2017年版家庭情况调查表、填表说明及七类特殊情况学生说明

高等学校学生及家庭情况调查表填表说明1、如实填写家庭经济情况，如弄虚作假、编造家庭情况参与家庭经济困难学生认定（以下简称家困生认定），将根据湖南化工职业技术学院学生违纪处分条例给予处分。

2、《高等学校学生及家庭情况调查表》请用黑色钢笔和水性笔认真填写，填写内容后，．．．．．．杜绝修改．．．．。

3、《高等学校学生及家庭情况调查表》是学校组织家困生认定的重要依据，参与认定的同学请及时准备好《家庭经济情况调查表》以及其他相关证明材料。

4、通过家困生认定的同学才能申请国家助学金、国家励志奖学金、勤工助学、学院自强奖学金。

5、“学生基本情况栏”：毕业学校填写高中或中职学校名称，家庭人口数为本人加上家庭主要成员人数，家庭类型请参考“七类重点资助对象详细解读”，能提供相关证明的才能勾画“孤儿”、“残疾”、“烈士或优抚对象子女”、“低保家庭”、“建档立卡贫困户”，没有则勾画“其他”。

6、“家庭主要成员情况栏”：只填写父母、未结婚的哥、姐，未成年弟、妹，不写本人信息。

如还有其他成员请出具与学生本人为同一户的户口本复印件。

家庭成员与学生的关系：父子、父女、母子、母女、兄弟、兄妹、姐弟、姐妹等。

家庭成员工作（学习单位），农村家庭没有单位填写务农，有工作（学习）单位的请填写清楚。

7、“家庭有关信息”栏：家庭年收入是上一栏中家庭主要成员年收入的总和。

8、本人和家长或监护人必须亲笔签名。

9、盖章在家庭所在地乡镇或街道办民政部门。

经办人员、单位名称、联系电话必须填写。

高等学校学生及家庭情况调查表学校：院（系）：专业：年级：道民政部门核实、盖章后，交到学校。

如乡（镇）或街道民政部门无专用公章，可由政府代章。

高等学校学生及家庭情况
调查表说明
Revised by BLUE on the afternoon of December 12,2020.
《高等学校学生及家庭情况调查表》下载
研究生新生中如果有家庭经济困难，即学生本人及其家庭所能筹集到的资金，难以支付其在校学习期间的学习和生活基本费用的学生，可下载《高等学校学生及家庭情况调查表》并如实填写，对家庭经济困难情况进行认定，该表须到家庭所在地乡、镇或街道民政部门加盖公章，并于开学报到时一并上交。

认定标准设置一般困难、困难和特殊困难三档。

1．学生能够证明其本人难以支付学习费用、学生基本生活费用低于学校所在地区城市居民最低生活保障标准与学校学生日常平均消费水平(可参照苏州市居民最低生活保障标准进行认定，即城镇居民人均可支配收入少于320元/月，农民人均纯收入少于200元/月),可认定为家庭经济一般困难学生。

2、一般困难学生有下列情况之一者，可认定为困难学生。

①父母一方或双方下岗（失业），长期无固定工作的；
②家庭成员有两个以上正接受非义务教育或因患重大疾病需支付大额医疗费用的；
③家庭遭遇突发性变故或自然灾害造成人身及财产重大损失的；
④父母离异导致家庭经济收入明显下降的；
⑤城镇低保家庭；
⑥其它情况导致家庭经济困难的。

3、一般困难学生中有下列情况之一者，可认定为特殊困难学生。

①孤儿、烈士子女、优抚家庭子女；
②父母重病或单亲且来自贫困及边远地区的学生；
③学生家庭所在地区发生重大自然灾害或突发性灾祸，造成家庭经济困难的学生；
④其它无经济来源支持正常学习的学生。

家庭情况调查表的填写及盖章说明各位亲爱的学弟学妹们，转眼间，愉快的假期生活即将结束，相信大家也开始在为大学的入学生活进行各种准备了。

现在有一件事也需要大家有个准备，就是关于家庭情况调查表的盖章，大家的录取通知书里都有两份家庭情况调查表，用于贫困生的建档，建档成功的同学每学期都有一定金额的补助，并有机会参加一些助学金的评选，所以家庭经济困难有意向申请补助的学弟学妹要认真填写表上相关内容并且盖章。

