐丰富了我的人生，丰富了我的.生活。

音乐是我的精神食粮，带给了我许多许多，音乐使我非常快乐，我热爱音乐!带给我快乐600字作文2今天，是一年一度的学校秋季运动会，天气晴朗，阳光明媚。

我心里十分高兴，早早地来到了学校。

运动会开幕式上，我们班的方队喊着“团结拼搏，勇于开拓，同心协力，超越自我”的响亮口号，整齐地通过主席台。

写作是一种快乐写作是一种让人产生快乐的行为，它可以让人在平淡的生活中找到乐趣，让人在烦恼与忧虑之间找到一片净土。

写作可以是一种抒发情感的方式，也可以是一种表达思想的途径，更可以是一种创造美好的方式。

无论是从写作的过程中获得的快乐，还是从写作的成果中获得的成就感，写作都是一种让人快乐的行为。

写作是一种情感的抒发。

在日常生活中，人们会面对各种各样的情感，有时候是喜悦，有时候是烦躁，有时候是忧郁。

而写作可以让人们将内心的情感表达出来，释放内心的压力。

无论是通过文字的方式记录自己的情感，还是通过描述人物与情节来表达情感，写作都是一种让人情感得到释放的方式。

在写作的过程中，人们可以将自己的情感表达得淋漓尽致，释放内心的负面情绪，使自己得到内心的舒缓与平静。

写作是一种思想的表达。

在写作的过程中，人们可以通过文字来表达自己的思想，引发读者的共鸣，甚至是反思。

写作可以让人们将自己的思考与理解通过文字呈现出来，与他人进行交流。

写作可以是一种自我思考的方式，也可以是一种和他人交流的方式，更可以是一种思想碰撞的方式。

在写作的过程中，人们可以通过文字将自己的思想展现出来，表达自己的看法与立场，引发他人的思考，形成有意义的交流。

写作是一种创造美好的方式。

在写作的过程中，人们可以通过自己的想象力、创造力和情感来创造一个美好的世界。

无论是创作一个温馨的故事情节，还是创作一个美好的人物形象，写作可以让人们成为自己想要成为的人，创造自己想要创造的美好。

在写作的过程中，人们可以通过丰富的想象力创造出一个美好的世界，通过扎实的逻辑表达创造出一个连贯的故事情节，通过细腻的情感创造出一个感人的人物形象。

写作是一种从成果中获得快乐的方式。

在写作的过程中，人们可以通过文字的表达来获得成就感，也可以通过所创作的作品来得到他人的肯定与赞美。

无论是写作的过程还是写作的成果，都可以成为人们快乐的源泉。

在写作的过程中，人们可以不断地挑战自己，不断地突破自己，不断地创造出新的作品，从而让自己获得成就感。

什么给我带来了快乐作文600字(一)以快乐为话题的作文600字在我们的生活之中有很多不一样的态度，有气愤，伤心，失望······还有一种就叫快乐。

快乐是一种美丽的心态，它可以带给我们一天都有愉快的心情；它可以给我们天天笑口常开；它还可以给我们保持美貌。

可是它说简单就简单，说不简单也不简单。

有时说来就来，有是却说走就走。

就像我每天都有快乐的时候，但他来的时间真是太短暂了，每次我正熟悉有他的时候他却消之云淡了。

就比如说我那天的课间吧！那天我正和一位同学在那聊天，我们再聊在自己家里的一些有趣的事，我们聊得非常愉快，开始哈哈大笑起来。

我们都把自己家里有趣的事给讲干了。

不知又是什么时候，我们又开始讲起班里的八卦事件。

我们才聊一会，就已经跳了三尺高，笑的眉飞色舞了。

可是就在这时候上课时间到了，铃声也响了。

每次和妈妈散步也是，散到半路妈妈就有事走了。

快乐虽然给我们带来幸福，但是他来的时间太少了。

快乐一直在我们的身边，只是一直在等着我们去发现。

让我们一起去发现快乐吧！在我们的生活之中有很多不一样的态度，有气愤，伤心，失望······还有一种就叫快乐。

快乐是一种美丽的心态，它可以带给我们一天都有愉快的心情；它可以给我们天天笑口常开；它还可以给我们保持美貌。

可是它说简单就简单，说不简单也不简单。

有时说来就来，有是却说走就走。

就像我每天都有快乐的时候，但他来的时间真是太短暂了，每次我正熟悉有他的时候他却消之云淡了。

就比如说我那天的课间吧！那天我正和一位同学在那聊天，我们再聊在自己家里的一些有趣的事，我们聊得非常愉快，开始哈哈大笑起来。

我们都把自己家里有趣的事给讲干了。

不知又是什么时候，我们又开始讲起班里的八卦事件。

我们才聊一会，就已经跳了三尺高，笑的眉飞色舞了。

可是就在这时候上课时间到了，铃声也响了。

给我快乐的作文600字精选给我快乐的作文600字5篇在学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。

那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的给我快乐的作文600字5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

