八年级语文试卷答案【2015年秋季八年级期中语文试卷有答案】2015年秋季八年级期中语文试卷
一、积累与运用
1. 阅读下面文段，完成后面题目。（6分）
秀美的茶园如绿宝石镶嵌在一座座大山里，远远看去那一垄垄一行行修剪得齐齐整整的茶树，宛如绿色的波浪向着天边，在青青的茶园里，就如在绿海里，登上茶园的最高处，鸟瞰脚下的茶园，极目层峦叠嶂的青山，心就像喝了一杯清茶般酣畅，放眼望去那些背着竹篓分散在茶园里的采茶人，如一个个明珠点缀这茶园，让绿色的茶园充满了灵气。
⑴根据拼音写出汉字并给加点字注音。（2分）
镶qi àn 嵌鸟瞰⑵文段中三处横线依次填写的词语是（ A ）（2分）
A. 翻卷穿行荡游
B. 穿行荡游翻卷
C. 荡游翻卷穿行
⑶从修辞的角度赏析划线句。（2分）用比喻的修辞手法，把采茶人比作明珠，生动形象的写出了采茶人的点缀使茶园有了生机和活力。
2. 古诗文默写。（13分）
⑴东皋薄暮望，徙倚欲何依。（《野望》）
⑵常恐秋节至，焜黄华叶衰。（《长歌行》）
⑶无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。（《陋室铭》）
⑷白头搔更短，浑欲不胜簪。（《春望》）
⑸晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。（《黄鹤楼》）
⑹乡泪客中尽，孤帆天际看。迷津欲有问，平海夕漫漫。（《早寒江上有怀》）⑺欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。（《望洞庭湖赠张丞相》）
⑻荡胸生层云，决眦入归鸟。（《望岳》）
⑼土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。（《桃花源记》）
⑽居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若呼啸状。（《核舟记》）3. 按课文内容填空题（3分）
《阿长与》中作者对阿长的感情是变化的，从“不大佩服——不耐烦——空前敬意——憎恶——新的敬意”。这种写法，使描写的人物形象给人意外的惊喜和惊叹，起到出乎意外的效果，这种写法就叫欲扬先抑或先抑后扬。
4. 综合性学习。（8分）
【认识闽南语】闽南语是汉语七大方言之一，在世界数千种语言中位列第21名。据不完全统计，闽南语在世界上近100个国家流传，会说闽南语的人有7000万人以上, 其中大部分分布在闽南、台湾及东南亚国家的华人地区。泉州方言如同古汉语的一块化石，《诗经》用到汉字1710个，其中跟泉州方言用字相近的有1622个，占94.85％。以泉州方言表演的南音、梨园戏、提线木偶等非物质文化入选联合国“非遗”项目。
（1）根据以上内容，说说学习和推广闽南语有哪些重要意义？（2分）
（2分，每写一点得1分）示例：①增进大陆特别是闽南地区与海外华侨的联系与交流，对祖国统一大业有深远影响；②对古代汉语和中国历史的研究有着不可替代的作用；③是传播闽南文化的桥梁，是传承闽南文化的重要载体等等。
【泉州方言探究】从方言词语中可以了解到一个地方的历史、文化或经济现象，看下面的几个泉州日常用语，说说你的发现。（2分）
“脱草鞋”意思是为归侨接风洗尘；“过番”意思是出国。“番”的古字是“蕃”，古代
把外国称作“番国”、“番邦”，泉州方言中与“番”相关的用语还有许多，比如：番客（侨客）、“半男番”（侨客的孩子）、番囝（外国人）；从外国进来的东西，有许多也把它冠上“番”字。例如：番薯（甘薯）、番茄（西红柿）等等。
（2）从这些方言词语中，我发现（2分）示例：泉州历来有出国谋生的传统；华侨遍布世界各地，促进了泉州与这些国家的经济往来。（答一点得2分）
【现状与建议】不少家长为了让孩子远离“地瓜腔”，即使自身普通话不标准，在家也和孩子说普通话。有的家长认为说不标准的普通话掉价，是素质低的表现，因此也限制孩子学闽南语。现在的年青一代所掌握的闽南语词汇越来越少，大多对闽南语一知半解，蝴蝶、蜻蜓、萤火虫等词汇的闽南语都不会讲，只能用普通话直译。在泉州网上，一些网友甚至发出帖子，直言“恐怕再过两三代人后，没有多少泉州人会讲闽南语了。”
（3）这些现象反映了目前闽南语的什么状况？对此你有什么建议或看法？（4分）（2分，每写一项得1分）现在许多家长对孩子学习闽南语不重视，闽南语的传承不容乐观，有不断弱化的趋势，闽南语生存亟待保护；
（4）建议（或看法）：（2分，每写一条得1分）示例：社会应加强闽南文化的宣传，促进对闽南语重要性的认识；学校应开设闽南语进校园活动，让生动有趣的闽南童谣、俗语、吟诗等走进中小学课堂；电视、网络应多增加闽南语频道，等等。（看法示例：家长不让孩子学讲闽南语是错误的，实际上学习闽南语与学习普通话并不矛盾；社会对闽南语的传承不够重视，普遍注重普通话而忽视方言的学习。）二、阅读（60分）
（一）阅读下面文言文，完成5—8题（16分）
【甲】道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，
使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。
（《大道之行也》）
【乙】原谷①有祖, 年老, 谷父母厌憎，欲捐②之。谷年十有五，谏③父曰：“祖育儿生女，勤俭终身，岂有老而捐之者乎？是负义也。”父不从，作舆④，捐祖于野。谷随，收舆归。父曰：“汝何以收此凶⑤具？”谷曰：“他日父母老，无需更作此具，是以收之。”父惭，悔之，乃载祖归养。
（《原谷谏父》）
【注释】①原谷：人名。②捐：抛弃。③谏：好言相劝。④舆：手推的小车。⑤凶：不吉利。
5. 请用“/”为下面句子划分朗读停顿。（只划一处）（2分）
是故∕ 谋闭而不兴。
6. 解释加点的字。（4分）
①选贤与能与（通“举” ）②不独亲其亲亲（以……为亲）．．
③男有分分（职分）④谷年十有五有（通“又” ）．．
7. 把下列句子翻译成现代汉语。（6分）
⑴货恶其弃于地也，不必藏于己。
对于财货，人们憎恨把它扔在地上的行为，却不一定要自己私藏。
⑵父惭，悔之，乃载祖归养。
父亲惭愧，十分后悔，于是把祖父接回来自己赡养。
8. 甲乙两段文字都写到了老人，你认为甲乙两文给你带来的启示是什么？（4分）