以下就是表格的填写及盖章的要求。

表格要求一式两份，也就是说录取通知书里的两份都要填写盖章。

表格的填写有一定的要求，黑色笔填写，不要涂抹。

表中内容具体怎样填写请看下面的样表，并注意以下几点：1表上所有红色标记处不要填写内容，开学后统一填写，其他处的填写可按照样表来2学生本人基本情况中是否孤残，是否单亲，是否为烈士子女请在是或否前面的小方框中打√3家庭成员情况，填写家中主要成员，有赡养老人的，老人也算作家庭成员。

与学生的关系中，填写“父子”“母子”“父女”“母女”“兄弟”“姐妹”“祖孙”等字样，不要填写爸爸，妈妈，哥哥，妹妹等4若在填写过程中出现疑问不知如何填写就空出来不要填写，开学后会有学姐学长告诉怎样填写接下来就是盖章的问题，这是非常重要的部分，想要申请各类助学金的学弟学妹们一定要盖好章。

样表中黄色部分即为盖章的地方，需要盖至少两个章，这两个章要求是学生户籍所在地（户口本上写的地址）的街道、乡镇民政部门、县民政部门中其中两个不同级别部门的章，通俗来说，若是农村户口，就要盖乡政府、镇政府、民政局的章，若是城镇户口，就要盖街道/居委会和县民政部门的章。

学弟学妹们一定要按照我们的要求来做哦，否则出现问题就要重新来弄，会很麻烦高等学校学生及家庭情况调查表样表学校：南昌大学院（系）：药学院专业：年级：2016级。

家庭情况调查表填范文家庭情况调查表填写范文尊敬的家长：为了更好地了解学生的家庭情况，促进与家长之间的沟通与合作，我们特别准备了这份家庭情况调查表，请您耐心填写。

所填写的内容将被严格保密，只用于学校教育工作的需要，谢谢您的合作与支持！一、家庭基本情况1. 学生姓名：2. 学生性别：3. 学生年龄：4. 父亲姓名：5. 父亲年龄：6. 父亲工作单位及职务：7. 父亲联系电话：8. 母亲姓名：9. 母亲年龄：10. 母亲工作单位及职务：11. 母亲联系电话：12. 家庭住址：13. 家庭电话：14. 家庭成员（请列出家庭中的每一位成员，包括学生本人）：二、家庭结构1. 是否独生子女（是/否）：2. 孩子排行（如有兄弟姐妹）：三、父母教育程度及文化背景1. 父亲最高学历：2. 父亲毕业学校及专业：3. 母亲最高学历：4. 母亲毕业学校及专业：5. 父母是否具有技术职称（是/否）：四、家庭收入及经济状况1. 家庭年收入（具体金额）：2. 家庭经济状况（较好/一般/较差）：3. 家庭是否存在经济困难（是/否）：4. 是否享受特殊补贴或福利（是/否）：五、家庭成员的职业1. 父亲职业及单位名称：2. 母亲职业及单位名称：3. 兄弟姐妹职业及单位名称（如果有）：六、家庭成员的健康情况1. 父亲健康状况（良好/一般/较差）：2. 母亲健康状况（良好/一般/较差）：3. 兄弟姐妹健康状况（如果有）：4. 学生本人健康状况（良好/一般/较差）：七、家庭教育观念与管理方式1. 家庭对孩子学业的期望：2. 家庭对孩子的教育态度（严/松/适中）：3. 家庭对孩子的自主发展的支持程度：4. 家庭是否有明确的教育规划（是/否）：5. 家庭对于孩子的行为管理方式：八、家庭生活方式与爱好1. 家庭平时的居住环境（城市/农村/小区）：2. 家庭成员的主要生活习惯：3. 家庭成员的主要兴趣爱好：九、学校与家庭的联系方式1. 家庭对于学校工作的期望：2. 家庭认为学校需要加强的方面：3. 家庭认为学校已经做得好的方面：4. 家庭是否有可以提供给学校的资源或支持（如专业技能、社会资源等）：感谢您填写此份家庭情况调查表，并为我们提供更多的了解。

