高中数学立体几何建系设点专题

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2009-2010学年高三立几建系设点专题

引入空间向量坐标运算,使解立体几何问题避免了传统方法进行繁琐的空间分析,只需建立空间直角坐标系进行向量运算,而如何建立恰当的坐标系,成为用向量解题的关键步骤之一.所谓“建立适当的坐标系”,一般应使尽量多的点在数轴上或便于计算。

一、建立空间直角坐标系的三条途径

途径一、利用图形中的对称关系建立坐标系:图形中虽没有明显交于一点的三条直线,但有一定对称关系(如正三棱柱、正四棱柱等),利用自身对称性可建立空间直角坐标系. 例1(卷理科第18题)已知两个正四棱锥P -ABCD 与 Q -ABCD 的高都为2,AB =4. (1)证明:PQ ⊥平面ABCD ;

(2)求异面直线AQ 与PB 所成的角; (3)求点P 到平面QAD 的距离. 简解:(1)略;

(2)由题设知,ABCD 是正方形,且AC ⊥BD .由(1),PQ ⊥平面ABCD ,故可分别以直线

CA DB QP ,,为x ,y ,z 轴建立空间直角坐标系(如图1),易得(2202)(0222)AQ PB =--=-,,,,,,1

cos 3

AQ PB AQ PB AQ PB

<>=

=

,.所求异面直线所成的角是1arccos

3

. (3)由(2)知,点(0220)(22220)(004)D AD PQ -=--=-,

,,,,,,,. 设n =(x ,y ,z )是平面QAD 的一个法向量,则00AQ AD ⎧=⎪⎨=⎪⎩,,n n 得200x z x y ⎧+=⎪⎨+=⎪⎩,

,取x =1,得

(112)--,,n =.点P 到平面QAD 的距离22PQ d =

=n n

途径二、利用面面垂直的性质建立坐标系:图形中有两个互相垂直的平面,可以利用面面垂

直的性质定理,作出互相垂直且交于一点的三条直线,建立坐标系.

例2 (全国卷Ⅱ理科第19题)在直三棱柱111ABC A B C -中,AB =BC ,D 、E 分别为11BB AC ,的中点.

(1)证明:ED 为异面直线1BB 与1AC 的公垂线;

(2)设12AA AC AB ==,求二面角1

1A AD C --的大小. 解:(1)如图2,建立直角坐标系O xyz -,其中原点O 为

AC 的中点,设(00)A a ,

,则,1(00)(02)B b B b c ,,,,,, 则11(00)(002)0ED b BB c ED BB ===,,,,,,,即1ED BB ⊥.

x

y

z

同理

1

ED AC

⊥.因此ED为异面直线

1

BB与

1

AC的公垂线.

(2)不妨令1

a b c

===,则

1

(110)(110)(002)

BC AB AA

=--=-=

,,,,,,,,,

1

00

BC AB BC AA

==

,.即BC⊥AB,BC⊥

1

AA,又∵

1

AB AA A

=,∴BC⊥面

1

A AD.

又(101)(101)(010)0

EC AE ED EC AE

=--=-==

,,,,,,,,,,0

EC ED=,

即EC⊥AE,EC⊥ED,又∵AE∩ED=E,∴EC ⊥面

1

C A

D .∴

1

cos

2

EC BC

EC BC

EC BC

<>==

,,

即得EC和BC的夹角为60.所以,二面角

11

A AD C

--为60.

练2:如图,平面PAC⊥平面ABC,ABC

是以AC为斜边的等腰直角三角形,,,

E F O分别为PA,

PB,AC的中点,16

AC=,10

PA PC

==.

(I)设G是OC的中点,证明://

FG平面BOE;

(II)证明:在ABO

∆存在一点M,使FM⊥平面BOE,并求点M到OA,OB的距离.

途径三、利用图形中现成的垂直关系建立坐标系:当图形中有明显互相垂直且交于一点的三

条直线,可以利用这三条直线直接建系.

例3.如图,在四棱锥O ABCD

-中,底面ABCD四边长为1的菱形,

4

ABC

π

∠=,

OA ABCD

⊥底面,2

OA=,M为OA的中点。

(Ⅰ)求异面直线AB与MD所成角的大小;

(Ⅱ)求点B到平面OCD的距离。

方法1:作AP CD

⊥于点P,如图,分别以AB,AP,AO所在直线为,,

x y z轴建立坐标系.

方法2:(利用菱形对角线互相垂直)连结BD,设交AC于E,取OC中点为F,以E为原点,

EB、EC、EF所在直线为x, y, z轴建立空间直角坐标系.

练3:在三棱柱ABC—A1B1C1中,底面是边长为3

2

点A1在底面ABC上的射影O恰是BC的中点.

1

(Ⅰ)求证:A 1A ⊥BC ;

(Ⅱ)当侧棱AA 1和底面成45°角时, 求二面角A 1—AC —B 的大小余弦值;

二、求点的坐标的两条途径

途径一、作该点在xOy 面上的投影,转化成求该投影的横、纵坐标和该点到它投影的距离(即竖坐标)。

途径二、过该点和z 轴作xOy 面的垂面,把空间的距离问题转化平面的距离问题。

例4. 如图,正三棱柱ABC-A 1B 1C 1的底边长为a,侧棱长为2a

建立适当的坐标系,⑴写出A ,B ,A 1,B 1的坐标;⑵求AC 1与侧面ABB 1A 1所成的角分析:(1)所谓“建立适当的坐标系”,一般应使尽量多的点在数轴上或便于计算;

(2)首先要找出所求的角,或找出平面的法向量与直线所成的角,然后再求之解:(1)建系如图,则A (0,0,0) B (0,a,0)

A 1(0,0,2a),C 1(-

23a,a 2,2

a

)(2)解法一:在所建的坐标系中,取A 1B 1的中点M ,于是M (0,

a 2,2

a

,连结AM ,MC 1

则有1(,0,0)2

MC a =-

(0,,0)AB a =

,1)AA =, ∴10MC AB ⋅=,110MC AA ⋅=,所以,MC 1⊥平面ABB 1A 1 因此,AC 1与AM 所成的角就是AC 1与侧面ABB 1A 1所成的角

1(,)2a AC =

-,(0,)2

a

AM =,∴2

194

a AC AM ⋅=

,而

|13||3,||2

AC a AM a == 由cos<1,AC AM >=

113

2

||||AC AM AC AM ⋅=

,∴ <1

,AC AM >=30

° 解法二: 1(,)2

a

AC =-

, 平面ABB 1A 1的一个法向量(1,0,0)n =-

∴AC 1与侧面ABB 1A 1所成的角θ的正弦为:1sin cos ,AC n θ=<>=

111

2

||||AC n AC n ⋅=