(精品)字体与版式设计课件

图1-3 Seibu Saison Group 海 报/日本/叶浅克 己
版式设计
1.概念： 版式设计是对版面作一定样式的设计。只
是这种设计是在有限的版面空间里，根据特定 内容的需要，通过一定的组合形式，将文字字 体、图片图形、线条线框和颜色色块等视觉元 素，进行合理的组合排列以正确地表现版面信 息，并运用造型要素及形式原理，把构思与计 划以视觉形式表达出来。
文字的符号作用
从符号学的角度看，可以将符号分为有理性符号和无理性 符号。文字既然也属于符号的一种，自然存在有理性符号和无 理性符号。汉字除少数表音字（假借字）外，基本上都是有理 性符号。这些汉字从字形上便可以看出其词义。而拼音文字则 是一种无理性的文字，这是因为它们是表音的符号，只能通过 各自的音节去记忆。
图1-6 Brie Bistro 奶 酪包装/Emma Ringsberg， Per Hallin
第二节 字体、版式的分与合
第二节 字体、版式的分与合
文字的符号作用
一、字体的符号作用
从符号学的角度看，将符号分为有理性符号和无理性两种。 当去到一个陌生的国家或地区，一下飞机便可以通过各种 不同的指示性标志，去到你想要去的地方。这些有理性符号一 望而知，极易理解，也极易记住，但像电话号码、电报码之类 的无理性符号，则只能硬记。 文字既然也属于符号的一种，自然同样存在有理性符号和 无理性符号两种。汉字除少数表音字（假借字）外，基本上都 是有理性符号，这些汉字从字形上便可以看出其词义来。而拼 音文字则是一种无理性的文字，这是因为它们是表音的符号， 我们只能从各自的音节上去记住这些无理性的文字。
四、书法、印刷体与字体、版式设计关系
印刷是通过压力完成复制的，这就要求用于印刷的字体 结构匀称，笔画不能太粗。老宋体就是顺应印刷的要求而产 生的最早的印刷体之一。
各种不同样式的印刷字体，为字体的设计和描绘提供了 基础。我们现在广泛使用的各种变体字，就是以各种印刷字 体作为基本形态而发展起来的。因此，可以说，印刷体是字 体设计的基础，而字体设计则是印刷体的发展，它们构成了 字体设计的主要内容（见图1-6）
一、书法与字体、版式设计关系
书法是中国传统文化艺术发展五千年来最具有经典标志的 民族符号。它是用毛笔书写汉字并具有审美惯性的艺术形 式。
书法形式美的法则是字体造型与编排的决定因素。它能使 书法字体简洁、生动、充实,独具调和性,从而获得更好的 视觉效果,更能体现秩序感。书法的形式美包括:流畅、和 谐形式感;富裕变化,生动的均衡形式感;对比的空间形式 感;长短、粗细的对比形式感;轻松、优雅的韵律形式感; 精密、谨严的形式感;迅捷、洒脱的形式感;懒懒散散的参 差不 齐形式感;整体、协调的统一形式感。
二、版式的统合意义
• 版面是一切视觉传达设计的舞台，也是信息发布 的重要媒介。在一个区域或空间中统合各种元素， 最大限度且清晰地传达信息的主次关系，版面的 这种统合作用当从它承担传递信息的那时起就具 有了这一不可推卸的责任。
• 在欧洲中世纪初期，直到15世纪印刷术出现而被 替代“写本画”一直作为一种艺术形式而在欧洲 获得高度发展。因为早期的彩绘写本绝大多数是 基督教典籍的传抄本。这些彩绘写本在封面装帧， 版面装饰以及内文插图上都形成了自己的独特风 格，而最具特色的要数版面装饰艺术中以首字为 主的装饰文字
版式设计的最终目的是促进版面产生清晰的条理性，以突出 主题，从而提升版面的注意力，帮助受众正确地理解版面信 息，达到增强艺术感染力以及视觉冲击力的作用（见图1-14 至图1-16）。
图1-14 《着迷》书籍装帧①/Why Not Associates公司
图1-15 《着迷》书籍装帧①/Why Not Associates公司 图1-16 Breda 平面设计节海报/Scott Savage
字体不仅是文字的书写形式，跟重要的是借助字体的字型 特点、间架机构，来探讨笔画与笔画间、字词与字词间的 表层形式，所传递出的视觉空间的组合问题，以及与图形 在限定的范围内相互组合的技巧，以提高文字的可记忆度， 符合服务对象的使用目的所获取的最高传达效果。
字体设计是运用装饰手法美化文字的一种书写艺术，千姿 百态，美观实用，在现代视觉传达中被广泛应用。并以他 特有的感染力美化着人们的生活作用。无论在何种视觉媒 体中，文字和图片都是其两大构成要素。文字排列组合的 好坏，直接影响其版面的视觉传达效果。因此，文字设计 是增强视觉传达效果，提高作品的诉求力，赋予作版面审 美价值的一种重要构成技术
所谓以首字为主的装饰文字，是指彩绘在书中章节的开 端，将起头的一个或几个文字用装饰的手法加以美化， 形成图案性文字。
伴随着现代印刷技术革命进程的版面设计，经历了二十 世纪包豪斯主义、构成主义、达达主义等设计思潮，进 入了今天的图文信息时代，展现出全新的风格与视觉面 貌。版面不再是单纯的一种技术编排，而是通过设计视 觉化、形象化传递出具有理念与感觉、主观与客观、秩 序与超越、效果与功能、现代与传统的系统体验和完整 信息，从而实现版面设计的要求。