给我快乐的作文600字篇1现在的小学生压力十分繁重，成堆的作业、试卷压得我们直不起腰，稚嫩的鼻梁上架起一副又一副沉重的镜框。

童年，哪有所说的那么美丽？在我看来，那只不过是一个完美的表面而已。

直到那年，我步入了五年级，遇到了她，贝贝，那个活泼天真的女孩，我与她成了最好的朋友。

在她的眼里，我是榜样，是姐姐，也是闺蜜。

与她在一起玩，是我最无忧的`时光。

记得那一次，考试了，没有做足准备的我破天荒的考砸了，被老师狠狠骂了一顿，眼泪不争气的落了下来。

放学后，我独自一人跑到一个小巷子里，痛痛快快大哭了一场。

正在我伤心难过之时，有人拍了拍我的肩膀，回头一看，是她。

“贝贝，你怎么会在这里？”我用手背快速擦干眼泪。

“看你心情不好，担心你。

”“我没事。

”“不要撑着，有时眼泪也是一种释放情感的工具。

‘人非圣贤，孰能无过’一次考不好不算什么，你要将这次的失败记住，好好反省，争取下次取得好成绩。

我相信你，你是最棒的！”“为什么？”我不解，为什么相信我？“因为，你是李月！”她说得那么坚定。

一句“因为你是李月”点醒了我。

“对，我是李月，什么困难也打不倒我！”“嗯，这才是我认识的李月！”我们相视而笑。

不知什么时候，原本阴暗的天空也拨开云雾重见光明了。

她的鼓励，使我信心倍增，终于，在下一次的考试上，我一举夺冠，依旧是那个自信满满的李月。

曾经，我认为童年的快乐只是成绩优异时家长的表扬，同学的羡慕，老师的认可而已。

可是，自从认识了她，我最好的朋友，我发现：原来，是友谊使青芽般的童年开出了绚烂的花朵，是友谊是我的童年变得如此快乐，如此充实！谢谢你，朋友，谢谢你，给予我友谊，更给予了我快乐。

【导语】写作文对学生的好处很多，所以一定要好好的培养学生的写作兴趣。

为大家整理了以下内容，以供大家参考，我们一起来看看吧!1.初一作文600字优秀作文篇一当我打开笔袋时，一支支熟悉的身影展现在我面前。

每当我需要它们时，它们都各司其职。

崭新、锃亮、流畅，是它们刚为我服役时的标签；陈旧、光滑、贴手，则是陪伴我多年的老朋友，这便是笔。

它们用沉默却独特的方式记录下我生活中的点点滴滴。

也许在同学们看来，笔只是用来在作业本上留下一串串文字，再普通不过了。

但在我看来，笔却是心路历程的记忆。

我的生活离不开笔，遇到什么，看到什么，想到什么，我都会用笔在纸上记录下来：是春日里的柳绵、繁花，是夏日里的荷塘月色，是秋日里的落叶秋霜，也是冬日里的寒梅飞雪……一如生活中的喜与悲、笑与泪，都在伏案时流泻于笔尖。

笔，记下了西湖的湖光山色，亭台楼阁；笔，记下了海滩的金沙碧浪、海天一色；笔，记下了假期里我光着脚丫到小池中玩耍，却被咬了满腿的蚊子包；笔，也记下了儿时的我在雨中撑着雨伞，模仿“波妞”的欢声笑语。

每当我伏案时，只感到细小的笔尖流不完心中的千言万语，一天的疲惫、烦恼，愁怨都随着笔尖的倾诉，如竹筒倒豆子烟消云散了。

即使文章的语言稚嫩、单调，但是过了几日或几周后再来翻阅，就会觉得仍然有几分趣味、美好。

生活，褪去妆容，原本是平淡的，就如同无风的湖面。

但是有时，平静的水面上也会泛起层层涟漪，将这些涟漪化作涓涓记忆，记录下来。

当你有一天回望过往，这笔耕的印记，也是一份小美好。

现在的人们习惯了城市中的快节奏生活，整天机械式地在电脑前敲打着。

选择方便平庸的人们是否可以放下键盘，走到书桌前，执起笔，留住这匆匆岁月里的小美好呢？2.初一作文600字优秀作文篇二书，在不经意中已经嵌入我的灵魂，成为了我不可或缺的一部分。

书，让我在《平凡的世界》中认识那个《追风筝的人》。

《摆渡人》帮助我们摒除人性《雷雨》中的《傲慢与偏见》。

在漫天《繁星》中我感受到《家》的温暖。

什么给我带来的快乐半命题作文什么给我带来的快乐半命题作文（精选10篇）无论在学习、工作或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。

你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的什么给我带来的快乐半命题作文（精选10篇），希望能够帮助到大家。

有一首歌唱道：“接受我的关怀，期待你的笑容；‘人’字结构就是相互支撑……”真情如一首心灵之歌，唱出了动听的爱的旋律。

让你我共同感受真情的美好，并让爱在我们的心灵深处扎根。

快乐有很多种，如：帮助他人、做一件好事……而我的快乐却是撒一次谎并挨打。

一个风和日丽的下午，天气异常晴朗，没有风，到处一片宁静。

我与表弟在大妈家的院子里达羽毛球。

我们打得很激烈，那可真是不分上下。

突然，弟弟杀了一个球，我却没接住，这时羽毛球像火箭似的，嗖—像石头一样从我脑门上飞了过去，撞到大妈家的玻璃上并穿了过去……糟了，表弟闯大祸了。

以舅舅的性格，一定会揍他的……看着表弟可怜的样子，我情不自禁的向大妈家走去。

就在这时，瘫坐在地上的弟弟拽着我的手，用乞求的目光看着我，眼眶里闪着泪光，那目光分明在告诉我：不要告诉她……我对他微微一笑，然后拉着他的手，毅然向大妈家走去。

“大妈，您家的玻璃是……是……是我打碎的。

”大妈的脸上非常严肃，但她没有要责怪我的意思。

“哦，原来是你呀，算了吧！一块玻璃也值不了多少钱，明儿我再去买一块。

”“不，大妈，我一定要替您换块新的。

”说着，匆匆忙忙地走了。

哎，总算把这件事解决了，可是，该怎么向父亲解释，又该不该把事情真相说出来呢？我真是骑虎难下呀，天啦！谁来帮帮我呀！晚上，我左思右想，下定决心向父亲坦白，我鼓起勇气对父亲说：“爸爸，我……我把大妈家的玻璃打碎了，我要赔一块新的，请您……”话还没说完，父亲就一把把我拉到他面前，瞬间宽大的巴掌不由分说地抽在我屁股上，我强忍着，没让眼泪流下来。

