20XX高三文科数学二轮复习计划

2023年高三数学第二轮复习教学计划范文（精选5篇）高三数学其次轮复习教学安排篇1时下，高三数学进入其次轮复习阶段，考生应当如何在短短的时间内，科学支配复习，提高效率呢？为此，笔者结合多年高三的复习阅历，提出其次轮复习的一些构想，以帮助广阔考生和高三老师，对高考数学有一个更新、更全面的相识。

一、探讨考纲，把准方向为更好地把握高考复习的方向，老师应指导考生仔细研读《课程标准》和《考试说明》，明确考试要求和命题要求，熟知考试重点和范围，以及高考数学试题的结构和特点。

以课本为依托，以考纲为依据，对于支撑学科学问体系的重点内容，复习时要花大力气，突出以实力立意，注意考查数学思想，促进数学理性思维实力发展的命题指导思想。

二、重视课本，强调基础近几年高考数学试题坚持新题不难，难题不怪的命题方向。

强调对通性通法的考查，并且一些高考试题能在课本中找到“原型”。

尽管剩下的复习时间不多，但仍要留意回来课本，只有透彻理解课本例题，习题所涵盖的数学学问和解题方法，才能以不变应万变。

例如，高二数学（下）中有这样一道例题：求椭圆中斜率为平行弦的中点的轨迹方程。

此题所涉及的学问点、方法在20xx年春季高考、20xx年秋季高考、20xx年秋季高考的压轴题中多次出现。

加强基础学问的考查，特殊是对重点学问的重点考查；重视数学学问的。

多元联系，基础和实力并重，学问与实力并举，在学问的“交汇点”上命题；重视对学问的迁移，低起点、高定位、严要求，按部就班。

有些题目规定了两个实数之间的一种关系，叫做“接近”，以递进式设问，逐步增加难度，又以学生熟识的二元均值不等式及三角函数为素材，给学生亲近之感。

将肯定值不等式、均值不等式、三角函数的主要性质等恰如其分地涵盖。

注意对资料的积累和对各种题型、方法的归纳，以及可能引起失分缘由的总结。

同时结合复习内容，引导学生自己对复习过程进行安排、调控、反思和评价，提高自主学习的实力。

三、突破难点，关注热点在全面系统驾驭课本学问的基础上，其次轮复习应当做到重点突出。

高三第二轮数学复习工作计划例文尊敬的同学们：大家好！在高三这个关键时期，我们迎来了数学复习的关键阶段——第二轮复习。

为了帮助大家更好地备战高考，提高数学成绩，本文将为大家详细介绍高三第二轮数学复习工作计划。

一、复习目标1.系统地复习各个数学知识点，使之形成完整的知识体系。

2.加强数学思想方法的训练，提高解决问题的能力。

3.针对不同类型的题目，掌握相应的解题策略和方法。

4.提高运算速度和准确性，克服粗心大意、计算失误的毛病。

二、复习计划1.的时间安排第二轮数学复习时间相对较长，大约需要持续到高考前一个月。

这段时间内，我们要合理安排时间，确保各科目复习的平衡。

具体时间安排如下：每天至少安排2-3个小时的数学复习时间，确保每天都有足够的时间进行学习和巩固。

2.复习方法（1）课本复习：以课本为主，系统地复习各个知识点，做好笔记，强化记忆。

（2）习题训练：做适量的习题，巩固所学知识，提高解题能力。

注意做好错题和难题的整理，定期回顾。

（3）模拟考试：定期进行模拟考试，检验复习效果，发现自己的不足，及时调整复习策略。

（4）知识点梳理：将相似、易混的知识点进行梳理，做好对比记忆。

（5）数学思想方法的学习：通过阅读资料、请教老师等方式，学习数学思想方法，提高解决问题的能力。

3.复习内容（1）基础知识：数列、三角函数、平面向量、概率统计、解析几何、函数与方程等。

（2）综合题型：数列与函数、三角函数与解析几何、概率统计与函数方程等。

（3）高考真题：分析近几年的高考真题，了解高考命题趋势，提高应试能力。

三、复习注意事项1.制定个人复习计划：根据自己的实际情况，制定切实可行的个人复习计划。

4.加强与老师的沟通：遇到问题及时向老师请教，获得更多指导和帮助。

高三第二轮数学复习工作时间长、任务重，需要我们合理安排时间、制定合理的复习计划，以积极、认真的态度对待。

相信通过我们的努力，一定能够在高考中取得优异的成绩，为我国的发展贡献自己的力量！祝大家复习顺利，高考取得好成绩！高三第二轮数学复习工作计划例文补充点：1.强化数学思维训练：通过解决各种类型的数学问题，培养逻辑思维、创新思维和批判性思维能力。