图1-5 《天地风水火》海报/韩国/金炅均
四、书法、印刷体与字体、版式设计关系
二、印刷体与字体、版式设计关系
• 造纸术和印刷术的发明，是中华民族对世界文明做出的重 大贡献，也是文字和印刷史上的两个巨大进步。纸和印刷 术提供了记载视觉信息的媒介，使版式设计有了艺术表现 的广阔空间。
• “雕版印刷” 这种印刷方式也使其印刷出的成品在版式 上呈现出独特的风格样式，至今仍在不少现代平面设计作 品中见到其踪影。
从字体设计角度看，不管是有理性符号或无理性符号，都 可以对其进行有目的的设计，使其成为特定的、有含义的符号。 这也是当今读图时代对字体设计的新要求，是文字扩大其传播 范围的最好方式。在现代文明中，文字正从抽象符号回归为视 觉图形。在字体设计中，有时候没办法真正分清是文字还是图 画，或两者兼而有之，这样的图文结合似乎与文字的起源有某 种契合。
图画和语言自古以来就是两种基本的表达方式。读文字时目 光必须跟随符号规定的进程，但观看图像时，目光可以盯住某 个部分去发现意外的含义，也可以从一个符号任意漫游到另一 个符号。目光的跳跃是理所当然的，视觉得到的这种自由也传 递到全身，从而使人有了轻松愉快的感觉（见图1-8）。
图1-8 国外宣传折页
专用字体
字体设计的原则： •字体形态富有个性、 •明晰简练、 •易于识别， •表现每个词句的内涵与象征意义。
图中的的字体虽然占有一定的视觉空间，在一定的程度上通过形 态表达了视觉意义。字体兼容了文辞内容的传达和视觉语言的两种表 达方式
四、书法、印刷体与字体、版式设计关系
形式与内容是相辅相成的。形式的美感不是单 独存在的,而注意内容,让内容决定形式,把握整体, 使形式充分准确地表现内容,从而达到内容与形式 的统一。
四、书法、印刷体与字体、版式设计关系
版面设计在现代书法艺术中起到越来越重要的作用。
因为现代书法艺术审美是“第一性”,文字意义略似于“ 第二功能”,本身古典书学的审美就是以和谐、均衡、韵 律平和、节奏适中为规律,所以,现代书法艺术要加入设计 理论,更注重新。
由于书写的特殊性，拥有与程式化的描画和机械性地规 定文字组合的印刷体截然不同的呈现，具有无可比拟的创 造自由，而这种自由又使得笔画从一开始就成为一种真正 的线条艺术的表现。它一不靠色彩，二不靠光影，三不靠 体块。它的一切纯粹由线条组成，是一个线条的王国，成 为一种独特的艺术样式（见图1-5）
• 到了宋代庆历年间（公元1041－1048年）毕升采用胶泥烧 制成一个个的单字，在印刷时只要将单字拼合成文，放置 在一块印版上，便可进行印刷，而当印刷工作结束后，再 拆开这些单字，以备下次再用，这就是“活字印刷”
• 1440年德国人谷登堡创造了铅合金活字印刷技术，被视为 现代印刷技术的开拓者。
• 工业革命促进了西方国家经济和文化的发展，各种设计思 潮和设计风格借助印刷术的进步，都在版式设计上留下印 记，形成了今天多元而丰富的版面设计形式。
针对整套字库所作的设计
具有针对性的特定的文字设计
什么是版式设计？
版式设计是现代设计艺术的重要组成部分， 是视觉传达的重要手段。表面上看它是关于 编排的学问，而实际上，它不仅是一种技能， 更是技术与艺术的高度统一。版式设计是现 代设计师必须具有的艺术修养与技术知识。
版式设计的原则就是让观看者在享受美感的 同时，接受作者想要传达的信息，其最终目 的是使版面产生清晰的条理性，用悦目的组 织形式更好地突出主题，达到最佳视觉诉求 效果（见图1-3）
当我们说到字体设计时，实际上包含 了两层意思：一为针对整套字库字所 作的设计；二为针对特定字所作的设 计。许多发达国家都设有专门的机构 从事字体设计的研究开发，出现了种 类繁多的各种字库，活跃了平面设计 的视觉效果，为设计师提供更具个性 的字体。与拉丁字体相比较，汉字字 体的种类变化相对要少，这不仅因为 汉字文字体系庞大，设计一套印刷字 图1-2 《我浓密的胡子》机构形象/ 体要耗去大量的时间。同时，它还需 加拿大/Narani Kannan 要强大的计算机软件开发技术的支持。 所以，在这里所指的字体设计专指为 “特定字”所作的设计（见图1-2）。
版式设计实例
版式设计实例
版式设计实例
版式设计实例
三、字体、版式设计的基本要求
1、识别性与美观性是贯彻字体与版式设计的 基本要求。
2、可读、易读是衡量字体与版式设计的重要 指标。
图中的字体形象应力求优 美，通过编排获得美感，所 要 求——美观
以“男”、“女”两个字为例。汉字的“男”字从 田从力，男人在田中劳动，是个会意字；“女”字 在甲古文中象女人两手相交，描绘出女人的特点， 是个象形字。 英文的man和woman为什么分别表示男人和女人，没 有理由可说，在这几个字母上也找不到跟男人、女 人的任何联系,我们只能从各自的音节上去记住这 些字母。
我们先来看一下这四幅图，四幅图片中是否出现问题？