学校开放日家长意见反馈表

长江中学小学部家长开放日暨圣诞节展演
意见反馈表
尊敬的家长：
很高兴您在百忙之中抽空来参加我校的家长开放日暨圣诞节展演活动！
您孩子所在的班级是（）年级（）班
1、听了（）课，您认为老师的课上得怎么样：（）
A、很满意
B、较满意
C、一般
2、您认为学校对您孩子的教育成效（）
A、很好
B、较好
C、一般
3、您觉得家长开放日活动对您教育孩子有启发吗？（）
A、有很大启发
B、有一些启发
C、没有启发
4、您认为目前教育最需要培养学生（）方面的素质？
A、学习能力
B、关心他人
C、心理健康
5、您希望在以后的家长开放日看到什么内容？
6、您想对任课老师说的是：
7、您想对班主任说的是：
8、您对学校的意见或建议是：
谢谢您对本次调查活动的支持与配合！。

幼儿园家长开放日家长意见反馈表日期：_____________幼儿园名称：_____________尊敬的家长朋友：感谢您参加我们幼儿园的家长开放日活动。

为了不断提升我们的教育质量，增进与家长之间的沟通，我们诚挚邀请您填写以下反馈表。

您的意见和建议对于我们改进幼儿园的教育方案非常重要。

非常感谢您的支持和参与！一、家长信息姓名：_____________电话：_____________邮箱：_____________二、满意度评价请您根据以下评价标准为各项内容打分，满分为10分。

1.教育理念和教育目标的传达方式：2.学习环境和场所的设计和布置：3.幼儿园的设施和器材：4.教师的教学质量和教学方法：5.师生之间的互动和沟通方式：6.校园安全和管理措施：7.幼儿园与家长的合作机制：8.课程设置和实施情况：9.幼儿的成长和发展情况：10.您对幼儿园整体的满意度：三、问题反馈请您回答以下问题，提供详细的意见和建议。

1.您觉得我们在教育理念和教育目标的传达方面做得如何？是否明确清晰？您有什么建议？2.幼儿园的学习环境和场所设计是否符合您的期望？您认为有哪些可以改进的地方？3.您对幼儿园的设施和器材有什么评价？有哪些可以增加或改进的设施？4.对于教师的教学质量和教学方法，您有什么意见和建议？您觉得他们与孩子们的互动情况如何？5.您认为幼儿园与家长之间的沟通方式是否顺畅？您是否对我们的沟通机制有任何建议？6.关于校园安全和管理措施，您有什么看法？如果有任何改进的建议，请您提出。

7.您对幼儿园与家长的合作机制如何评价？是否觉得我们的合作机制对于孩子的成长和发展有积极影响？如有建议，请提出。

8.对于课程设置和实施情况，您有什么意见和建议？有哪些课程您认为可以增加或调整？9.您的孩子在幼儿园的成长和发展情况如何？您是否满意？如果有任何问题，请告诉我们。

10.请您给出对于我们幼儿园整体的意见和建议，我们非常重视您的反馈。

实用文档
家长开放日活动意见反馈表
尊敬的家长：您好！
百年大计，教育为本。

孩子的成长是您我共同的期望，为了架起学校与家长沟通的桥梁，增进家长对学校教学工作的了解，并获得您对学校工作的理解与支持，形成教育合力。

学校举行“课堂教学开放日”活动，我们热忱邀请您参加，并留下您宝贵的意见和建议。

感谢您的积极参与！
家长开放日活动意见反馈表
尊敬的家长：您好！
百年大计，教育为本。

孩子的成长是您我共同的期望，为了架起学校与家长沟通的桥梁，增进家长对学校教学工作的了解，并获得您对学校工作的理解与支持，形成教育合力。

学校举行“课堂教学开放日”活动，我们热忱邀请您参加，并留下您宝贵的意见和建议。

感谢您的积极参与！。

教学开放日家长意见反馈表
尊敬的家长：
您好！谢谢您百忙之中参加学校的活动，为了孩子的教育互相研讨，共同促进孩子的发展。

班级：参加人：父亲□母亲□ 其他家长□
您对这次活动的总体评价
（在□里打“√”）
□很满意；□满意；□一般；□不满意。

您对开放日学科教学的评价学科：
总体评价：□很满意；□满意；□一般；□不满意。

您的点评：
学科：
总体评价：□很满意；□满意；□一般；□不满意。

您的点评：
您对
学校
工作
的意
见和
建议
温馨提示：
1.到校后请在班级课室外的走廊稍候，等学生入座后再在课室后排、过道的添加座位上就坐（先到的尽量靠里靠前，以便后来的家长入座），听课过程中麻烦您将手机调到震机状态或关机，谢谢您的合作。

