数学考试反思300字精选5篇

数学考试没考好检讨书数学考试没考好检讨书（精选16篇）在学习、工作或生活中出现了失误后，为了防止此类事情再度出现，我们常常被要求写检讨书，以对出现的问题和过错进行检讨，在写检讨书的时候，我们的用语要非常注意。

那么对应的检讨书到底怎么写呢？下面是小编为大家整理的数学考试没考好检讨书，仅供参考，希望能够帮助到大家。

数学考试没考好检讨书篇1尊敬的老师：您好！在这次的期中数学考试里，我的数学是没有考好，和之前的数学成绩相比，掉了很多，刚拿到试卷的时候，我看着我没及格的分数，我也是很诧异的，我还觉得我应该勉强能及格，可是我却没有想到过我真的太乐观了，我平时没努力，考试怎么可能会是能考好的。

平时我对数学的学习态度就是不太好，经常是没有认真的听课，而且作业也不是那么认真的做，到了数学考试的时候，我更是很多的数学题目可能看的时候，知道应该用什么样的数学公式，或者怎么解答，但是实际做的时候，却不记得公式了，也对到底怎么做很是模糊。

一场考试下来，看起来很多题目都做了，但是却不确定做的对不对，而且我这次考试的时候，也没有认真的去检查我的试卷，做完了就算了，这种态度，也是让我的数学没考好，变成了必然。

对于数学的学习，我一直都觉得比较的困难，很多公式都只能靠死记硬背，而没有办法彻底的理解，渐渐的我对数学的学习也是没有那么大的兴趣了，而且高中的数学是比较难的，所以到了平时的学习上面，我就没有那么的认真，也没有多花心思在数学上面，也就导致我的学习退步了，如果我愿意多花些时间，多认真点，那么我想我的这次考试，也不会考的那么的差了。

老师，这次我考砸了，我知道老师对我其实也是抱了很大期待的，毕竟我其他的成绩也还是不错的，但是这样子偏科是不行的，今后我一定要在数学这方面多去花一些心思，虽然学习数学很困难，但是如果不去努力，那么就永远都学不好，而且越是困难的，越是要去多花心思，去挑战，不能畏惧，而且数学也是很重要的一个科目，更是不好学的，需要我们多去做题目，多理解，才能彻底的学好这门科目。

数学考试不及格反思引导语：反思过往之事，活在当下之时。

以下是店铺整理的数学不及格反思，欢迎参考!数学考试不及格反思一在以前的学习中，我没有认真努力，这次没考好，现在想起来非常后悔，今天,我怀着愧疚和懊悔的心情,写下这份检查.以向您表示我的决心和悔改之意，只希望您能够给我一个改正错误的机会。

谢谢您。

以前我没有意识到自己的散漫和无知，对于数学和物理这种需要大量做题的学科，总是抱有偷懒心理。

以至于最终引火自焚，导致了这种恶果。

不但对不起父母和老师,更在同学中间成为了反面教材.也是对初2X班的一种不责任的表现.另外还让老师经常担心。

我已深深地认识到了自己的错误，作为初中生，我没有意识到自己已经是个15岁的大孩子了，非但没有帮老师、家长分担压力，反而给他们找了很多没必要的麻烦，我感觉到很后悔，我是班里学习较好男生中的一个，而我非但没有给别的同学一个认真学习的感觉却给同学留下了不认真做题，不踏实的感觉，我觉得自己欠缺集体荣誉感，我从哪跌倒就从哪爬起来，绝对不在同一个地点再跌倒第2次，努力坚持，让自己按时按质完成作业，每天认真听讲，大量做题，踏踏实实学习。

脚踏实地，争取下次考试取得好的成绩，以优异的成绩来汇报曾经为我做过无数付出的?老师和我的父母，我会让您们看到一个全新的我，一个遵规守纪，尊重师长，按时完成作业，认真听讲，大量做题，踏踏实实学习。

脚踏实地的初中生，一切跟着大家走，坚决不做个别生。

所以我不可以再犯懒惰的错误了，我要积极地看待我所生活，学习过的每一天，给我自己留下一个美好的回忆，给同学和老师留下好的印象，让我在这3年的时间创造出一个另人折服的奇迹。

数学考试不及格反思二我看到数学成绩时，我哭了，透过泪水我看到了老师和父母对我的失望和惋惜!这次的数学成绩太令我失望了，因为错的非常可惜。

一道应用题，在4000米长的路两旁栽树，每隔100米栽一棵，两端都要栽，问一共能栽多少棵?我算式列对了，可惜把4000抄成了400，检查时竟也没检查出来，因此，那宝贵的5分就跟我说“拜拜”了。

可编辑修改精选全文完整版高中数学期末考试总结与反思（通用5篇）高中数学期末考试总结与反思（通用5篇）在现在的社会生活中，课堂教学是我们的任务之一，反思过往之事，活在当下之时。

反思应该怎么写呢？下面是小编帮大家整理的高中数学期末考试总结与反思（通用5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

