新员工考核表

新进员工考核表个人鉴定尊敬的XXX公司领导：我在担任新进员工考核表评审员的角色时，我对员工进行了全面的考核和评估，并根据个人能力、工作态度和表现，向您呈交本份个人鉴定报告。

以下是我对XXX员工在过去一段时间内的工作表现进行的客观评价。

一、工作能力XXX员工在工作岗位上展现了出色的能力。

她/他熟练掌握了与工作相关的技能和知识，并能够灵活运用于实际工作中。

在处理工作任务时，她/他总能高效地完成，并保证了工作的质量和准确性。

她/他对工作的热情以及积极主动的态度，使得她/他能够在工作中充分发挥个人的专业能力，且能够随时适应变化的工作环境。

二、工作态度XXX员工对工作充满热情，对待工作始终保持积极认真的态度。

她/他对待每个工作任务都全力以赴，从不推诿责任。

在工作中，她/他始终保持良好的沟通与协作能力，与团队成员和其他部门紧密合作，以达到共同的目标。

她/他勤奋努力，并且对自己的工作有高度的责任心，从不让工作有丝毫的差池。

三、工作表现XXX员工在工作中有出色的表现。

她/他的工作成果得到了上级的高度赞扬和认可。

在处理工作任务时，她/他能够迅速找到解决问题的方法，并灵活运用创新的思维方式，以提高工作效率。

她/他能够合理安排工作时间，合理调配工作资源，使得工作能够高质量完成。

四、自我评价XXX员工对自身工作进行了客观的自我评价。

她/他能够深入反思自己的工作成果，并提出了针对性的改进措施。

她/他对自己的不足有清晰的认识，并积极主动地提出了自我提升的方向和目标。

她/他乐于接受反馈和指导，并在工作中努力改进。

总结：XXX员工在工作能力、工作态度和工作表现等方面展现出了出色的表现，并取得了一系列显著的成就。

她/他在工作中充分发挥了个人的优势，并取得了良好的业绩。

同时，XXX员工对于自身的不足也有清晰的认识，并积极主动地寻求进步与提升。

鉴于上述点种表现，我对XXX员工给予高度评价，并建议进一步培养和激励她/他，为公司的发展做出更大的贡献。

新员工试用期考核表（一）考核类别领导考评考核日期年月日姓名性别部门岗位考核项目考核明细分值评分标准实际得分备注一级（100%）二级（80%）三级（60%）四级（10%）工作能力（35分）学习能力5分有强烈的学习意识，有明确的学习计划（与本职工作相关）注重学习，同样的错不会重复犯，能很快学会新知识被动学习，能很快纠正错误，学习新知识能力一般，学得缓慢学习意识不强，有得过且过的思想发现问题和解决问题的能力10分主动发现问题并妥善解决，还能形成经验总结无能力主动发现问题，但能妥善解决无能力主动发现问题，仅能低质量解决问题无能力主动发现问题并解决问题岗位技能情况掌握情况10分熟知岗位技能，能完成工作无差错能较好的掌握所学岗位操作知识和技能基本掌握岗位技能，需要别人指导未掌握所学岗位操作知识和技能执行力10分能超出期望的完成工作能积极高效地完成基本都能按时完成无法按时完成任务工作态度（45分）工作态度10分积极面对工作困难，主动思考解决方案有正确的工作态度，偶有工作情绪有发牢骚现象，需要领导的不断教导消极怠工，工作延误或拒绝接受工作责任心10分对本职工作责任心强，积极主动完成工作，并能督促他人共同完成工作责任心较强，无推诿现象，能积极主动完成工作有工作责任心，偶尔疏忽但及时补救工作责任心差，工作中屡犯错误团结协作10分在工作中与同事相互帮助、合作融洽，有很强的沟通能力有团队意识，与同事沟通融洽，做好团队协作在工作中努力试图与同事开展合作，共同完成一些任务无法处理好同事关系，因此还谈不上团结和合作安全意识10分有强烈安全意识，能主动发现安全问题并提出解决方案有安全意识且能提醒同事安全意识一般，常需领导或同事提醒无安全意识，经常违章操作企业忠诚度5分有极强的企业忠诚度，认同企业文化，并为能身处其中而感到自豪有较强的企业忠诚度，比较认同企业文化，对于在本企业工作感到比较自如企业忠诚度一般，对于企业偶有抱怨，对于在本企业工作感到有一定的束缚及压力企业忠诚度差，不认同企业文化，经常抱怨，并散布不利于公司的负面消息日常行为（20分）考勤5分全勤有事假或迟到早退不超过1次/月有事假或迟到早退不超过3次/月有旷工行为着装5分严格按照公司要求着工作服偶尔不穿工作服被发现上班时间内2次以上不着工作服经常在上班时间不穿工作服制度及规范的遵守10分能严格遵守各项规章制度，并影响公司其他人基本遵守公司各项规章制度，偶尔违反有违纪现象发生，但不超过2次/月经常违反公司各项规章制度，次数达到2次/月以上总分值100分实际得分考核意见经过考核，我部门认为，该名员工——□可以按期转正□继续试用考察□建议辞退（部门领导）签名：注：本表由新员工所在部门领导填写，并请部门分管领导签字确认，得分占最终考核结果的60%。

