学校教育教学工作总结3篇(2)

学校教育教学工作总结3篇_学校教育教学工作总结汇报材料学校教育教学工作总结篇1本学期来，学校教育教学工作以实施课程改革和提升教育质量为中心，深化教育科研，加强老师队伍建立，狠抓教育管理，据此本人开展了一系列教育教学活动，顺当地完成了本学期的工作任务。

现将一学期的工作回忆如下：一、德育工作：1、课堂教学过程中，狠抓学生管理。

以《中学生日常行为标准》和《育才中学中学生行为准那么》为依据，严格要求学生，使学生生思想上重视，行动上表达，评估中见效，逐步形成自觉的良好的行为习惯。

2、课后做好学生的思想了解和沟通工作。

利用课余时间，找局部学习爱好不浓，学习习惯不佳的学生进展沟通和引导。

3、对学生进展志向教育和人生职业规划的设计指导。

作为心理辅导老师，学生赐予了极高的信任，在学生有所需时，本人供应了踊跃的协助。

二、教学工作：一、谨慎备课。

从备学生和备教材备启程，依据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序刚好间支配都作了具体的记录，谨慎写好教案。

每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的打算，并制作各种利于吸引学生留意力的教学课件，课后刚好对该课作出总结，写好教学后记，并谨慎按搜集每课书的学问要点，归纳成集。

二、增加上课技能。

提高教学质量，使讲解清楚化，条理化，精确化，精确化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次清楚，言简意赅，深化浅出。

在课堂上特殊留意调动学生的踊跃性，加强师生沟通，充分表达学生的主作用，让学生学得简单，学得轻松，学得开心；留意精讲精练，在课堂上教师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上要求都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习实力，让各个层次的学生都得到提高。

三、虚心请教其他教师。

在教学上，有疑必问。

在各个章节的学习上都踊跃征求其他教师的看法，学习他们的方法，同时，多听其它教师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克制自己的缺乏，在集体备课中，邀请其他教师来评课，征求他们的看法，改良工作。

学校教育教学工作总结3篇为了便于自己在工作中更好的积累工作阅历，我们有必要对自己的工作进行总结。

那么如何写好一份工作总结呢？下面是我共享的学校教育教学工作总结3篇学校教育教学工作总结，供大家赏析。

学校教育教学工作总结1 今年是我校教学质量年，我们教学讨论室在学校党总支的正确领导下，以提高教育教学质量为核心，以统一、强化教学管理为突破口，较好地完成了本学期的各项工作。

一、教学常规管理工作常抓不懈人勤春早，刚一开学的月日，全部教学管理人员就在学校小会议室召开工作会议，在会上，全部教学管理人员纷纷发言，就如何加强教学管理、教学讨论、教学检查等方面言计献策，通过讨论，统一了思想，进一步明确了教学质量是关键。

教学检查是落实管理的重要手段，可以为我们提供准时的教学信息，便于我们更好地加强教学管理，为此我们分别在开学初、期中及学期结束分三个时间段，采纳抽查与全面检查相结合的手段，检查了老师教学常规的执行情况。

经检查，总体状况良好，尤其在教案编写、教学进度、作业批改等方面，90%以上老师做得较好。

在项目式教学、理实一体化教学等方面还有待改进与提高。

在学科组长教学常规会议上，通报了检查情况，肯定了成果，指出了存在的问题及今后努力的方向。

以考促教成为了重要的教学管理手段。

教学不是为了考试，这是教学的本质考试能够促进教学，这是考试的功能，也是教学的特点。

我室坚持月考制度，并进一步规范月考制度。

三班级及一、二班级综合高中班每月月考试一次。

在月考中我们做到了每个班级的月试题统一，改卷时间统一，评分标准统一考试过程中开考时间统一，终了时间统一，严格考风考纪统一。

评卷工作结束后，任课老师都准时将成果交到我室备案并准时对学生讲评试卷，讲评时，不仅要指出学生错误的结果，还要分析学生犯错的原因，启迪学生思维，教会学生做题方法，提高学生做题能力，又回过头来带动了老师的教学。

月考成果与奖金挂钩，表彰了先进，激励了后进，为形成你追我赶的学习风气起了重要的推动和促进作用。

2024年学校教育教学工作总结本年度我校教师在上级教育部门和总校领导班子的正确指引下，全面贯彻执行____教育方针，坚持以教育教学质量为中心，强化教育教学研究和常规管理，深入实行改革，执行教育行政的各种准则、理论、规章、制度，继续深入师德培养，加强教师队伍建设，调动全体教师、学生的积极性和高度热情，发扬光大优良的校风、教风、学风，上下一致，团结协作，以认真务实的工作作风，加强教学研究，不断解决教学中的新问题，全面提高教学质量，结合本校实际，现就以上开展情况总结如下：一、加强领导班子建设，充分发挥领导班子的主导作用上学期，领导班子进行了调整，作为一名新担任的我来说，由于本人经验欠缺，所以一时摸不着头绪，但是通过学习，我们主动提高了各领导人物的业务管理水平，我们还经常请教一些兄弟学校的校长，学习一些好的经验和有效的管理方法。

