第六章细胞的生命历程
《第三节细胞衰老和凋亡》导学案
一、学习目标
（一）、知识目标：
1、通过人外部形态的观察让学生们描述细胞衰老的特征；
2、区别细胞衰老与个体衰老的关系；
3、掌握细胞凋亡的意义及细胞凋亡与坏死的区别。
（二）、能力目标：
学生针对具体问题开展讨论，提出质疑，培养合作、交流、讨论解决问题的能力。（三）、情感与价值观；
体验自然科学的价值；增强学生学习生物学的兴趣和珍爱生命的情感。
（四）、学习重难点:
1、重点：个体衰老与细胞衰老的关系、细胞衰老的特征、细胞凋亡的概念。
2、难点：细胞凋亡和细胞坏死的区别。
二、预习案
1、学法指导：
（1）、自学课本，完成预习案部分；
（2）、小组合作完成探究的题目，并解决问题与疑难。
2、知识准备
生物体都会衰老，衰老表现在很多方面：肌肉萎缩、行动迟缓、抵抗力下降、长老人斑、头发变白等等，个体衰老了，细胞会不会衰老？人体的衰老和细胞衰老有什么关系？
生物体内的绝大多数细胞，都要经过未分化、分化、衰老、死亡几个阶段。生物体内每时每刻都有细胞在衰老、死亡，同时又有新增殖的细胞来代替它们。
3、教材助读
3.1、个体衰老和细胞衰老的关系
3.1.1、单细胞生物：细胞的衰老死亡就是的衰老和死亡
3.1.2、多细胞生物：新老细胞总在不断的更替。随着细胞分裂次数的细胞会衰老，当生物体中绝大多数细胞都处于阶段，生物体就走向衰老了。
3.2、细胞衰老
3.2.1.概念：是一系列复杂的过程，最终表现为细胞的、和__________上发生变化。
3.2.2.特征：
(1)衰老的细胞水分___________，核膜___________，染色质__________，线粒体变大且数目 __________。
(2)衰老的细胞内酶的活性___________，代谢速度 ____________，增殖能力 ___________ 。
(3)细胞膜通透性改变，物质运输功能____________。
3.2.3.原因：细胞的增值能力是 ____________。
3.3、细胞的凋亡
3.3.1、概念：由基因所决定的细胞 ____________ 的过程。细胞的凋亡也成为_____________。
3.3.2、凋亡的意义：对于生物的_____________、___________ 的维持都有重要的作用。3.4、细胞的坏死
3.4.1、机理：细胞坏死是极端的____________、_____________因素或严重的____________ 刺激引起的细胞损伤和死亡。、
3.4.2、特点：细胞坏死时，细胞的____________释放到细胞外，对周围细胞产生伤害，引发_____________反应。而细胞凋亡一般不会导致 _______________
反应，而是形成______________，最终被巨噬细胞吞噬
4、预习自测
（1）.细胞一生要依次经过（）几个阶段
A.未分化、分化、衰老、死亡
B.分化、衰老、未分化、死亡
C.衰老、分化、未分化、死亡
D.分化、未分化、衰老、死亡
（2）. 衰老的红细胞具有以下哪些特征（）
①水分减少，细胞萎缩②新陈代谢的速度减慢③某些酶的活性降低④呼吸速率上升⑤色素积累增多⑥呼吸速率减慢⑦细胞核的体积增大⑧细胞膜的通透性功能发生改变
A.①②③④⑤⑥
B.①②③④⑤⑥⑦⑧
C.①②③⑤⑥⑧
D.①②③④⑤⑧
（3）. 关于个体衰老与细胞衰老的关系，下列说法正确的是（）
A.细胞的衰老就是个体的衰老
B.年幼的生物体内，没有衰老细胞
C.衰老的生物体内，细胞都处于衰老状态
D.从总体上看，个体衰老的过程是组成个体的细胞普遍衰老的过程
（4）.下列关于细胞凋亡和细胞坏死的叙述中，错误的一项是（）
A.细胞凋亡是主动的，细胞坏死是被动的
B.细胞凋亡是生理性的，细胞坏死是病理性的
C.细胞凋亡是由基因调控的，细胞坏死是由外界因素引起的
D.细胞凋亡是急性的，细胞坏死是慢性的
（5）.下列哪项不是细胞凋亡的意义（）
A.细胞凋亡是生物体正常发育的基础
B.细胞凋亡能维持组织中细胞数目的相对平衡
C.细胞凋亡是机体对外界刺激的反应
D.细胞凋亡是机体的自我保护机制
5、我的疑惑：
三、探究部分
1、探究点一：细胞衰老的原因
2、问题：1、细胞的增值能力是不是无限的？
2、细胞衰老是由谁决定的？
3、调控细胞衰老的物质在哪里？
4、我的知识网络
四、当堂检测
小组姓名
1. 老年人有老年斑，对此最合理的解释是（）
A.细胞内水分减少，细胞萎缩
B.细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深
C.细胞中酪氨酸酶活性降低
D.细胞内脂褐素占有面积增大
2.下列关于细胞分裂、分化、衰老和凋亡的叙述，正确的是（）
A细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异，导致细胞的形态和功能各不相同
B个体发育过程中细胞的分裂、分化和凋亡对于生物体都有积极意义的
C细胞分裂存在于个体发育整个过程中，细胞分化仅发生于胚胎发育阶段
D多细胞生物细胞的衰老与机体的衰老总是同步进行的
3、研究表明，从胎儿肺部得到的成纤维细胞可以在离体条件下传代50次，而从成人肺部得到的成纤维细胞在离体条件下只能传代20次，这些事实说明体细胞的衰老的决定因素是（）
A 环境因素
B 自身遗传因素
C 外界因素
D 营养因素
4、科学研究表明调控细胞衰老的物质存在于（）
A 细胞膜B细胞核C线粒体 D 细胞质基质
5、有人做了这样的实验：将年轻人的免疫细胞注入老年人体内，结果老年人的抗病能力增强了，寿命也延长了。针对上述事实最可能原因的解释是（）
A 年轻人的免疫细胞在老年人的体内不会衰老
B 老年人体内细胞衰老的发生和发展与自身机体的免疫功能有密切关系
C 年轻人的免疫细胞能使老年人的衰老细胞复活
D 老年人体内细胞衰老的发生和发展与年轻人机体的免疫功能有密切关系
6、细胞凋亡的过程中，细胞核_____________________，细胞膜________________，将细胞分割成若干个有膜包裹的__________________小体，最后由___________________ 将其吞噬。上述过程中出现了一系列的膜变化，与此变化密切相关的膜的_____________________ 特征。
7、科学家从正常生活状态下的不同年龄阶段的3个小白鼠的体内分离出相同大小的骨骼肌3块，分别为A、B、C。然后测定这3块骨骼肌释放CO2的量，其比为1.3∶1.2∶1。回答：（1）年龄最大的小白鼠是______________________，其CO2的释放量不同，可能是由于细胞内________________（细胞器）的功能减弱所致。导致_____________________下降。（2）3块骨骼肌细胞内，酶活性最强的是__________________，物质交换能力最差的是____________________。
（3）3块骨骼肌代谢产物沉积最多的是____________________。