高中数学期末考试总结与反思1本学期我担任高一1、2两班的数学教学，完成了必修1、2的教学。

本学期教学主要内容有：集合与函数的概念，基本初等函数，函数的应用，空间几何体，点、直线、平面之间的位置关系，直线与方程，圆与方程等七个章节的内容。

现将本学期高中数学必修1、必修2的教学总结如下：一、教学方面1.要认真研究课程标准。

在课程改革中，教师是关键，教师对新课程的理解与参与是推进课程改革的前提。

认真学习数学课程标准，对课改有所了解。

课程标准明确规定了教学的目的、教学目标、教学的指导思想以及教学内容的确定和安排。

继承传统，更新教学观念。

高中数学新课标指出：“丰富学生的学习方式，改进学生的学习方法是高中数学课程追求的基本理念。

学生的数学学习活动不应只限于对概念、结论和技能的记忆、模仿和接受，独立思考、自主探索、动手实践、合作交流、阅读自学等都是学习数学的重要方式。

在高中数学教学中，教师的讲授仍然是重要的教学方式之一，但要注意的是必须关注学生的主体参与，师生互动”。

2.合理使用教科书，提高课堂效益。

对教材内容，教学时需要作适当处理，适当补充或降低难度是备课必须处理的。

灵活使用教材，才能在教学中少走弯路，提高教学质量。

对教材中存在的一些问题，教师应认真理解课标，对课标要求的重点内容要作适量的补充;对教材中不符合学生实际的题目要作适当的调整。

此外，还应把握教材的“度”，不要想一步到位，如函数性质的教学，要多次螺旋上升，逐步加深。

3.改进学生的学习方式，注意问题的提出、探究和解决。

教会学生发现问题和提出问题的方法。

以问题引导学生去发现、探究、归纳、总结。

数学考试总结反思900字5篇第1篇示例：这次数学考试，可能是我进入高中以来最令我挫败的一次了。

平时的努力没有得到应有的回报，终究还是无法逃脱“题海战术”的困扰。

虽然不愿意承认，但我明白自己的不足之处，也收获了一些宝贵的经验教训。

复习计划的不合理性是导致我考试成绩不理想的一个重要原因。

在备考数学考试时，我往往会陷入盲目刷题的怪圈中，一刷就是几个小时，没有系统地进行知识点的梳理和总结。

这导致了我在考试中遇到一些原本熟悉的知识点时，却因为反复做题而产生理解偏差，难以正确理解题意，从而造成了失分。

我应该认识到，复习不是刷题的数量，而是要注重题目的质量，关注知识点的延伸和应用，做到“宁缺勿滥”。

考试前紧张和焦虑情绪也是我失误的重要原因。

每每面对考试时，我总是胸口发紧、手心出汗，这导致了我在考场上不能很好地保持头脑的清醒和冷静。

特别是碰到难题时，我往往会因为心态上的不稳定而失去解题的思路，进而影响了整体的发挥。

我应该学会调整自己的心态，保持平和的心态面对考试，不要让紧张情绪影响到自己的发挥。

我意识到自己在做题时的注意力不够集中也是造成失误的一个重要原因。

有时候，明明知道答案，却因为粗心大意或者没有认真审题而导致失分。

我应该在做题时保持专注，仔细审题，充分理解题意，避免因为马虎而导致答错。

我也应该培养自己的逻辑思维能力，多做一些思维训练题，提高自己的解题速度和准确性。

这次数学考试让我深刻地认识到自己的不足之处，也让我清楚地知道了学习的重要性。

从今往后，我会更加认真地对待每一门学科的学习，在复习备考时注重知识点的掌握和总结，提高自己的学习效率；在心态调整方面，我会尽量保持平和的心态，不被焦虑情绪所左右；在做题时，我要更加专注，细心审题，避免粗心导致的失误。