学生家庭情况调查表范本家庭情况是影响学生学习和成长的重要因素之一。

了解学生家庭情况对于学校和家长来说都是非常重要的。

因此，学生家庭情况调查表的填写对于学校来说至关重要。

那么，学生家庭情况调查表该如何填写呢？下面将为大家介绍学生家庭情况调查表的填写要点以及几个实用的范本。

一、学生家庭情况调查表填写要点学生家庭情况调查表主要涉及以下内容：1. 一般信息：包括学生姓名、性别、年龄、班级、学号、民族等基本信息。

2. 家庭成员：包括父亲、母亲、兄弟姐妹等家庭成员的姓名、年龄、工作单位、工作性质、文化程度等信息。

3. 家庭收入：包括家庭月收入、家庭主要经济来源、家庭房屋拥有情况等信息。

4. 家庭生活状况：包括家庭住房、家庭装修状况、家庭交通工具等信息。

5. 家庭关系：家庭成员之间的关系，是否和谐，是否存在矛盾等情况。

填写学生家庭情况调查表时需要注意以下几点：1. 填写信息要准确：填写时要尽可能准确地填写相关信息，以保证填写结果的准确性。

2. 完整填写：填写时应尽量做到信息完整，避免遗漏或是不必要省略，信息不足的地方可以选择不填或是进行补充说明。

3. 保密性原则：填写学生家庭情况调查表时尤其需要注意家庭隐私的保护，避免随意泄露家庭成员的个人信息，将调查填写结果仅用于校内相关调查。

二、学生家庭情况调查表范本1学生家庭情况调查表学生信息姓名：___________岁数：___ 性别：___ 学号：_________籍贯：___________ 民族：___________家庭成员成员姓名关系年龄工作单位工作性质文化程度父亲母亲兄弟姐妹家庭收入月收入：_____元家庭主要经济来源：（）工资收入（）经营所得（）其他家庭房屋拥有情况：（）自有房屋（）租房所在区域：（）城区（）郊区住房状况：（）商品房（）公租房（）集体宿舍（）其他家庭生活状况（）自有汽车（）摩托车（）自行车（）有电视机（）有冰箱（）有洗衣机（）有空调家庭关系父亲母亲之间的关系：（）和谐（）不和谐父亲与孩子之间的关系：（）和谐（）不和谐母亲与孩子之间的关系：（）和谐（）不和谐三、学生家庭情况调查表范本2学生家庭情况调查表学生信息姓名：___________岁数：___ 性别：___ 学号：_________籍贯：___________ 民族：___________家庭成员成员姓名关系年龄工作单位工作性质文化程度父亲母亲兄弟姐妹家庭收入月收入：_____元家庭主要经济来源：（）工资收入（）经营所得（）其他家庭房屋拥有情况：（）自有房屋（）租房所在区域：（）城区（）郊区家庭生活状况（）自有汽车（）摩托车（）自行车（）有电视机（）有冰箱（）有洗衣机（）有空调家庭关系家庭成员之间的关系：（）和谐（）不和谐家庭成员中是否有处于离异或单亲情况的人：（）有（）没有离异或单亲情况下孩子是否存在情感困扰：（）有（）没有四、学生家庭情况调查表范本3学生家庭情况调查表学生信息姓名：___________岁数：___ 性别：___ 学号：_________籍贯：___________ 民族：___________家庭成员成员姓名关系年龄工作单位工作性质文化程度父亲母亲兄弟姐妹家庭收入月收入：_____元家庭主要经济来源：（）工资收入（）经营所得（）其他家庭房屋拥有情况：（）自有房屋（）租房所在区域：（）城区（）郊区配合学校有关调查，家长会有需要提供以下核实材料：（1）户口簿（2）房产证明（3）车辆行驶证（4）银行对账单（5）税单、开具的发票（6）其他相关材料以上是三个不同范本的家庭情况调查表，不同的学校和年级也有不同的调查标准，因此可能需要针对实际情况进行调整。