高三数学二轮个人工作计划一、目标定位在高三数学二轮复习中，我的目标是通过努力提高数学成绩，争取在全年级中取得好的成绩。

为了实现这个目标，我将制定一个详细的个人工作计划并严格执行。

二、时间分配1.周计划：每周制定一个详细的学习计划，包括每天的学习任务和时间分配。

2.日计划：每天早上定下学习目标和任务，并合理安排每个任务的时间。

3.利用时间集中学习：尽量避免碎片化的学习，每次学习尽量保持连续的学习时间，提高效率。

三、知识系统整合1.查漏补缺：对于已经学过的知识点，要深入理解，找出不熟悉的地方并及时补充。

2.形成知识体系：将各个知识点进行整理，形成自己的知识体系，方便整体记忆和复习。

四、题型分析与解题技巧1.理解题目：仔细阅读题目，理清题意，在解题前进行充分的思考。

2.灵活运用解题技巧：通过解题过程中积累的经验，灵活运用不同的解题方法，提高解题效率。

3.做题技巧总结：记录经常容易出错的题型，总结解题技巧，形成自己的解题方法手册。

五、错题总结1.及时整理错题：每次做错的题目及时整理，分析错因，寻找解题方法的漏洞。

2.总结错题规律：对于常见的错题类型，进行总结，查找自己在这方面的薄弱环节。

3.定期复习错题：每周定期复习错题，巩固知识点，并确保不再犯相同的错误。

六、多角度练习1.多维度练习：通过做各类题目，熟悉不同的解题方法和思路。

2.手写练习：尽量不依赖计算器和电脑，多进行手写计算练习，提高计算能力。

3.做真题：适当安排时间做一些历年的高考真题，熟悉考题类型和命题思路。

七、辅导资源利用1.老师辅导：积极主动向老师请教，解决自己在学习中遇到的问题。

2.同学互助：与同学进行讨论，互相帮助，共同进步。

3.网络资源利用：利用网络资源寻找相关教学视频和题目讲解，提高学习效果。

四、自测与评估1.定期自测：每周进行一次全面的自测，检验自己所学知识的掌握情况。

2.评估成绩：根据自测的结果和平时作业的分数，对自己的学习情况进行评估，查找自己的薄弱环节。

高三数学第二轮复习教学计划高三数学第二轮复习教学计划「篇一」1、研究高考大纲与试题，明确高考方向，有的放矢对照《考试大纲》理清考点，每个考点的要求属于哪个层次;如何运用这些考点解题，为了理清联系，可以画出知识网络图。

2、仍旧注重基础解题思路是建立在扎实的基础知识条件上的，再难的题目也无非是基础知识的综合或变式。

复习过程中，一定要吃透每一个基本概念，对于课本上给出的定理的证明，公式的推导，重点掌握。

3、针对典型问题进行小专题复习小专题复习要依据高考方向，研究近几年出题考点和题型，针对实际练习考试中出现的某一类问题，可在老师或者课外辅导的帮助下，总结类型并针对练习，这种方法一般时间短、效率高、针对性好、实用性强。

4、注意方法总结、强化数学思想，强化通法通解我们可以把数学思想方法分类，更好的指导我们的学习。

一是具体操作方法，解题直接用的，比如说常见的换元法，数列求和的裂项、错位相减法，特殊值法等;二是逻辑推理法，比如证明题所用的综合法、分析法、反证法等;三是宏观指导意义的数学思想方法，比如数形结合、分类讨论、化归转化等。

我们把这些思想方法不断的渗透到平时的学习中和做题中，能力会在无形中得到提高的。

5、针对实际情况，有效学习对于基础不太好的，可以重点抓选择前8个、填空前2个、解答题前3个以及后面题的第一问;基础不错的，可以适当关注与高等数学相关的中学数学问题。

6、培养应试技巧，提高得分能力考试时要学会认真审题，把握好做题速度，碰到不会的题要学会舍弃，有失才有得，回过头来再看之前的题，许多时候会有豁然开朗的感觉。

高中是人生中的关键阶段，大家一定要好好把握高中，编辑老师为大家整理的高三数学第二轮复习教学计划，希望大家喜欢。

高三数学第二轮复习教学计划「篇二」一、夯实基础。

今年高考数学试题的一个显著特点是注重基础。

扎实的数学基础是成功解题的关键，从学生反馈来看，平时学习成绩不错但得分不高的主要原因不在于难题没做好，而在于基本概念不清，基本运算不准，基本方法不熟，解题过程不规范，结果“难题做不了，基础题又没做好”，因此在第一轮复习中，我们将格外突出基本概念、基础运算、基本方法，具体做法如下：1.注重课本的基础作用和考试说明的导向作用;2.加强主干知识的生成，重视知识的交汇点;3.培养逻辑思维能力、直觉思维、规范解题习惯;4.加强反思，完善复习方法。