2.请家长在活动结束后填好此表交与班主任。

小学
2017.4.24。

家长开放日活动意见反馈表尊敬的各位家长：一、教学内容1. 教材章节：《语文》四年级上册，第五单元第一课时《草原》。

2. 详细内容：通过学习《草原》，让学生了解草原的美丽风光，体会作者对大自然的热爱，培养学生的文学素养。

二、教学目标1. 让学生掌握生字词，能正确书写和运用；2. 能够流利地朗读课文，理解课文大意；3. 培养学生热爱大自然的情感，提高学生的文学素养。

三、教学难点与重点1. 生字词的学习与运用；2. 理解课文内容，体会作者情感；3. 培养学生朗读能力，提高文学素养。

四、教具与学具准备1. PPT课件；2. 课文原文；3. 生字词卡片；4. 学生朗读记录表。

五、教学过程1. 情景引入：通过展示草原的美景图片，引导学生谈论自己对草原的认识和感受。

2. 生字词学习：学生自读课文，勾画出生字词，教师讲解生字词，学生跟读。

3. 课文朗读：学生分组朗读课文，教师评价，指导学生正确朗读。

4. 内容理解：学生讲述课文大意，教师引导学生深入理解课文内容。

六、板书设计《草原》生字词：草原、蒙古族、欢迎、热情、碧绿、小丘、渲染、静静、留意、境界、党中央、干里、出征、翻开、体会七、作业设计1. 抄写生字词；2. 熟读课文，家长签字；3. 写一篇关于《草原》的读后感。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：通过本次活动，了解学生对草原的认识和感受，检查教学目标的达成情况，对教学方法进行调整。

2. 拓展延伸：组织学生参观草原，体验草原生活，深入了解草原文化，培养学生热爱大自然的情感。

请您在问卷中选出您认为正确的答案，并留下宝贵的意见和建议。

1. 您对本次活动安排是否满意？A. 满意B. 不满意2. 您认为本次活动对您的孩子有何帮助？A. 有很大帮助B. 有一定帮助C. 帮助不大3. 您对我校教师的教学水平是否认可？A. 认可B. 不认可4. 您认为我校教学质量如何？A. 很好B. 较好C. 一般D. 较差5. 您对我校举办的家长开放日活动有何建议？_________________________________________________________ ____感谢您的支持与配合，我们会继续努力，为您的孩子提供更优质的教育服务。

01活动概述与目的Chapter家长开放日活动背景增强家校沟通展示学校特色促进学生发展提高家长参与度通过开放日活动，鼓励家长积极参与学校的教育活动，了解孩子的学习状况，为孩子的成长提供更好的支持和帮助。

加强家校合作家长开放日活动是促进家校合作的重要途径，通过双方的交流和互动，可以增进彼此的理解和信任，共同为孩子的成长创造更好的环境。

提升教育质量家长的参与和反馈可以促进学校不断改进教学方式和方法，提高教育质量和水平，为学生的成长和发展提供更好的保障。

活动目的与意义参与人员及组织安排参与人员家长开放日活动面向全体学生家长开放，同时也欢迎社会各界人士前来参观交流。

组织安排学校应提前制定详细的活动方案和计划，包括活动时间、地点、内容、流程等，并明确各项工作的责任人和任务分工。

同时，学校还应加强与家长的沟通和联系，及时发布活动信息和注意事项，确保活动的顺利进行。

02活动流程与内容回顾Chapter活动时间、地点及流程安排活动时间2023年4月20日上午9:00-11:30活动地点学校多功能厅及各个教室流程安排签到（9:00-9:15）> 开幕式（9:15-9:30）> 分组参观（9:30-10:30）> 互动交流（10:30-11:15）> 结束及反馈收集（11:15-11:30）各环节内容简要回顾签到环节开幕式环节分组参观环节互动交流环节家长参与情况及反馈参与情况01正面反馈02改进建议0303家长意见与建议收集Chapter意见收集方式及渠道设立意见箱01线上调查问卷02面对面交流03按照主题分类整理成文档制定改进计划030201建议整理与分类汇总01020304活动流程是否顺畅教师互动与沟通孩子表现及进步学校环境与设施重点关注问题及需求04学校改进措施及计划Chapter针对问题制定改进措施教育教学方面加强师生互动，提高课堂教学质量；增加实践课程，培养学生动手能力。

