【最新】小学教师工作总结精选5篇
在今后的路上,我会更加谨慎走好每一步,用自己的努力实践,勇于探索使自己的业务素质和工作能力再上新的台阶!一起来看看小学教师工作总结最新精选5篇,欢迎查阅!
小学教师工作总结1
本学期是我担任小学三年级英语教学工作的第一个学期.在小学英语教学方面可以说是毫无经验.正因为如此,我严格遵从教学的五个环节,课前认真备课,做到既备教材,又备学生,因材施教,积极探索小学英语快乐课堂,小学阶段英语教学的目的是:激发学生学习英语的兴趣,培养学生学习英语的积极性,使他们树立学习英语的自信心,同时培养学生一定的语感和良好的语音.语调基础,为进一步学习打下基础.在英语课堂教学中,怎样创设良好的学习氛围.激发学生的兴趣是搞好小学英语教学的重要一环.下面结合本学期教学实践总结一下教学情况如下:
一.认真备课.面向全体授课
在教学中,认真备课,认真阅读各种教科参考书,认真编写好教案制定好教学计划,根据学生的实际学习情况和向其他教师取得的经验,不断地加以改善修改;在传授学生知识的同时,并对他们进行思想教育,教育优生帮助后进生.
二.在课堂教学中
第一.在课堂上,认真授课,运用实物教具.简笔画,情景教学.手势语言等方法来启发.教育学生.教学生做游戏.唱英语歌等来激发学生的学习兴趣.学生有疑难和不懂读的地方,我总是不厌其烦地讲解.分析.带读,力争让他们学了就懂,懂了会用.
第二.在批改作业方面.学生的作业总是按时及时地批改,并详细地做好批注.针对个别学生的作业还采取面批方法,一一地分析讲解.帮助学生解决疑难习题,提高了教学质量.
第三.在听力方面.为提高学生的听力水平,常让学生听英语歌曲及英语会话的录音磁带,还让学生表演对话,朗读课文.
三.自身的学习
鉴于自己在小学英语教学方面没有经验,我抓紧一切机会向其他老师学习,用
心收集有助于小学英语课堂教学的各种游戏.活动.总之,由于本人缺少小学英语教学经验和对学生的实际学习情况不了解,学生本学期的成绩不理想,在今后的教学工作中,我会努力填补自己在教学工作中不足,也会不耻下问,向其他老师学习,争取迈上一个新台阶.
小学教师工作总结2
在今年,我依然作为四年级_班的语文老师及班主任在进行着自己的工作.在一年来虽然没有什么突出的贡献,但是我和学生们都在学校里平安的一点一点的共同进步,这就非常好了.
四年级是个难管的年纪,尤其是我还有班主任的责任,那就更加需要小心的去维护这股班风才行.为此,我对四年级这一学年自己的情况作了如下总结:
一.师德方面
作为语文老师,更是作为班主任!对我自己师德和思想上的要求是绝对不能低的!孩子都容易模仿家长和老师,虽然在家长那边可能会应为接触到许多不该学习的知识,但是在学校里我必须以身作则的明令禁止!
自己作为老师和班主任,必须在这群易受到影响的小学生中,作为扶稳他们的柱子,那么我自己就绝对不能歪!
二.在学习方面
作为语文老师,我致力于用故事中的道理去引导学生,同时通过拆解,拼合来教导学生们生词的书写.但是我也不断的学习和整合新的故事,去更加贴近学生们的思维,才能在课堂上做的更好.
其次还有班主任的工作,面对着难以管教的四年级学生,我一人唱两角,在生活和学习上,我是开朗的老师,在课堂上,只要遵守课堂纪律,与课堂那个有关的问题随时都能提出来,生活中有什么问题,发生的什么矛盾,我也会在知晓之后立刻赶到,开导学生.
但是,如果主动犯下了班级或是学校的规矩,那么我就会是严厉的教师.现在正是他们善恶观念的敏感期,不能让他们学习那些坏习惯,对于违规的行为我从来都是严抓,多教.
三.在教学上
四年级的教学上,我并不能要求每个学生都尽善尽美,人各有差异,要要求这些
孩子都能做到的是不可能的.但是,我在教学中更多影响的是让学生们学会思考,现在没有学会不可怕,最可怕的是没有思考的_.