我们经常带着问题学习现代教育理论，学习学校管理，学习外校先进办学经验和管理经验，不断提高理论水平和管理能力。

二、重视队伍建设，培养优秀师资师资力量的雄厚与薄弱，直接影响学校的教学水平。

一年来，我校注重对教师队伍的建设。

首先加强了对教师职业道德修养的监督，开展教师政治业务学习，继续深入师德培养。

在教师队伍中，也或多或少存在一些问题，个别教师性格开朗，加上一心想向外调，对教学没兴趣。

因此一年来经过学校领导的深入谈心了解，个别进行了思想教育，从而使个别教师树立起正确人生观、价值观，明确肩负责任，真正做到为人师表，教书育人。

我们还鼓励教师自学，为老师提供各种学习机会，使青年教师迅速成为教学骨干和学科带头人。

三、加强德育工作，建设文明校风德育是五育之首，本学年度我校成立了德育工作领导小组，专门制订了学校德育工作计划，并开展一系列活动进行德育教育。

1、通过校会、主题班、队活动开展各种教育：2、坚持升旗仪式，在国旗下进行五爱教育。

3、充分利用纪念日对学生进行思想政治教育;4、优秀班级评比制度中把学生德育作为评比的一项内容;5、要求教师认真上好品德社会课，强调教师应细致耐心做好后进生、顽皮生的转化工作。

学校教育教学工作总结范文一、为人师表，从师德做起。

对于学生，在工作中用爱的方式去教育、启发学生，尊重学生，把学生当作与自我地位平等的人来看待，当学生犯错误时，或学习不用心时，耐心教导对学生动之以情，晓之以理，激发他们的自尊心，上进的勇气。

这样调动了学生进取的进取性。

使其构成良好的学风。

所以我所带的两个班的孩子学习数学的进取性都很高。

我还配合班主任组织各种团体活动，进取参加学校组织的各项活动，丰富了学生的课内外生活，使学生的个性得到充分、自由、全面、自主、健康的发展。

另外，当同事们有困难时尽自我的全力帮忙他们所以和同事相处和睦。

二、教学为主，认真钻研。

为了提高我自身的专业素质，我在教学方面认真钻研努力学习，主要从以下几方面做起。

2、向老教师学习增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。

在课堂上注意调动学生的进取性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，尽量让学生学得容易，学得简便，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上教师讲得尽量少，学生动口、动手、动脑尽量多;同时在每一堂课上都尽量研究每一个层次的学生学习需求和学习本事，让各个层次的学生都得到提高。

此刻学生普遍反映喜欢上数学课。

有家长和我联系是说感觉到孩子学习数学的进取性明显提高，解决问题的思路明显清晰。

3、虚心请教其他教师。

在教学上，有疑必问。

本学期在学校的关心下，其他教师的指导下在本学期的教学工作有了一些提高。

同时，多听课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自我的不足，并常常邀请其他教师来听课，征求他们的意见，改善工作。

4、认真批改作业：布置作业做到精读精练。

有针对性，有层次性。

力求每一次练习都起到最大的效果。

同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情景，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情景及时改善教学方法，做到有的放矢。

2024年学校教育教学工作总结本学期已迅速流逝，其间充满了忙碌与幸福，我在持续的进步中不懈努力。

现将我在本学期教育教学工作的得失进行如下总结。

1. 备课环节我以严谨的态度进行备课，兼顾学生和教材教法的准备，详细规划课程类型和教学方法，详实记录教学过程的时间安排，认真撰写教案。

每节课都力求“有备无患”，课前充分准备，制作吸引学生注意力的教具，课后及时总结，整理出每课的知识要点，汇集成册。

充分的课前准备对师生双方都大有裨益。

以教授《认识时间》为例，鉴于课程难度，我深入研究教材，找出重点难点，精心设计教学方案。

同时，我制作了生动的教具，确保在授课时能胸有成竹，有效提升学生理解度。

2. 教学实践我坚持以课堂教学为核心，课前深入钻研教材，全面理解教学内容在单元和整册书中的定位。

与同事共同探讨教学难点，共同解决教学问题。

在教学中，我利用多媒体技术创设教学情境，激发学生学习兴趣，确保讲解清晰、有条理、准确、生动，注重调动学生积极性，加强师生互动，注重精讲精练，确保各层次学生都能得到提升。

3. 学习习惯培养在培养学习习惯方面，我鼓励学生独立完成作业，通过同桌和小组间的竞争机制，促使他们形成良好的学习习惯，对改善部分学生懒散的作业态度取得了积极效果。

4. 后进生辅导在后进生辅导上，我采取每日两人轮流辅导的方式，调整教学难度和节奏，让他们以适合自己的方式学习。

同时，通过同学间的互助和组长责任制，激发他们的学习兴趣，增强学习自信心，使所有学生在学习上都有所进步。

5. 自我提升在自我学习方面，我利用课余时间反思教学问题，关注学生成长，品味工作中的酸甜苦辣，用文字记录下每日的感悟。

每一次的进步都激励我继续前行，以更高的热情投入到教育工作中，不断提升自我，实现个人价值。

每学期的结束，同时也是新起点，我持续思考如何更艺术地教育学生，如何提升自我人生价值。

知识的海洋无边无际，我将始终保持求知若渴的态度，为学生清澈的目光，为自我跳动的心，不断努力，不断前行。

2024年学校教育教学工作总结范本一、强化教师职业道德修养与业务能力提升首先，我校加强了教师职业道德修养的监督，通过开展政治业务学习，持续深化师德培养。

在教师队伍中，尽管存在部分教师性格开朗且意愿外调，导致教学兴趣不高的情况，但经过学校领导深入沟通与思想教育，已促使这些教师树立正确的人生观、价值观，明确自身肩负的责任，真正做到为人师表，教书育人。

