高三生物选择题练习带解析

高三生物选择题练习试题答案及解析1.在一个细胞周期中，以下变化可能发生于同一时期的是A．DNA分子的复制和染色体数目加倍B．染色单体形成和细胞板的出现C．着丝点的分裂和同源染色体的分离D．核膜的溶解和纺锤体的形成【答案】D【解析】略2.现代生物进化理论认为，突变和基因重组产生生物进化的原材料，下列哪种变异现象不属于此类突变的范畴（）A．无子西瓜B．黄色圆粒豌豆（自交）→黄色皱粒、绿色圆粒C．猫叫综合征D．摩尔根饲养的一群红眼果蝇中出现了白眼果蝇【答案】B【解析】略3.在证明DNA是遗传物质的实验中，赫尔希和蔡斯分别用32P和35S标记噬菌体的DNA和蛋白质，在下图中标记元素所在部位依次是A．①、④B．②、④C．①、⑤D．③、⑤【答案】A【解析】略4.下列有关酶的叙述，正确的是A．酶可以被水解，产物是氨基酸B．若反应温度不断升高，则酶的最大反应速率不断提高C．冬季动物体内酶的活性随环境温度的下降而降低D．在一定范围内，底物浓度影响着酶促反应速率【答案】D【解析】略5.植物组织培养的用途中不正确的是A．快速繁殖B．基因工程C．生产杀虫剂D．生产白细胞介素－2【答案】D【解析】略6.科学家利用“同位素标记法”搞清了许多化学反应的详细过程。

下列说法正确的是A．用15N标记核苷酸搞清了分裂期染色体形态和数目的变化规律B．用18O标记H2O和CO2有力地证明了CO2是光合作用的原料C．用14C标记CO2最终探明了CO2中碳元素在光合作用中的转移途径D．用33S标记噬菌体的DNA并以此侵染细菌证明了DNA是遗传物质【答案】C【解析】略7.下图为细胞间信息传递的几种方式示意图，下面有关说法不正确的是A．图甲内分泌细胞产生的激素若是胰岛素，则靶细胞主要是肝细胞和肌细胞B．图乙可以表示精子与卵细胞结合时的信息交流方式C．图丙中靶细胞若是神经细胞，则细胞之间可以发生电信号→化学信号→电信号的转变D．上图三种方式中信息的传递都需要细胞膜上载体的协助【答案】D【解析】略8.现有1 000个氨基酸，共有氨基1 020个，羧基1 050个，由它们合成的4条肽链中，肽键、氨基、羧基的数目分别是 ()A．999、1 016、1 046B．999、1、1C．996、24、54D．996、1 016、1 046【答案】C【解析】略9.一个全部由基因型为Aa的碗豆植株组成的种群，经过连续n代自交，获得的子代中，Aa的频率为（1/2）n，AA和aa的频率均为（1/2）[1－（1/2）n]。

全国高三高中生物专题试卷班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.脊髓是中枢神经的一部分，位于脊椎骨组成的椎管内，由上而下分为颈段、胸段、腰段、骶段和尾段。

脊髓结构模式图如图所示。

医学上一般将第二胸椎以上的脊髓横贯性病变或损伤引起的截瘫称为高位截瘫；四肢丧失运动功能，第三胸椎以下的脊髓损伤所引起的截瘫称为下半身截瘫，以下半身运动功能丧失为主要临床表现。

以下叙述错误的是( )。

A．四肢正常运动都需要大脑皮层参与，脊髓管理的只是低级反射活动B．当直接刺激离体的脊髓腹根时引起3细胞体兴奋后，兴奋沿2和1传递，在背根能检测到神经冲动C．截瘫患者除下半身运动功能丧失外，同时还会出现大小便失禁D．脊髓灰质炎病毒侵染乙处的初期可引起中枢部位细胞代谢加快2.图甲是青蛙离体的神经—肌肉标本示意图，图中AC＝CD，图乙为突触结构放大图。

据图分析下列说法中正确的是( )。

A．图甲中刺激C点，A、D点可同时检测到膜电位变化B．图乙中E为突触后膜，F为突触前膜，C物质被释放出来依靠主动运输C．图乙中C的名称为神经递质，C与D结合后，突触后膜电位由外正内负变为外负内正D．刺激图甲A点所在的神经纤维，膜外、膜内电流的流向相同3.经研究发现，垂体分为腺垂体和神经垂体，神经垂体无合成激素的功能。

图中甲、乙表示结构，a～d表示物质，a为蛋白质类激素。

下列相关叙述不正确的是( )。

A．图中结构甲表示腺垂体，可分泌促甲状腺激素B．若给动物饲喂含a的饲料，则c的含量不变C．物质c对下丘脑和垂体的调节作用为负反馈调节D．下丘脑合成后通过结构乙释放的d只被运输到并作用于肾小管和集合管4.激素作为一种化学信使，能把某种调节信息由内分泌细胞携带至靶细胞。

下图表示影响血糖调节的因素及激素发挥作用的过程，有关叙述正确的是( )。

A．影响胰岛A细胞分泌的刺激X，最可能是血糖含量升高B．由刺激X―→①―→②―→③―→胰岛A细胞的过程是体液调节，②位于垂体C．由刺激X―→①―→②―→③―→胰岛A细胞的过程是神经调节，②位于大脑皮层D．靶细胞接受激素刺激后，促使肝糖原分解及非糖物质转化为血糖5.运动员进行长时间运动如铁人三项赛时，血液中胰岛素和胰高血糖素含量的变化情况如表。