高三数学二轮复习计划与措施
1. 复计划
- 梳理知识点：对高三数学的各个知识点进行梳理，建立知识框架。

- 制定计划：制定一个详细的复计划，包括每天的研究内容和时间安排。

- 分阶段复：将复过程分为几个阶段，每个阶段集中复一部分内容，逐步深入理解和掌握。

- 制定目标：根据考试要求和自身情况，制定明确的复目标，并逐步实现。

2. 复措施
- 实践练：通过做大量的数学题目，巩固知识点，训练解题思维和技巧。

- 查漏补缺：对自己复过程中发现的薄弱知识点进行有针对性的补充和加强。

- 多角度研究：通过多种研究方式，如阅读教材、查找资料、
参与讨论等，全面理解和掌握数学知识。

- 组织复小组：与同学一起组建复小组，互相讨论、分享研究
经验和解题方法。

- 寻求帮助：有问题及时向老师、同学或家长请教，增强研究
效果和理解度。

3. 复要点
- 巩固基础知识：加强对数学基础知识的复，如函数、方程、
不等式等。

- 突破难点知识：针对自身认为难以理解或掌握的知识点，加
强研究和联系，争取突破。

- 熟悉题型：熟悉各种常见的考试题型，掌握解题思路和方法。

- 模拟考试：进行模拟考试，检验自己的复情况和复效果，找
出不足并加以改进。

高三数学二轮复习计划4篇篇一：高三数学第二轮复习打算（1147字）一、指导思想：强化高中数学主干知识的复习，形成良好的知识网络。

整理知识体系，总结解题规律，模拟高考情境，提高应试技巧，掌握通性通法。

课本是考试内容的载体，是高考命题的依据，也是学生智能的生长点，是最有参考价值的资料。

有相当多的高考题是对课本中差不多题目稍作变形得来的，其用意就是引导学生重视基础，切实抓好“三基”。

最基础的知识是最有用的知识，最差不多的方法是最有用的方法。

在二轮复习过程中，要注意回归课本，浓缩所学的知识，进一步夯实基础，熟练掌握解题的通性通法，提高解题速度，缩短遗忘周期，达到复习巩固提高的效果。

三、突出主干知识，加强薄弱环节在二轮复习中，对高中数学的重点内容：函数、不等式、数列、几何体中的线面关系、直线与圆锥曲线及新增加内容中的向量、概率统计、导数进行强化复习。

