一：选择题
1 病人能分辨男女老少，可以识别陌生人面貌的某些特征，却不能根据熟人的面貌判断熟人的身份，甚至不能识别配偶儿女。病人患有（面孔失认症）
2 主要研究动物生态行为规律与脑功能的关系。（神经行为学）
3 上行多巴胺系统起源于（基底神经节的黑质）（中脑的腹侧被盖区）
4 有机体对刺激输入的反应强度是习惯化和敏感化两种作用的整合。注意可能是通过这种方式实现的。（双重过程模型）
5 每种感受器只有（一种）适宜刺激。
6 引起视觉的外周感觉器官是（眼睛）
7 味觉的辨别力使人能主动的选择食物，这是受血液中的（化学成分）的影响。
8 影响知觉恒常性的因素（遗传）（刺激图形在视网膜成像的方位）
9 （视知觉理论）
10 （格式塔心理学家）提出了原型匹配理论。
11 （非陈述性记忆）是具有自主或反射性质的记忆，又称内隐性记忆。不依赖意识和认知过程，几乎不能用语言表达出来。需要多次重复才能逐步形成。
12 在丰富化环境中（乙酰胆碱酯酶含量增高，大脑皮质重量增加，突触数目增多）相比于贫乏化环境。
13 布洛卡区（运动性失语症）、威尔尼克区（感觉性失语症）、弓形束（传导性失语症）
14 能理解语言，但不能用语言对话，能发音，不能组成语言，电报式的（运动性失语症）
15 参与恐惧性情绪活动的有（岛叶皮层前部）（内侧额叶皮层）（扣带回前部）（眶额皮层）
16 （多巴胺）与愉快的情绪体验有关，被描述为一种使人产生“感觉良好”的化学物质。17（横断损伤）在外科手术条件下用刀在脑的不同水平上横断，使断脑之间的上下联系中断。
18 注意的神经网络包括：（警觉网络）、（定向网络）、（执行网络）
二简答题：
1 生理心理学的研究方法和技术：P5
（1）脑立体定位技术
（2）脑损伤法：
①不可逆损伤：横断损伤、吸出损伤、电解损伤、药物损伤；
②可逆损伤：扩布性阻抑、冰冻方法、神经化学损伤。
（3）刺激法：包括电刺激法、化学刺激法
（4）电记录法（ERP）
（5）生物化学分析法
（6）分子遗传学技术
（7）脑成像技术
2 感受器的一般生理特性：P31
（1)感受器的适宜刺激
各种感受器有各自最敏感的能量刺激形式。
(2)感受器的换能作用
把作用于他们的各种有效刺激转变为相应的传入神经纤维上的动作电位或锋电位。
(3)感受器的编码作用
感受器把外在刺激转变成神经动作电位的过程中，不仅发生了能量形式的转变，更重要的是把刺激所包含的环境条件变化的信息也转移到了动作电位的序列和组合之中。
(4)感受器的适应现象
当刺激作用于感受器时，刺激仍在继续作用，但是神经纤维的传入冲动的频率开始下降。
3 视网膜的结构特点（信息处理机制）：P35
视网膜的厚度0.1~0.5mm，但结构十分复杂。
视网膜的最外一层细胞是色素细胞，色素细胞层内有三级细胞，第一级是光感受细胞（视锥，视杆细胞），第二级是双极细胞，第三级是神经节细胞。
这三节细胞构成了视网膜内视觉信息传递的直接通道。
4 初级视皮层神经元感受野：P50
这些细胞普遍对弥散的光刺激没有反应，而对具有特定方位的明暗对比边或条形刺激产生选择性反应。
（1）简单细胞：
简单细胞的感受野有一条中央带，可以滴给光型或撤光型，两侧是平行的拮抗区。
每一个简单细胞都有一个最优方位。
（2）复杂细胞
对于在感受野中任何位置的同方向线状光都有相似反应，即只有方向信息没有位置信息。（3）特殊复杂细胞
对弥散光、光点以及非最优方位的刺激都没有反应，这个细胞的最优刺激是其感受野内某个特定位置上朝某一方向运动的拐角。
5 视皮层功能柱：P52
具有相同功能特性的皮层细胞，按照有规则的空间结构排列起来构成柱状。
(1)方位柱：具有相同最优反应方位的视皮层细胞组成的功能柱（由简单细胞和复杂细胞组成）。
(2)空间频率柱:皮层神经元按其发生最大反应的频率不同，分成许多功能柱。（呈带状连续分布，与眼方位柱和眼优势柱等相交）。
(3)颜色柱：同一柱内所有细胞有相同的光谱反应特性。
(4)眼优势柱：对左、右眼输入的刺激产生优势反应的薄壁层。
6 精灵识别模型：P84
精灵模型分为四个层次：每一次识别活动并不是所有特征精灵都要参与不可。
第一层次称为映像精灵。只记录外界刺激的原始形象；
第二层次是特征精灵，只对映像进行分析，并寻找与自己有关的特征；
第三个层次是认知精灵，接受特征精灵的反应；
第四层次是决策精灵，根据反应最强烈的认知精灵的报告选择出最适当的图形。
理论缺陷：一是实验发现的选择反应细胞与特征觉察器的理论标准不完全一致；二是不能解释内容优势效应。
7 学习和记忆过程的调制P120
（1）中枢胆碱能递质与学习记忆
记忆贮存与提取同胆碱系统突出效能逐渐变化有关，中枢胆碱递质对学习记忆有重要作用。（2）儿茶酚胺类递质与学习记忆
在情绪兴奋状态下释放的肾上腺素对事件的记忆贮存有强化作用
（3）氨基酸与学习记忆
γ氨基丁酸是中枢神经系统内重要的抑制性递质，对学习记忆有重要的调节作用
（4）神经肽与学习记忆
神经肽种类很多，结构不同，对记忆的作用也不一样。
α和β黑色细胞刺激素能够改善反应的习得；ACTH可以提高水迷宫的习得率；加压素对记忆作用具有时间性。
8 演绎推理及心理模型理论P140
（1）推理是由具体事物归纳出一般规律，或根据已有的只是推导出新的结论的思维活动，可以分为演绎推理和归纳推理两种形式。
（2）演绎推理的心理模型理论认为，演绎推理是一种类似搜寻反例语义的过程，而不是一种纯粹的语义加工，与大脑右半球的活动有关。演绎推理加工，是以根据对命题表征的加工而建立并与语言表述推理的心理模型理论。
（3）心理模型理论认为，命题表征是建立模型的指令。
（4）推理的成分是非语言性的，也就是说，强调模型的结构与情景相符。因此，大脑右半球在推理中起重要作用。
9 杏仁核与恐惧信息加工的双通路模型及意义P146
（1）双通路模型：一是由丘脑直接投射到杏仁核的低级通路；二是由丘脑经过皮层在投射到杏仁核的高级通路；
（2）意义：一是能够使杏仁核快速而相对模糊地觉察环境中的威胁性刺激，并做好准备以便在高级中枢传入的、与情绪认知相关的复杂神经信息到来时，在其支配下作出适当反应。二是它还能使杏仁核在新皮层下达的神经信息到来之前，抢先做出反应。