高三生物试题答案及解析一、选择题1. A解析：本题考查了细胞结构和功能相适应的特点。

细胞膜具有选择透过性，能够控制物质进出细胞，而细胞壁则具有保护和支持细胞的作用。

因此，选项A正确。

2. B解析：本题考查了酶的特性。

酶是一种生物催化剂，具有高效性、专一性和作用条件温和等特点。

酶的活性受温度和pH值的影响，但酶本身并不被消耗，因此选项B正确。

3. C解析：本题考查了光合作用的过程。

光合作用分为光反应和暗反应两个阶段。

光反应在叶绿体的类囊体膜上进行，而暗反应在叶绿体的基质中进行。

因此，选项C正确。

4. D解析：本题考查了遗传信息的传递。

DNA分子复制时，以DNA的两条链为模板，合成两条新的DNA链。

因此，选项D正确。

5. A解析：本题考查了基因突变的特点。

基因突变具有低频性、普遍性、随机性、不定向性和多害少利性等特点。

因此，选项A正确。

二、非选择题6. （1）A解析：本题考查了细胞呼吸的类型。

有氧呼吸和无氧呼吸是两种不同的细胞呼吸方式。

有氧呼吸需要氧气参与，而无氧呼吸则不需要。

因此，选项A正确。

（2）B解析：本题考查了细胞呼吸过程中的能量转换。

有氧呼吸过程中，有机物分解释放的能量一部分以热能形式散失，另一部分储存在ATP中。

因此，选项B正确。

7. （1）A解析：本题考查了基因分离定律。

基因分离定律是指在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因具有一定的独立性，生物体在进行减数分裂形成配子时，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代。

因此，选项A正确。

（2）B解析：本题考查了基因自由组合定律。

基因自由组合定律是指在杂合子的细胞中，位于不同对同源染色体上的非等位基因具有一定的独立性，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。

因此，选项B正确。

8. （1）A解析：本题考查了生态系统的结构。

生态系统的结构包括生态系统的成分和营养结构。

全国高三高中生物专题试卷班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.关于淋巴液的叙述，错误的是( )。

A．淋巴液属于细胞外液B．淋巴液和血浆中都有淋巴细胞C．淋巴液最终汇入血浆参与血液循环D．淋巴液中的蛋白质含量高于血浆中的2.关于免疫细胞的叙述，错误的是( )。

A．淋巴细胞包括B细胞、T细胞和吞噬细胞B．血液和淋巴液中都含有T细胞和B细胞C．吞噬细胞和B细胞都属于免疫细胞D．浆细胞通过胞吐作用分泌抗体3.示意图甲、乙、丙、丁为某实验动物感染HIV后的情况。

下列叙述错误的是( )。

A．从图甲可以看出，HIV感染过程中存在逆转录现象B．从图乙可以看出，HIV侵入后机体能产生体液免疫C．从图丙可以推测，HIV可能对实验药物a敏感D．从图丁可以看出，HIV对实验药物b敏感4.如图所示为神经系统和内分泌系统之间的联系，①、②、③、④代表相关激素，则下列说法正确的是( )。

A ．图中②、③分别代表甲状腺激素和促甲状腺激素B ．寒冷刺激后，图中③的含量增加先于①和②C ．当人饮水过多时，下丘脑可通过垂体释放④来促进肾脏对水的重吸收D ．从图中可看出，神经系统和内分泌系统相互影响5.人是恒温动物，在一定范围内能够随外界温度变化来调整自身的产热和散热，从而维持体温的相对稳定。

假如正常个体处于0 ℃的环境中，产热为a 1，散热为b 1；处于30 ℃的环境中，产热为a 2，散热为b 2。

下列关于体温调节的叙述错误的是( )。

A ．同30 ℃环境相比，人处于0 ℃环境中要通过增加产热，减少散热以维持体温稳定，因此a 1>a 2、b 1<b 2B ．体温调节中枢在下丘脑，但冷的感觉是在大脑皮层形成的C ．从30 ℃的环境中进入0 ℃的环境中，人体甲状腺激素和肾上腺素的分泌会增加，抗利尿激素分泌减少，尿量增加D ．从30 ℃的环境中进入0 ℃的环境中，皮肤会起鸡皮疙瘩，这属于非条件反射二、综合题科学家研究发现一种树突状细胞(DC 细胞)，在免疫反应中有强大的摄取、处理和传递抗原的功能，如图所示为DC 细胞参与免疫的过程，请回答问题。

全国高三高中生物专题试卷班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.某研究性学习小组以樱桃番茄为材料进行果酒、果醋发酵实验。

下列相关叙述正确的是( )A．酵母菌是嗜温菌,所以果酒发酵所需的最适温度较高B．先供氧进行果醋发酵,然后隔绝空气进行果酒发酵C．与人工接种的发酵相比,自然发酵获得的产品品质更好D．适当加大接种量可以提高发酵速率、抑制杂菌生长繁殖2.(多选题)下列关于制作果酒、果醋和腐乳的叙述,合理的是( )A．在果酒发酵后期拧开瓶盖的间隔时间可延长B．条件适宜时醋酸菌可将葡萄汁中的糖分解成醋酸C．果酒发酵过程中发酵液密度会逐渐减小D．将长满毛霉的豆腐装瓶腌制时,底层和近瓶口处需加大用盐量3.关于酸奶制作,下列说法正确的是( )A．含抗生素的牛奶更容易发酵B．温度越高,制作酸奶需要的时间越长C．牛奶变酸的同时,其中的糖类发生了变化D．所有物质都装瓶后再加热灭菌,酸奶凝固的会更好4.下列与果酒、果醋和腐乳制作相关的叙述,正确的是( )A．腐乳制作所需要的适宜温度最高B．果醋发酵包括无氧发酵和有氧发酵C．使用的菌种分别是酵母菌、醋酸菌、乳酸菌D．使用的菌种都具有细胞壁、核糖体、DNA和RNA5.在家庭中用鲜葡萄制作果酒时,正确的操作是( )A．让发酵装置接受光照B．给发酵装置适时排气C．向发酵装置通入空气D．将发酵装置放在45 ℃处6.(双选题)小李尝试制作果酒,他将葡萄汁放入已灭菌的发酵装置中进行试验(见图),恰当的做法是( )A．加入适量的酵母菌B．一直打开阀b通气C．一直关紧阀a,偶尔打开阀b几秒钟D．把发酵装置放到4 ℃冰箱中进行试验7.葡萄发酵可产生葡萄酒,请利用相关的知识回答问题:(1)利用葡萄制作葡萄酒的过程中,发挥作用的微生物是。

