第19课经济体制改革

第19课经济体制改革使用时间：2012、4、28 制作人：申洪光审核人：坚永乐编号：18024【课程标准】1、了解中共十一届三中全会有关改革开放决策的内容，认识其对我国社会主义现代化建设新局面的历史意义；2、讲述家庭联产承包责任制和国有企业改革的主要内容，认识改革与社会发展的关系。

3.社会主义市场经济体制的建立。

【重点难点】农村经济体制改革和国有企业改革；社会主义市场经济体制。

【旧知新学】1、“一五”计划的特点与成就。

2、大跃进、人民公社化运动的影响【课前预习】一、农村家庭联产承包责任制(农村的改革)1．背景：（1）十一届三中全会确立了，把党的工作重心转移到方面来的方针，揭开了中国经济改革的序幕。

（2）文革结束后，安徽和四川率先在一定范围内实行。

2．内容：（1）农村普遍实行家庭联产承包责任制，是指在基础上，把土地长期承包给使用，自主经营，自负盈亏。

（2）大力发展。

3．意义：（1）农民获得生产和经营的，极大地调动了农民的生产积极性。

（2）乡镇企业的发展，进一步提高了农民的有利于农业的现代化建设和农村经济的发展。

二、国有企业改革（城市的改革）1．原因；①高度集中的经济体制不适应现代化建设的要求。

②在农村改革的推动下，以为中心的城市经济体制改革也迈开了步伐。

2．概况：①年，中共全会，在全国全面展开。

②年，中共“十四大”确立进一步深化国有企业改革的目标是建立。

3.意义：增强了企业的竞争实力，逐渐形成了一批有实力和活力的大企业集团，使大幅度增加，有利于国民经济的稳定和健康发展。

三、社会主义市场经济体制的建立1. 年，中共“十四大”指出，我国经济体制改革的目标是建立。

2. 年, 第一次写入宪法。

3．年，中共“十五大”报告指出，是我国的重要组成部分。

【巩固练习】1、十一届三中全会以后，农村和城市经济体制改革的共同点有①改变单一集中的管理模式②克服分配上的平均主义③关键是改变所有制形式④极大地解放了生产力A①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④2、提出我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制的是A十一届三中全会 B.中共“十四大” C.中共“十五大” D.中共“十六大”3、据统计，1997年我国公有制经济创造的国内生产总值占整个国内生产总值的比重为75.8%，与此同时，全国注册的工商业个体经济和私营经济4947家，从业人员4200万人，三资企业23.6万家，股份制试点企业68万家，注册资金17302亿元。

第4单元第19课经济体制改革一、选择题1)A.B．人民公社的撤销C．乡镇企业的发展D．家庭联产承包责任制的实行【答案】 D【解析】依据表中的信息1980～1982年，粮食产量不断提高，结合所学知识可知，其原因是家庭联产承包责任制的实行。

2．“在1956年，上海的天气很热，企业为了不影响生产，采取用风扇、鼓风机来降温的措施。

但企业采用这样的措施没有主动权，当时要经过十一个部门的审批，要盖十一个图章，等最后的图章盖完，夏天已经过去了。

”此材料说明()A．有利于节约资源B．企业能充分发挥积极性、创造性C．计划经济下企业没有主动权D．促进了生产力的发展【答案】 C【解析】繁琐的审批程序充分说明了计划经济下企业没有主动权。

3．“交够国家的，留足集体的，剩下的都是自己的。

”它是指()A．农村的土地改革B．农村实行家庭联产承包责任制C．农村建立人民公社D．农村实行农业生产合作社【答案】 B【解析】家庭联产承包责任制下，农民取得了生产和经营的自主权，多劳多得。

4．下图为“全国农民家庭人均纯收入抽样统计曲线图”，出现图中趋势的主要原因是()①农村逐步实行了家庭联产承包责任制②大力发展乡镇企业和非农产业③走农业合作化道路④实行政企分开的政策A．①②B．①②③C．②③④D．①②③④【答案】 A【解析】注意材料中的关键信息“农民”人均纯收入和“1978”年，据此可推断①②符合。

5．下列为湖北省天门县农民彭立诚家的1974年、1980年、1983年贴出的三幅春联() 1974年的春联是：过年只有两升米，押岁并无一分钱。

横批：我也过年。

1980年的春联是：过年储米十余担，押岁存款上千元。

横批：欢度春节。

1983年的春联是：人有勤劳致富两只手，家有吃穿住用四不愁。

横批：永跟党走。

这三幅春联所反映出的内容变化的主要原因是()A．农民的辛勤劳动B．乡镇企业的发展C．社会主义市场经济体制的确立D．十一届三中全会后党的农村政策【答案】 D【解析】春联反映了十一届三中全会前后，由于党的农村政策变化所带来的农民生活状况的变化。