同时，我们积极鼓励教师自学，为他们提供各种学习机会，使青年教师迅速成长为教学骨干和学科带头人。

三、加强德育工作，促进文明校风建设德育作为五育之首，我校本学年度成立了德育工作领导小组，专门制定了学校德育工作计划，并开展了一系列德育教育活动。

这包括但不限于通过校会、主题班会、队活动进行多样化教育，坚持升旗仪式下的五爱教育，利用纪念日进行思想政治教育，以及将学生德育纳入优秀班级评比体系等。

此外，我们还强调教师应细致耐心地做好后进生、顽皮生的转化工作，并充分发挥少先队组织的作用，以红领巾广播站为平台，开展主题教育和慰问活动，切实推进德育教育。

四、强化教育教学管理，提高教学质量教学工作作为学校的核心任务，我们通过加强教研、教改和教学常规管理，着力提高教学质量和学生学习兴趣。

开学之初，我们召开教研组长会议，共同规划一学期的教研活动，并确保活动得到有效实施。

在教学常规管理方面，我们严格按照《新课程设置方案》开设课程，加强学籍管理，规范教学常规检查工作，并强化学生的行为规范教育。

此外，我们还特别关注特岗教师的成长，通过观摩优秀课程和邀请专家进行样板课教学，帮助特岗教师尽快融入教学团队。

五、加强家校联系与安全管理我校注重加强家校联系，通过召开家长会和进行家访活动，及时了解学生的学习和安全状况，并要求家长加强对孩子的教育和管理。

同时，我们还积极开展安全宣传教育活动，创建平安和谐的校园环境。

六、坚持财务制度，改善办学条件我校严格遵守财务制度，积极争取资金消除安全隐患并改善办学条件。

学校教育工作总结5篇学校教育工作总结5篇在我们无暇顾及时间时，时间早已悄悄溜走，相信大家在这段教学实践中都积累了属于自己的教学感悟，写一份教学总结，好好地把它记录下来吧。

下面是小编给大家整理的学校教育工作总结，希望大家喜欢！学校教育工作总结（篇1）本学期来，我们学校在教育主管部门的正确领导下，在镇委、镇政府的亲切关怀下，在全校师生员工的共同努力下，积极倡导“规范办学、提高质量、促进素质教育”的教育理念，以提高学生综合素质为目标，遵循学校工作计划开展了一系列教育教学活动。

我们全体师生弘扬团结拼搏、求真务实的创业精神，致力于课堂教学改革和教育质量的提高，推动学校工作沿着科学轨道持续稳步前进。

如下是本学期我校教育教学工作的简单汇报。

一、学校管理规范化本学期，我校本着“科学规范、求真务实、服务引导”的管理原则和“激发活力、人尽其才、和谐高效”的管理目标，实施了一系列加强教学管理的具体措施。

首先是健全制度、规范管理。

我校本着“立足实际，遵循科学性，增强实效性，激发积极性”的原则，对原来的教学管理制度进行了系统的修订、补充和完善。

明确了各个岗位的工作任务，落实工作责任，引入竞争机制，激发和调动了教职工的工作积极性，使各项工作在较短的时间内步入了良性轨道。

其次是加大对课堂教学改革的引领力度。

通过业务会、反馈会、考试分析会、听课座谈等多种渠道，促进教师转变教学观念，有力地推动了高效课堂教学。

再次是强调团结协作、和谐发展。

学校由管理制度和量化方案的完善入手，大力推进人文管理，创设教育教学的和谐氛围。

例如：我们开展文明班级评比活动、实施教职工考勤制度、轮值制度，常规教学检查制度。

在总结评比中，我们突出帮助落后和激励先进，以焕发教师热爱教育，奉献教育事业的工作热情。

二、狠抓教学常规管理常规教学各环节落实到位，是提高教学质量的重要保证。

本学期学校在常规教学管理中，将狠抓教学各环节管理作为最基础、最重要、最根本的工作，具体做了一些较有成效的工作。

2024年学校教育教学工作总结参考一、活动开展情况为确保教研活动的有序进行，我们首先着重于学校和系部两级教研活动计划的制定。

在学期伊始，教科室根据省电大的相关文件精神，制定了全校性的教研计划，并要求各系部依据学校整体安排，结合本系部特色，自行制定详细的教研计划。

这些计划的制定，为教研活动的顺利开展提供了明确依据。

尽管本学期因临时性任务较多，学校和系部对计划进行了较大调整，但计划始终在任务规定和方向指引方面发挥了关键作用。

其次，我们严格执行教研活动的考勤制度。

根据各系部的课程安排，制定了教研活动分组表，并分发至各系部。

考勤工作由教科室和教务处联合执行，每周二下午四点，均会前往各系部进行人数清点，并记录考勤情况。

由于考勤工作的严格执行，各系部基本杜绝了无故缺席现象。

此外，各系部在教研活动内容安排上，均遵循了狠抓质量、注重提高的原则。

教研内容涵盖教育教学理论学习、备课上课研讨、听评课活动、课程改革探讨以及教科研课题研讨等多个方面，既满足了日常工作实践的需求，也提升了教师的理论水平。

二、优秀实践案例本学期，各系部结合专业特点和教师需求，积极开展教研活动，形成了一系列优秀实践案例。

1. 深化理论学习，提升理论水平。

部分系部通过教研活动，组织教师学习新知识、新理论，如____在第三次全教会上的讲话、省电大开放教育项目文件、教学改革理论及教科研知识等，有效转变了教育观念，提高了思想认识。