(2)该微生物通过无氧呼吸可分解 ,产生的终产物是和。

(3)甲、乙、丙三位同学将葡萄榨成汁后分别装入相应的发酵瓶中,在温度等适宜的条件下进行发酵,如图所示。

高考生物试题详细解析及答案一、选择题1. 题目：细胞膜的主要功能是什么？- A. 保护细胞内部结构- B. 调节物质进出细胞- C. 储存遗传信息- D. 进行能量转换解析：细胞膜是细胞的外层结构，其主要功能是调节物质进出细胞，确保细胞内外环境的稳定。

因此，正确答案是B。

2. 题目：以下哪个选项是真核细胞和原核细胞共有的结构？- A. 核糖体- B. 内质网- C. 高尔基体- D. 线粒体解析：核糖体是细胞中蛋白质合成的场所，无论是真核细胞还是原核细胞都含有核糖体。

因此，正确答案是A。

二、填空题1. 光合作用中，植物通过______吸收光能，将光能转化为化学能。

答案：叶绿体2. 在遗传学中，______是控制生物性状的最小单位。

答案：基因三、简答题1. 简述细胞分裂的过程及其意义。

答案：细胞分裂是细胞生命周期中的一个重要过程，包括有丝分裂和无丝分裂两种类型。

有丝分裂主要发生在体细胞中，分为前期、中期、后期和末期四个阶段。

细胞分裂的意义在于维持生物体的生长、发育和修复损伤，同时也是遗传物质传递给后代的基础。

2. 解释什么是酶的专一性，并举例说明。

答案：酶的专一性是指一种酶只能催化一种特定的化学反应或一类相似的化学反应。

例如，淀粉酶只能催化淀粉分解成糖分子，而不能催化其他类型的化学反应。

四、实验题1. 实验目的：观察植物细胞的质壁分离和复原现象。

实验材料：洋葱鳞片叶表皮、显微镜、吸水纸、镊子、30%蔗糖溶液等。

实验步骤：- 将洋葱鳞片叶表皮置于载玻片上，用镊子轻轻展平。

- 在表皮上滴加30%蔗糖溶液。

- 用吸水纸吸去多余的蔗糖溶液，然后覆盖盖玻片。

- 将载玻片置于显微镜下观察，记录质壁分离现象。

- 用蒸馏水替换蔗糖溶液，再次观察并记录质壁复原现象。

实验结果：在显微镜下观察到洋葱鳞片叶表皮细胞在蔗糖溶液中发生质壁分离，细胞质收缩，细胞壁与细胞质之间出现空隙。

当用蒸馏水替换蔗糖溶液后，细胞逐渐恢复原状，质壁分离现象消失。

高考后生物试题及答案解析一、选择题1. 细胞膜的主要功能是什么？A. 储存遗传物质B. 控制物质进出C. 催化化学反应D. 传递神经信号答案：B解析：细胞膜的主要功能是控制物质进出细胞，维持细胞内外环境的稳定。

2. 下列哪项不是细胞呼吸的类型？A. 有氧呼吸B. 无氧呼吸C. 光合作用D. 糖酵解答案：C解析：光合作用是植物利用光能将二氧化碳和水转化为葡萄糖和氧气的过程，而细胞呼吸则是细胞将葡萄糖等有机物分解产生能量的过程。

二、填空题1. 人体细胞中的染色体数量是________。

答案：46条解析：人体细胞是二倍体细胞，每个细胞核中有23对染色体，共46条。

2. 植物的光合作用主要发生在________。

答案：叶绿体解析：叶绿体是植物细胞中进行光合作用的主要场所，含有叶绿素等光合色素。

三、简答题1. 请简述DNA复制的过程。

答案：DNA复制是一个精确的生物过程，包括以下步骤：- 解旋：DNA双链被解旋酶解开，形成复制叉。

- 引物合成：RNA引物由引物酶合成，为DNA聚合酶提供起始点。

- 链延伸：DNA聚合酶在引物的3'端添加互补碱基，合成新的DNA 链。

- 引物移除和缺口填充：RNA引物被移除，DNA聚合酶填补缺口。

- 链终止：当两条新链合成完成，复制过程终止。

2. 什么是基因突变？请举例说明。

答案：基因突变是指DNA序列的改变，这种改变可以是单个碱基的替换、插入或缺失。

基因突变可以是自然发生的，也可以由环境因素引起。

例如，镰状细胞性贫血是由于血红蛋白基因中的一个碱基突变导致的。

四、论述题1. 论述细胞周期的各个阶段及其功能。

答案：细胞周期包括以下几个阶段：- G1期：细胞生长，准备DNA复制。

- S期：DNA复制，每条染色体复制成两份。

- G2期：细胞继续生长，准备进入有丝分裂。

- M期（有丝分裂）：染色体分离，细胞分裂成两个子细胞。

每个阶段都有其特定的功能，确保细胞分裂的准确性和有序性。

全国高三高中生物专题试卷班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.下列关于细胞结构和功能的叙述中，正确的是( )A．所有细胞都含有核膜B．抑制线粒体功能的因素，不会直接影响协助扩散C．T2噬菌体、肺炎双球菌、烟草都有细胞结构D．蓝藻能进行光合作用，所以细胞中含有叶绿体2.下列叙述不正确的是( )A．部分原核生物细胞虽无线粒体，但能进行有氧呼吸B．蓝藻无叶绿体，但能进行光合作用C．水稻是真核生物，有线粒体，所以只能进行有氧呼吸D．乳酸菌无核膜、核仁，但能进行转录和翻译3.有关细胞结构与功能的叙述，正确的是（）A．线粒体与叶绿体都由双层膜构成，内外膜化学成分相似且含量相同B．核糖体是唯一合成蛋白质的场所，叶绿体是唯一含有色素的细胞器C．高尔基体在动物细胞与植物细胞中功能不同，合成或分泌的物质不同D．线粒体、中心体和核糖体在高等植物细胞有丝分裂过程中起重要作用4.线粒体和叶绿体都是进行能量转换的细胞器，下列相关叙述错误的是（）A．两者都能产生ATP，但最初的能量来源不同B．需氧型生物的细胞均有线粒体，植物细胞都有叶绿体C．两者都含磷脂、DNA和多种酶，叶绿体中还有色素D．两者都有内膜和外膜，叶绿体基质中一般还有基粒5.洋葱根尖生长点细胞中的DNA存在于（）A．高尔基体、线粒体和细胞核B．线粒体、叶绿体和细胞膜C．线粒体和细胞核D．叶绿体和细胞核6.将植物细胞在3H标记的尿苷（尿嘧啶核糖核苷）存在下培育数小时，然后收集细胞，经适当处理后获得各种细胞器。