校园安全方面加强校园巡逻，确保学生安全；定期检查校园设施，及时消除安全隐患。

浏阳市奎文实验小学家长开放日活动意见反馈表
班级
亲爱的家长您好，欢迎您参加我校家长开放日活动。

相信这将是一次我们家校之间增强沟通、增加了解、增进理解的机会。

希望借此机会，进一步架起家校协同教育的桥梁，共同为孩子们健康成长创造良好的家校环境。

同时，也请您对我们工作的亮点给予鼓励，对我们的疏漏和不足提出您宝贵的意见建议，这都将激发我们全体教职员工更大的工作热情！
请您细心阅读下面的调查表并据实际情况在对应的选项括号中画“√”，谢谢您的积极参与！
一、您对此次开放活动的整体评价是：A满意（）B一般（）C不满意（）
1您认为老师的教学态度：A好（）B较好（）C一般（）D不好（）2您认为老师的教学水平：A好（）B较好（）C一般（）D不好（）3您认为老师的教学方法：A好（）B较好（）C一般（）D不好（）4您认为老师的教学效果：A好（）B较好（）C一般（）D不好（）三、食堂工作：
1您觉得食堂的环境卫生：A好（）B较好（）C一般（）D不好（）2食堂工作人员工作情况：A好（）B较好（）C一般（）D不好（）3您觉得食堂的饭菜质量：A好（）B较好（）C一般（）D不好（）4您觉得学生的就餐秩序：A好（）B较好（）C一般（）D不好（）
四、您觉得“师生同乐·阳光体育”大课间组织：A满意（）B一般（）C不满意（）
五、通过参加家长开放日活动，对您在家培养孩子学习和生活习惯有哪些启示和帮助：。

六、您发现学校、老师们工作的亮点，或者您对学校、老师们工作的意见建议，请您填写在下面：。

再一次感谢您的积极参与、大力支持和配合。

祝您家庭幸福、工作顺利！
浏阳市奎文实验小学
2014年11月。

教育教学开放日意见反馈表
尊敬的家长：
感谢您的积极参与！谢谢您对本次教育教学开放日活动的支持与配合！我们将根据您所提出的宝贵意见与建议，认真反思并不断改进我们的教育教学工作。

让我们家校结成亲密的伙伴，携手共进，为孩子的健康成长而共同努力吧！
1、您对本次“家长开放日”活动的满意度（）
A、很好
B、较好
C、一般
2、通过听课，您对我们孩子的表现（）
A、很满意
B、满意
C、一般
3、通过听课，您对我们教师的表现（）
A、很满意
B、满意
C、一般
4、通过听课，您对我们的高效课堂教学效果感觉（）
A、很满意
B、满意
C、一般
5、您认为学校对孩子的综合素质如此培养感觉（）
A、很好
B、较好
C、一般
6、您认为当今孩子立足社会最需要的能力是（）？（可多选）
A、学习能力
B、关心他人
C、诚信
D、心理健康
E、自理能力
F、社会交际能力
G、动手操作能力
7、您认为学校对学生的管理方面做得（）
A、很好
B、较好
C、一般
8、您希望在以后的家长开放日看到什么内容：
9、您想对我们的老师说：
10、您对学校的意见或建议是：
五常市时代学校
二〇一四年六月六日。

家长开放日反馈表格1
“家长开放日”反馈表
班级：教师：日期：
敬重的家长朋友，您好！
真诚地感谢您从百忙中抽出时间来参加我园的“家长开放日”活动！为提升昂立教学品质，更好的为您和孩子服务，请听课活动结束后，认真填写好该表并交给带班老师。