2. 融入教科研工作，推动研究风气。

部分系部将教科研工作纳入教研活动之中，如文经系经法组在教研活动中研讨了课题研究问题，组织申报集体课题并明确个人课题；工美系则通过阅读资料交流，集中集体智慧确立课题。

这些做法对于推动我校研究风气的形成具有积极作用。

3. 探索课程改革，落实素质教育。

根据素质教育的思想，部分系部对课程建设进行了深入探讨。

如计算机系对《计算机常用工具软件》、《多媒体软件使用》等课程进行了课程改革探讨；工美系则确定《餐饮》为改革课程，加大了实践教学的力度。

学校教育教学工作总结（精选5篇）学校教育教学工作总结1我在本学年里，坚持党的基本路线、方针、政策，热爱党的教育事业，爱岗敬业，热爱学生，遵纪守法，严格遵守校规、校纪。

能以德育为先导，用自己高尚的品德去身教学生，用自己的人格魅力去影响学生。

尊重学生人格，无侮辱、体罚和变相体罚学生现象。

坚持健康文明的生活方式。

模范遵守社会公德，举止文明礼貌，严于律己，作风正派，以身作则，为人师表。

教师要教给学生丰富的、有用的科学知识，自己必须具备真知灼见，真才实学，具有高超的教学艺术和本领，同时还要不断补充更新知识，增加知识的总量，优化知识的结构，才能永葆教育生涯的青春活力，适应形势发展与人才培养的需要。

鉴于此，我坚持勤奋学习，不断吸取新鲜养料，丰富自己。

严谨治学的目的是教好书、育好人，在教学中我坚持“教书”与“育人”的和谐统一，寓育人于教书之中，除了培养学生的各种能力外，还注重培养学生的爱国主义，集体主义思想，培养他们正确的人生观、世界观，以及良好行为习惯，教他们学会做人，学会关心人，爱护人，学会宽容，学成一个有理想、有道德、有文化、有责任的人。

身为教师，要有一颗“爱心”，才能教好书。

因此，我在教育教学工作中，以“爱”字当头，爱我的每一位学生，关注他们的成长、发展与每一个变化，不歧视任何一位学生，对弱差、调皮的学生能倾注更多的爱心和耐心，发现他们的闪光点和进步，放大夸奖、表扬，以此来树立他们的自信心和勇气，使他们能沿着光明之道健康成长。

对家长，我从不训斥，而是尊重他们的人格，友善地与他们相处、配合，为他们提一些合理的建议和方法，传送好的教育思想和理念，使家校开成坚固的合力，共同把孩子们教育好。

在教学上严格遵守教学常规，做到教学八认真，抓好教学“十环节”。

建立了“错题记录本”，“学生成长本”和“知识要点整理本”，对学生的知识掌握情况和身心成长情况做到心中有数，以便有针对性的修改教育教学方案，使学生在快乐中学习成长，并达到很好的效果：让孩子们开心，让家长们放心，让领导们省心。

学校教育教学工作总结1本学期学校教学工作，在学校领导及全体教师的支持与努力下，紧紧围绕“一个中心，二个出发点、以常规提质量，以研训促发展的核心理念”全心全意为全校师生服务，精、细、实、的做好每一件事情。

为真正实现“让师生自信、让家长满意、让社会认可”的办学目标而努力着，为更好的开展今后的工作，我们认真总结本学期的工作，现将本学期教学工作总结如下：一、一个中心以打造“提高教学质量”为中心。

二、二个出发点以“提高业务水平和培养良好习惯”为出发点。

三、具体工作（一）狠抓教学常规，规范教学秩序，提升教学质量常规管理进一步精细化，做到以检查促规范，以规范促质量的目的。

学校教学和教科研工作逐步向精细化迈进。

教学常规管理精细化、精致化、精品化，坚持实行“四个一”工程：即一月一检查、一检测、一总结、一反馈。

做到以检查促规范，以规范促质量的目的开学初,我校对全校教师的开学第一周的教案、教学计划、假期读书笔记进行检查。

三月份我们对教案进行了抽查并进行“面对面”反馈，及时指出教案中存在的问题或不足，并予以业务指导和提出整改要求；四月份我们进行了全校的作业进行集中检查和检测；五月份对教师的教学情况进行集中检查；六月份我将再次对全校教师的教案、作业、听课记录进行集中检查并进行量化考核。

一是三至六年级每天早晨进行英语、科学、品德晨读。

二是由语文教师指导学生进行书写练习;三是校领导承包年级组学科组制度。

（二）落实有效教研，加强教师培训，提升教师素质1.教研与培训有机整合，做到了以研促训、以研促教提高课堂教学效率的目的。

我校实施研训一体化战略，即教研即培训、培训即教研的一体化发展策略，在“关注每个孩子的进步和关注每个教师的成长”的办学理念的的指引下，仅仅围绕以“打造自信教师和培养自信学生”为出发点。

