浅谈孩子们的诚信教育
中国是个五千年的文明古国，诚信一向是中国人引以为傲的美德，“人无信而不立”、童叟无欺的故事熏陶了我们几千年。
陶行知先生说过：“生活即教育，社会即学校。” 诚实，我们从幼儿园时期便被教导，诚实带给你一颗金子般的心，使你由内向外辐射出一种值得信赖的人性光辉；诚实带给你让人相信的外表，它是一种无与伦比的美；诚实可能会让你失去眼前的小利，带给你的却是无尽的财富。
而中学时代是一个人树立正确的人生观、世界观、价值观的关键时期，如何在中学生中开展好诚信教育，谈一下自己的看法：
（一）要要让学生们充分认识诚信的重要性。
开展诚信教育，是贯彻“三个代表”重要思想，发展先进文化的一项重要内容，也是提高青少年道德素质和文明程度的迫切要求。诚信是处理个人与社会、个人与个人之间相互关系的基本道德要求，是城乡文明的基石，是个人的立身之本，立业之基。广大青少年是祖国的未来，事业的希望。诚信教育要从青少年抓起。
加强学校诚信建设。在青少年的诚信教育中，学校承担着及其重要且不可替代的作用。学校的诚信形象，直接影响着对学生的诚信教育。因此，学校要树立以诚信为本的观念，要进一步加强管理，杜绝种种不诚信现象的发生。学校对学生的诚信教育也不能仅仅停留于口号，停留于课堂灌输，停留于形式，而应从学校管理、教师形象和领导形象上做起，以学校的诚信、教师的诚信和领导的诚信来影响学生，教育学生。启发学生的求知欲和追求真理的精神，引导学生自主学习，主动学习，探究学习，并且获得成功。
组织学生开展“诚信回归”手拉手活动，和社会各界站在同一平台上，大手拉小手，小手拉大手，共同“明礼诚信，诚信立人。”当同学们和大人一起郑重宣誓：“诚信从我做起，诚信从身边做起，诚信从今天做起。”庄严的宣誓不仅回荡在广场上，更回荡在学生们的心中。指导学生行为实践，促使他们知、行有机的统一。给他们足够的空间，给予他们足够的信任。
（二）是诚信教育要与学校的思想政治课（思想品德课）教学紧密结合起来。
要在思想政治课（思想品德课）教学中突出诚信教育的内容，并使诚信教育渗透到其它相关课程中。（三）以学生为主体，组织丰富多彩的教育活动。
诚信教育重点在知行统一，关键在践行。诚信教育与传统美德教育相结合，充分挖掘和利用传统美德中有关诚信内容的格言、楷模、典故、故事等，通过诵读、故事会、表演等形式，调动学生自主学习的积极性，在喜闻乐见、寓教于乐的活动中，使学生感受、体会诚信是做人的根本。比如我们的学校有晚加餐，考虑到学生的身体健康，睡觉前不能够吃太多的食品，所以每人限量一个加餐。但是还是会发生多拿的现象，也不好控制，大家试想，如果倡导“人人讲诚信，争做诚信班级”这样的活动是不是比我们强制性的管理要好呢？
人生呼唤诚信，时代呼唤诚信，国家呼唤诚信，教育更呼唤诚信。诚信是一个养成的过程，需要不断积累。诚信不仅是道德问题，而且是一种法律意识，是每一个公民必须具备的基本修养。为此，我认为，青少年诚信教育必须着眼于长远，从小处着手，从现在抓起，大胆探索实践，以重塑诚信社会，打造诚信中国！