放射性将主要存在于（）A．叶绿体和高尔基体B．细胞核和液泡C．细胞核和内质网D．线粒体和叶绿体二、综合题1.图甲表示某哺乳动物乳腺细胞内各种蛋白质的合成和转运过程，图中①②③④⑤⑥⑦代表细胞结构，A、B、C、D、E代表物质。

用35S标记一定量的氨基酸来培养该乳腺细胞，测得内质网、核糖体、高尔基体上放射性强度的变化曲线如图乙所示，在此过程中高尔基体膜、细胞膜、内质网膜面积的变化曲线如图丙所示。

高三生物选择题练习试题答案及解析1.在人体内，神经冲动的传导不可能由A．树突→轴突→细胞体B．轴突→树突→细胞体C．树突→细胞体→轴突D．细胞体→轴突→树突【答案】A【解析】略2.如图示一对同源染色体及其上的等位基因，下列说法中错误的是()A．来自父方的染色单体与来自母方的染色单体之间发生了交叉互换B．B与b的分离发生在减数第一次分裂C．A与a的分离仅发生在减数第一次分裂D．A与a的分离发生在减数第一次分裂和减数第二次分裂【答案】C【解析】略3.下列关于遗传物质的说法正确的是A．某个体遗传物质的遗传信息在该个体中均被表达B．遗传物质的基本组成单位是脱氧核苷酸或核糖核苷酸C．遗传信息的传递过程都遵循中心法则和分离定律D．1个精原细胞产生的精子中遗传物质互不相同【答案】B【解析】略4.右图表示人体内的细胞与外界环境之间进行物质交换的过程。

下列叙述正确的是A．①-③分别代表血液、淋巴和组织液，它们共同构成人体内环境B．①中渗透压过高时，下丘脑某些细胞分泌增强C．正常情况下，①-③的成分保持不变D．蛋白质长期供应不足时，①③等处的渗透压会上升【答案】B【解析】略5.下图是叶肉细胞在不同光照强度下叶绿体与线粒体代谢简图。

以下相关叙述错误的是A．若细胞①处于黑暗环境中，那么该细胞单位时间放出的CO2量即为呼吸速率B．细胞②没有与外界发生O2和CO2交换，可断定此时光合作用速率等于呼吸作用速率C．细胞③处在较强光照条件下，细胞光合作用所利用的CO2量为N1与N2的和D．对细胞④的分析可得出，此时的光照强度较弱且物质的量N1小于m2【答案】D【解析】略6.比较某哺乳动物的胰腺细胞、神经细胞、浆细胞，三者A．细胞核中DNA含量差别较大 B．细胞中mRNA、蛋白质种类相同C．细胞中细胞器的种类差别较大 D．都具有分泌功能【答案】D【解析】略7.以下关于生物变异和生物进化的叙述，正确的是A．由于种群基因频率的改变，生物进化后一定会形成新的物种B．不同物种之间、生物与环境之间共同进化导致生物多样性C．抗生素的使用使病原体产生了适应性的变异D．基因突变是可遗传的，染色体变异是不可遗传的【答案】B【解析】略8.关于哺乳动物胚胎发育顺序排列正确的是（）A．卵裂、囊胚、原肠胚B．受精卵、卵裂、囊胚、原肠胚C．卵裂、受精卵、囊胚、原肠胚D．受精卵、卵裂、原肠胚、囊胚【答案】B【解析】略9.为考证生长素能促进果实发育这一结论，选择了发育正常的黄瓜雌花，并设计了如下的实验。

全国高三高中生物专题试卷班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.脊椎动物胚胎发育中产生了过量的运动神经元，它们竞争肌细胞所分泌的神经生长因子，只有接受了足够量神经生长因子的神经元才能生存，并与靶细胞建立连接，其他的则发生凋亡。

下列叙述正确的是( )A．脊椎动物细胞凋亡仅发生在胚胎发育时期B．一个存活的神经元只与一个靶细胞建立连接C．神经元凋亡是不受环境影响的细胞的自动死亡D．神经元凋亡是由基因控制的编程性死亡2.某研究性学习小组利用荧光素—荧光素酶生物发光法，测定人参愈伤组织中ATP的含量，以研究人参细胞能量代谢的特点。

荧光素酶价格昂贵，为能准确测定ATP的含量，又能节省酶的用量，学习小组探究了“测定ATP含量时所需荧光素酶溶液的最佳浓度”，结果如图。

下列有关实验分析，不正确的是( )A．该实验的自变量是荧光素酶溶液的浓度B．由图可知该实验共设置了8组不同浓度的荧光素酶溶液C．实验涉及的浓度中，e点所对应的荧光素酶浓度为最佳浓度D．因ATP全部被水解，e、f、g点所对应的发光强度相同3.塑化剂具有类雄激素的作用，在48小时内会随着尿液排出体外，但能引起男性生殖能力下降，据此推测塑化剂( )A．能被人体分解B．可引起人体内雄激素减少C．通过神经调节影响生殖D．不会对垂体产生影响4.美国研究人员于2013年3月3日报告说，他们通过抗逆转录病毒疗法首次“功能性治愈”了一名艾滋病病毒的女婴感染者。

所谓“功能性治愈”，指的是感染者体内的艾滋病病毒被完全抑制，机体免疫功能正常，即便不接受治疗，用常规方法也难以在患儿血液中检测出病毒。

下列相关叙述中，正确的是( )A．该女婴出生时携带的艾滋病病毒是其母亲遗传给她的B．对女婴进行抗逆转录病毒治疗可有效阻止艾滋病病毒感染B细胞C．目前该女婴血液中难以检测出艾滋病病毒，其体内也一定不会有艾滋病病毒的抗体的存在D．艾滋病病毒感染人体后，机体可发生体液免疫和细胞免疫5.糖尿病患者使用胰岛素治疗时，大都采用肌肉注射而不是口服，其根本原因是( )A．肌肉注射比口服的先进入人体B．口服时药液对消化道的刺激过于强烈C．口服时药液将被消化液中的蛋白酶水解D．口服时药液被消化液中的脂肪酶水解6.如图为甲豌豆的A基因(控制高茎)和乙豌豆的B基因(控制黄色豆荚)发生突变的过程。