学生家庭经济情况入户调查表范文一、调查基本信息。

学生姓名：[学生姓名]家庭住址：[详细住址]调查日期：[具体日期]调查员：[调查员姓名]二、家庭人口与关系结构。

1. 家庭成员情况。

一进[学生姓名]的家门，就看到他那精神矍铄的爷爷正坐在门口晒太阳呢。

爷爷今年已经78岁啦，身子骨还算硬朗，就是有点耳背。

爷爷以前是村里的老木匠，不过现在年纪大了，只能在家享享清福咯。

奶奶呢，75岁，忙里忙外的，在院子里喂着几只老母鸡。

奶奶特别和蔼，拉着我的手就开始念叨，说这些鸡下的蛋都是给孙子补身体的。

[学生姓名]的爸爸，一个朴实憨厚的中年男人，今年42岁。

他在镇上的一个小工厂里打工，每天早出晚归的，工作特别辛苦。

爸爸没什么文化，只能靠卖力气挣钱，但是他对家庭特别负责，一心想让孩子能好好读书，将来有出息。

妈妈也很不容易，40岁了，在附近的一家超市当收银员。

工资不高，每个月就那么点钱，但她还是会精打细算，把家里打理得井井有条。

2. 家庭关系氛围。

这个家庭虽然经济上不宽裕，但是家庭关系那是相当和睦。

一家人围坐在一起吃饭的时候，有说有笑的，相互关心照顾。

爷爷和奶奶会给孩子们讲过去的故事，爸爸妈妈则会关心孩子的学习和生活。

看得出来，他们是那种虽然穷，但是充满爱的家庭。

三、家庭经济收入情况。

1. 主要收入来源。

爸爸在工厂打工，每个月的工资大概是3500元左右。

这可是家里的主要经济支柱啊，但是工厂的工作不稳定，有时候订单少了，加班就少，工资也就跟着少了。

妈妈在超市当收银员，每个月工资2000元出头。

这点钱除了补贴家用，还得存一部分给孩子交学费。

家里的几亩地，种了些粮食和蔬菜。

粮食卖不了多少钱，主要是自己吃，蔬菜有时候会拿到集市上去卖，一年下来大概能有个1000 2000元的收入。

这就像是家里的一个小副业，能有点额外的收入补贴家用。

2. 收入稳定性。

总的来说，这个家庭的收入不太稳定。

爸爸的工作受工厂订单影响，妈妈的工资也不高且基本没有什么增长空间。

《沧州学校学生家庭及家庭教育学习情况调查表》填表说明
各位家长，现对学生家庭情况及家庭教育学习状况的相关内容进行调查了解，学校将对了解的情况和信息进行分析研究，总结学生在学习生活中的普遍问题和个别情况，以便于学校制定有效的教育教学策略，采取有效的教育教学措施，运用有针对性的教育教学方法，与家长共同做好学生的教育工作。

希望家长配合，以下是调查表的填表说明。

一、家长成员职业工作学习情况
1、家庭成员填写学生父母及兄弟姐妹的姓名。

2、与学生关系填写“父子”“母子”“兄弟”“姐妹”等。

3、学历及毕业院校填写如小学、初中、高中、专科、本科研究生等，如：“本
科河北师范大学”都没有填“无”。

4、职业填写如“大夫”“教师”等，没有填“无”
5、工作地点根据实际勾选“√”
二、家庭主要收入来源根据实际画“√”
三、监护人工作性质根据实际画“√”，如果监护人不是父母的，在本栏
后两行空格中填写如“祖父”“祖母”“外祖父”“外祖母”“姑姑”等，
监护人是父母的此空格不填。