开展我校的教科研工作。

2.校本培训与外出培训相结合，促进教师专业水平提升（1）加大校本培训力度我们改变以往学校安排什么培训教师接受什么培训的模式，重新定位校本培训。

2024学校教育教学工作总结范文尊敬的领导、各位老师：时光荏苒，转眼间又一年的教育教学工作接近尾声。

经过一年的辛勤努力，我校的教育教学工作取得了丰硕的成果。

在此，我将对2024年的学校教育教学工作进行总结，并对接下来的工作提出一些建议。

2024年是我校教育教学改革深入推进的一年。

我们按照国家、省、市的教育改革要求，认真研究并制定了《教育教学改革实施方案》，明确了教育教学改革的目标和举措。

我们积极开展研讨会、座谈会等活动，广泛征求各方面的意见和建议。

通过这一系列的工作，教育教学改革取得了一定的成效。

首先，在教育教学内容的改革方面，我们根据教育教学改革方案，加强了课程建设。

针对学生的需要和社会发展需求，我们增加了实践课程、创新课程等，提高了课程的质量。

同时，我们还重新制定了课程标准，优化了教材内容，加强了教师的培训和能力提升。

这些举措使得学生的学习兴趣和学习效果都取得了显著的提升。

其次，在教育教学方法的改革方面，我们注重了教学方式的创新。

我们鼓励教师积极运用信息技术手段，开展互联网+教育。

通过视频课程、网络教学平台等，将教学内容呈现给学生。

同时，我们还加强了课堂教学的交互性和趣味性，鼓励学生参与课堂讨论和互动，提高了学生的主动性和参与度。

再次，在学校管理方面，我们坚持以学生为中心的原则，注重了学生素质教育和个性发展。

我们开展了各种形式的活动，丰富了学生的课余生活，提高了学生的综合素质。

同时，我们还加强了家校沟通，与家长密切合作，共同关心和培养学生。

面对接下来的工作，我认为我们应该进一步做好以下几个方面的工作：首先，继续深化教育教学改革。

教育教学改革是一项长期而复杂的工作，需要各方面的共同努力。

我们要继续加强研究和探索，及时总结经验和教训，促进教育教学改革取得更大的成果。

其次，加强师资队伍建设。

教师是教育教学工作的中坚力量，他们的专业素质和教育教学水平直接影响到学校教育教学质量的提高。

我们要加强对教师的培训和能力提升，提高他们的教学能力和创新能力。

学校教育教学工作总结百度文库（共6篇）第1篇：教育教学工作总结学校教育教学工作总结教育教学工作总结-学校教育教学工作总结学校教育教学工作总结在刚刚过去一学期里，我校在各级教育行政部门、社会各界关心支持帮助指导下，在学校全体教职工的齐心努力和团结协作下，崌峪小学教育教学取得了令人瞩目的成绩，围绕省级示范学校评估复查授牌工作重心，推行养成教育，增强德育功能;强化队伍建设，提高师资水平;优化内部管理，推行素质教育;改善办学条件，提升办学品位。

在抓好学校常规工作的同时，响应上级号召，积极采取有效措施预防“非典”，保证了正常的教育教学秩序。

为了做好今后的工作，现将本学期的工作总结如下：一、基本情况本学期主要是围绕省级示范学校评估复查授牌工作重心，针对评估时提出的三个问题，全面核实适龄儿童入学情况，确保适龄儿童的入学率;进一步加强教师的理论及技能的培训，提高教师的综合素质;保证资金投入，进一步完善教学设施的配置。

在常规工作管理中，我们推行养成教育，增强德育功能;强化队伍建设，提高师资水平;优化内部管理，推行素质教育;改善办学条件，提升办学品位。

在抓好学校常规工作的同时，积极响应，广泛动员，采取扎实有效措施预防“非典”，保证了正常的教育教学秩序，做到了“常规工作”和“防非”两不误。

二、取得成绩1、进一步全面核实适龄儿童入学情况，确保适龄儿童的入学率达到100%，小学升初中率100%，巩固了“普九”成果。

2、加强了常规工作管理，抓好了学前教育，规范了办学行为。

3、教学过程管理得到加强，落实了教学环节，强化了质量观念，树立了质量意识，加强了毕业班的管理，确保了教学质量居全镇前列。

4、制定出长远教师队伍培训规划，提高了教师综合素质。

5、完成了过去课题的结题工作，申报的新课题通过了评审得以立项。

6、校园文化建设得到完善，进一步绿化、美化、香化了校园。

7、学区的教育信息宣传工作开端良好，提高了学校的知名度。

8、巩固好原有的勤工俭学项目，提高了学校的收入，保证了学校办公经费。

学校教育教学工作总结精选6篇学校教育教学工作总结篇一日月如梭，光阴似箭，一转眼的工夫，第一学期已接近尾声，回顾班级教育教学工作，本人感慨颇多，有喜有苦，有甜有涩，有成功有不足，为了改进工作，下面本人将本班的各项工作做如下总结：一、教育工作的回顾1、组建了班委会。

本班班长是何雨婷，兼管班级卫生工作；副班长是张琪，兼管班级纪律；学习委员胡昊洋，兼任班级英语学科的课代表。

他们三人可以说是我管理班级的主要助手，班级的管理中他们立下了汗马功劳。

2、完善了班级管理制度。

本班实行的量化考核管理制度，把班级的各项工作进行了量化管理，月底进行积分考核，排出班级前十名，予以一定的奖励，从试行的几个月来看，效果不错，可以说绝大多数同学都知道了什么能做，什么事不可为，什么事对，什么事错，同学们的是非观已经养成。