高考生物试题答案及解析一、选择题1. 下列关于细胞结构的叙述中，不正确的是：A. 细胞膜上的蛋白质种类和数量与细胞的功能复杂程度有关B. 细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心C. 细胞质基质是细胞内各种代谢活动的主要场所D. 线粒体是细胞内进行光合作用的场所答案：D解析：线粒体是细胞内进行有氧呼吸的主要场所，而光合作用主要发生在叶绿体中。

2. 细胞分裂过程中，染色体的变化顺序是：A. 复制、缩短、分离、消失B. 缩短、复制、分离、消失C. 复制、分离、缩短、消失D. 缩短、分离、复制、消失答案：C解析：在细胞分裂过程中，染色体首先进行复制，然后缩短，接着分离，最后消失。

二、填空题3. 细胞分化是指细胞在发育过程中逐渐形成不同形态和功能的过程，其结果是形成了________。

答案：组织解析：细胞分化的结果是形成了具有特定功能的组织。

4. 酶是一种具有催化作用的蛋白质，其活性受温度和pH值的影响。

在适宜的温度和pH值条件下，酶的活性最高；而在极端的温度和pH 值条件下，酶的活性会________。

答案：降低或失活解析：酶的活性受温度和pH值的影响，极端条件会导致酶活性降低甚至失活。

三、简答题5. 描述DNA复制的过程。

答案：DNA复制是一个半保留的过程，首先解旋酶解开双链DNA，然后DNA聚合酶在模板链上添加互补的核苷酸，形成新的DNA链。

这个过程需要能量、酶和原料（四种脱氧核苷酸）。

解析：DNA复制是细胞分裂过程中的重要步骤，确保每个新细胞都能获得一份完整的遗传信息。

6. 简述光合作用的过程。

答案：光合作用是植物、藻类和某些细菌利用光能将二氧化碳和水转化为葡萄糖和氧气的过程。

这个过程主要发生在叶绿体中，分为光反应和暗反应两个阶段。

光反应中，光能被叶绿素吸收，产生ATP和NADPH；暗反应中，ATP和NADPH被用来将二氧化碳转化为葡萄糖。

解析：光合作用是地球上生命能量和氧气的主要来源，对于维持生态系统的平衡至关重要。

高三生物试题及解析答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列关于细胞膜的描述，错误的是：A. 细胞膜由磷脂双分子层构成B. 细胞膜上的蛋白质可以作为载体C. 细胞膜具有选择透过性D. 细胞膜上的糖蛋白只起识别作用答案：D2. 细胞周期中，DNA复制发生在：A. G1期B. S期C. G2期D. M期答案：B3. 以下哪种激素不是由垂体分泌的？A. 生长激素B. 促甲状腺激素C. 胰岛素D. 促性腺激素答案：C4. 光合作用中，光反应和暗反应的场所分别是：A. 叶绿体基质和叶绿体基粒B. 叶绿体基粒和叶绿体基质C. 线粒体基质和线粒体嵴D. 细胞质基质和线粒体答案：B5. 下列关于细胞呼吸的描述，正确的是：A. 有氧呼吸的第一阶段和无氧呼吸的第一阶段相同B. 有氧呼吸和无氧呼吸都产生ATPC. 有氧呼吸和无氧呼吸都产生二氧化碳D. 有氧呼吸和无氧呼吸都不需要氧气答案：A6. 基因突变是指：A. 基因中的碱基序列发生改变B. 基因的数量发生改变C. 基因的排列顺序发生改变D. 基因的表达产物发生改变答案：A7. 下列关于DNA复制的描述，错误的是：A. DNA复制是半保留的B. DNA复制需要DNA聚合酶C. DNA复制是双向的D. DNA复制需要RNA引物答案：D8. 以下哪种细胞器不含膜结构？A. 核糖体B. 线粒体C. 高尔基体D. 内质网答案：A9. 细胞分化的实质是：A. 基因的选择性表达B. 细胞的形态结构发生改变C. 细胞的功能发生改变D. 细胞的分裂和生长答案：A10. 以下哪种物质不是细胞外液的成分？A. 血浆蛋白B. 葡萄糖C. 氨基酸D. 脂肪酸答案：D二、非选择题（每题10分，共30分）1. 请简述细胞凋亡与细胞坏死的区别。