相信只要我坚持努力，一定能够取得更好的成绩，实现自己的学习目标。

【此篇文章为虚构内容】。

第2篇示例：数学考试总结反思数学作为中学阶段的一门重要学科，对于学生来说颇具挑战性。

数学期中考试总结与反思数学期中考试总结与反思（通用5篇）在现实社会中，我们的工作之一就是教学，反思过往之事，活在当下之时。

那么你有了解过反思吗？下面是小编整理的数学期中考试总结与反思（通用5篇），欢迎阅读与收藏。

数学期中考试总结与反思1这学期，我执教五（1）班的数学，本班的总人数是52人，参考人数52人。

对于这次期中考试成绩，可以说很不理想。

从本次期中考试试卷来看，其考核内容是比较全面、综合的，题型也比较全面，不会超出所学范围，能全方位考核学生对上半学期所学知识的掌握程度。

在题目的安排上，由易到难，题量适中，分数的分配较合理。

所以说，整张试卷，对于本学期上半学期知识的考核是全面而详尽的，在难易度上是适中。

但学生考出来的成绩却并不理想，究其原因在于：学生中存在相当一部分的同学基础知识不扎实，不过关。

这次考试中40分以下的有6人。

在这些学生主是由于基础差，基础知识薄弱，有2个学生连加、减、乘、除四则运算都不过关。

而这些二、三、四年级的知识不过关，到了五年级就跟不上了。

40—59分的学生有11人，这部分的学生主要是因为对所学知识掌握不扎实、不牢固，做起题来丢三落四的，容易出错。

60—79分的学生有21人。

原因在于这部分学生中存在着思维不够灵活，在运用所学知识方面不够灵活，题目稍微“转了个弯”，就解答不出来；另外，由于做题不够小心谨慎，也容易失分。

而80—99分的学生只有14人，优生人数较少。

这些学生主要是做题马虎，不细心，把数字看错或漏写。

此外，学生的成绩提不高，还在于很多学生对于数学的学习兴趣不够，不能自觉、自主地学习。

在遇到不懂得问题，也不闻不问，得过且过。

甚至有些学生，根本就不知道自己哪些知识不懂，整天迷迷糊糊的。

学生的学习兴趣非常重要，很多学生对于学习没兴趣，上课也不能专心听讲，课后又没自主学习，成绩就无法提高了。

再者，根据电访所了解到的情况，很多学生在家里的学习不自觉，相当一部分的学生回到家里只是完成当天的作业而已，谈不上预习、复习。

数学考试反思30‎0字5篇数学考‎试反思300字5‎篇的鼓励。

我静‎下心来，针对一学‎期来的学习态度、‎学习方法和学习技‎巧加以反思，并提‎出了下学期的学习‎打算。

在学习态度‎方面：一‎学期来，我主动学‎习数学的积极较以‎前提高，但是依赖‎爸爸的时候较多，‎老让爸爸陪着我。

‎学习的动机自己还‎不是很明确，特别‎是在学习数学知识‎方面，每次做作业‎时我都不想老爸多‎给一道题，有时一‎道题一知半解，爸‎爸耐心给我讲解，‎我就板着脸不高兴‎，给人一种不耐烦‎的感觉。

学习态度‎有待于进一步提高‎，我相信自己在来‎年会端正学习态度‎、以更加积极向‎上学习态度。

在学‎习方法和学习技巧‎方面：在‎学习方法和技巧方‎面我缺得很多，不‎懂得学习数学的方‎法。

望老师多多指‎教！第二篇:《2‎01X数学考试反‎思300字》但‎我想仅靠以上几点‎还是不够的,我还‎就该拥有几点科学‎应试技巧.于是,‎我根据我自己的实‎际情况想出了几点‎.第一点:拿到考‎卷后,应把考卷整‎体审视一遍,看一‎看哪些题比较容易‎,哪些题比较难.‎第二点:先从简单‎的题做起,把那些‎好拿的分数全部拿‎过来.第三点:如‎果有选择题不会,‎乱蒙也要写上一个‎.因为如果你写了‎你就有的机会,总‎比没有机会好.第‎四点:遇到难题,‎实在写不出来的话‎,就过.不要死死‎地盯着那道题,而‎忽略了别的题.第‎五点:考完后,认‎真地检查,看看自‎己有没有把题目看‎错或抄错. 在下‎一次考试中,我一‎定会尽自己最大的‎努力做到最好. ‎这次数学成绩不理‎想，我一定会努力‎加油。

俗话说：‎失败乃成功‎之母，从哪里跌倒‎就从哪里爬起来。

‎在这次数学分数‎加减法试卷当中，‎我考了一个非常差‎的成绩，只有94‎分。

本来我不应该‎考这么差的。

因为‎我只错了一题解决‎问题，这一题使我‎考不了一百分。

而‎且这一个题目在同‎步上也有，还完全‎一样呢，可我却错‎了这一题。

当时我‎还写对了，但是在‎考试时我却错了这‎一题。

数学反思300字范文一：我平时不上课不认真，数学竟然还到90，为此,我想出了几个办法.1)在做题前,时刻要记得还有个"";2)解答题时,不要急于下笔,要先在草稿纸上列出这道题的主要步骤,然后按照步骤一步步做下来,不忽略每一个细节,尽量把每一道题都答得完整漂亮;3)平时多做一些不同类型的题,这样就会对大多数题型熟悉,拿到试卷心中就有把握;4)适当做一些计算方面的练习,让自己不在计算方面失分.我想如果我能做到我以上提到的这几眯,我一定能把考试中的失误降到最低.因此,我一定会尽力做到以上几点的.但我想仅靠以上几点还是不够的,我还就该拥有几点科学应试技巧.于是,我根据我自己的实际情况想出了几点.第一点:拿到考卷后,应把考卷整体审视一遍,看一看哪些题比较容易,哪些题比较难.第二点:先从简单的题做起,把那些好拿的分数全部拿过来.第三点:如果有选择题不会,乱蒙也要写上一个.因为如果你写了你就有的机会,总比没有机会好.第四点:遇到难题,实在写不出来的话,就过.不要死死地盯着那道题,而忽略了别的题.第五点:考完后,认真地检查,看看自己有没有把题目看错或抄错.在下一次考试中,我一定会尽自己最大的努力做到最好.数学考试反思300字范文二：今天，数学期中考试成绩出来了。