四、学生生活状态根据实际画“√”。

其中家庭状况中，“单亲”为父母
一方离世。

五、家庭教育状态根据实际画“√”。

部分根据情况可多选。

六、学生及家长业余活动情况根据实际画“√”，爱好特长根据实际填写
如“书法”“绘画”“钢琴”“阅读”“篮球”等。

此调查表为学校调查分析使用，不做他用，家长配合根据实际情况填写，不能由学生或其他人员代填写。

如有不明之处请咨询班主任或学校。

华北油田沧州学校
2019.10.18。

学生家庭情况评议表家庭是一个人成长过程中最重要的环境之一，对学生的成长、教育和发展起着至关重要的作用。

为了更全面、客观地评估学生的家庭情况，制定了以下的家庭情况评议表。

一、家庭结构1. 家庭成员情况：请列出学生的家庭成员姓名、年龄、与学生的关系以及工作情况。

2. 家庭支持体系：请阐述学生所处家庭的支持体系，包括亲情、经济、教育等方面。

二、家庭环境1. 家庭居住条件：请描述学生的家庭居住条件，包括住房面积、舒适度、居住地区等。

2. 家庭卫生情况：请评价学生所处家庭的卫生状况，是否整洁、干净，有无沟通堆积的垃圾等情况。

3. 家庭收入情况：请评估学生所处家庭的经济状况，包括家庭总收入、收入来源、经济稳定性等。

三、家庭教育1. 父母教育程度：请列出学生的父母教育程度，包括学历、职业及相关培训情况。

2. 家庭教育方式：请评估学生所处家庭的教育方式，包括是否重视教育、是否注重品德教育等。

3. 家庭教育氛围：请描述学生所处家庭的教育氛围，包括家庭成员对学习的态度、是否鼓励学生参加各种活动等。

四、家庭沟通1. 家庭成员之间的沟通：请评价学生所处家庭成员之间的沟通情况，包括是否相互理解、是否能够有效沟通等。

2. 家庭与学校之间的沟通：请评估学生所处家庭与学校之间的沟通情况，包括家长是否关注学生的学业、与教师的沟通是否频繁等。

五、家庭关爱1. 家庭成员对学生的关爱：请阐明学生所处家庭成员对学生的关爱程度，包括是否关心学生的情感需求、是否关注学生的成长等。

2. 家庭关爱方式：请描述学生所处家庭对学生的关爱方式，包括是否给予适度的自由、是否注重培养学生的独立思考能力等。

六、家庭价值观1. 家庭的核心价值观：请列出学生所处家庭的核心价值观，并评价其对学生的影响。

2. 家庭的道德观念：请描述学生所处家庭的道德观念，包括对诚信、公正、友善等价值观的培养。

七、其他情况1. 家庭突发事件：是否有重大的家庭突发事件对学生的教育和成长产生影响？2. 家庭社会关系：学生所处家庭的社会关系如何，是否与他人保持着良好的互动和交流？以上是一份家庭情况评议表的内容，通过填写这份评议表，可以更全面、客观地了解学生所处家庭的情况，为学生的教育和发展提供有针对性的引导和帮助。

附件7:调查表填写说明（供调查员使用）一、调查表的组成家庭成员基本情况表（以下简称家庭表），反映调查户中15-74岁家庭成员的基本情况。

日志表，包括活动日志和附属问题两部分。

日志表分为工作日(周一－周五)日志表和休息日(周六、周日)日志表。

二、家庭表填写说明（一）填写对象家庭表的填写对象是同一调查户内15-74岁的人口（具体定义按城乡住户调查方案的规定执行），但在本次调查期间不在本户居住的人口可不填写。

（二）填写要求1．本表由调查员负责填写，在入户前完成。

2．以调查户为单位填写，每张家庭表可以填写7人，超过7人的户，续填新表，并按顺序粘贴在一起。

3．用蓝色或黑色的钢笔或圆珠笔填写。

4．有标准选项的项目，选填标准选项的代码。

没有标准选项的，用文字或阿拉伯数字据情填写。

5．当填写出现差错时，用双横线将写错的文字或数字划去，在划线上方书写正确结果。

（三）封面项目的填写按照本地区行政区划代码填写2位省（直辖市）代码和4位县（区、市）代码。

调查户顺序码根据县市调查队的统一要求填写。

（四）家庭成员个人项目的填写本表项目根据城乡住户调查的家庭底册填写。

不能从家庭底册获得的信息，可在入户时询问补填。

家庭成员代码：从“1”开始按自然顺序填写。

姓名：填写家庭成员的正式姓名，不能填写笔名、代号等。

与户主关系：按照城镇住户调查和农村住户调查的规定填写。

性别：男性填“1”，女性填“2”。

出生年月：用阿拉伯数字填写。

出生年月按公历填写。

只知道农历的，以农历的月份加1换算成公历。

民族：设有3个标准选项。

1.汉族：指家庭成员的民族成份属汉族；2.少数民族：指除汉族以外的中国其他少数民族，包括原为外国国籍，现加入中国国籍的人；3.其他：指其他国籍的人。

受教育程度：指按照国家教育体制，家庭成员接受教育的最高学历。

通过自学或成人学历教育经国家统一考试合格的，分别归入相应的受教育程度。

设有7个标准选项。

1，未上过学：城镇住户调查中的“扫盲班”和农村住户调查中的“不识字或识字很少”也填写此项；2-4，小学、初中、高中（中专中职）：按照城镇住户调查和农村住户调查的规定填写；5-7，大学专科、大学本科、研究生及以上：在普通高等学校学习大学专科或大学本科的，及经过国家统一组织的研究生入学考试，在校注册学习的，无论其是在校、毕业、肄业或辍学，均选填其中相应一项。