新员工考核表自我鉴定5篇本人工作认真、细心且具有较强的责任心和进取心，勤勉不懈，极富工作热情。

性格开朗，乐于与他人沟通，具有良好和熟练的沟通技巧，有很强的团队协作能力。

责任感强，能确实完成领导交付的工作。

积极学习新知识、技能。

下面是小编为大家整理的关于新员工考核表自我鉴定，希望对您有所帮助。

欢迎大家阅读参考学习!新员工考核表自我鉴定1一年来，在各级领导的教导和培养下，在同事们的关心和帮助下，自己的思想、工作、学习等各方面都取得了一定的成绩，个人综合素质也得到了一定的提高，现将本人这一年来的思想、工作情况作简要自我鉴定。

一、思想上，自觉加强理论学习，努力提高政治思想素质。

深入学习并实践科学发展观，自觉地践行“科学发展观”，约束自身行为，改正不良习惯，使自己的思想素质有了长足进步，牢固树立了一心一意为患者服务的思想。

二、在业务上，努力夯实专业基础，扩大知识面，力求更好的完成自己的本职工作。

刻苦钻研，关爱病人，加强医患沟通，使自己的独立工作能力得到了更进一步的提高，在应对各种医疗事务时都能做到以人为本，精益求精。

三、在日常生活中，我认真服从领导安排，遵守各项规章制度和各项要求，养成良好的工作作风，积极参加各项活动，对于单位组织的活动，能够积极参加与配合，乐于助人，关心集体荣誉。

过去的一年，是不断学习、不断充实的一年，是积极探索、逐步成长的一年。

这些经历让我不断成熟，在处理各种问题时考虑得更全面，专业技能也得到了加强。

我认为我能胜任自己的工作，在此提出转正定级申请，恳请领导批准。

在今后的工作中，我将努力找准自己的定位，尽自己的所能为卫生事业做出自己一份贡献。

新员工考核表自我鉴定2进入公司的三个月时间里，在领导和同事们的悉心关怀和指导协助下，使我在较短的时间内适应了公司的工作环境，也熟悉了公司的工作流程，现在基本能完成各项分配到的工作;同时让我充分感受到了领导们海纳百川的胸襟，体会到了同事的团结向上，和睦的大家庭感觉。

1。

考核目的
本方案是为了考核我公司新员工在见习期间所展现出来的学习能力、工作能力以及工作态度等方面的综合素养，对新员工试用期间的工作情况做一个具体反馈，帮助新员工主动思考过去这一段时间所学到的经验教训，明确转正之后的工作目标及前进方向;考核结果将作为定岗定编的重要参考之一.
2 考核意义
新员工见习期考核的意义不在于淘汰，而在于检验和反馈,让每位新入职的员工在经过与企业磨合后能借助绩效考核这一手段来主动思考与总结过去这一段时间所学知识和经验.“吾当一日三省吾身”,能主动的思考与回顾，这对新员工自身而言是一次必要的提升。