看到自己可怜的分数，我感到很内疚。

因为我作为班长、大队委，在学习方面没有给同学们做到好的榜样，没有起到模范带头的作用。

而且，我失分的题都是一些简单的计算题。

当你问起我为什么错时，你们肯定会猜到我要说：因为马虎。

但是我不会这样说，反而会说：知识掌握得不牢固。

老师教了许多做题的方法，而我却用超常的思路解决一些简单的题，导致了错误。

妈妈语重心长地告诉我：语文和数学就像一个人的两条腿，如果一条腿长，一条腿短，当然就走不成路了。

虽然你的语文成绩不错，但数学成绩不理想。

一定要把数学赶上，才能不瘸腿，才能走得稳，跑得快呀。

我牢牢地记住了这些话。

这次数学成绩不理想，我一定会努力加油。

数学没考好300字作文精选15篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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数学考试总结与反思300字左右
第一篇：《那场数学考试》
哎，说起那次数学考试，心里就五味杂陈。

那天早上，阳光正好，心情本来也挺好的，结果一进教室看到黑板上的公式，心就凉了半截。

考试铃声一响，拿起笔就开始做题，前几道题还挺顺手，越往后就越不对劲了，脑子里一片空白，公式好像跟我玩起了捉迷藏，怎么想都想不起来。

时间一分一秒过去，手心汗都攥出来了，最后交卷的时候，还有好几道题没做完呢。

考完试，心情就跟天气一样阴沉沉的。

回家路上，想着那些没做出来的题目，心里那个后悔啊，要是当时多复习几遍就好了。

到了家，跟爸妈说了考试的事，他们也没多说什么，只是让我别太担心，下次努力就好。

晚上躺在床上，翻来覆去地想，其实考试成绩不是最重要的，重要的是自己有没有尽力去准备，有没有认真对待每一次学习的机会。

第二篇：《考试后的那些事》
数学考试结束了，走出教室那一刻，整个人就像被抽空了一样，脑子里除了公式啥都不剩。

回想起备考的日子，每天晚上挑灯夜战，草稿纸用了一张又一张，计算器按得咔嚓咔嚓响，本以为自己准备得挺充分，结果一上考场，紧张得连最基础的概念都记不清了。

考完后，和同学对答案，发现自己错了不少，心情跌入谷底。

不过生活还得继续嘛，回到家，老妈看我垂头丧气的样子，也没多问，只是默默地给我做了顿好吃的。

饭桌上，老爸还开玩笑说：“数学不好没关系，将来不当数学家就行了。

”听他们这么一说，心情也慢慢好了起来。

后来想了想，其实每个人都有自己的长处和短板，这次没考好，下次再努力就是了。

毕竟人生不是只有考试，还有很多值得我们去追求的东西。

成绩反思作文300字（精选8篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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反思的作文反思的作文300字范文（精选49篇）在日常学习、工作和生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。

你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的反思的作文300字范文，希望对大家有所帮助。

反思的作文篇1今天，我们班数学考试，考了10道应用题。

发下卷子后，我不想看见的分来了，我当时想怎么办啊？怎么和妈妈说？上最后一节课时最不想听到的居然听见了上午考的应用题回家签字和改错。

我的'心理开时了恐惧改错简单，而签字怎么和妈妈说呢？对了，我把卷子放在书箱里，如果转天老师问就说忘记带走了，我心理自喜了起来上课时居然笑了。

老师问纪史桐你怎么了，你还有心情乐看你上午考的卷子，虽然30多名同学不及格，但你不是在这个范围里的。

放学回家后，我依然自喜着。

转天我忘记带科学书了妈妈给我送来时正好碰见了数学老师，数学老师把我这几天不好的情况说给妈妈听，妈妈火冒三丈。

回家后妈妈让我写检查时我才感觉到我自己的错误是那么严重啊。

反思的作文篇2中秋节是中华民族的一个传统节日，也是全家团聚、最具亲情的节日。

在中秋节，人们无论再忙，路途再远，尤其是浪迹天涯游子有机会还是从四面八方赶回家中，和亲人一起共食月饼，共进晚餐、共享明月，分享节日的快乐与无限亲情，这样的一个充满人间真情的节日让人期待和兴奋不已。

从古至今，有多少文人墨客对中秋节日给予了赞美。

如李白的千古名句：“举杯邀明月，对影成三人。

”张九龄的：“海上生明月，天涯共此时。

”等诗句可谓是举不胜举。

然而正是这充满人情的`节日，确时时被世俗利用，跑关系，搞公关，一种送礼现象蔚然成风，下级送上级，上级送上上级;同事送领导，小领导送大领导;小官送大官，大官送更大的官……，等等，简直是五花八门，应有尽有。