学生家庭情况调查评议表怎么填写通过对学生家庭情况的调查，能够发现很多现象的根源，良好的家访能够解决很多问题，有助于家庭教育和学校教育的一致性，有利于师生关系的融洽，能帮助教师改进教学工作。

下面是小编整理学生家庭情况调查评议表的范文，欢迎阅读!学生家庭情况调查评议表篇一现如今，对于孩子的教育，家庭和学校的联系越来越密切，本周是我们学校的家访日，通过与家长面对面的交流，每个人都感受颇深。

一、家访中取得的成绩首先获得了许多育人资料。

通过与学生、与家长交流，了解每一个学生的家庭状况，学习环境，学生的个性，在家的表现，了解到家长的希望、要求以及教育方法等，并做好详细的记载，为今后的教学工作奠定了基础。

同时，也帮助家长树立正确的教育理念，解决家庭教育方面的一些困惑，这就增强了家长的责任意识和信任度，使家长也主动参与到学校的教育教学管理中来，更有信心地和学校携手共同做好学生的教育工作。

二、家访中存在的问题一是现在孩子的家长外出打工、做生意的普遍较多，无暇顾及孩子的学习和生活，导致有些家长无法参与到我们的家访活动中来，我们教师也无法得到部分学生具体的信息反馈。

二是很多孩子日常生活都由爷爷、奶奶照料，老人大多比较溺爱孩子，无法适应学校有的教育生活。

三是部分家长在关注孩子学习的同时，忽视了行为习惯的培养，从而导致学生在校纪律差、不会做值日、书写姿势不正确，长期在家庭教育中形成的不良习惯，使老师在日后的矫正过程比较困难。

三、家访后的思考第一，全面的家访，与家长、学生面对面的交流，加强了社会、家庭、学校的联系，了解了家长对子女的关切与期望，也了解了一些学生的家庭情况，增强了我们的责任感，也让我们更加热爱学生，热爱工作，对以后的工作将起到积极的作用。

第二，要注重访谈方式。

随着社会的发展，家访的方式也随着改变。

由于人们的职业特点、个人阅历、经济状况、文化素质、思想修养、性格脾气各不相同，学生家长可分为好多不同的类型。

作为班主任应该具体问题具体分析，如果家访的方式不改变，有时会事倍功半，甚至适得其反。

特别说明：根据湘教通[2017]216号文件《转发教育部办公厅关于进一步加强和规范高校家庭经济困难学生认定工作的通知》的文件精神，建档立卡家庭经济困难学生、农村低保家庭学生、农村特困救助供养学生、孤残学生、烈士子女以及家庭遭遇自然灾害或突发事件等特殊情况的作为重点资助对象，重点资助（受处分同学除外）。

以下各项证件、证明材料提供复印件，用于家庭经济困难学生认定工作。

（非学生本人的证明材料，请复印户口本户主和学生页面，证明亲属关系）七类重点资助对象详细解读12高等学校学生及家庭情况调查表填表说明1、请如实填写家庭经济情况，如弄虚作假、编造家庭情况参与家庭经济困难学生认定（以下简称困难学生认定），将根据湖南铁路科技职业技术学院学生违纪处分相关条例给予处分。

2、《高等学校学生及家庭情况调查表》A4纸打印，请用黑色钢笔和水性笔认真填写，填写内容后，．．．．．．杜绝修改．．．．。

3、《高等学校学生及家庭情况调查表》是学校组织困难学生认定的重要依据，参与认定的同学请及时准备好《家庭经济情况调查表》以及其他相关证明材料。

4、通过困难学生认定的同学才能申请国家助学金、国家励志奖学金、勤工助学、学院自强奖学金。

5、“学生基本情况栏”：毕业学校填写高中或中职学校名称，家庭人口数为本人加上家庭主要成员人数，家庭类型请参考“七类重点资助对象详细解读”，能提供相关证明的才能勾画“孤儿”、“残疾”、“烈士或优抚对象子女”、“低保家庭”、“建档立卡贫困户”，没有则勾画“其他”。