揍完，说了一句：“你还嫌我的烦恼不够多，是吗？又给我找事，真是没法说你……”说完，气冲冲的进了屋。

使我快乐初三作文范例600字5篇使我快乐初三作文600字1我喜欢读书,因为书中有精彩的故事,有大自然的奥秘,有生活的趣事,更有做人的道理……读书使我快乐.在这个假期中,我读了一本〝科幻小说之父〞凡尔纳的经典力作——《海底两万里》.读完后,我感受到了读者在获得极大的精神享受的同时,也感受自然的神奇和科学的力量.《海底两万里》是法国科幻小说家凡尔纳著名三部曲的第二部,这部小说集中了凡尔纳科幻小说的特点,意外落水的阿罗纳克斯被〝鹦鹉螺〞号潜艇救起,和船长奈莫开始了海底大冒险,现代科技只不过是将凡尔纳的预言付诸实践的过程.凡尔纳是一位严肃认真的小说家,他阅读和研究有关海洋各类船舶和水手的著作,为他的远航做了长期的准备工作,之后他坐上一艘横越大洋的轮船进行长途旅行.在横渡到美国期间,他写下了笔记,画了许多素描,询问船长.高级船员和水手关于海洋和航船的知识.在写作的四年中,他对当时一些奇特的科学发明十分注意,_年有个美国人,名叫德洛奈,提交一份〝海航机器〞的图案和专利证,正是在这个基础上,凡尔纳设想出奈莫船长的潜水艇.不过第一艘真正的潜水艇要到十七年后才制造出来,而〝鹦鹉螺〞号的水手所穿的潜水服要到一九四六年才真正得到运用,就是说相隔了七八十年!据说直到一九七零年人们才认真的考虑如何利用海洋资源.〝读书破万卷,下笔如有神〞,正是由于平时对阅读有着极大的兴趣,我体会到了读书带给我的愉快,我也从书中获得了许多我未知的知识,阅读已然成为我生活中一件不可缺少的事情.使我快乐初三作文600字2孔子曰:〝学而时习之,不亦乐乎?〞是呀!虽然学习过程往往是让人〝头疼〞的,但是只要通过努力,不管是成功了还是失败了都是有意义的.要是成功了,那种自豪感,快乐和成就感,是无法用言语形容的.一天下午,我在家做数学作业,做到最后一题,我看了半天都没什么思路,〝啊!好难呀!〞心想,既然这么难,我留着最后写吧!终于把所有作业写完了,只留下了那道难题.我冥思苦想,还是没做出来.〝明天肯定有好多同学都做不出来,我空这也没什么吧?〞但转念一想,〝作业可是学生的基本呀,做出来不比那些没做出来的好?〞经过了一番细想斗争,最后决定〝好!我一定要做出来!〞我左思右想,想想老师的解题思路,想想书上讲的概念……终于找到了解题思路,哈哈,终于做出来了!第二天,去学校一看,呀!还真是好多同学都空着作业本,我心里美滋滋的,这么难得一道题我竟然也能做出来了,这种自豪在心里慢慢的生出来了!下午,老师把作业本发下来了,翻开一看,鲜红的打钩美美的长在那道难题上,是那么的漂亮,通过努力得到的肯定,心里美美的,原来解除难题是这么的美好!老师在课堂上点名表扬了我,第一次得到数学老师的表扬,那种自豪感无以言表!放学的路上,晚霞红透了半边天,路上的小花小草都朝我微笑,好像它们也知道我今天得到了数学老师的表扬!我哼着小曲飞奔回家,妈妈心情好像也无比开心,告诉我英语考得不错,这些都是学习带给我的无比快乐!书山有路勤为径,学习是枯燥的,乏味的,痛苦的!但也是非常快乐的!书上说:〝学海无涯苦作舟〞而我觉得〝书山有路勤为径,学海无涯为什么不乐作舟呢?〞再多的枯燥,再多的乏味再多的痛苦,我都能乐在其中,克服一切困难!只要努力克服着许多的困难,解决这许多的难题,你将无比快乐!让我们一起进入学习的海洋,遨游在这快乐的天地中,共享这美好的学习时光吧!学习使我快乐!使我快乐初三作文600字3快乐是什么?有人说,快乐是创造;有人说,快乐是给予.但是我觉得,快乐是奉献.是劳动!最近,我遇到了一件让人快乐的事情.临近开学,(3)班的新教室经过了上一届学长学姐们的〝折磨〞,已经面目全非了,需要好好打扫.我们带着打扫卫生的工具来到新的教室.一进门,我们惊呆了——地面很脏,有一块一块的黑板,电风扇开关裂掉了,墙体开裂了,黑板上方的〝刻苦学习.团结友爱〞的〝习〞和〝友〞字都不翼而飞了.真叫一个〝不堪入目〞.看到教室如此之〝脏.乱.差〞.我们只好立即开始清扫.我拿了一个小小的感丝球,准备开始清扫.妈妈将清洁剂一点点的倒进了一个盛满热水的盆里,然后将盆中的水均匀地晒在了教室的地面上.我用钢丝球,蹲在地上用两只手用地地擦这地面上一块一块的褐斑.刚开始没见什么成效,知识地面上多出了许多黑色的泡沫,看起来非常脏.我不以为然,继续刷着脏脏的地面.过了一会儿,王依诺拿了一把拖把过来,说到:〝李沐宸,你刷的差不多了吧!我来拖一下吧!〞〝好!我刷的应该没什么成果.〞说这我站到后面喝水去了.只听见小王〝哇〞的一声大叫,大家都过去一看.呀!刚开我擦过的地面,被小王同学一拖,干净的如新买来的一样.我高兴极了,这才发现自己头发已经被汗水湿透了.这是,窗外下去了大雨,伴随着大雨而来的是阵阵凉风,载着盛夏的午后,一定是对我们辛勤劳动的犒劳吧!经过我们的努力打扫,教室变得干干净净.现在每天看着干干净净的教室,我都十分快乐!劳动,就是快乐了!使我快乐初三作文600字4采撷一枝带着运动种子的绿芽,让它在我心中潜滋暗长.一题记黏稠的汗液从脸颊滑下至嘴角,濡湿的衣背伴随着清风的徐徐给脊背带来一席清爽,抬起上下舞动的双臂,迈动向前跨进的双腿,在这橡胶跑道上体验多彩的感受.轻松一刻的体验夜的静谧缠噬着着整个校园,皓月当空,树影摇曳,慵懒的白光投射出远方的人影幢幢,教室中充斥着不断的嗡嗡声,眼花缭乱的一笔一画,叽叽喳喳的议论声,给人以眩晕之感.〝下去跑步啦〞!随着一声令下,我赶忙收拾起书包向楼下冲去,凉风习习,掺杂着泥土的味道.给人焕然一新之感.双腿不自觉的向前迈动.和着均匀的呼吸.激活身上每一个运动细胞,望着远方的柳叶扶疏,脑中麻乱学业的沉重在肆意的奔跑中烟消云散.运动让我在学习劳累后变得怡然惬意.磨练意志的考验〝呼,呼呼〞,太阳放射出的毒烈光芒,一道道照射在跑道上,散发着热的氤氲,让我在奔跑之中变得朦胧与困乏,脚底火辣辣的发烫,向前的动力不断地被湮没,嘴唇的一张一翕开始变得紊乱,望着无限的远方,不行,我要坚持到底,我心一横,嘴一咬,加快跑步的速度,炽热的胸脯跳动,痉挛收缩的酸痛,我奋力直前,无所胃惧.运动让我在烈日炎炎下变得刚毅无畏.收获回报的喜悦预备开始!我挥动着长绳,跳收,落起,只听绳子发出的连连呜咽,只见我目视前方的坚定,只觉时间一分一秒的流逝,调整加速,大功告成,跟随着大部队走向跑道.瞅瞧时间.,向前冲去.双腿向灌铅似的,紧紧盯着眼前奔跑的同学,我想起近来对运动的坚持不懈,迅速调整,开始勇超前方,近了,近了……终于跨越终点线的我绽开笑靥.运动让我在不懈坚持后获得愉悦与信心.成长的路上,我们需奋力奔跑,让运动给我们带来强壮与健康,让我们感受多姿多彩的体验.使我快乐初三作文600字5高尔基曾说,书是人类进步的阶梯.在我看来,书,还是遥遥沙漠中的一泓清泉,是漫漫寒冬中的一抹暖阳,是茫茫大海中的一座灯塔……像春风拂过湖面,像小鸟跃过枝叶.读书的美好时光恰似一首爱的诗篇,将我平乏无味的生活点缀得充实.小时候,读《大脚丫跳芭蕾》,贝琳达的自信和她对芭蕾的热爱,让我着迷,从此,我便自信满满,毫不畏缩!长大了,看《森林报》,我一字一句地读着,时而沉思,时而大笑,时而忧伤……我感受着文字的魅力,当那些文字使我情绪起伏时,我不敢相信,如黑色小蚂蚁般的文字,竟有这样大的作用!那些词句如同一颗颗洁白耀眼的珍珠,用一根光滑的丝线串连起来,形成一页页优美而沈博绝丽的诗篇.到8岁的时候,我已广识文字.我整天在书海中遨游.我尝试着看那些厚重的名著,《三国演义》《红楼梦》《西游记》,从少儿版到青年版再到原著,我看了一遍又一遍……我最喜欢的,还是那本《青铜葵花》,优美的文字恰似跳跃的音符,我指着字,生怕哪个字从我的指尖溜走.文中用凄凉的语言诉说着兄妹之间深沉的爱.10岁时,我看了《李清照传》.这位绝世才女才貌俱佳,在清丽婉约中,渡过了她如烟如画.平凡而又波折的一生.虽婉约,但又不乏〝生当做人杰,死亦为鬼雄〞的豪放.李清照爱书爱酒,却又不缺〝寂寞深闺,柔肠一寸愁千缕〞的柔情.一路书香,伴我成长!书是我的老师,是我的知音,是我永远的伙伴.它带给我无穷的快乐!使我快乐初三作文600字。