其中，函数是高中数学的核心内容，又是学习高等数学的基础，贯穿于高中数学的始终，运用函数的观点，能够从较高的角度去处理方程、不等式、数列、曲线和方程等咨询题。

打破知识之间的界限，加强各章节知识之间的横向联系。

在第二轮复习时，要求学生一是要认真分析自己一轮复习的感受及作业、试卷情况，针对第一轮的薄弱环节，加强研究。

二是要针对性地选择一些课本的典型习题、近年的高考题、模拟题，甚至是第一轮中做过的题，集中强化训练，提高一个档次。

四、提高思维能力解数学题要着重研究解题的思维过程，弄清差不多数学知识和差不多数学思想在解题中的意义和作用，研究运用不同的思维方法解决同一数学咨询题的多条途径。

要求学生重视审题和解体后的总结、反思，不断积存正、反两方面的经验。

五、提高计算能力数学高考历来重视运算能力，80%以上的分数都要通过运算而来。

部分运算能力差的学生至今仍然没有对此有足够重视，而是将运算能力差完全归结于粗心，认为平常运确实是白费时刻。

我们必须清楚地认识到运确实是一种能力和技能，必须从每一道题做起，坚持长期训练，要能够依照题设条件，合理运用概念、公式、法则、定理，提高运算的准确性。

2024年高三数学二轮复习计划一、知识梳理与回顾1. 回顾并梳理高中数学的所有知识点，构建知识网络图，确保对基础概念的深入理解。

2. 整理各类公式、定理和性质，确保能够熟练运用。

3. 针对性地复习易混淆和遗忘的知识点，加强记忆。

二、重点难点突破1. 识别个人在数学学科上的薄弱环节，制定专门的攻克计划。

2. 通过专项训练、请教老师或同学，攻克重难点问题。

3. 定期复习巩固已突破的知识点，确保长期记忆。

三、题型专题训练1. 分析历年高考真题，掌握各类题型的解题思路和技巧。

2. 对各题型进行分类训练，提高解题速度和正确率。

3. 结合模拟试题，进行实战演练，增强应试能力。

四、模拟考试与评估1. 定期进行模拟考试，模拟真实考试环境，检验复习效果。

2. 对模拟考试进行详细分析，查找问题所在，调整复习策略。

3. 评估个人学习进度，合理安排后续复习计划。

五、错误题型总结1. 整理模拟考试和日常练习中的错题，分析错误原因。

2. 针对错误题型制定专门的复习计划，强化训练。

3. 定期回顾和总结，确保不再犯同样的错误。

六、解题技巧提升1. 学习并总结各类题型的解题技巧和方法。

2. 通过大量练习，熟练掌握并运用解题技巧。

3. 培养逻辑思维和抽象能力，提高解题的灵活性和创造性。

七、学科思维培养1. 学习并运用数学思维方式，如归纳、演绎、类比等。

2. 加强对数学概念、原理和方法的理解和应用。

3. 培养分析问题和解决问题的能力，提高综合素质。

八、复习策略与调整1. 制定切实可行的复习计划，确保复习的有序性和高效性。

2. 根据复习进度和效果，适时调整复习策略和方法。

3. 保持积极心态，合理安排作息时间，确保身心健康。

通过以上八个方面的努力和实践，相信同学们能够在2024年的高三数学二轮复习中取得优异的成绩。

加油！。

2020年高三数学二轮深化复习计划目标本计划旨在帮助高三学生深化复数学，提升数学成绩，达到以下目标：1. 巩固基础知识：复高中数学的基础知识，确保掌握牢固。

2. 理解重点难点：重点复高中数学中的难点知识点，加深理解。

3. 训练解题技巧：通过大量的练题，提高解题技巧和速度。

4. 提升应试能力：针对高考的特点，培养应试能力，增加得分率。

计划内容1. 复基础知识- 温故知新：复高中数学的基本概念、公式和定理，强化记忆。

- 整理笔记：整理各章节的重点知识点和解题思路，形成清晰的笔记。

- 课后题：完成教材中每章节的课后题，查漏补缺。

2. 深入难点知识- 重点章节：重点复高中数学中的难点章节，如函数、导数、概率等。

- 理解原理：逐步深入理解难点知识的原理和推导过程，强化记忆。

- 解析题：分析和解答一些典型的难题，提升解题能力。

3. 提高解题技巧- 做题技巧：研究和掌握一些解题技巧和常用方法，如代入法、递推法等。

- 多做练：完成大量的练题，包括教材题、模拟试题和历年高考真题。

- 错题总结：及时总结和分析做错的题目，找出错误原因并加以改正。

4. 应试能力培养- 模拟考试：定期进行模拟考试，提前适应高考的考试环境和节奏。

- 时间管理：掌握合理的时间分配，提高解题效率，避免时间不足。

- 冲刺训练：在高考前进行冲刺训练，集中复重点知识和题型，增加得分机会。

计划安排1. 复阶段：从即日起至X月X日，每天安排2小时复时间，重点复基础知识。

2. 深化阶段：从X月X日至X月X日，每天安排3小时复时间，深入复难点知识。

3. 训练阶段：从X月X日至X月X日，每天安排4小时复时间，进行解题技巧训练。

4. 冲刺阶段：从X月X日至高考，每天安排6小时复时间，进行模拟考试和冲刺训练。

注意事项1. 坚持规律：按时按量完成每天的复计划，保持良好的复惯。

2. 重视练：合理安排练时间，多做题目提高解题速度和准确性。

3. 合理休息：适当安排休息时间，保证身心健康，避免过度疲劳。

2024年高考数学二轮复习建议和计划一、制定复习计划在开始二轮复习之前，建议考生先为自己制定一个详细的复习计划。

根据自身情况，合理安排每天的学习时间和内容，做到有的放矢。

复习计划要注重全面性，兼顾各章节内容，不要遗漏重点知识点。

同时，要根据考试时间合理安排模拟考试和解题训练。

二、巩固基础知识数学二轮复习的重点之一是巩固基础知识。

考生应再次梳理高中数学的所有知识点，特别是数学概念、公式和定理等。

要确保对这些基础知识的理解和记忆准确无误。

在复习过程中，可以采用多种方法，如制作知识卡片、归纳总结等，加深对基础知识的掌握。

三、突破重点难点数学二轮复习中，考生还需要针对自己的薄弱环节进行重点突破。

对于一些难以理解的知识点或题型，要深入剖析，多做练习。

可以借助一些教辅书籍或参加辅导班，寻求老师和同学的帮助，共同解决问题。

只有突破了这些难点，才能在考试中取得更好的成绩。

四、提高解题技巧数学考试不仅考查基础知识的掌握程度，还要求考生具备一定的解题技巧。