6、“家庭主要成员情况栏”：只填写父母、未结婚的哥、姐，弟、妹，不写本人信息。

如还有其他成员请出具与学生本人为同一户的户口本复印件。

家庭成员与学生的关系：父子、父女、母子、母女、兄弟、兄妹、姐弟、姐妹等。

家庭成员工作（学习单位），农村家庭没有单位填写务农，有工作（学习）单位的请填写清楚。

7、“家庭有关信息”栏：家庭年收入是上一栏中家庭主要成员年收入的总和。

家庭主要成员及社会关系调查表填写说明
填表说明
《家庭成员及社会关系调查表》共分三部分。

第一部分填本人基本情况；
第二部分“家庭主要成员情况”分两部分，请务必问清楚认真填写。

一、填配偶情况
1、“专业技术职务”如果是事业单位人员填写专业技术职务名称，如：“小学一级教师”、“中学高级教师”、或“事业技术工二级”等；如果是行政单位职级则不填。

2、“工资情况”，事业单位专业技术人员，上下栏分别填：岗位工资、薪级工资；行政单位填职务工资、级别工资等；企业在上一栏填工资总额；没有单位没有单位填无。

二、“其他成员”填本人父母（如果父母已去世，写清工作单位，然后注清楚已去世）、儿女、兄弟姊妹（如兄弟姊妹较多，栏次不够填，可挑主要的填写）。

第三部分“国内外主要社会关系”填本人叔叔、姑姑、舅舅、姨姨等（有血缘关系的直系亲属），特别是在港、澳、台及海外工作或定居的必须填写（如叔叔、姑姑、舅舅、姨姨等，栏次不够填，可挑主要的填写）。