细胞凋亡是一种程序性细胞死亡，由基因控制，细胞内酶系统激活，细胞膜保持完整，不引发炎症反应。

而细胞坏死是一种非程序性细胞死亡，通常由外部因素如物理、化学或生物损伤引起，细胞膜破裂，释放内容物，可能引发炎症反应。

全国高三高中生物专题试卷班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.下列关于生物体内水分和无机盐的叙述，错误的是( )A．干种子内结合水的相对含量较低，不能进行旺盛的生命活动B．旱生植物比水生植物具有较强的抗旱能力，其原因之一是结合水的相对含量较高C．镁离子是叶绿素的重要成分，缺镁会造成叶片发黄D．生理盐水能维持人体渗透压的平衡，防止细胞过度吸水而涨破2.层粘连蛋白是由一条重链(A链)和两条轻链(B1、B2链)构成的高分子糖蛋白，作为细胞结构成分，含有多个识别位点并对保持细胞间粘连及细胞分化等都有作用，该蛋白共由m个氨基酸构成，下列有关说法不正确的是( ) A．指导该蛋白合成的基因中至少含有核苷酸对数为3mB．皮肤癌细胞中层粘连蛋白基因表达活跃C．该蛋白可能在细胞间信息传递中具有重要作用D．该蛋白的合成需要核糖体、内质网等结构参与3.下列实验试剂或材料与其实验名称不相符合的是( )A．甲基绿吡罗红——观察细胞中DNA和RNA的分布B．澄清石灰水——探究酵母菌细胞呼吸的方式C．斐林试剂——探究温度对唾液淀粉酶活性的影响D．龙胆紫或醋酸洋红液——观察植物细胞的有丝分裂4.下列有关组成细胞的元素和化合物的说法，正确的是( )A．淀粉和糖原的单体都是核糖B．蔗糖和乳糖水解的产物都是葡萄糖C．蛋白质和核酸共同的化学元素是C、H、O、ND．蛋白质是活细胞中含量最多的化合物5.下列关于生物体内有机物的叙述正确的是( )A．脂质不参与生命活动的调节B．蛋白质是生物体主要的能源物质C．核酸是生物体储存遗传信息的物质D．糖类不参与细胞识别和免疫调节6.以下关于核酸的叙述中，错误的有( )①甲流病毒由于无细胞核，所以不含核酸②乳酸菌内核酸、核苷酸、碱基的种类分别为2、8、5③核酸彻底水解的产物有核苷酸、含氮碱基、五碳糖、磷酸④核酸有遗传、变异、催化、调节、供能等作用A．③④B．①②③④C．①③④D．①④7.有一条多肽链，分子式为CxHyOpNqS，将它彻底水解后，只得到下列四种氨基酸：分析推算可知，水解得到的氨基酸个数为( )A．q－1B．q＋1C．p－1D．p＋18.下面关于无机盐在生物体内所起作用的叙述，错误的是( )A．合成ATP、DNA、RNA、脂肪等物质时，都需要磷酸盐作原料B．根瘤菌的固氮酶中含有钼、铁，说明无机盐是一些复杂蛋白质的重要成分C．观察人的口腔上皮细胞用0.9%的生理盐水，说明无机盐能维持细胞渗透压D．人缺碘会患大脖子病，是因为碘是合成甲状腺激素的原料9.美国科学家吉尔曼和罗德贝尔因在G蛋白研究方面的突出贡献，荣获1994年诺贝尔奖。

高考生物试题答案及解析一、选择题1. 细胞膜的主要功能是什么？A. 储存遗传信息B. 保护细胞内部结构C. 控制物质进出D. 催化化学反应答案：C解析：细胞膜是细胞的外层结构，其主要功能是控制物质进出细胞，维持细胞内外环境的稳定。

2. 光合作用主要发生在植物细胞的哪个部位？A. 细胞核B. 线粒体C. 叶绿体D. 细胞质答案：C解析：光合作用是植物将光能转化为化学能的过程，主要发生在含有叶绿素的叶绿体中。

3. 下列哪项不是酶的特性？A. 高效性B. 专一性C. 反应条件温和D. 可重复使用答案：D解析：酶是生物体内催化化学反应的蛋白质，具有高效性、专一性，且在温和的条件下就能发挥作用。

酶本身在反应过程中不会被消耗，但不是可重复使用的，因为酶的活性会随着时间降低。

二、填空题4. 细胞分裂过程中，染色体的数目在____期加倍。

答案：间解析：在细胞分裂的间期，DNA复制导致染色体数目加倍，为有丝分裂做准备。

5. 植物体通过____作用吸收水分。

答案：渗透解析：植物通过渗透作用吸收水分，即水分从高浓度区域向低浓度区域移动，直到两边浓度平衡。

三、简答题6. 请简述孟德尔遗传定律中的分离定律。

答案：分离定律，又称为第一定律，指的是在有性生殖过程中，一个个体的两个等位基因在形成配子时会随机分离，每个配子只含有一个等位基因。

7. 描述达尔文的自然选择理论。

答案：自然选择理论是达尔文提出的进化理论，认为在生物种群中，那些具有有利变异的个体更有可能生存并繁衍后代，从而使得这些有利变异在种群中逐渐积累，导致物种的进化。

四、实验题8. 请设计一个实验来验证植物的向光性。

答案：实验设计如下：- 材料：两盆相同品种的植物，光照设备。

- 方法：将两盆植物放置在相同的条件下，但其中一盆植物用遮光板遮挡，使其无法接收到光照。

另一盆植物则放置在充足光照的环境中。

- 观察：记录两盆植物的生长情况，特别是茎的生长方向和长度。

- 结果分析：预期结果是未遮挡光照的植物茎会向光源生长，表现出向光性。

生物高三试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 细胞膜的主要功能是什么？A. 储存遗传信息B. 保护细胞内部结构C. 控制物质进出细胞D. 催化化学反应2. 下列哪项不是细胞器？A. 线粒体B. 核糖体C. 内质网D. 细胞壁3. 光合作用中，光能被转化为什么形式的能量？A. 热能B. 电能C. 化学能D. 机械能4. 细胞分裂过程中，染色体数量变化的描述正确的是：A. 有丝分裂过程中染色体数量减半B. 减数分裂过程中染色体数量不变C. 有丝分裂和减数分裂过程中染色体数量均不变D. 减数分裂过程中染色体数量减半5. 下列哪项不是DNA复制的特点？A. 半保留复制B. 需要引物C. 双向复制D. 需要逆转录答案：1. C2. D3. C4. D5. D二、填空题（每空1分，共10分）6. 细胞的遗传物质是______。

7. 细胞周期包括间期和______。

8. 有性生殖的生物，其生殖细胞通过______分裂形成。

9. 基因突变是指______序列发生改变。

10. 酶的催化作用具有高效性、特异性和______。

答案：6. DNA7. 分裂期8. 减数9. 基因的核苷酸10. 可调控性三、简答题（每题10分，共20分）11. 简述细胞呼吸的三个阶段及其主要场所。

12. 描述孟德尔的遗传定律及其在现代遗传学中的应用。

答案：11. 细胞呼吸分为三个阶段：糖酵解、酒精发酵或乳酸发酵（在无氧条件下）、三羧酸循环和氧化磷酸化。

糖酵解在细胞质中进行，三羧酸循环和氧化磷酸化在线粒体中进行。

12. 孟德尔的遗传定律包括分离定律和独立分配定律。

分离定律指出在有性生殖过程中，等位基因会分离到不同的配子中。

独立分配定律指出不同基因的分离是相互独立的。

这些定律在现代遗传学中用于预测遗传特征的传递和基因的连锁。

四、论述题（每题15分，共30分）13. 论述基因工程的原理及其在医学领域的应用。

14. 讨论生态系统中能量流动的特点及其对环境保护的意义。

2024年全国统一高考生物试卷（新课标）一、选择题：本题共6小题，每小题6分，共42分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．大豆是我国重要的粮食作物。