我在教学上追求引发同学们的思考,通过点名保证同学们都积极的加入思考当中,而不会出现〝反正不会点我,就不去想〞这样错误的思想.
四.结束语
一年的工作结束了,其实我在班主任的工作经验上并不是特别的丰富,但是我会努力的将自己的工作做好!用上自己的全力将这群学生教好!
小学教师工作总结3
这一年我担任__小学五年级的语文教学工作,同时负责农村远程教育工程工作.结合教育教学工作计划.班主任工作计划.远程教育工作要求,这一年我做了如下工作:
教师的首要任务是教书,要备好课,上好课,做好作业批改等工作.因此,拿到教材后,我认真研读教学参考,利用晚上时间,把教材中配有的光盘认真学习,做好笔记,使自己能够很好地把握方向,把握教材的重难点,以及教学策略.在读了>之后,我深深地体会到:要想把课备好上好,教师首先要自己把教材读明白,掌握教材的编写主旨,然后再认真阅读教学参考,寻找切实可行的教学策略.本学期,每备一节课,我都按照这种方法,实践发现:这种备课方式能够使自己更好地把握教材,一段时间自我锻炼之后,我的备课能力有所提高,有时自己的想法与教参不尽相同,这种备课方式让我受益匪浅.在听了胡光锑教授的单元备课的讲座之后,我更加坚信这种备课方式的益处,而且要做好单元备课,这样在教学中就不会手忙脚乱.
一.课堂上,我认真上课
记得__小学校长__说过:一名年轻教师怎样自我提高,你要把每堂课都当成公开课,这样严格要求自己,然后再不断反思.总结.提升,你就会进步得更快.我把李校长的话铭记于心,每堂课都像公开课一样来上,课后及时反思,有时得心应手,有时却不尽如意,渐渐地我发现:我的课堂节奏有些慢(为了个别后进生重复讲解),致使有的学生有机可乘.在以后的工作中,我要改改自己的教学策略,让会的同学帮助不太明白的同学,这样他们就有活可干了.
二.课后我及时批改反馈
当学生第一次测试结束时,我意识到问题的严重性:全班所有同学的作文都为d.我让学生各自买来练习本,每天早晨利用5分钟时间集中练习写日记,然后批改.一学期的练习,期末测试中语文考试我们班有23名同学获得a等.但还有6名同学是d等,需要再接再厉.
本学期在语文教学上,我继续进行语文的实践性探索.同学们把>.>等内容搬上课堂,体验到其中的情趣.学了人物描写一组之后,同学们在课堂上讲起了红楼梦.水浒传等,这调动了学生学语文的兴趣,激发孩子要多读书.
在教学策略方面,我借助名家备课方案学到了许多策略,他们在上课方面各有千秋,各有各自的优势,开始每堂课我都采用,慢慢地,我感觉这样学生捉摸不透老师的上课路子,学生也很不适应,于是,我集中进行〝由课题入手,让学生提出问题,然后带着问题学习课文〞的方式研究,学生学得非常顺利,我也得心应手.如在学习>一课时,我问学生:读了课题,你想知道什么?学生回答:问什么要借剑?怎样借剑?最后结果如何?然后学生带着问题读课文,内容就很容易疏理了.
小学教师工作总结4
时光荏苒,岁月如流.仔细回味,充满着生机和活力的小学英语已经陪我走过了半个年头.我也已经不知不觉完成了半年的小学英语工作.在这半年里,我付出辛劳,收获成功,与我的学生们一齐品尝了成长的苦与乐.回过头,我最后欣然发现,在蹒跚学步的过程中,原先收获颇丰.
本学期,每个英语教师都是在忙碌中渡过的.我担任一年级4个班的英语教学工作.但我力求在教学中做到扎实,有效,让每个学生都有所收益,上好每一节课,带好每一个学生.现将本学期的学科教学工作总结如下:
一.思想方面
坚持党的四项基本原则,全面贯彻教育教学方针.认真学习>.>.>.用心参加学校的政治理论学习.注重学生的思想政治教育,坚持把思想政治教育贯穿于教学活动之中.我用心参加各种学习培训.时时做到教书育人.言传身教.为人师表,以自我的人格.行为去感染学生.作为一名教师自身的师表形象要时刻注意,我在注意自身师表形象的同时十分重视对学生的全面培养.
二.在教学工作方面
教学中,备课是一个必不可少.十分重要的环节,备课不充分或者备得不好,会