高中家庭情况调查表填范文一、家庭基本信息。

# （一）家庭人口。

我家一共[X]口人，就像一个小小的联合国。

有严肃但又很爱我们的爸爸，超级温柔细心的妈妈，还有调皮捣蛋的弟弟或者古灵精怪的妹妹（如果有就写，没有就不写这部分），当然啦，还有我这个充满活力与梦想的高中生。

# （二）家庭住址。

我们住在[具体住址]，那是一个充满烟火气的地方。

周围有好多好吃的小店，比如街口那家每天都排着长队的煎饼果子摊，还有巷子里香喷喷的卤味店。

从家里的窗户望出去，能看到街边的大树，夏天的时候就像一把把绿色的大伞，特别好看。

二、家庭成员职业与收入。

# （一）爸爸。

我爸呢，是个超级厉害的[爸爸的职业]。

他每天都忙忙碌碌的，就像一个永不停歇的小陀螺。

他的工作就像一场刺激的冒险，要面对各种各样的挑战。

不过呢，他的收入还算比较稳定，就像一条缓缓流淌的小河，虽然不是波涛汹涌的大河，但也足够支撑我们这个小家的日常开销啦。

# （二）妈妈。

我妈是个[妈妈的职业]，她的工作就像魔法一样，充满了温暖和关怀。

她在工作上总是尽心尽力，对待每一个细节都特别认真。

她的收入虽然没有爸爸那么多，但也像是涓涓细流，为家庭增添了一份力量。

而且妈妈特别会持家，总能把有限的钱花得恰到好处，让我们的生活过得有滋有味。

三、家庭经济状况。

# （一）收入来源。

我们家主要的收入来源就是爸爸和妈妈的工资啦，就像两座小山丘，稳稳地支撑着我们家的经济大厦。

偶尔呢，也会有一些其他的小收入，比如爸爸单位发的小奖金，或者妈妈参加一些活动得到的小礼品，这些就像是大厦周围的小花小草，虽然不起眼，但也能给我们带来一些小惊喜。

# （二）家庭支出。

家庭支出可就像一个调皮的小怪兽，总是在不知不觉中把钱给吃掉。

最大的支出当然是日常生活开销啦，像买菜做饭、交水电费这些，每个月都是雷打不动的支出。

然后就是我的学习费用，买书、参加各种辅导班之类的，这就像是给我的未来投资，虽然有点贵，但爸爸妈妈总是毫不犹豫地支持我。

学生家庭情况说明
**1. 家庭成员构成：**
家庭由父母和孩子共四人组成，其中包括申请人本人。

**2. 家庭经济状况：**
家庭经济状况良好，无负债。

但家庭收入主要依靠父母工资，较为稳定。

**3. 父母职业及收入：**
父亲从事工程师工作，母亲是教师。

两人月收入合计约为[具体金额]。

**4. 家庭负担状况：**
除申请人外，家中还有一正在读高中的弟弟。

弟弟的学习和生活费用也由家庭承担。

**5. 是否有特殊困难情况：**
无特殊困难情况。

**6. 其他补充说明：**
家中老人有一定的健康问题，但无大碍。

平时的医疗费用较高，但因家中有一医保，可部分覆盖。

家庭有一定的旅游计划，但不频繁。

其他开销主要为学生学习和日常支出。

**7. 签字确认：**
以上信息属实，如有虚假，本人愿承担一切后果。

申请人签名：[签名]
日期：[日期]。

家庭基本情况调查表模板一、家庭基本信息户主姓名：____________________家庭地址：____________________联系电话：____________________家庭成员人数：____________________居住类型：□租赁□自有房屋面积：____________________二、家庭成员信息1. 成员1：姓名：____________________ 年龄：___________ 职业：___________2. 成员2：姓名：____________________ 年龄：___________ 职业：___________3. 成员3：姓名：____________________ 年龄：___________ 职业：___________4. 成员4：姓名：____________________ 年龄：___________ 职业：___________三、经济情况1. 家庭月收入：____________________2. 家庭月支出：____________________3. 主要收入来源：____________________4. 是否享受政府补助：□是□否5. 贷款情况：____________________四、健康状况1. 家庭成员是否有重大疾病：□是□否2. 保险情况：____________________3. 家庭成员的身体健康状况：____________________五、其他重要信息（如有其他需说明的情况，请在此处填写）户主（签名）：____________________调查人（签名）：____________________调查日期：____________________。

家庭经济调查表填写注意事项和贷款情况说明第一篇：家庭经济调查表填写注意事项和贷款情况说明家庭经济调查表填写注意事项一、学生基本情况1、全部手写，字体工整，页面整洁，禁止涂改！（每年都有学生因为字体潦草，看不清楚被打回）。

2、注意是出生年月，而不是年月日（细心一点就会发现的）。

3、政治面貌：团员或者党员，禁止填入党积极分子之类的。

二、家庭通讯信息1、邮编必填。

2、联系电话可以写手机号，手机号不用写区号。

三、家庭成员情况1、每个人的信息要填写完整，年收入填写必须真实。

2、家庭人均年收入要填写真实。

3、家庭人员工作单位若无填家庭地址，职业：务农或自由。

4、健康状况：健康或者患病5、与学生关系：母女、父女祖孙之类的（有的会很马虎的填爸爸，妈妈。

）四、家庭状况有关信息1、本学年（2014-2015学年）已获资助情况必须是经过学校或学院，将资助金发放到学生本人手中，否则一律填无。

2、其他情况没有的话，一律填无。

五、家庭所在地乡镇或街道民政部门这一栏，经办人，单位名称，签章必须全部都有！！签章必须是民政局的公章，个别地区没有民政局可以盖社会事务所的章子！签章必须清晰，模糊一律打回！重新回乡办理！（每年因为签章模糊看不清，缺少经办人和单位名称这几个原因被打回来，2013年13级数学专业因为签章出现问题，直接取消一等助学金资格！）六、民政部门信息必须全部填写完整。

注意：1、每人一式两份，一式一份，全部手写，自己下载的表要注意看下是否和资助负责人拿回的样表一模一样，特别是下面的几行字，必须要有的，表格字体和格式不能发生任何改变！否则一律打回！建议从资助负责人那里多复印几张，多带几张空表回家，盖上章子备用，以防填写出错。

2、有重大疾病的，低保的，孤残的等特殊情况必须开证明！3、一直讲的打回就是重新回家里办理的意思，超过期限日，直接取消申请资格！所以同学们一定按照要求填写，以免开学回来后因为表格问题再次麻烦家人！贷款情况说明1、到当地教育局学生资助管理机构咨询并办理2、必须手写，字迹工整，学年填2014-2015学年3、学费去财务网查询，或填写本班上一年学费（包括学费和住宿费即学校扣除的金额）4、个别地区贷款需要家庭情况调查表，请贷款生准备好备用！5、此证明于明天上午9点到11点统一在学生会办公室收，不按时上交的不予以盖章。