下列叙述错误的是（）A．大豆油含有不饱和脂肪酸，熔点较低，室温时呈液态B．大豆的蛋白质、脂肪和淀粉可在人体内分解产生能量C．大豆中的蛋白质含有人体细胞不能合成的必需氨基酸D．大豆中的脂肪和磷脂均含有碳、氢、氧、磷4种元素2．干旱缺水条件下，植物可通过减小气孔开度减少水分散失。

下列叙述错误的是（）A．叶片萎蔫时叶片中脱落酸的含量会降低B．干旱缺水时进入叶肉细胞的CO2会减少C．植物细胞失水时胞内结合水与自由水比值增大D．干旱缺水不利于植物对营养物质的吸收和运输3．人体消化道内食物的消化和吸收过程受神经和体液调节。

下列叙述错误的是（）A．进食后若副交感神经活动增强可抑制消化液分泌B．唾液分泌条件反射的建立需以非条件反射为基础C．胃液中的盐酸能为胃蛋白酶提供适宜的pH环境D．小肠上皮细胞通过转运蛋白吸收肠腔中的氨基酸4．采用稻田养蟹的生态农业模式既可提高水稻产量又可收获螃蟹。

下列叙述错误的是（）A．该模式中水稻属于第一营养级B．该模式中水稻和螃蟹处于相同生态位C．该模式可促进水稻对二氧化碳的吸收D．该模式中碳循环在无机环境和生物间进行5．某种二倍体植物的P1和P2植株杂交得F1，F1自交得F2，对个体的DNA进行PCR检测，产物的电泳结果如图所示，其中①～⑧为部分F2个体，上部2条带是一对等位基因的扩增产物，下部2条带是另一对等位基因的扩增产物，这2对等位基因位于非同源染色体上。

下列叙述错误的是（）A．①②个体均为杂合体，F2中③所占的比例大于⑤B．还有一种F2个体的PCR产物电泳结果有3条带C．③和⑦杂交子代的PCR产物电泳结果与②⑧电泳结果相同D．①自交子代的PCR产物电泳结果与④电泳结果相同的占126．用一定量的液体培养基培养某种细菌，活细菌数随时间的变化趋势如图所示，其中Ⅰ～Ⅰ表示细菌种群增长的4个时期。

高考生物答案及试题分析高考生物试题分析及答案一、选择题1. 细胞分裂过程中，染色体数量的变化规律是什么？A. 细胞分裂前染色体数量不变B. 细胞分裂过程中染色体数量加倍C. 细胞分裂后染色体数量减半D. 细胞分裂前后染色体数量不变答案：D分析：细胞分裂是生物体细胞增殖的基本方式，包括有丝分裂和减数分裂。

在有丝分裂过程中，细胞分裂前后染色体数量保持不变，每个新细胞都含有与原细胞相同的染色体数量。

2. 下列哪项不是细胞呼吸的主要类型？A. 有氧呼吸B. 无氧呼吸C. 光合作用D. 发酵答案：C分析：细胞呼吸是细胞内有机物氧化分解释放能量的过程，主要包括有氧呼吸和无氧呼吸。

光合作用是植物通过叶绿体将光能转化为化学能的过程，不属于细胞呼吸。

二、填空题1. 基因突变是指______________________。

答案：基因序列发生改变分析：基因突变是指DNA分子中的碱基序列发生改变，这种改变可能导致基因编码的蛋白质结构或功能发生变化。

2. 植物的光合作用主要发生在_______。

答案：叶绿体分析：植物的光合作用是在叶绿体中进行的，叶绿体是植物细胞中进行光合作用的主要场所，能够将光能转化为化学能。

三、简答题1. 简述达尔文的自然选择学说。

答案：达尔文的自然选择学说认为，在生物种群中，个体之间存在遗传差异，这些差异会影响个体的生存和繁殖能力。

在自然环境中，那些适应环境的个体更有可能生存下来并繁殖后代，而不适应环境的个体则会被淘汰。

这个过程称为自然选择，是生物进化的主要驱动力。

2. 描述细胞周期的四个阶段。

答案：细胞周期包括四个阶段：G1期、S期、G2期和M期。

G1期是细胞生长和准备DNA复制的阶段；S期是DNA复制的阶段；G2期是细胞继续生长并准备分裂的阶段；M期是细胞分裂的阶段。

结束语：通过以上试题分析及答案，我们可以看到高考生物试题涵盖了细胞生物学、遗传学、进化论等多个方面，旨在考察学生的基础知识掌握和综合分析能力。

高中生物试题及答案解析一、选择题（每题2分，共40分）1. 细胞膜的主要功能是：A. 保护细胞内部结构B. 控制物质进出C. 进行细胞分裂D. 储存遗传信息答案：B解析：细胞膜的主要功能是控制物质进出细胞，它能够选择性地允许某些物质通过，而阻止其他物质进入细胞，从而维持细胞内外环境的稳定。

2. 光合作用的场所是：A. 细胞质B. 线粒体C. 叶绿体D. 核糖体答案：C解析：光合作用是植物、藻类和某些细菌利用光能将二氧化碳和水转化为有机物的过程，这一过程主要在叶绿体中进行。

3. 下列哪种生物属于原核生物？A. 酵母菌B. 蓝藻C. 蘑菇D. 草履虫答案：B解析：原核生物是指细胞核没有被膜包裹的单细胞生物，蓝藻属于这一类生物。

而酵母菌、蘑菇和草履虫都是真核生物，它们的细胞核被核膜包裹。

4. 人体细胞内负责能量转换的细胞器是：A. 内质网B. 高尔基体C. 线粒体D. 核糖体答案：C解析：线粒体是细胞内的能量转换站，它通过呼吸作用将营养物质转化为细胞所需的能量。

5. 基因重组发生在：A. 减数分裂B. 有丝分裂C. 无性生殖D. 克隆答案：A解析：基因重组是指在有性生殖过程中，来自父母的基因在减数分裂时重新组合，形成具有新的基因组合的配子。