第19课经济体制改革基础导学知识梳理一、农业家庭联产承包责任制1．十一届三中全会(1)时间：1978年12月。

(2)内容①确立了改革开放、把党的工作重点转移到方面来的方针。

②强调在大幅度提高生产力的同时，要多方面地改变同生产力发展不相适应的和，改变一切不适应的方法、活动方式和思想方法。

(3)意义：揭开了中国的序幕。

2．家庭联产承包责任制(1)概念：是指在基础上，把土地长期承包给各农户使用，农业集体生产变为分户，自负盈亏。

(2)试点：省和四川省。

(3)特征：。

(4)意义：使农民获得了生产和经营的，极大地调动了农民群众的，到1984年，基本解决了农民的温饱问题。

3．乡镇企业(1)概念：是指或个人创办的各类企业。

(2)意义①进一步提高了农民的。

②有利于农业的建设和的发展。

问题思考1．人民公社体制与家庭联产承包责任制有何异同？(1)同：都坚持土地公有制。

(2)异：生产经营上由集体到单个家庭；分配上由平均主义到多劳多得，真正按劳分配；影响上，由抑制积极性到激发积极性；前者超越生产力水平，后者与农村相对落后的生产力水平相适应。

问题思考2．农村经济体制改革分哪两步走的？(1)第一步，实行家庭联产承包责任制。

(2)第二步，发展乡镇企业，调整农村产业结构，这是我国农业向现代化、商品化和专业化方向发展的必要步骤，也是农业生产大发展的重要步骤。

二、国有企业改革1．城市经济体制改革(1)开始：1984年通过了《中共中央关于的决定》，城市经济体制改革在全国全面展开。

(2)中心环节：。

(3)目标：建立社会主义有计划的。

2．国有企业改革(1)目标：建立。

(2)意义①增强了企业的。

②逐渐形成了一批有实力和活力的集团。

③使大幅度增加。

④有利于的稳定和健康发展。

三、社会主义市场经济体制的确立1．过程(1)提出目标：1992年中共“十四大”指出，我国经济体制改革的目标是建立体制。

(2)立法保障：1993年，社会主义市场经济第一次写进我国宪法。

第19课经济体制改革(对应学生用书P67)一、单项选择题1．邓小平曾公开评价某次会议：“虽然过去我们已经进行了多年的社会主义建设，但是我们仍然有足够的理由说，这是一个新的历史发展阶段的开端。

”这次会议是() A．中共“八大”B．中共“十四大”C．中共“十二大”D．中共十一届三中全会2．家庭联产承包责任制的实行，调动了农民的生产积极性，推动了农业的发展，从根本上说明()A．这种责任制符合现代农业的需要B．这种责任制与当时生产力发展水平相适应C．这种责任制是实现现代农业的途径D．只要把农民的积极性调动起来，没有实现不了的计划和设想3．(2011年广东佛山一中高一期末)20世纪80年代，我国在改革的实践中农民“离土不离乡，进厂不进城”。

这条道路就是()A．发展高产、高效、优质农业B．确立土地承包关系C．大力发展乡镇企业D．实施大公司、大集团战略4．上海某企业因为夏天天气很热，为了不影响生产，决定购买风扇、鼓风机来降温。

但需要经过11个部门的审批，盖11个章，等最后一个章盖完了，夏天也过去了。

这个例子主要反映的问题是()A．政企职责不分，国家对企业管得过死B．忽视商品生产、价值规律和市场的作用C．官僚作风严重，办事效率低D．分配中平均主义严重5．下列关于国有企业改革的叙述，不正确的是()A．目标是建立现代企业制度B．增强了企业的实力C．使国有资产在国民经济中的比重大幅度降低D．形成了一批有实力的大企业集团6．(2011年广东佛山一中高一期末)我国农村和城市经济体制改革的共同点不包括() A．改变单一的管理形式B．有利于解放社会生产力C．克服分配上平均主义D．从根本上改变所有制形式7．在改革开放中，经过三次思想解放，我们先后冲破了“个人崇拜”、“计划经济崇拜”和“所有制崇拜”，其中冲破“所有制崇拜”的关键事件是()A．中共十一届三中全会B．中共“十四大”C．中共“十五大”D．中共“八大”8．对非公有制经济的“正名”在我国经历了一个较长的时期。