1．1．您对“家长开放日”活动的满意度：（）a．a．很令人满意b．较令人满意c．通常d．不令人满意
2．您认为教师的发音如何（）
a．较好b．较好c．通常d．不好
3．您认为教师的教学态度及水平如何（）a．很好b．较好c．一般d．不太好
4．您指出教师的情感态度及肢体语言的展现出如何（）a．较好b．较好c．通常d．不好
5．您希望“家长开放日”的活动内容为：（）a．多听课，让我们更多地了解学生课堂学习状态。

b．多参观一些活动。

例如孙玉员活动、英语风采赛，演说、朗读活动等，使我们更多地介绍孩子参予活动的情况。

c．参加亲子课堂，让我们了解如何做好家庭教育及如何在家辅导孩子。

d．其它：（请写明）：
6．您对孩子的整体表现（）
a．很满意b．较满意c．一般d．不满意
7．您指出教育最须要培育学生（）方面的素质？（可以多挑选几项）
a．学业能力b．合作能力c．感恩与诚信的品质d．快乐自信的心理素质
8．您想要对老师说道：
9．您对学校的教学管理有什么意见或建议？
感谢您对本次活动的积极支持与协调！我们将根据您所明确提出的宝贵意见，认真反思，总结经验，改良严重不足，不断推动学校发展。

***幼儿园。

“家长开放日”活动意见反馈表
班级：学生姓名：家长姓名：
尊敬的家长：
孩子的成长是您我共同的期望，下面是我们向您征询的一些意见或建议，请您如实填写，以便我们今后能够更好地为孩子服务，感谢您的积极参与！谢谢！
1、您对本次“家长开放日”活动的看法：（）
A、很满意
B、较满意
C、一般
D、不满意
2、通过对我校各处观看，您对我校安全工作和校园卫生的满意度：（）
A、很满意
B、较满意
C、一般
D、不满意
3、通过各方面了解，你对我校教学工作的满意度：（）
A、很满意
B、较满意
C、一般
D、不满意
4、您认为学校对您孩子的思想道德教育方面做得：（）
A、很好
B、较好
C、一般
D、不太好
5、您认为目前教育最需要培养学生哪方面的素质：（）
A、学习能力
B、关心他人
C、诚信
D、心理健康
6、通过听课，您对孩子的表现：（）
A、很满意
B、较满意
C、一般
D、不满意
谢谢您对本次调查活动的支持与配合！我们将根据您所提出的宝贵意见与建议，认真反思并不断改进我们的工作。

让我们学校与家庭结成亲密的伙伴，携手共进，为了我们孩子的健康发展而共同努力吧！
XX小学
2014.4。

家长开放日评价表家长开放日评价表家长开放日是学校定期组织的一个重要活动，旨在让家长了解孩子在学校的学习和发展情况。

为了更好地收集家长对开放日的评价和建议，学校设计了一份家长开放日评价表。

以下是评价表的一些内容和家长常见的评价点。

一、评价表内容：1. 综合印象：评价开放日的整体组织和安排，包括活动的内容、安排是否合理、流程是否顺畅等。

2. 孩子的参与度：评价孩子在开放日活动中的参与度，包括是否积极参与、是否表达自己的意见和想法等。

3. 学校环境：评价学校的环境是否整洁、安全、舒适，是否有良好的教育氛围。

4. 学校设施：评价学校的教室设施、实验室、图书馆、运动场等是否齐全、现代化。

5. 老师的表现：评价老师在开放日活动中的表现，包括是否热情、耐心、专业等。

6. 学生作品展示：评价学生在开放日中展示的作品，包括绘画、手工制作、科学实验、写作等方面的表现。

7. 家长沟通机会：评价是否有足够的机会与老师交流、与其他家长交流，了解孩子的学习情况。

二、家长常见的评价点：1. 组织安排：家长希望开放日的活动内容安排合理，涵盖各个学科和领域，能够全面展示孩子的学习成果。

2. 学校环境：家长关注学校的卫生和安全情况，希望学校能够提供一个良好的学习环境。

3. 学校设施：家长希望学校的设施能够与时俱进，配备齐全，以便更好地支持孩子的学习和发展。

4. 老师的表现：家长希望老师能够热情接待，解答问题，向家长介绍孩子的学习情况，并提供有针对性的建议。

5. 学生作品展示：家长希望看到孩子在不同学科和领域的作品展示，了解他们的兴趣和潜力。

6. 家长沟通机会：家长希望有足够的时间与老师交流，了解孩子的学习情况，并与其他家长交流经验和问题。

家长开放日评价表的设计和使用可以帮助学校了解家长对开放日活动的满意度和需求，进一步改进和完善活动内容和安排。

通过家长的评价，学校可以提供更好的学习环境和教学质量，促进家校合作，共同关注孩子的成长和发展。