二、填空题（每空1分，共20分）1. 细胞分化是指细胞从一种_________状态转变为具有特定_________和_________的过程。

答案：未分化；形态；功能解析：细胞分化是细胞发育过程中的一个重要环节，它使得细胞从最初的未分化状态转变为具有特定形态和功能的成熟细胞。

2. 染色体由_________和_________两种物质组成。

答案：DNA；蛋白质解析：染色体是细胞核内的遗传物质，由DNA和蛋白质组成，DNA携带遗传信息，蛋白质则帮助DNA的结构稳定。

3. 植物通过_________和_________两种方式吸收水分。

答案：根；蒸腾作用解析：植物通过根部吸收土壤中的水分，并通过蒸腾作用将水分从叶片表面蒸发到大气中，这一过程有助于植物体内水分和养分的运输。

高三生物试题及答案一、选择题（每题2分，共40分）1. 下列关于细胞结构的描述，哪项是真核细胞与原核细胞共有的？A. 细胞核膜B. 内质网C. 核糖体D. 细胞膜2. 光合作用中，光反应与暗反应的主要区别在于：A. 光反应需要光照，暗反应不需要B. 光反应产生ATP，暗反应消耗ATPC. 光反应产生氧气，暗反应产生二氧化碳D. 光反应发生在叶绿体基粒体，暗反应发生在叶绿体基质中3. 以下哪种物质不是蛋白质？A. 胰岛素B. 血红蛋白C. 淀粉D. 胶原蛋白4. 细胞分裂过程中，染色体数目加倍发生在哪个阶段？A. 有丝分裂前期B. 有丝分裂中期C. 有丝分裂后期D. 减数分裂第一次分裂5. 下列关于基因的描述，哪项是错误的？A. 基因是遗传物质的基本单位B. 基因控制生物体的性状C. 每个基因都只控制一个性状D. 基因通过转录和翻译过程产生蛋白质6. 人体免疫系统中的第二道防线是由哪些组成？A. 皮肤和黏膜B. 吞噬细胞和杀菌物质C. 特异性免疫细胞D. 抗体和淋巴因子7. 下列哪种生物不属于真核生物？A. 酵母菌B. 草履虫C. 蓝藻D. 变形虫8. DNA复制过程中，哪个酶负责将新的核苷酸连接起来？A. 解旋酶B. 聚合酶C. 连接酶D. 核酸酶9. 植物体内，哪种激素能促进果实的成熟？A. 生长素B. 赤霉素C. 细胞分裂素D. 乙烯10. 在生态系统中，食物链的起点是？A. 消费者B. 分解者C. 生产者D. 非生物物质11. 以下哪种生物技术的应用不属于基因工程？A. 转基因作物的培育B. 单克隆抗体的生产C. 细胞培养技术D. DNA指纹图谱的制作12. 细胞膜的主要成分是？A. 蛋白质和多糖B. 脂质和蛋白质C. 核酸和脂质D. 蛋白质和核酸13. 以下哪种细胞器是动植物细胞共有的？A. 叶绿体B. 线粒体C. 内质网D. 液泡14. 人类遗传病中，哪种遗传病属于X染色体隐性遗传？A. 色盲B. 血友病C. 多指畸形D. 唐氏综合症15. 下列关于生态系统的描述，哪项是正确的？A. 生态系统是由生物群落和无机环境组成的B. 生态系统的能量流动是从生产者到消费者再到分解者C. 生态系统的物种多样性越低，其自我调节能力越强D. 生态系统的稳定性与物种多样性呈负相关二、非选择题（共60分）16. （12分）请简述孟德尔的遗传定律，并举例说明。

高三生物试题及答案解析一、选择题（每题3分，共60分）1. 下列关于细胞膜的叙述，正确的是（）A. 细胞膜是单层膜结构B. 细胞膜具有选择透过性C. 细胞膜的主要成分是蛋白质和脂质D. 细胞膜是完全不透水的答案：B解析：细胞膜是细胞的外层结构，主要由磷脂双分子层构成，具有选择透过性，能够控制物质的进出。

细胞膜的主要成分是脂质和蛋白质，其中脂质主要是磷脂，蛋白质则负责许多功能，如物质的转运和信号传递。

因此，选项B是正确的。

2. 下列关于酶的叙述，错误的是（）A. 酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物B. 酶具有高效性、专一性和温和性C. 酶的活性受温度和pH值的影响D. 酶是蛋白质，不能被水解答案：D解析：酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，大多数酶是蛋白质，少数是RNA。

酶具有高效性、专一性和温和性，其活性受温度和pH值的影响。

酶可以被水解，因此选项D是错误的。

3. 下列关于光合作用的叙述，正确的是（）A. 光合作用只能在光照下进行B. 光合作用的产物只有葡萄糖C. 光合作用需要叶绿素D. 光合作用不消耗ATP答案：C解析：光合作用是植物、藻类和某些细菌利用光能将二氧化碳和水转化为有机物和氧气的过程。

光合作用需要叶绿素作为光能的捕获者，因此选项C是正确的。

光合作用可以在光照下进行，也可以在无光条件下通过暗反应进行，产物除了葡萄糖外还包括淀粉等其他有机物，并且光合作用需要消耗ATP。

4. 下列关于遗传信息的叙述，错误的是（）A. DNA是遗传信息的主要载体B. RNA也可以携带遗传信息C. 遗传信息的传递是单向的，只能从DNA到RNA再到蛋白质D. 遗传信息可以通过逆转录过程从RNA到DNA答案：C解析：DNA是遗传信息的主要载体，RNA也可以携带遗传信息，特别是在某些病毒中。

遗传信息的传递通常是从DNA到RNA再到蛋白质，但也可以发生逆转录过程，即从RNA到DNA。

因此，选项C是错误的。

5. 下列关于生态系统的叙述，正确的是（）A. 生态系统只包括生物部分B. 生态系统包括生物部分和非生物部分C. 生态系统的能量流动是循环的D. 生态系统的物质循环是封闭的答案：B解析：生态系统包括生物部分和非生物部分，生物部分包括生产者、消费者和分解者，非生物部分包括水、空气、土壤等。