送礼者可谓是挖空心思，被送者可谓是应接不暇，不送者诚惶诚恐，怕领导或上级穿小鞋，搞难堪。

难怪，有人说现在过节是越来越累了。

中秋节是中华民族最宝贵文化遗产之一，面对这种被庸俗化的趋势，应引起大家更多的思考，从你做起，从我做起，从我们每个人做起，以实际行动来捍卫中秋节的纯洁。

数学考试反思总结300字第1篇就说这次考的最差的数学，在这次考试中我明白了单单书面上的知识是不够的，要多做一些课外习题，扩展知识面，这样数学成绩才能节节攀升。

除了课外的练习，还要细心，比如在我的试卷上，一道题的列式正确，可最后的计算却错了，痛失了分。

这种现象也不是第一次发生了，所以一定不能马虎，不能掉以轻心，否则后悔莫及。

前几天，我的期中考试试卷发下来了，我考了两个99分！数学是因为：粗心，写错了！语文是因为：猜字谜猜错了。

题目是：十个口是什么字？我写的是“田”字，因为田字是由一个大口和一个十字组成的，所以我觉得田字也是对的！数学考试反思总结300字第2篇上周四和周五两天，我们六年级两个班测试了去年底六年级期末试卷，总体情况很好，两个班共有81个学生参加考试，一班平均分，优秀率，及格率；二班平均分，优秀率，及格率，两个班满分的共有6个学生，90分以上的共有65人，不及格的共有3人，总体成绩优异。

分析学生的失分情况，主要有以下几种：1.做题不细心，不检查，一些很简单的题目，出了很明显的、很简单的错误学生也发现不了。

2.对公式掌握不熟练，例如解决问题的.第一题，应该用圆锥的体积先×3，再除以高，求底面积，有少数学生没有乘3，所以整道题没有分。

3.计算时不仔细，会分析题意，但是算不对结果。

4.抄题时抄错数字，所以整道题全错。

数学考试反思总结300字第3篇数学期末考试成绩出来了，我只得了分。

我很难过，眼泪在眼睛里直打转。

爸爸对我说：“这次没考好没有关系，我知道妹妹是用心了，下次要更加努力。

”这次考试主要错在解决问题。

第四题，把每本当作每套整道题就全部做错。

第六题是完全没读懂题就开始在做。

出现这些问题是因为我遇到不会做的题，总要叫爸爸来帮忙解决，自己从来不动脑筋思考，有些时候为了偷懒连题都不看就在叫爸爸了。

“哎!”懒害了我。

以后我要改掉懒的毛病，要多看、多想、多问。

数学考试反思总结300字第4篇试卷分析：本次数学期末考试覆盖七年级下册六章全部资料，其中期中前所学三章几何有45分，期中后三章占55分;试题考查基本知识和基本技能的题占绝大多数，难度适中，但有几道题考查角度比较新颖，如选择题最终一题，和倒数第二大题，让不少同学因为“没做过这样的题”而失了分;而最终一题“圆”的情境，更让部分平时数学思维和自信心方面有些欠缺的同学因害怕而不敢去想，不会去想;另外，填空第13小题出现了七年级课本中没出现的“频率”概念(小学应提到过)，造成部分学生不知所以……班级考试情景分析：从试卷分数看，七(1)班整体表现正常，优分比开始拿到试卷时想象中的要好(因为看到有的题“比较新”)：90分以上有18人(有5人99分)，平均分正好80分!优分率(80分以上)达，及格率则为(比期中考试略低)。

小学数学考试没考好万能检讨书（精选5篇）小学数学考试没考好万能检讨书（精选5篇）在学习、工作或生活中犯错后，为了避免再犯，常常要求写检讨书，以对出现的问题和过错进行检讨，要注意检讨书不能写成流水账。

想写检讨书却不知道该请教谁？以下是小编为大家整理的小学数学考试没考好万能检讨书（精选5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

小学数学考试没考好万能检讨书1尊敬的老师：您好！以往您便反映过我在学习方面存在着较为严重的偏科现象，尤其是数学科目的弱势得不到尽快解决的话则很有可能影响到考试的结果，然而我在点头称是的同时却没有在生活中得以实践以至于这次数学考试没能考好，面对这类结果让我感到既惭愧又后悔并进行了深刻的检讨。

其实我能够意识到自己在数学科目中的弱势并为此付出过很多的努力，也许是没有用对学习方法的缘故导致很难取得理想的成果，再加上我对数学科目并不感兴趣的缘故自然没能在学习中做到坚持不懈，这种懒散的生活习惯一旦用到学习上以后则会造成很严重的影响，再加上抱有侥幸心理的我始终觉得考试的题目应该没有想象中那么难，甚至有段时间我还认为自己可以将更多的精力放在优势科目之中，这样的话便能够起到扬长避短的效果从而在学习中形成自身的优势，殊不知始终得不到提升的数学科目若是没有考好的话将会极大地拖累自身的发展节奏。

实际上我既对这次考试结果感到遗憾也为拉低了班级的平均分感到惭愧，这也意味着在班级评比中将会因为我较差的数学成绩而难以竞争，这也意味着诸多同学在数学成绩中的优势将会因为自己的问题受到影响，扪心自问造成如此严重后果的我难道就不想改变现状并做到一雪前耻吗？事实上我能够理解自身数学成绩差的现实并希望能够加以改善，只不过由于毅力不够坚定的缘故导致每次制定的学习计划都无法得到很高的贯彻，所以我得加强对自身的约束从而在学习中时刻鞭策自己。