在二轮复习中，考生应注重提高自己的解题能力。

通过大量练习，熟练掌握各种题型的解题方法和技巧。

同时，要注重解题速度和准确率的平衡，提高应试能力。

五、强化模拟考试模拟考试是检验考生复习效果的有效手段。

在数学二轮复习中，考生应参加一些模拟考试，如学校组织的模拟考试、辅导班的模拟考试等。

通过模拟考试，可以发现自己的不足之处，及时调整复习策略。

同时，也能熟悉考试流程和时间限制，提高应试心理素质。

六、注重错题解析错题是考生复习过程中的一大宝贵资源。

通过错题解析，可以深入剖析自己的知识盲点和思维误区。

在二轮复习中，建议考生建立错题本，将每次练习和模拟考试中的错题记录下来，并认真分析原因。

错题本不仅能帮助考生查漏补缺，还能为最后冲刺复习提供方向。

七、拓展数学思维高考数学不仅考查考生的知识储备和解题能力，还要求考生具备一定的数学思维能力。

在二轮复习中，考生应注重拓展自己的数学思维。

一、前言高三数学二轮复习是整个高三复习阶段的重要环节，也是为高考做好充分准备的关键时期。

为了在高考中取得优异的成绩，我制定了以下高三数学二轮个人工作计划。

二、目标1. 系统梳理高三数学知识点，巩固基础知识。

2. 提高解题能力，掌握各类题型解题技巧。

3. 培养良好的学习习惯，提高学习效率。

三、具体措施1. 制定学习计划（1）每天安排1-2小时进行数学复习，确保每天都有新收获。

（2）每周安排一次模拟考试，检验学习效果。

2. 系统梳理知识点（1）回顾高中数学知识体系，梳理出各个模块的知识点。

（2）针对每个知识点，查找相关例题，总结解题方法。

3. 提高解题能力（1）每天做一定数量的练习题，尤其是历年高考真题，熟悉高考题型。

（2）分析解题过程中遇到的问题，总结解题技巧，提高解题速度和准确性。

（3）针对易错题和难题，反复练习，直到熟练掌握。

4. 培养良好的学习习惯（1）保持良好的作息时间，确保充足的睡眠，提高学习效率。

（2）学会合理安排时间，避免拖延症，提高学习效率。

（3）养成良好的阅读习惯，广泛阅读数学书籍和资料，拓宽知识面。

5. 定期总结（1）每周对所学知识进行总结，巩固知识点。

（2）每月对解题技巧进行总结，提高解题能力。

（3）每学期对学习计划进行调整，确保学习效果。

四、实施步骤1. 第一阶段（第1-4周）：系统梳理知识点，巩固基础知识。

2. 第二阶段（第5-8周）：提高解题能力，掌握各类题型解题技巧。

3. 第三阶段（第9-12周）：培养良好的学习习惯，提高学习效率。

4. 第四阶段（第13-16周）：进行模拟考试，检验学习效果。

五、预期效果通过实施以上计划，我期望在高三数学二轮复习阶段取得以下成果：1. 系统掌握高中数学知识体系，为高考做好充分准备。

2. 解题能力得到显著提高，能够在高考中取得优异成绩。

3. 培养良好的学习习惯，提高学习效率，为未来学习打下坚实基础。

六、结语高三数学二轮复习是至关重要的阶段，我将严格按照以上计划执行，努力提高自己的数学成绩，为高考取得优异成绩而努力。

2023高三二轮数学复习计划安排【6篇】复习应结合自己的实际，通过复习，使学生对知识有一个明确的、系统的了解，复习必须要全面系统，要作出全面反馈。

下面是整理的关于高三二轮数学复习计划安排的内容，欢迎阅读借鉴！高三二轮数学复习计划安排精选篇1一、下学期计划通过第一轮的复习，高三学生大部分已经掌握了物理学中的基本概念、基本规律及其一般的应用。

在第二轮复习中，首要的任务是要把整个高中的知识网络化、系统化；另外，要在理解的基础上，综合各部分的内容，进一步提高解题能力。

这一阶段复习的指导思想是：突出主干知识，突破疑点、难点；关注热点和《考试说明》中新增点、变化点。

二轮复习的目的和任务是：1、查漏补缺：针对第一轮复习存在的问题，进一步强化基础知识的复习和基本技能的训练，进一步巩固基础知识和提高基本能力，进一步强化规范解题的训练；2、知识重组：把所学的知识连成线、铺成面、织成网，梳理知识结构，使之有机结合在一起，以达到提高多角度、多途径地分析和解决问题的能力的.目的；3、提升能力：通过知识网的建立，一是提高解题速度和解题技巧，二是提升规范解题能力，三是提高实验操作能力。

在第二轮复习第1页共20页中，重点在提高能力上下功夫，把目标瞄准中档题。

4、加强学法指导，提高复习备考工作的有效性。

教会学生自己制定化学学习的计划，科学安排，掌握方式方法；明确课堂学习任务和要求，坚持系统化复习；做好材料的积累；强化知识点，不放过知识点的细枝末节；及时跟踪督促，以提高复习的效率。

5、深入钻研，加强集体备课集体备课是当前高中教学中提高教师群体素质、提高课堂教学效率的主要途径。

集体备课既有个体的积极参与，又有群体的通力合作，这种做法既有利于教师的扬长避短，更有利于教师在高起点上发展。

所以积极参与集体备课，发挥教师团队合作精神，集思广益，取长补短，探索提高课堂效率。

二、措施1、进一步开展培优工作，并对目标生常落实。

根据每次段考，确定流动目标生。

高三数学第二轮复习计划三篇一、指导思想高三的第一轮复习通常侧重于逐点扫描和梳理知识、技能和方法。

通过第一轮复习，大部分学生能够掌握基本概念的性质、定理和一般应用，但知识分散，综合应用中存在较大问题。

第二轮复习的首要任务是将整个高中的基础知识有机地结合起来，强化数学的学科特色。

同时，第二轮审查将上一轮审查与下一轮审查联系起来。

这是促进知识灵活运用，发展学生思维水平，提高综合能力发展的关键时期。

因此，对对讲机、实践和测试的要求很高。

强化高中数学主干知识的复习，形成良好知识网络。

整理知识体系，总结解题规律，模拟高考情境，提高应试技巧，掌握通性通法。

第二轮审查是前一轮审查和后一轮审查之间的联系。

这是知识系统化、组织化和促进灵活应用的关键时期。

也是促进学生素质和能力发展的关键时期。

因此，对讲实践和测试的要求很高，因此被称为“第二轮审查级别”。

“第二轮复习水平”概括了第二轮复习的思路、目标和要求，首先，取决于教师对“考试指导书”和“考试大纲”的理解是否深刻，研究是否深入，掌握是否到位，以及“测试什么”和“如何测试”是否明确。