快乐初中作文600字快乐初中作文600字【篇1】读书，是一种快乐。

在我们的生活中，有许许多多带给我们快乐的事，比如说：读一本好书、和好朋友一起玩耍、做了一件好事、考试考了一百分……在这些事情中，我觉得读一本好书是带给我快乐的最大源泉。

人们常说“开卷有益”，的确是这样。

每当我打开绚丽多彩的图书，我好像是进入了知识的大门，我便在书的海洋里遨游动人的小说，美妙的诗歌，感人的童话，精美的散文等等。

这些都会让我难以忘怀，给我无穷无尽的乐趣，让我置身于新的世界——知识的世界。

我读书，我快乐!书，不仅是知识的宝库，而且还是我的良师益友。

它不但能教我们怎样写作，还能教我们怎样做人。

在我们孤单时，它像大朋友一样安慰我，给予我们快乐。

我记得，中国古代的一位文学家说过：“读一本好书就仿佛和一位高尚的人谈话。

”我还记得，前苏联伟大的无产阶级作家高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。

”有疑难时，它会给我们解答;遇到困难时，它会帮助我们，给我们力量。

我读书，我快乐!读书是一件好事，它能陶冶人的情操，加强人的修养，能使人在成长的路上充满阳光与滋润人的心灵。

但是，如果我们沉迷于漫画或武侠小说的话，我们可能会迷失自己，会让学习退步，成绩会一落千丈。

除非我们能及时醒悟和挽救，可能还有一丝希望，否则就彻底失去了自我没希望了。

所以，我们最好要挑文学、历史、科教等方面的书籍，这样才对自己有帮助。

我读书，我快乐!读书是一种精神上的快乐，也是知识上的快乐。

快乐初中作文600字【篇2】我是一个平凡的学生，没有气焰的身世，也没有庞大的势力，更也没有无数的财富!我是一个平凡而且渺小的人!我没有天生聪慧的头脑，我没有很好的成绩!我只有无限的付出和努力!但我也是值得快乐的。