3、组织学生积极训练，参加了级部演讲比赛和作文、应用题、英语阅读等学科比赛并在比赛中取得了优异的成绩。

通过比赛，本班学生的集体荣誉感进一步得到了增强。

4、为部分学生增订了学生课间奶。

本学期本班增订牛奶的人数为42人，虽然人数不是太令人满意，但是本班学生人人都养成了喝奶的习惯。

5、成功地举行了家长座谈会。

本班的家长参会率达100%，通过本次家长会，我们和家长之间加深了了解，沟通了感情，更好地为本班做好各项工作打下了良好的。

基础。

6、严格按照学校要求做好学生的常规管理工作。

从开学我们就开始对学生的习惯进行了养成教育，目前本班的卫生、路队、餐厅、宿舍、纪律、课间活动等各方面工作都取得了一定的成绩。

7、抓好安全工作。

“安全重于泰山，生命高于一切。

”我们班从开学都学期结束，没有发生过一起安全事故，成绩的取得归功于我们平时的教育，我们班几乎做到了逢会必谈安全，我还经常上网给孩子们看安全教育片，通过那血淋淋的惨剧，孩子们的安全意识增强了，安全有了保障了。

8、做好了学校布置的下学期预收费工作。

截止元月14日下午四点，我们班42人，人人都完成了任务，为下学期开学工作做好了充分的准备。

2023年学校教育教学工作总结范文一、加强培训，拓宽渠道，提升师资专业素养。

学校教学质量的高于低，与该校教师的专业素养是密切相关的。

可以说，教师的专业水平如果得到有效快速的提升，就会为学校教育教学质量的提升提高源源不断的动力。

基于这样的认识，本学期，我校领导非常重视师资的培训，想尽一切办法，投入大量资金，拓宽各种渠道，为教师的专业培训铺设一条绿色的通道。

（一）积极利用“走出去，请进来”等方法为教师创造各种学习机会。

（1）“走出去”本学期，我们非常珍惜外出学习的一切机会，先后到外校参加培训观摩学习____多人次，使用培训资金达____万多元，其中在在____月13、____日派出谭俭芳等____人参加佛山市第第二届海峡两岸儿童文学与语文教学研讨活动;在____月____日派叶翠芬参加“____年广东省第六届小学数学优质课评比”观摩活动，在____月____日派白焕明到南京参加为期一周的全国语文名师课堂活动;在____月____日，同时派出曾健仪等两位副校长到广东教育学院参加为期一个月的培训学习。

另外派出数学、英语和语文三科的老师们先后参加在佛山市禅城区举办的全国名师现场作课的观摩活动和兄弟学校的教研活动就举不胜举了。

“走出去”除了观摩学习，本学期，我们更注重参加外校连片式的教研活动，把自己的教师送到外区外校作课，提升培训的级别。

例如在____月20、____日两天，我校郭润红等____人到深圳南山区蛇口学校参加“三地七校协作共同体的有效教学管理研讨会”，在研讨会期间，郭润红主任作了有效教学管理的经验交流，白翠青老师与深圳的信息老师同课异上，白老师克服了经验少，教材不同、学生新、场面大等诸多困难，他精彩的作课赢得了与会者的一致好评。

每个学期，我们都积极参与“三地七校“的联校教研活动，并以此为契机，创设平台，把握机会，让老师在专家和外校名师的引领下深入开展课堂行动研究，在研讨、思考、合作中丰厚理论素养，及时总结经验教训，深入探索课堂教学规律，切实解决学习和工作存在的实际问题，努力提高教育教学水平。

2024年学校教育教学常规工作总结模板____年学校教育教学常规工作总结一、前言____年是我校教育教学工作的重要节点年份，也是我校迈向高质量发展的关键一年。

在过去的一年中，全体教职工团结一心，严格按照学校年度工作计划，积极开展各项教育教学工作，取得了一定的成绩。

本文将对____年学校教育教学常规工作进行总结，分析存在的问题，并提出相应的对策和建议，为2025年的工作奠定坚实基础。

二、教学工作总结1. 课程建设和教材使用____年，在各级领导的大力支持下，我校注重课程建设和教材使用的统筹规划。

各教研组按照学校要求，制定了科学合理的课程目标和教学计划，并严格按照教学计划进行教学工作。

教师们积极参与教材的编写和使用，注重教材与课程内容的衔接。

通过不断研究和改进，我校教学内容得到了进一步丰富和深化。

2. 教师队伍建设____年，学校进一步加大了对教师队伍建设的投入力度。

在人才引进、培训和激励方面，采取了一系列措施，不断提高教师的专业素养和教学能力。

全体教职工有较高的教育背景和职业素养，大部分教师具有硕士及以上学历。

教师们积极参与各类培训，提高自身的专业知识和教学技能。

加强团队建设，促进教师之间的合作与交流，形成了积极向上的教师团队。

3. 课程教学管理____年，我校高度重视课程教学管理工作，加强对教学质量的监控和评估。

学校各级领导班子加强对教师的督导和指导，确保教师的教学内容和方法符合学校的教育教学要求。

通过布置教学督查任务，及时发现和解决教学中存在的问题。

同时，建立了教学档案管理系统，记录教师的教学工作和教学成果，实现对教师教学过程的全程跟踪和管理。

4. 教研活动和课外拓展____年，学校积极开展教研活动和课外拓展。

教师们结合自身的专业特长和教学需求，开展了一系列的教研课题研究和教学交流活动。

教研成果得到了广泛的应用和推广，提高了教师的教学水平。

同时，学校注重培养学生的综合素质和创新能力，组织了一系列有意义的课外拓展活动，丰富了学生的课余生活。

学校教学工作总结优秀报告转眼间，我们又将送走一批大班小朋友，一学期的工作在忙忙碌碌中划上了一个句号。

回顾这学期的工作，我们在继续深入贯彻、实施“新纲要”的精神过程中，以教研示范、互观为主线，以苦练基本功为辅线，开展了一系列的教育教学、岗位练兵活动。

大家在辛勤的付出中和认真的反思中获得了颇为丰盛的成果，业务素质都在自己原有的水平上得到了提高，丰富了自己的教育教学的经验，提高了自己的技能技巧的水平，在实践中养成了善反思、找相似的教育方法。