第二，取决于教师的讲解和学生的实践是否体现了阶段性、层次性和渐进性，从而减少重复，突出重点，让大多数学生都能学到新的想法和收获，三是看知识讲解和实践检测的内容是否科学、有针对性，做到模糊清晰，填补空白，无序有序，相互隔离，形成系统有序的学生知识框架。

第四是要看实践检测和高考是否正确，不高或低，难度适中，有效性好，注重基础的灵活运用，掌握分析问题和解决问题的思维方法。

二、时间安排：1.第一阶段是3月28日至4月30日巩固和加强重点主干知识和数学思维方法专项训练。

2．第二阶段是进行选择填空解答三种题型的解题方法和技能专项训练，时间为5月1日——5月8日。

3.第三阶段将进行第二轮复习和准备，学生将于5月8日至5月28日进行模拟训练。

三、怎样上好第二轮复习课的几点建议：（一）明确“主体”，突出重点。

高三数学二轮复习教学计划（7篇）高三数学二轮复习教学计划篇1这学期我继续担任高三理科82班和88班的数学老师。

为了全面迎接20_年高考，取得好成绩，我制定了高三数学复习教学计划。

一、指导思想研究教材，了解新信息，更新观念，倡导理性思维，探索新的教学模式，注重团结合作，面向全体学生，因材施教，激发学生的数学学习兴趣，培养学生的数学素质，充分促进教学效果的提高。

二、教学理念一般原则1、认真学习数学考试大纲和国家考试说明，做到宏观把握、微观把握，关注高考热点，特别关注高考信息。

根据样卷把握第一轮和第二轮复习的整体难度。

2.不要孤立地记忆和认识每一个知识点，而是把它放入相应的系统结构中，在比较和辨析的过程中寻求其内在联系，达到理解的层次，注重知识块的复习，构建知识网络。

3、立足基础，不做数学考试大纲以外的事情。

精心选择基础训练题目，做到不偏不倚，不遗漏，不生疏，即不偏离教材和考试大纲的范围和要求。

不要选择做那些有孤独感和怪诞感的特点、内容和想法的题目。

利用历年高考数学试题作为复习资源，根据新教材和考试大纲的要求进行针对性训练。

严格控制选题和做题的难度，做到不按个人喜好选题，不脱离学生的学习情况，不超出教学的基本内容，不选择大量难的题目。

(二)体现数学特点，注重知识和能力的提高，增强综合解题能力1.加强问题解决教学，提高学生问题解决探究能力。

2.注意联系实际，从解决实际数学问题的角度提高学生的综合能力。

学生的能力不脱离基础知识，基础扎实的学生未必能力强。

在教学中，不断应用基础知识解决数学问题，努力提高学生的学科综合能力。

从教材、学生和现实的角度出发，选取典型的数学与生活、生产、环境、科技联系起来，有计划、有针对性地对学生进行训练，让他们有更多的机会锻炼各种能力，从而达到提高学生数学综合能力的目的。

(三)合理安排发言、练习、评价和协助复习的时间1、精心设计教学，要简明扼要，不增加学生负担，避免海战问题2.协调说、练、评、助的关系，追求数学复习的最佳效果3.注重实效，努力提高复习教学的效率和效益(四)改变传统的复习模式，体现小组交流与合作1、淡化自身，加强备课小组的交流与合作，资源共享。