为了解决自身的弊病还是应当贯彻老师的建议并加强对学习的努力程度，既要保证学习计划得到落实又要监督好自身以免出现半途而废的状况，实际上我并不放心自身的自觉性从而需要让同学和家长监督自己，而我需要做的便是提升做题量并通过大量习题的积累从而综合性地提升自身的学习水平，这样着重加强对数学科目的学习相信能够在下次的考试中取得理想的成绩，但是我也明白这些都得建立在我能够吸取教训并努力学习的基础上才行。

数学考试没考好反省自己检讨书300字数学考试没考好反省自己检讨书300字（精选19篇）数学考试没考好反省自己检讨书300字篇1尊敬的数学老师：这次数学考试不及格的问题，我总结了下，我在学习过程中出现了严重的厌学问题，导致了后面的都听不懂。

现如今，错误已然出现，我也不再为自己争辩。

我只会坦然面对，特此向您做出严肃地保证：从今往后，我一定特别重视数学学习，努力纠正自身态度、行为错误，牢固树立“数学重要、数学得学好”的观念，并且争取在本学期期末考试获得一个高于班级平均分10分的好成绩。

面对错误，我感到羞愧万分，此次错误充分地暴露出我思想上存在着放松、懈怠自己的诸多问题。

林林总总的问题，归根结底还是我不够成熟，没有充分意识到学习数学的重要性。

最后，我恳请您的暂且原谅，让我在下半学期好好表现一番。

此致敬礼！20xx年x月xx日数学考试没考好反省自己检讨书300字篇2尊敬的老师：在这次期中考试当中，我的数学成绩全班倒数第一，距离全班倒数第二分数相差15分，我这样差劲的成绩严重地拖累了班级后腿。

为此，尽管您没有强行要求我写，我还是特地写了这样一份检讨，向您反省我的错误。

总的来说，我数学考试不及格的情况发生，就充分说明我缺乏对于数学这门课程的重视，在地理学习方面没有花足够的精力、时间，才最终导致了数学成绩不及格。

然而，古往今来人类恰恰就是借助着数学知识才最终开拓了视野，造就了今天的辉煌时代。

数学是一门学习重要的学科，在生活中有很大的用处，所以啊，数学涵盖了这么多重要信息，是我应该重视的。

这次错误发生以后，现在，我经过深刻反省已经知道了自身错误的严重性。

今后我要花大力气、足够时间、精力在数学学习上，万不可让数学老师再为我的成绩而困扰担忧了。

20xx年x月xx日数学考试没考好反省自己检讨书300字篇3尊敬的数学老师：我感觉我这次数学考试的分数是很低的，这远远没有达到我心目当中的一份理想成绩。

然而，考试成绩实实在在地公布出来了，我考得不好是板上钉钉，铁一般的事实，不容我丝毫推脱。

数学考试考的不好反思300字作文全文共9篇示例，供读者参考数学考试考的不好反思300字作文篇1这个星期，我们刚期中考完试，我以为自己考的很好，可前几天发下成绩单时我却完全惊呆了，数学才考了10分。

这样的成绩真有些丢人，这是我的成绩吗？怎么考的一塌糊涂呀。

我不可能只考了这么几分。

我怎么会考得这么差？是我没有认真复习？我在心里一遍又一遍地问自己。

我越想越生气，几乎都要哭出来了。

哎，我想来想去觉得还是我平常学习不努力和做题时粗心造成的。

哎，不想了，这次的考试也算是对我的一个惩戒吧！它为我敲响了警钟，也为我打了一针清醒剂。

一次失败算不了什么，失败也许是成功的前兆。

只要努力改正粗心的`毛病，我一定会成功的。

努力吧，我要告别粗心！这次考试我考得非常不好，下半个学期我一定要好好学习，改掉不好的毛病，争取在以后的考试中考出好成绩。

加油！数学考试考的不好反思300字作文篇2数学考试考的不好的反思今天老师把我们上周五考的数学卷子发下来了,我考了67分,真是让我很难过。

数学一直是我最拿手的科目,可是这次却考砸了,我自己也很诧异。

我把错了的题目仔细看了一遍,发现大部分都是些傻乎乎的小错误,比如说字写得不清楚,算式没有写全,或者是粗心大意导致的失分。

有几道题我本来会做,但是由于时间控制不好,来不及做完就交了卷子。

我想我以前太过自信了,以为数学这门课太简单,所以在考试的时候没有太用心。

下午放学后,妈妈看到我的成绩单很生气,狠狠地训了我一顿。

虽然妈妈的话说得有些重了,但我知道她是为了我好。

她说:"数学是一门很重要的学科,将来不管你选择什么职业,数学都是必不可少的。

考个好成绩对你的未来很有帮助。

"妈妈的话让我深有感触。

从小到大,妈妈就一直很重视我的学习,她总是不厌其烦地教导我功课。

我想起小时候妈妈给我讲解题目的情景。

每当我遇到不会做的题目时,妈妈就会耐心细致地给我讲解,直到我完全理解为止。

有时候她会把一道题给我重复做上十几次,确保我牢牢掌握了做题方法。

数学高中期中考试总结与反思（精选5篇）在学习、工作、生活中，我们需要很强的教学能力，所谓反思就是能够迅速从一个场景和事态中抽身出来，看自己在前一个场景和事态中自己的表现。