因为最起码，我能正视眼前的现实而没有逃避生活。

若我能克服眼前的一切，那我就会有新的收获。

在平凡中寻找自己的快乐，把生活当作快乐的载体，虽不是那艾菲尔铁塔的雄伟，虽不是巴比伦空中花园的奇迹，但却可以依然拥有自己生命中的奇葩。

让我更快乐六年级作文600字让我更快乐六年级作文600字篇1在我成长的道路中，亲人给了我关怀，家人给了我爱，而朋友，带给我更多的是快乐。

小时候，爸爸妈妈为了让我学会自立，把不到五岁的我送进了托儿所。

从此以后，除了放寒暑假，我和爸爸妈妈见面的次数屈指可数。

每当我看见别的同学在星期五下午，和爸爸妈妈手牵着手准备回家，在不知不觉中泪水注满了整个眼眶。

一眨眼，泪水就像断了线的珍珠，不停地落了下来。

虽然我也曾抱怨过，但身边的好朋友们常常鼓励我。

在我从中班到三年级这段漫长的住校时间中，多亏有了朋友的陪伴，我的心里才少了份孤单，多了些快乐。

那些快乐的瞬间，现在回想起来也觉得很好笑。

记得三年级的那一次，晚上，大家正准备睡觉。

刚刚关灯，一个黑影从我们头上飘过。

“啊!什么东西!”一声尖叫响起。

我们都被吓得跳起来，顺手拿了个枕头当武器，摸着床走了出去，由于黑灯瞎火的，什么都看不见。

咦?好像摸到了什么东西，我不禁心里一颤，就怕是什么怪物。

我拿着手里的“武器”朝前面打了过去。

“啊，别打了，是我啊!”听到这熟悉的声音，我立刻住了手。

这时，灯忽然亮了起来，我一看，啊!不好!打错人了，那个“怪物”原来就是我最好的朋友。

“对不起，对不起啊!我不是故意的。

”我连忙扔掉枕头，朝被我打哭的好朋友走去，安慰她。

我忙着安慰好朋友，竟忘了被吓起来的原因。

我这才想起来，和大家一起走过去看，哦，我恍然大悟，原来只是一只塑料袋。

“切，不就是一只塑料袋而已嘛，用得着害怕吗?”其中一个人抱怨道。

“我……我不知道是塑料袋，以为是什么怪物，所以……呜呜呜……”她说着说着，开始哭起来，她从小就胆小如鼠。

寝室长说：“既然没什么事，那就睡觉吧!”“可是，现在已经睡不着了。

”我说。

“那我们不如把没用的塑料袋找出来玩吧!”不知道是谁冒出这样一个奇怪的想法，但这个想法马上得到了大家的.认同。

“好”大家异口同声的说道。

话音刚落，大家便开始分工合作。

有的在抽屉里找，有的在床底下找，有的在衣柜里找……没过多久，大家就齐心协力地找到了许多塑料袋。

“带给我快乐”优秀范文及写作指导【作文题目】初中生活的画卷徐徐打开，阅读、交友、运动、畅想、实验……生活中的人、事、景，总能带给我们一份快乐，一丝感动。

请以“带给我快乐”为题，写一篇记叙文。

要求：（1）请以初中生活为素材。

（2）按要求把题目补充完整。

字数600字以上。

（3）书写要工整，标点要正确，不写错别字。

（4）文中不得出现真实的人名、校名和地名。

【写作指导】这是一道半命题作文。

题目由三部分构成：提示语、题目、写作要求。

先看提示语，关键词“初中生活”暗示我们选材范围只能是初中，“阅读、交友、运动、畅想、实验……”提示了我们可供写作的内容，省略号意味着还可以写其他方面。

“人、事、景”再次提醒我们只要是跟初中生活有关的都可以。

“快乐”“感动”强调了写作的主题。

再看题目部分，除了告诉我们写作的题目，还告诉了我们写作文体，只能写记叙文。

写作要求部分，除了作文的常规要求，再次强调要以初中生活为素材。

在此基础上，我们打开自己的思维，搜寻一下，进入初中以来，有哪些让我感动或者快乐的人、事、景。

比如感动的人：老师的关心、同学的帮助；快乐的事：新生自我介绍，开学典礼；快乐的景：崭新的校园，美丽的校服。

【优秀范文】音乐带给我快乐音乐诠释人生的酸甜苦辣，表达生活的喜怒哀乐。

有时，身体是沉重的，歌声却长着翅膀，带你飞翔。

在音乐中我感到了语文的美，那意境优美的诗句，那催人泪下的情怀，在悠扬的旋律中得到最完全的诠释。

听音乐，感觉自己就像一只温顺小绵羊，躲在草地上享受着阳光的抚摩，是那么的轻松;听民族音乐，感觉自己好像置身于黄土高坡，迎着呼吸的西北风，是那般的豪放;听摇滚音乐，感觉自己像一匹脱缰的野马，在大草原上驰骋，是那般狭意;听着耳机里传来《流星雨》，我的心也随之荡漾开来，就像花儿在瞬间开放。