2020年高三数学第二轮复习方案目标本次复方案的目标是帮助高三学生有效复数学知识，提升数学成绩。

策略为了简化复杂的法律程序，我们将采取以下简单策略来进行复：1. 制定计划：根据高考数学考试大纲，制定详细的计划，明确每天需要的知识点和复内容。

2. 分阶段复：将复过程分为多个阶段，每个阶段集中复一类知识点，逐步深入理解和掌握。

3. 注重基础知识：数学是建立在基础知识之上的学科，因此要注重巩固基础知识，包括数学公式、定理、概念等。

4. 多做题：通过大量的练题来巩固知识，提高解题能力和应试能力。

可以选择做历年高考真题、模拟试题和题集中的重点题目。

5. 合理安排时间：合理安排复时间，将时间分配给不同的知识点和题型，保证全面复。

6. 记笔记：在复过程中做好笔记，记录重要的知识点、解题方法和注意事项，方便复时查阅。

复内容根据高考数学考试大纲，我们将按照以下内容进行复：1. 数与式的基本概念与计算2. 二次函数与一元二次方程3. 空间几何与立体几何4. 解析几何5. 概率与统计复计划第一阶段：数与式的基本概念与计算- 复数的性质与运算- 复代数式的基本概念与运算- 复函数的概念与性质第二阶段：二次函数与一元二次方程- 复次函数的图像与性质- 复一元二次方程的解法与应用第三阶段：空间几何与立体几何- 复面直角坐标系与向量- 复空间直角坐标系与向量- 复立体几何的基本概念与性质第四阶段：解析几何- 复直线与圆的性质与方程- 复抛物线、椭圆与双曲线的性质与方程第五阶段：概率与统计- 复事件与概率的计算- 复统计的基本概念与方法复方法为了提高复效果，我们推荐以下复方法：1. 阅读教材：认真阅读教材，理解概念与定义，掌握基本的定理与公式。

2. 刷题与总结：选择适量的题目进行练，发现问题并总结解题方法。

3. 考前模拟：在考前进行模拟测试，提高应试能力和时间管理能力。

总结通过制定详细的计划、分阶段复、注重基础知识、多做题、合理安排时间和记笔记，我们相信高三学生可以有效复数学知识，取得好成绩。

高三数学二轮复习教学计划和目标（10篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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XXX高中2023届高三数学第二轮复习计划前言高三数学是整个高中数学教育的顶峰，也是高考中数学科目的重中之重。

2023年的高考数学科目难度相比往年有着更高的要求，难度系数也更高，因此，无论学生和老师都需要更加努力地准备好。

本篇文档旨在提出XXX高中2023届高三数学第二轮复习计划，并旨在通过这个计划，来帮助同学们更加高效地复习数学，提高数学成绩，为高考做准备。

复习计划阶段一：复习基础知识在第一轮复习过程中，我们已经将高三数学知识点进行了初步复习。

在第二轮复习，我们需要进行更加深入的复习、巩固和提高。

1. 完成知识点梳理在第二轮复习的前期，我们需要针对高中数学的具体知识点进行梳理，做到心中有数、明白掌握。

我们可以根据教材或自己所制定的计划，对需要复习的知识点进行分类整理，找到自己不熟悉的、疑惑的知识点，制定具体的复习计划。

2. 系统复习基础知识接下来，我们需要针对每个知识点进行系统的复习。

具体而言，对于基础知识点，我们需要做到以下几点：•重温教材或课堂笔记。

•多做相关练习，注意巩固基础知识。

•及时进行错题、难题的分析和归纳。

知识点复习时间建议为一个月左右，如果需要的话，可以再次调整复习计划。

阶段二：加强能力训练在完成基础知识复习后，我们需要针对具体能力进行训练。

1. 熟能生巧数学中有很多在基础知识上进行的思维活动，如加减乘除、函数和方程组的解法等等，通过长时间、反复的练习可以让我们更加熟练。

在这一阶段，我们需要多做练习题，帮助自己更加熟练地掌握相关能力。

2. 增强解题能力在解题能力方面，我们需要多做一些质量较高的试题。

这类题目难度较大，需要我们具备较强的思考和解决问题的能力。

针对这类题目，我们可以进行模拟测试，分析自己的解题过程，找出解题时的疑惑和错误，并及时进行调整。

3. 达成目标为了保持学习动力，我们需要给自己一些具体的、可量化的目标。

常见的几类目标包括：•做完一定量的练习题。

•在一个月内，掌握某个知识点。

高三数学二轮复习教师工作计划一、二轮复习指导思想：高三第一轮复习一般以知识、技能、方法的逐点扫描和梳理为主，通过第一轮复习，学生大都能掌握基本概念的性质、定理及其一般应用，但知识较为零散，综合应用存在较大的问题。

而第二轮复习承上启下，是知识系统化、条理化，促进灵活运用的关键时期，是促进学生素质、能力发展的关键时期，因而对讲练、检测等要求较高。

二、二轮复习形式内容：以专题的形式，分类进行。

具体而言有以下几大专题。

(1)集合、函数与导数。

此专题函数和导数、应用导数知识解决函数问题是重点，特别要注重交汇问题的训练。

每年高考中导数所占的比重都非常大，一般情况在客观题中考查的导数的几何意义和导数的计算属于容易题；二在解答题中的考查却有很高的综合性，并且与思想方法紧密结合，主要考查用导数研究函数的性质，用函数的单调性证明不等式等。

(预计5课时)(2)三角函数、平面向量和解三角形。

此专题中平面向量和三角函数的图像与性质，恒等变换是重点。

近几年高考中三角函数内容的难度和比重有所降低，但仍保留一个选择题、一个填空题和一个解答题的题量，难度都不大，但是解三角形的内容应用性较强，将解三角形的知识与实际问题结合起来将是今后命题的一个热点，我们可以关注。