第19课经济体制改革趣味探究演示安徽凤阳改革前后流行的花彭词，以及当地农民打花彭庆丰收时的情景，让学生感受改革前后的变化，感受党的政策的伟大性和英明性。

花鼓词如下：“文革”时期凤阳地多不打粮，磙子一住就逃荒。

只见凤阳女出嫁，不见新娘进凤阳。

家庭联产承包责任制实行后：说凤阳，道凤阳，改革鼓点先敲响。

三年跨了三大步，如今飞出金凤凰。

请分析凤阳历史上出现这两种不同现象的原因？第一部分：基础知识一、农业家庭联产承包责任制1、中共十一届三中全会：（1）时间：1978年12月。

（2）内容：确立解放思想实事求是的思想路线；确立改革开放、把党和国家工作重心转移到经济建设方面来的方针；强调大幅度提高生产力。

（3）意义：揭开了中国经济改革的序幕。

2、农村经济体制改革：（1）实行家庭联产承包责任制：A 含义：指在土地公有的基础上，把土地长期承包给各农户使用，各农户自主经营、自负盈亏。

B 主要特征：包产到户。

C 意义：使农民获得了生产和经营的自主权，极大的调动了农民的生产积极性。

（2）、大力发展乡镇企业：A 概念：是指农村集体或个人创办的各类企业。

B 意义：进一步提高了农民的生活水平，有利于农村经济的发展。

二、国有企业改革1、原因：单一公有制经济和高度集中的经济体制阻碍了生产力的发展。

2、过程：（1）试办时期：1978—1984年；（2）开始的标志：1984年10月，中共十二届三中全会通过了《中共中央关于经济体制改革的决定》，城市经济体制改革在全国全面展开。

（3）中心环节：增强企业活力。

（4）目标：建立社会主义有计划的商品经济。

（5）进一步深化：1992年，中共十大确立国有企业改革的目标是建立现代企业制度（* 现代企业制度的要求是：产权清晰、权责明确、政企分开、管理科学。

）。

3、影响：（1）积极：增强了企业的竞争实力；使国有资产大幅度增加，有利于国民经济的稳定和健康发展。

（2）也存在一些问题，如下岗职工增加等。

三、社会主义市场经济体制的确立1、过程：（1）提出目标：1992年10月，中共十四大提出建立社会主义市场经济体制的目标；（2）立法保障：1993年，社会主市场经济第一次写入宪法；（3）发展创新：1997年9月，中共十五大指出：非公有制经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分；（4）初步建立：到21世纪初，中国已经初步建立起社会主义市场经济体制，以公有制为主体，多种所有制经济共同发展的经济格局基本形成。

1第19课 经济体制改革【课程标准】1、了解中共十一届三中全会有关改革开放决策的内容，认识其对我国社会主义现代化建设新局面的历史意义；2、讲述家庭联产承包责任制和国有企业改革的主要内容，认识改革与社会发展的关系。

3、了解我国建立社会主义市场经济体制的过程，认识其对我国社会主义现代化建设的意义。

【重点难点】农村经济体制改革和国有企业改革；社会主义市场经济体制。

【课前预习案】一、背景：十一届三中全会召开（1978年12月）（1）内容：①会议确立了改革开放、把党的工作重点转移到 的方针；②明确指出：实现工、农国防和科技的现代化，提高生产力，要求改变同生产力不适应的生产关系和上层建筑。

（2）意义：从而揭开了 的序幕。

二、进程：1.农村经济体制改革第一阶段:实行家庭联产承包责任制(生产经营方面)①含义：家庭联产承包责任制是指在 上，把土地长期承包给各农户使用，农业集体生产变为分户自主经营，自负盈亏。

②率先实行的是 省和 省（小字） ③主要特征：④作用：农民获得了 自主权，极大调动了农民群众的生产积极性。

第二阶段:发展乡镇企业( 调整产业结构)①含义: 乡镇企业是指农村集体或.②作用：进一步提高了农民的生活水平，有利于农业的 的发展。

2．城市经济体制改革——国有企业改革（1）背景：①农村改革的推动 ②国有企业本身的弊端(补充) （2）中心环节： （3）历程：①1978—1984年试点时期②1984年，中共十二届三中全会通过了《 》，城市经济体制改革在全国全面展开.目标是要建立社会主义有计划的商品经济。

