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人教版高中政治必修四《生活与哲学》第四课_探究世界的本质(精品)
人教版高中政治必修四《生活与哲学》第四课_探究世界的本质(精品)
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小结:
三个概念
二对关系
承担者
动中有静
物质 运动 静止
根本属性
静中有动
存在方式
为什么我们能作出准确的“预期”、“预警”、 “预测”?
第二运框动认是识有运动规把律握的规律
3.物质的运动是有规律的 (1)什么是规律
问题1:
牛顿是发现 还是发明了 万有引力?
判断下列哪些是规律:
1、喜鹊叫喜,乌鸦叫丧
第四课 探究世界的本质
世界源于何方?本质是什么?
➢ 上帝创世说 ➢ 盘古开天辟地
客观唯心主义
宇宙大爆炸理论
泰勒斯:水是万物的始基。 赫拉克利特:世界是一团永恒的活火,它在
一定分寸上燃烧,在一定分寸上熄灭。 德谟克利特:世界的本原是原子与虚空。
古代 朴素 唯物 主义
一、世界的物质性
1.辩证唯物主义的“物质”概念: 可知性 物质是不依赖于人的意识,并能为人的意识所反映 的客观实在。 客观性 理解: (1)客观实在性是物质的唯一特性; (2)客观实在≠客观存在 (3)物质≠物质的具体形态(如:水)
(3)方法论要求: ①要遵循规律,按客观规律办事。 ②要发挥主观能动性,在认识和利用规律,造
福人类。
思考:
1、人类对自然的改造,能否被看做是改变或创造规律? 2、你能举出人类利用客观规律为自己造福的实例吗?
• 认识了水的流动规律,变害 为利(如:三峡大坝)
• 2014年9月22日,我国成功研制埃 博拉病毒检测试剂盒 。
宏观物体 原子、离子 生命有机体
生产方式 人脑
你全 能诗 从最 哲精 学妙 角之 度笔 分在 析何 一处 下? 吗 ?
诗词古韵中的哲理
望庐山瀑布
唐/李白
3.运动与静止的关系:
运动
含 宇宙间一切事物、 区 义 现象的变化和过程 别
性 无条件的、永恒的 质 绝对的
静止 两种情形:一是指事物之间 的空间位置保持不变;二是 指事物某一方面的性质在一 定时期内基本不变
——不以人的意志为转移,既不能被创造, 也不能被消灭。
自然界的事物运动是有规律的
月 盈 月 亏
燕 雀 南 飞
黄叶飘零
人类社会的发展是有规律的 社会主义和共产主义
人类社会 发展道路
资本主义社会
高
封建社会 奴隶社会 原始社会
低
生产关系 一定要适 应生产力 状况规律
思维领域事物的运动是有规律的
保
持 百
100
分 80
数 60
40
20
曲线表明了遗忘发展的一条规律: 遗忘进程是不均衡的,在识记的最 初遗忘很快,以后逐渐缓慢,到了 相当的时间,几乎就不再遗忘了, 也就是遗忘的发展是“先快后慢”。
1 2 3 4 5 6 7 (天数)
艾宾浩斯遗忘曲线
一切事物的运动都是有规律的,规律 具有普遍性。
自然界的 运动都是 有规律的
①是物质世界长期发展的产物 ②其构成要素(地理环境、人口因素、生产方式)是客 观的。 ③其存在和发展遵循着客观规律
(3)人的思维:一开始就是社会(物质)的产物
诗词古韵中的哲理
日往则月来,月往则日来,日月相推而明 生焉;寒往则暑来,暑往则寒来,寒暑相推而 岁成焉。
——《易传》
流水不腐,户枢不蠹。 ——《吕氏春秋·尽数》
有条件的、暂时的、相对的
①静止是一种不显著的运动,是运动的特殊状态;
联 系
②动中有静,静中有动,世界上一切事物的存在和发展, 都是绝对运动和相对静止的统一。 ③只承认静止而否认运动是 形而上学的不变论 ;
只承认绝对运动而否认相对静止则导致 相对主义和诡辩论 。
诗词古韵中的哲理
盖将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬; 自其不变者而观之,则物与我皆无尽也。
问题3: 下一个苹果是不是还会落到我的头上?
判断下列哪些是规律:
1、守株待兔
2、近朱者赤,近墨者黑
3、生产关系一定要适应生产力发展状况
注意3:
规律不是偶然的联系, 而是必然的联系
第二框运动认识是运有动规把律握的规律
3.物质的运动是有规律的 (1)什么是规律 规律是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、 稳定的联系。 (2)规律是客观的
2、新陈代谢
3、价值规律 4、慧星、地震预示国家衰败
注意1:
规律不是人(或上帝)主观臆造的联系, 而是事物本身固有的联系。
问题2:
为什么我们看到苹果落地而没有 看到万有引力?
判断下列哪些是规律:
1、春夏秋冬四季更替 3、商品价格的涨落
2、水往低处流 4、万有引力
注意2:规律不是现象的联系, 而是本质的联系
——苏东坡《赤壁赋》
牛刀小试
• 苏东坡《赤壁赋》中写到:“盖将自其变者而观 之,则天地曾不能以一瞬;自其不变者而观之, 则物与我皆无尽也。”下列说法中与苏东坡观点 相近的是
A.静者静动,非不动也;静即含动,动不舍静
B.人一次也不能踏进同一条河流
C.日方中方睨,物方生方死
D.事物和状态不过是我们的心灵所采取的一种观点
抽象、共性 具体、个性
基于物质概念,思考并回答:
• 你可以创造物质吗?
• 物质是永恒的吗?
“物质”是从客观存在的 万事万物中抽象出的共同 属性。它不生不灭,永恒 存在。
一、世界的物质性
2.世界的真正统一性在于其物质性 表现: (1)自然界:是物质的 (2)人类社会:产生、存在、发展及其构成要素是客观的
人类社会的 运动也都是 有规律的
人的认识 运动也是 有规律的
第二框 认识运动 把握规律
3.物质的运动是有规律的 (1)什么是规律 规律是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、 稳定的联系。 (2)规律是客观的;
——不以人的意志为转源自文库,既不能被创造, 也不能被消灭。
规律是普遍的。 ——一切事物的运动、变化和发展都遵循其 固有的规律。
二、认识运动,把握规律
1、哲学上的“运动”概念:
宇宙间一切事物、现象的变化和过程。
2、运动与物质的关系: (1)物质是运动的物质,运动是物质的 根本属性 和 存在方式 。 (2)运动是物质的运动, 物质是运动的 承担者 。 (3)反对两种错误倾向: ①离开运动谈物质: 形而上学的静止观 ②离开物质谈运动: 唯心主义
E.坐地日行八万里,巡天遥看一千河
师徒对话
• 赫拉克利特: 人不能两次踏入同一条河流。 承认了物质运动的绝对性。
• 克拉底鲁: 人一次也不能踏入同一条河流 克拉底鲁片面地发展了赫拉克特利的辩证法, 完全否定事物的任何稳定性,一切都变动不居,瞬 息即逝,人们对任何东西都不能肯定或否定,从而陷 入了相对主义和诡辩论。
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