平面向量具有几何与代数形式的“双重性”，是一个重要的只是交汇点，它与三角函数、解析几何都可以整合。

(预计2课时)(3)数列。

此专题中数列是重点，同时也要注意数列与其他知识交汇问题的训练。

例如，主要是数列与方程、函数、不等式的结合，概率、向量、解析几何为点缀。

数列与不等式的综合问题是近年来的热门问题，而数列与不等式相关的大多是数列的前n项和问题。

(预计2课时)(4)立体几何。

此专题注重几何体的三视图、空间点线面的关系，用空间向量解决点线面的问题是重点(理科)。

(预计3课时)(5)解析几何。

此专题中解析几何是重点，以基本性质、基本运算为目标。

直线与圆锥曲线的位置关系、轨迹方程的探求以及最值范围、定点定值、对称问题是命题的主旋律。

2020年高三数学二轮深化复习计划目标本文档旨在为2020年高三学生制定一份数学二轮深化复计划。

概述数学二轮深化复是高三学生备战高考的关键阶段。

为了取得优异的成绩，我们将制定一份简单而有效的复计划，通过独立思考和充分利用自身优势，帮助学生顺利备考并取得成功。

计划内容1. 制定目标：每位学生应根据自己的实际情况和目标，制定明确的数学考试成绩目标。

2. 分析知识点：对数学考试涉及的各个知识点进行仔细分析，了解每个知识点的重要性和难度级别。

3. 制定计划：根据知识点的重要性和难度级别，制定详细的计划。

计划应包括每天的时间安排、内容和复方法等。

4. 系统：按照计划，有条不紊地进行系统。

重点关注难度较大的知识点，加强理解和记忆。

5. 练题目：做大量的练题目，巩固知识点，培养解题能力。

注意选择合适的题目，包括基础题目、提高题目和拓展题目。

6. 错题总结：及时总结和分析做错的题目，找出错误原因，并加以改正。

通过不断总结和反思，提高解题能力和思维能力。

7. 模拟考试：进行定期的模拟考试，模拟真实考试环境，检验学生的复效果和应对考试的能力。

根据模拟考试成绩，调整计划。

8. 互助：学生可以相互交流、讨论和解答问题，共同进步。

但请确保独立思考和自主为主。

9. 健康生活：保持良好的生活惯，合理安排作息时间，保证充足的睡眠和营养，保持身心健康，以更好地应对复和考试的挑战。

总结通过制定上述的数学二轮深化复计划，我们相信每位学生都能够在备考中取得优秀的成绩。

然而，请注意独立思考和自主的重要性，避免过分依赖他人的帮助。

祝愿大家在高考中取得优异的成绩！。

高三数学二轮复习教学计划高三数学二轮复习教学计划篇1一、教学指导思想1、常规教学注重落实，加强团结协作，充分发挥备课组各位成员的特点和作风。

2、面对全体学生，因材施教，争取学生数学素质不断提高，争取高考出优良成绩。

二、具体措施1、认真研究教材与考试说明，明确重点，难点，把握高考命题的趋向，科学地制订备考计划。

(1)计划在学科组教研活动期间专门学习研讨教材，教学大纲，考试说明，研究每一章节的考点，热点，研究每一章考题新题与旧题，内容稳定型与迁移型等关系以此指导课堂教学，使课堂教学尽量少走弯路提高课堂教学的效率。

(2)在研究新大纲、新教材，新考纲的研究之后，我们觉得，高考对知识难度在逐年减小，能力考查比重逐年增加，其基本知识结构不会变，教材和教学大纲的基本要求不变。

根据这一点，在每堂课都制定明确的并与之相符的教学目标，不求过难，过繁，增加学生不必要的负担。

做到稳中求改，稳中求变，稳中求新。

(3)在复习的同时要求学生注重对基础知识、基本技能的考查，不以知识点的记忆为目标，而应以对知识的理解和应用为目的。

注重过程和联系，注意建立知识网络。

并注意蕴涵在基础知识中的能力因素，注意基本问题中的能力培养、特别是要学会把基础知识放在新情景中去分析，应用、(4)高中的重点知识在复习中要保持较大的比重和必要的深度、原来的重点内容函数、不等式、数列、立体几何，平面三角及解析几何中的综合问题等、在教学中，要避免重复及简单的操练、新增的内容：向量、概率等内容在复习时也应引起我们的足够重视。

总之高三的数学复习课要以培养逻辑思维能力为核心，加强运算能力为主体进行复习、(5)重视通性、通法的落实、要把复习的重点放在教材中典型例题、习题上;放在体现通性、通法的例题、习题上;放在各部分知识网络之间的内在联系上抓好课堂教学质量，定出实施方法和评价方案、(6)渗透数学思想方法，培养数学学科能力，《考试说明》明确指出要考查数学思想方法，要加强学科能力的考查、我们在复习中要加强数学思想方法的复习，如转化与化归的思想、函数与方程的思想、分类讨论的思想、数形结合的思想、以及配方法、换元法、待定系数法、反证法、数学归纳法、解析法等数学基本方法都要有意识地根据学生学习实际予以复习及落实、2、注重集体备课，发挥群体优势，团结协作形成合力。