一、鼓励、沟通中提高教育能力在教育教学中，抽查教师笔记、备课，平时深入班级听随堂课是一项常规工作。

检查中去细致、深入了解教师的工作时，真正做到真心欣赏别人的优点并不容易，因为优势与劣势往往是共生的，如果有时将注意力放在优势上，也会收到良好的效果。

在一次深入中班听课语言活动“我最喜欢的人”看到老师的课前准备不够充分，但活动中教师从孩子的讨论、交流中及时地将整个活动分成了我最喜欢的同伴――最喜欢的老师――最喜欢的家人三个层次。

在活动后的交换意见时，我们肯定了她在活动中能抓住孩子的话题，及时调整自己的活动方案，同时与她一起分析孩子的讲述为什么不够深入、内容不够丰富。

因为有了这样的交流，在她的活动记录中出现了简短的分析，分析包含了教师对幼儿发展的分析，对教育活动的认真探讨。

这说明教师已经认识到成功与失败都是一种收获。

现在教师的参考教材多，许多教参上都有现成的活动方案。

为此，我们及时调整了检查资料的方法，将查阅的重点放在教师对活动的记录上。

对记录中能注意自身的反思和自我对活动的评析、对孩子情况的观察我们都及时鼓励，对于有的教师只停留于自己对孩子的观察、而对孩子出现的情况没能及时进一步去分析原因的就以“如果你能在细心观察孩子的同时，对这些情况再分析一下就会找到根源，对你今后的教学帮助会更大。

”的方式给教师留言，或者建议她们参考写得好的教师的记录，让她们开拓一下自己写记录的思路，学习、尝试将幼儿的发展水平、认知特点与自己的教育活动结合起来进行分析。

学校教育教学工作总结报告一、工作回顾过去一年，本校教育教学工作取得了丰硕的成果。

在全校师生的共同努力下，我们积极探索创新教育教学方式，提升了教学质量，激发了学生的学习兴趣和创造力。

以下是我们所取得的主要成果：1. 教学改革本校致力于推动教学改革，通过多种途径开展教学方法和教材的研究，探索适合学生学习的新模式。

我们成功引入了项目制学习，鼓励学生在课堂上积极参与，主动探索，提高了学生的实践能力和解决问题的能力。

2. 教学资源建设本校积极筹措各类教学资源，完善了实验室设施，图书馆资源和多媒体教室，为教师的教学活动提供了良好的平台。

同时，我们还引进了一批优秀的师资力量，提高了师资水平，搭建了良好的教学团队。

3. 提高教师教学能力我们重视教师的专业发展，定期组织各类培训和研讨活动，提高教师的教学能力和专业素质。

我们还建立了教师互助平台，教师之间互相学习和交流，不断提高自身教学水平。

4. 提升学生综合素质我们注重培养学生的综合素质，通过课外活动和社团组织，引导学生积极参加各项实践和社会实践活动，提升学生的综合能力和创新创造能力。

5. 教学成果展示我们积极组织各类教学成果展示和比赛活动，鼓励学生展示自己的才华和成果。

通过这些活动，学生的自信心和创新意识得到了进一步提升。

二、存在的问题虽然取得了一系列成果，但我们也意识到在教育教学工作中还存在一些问题：1. 教学资源不足尽管我们已做了一些努力提高教学资源水平，但仍然有一些实验室设施和图书馆资源相对薄弱，需要进一步加以改善。