天上下着流星雨，从郁紫的璀璨星空中忽忽划过，在紫蓝色的夜空中留下一道道明晰清亮的笑容。

每一道痕迹，都是我的心，在与天空做着零距离的接触，一发神奇的幻想在此刻实现。

快乐的笔迹是一种美妙的艺术形式，它可以展现出人类内心深处的情感和感受，让我们享受到写作给予的快乐。

无论是一篇文学作品，还是书信、手账、日记等，都可以呈现出不同的快乐笔迹，让人们感觉到真实的情感与生命的美好。

在我的印象中，快乐的笔迹是一种尽情表达的方式。

当我们真正投入到写作中，静心来，开始思考和表达，那种满足和快乐就会油然而生。

就像吟诵着自己心中的诗歌，享受着独特的节奏，跳动的旋律，感受着它们带来的快乐和美好。

这种快乐，不仅来自于写作的过程，也来自于作品本身的完成和呈现。

同时，快乐的笔迹也可以传递爱与关怀。

我们可以将内心感受、喜欢的事物、人或者情境，以最真挚的态度写在纸上，传达爱与关怀给我们身边的人。

这种在表达中体现出来的人文关怀，会让人们感到温暖和感动，让人们觉得有人在意自己，被关注和被关心。

除了以上所述，快乐的笔迹也可以成为一个人成长的见证和记录。

它是记录思想、经历和成长的一种方式，显现出成长的痕迹和内在变化。

当人们回顾自己的笔迹时，可以感受到自己一步步走过的路程，更加感悟生命的美好和丰富，这也是快乐的笔迹给予我们的另一种深度享受。

不仅如此，快乐的笔迹还有着难以言喻的审美价值。

当文字在纸上跳跃舞蹈，让人们感受到那种美妙的节奏和韵律，那种感受是其他艺术形式所无法替代的。

这种享受是高尚、纯粹、不可复制的，只有人们在写作和阅读时，才能感觉到它的独特之处和美好。

快乐的笔迹，在我们日常生活中创造了无数的美好，它不仅让我们感受到写作带来的快乐，更让我们意识到自己的生命之美。

让快乐的笔迹陪伴我们，留下属于自己的印记，记录自己的生命，记录自己的快乐和美好，这是一种无比珍贵的财富。

带给我快乐作文600字初一篇一：音乐带给我快乐在我七岁那年，妈妈让我选择一种乐器，带我看了许多音乐会，钢琴、长笛、小提琴……，但没有我喜爱的，于是我放弃了，不想学了，但一场音乐会，让我找到了我一生中最宝贵的一样东西。

那场音乐会，让我记忆犹新。

音乐会象往常一样开始后，先是一个高亢的声音，我听出来了，那是单簧管，但突然，音乐戛然而止，顿了顿，一个我不曾听过的声音飘了出来，就是那个声音，让我着了迷。

那声音，如梦如幻，像一个彩色的小精灵，忽高忽低飞舞在花丛中；又像一片秋天的黄叶，在单簧管的吹抚下翩翩起舞。

那声音不大，比单簧管要小，但它一出来，就已经成为了全场的中心，掌声为它而起，我的世界因它而美丽。

慢慢的，它带领着我的思绪跌宕起伏，像波涛汹涌的大海，巨浪翻滚，气势磅礴，就像那《观沧海》中所写：“日月之行，若出其中，星汉灿烂，若出其里。

”我，就像那其中一叶扁舟，跟着大海翻滚；忽尔，声音又柔和了，我又随着它到了树林之中，微风拂面，花瓣随风飘落，枝叶摇动，鸟儿欢啼，一片片苔藓在其中与绿叶呼应，展示出那并不伟岸的身影；又忽然，声音又高亢了，但与第一次高亢不同，中间带着寂凉，悲伤如凄如诉，这使我想到那冬天中枯老的树丫上，一只鸟儿突兀的在寒风中发抖，声音凄凉、悲伤，却又不失婉转。

它似乎诉说它那凄凉的一生，正如它正过着凄凉的生活。

我想这可能是它一生中最后的华美的乐章了。

这场音乐会就这么在懵懂中听完了。

听完后，我感到从未有过的快乐，不单单是这次音乐会，更是因为我找到了我所珍爱的，一生不会再改变的挚爱——吉他。

音乐，是一种享受，是一种放松，是一种快乐，当音乐奏响时，你会感到灵魂的洗涤；当音乐奏响时，你会体会到身心舒畅；当音乐奏响时，你会品味到身体细胞在欢快的舞动！这就是音乐，一种奇妙的世界，它快乐你就快乐，它悲伤你就悲伤，它高亢你就高亢，它低沉你就低沉。

这就是音乐。

吉他，带给了我快乐。

每次当我抚摸他光滑的琴身，当我拥他入怀，当我轻抚它的琴弦，当他唱起一个个音节时，我都会感到与他有一种说不出的默契与相知。

小标题作文600-800字作文全文共5篇示例，供读者参考小标题作文600-800字作文篇1小标题作文我很喜欢写作文,因为写作文可以让我把自己的想法和感受都写出来。