那么优秀的反思是什么样的呢？以下是小编收集整理的数学高中期中考试总结与反思（精选5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

数学高中期中考试总结与反思120xx—20xx学年度第二学期高二数学期中考试，命题范围：文科是高二数学选修1—1、理科是高二数学选修2—1的全部内容。

考试的主要目的是了解我校高二数学现阶段的教学以及学生的学习情况，以利于高二数学教师下阶段合理、高效地组织教学，学生更有效的学习，打好基础、不断地提高我校高中数学的教学质量。

一、试题特点1、试题模式按照高考试题的模式进行命题，一共有21题，其中选择题12题，填空题4题，解答题5题。

考试时间120分钟，满分150分。

2、注重基础知识、基本技能的考查让不同的学生掌握不同层次的数学，本次高二试卷特注重基础知识的考查，90%是基础知识题，只有10%是灵活性比较强的题目，这样就可以让更多的学生对数学学习充满信心。

3、注重能力考查考查学生基础知识的掌握程度，是高考的重要目标之一、要善于知识之间的联系，善于综合应用、考查时，既注重综合性，又兼顾到全面，更注意突出重点、整个试卷的计算量有点大，，注重考查数学思想和基本方法以及灵活地解决问题的能力，如第21题的灵活性比较强，使绝大多数的学生在此处失掉过多的分，有针对性地考查解析几何中的运算能力。

二、考试结果全年级只有5个人及格，其中文科3个人，理科2个人。

文科最高分为108分，理科最高分为105分。

三、试题及学生错误分析第5题，很多同学选D，主要原因是忘记了中点坐标公式和计算能力差：第7题，主要错误是不记得真命题的概念，数学知识薄弱难以判断真假：第8题，主要错误在于:（1）不理解椭圆、双曲线中a、b所表示的意义和a、b、c所满足的关系式；（2）不考虑m、n的取值范围；第9题（理），主要错误在于向量的数量积概念和运算法则掌握不牢固；第12题，主要错误在于学生对双曲线的渐近线、离心率知识综合运用能力较差；第16题，主要错误在于学生对复合命题的概念不理解，集合的子集掌握得不牢固，从而不懂得取出两个简单命题；第19题（理），主要错误在于:（1）不懂得建立空间直角坐标系；（2）不懂得表示点的坐标；（3）不懂得表示法向量的坐标：第21题，主要错误在于:（1）学生的代换能力差；（2）证明不符合逻辑；（3）学生的运算能力不是太强；（4）对直线与抛物线问题的处理方法掌握得也不是很好；四、思考与建议从本次考试可以看出，整体质量不容乐观、低分的人很多，这反映了学生的基础不够扎实，解决问题的能力不强，有一些知识还没有真正掌握。

数学月考后的反思数学月考后的反思300字（精选9篇）在我们平凡的日常里，我们的工作之一就是教学，反思过往之事，活在当下之时。

那么什么样的反思才是好的呢？下面是店铺为大家收集的数学月考后的反思300字，希望对大家有所帮助。

数学月考后的反思篇11、答题分析从两班学生答题情况来看，基础题答题情况不错。

但也有存在问题的学生。

错误原因主要有：基础题，尤其是计算题，计算错误。

一方面由于粗心，另一方面由于基础知识不牢，基本法则背诵情况不好。

应用题，尤其是25题，错误率比较高。

一方面一部分由于粗心，计算错误，另一方面大部分同学不能理解题意，还有一部分同学的失分是由于解题步骤不完善，导致失分。

2、对今后数学教学的改进措施（1）勤抓基础知识。

把基础知识讲解的会更加透彻一些，让更多孩子理解并会用基础知识。

（2）提高学生的理解能力。

以应用题为模板，锻炼孩子们的理解能力，勤做应用题，并尽可能讲解透彻，寻找思路，在基础知识的基础上，提升能力。

（3）严格要求解题步骤，拿下基本分数。

（4）对于学习后进生，多给与鼓励和关注，让孩子们感受到学习数学的乐趣，爱学数学，爱上数学课。

数学月考后的反思篇2星期二进行了月考，出来成绩一看，应该是预料之中的，学生的成绩不均匀，高分率很高，可是及格率很差，除了班里几个成绩很突出的学生，中间层次的学生很少，然后是后面一长串大尾巴，二三十分的学生很多，这也给自己敲响了警钟，为自己以后的复习明确了目标。

