作文教学公开课—写景作文指导ppt课件

• 一、要通过细致的观察，发现并描绘出景 物特点。
二、要努力描绘景物的声音、颜色、形状、气味、 质地、动静等方面（或者努力写好眼耳鼻舌身这些 感官综合的各种感受）。
•三、要努力用生动优美的语言描绘－着重是综合运用修辞 手法，还有就是要用好动词、形容词等富有表现力的词。
还有要注意观察的角度，注意移步换景等等。
小田 @
• 一、要通过细致的观察，发现并描绘 出景物特点
小田 @
散文《春》中“春雨图”的特点：
1、像牛毛、像花针、像细丝 （繁密 、闪光 、细长） 2、人家屋顶上全笼着一层薄 （轻盈）
小田 @
《济南的冬天》 中的“水”的
特点
小田 @
春山淡冶而如笑
夏山苍翠而如滴
秋山明净而如妆 小田 @ 冬山惨淡而如睡
小田 @
小田 @
秋日登高望云 登高极目眺苍天，
云海腾挪幻奇观。
低丘矮岭峰峦叠，
碧海扬波推征帆。
房榭亭台列街市，
路径栈桥连坳湾。
群马天池饮水足，
浩荡迤逦过隘关。
小田 @
问题三、在生动形象地描绘风景的基础上，怎样 溶入自己的主观感受？抒发自己的感情？
•一、你必须要是一个有生活情趣的人－要热爱 生活（尽管生活的道路坎坷不平，但生活是美好 的），要追求有诗意的生活。
观家乡风景， 赏四时风物，
写缤纷美文。
———写景作文指导
重庆一0四中 小田 @
田云锐
问题一：写家乡，写风景的作文应该怎样写？
• 大道至简（假传万卷书，真传几句话）
一、一定要生动形象地描绘风景。
二、在生动形象地描绘风景的基础上，要 溶入自己的主观感受，抒发自己的感情 （志情理趣）。
小田 @
问题二：怎样生动形象地写景？
小田 @
小田 @
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小田 @
视觉： 颜色
嗅觉
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开
满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花 里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛满是桃儿、杏儿、 梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶 飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字 的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
生活是美好的），要追求 “有诗意”的
生活。
小田 @
•
诗意的生活
•
躺在柔软的草地，享受着阳光的抚摸，聆听花开的
声音……
• ——题记
•
感受着风绕过指尖，抚过路面，扬起一片尘埃，我
伸手想要抓住什么，却什么都抓不住。我时常在想，诗
意，究竟是什么？
•
寻不到诗意，生活依旧继续，只不过感觉缺少了点
什么。
•
单调是会令人乏味的，我每天过着两点一线的生活，
每天重复着同样的事情，我倦了。
•
我要寻找诗意。
•
偶尔偷一下闲，搬出一把椅子，坐在阳台上，眯着
被阳光刺痛的双眼，享受着她轻柔的爱抚，我似乎感受
到了陶潜那“采菊东篱下，悠然见南山”的惬意。我发
现，这，就是诗意。
小田 @
•
雨过天晴，空气中弥漫着淡淡的泥土香气，使人沉醉其中，
哪怕是最高级的香水恐怕也比不上这片刻的芬芳吧。路旁的一花，
二、“观山则情满山，观海则情溢于海”，要带 着喜怒哀乐观赏自然风景，并找到自然风景和个 人主观感受的契合点（把自己的喜怒哀乐等思想 感情融注到作品中去，可以使读者产生共鸣，可 以使读者去回味，从而获得美的享受）。
小田 @
• 一、你必须要是一个有生活情趣的人－要 热爱生活（尽管生活的道路坎坷不平，但
一草，一树，都经过了那场夏雨的洗礼，变得更加挺拔。残留的
雨露顺着叶脉缓缓滑动，如滚雪球般汇聚得越来越多，凝固在叶
尖，似不肯滴落。“啪嗒”，露珠最终还是落下，滴在我的脖颈，
渗出一片沁凉。我望着那愈发翠绿的树叶，仿佛感受到了它传递
过来的勃勃生气。我发现，这，就是诗意。
•
端出一杯冒着丝丝热气的花茶，看着夕阳携着余辉悠悠落下，
视觉： 形状：
听 觉
小田 @
乾清峰湖莺花春云 坤清顶畔声香和开 荡四览观啼飘景日春 荡境城水鸣荡明丽游 怎希视清闻中惹玉 看尽域波者人游宇 尽赏新荡欣醉人澄 ？，。，。，。，
小田 @
• 三、要努力用生动优美的语言描绘－ 着重是综合运用修辞手法，还有就是 要用好动词、形容词等富有表现力的 词。
小田 @
们既不可能像陶潜一样隐居深山，也不可能如李白一样率性而为，
更不可能学李清照那样整日对红花绿叶诉愁思。但只要我们每天
用心感受一下生活，即使在忙碌的学习生活中也努力的挤出一点
时间去感受诗意，这就足够了，不是吗？
小田 @
启发一：
•
蓝天白云，高山大海，鲜花盛开，绿草如茵，令人心
旷神怡；明月皎皎，湖水悠悠，树影斑驳，夜气温馨，使
看着飞鸟划过天际，看着白云重重叠叠遮蔽蓝天，尔后又被风吹
散，露出湛蓝的天空，我似乎感觉到了，那被忙碌的生活掩盖住
的诗意，如春风般吹拂着我的心灵，让那颗浮躁的心，安静下来。
我发现，这，就是诗意。
•
原来，诗意没有离开我们，在钢筋水泥的现代都市里，诗意
渗透了生活的每一个细节，我们可以在不经意间感受到诗意。我
风景虽Biblioteka Baidu，但不 属于自己，暗含 内心失落
夕阳西下， 断肠人在天涯。
内心孤独
思乡肝肠
寸断
小田 @
小田 @
•
秋山野炊 (八.七班 张心怡)
•
天气逐渐转凉，连绵不断下的小雨为秋的到来谱着前奏。许久不见太阳
露脸了，躲起来偷偷怀念夏天了吧。这时节并不美好，但我和三五好友还是
人内心沉静。这些景色固然很美，然而，如果缺少一颗用
心品味生活的心，那么一切存在与你又有什么关系呢？—
诗意的生活要用心去体会﹗
启发二：
春和景明，百花吐艳；夏山如碧，莲叶满湖；秋 风送爽，金桂飘香；冬雪漫天，素裹银妆……四时美 景，就在我们身边，少看些电视，少打些游戏，你一 定能够发现，你一定会发出赞叹“啊，真美啊”！
小田 @
• 二、“观山则情满于山，观海则情溢 于海”，要带着喜怒哀乐观赏自然风 景，并找到自然风景和个人主观感受 的契合点（把自己的喜怒哀乐等思想 感情融注到作品中去，可以使读者产 生共鸣，可以使去回味，从而获得美 的享受）。
小田 @
天净沙 ·秋思 马致远
枯藤老树昏鸦，
内心苍凉
小桥流水人家，
古道西风瘦马。
惊仰金大万三千青 黑 诧观光珠匹千尺山 山 飞落玉小战御白如 谷 鱼瀑色珠马林练黛 飞 喷震相飘赴挥泻树 鱼 势深交四敌银峭葱 瀑 雄壑融际冲刀峰茏 布 。，。，。，。，
小田 @
二、要努力描绘景物的声音、颜色、 形状、气味、质地、动静等方面。 （或者努力写好眼耳鼻舌身这些感 官综合的各种感受）。