每次老师布置作文作业的时候,我就会拿出笔和本子,开始认真思考该怎么写。

我会先想一个标题,标题要简单有趣,能吸引读者的注意力。

比如"我的梦想""快乐的一天""世界真奇妙"之类的就很不错。

确定好标题后,我会分几个小标题,这样文章就有了框架,写起来也更有条理。

小标题就像文章的小路标,能让读者清楚明白作文在写什么。

比如说我写"快乐的一天",可以分成"美好的早晨""开心的上学路""课堂上的乐趣""放学后的游戏时光"和"温馨的晚餐时刻"这几个小标题。

有了小标题,我就可以围绕着每个标题把想到的内容一一写下来了。

要写得生动有趣,多用一些形象的词语和比喻,这样读者就能代入我的视角,感受我当时的心情。

我还会努力使用一些好词好句,让作文不那么单调乏味。

比如说可以写"金灿灿的阳光撒满校园""朋友们嘻嘻哈哈,仿佛一群快乐的小精灵"之类的句子。

有时候写作文也会遇到障碍,想不出下文怎么写。

这时我会暂停一会儿,静下心来好好想想。

也可以试着换个角度思考,多动动脑筋,灵感就会自然而来。

总的来说,写作文需要耐心和创造力。

只要用心写,认真想,一定能写出富有情趣的好作文。

每次完成一篇作文,我都会感到无比的成就感和自豪感。

希望通过努力,我可以成为一个出色的小作家!小标题作文600-800字作文篇2小标题作文什么是【小标题作文】啊?【小标题作文】是一种特别的写作方式。

它不像一般的作文从头到尾连贯地写下去,而是把整篇文章按内容分成几个小部分,每个小部分加上一个小标题。

快乐成长初一作文600字（精选7篇）快乐成长初一作文600字（精选7篇）在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。

作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的快乐成长初一作文600字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

快乐成长初一作文600字篇1以前是不喜欢写作文的，每当老师布置作文时，我都会咬笔杆，抓着头皮，得绞尽了脑汁，好不容易凑足了数，老师却说语句不通顺、内容空洞，流水账，把我的信心减了大半。

但自从上了四年级后，我对作文的态度有了改变，这都是因为我的语文老师。

别看李老师平时一脸严肃的样子，可她上的课就是那么的与众不同。

有一次，作文课李老师带我们到植物园参观，引导我们观察植物，之后让我们将所见，所想写一篇作文。

不知道为什么我那篇作文居然写了近五百字，而且作文里还用了一些拟人、比喻和夸张的修辞。

第一次我写出的作文就得了A（较好）。

我也因为作文写得较好有进步被点上台念出令自己得意的那篇作文，每当读完后听到掌声时，我都会悄悄地扬起嘴角，快乐啊！在写作中，我得到了充分的自信，老师的一句称赞，同学的一片掌声，父母的一句肯定，给我莫大鼓励使我有信心写得更好。

哈哈哈……，同学们的笑声传开了。

原来我们在玩贴鼻子的游戏，李小亮同学蒙上眼睛后，把鼻子贴到了嘴巴上了……同学们哈哈大笑，在笑声中游戏结束了，待我们笑够累够，李老师侃侃而谈：“眼睛是心灵的窗户，写作文要从观察开始……写作文有个秘诀：“我手写我口，我口言我心……哇，原来是作文课，老师又在指点我们写作呢，也不知今天怎么啦，写作文时，好词语、好句子都向我笔下涌来不再是流水账了，这让我有点丈二和尚——摸不着头脑。

此时我快乐极了。

这次我的作文本上首次出现了A+（好）的字样。

老师夸奖我写得细致、生动，语句连贯。

这使我深受鼓舞。

此后，写作默默地在我心里埋下了一粒种子，在我不经意间发芽、成长快乐也随之多了起来。

语文快乐作文600字语文快乐作文600字八篇语文快乐作文600字篇1如果你是“大漠孤烟直，长河落日圆”的边塞大漠，我愿飞奔在漫天的黄沙里；如果你是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的深山丛林，我愿跋涉在布满荆棘的小路上；如果你是“惊涛拍岸，卷起千堆雪”的浩瀚江河，我愿遨游于急流之中。

呵，语文，你叫我爱不释手。

语文让我学会品味，学会发现。

当你听到一首美妙的歌时，你觉得歌词真好，想记住它，别忘了，这是语文；当你为“兼葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方”而感动时，别忘了，这也是语文；当你为“沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟”而感叹时，别忘了，这同样是语文。

语文如春风，吹拂着世界的每个角落。

春天柳树发芽了，我兴奋地告诉妈妈：“妈，你瞧柳树冒出新芽了。

”满以为我的这个“冒”字用得很妙，估摸妈妈也找不到更好的词了。

“是啊，柳树爆青了。

”妈妈用的“爆”字更加贴切。

这是语文的奥妙。

语文如清泉，渗透我们的每个学科。

数学需要它来解释，音乐需要它来表达，思想品德需要它来传播、倡导，美术需要它来描述……瞧，语文就是这样无处不在，润物细无声，悄悄地改变着我们。

天空中的一丝云儿飘过，淡淡的，自由自在，你觉得真好，这就是语文；初升的太阳光辉灿烂，你觉得生机勃勃，这就是语文；如血的残阳映红半边天，让人无限留恋，这也是语文。

语文是那巍巍昆仑，是那草叶上久久不肯滴落的露珠，是那古老城邦中国色天香的牡丹；语文是无声的冷月，是静谧的荷塘，是秦皇岛外白浪里的渔船，是那青天上的一行白鹭，是那沉舟侧畔的万点白帆，是那山重水复后的柳暗花明。

不需“众里寻他千百度”，语文融于我们生活的时时处处，落落大方地展露着它的身影。

就像此时，感受着窗外阳光的气息，我的嘴角露出一丝微笑。

我如此沉醉其中，因为我知道，语文正悄悄地改变着我。

语文快乐作文600字篇2语文，就像春天里的细雨，滋润了我们心田；语文，犹如一颗璀璨的星星，引领我们走向成功；语文，就似一缕温暖的阳光，照亮了我们人生的道路……语文，是一门最基础的学科，与我们的生活息息相关。