针对这种状况，在以后的复习中，应加强后进生的辅导，给他们从思想上精神上给予鼓励，让他们不要放弃希望，抓紧时间，从第一轮基础复习开始，把以前的薄弱遗忘的环节补上，然后合适的时候给他们补课，跟紧复习进度，对优等生，不要让时间让他们浪费在他们做会的一般的题型上，可以选择一些中考题有典型的题，难度大些的让他们做，提高他们的解题能力。

总之，月考给以后的复习之路指明了方向，以后应多注意中后生的复习，做到具体情况具体对待，搞好第一轮复习！数学月考后的反思篇3本周二杨坡中学进行了我工作来的也是这学期的第一次月考，考试过程严密有序。

[数学考试反思300字]考试反思300字6篇第一篇考试反思300字:期中考试后反思这个星期，我们学校准备了一次期中考试，我以为自己考得很好，可是，当昨天语文试卷发下来的时候，我完全惊呆了，卷面上写着鲜红的七十四点五。

这是我的试卷吗？不可能呀，我不可能只考了这么几分。

我怎么会考得这么差？是我没有认真复习？我在心里一遍又一遍地问自己。

我越想越生气，几乎都要哭出来了。

今天，在我去订正试卷的时候，孙老师对我说：“有两门课的成绩我不知道，但是，我知道的两门你都考得很差。

”我听了，心里更加难过了。

我心想：孙老师说我有两门课考得很差，一门是语文，成绩我已经知道了，但是，还有是哪一门课呀？是英语吗？不可能，我记得孙老师说过，方老师还没有把试卷改好。

是数学还是科学？就这样，一个中午就在一片忧虑中度过了。

下午第一节课就是科学课了，我很紧张，真害怕听到自己的成绩。

老师进来了，老师每报一个人的名字，那个人就得站起来。

轮到我的时候，我的心紧张到了极点，当老师说：“考得还可以，九十五分不到。

”我听了，顿时松了一口气，可马上又为自己的数学成绩开始担心了。

从裘老师那里拿过试卷，我考了九十四分，我发现自己错了好多不应该错的地方，本来可以考九十分以上的试卷，我却被白白地扣掉了六分，真不应该。

接下来就是数学课了，郭老师说：“我们班的梅昊考了九十九分，泽奇考了九十八分，还有四位同学是九十分以上的，其它大部分同学都是在七十分到八十分中间。

”郭老师这样一说，我心里就有底了，我已经知道我的大致分数。

“佳彬，八十八分。

”这个分数比我猜测的要好一点，不过，还是没有达到我的最低要求，因为，里面有好多题目是我没看清题目还有计算错误而造成的。

三门课的成绩我已经知道了，我非常不满意，我希望我的英语成绩能好一点。

这次考试我考得非常不好，我在期末考试的时候，一定要好好复习，争取考出好成绩。

加油！第二篇考试反思300字:考试后的反思作文400字这一刻，我认真反思了考试后的反思作文400字这一刻，我认真反思了数学试卷终于发下来了，看着自己八十几分的试卷，我倒吸了一口凉气。

[数学考试反思(fǎn sī)300字]考试反思300字考试(kǎoshì)反思300字篇1:期末考试反思300字期末考试(qī mò kǎo shì)反思300字期末考试后，我感到十分困扰，因为(yīn wèi)我考的还不如上一次。

我觉得(jué de)我考得不好的最主要原因是粗心大意，如：“清泉石上流〞中的“清〞字写成“青〞字，另外书上有的题并且很简单的题也都会做错；第二个原因是还没有复习透，如品德的七大洋从大到小的顺序排错了等。

语文没考好是阅读理解题没读好短文、数学没考好是没审好题、英语没考好是没好好复习、综合没考好是科学没认真做，做完了不检查······总之每一门都没考好。

我觉得我以后应该多复习，做题时不要粗心大意，还要做一些课外的题和读一些课内、外的书，这样不仅前面的课题能做好，还能尽快读懂阅读理解题和更快写作文。

我一定做到以上几点，下学期我会尽自己再大的努力，考个好成绩！期末考试反思300字期末考试已经过去，离初三又近了一步，当初也没有想到时间会过得这么快，一下子两年就过去了。

在这次期末考试之中，我还是犯了一个老毛病，一解出题之后就开始得瑟，结果就毁在了那些有两种甚至更多解法的题上。

这次更惨的是自己的发挥，由于在考试之前妈妈准备的晚餐有问题导致我肠胃不适，只能带病上考场，时不时地出现的腹部以及肺部疼痛让人无法专心。

这次唯一好的一点是我做到了“誓与阵地共存亡〞坚决地和试卷耗到了最后一秒。

重要的是这次不是耗着画小人而是在不停的检查，充分的利用了多余的时间。

这也是我弥补“天时〞不佳的方式吧——用“人和〞。

所幸这次考试之后就把生物和地理在初中结业了，再也不理他们了，看这两科再怎么拉我的分。

不过虽然我不爱生物和地理但我还是在这两科上占优势，这次还有天公作美，我的座位前有一张中国的地图，虽然是公路图，但是也够用了，就这一点点的“地利〞帮我提了整整三分。