③1992年，“十四大”确立进一步深化国有企业改革的目标—— 。

（4）评价：①作用：国有企业改革增强了 ，逐渐形成了一批有实力和活力的大企业集团，使国有资产大幅增加，有利于国民经济的稳定和健康发展。

②问题：下岗职工增加，部分职工生活困难等，因此需要 ，以利于社会的稳定和人民生活水平的提高。

（小字）3、社会主义市场经济体制的确立：(1)过程①提出目标：1992年，中国共产党十四大明确指出，我国经济体制改革的目标是 。

课题：第19课《经济体制改革》学案【课标要求】1.了解中共十一届三中全会有关改革决策的内容，认识对我国开创社会主义现代化建设新局面的历史意义；2.掌握家庭联产承包责任制和国有企业改革的主要内容，认识改革与发展的关系，【知识体系】一．农业家庭联产承包责任制1、改革方针的确定——中共十一届三中全会（1）时间：1978年12月（2）内容：①确立了、把党的工作重心转移到经济建设方面来的方针；②明确指出，实现工业、农业、国防和科学技术的现代化，要求大幅度地提高生产力；③要求多方面地改变同生产力发展不适应的生产关系和，改变一切不适应的管理方法、活动方式和思想方法。

（3）意义：揭开了中国经济改革的序幕。

2、农村（1）生产组织形式的改革----家庭联产承包责任制①内容：在基础上，把土地长期承包给各农户使用，农业集体生产变为分户自主经营，自负盈亏。

②主要特征：包产到户。

③意义：使农民获得了生产和经营的自主权，极大地调动了农民群众的生产积极性。

（2）产业结构的调整----大力发展乡镇企业①背景：20世纪80年代初，农业生产责任制基本建立，粮食产量大幅提高，农民温饱问题基本解决。

②实质：的调整。

③意义:进一步提高了农民的生活水平，有利于农业现代化建设和农村经济的发展。

二、城市经济体制改革---国有企业改革1、中心环节：增强。

2、目标：建立社会主义有计划的商品经济。

3、过程：（1）试点时期（1978—1984）城市经济体制改革处于试点时期。

（2）全面展开（1984—1992）1984年10月，中共十二届三中全会通过了《中共中央关于的决定》，城市经济体制改革在全国全面展开。

（3）进一步深化（1992------）1992年，了“十四大”确立深化国企改革的目标———建立。

4、意义：（1）增强了企业的，逐渐形成一批有实力和活力的大企业集团。

（2）使大幅度增加，有利于国民经济的稳定和健康发展。

三、社会主义市场经济体制的确立1、确立过程（1）提出目标：1992年中共“十四大”指出，我国经济体制改革的目标是建立经济体制。

第19 课经济体制改革（有趣的教学设计）教学目标1．知识与能力：①识记家庭联产承包承任制及农村经济体制改革的措施。

②探究农村经济体制改革的原因及对国民经济发展的影响。

③归纳国有企业改革的重要措施。

④理解国企改革对国民经济的作用，探究经济体制改革对国民经济的影响。

2．过程与方法：①通过历史资料、图片再现凤阳小岗村包干到户、包产到户的情景，让学生深切感受改革开放给农村带来的巨大变化。

3．情感态度与价值观：①只要生产关系适应生产力，就能调动农民生产积极性，推动农业大发展。

②经济体制改革是改革生产关系，上层建筑中不适应生产力的部分，改革使我国发生了翻天覆地的变化。

教学重、难点1、重点：农村经济体制改革和国有企业改革2、难点：农村经济体制改革和国有企业改革的原因及影响教具：多媒体教学辅助课件<一>复习导入:利用一条手机短信导入，内容演示如下：毛泽东，真伟大，能把美蒋打趴下。

邓小平，还真行，有法收复香港城。

江泽民，能力强，“三个代表”放光芒。

请思考：邓小平有什么办法可以收复香港，中国何时收复香港的，中国收复香港的主要原因是什么？学生答后，教师总结如下：十一届三中全会后，我国人民以经济建设为中心，坚持改革开放，综合国力大增强，为解决国家统一问题奠定了经济基础。

那么我们又是怎样以经济建设为中心，进行经济体制改革的呢？由此导入。

<二>组织学生填写学案上的知识框架:教师边巡视边解答学生的疑问.然后由各小组组长把本组内不能填写的问题反映出来，师生共同解决。

<三>引导学生分析学案上的探究思考题。

题目如下：一、如何理解党的十一届三中全会是新时期的遵义会议？试从会议召开的背景、内容和意义等方面加以对比说明。

同：1．都形成了新的党中央领导集体。

遵义会议确立了以毛泽东为核心的党中央正确领导；十一届三中全会形成了以邓小平为核心的正确领导。

2．都是中国共产党历史上的转折点；遵义会议是中国共产党和中国革命史上生死攸关的转折点；十一届三中全会是建国以来党的历史上的伟大转折。