使我快乐半命题作文600字范文英文回答：What makes me happy?Happiness is a subjective and personal experience, and the things that make one person happy may not necessarily bring joy to another. For me, happiness is often found in the following:Spending time with loved ones: Surrounding myself with people I care about and who care about me brings a deep sense of contentment. Sharing laughter, conversations, and experiences with friends and family creates lasting memories that evoke a sense of warmth and connection.Engaging in meaningful activities: Pursuing hobbies and interests that bring me joy and fulfillment isessential for my happiness. Whether it's painting, writing, or playing music, dedicating time to activities thatstimulate my creativity and passions brings a deep sense of satisfaction.Giving back to others: Helping those in need and making a positive contribution to my community gives me a sense of purpose and accomplishment. Volunteering, mentoring, or simply lending a helping hand to others creates a positive feedback loop that enhances my own happiness.Appreciating the present moment: Instead of dwelling on the past or worrying about the future, I try to focus on the present moment and savor the experiences that bring me joy. Whether it's a beautiful sunrise, a delicious meal, or a quiet moment of reflection, being fully present allows me to experience life's simple pleasures more deeply.Adopting a positive mindset: Cultivating a positive outlook and focusing on the things I am grateful for helps me stay upbeat and resilient. Practicing gratitude, mindfulness, and self-compassion helps me to appreciate the good things in my life and navigate challenges with ahealthier perspective.中文回答：让我快乐的事。

第一篇:《我读书我快乐作文600字》我读书我快乐作文600字篇一：我读书我快乐作文600字同学们，你们爱读书吗？你们知道什么是财富吗？对于农民来说，粮食是他的财富；对于商人来说，金钱是他的财富；而对于我来说，书，是我的财富。

“读书破万卷，下笔如有神”，杜甫的话让我感觉到读书的可贵，如沙漠中濒临绝境的人找到了水源。

而我的错误理解却把我引入歧途，以为只要读得快，读得多就已经足够了，于是我拼命地读书，翻书就像流水般快，也感觉不到读书的乐趣，一提到书，我就谈虎色变似的感觉怕怕的，读过的书在脑海没有一丝印迹，就像时间被流水冲走一般，一去不复返，我再度陷入困境——快乐虽已舍弃，但读书也无所>收获。

但在正要我要绝望的时候，随意拿了一本书，漫不经心地翻了一下，里面的文字便像绳子一般把我从万丈深渊拉了起来，把我引入了书的世界，我感受到“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的美好，书中的内容像魔术师般勾勒出快乐的拼图。

在书中，我知道了人的演变历程，看到了南北极冰川和冰天雪地广袤无垠的银色世界，懂得了金字塔和万里长城这些奇迹的由来……合上书，眼前还萦绕着那些美丽的图画，还在想如果不是猿猴，世界会不会有人类出现？还有一丝怀疑金字塔和万里长城是怎样建起来的的？书让我变得丰富多彩，书让我重新步入天堂，我第一次感受到：读书真好。

小时候，家里没人时；没人和我玩时；无聊时。

总是书给了我快乐！莎士比亚说过：书是全世界的营养品。

正是这个营养品，给了我快乐；给了我自信；给了我努力的目标；给了我动力。

书是知识的宝库，读书使人心明眼亮，在书中，我可以找到我想要的东西。

曾经我读过许多名着小说，如《西>游记》、《钢铁是怎样炼成的》、《三国演义》、《水浒传》、《爱的教育》、《安徒生童话》、《格林童话》、《尼尔斯骑鹅历险记》等一些文学 .《钢铁是怎样炼成的》让我懂得了坚强，面对困难要有毅力；《爱的教育》让我知道了同学、老师、父母之间要和睦相处，让我懂得了要爱老师、爱同学、爱父母、爱亲人；而《格林童话》、《安徒生童话》彻底把我给带进了童话世界等。

带给我快乐半命题作文600字1学习是人生道路上的启明灯，指引我们走向成功；学习是连绵的细雨，浇灌了我们渴望知识的幼苗；学习是神奇的钥匙，帮助我们打开智慧殿堂的大门。

学习充实了我的生活，让我学到了很多知识，也让我懂得了很多道理，让我可以独立解决很多问题，学习丰富了我的眼界，让我可以看到自己点滴的进步，学习带给我的东西让我终身受益。

学习又何尝不是快乐的呢？从我刚刚牙牙学语的时候，就开启了我漫长的学习生涯。

在生活中我遇到某些困难或是烦恼的时候，最能让我放松一下，调整心情的事情，就在课余时间里的读书。

在读书的时候，我好像跟谁主人公一起漫游，又好像与书的作者面对面的交谈，在书中，我可以知道不同人心中所想，能站在不同角度看世界，也可以了解不同年代不同国家的生活背景和历史事迹。

在读书时我有时竟忘记了时间，忘记了周围的人，甚至忘记了自己。

我在读《八十天环游地球》时仿佛与主人公一起到达世界各地，读《童年》时被阿廖沙的坚强乐观而动容，读《夏洛的网》时为夏洛与朋友之间的真挚友情而赞叹，读《格兰特船长的儿女》时被格里那凡爵士乐于助人的精神所熏陶。

莎士比亚说过：生活里没有书籍，就好像没有阳光，智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀，在我们苦恼时，学习给我们带来快乐，失望时，学习给我们带来安慰，漫无目的的徘徊时，学习可以帮我们找到理想的目标。

“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”学习是没有止境的，我所学到的这些只是茫茫大海里的一滴水，在学习这条道路上我才刚刚迈出第一步。

带给我快乐半命题作文600字2从小，我就是一个不喜欢劳动的孩子，可是，在妈妈的带领下，我感受到了做家务给我带来的快乐。

以前，家里的家务活都是妈妈来承担的，就算我在做家务，也是在妈妈的威胁下完成的，可我现在完全把做家务当成锻炼身体的好机会。

“叮——叮——”，我的小闹钟又响了，今天是星期天——我和妈妈大扫除的日子。

我睁开蒙胧的睡眼，开始制作今天的家务情况。

待妈妈从睡梦中醒来，我们就开始收拾屋子。