新员工自评表
新员工综合能力评价表。

库新员工考核表
一、岗位职责理解
该项评估新员工对岗位责任和期望的理解程度。

具体指标包括：
1.对岗位职责有清晰的认识。

2.了解岗位所需承担的责任和义务。

3.知道自己在整个团队中的位置和作用。

二、操作技能熟练度
评估新员工在操作技能方面的掌握程度，包括：
1.正确、熟练地完成指定任务。

2.对设备、工具的熟练使用。

3.对工作流程的熟悉程度。

三、工作态度与职业精神
评估新员工的工作态度和职业精神，包括：
1.积极主动，有高度的责任心。

2.对工作细致入微，追求卓越。

3.遵守公司规章制度，尽职尽责。

四、团队协作能力
评估新员工在团队协作方面的表现，包括：
1.与团队成员有效沟通，共同完成任务。

2.在团队中发挥积极作用，促进团队凝聚力。

3.在团队中处理人际关系的能力。

五、沟通能力
评估新员工的沟通能力，包括：
1.准确、清晰地表达自己的观点和想法。

2.听取他人意见和建议，尊重他人观点。

3.有效沟通，及时反馈工作进展和问题。

六、工作质量与效率
评估新员工的工作质量和效率，包括：
1.按时完成任务，不延误工期。

2.工作质量符合标准，无差错。

3.在保证质量的前提下，寻求效率的提升。

七、问题解决能力
评估新员工的问题解决能力，包括：
1.遇到问题时能够迅速做出反应，提出解决方案。

2.分析问题原因，从根本上解决问题。

新员工试用期考核评分表新员工试用期满评分表姓名：______________________。

入职日期：______________________部门岗位：______________________。

试用期限：年月日至年月日评分标准：考评指标分值评分人员1.考勤1.全勤，无迟到早退 10分2.有事假或迟到早退≤1次/月 6-9分3.有事假或迟到早退≤3次/月 1-5分4.有___为分2.岗前培训1.岗前培训考核分数X≥90分 9-10分2.岗前培训考核分数70分≤X<90分 6-8分3.岗前培训考核分数60分≤X<70分 2-5分4.岗前培训考核分数X<60% 0-1分3.研究能力1.有强烈的研究意识，有明确的研究计划，积极面对工作中的问题，主动询问并思考解决方案 9-10分2.注重研究，能很快学会新知识，面对问题有正确的工作态度，偶有工作情绪 6-8分3.被动研究，研究能力一般，学得缓慢，面对问题有发牢骚现象，需导师不断开导 2-5分4.研究意识不强，有得过且过的思想，面对问题有消极怠工，工作延误或拒绝接受工作现象 0-1分4.人际关系1.善于广泛与他人交往，建立良好的人际关系 9-10分2.能与同事和其他部门的员工建立友好的往来 6-8分3.与他人的交往只限于工作关系 2-5分4.沉默寡言，与他人交谈较少 0-1分5.任务完成及时性1.积极主动，每次都能提前完成工作任务 9-10分2.不需要催促，可以及时完成工作任务 6-8分3.经过催促可以及时完成工作任务 2-5分4.经常拖拉，经过催促也不能及时完成工作任务 0-1分6.日志提交率1.根据工作内容，提交工作日志，试用期内综合提交率X≥90% 9-10分2.根据工作内容，提交工作日志，试用期内综合提交率70%≤X<90% 6-8分3.根据工作内容，提交工作日志，试用期内综合提交率60%≤X<70% 2-5分4.根据工作内容，提交工作日志，试用期内综合提交率X<60% 0-1分7.日任务量完成率1.试用期内，新员工日工作任务量完成率X≥90% 16-20分2.试用期内，新员工日工作任务量完成率80%<X≤90% 11-15分3.试用期内，新员工日工作任务量完成率70%≤X<80% 6-10分4.试用期内，新员工日工作任务量完成率60%≤X<70% 2-5分5.试用期内，新员工日工作任务量完成率X<60% 0-1分备注：新员工完成销售记录的同时在试用期内出单，另加5分。