2. 校内外交流有限我们的教师和学生在学术交流方面的机会相对较少，与其他高校的交流和合作也相对较少。

这对于提高我们的教学水平和培养学生创新能力有一定的制约作用。

3. 考试评价过重我们面临的一大挑战是评价体系过于注重考试成绩，对于学生综合素质的培养存在一定的障碍。

我们需要积极探索综合评价体系，更加全面客观地评价学生。

三、未来发展规划针对上述问题，我们制定了以下发展规划：1. 加强教学资源建设我们将进一步加大投入力度，改善教学设施和图书馆资源水平，提升教师教学所需的平台。

学校教师教学工作总结范文一、认真学习了《教师法制教育读本》，并认真作好记录，还进行了考试。

通过学习，使我进一步理解了教师的权利和义务，进一步明白了教师所肩负的重任，提高了自己的思想政治觉悟，并付之于行动，更加努力地开展工作。

三、做到了关心、爱护全体学生，尊重学生人格，从不体罚学生。

促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。

既是学生的老师，有成为了学生值得信任的朋友。

五、遵守国家法律法规，热爱学校，遵守学校规章制度。

从不迟到或者早退，有时候生病了也能坚持上好课，才去宿舍休息，或者就先跟同事调课，所以本学期做到了满出勤。

我尽量做到严于律己，对工作认真负责，一丝不苟;与同事团结协作，顾全大局。

总而言之，通过这一学年度的努力，在教书和育人上都取得了良好的成绩。

得到了学生的信任和拥护，获得了家长的好评和支持。

在今后的工作中，我还将戒骄戒躁，更加勤奋努力地工作，把所有的热血都奉献到自己衷心喜爱的教育事业上!为祖国的教育事业奉献自己应有的力量!学校教师教学工作总结范文（二）本学期我校教科研工作主要在教科中心工作要点和教育局教科研工作会议精神的指导下，围绕学校工作重点，牢固树立"以科研促质量，以质量求生存，以科研促改革，遵循"走教育科研之路、办特色示范学校、做面向未来之师、育合格特长学生"的办学理念，立足校本、突出特色，加强对教科研工作和校本研训的规划、管理、指导，逐步完善学校教科研网络，形成多方位、多层次的教科研格局，深入开展教学科研活动，做了一些扎实有效的工作。

一、强化意识，激活教科研工作兴奋点1、学校领导高度重视：学校始终把教研工作放在首位，校长亲自上阵抓教研，亲自参与搞教研。

各部门分工明确，教科室具体负责教科研管理工作，教导处、教研组、课题组、骨干教师都参与课题研究。

领导的重视，唤起了教师参与教科研的积极性，激活了学校教研工作兴奋点。

校本管理、校本研究从细小的问题、身边的问题着手，老师们消除了"课题研究高深莫测"的畏难情绪，95%以上的教师参与到了课题研究中来，既细化了课题研究又体现了教科研的实效性。

2024年学校教育教学工作总结范例学校各项工作，教育教学是重心。

教学管理是落实好各项工作的重要保证。

本年度的教学管理，学校提出了“严格教学常规，打造和美课堂”的日常教学管理教育目标和要求。

一、注重学习，建章立制课堂教学规范是教师课堂教学的行为准则。

学校每学期的期初一个月都定位为教学常规月，要求各教研组组织教师温习市区各级教育主管部门下发的教学常规，注重于自主反思，梳理自己的教学行为，将严格教学规范作为自己的一种教育意识和习惯。

在认真学习和反思的基础上，学校结合学校推出的“构建和谐尚美校园文化实践”的校长课题，组织全体教师开展研讨，制定符合我们学校的实际的可操作性的教学常规和课堂教学规范。

在课堂教学行为上，要求教师尊重差异，因材施教。

“尊重学生，教在心灵;尊重自己，塑造人生”是我校推进“和美”课堂教学的基本要求，努力构建一种尊重型生活方式。

结合小班化教学实践，学校提出了重构课堂教学文化的实践，以建立和谐的师生关系，形成亲和的交往“心理场”。

课堂生活中，重视小组合作，要求师生积极的倾听，积极的参与，真切的理解，积极的建构。

享受创造与分享。

在作业布置与批阅上，要求老师精致化作业，作业要精心设计，不能过多布置简单机械以及重复性作业，更不能布置惩罚性作业。

积极尝试实践性作业和个性化作业，以切实落实教育局布置的减负任务。

要求教师布置的作业必须要反馈，从习惯培养入手，倡导个性化作业批阅，让完成作业成为学生的一种自然的习惯。

在补缺补差上，要求学生面向全体的基础上，结合少年宫的实践活动积极开展培优工作，拓展学生的知识面和各项技能。

结合教师志愿活动的开展，鼓励教师利用课余时间为学生进行补缺补差。

将青年志愿活动作为业务考核的一项重要指标。

二、强化监督，规范落实教学常规的严格和规范，需要学校无缝监督。

本年度，学校密织了监督网络，将日常的教学巡视、听推门课和每月一次的教研组集中检查相结合，最终，每学期给每一位教师一个形成性的评价，存档于教师的业务档案。

2024年学校教育教学工作总结过去的一学期，我们在上级部门的关心支持下，在全体教职工的共同努力下，全面贯彻教育方针，积极推进素质教育，认真实施课程改革，取得了令人满意的成绩。

下面就学校本学期的工作总结如下：一、坚持办学方向，推进素质教育1、全面贯彻教育方针本学期，我们坚持以提高学生的全面素质为宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，面向全体学生，正确处理全面发展与个性潜能挖掘的关系，以新的教育观念指导学校工作，学生的过重负担得到有效控制，学生在德智体美等方面得到生动、活泼、主动的发展。

学校通过加强“三风”教育，已初步形成了“好学、向上”的校风，“探索、求学”的学风和“敬业、爱生”的教风。

学校继续以“思想先导，教学为主，全面发展”为目标，促进学生素质得到全面发展。

2、加强政治教育理论学习学校注视加强对全校教职工的政治理论和教育理论的学习，每周组织教师认真学习上级文件精神，学习小学教学研究等，深刻领会实施素质教育的重要意义，全面把握素质教育的内涵和重点;通过学习使全体教职工确立了注重学生全面发展，培养学生创新精神的观念。

二、提升管理水平，坚持以人为本1、教育管理学校经过多年的探索，现已基本形成了校长负责、班子成员监督、教代会参与的民主治校的管理体制。

凡学校重大事情，均通过校行政商量，教代会审议后由校长执行，确保了校长决策的准确性。

同时在这过程中，使决策形成全员共识，确保贯彻的效率，如学校规划、计划、基建、教师奖罚、考核方案等。

2、班子建设我们学校有一个团结的领导班子。

班子成员能做到团结协作，相互理解、相互支持、相互配合，表现出很强的事业心和责任感;重大事项集体商量，再在每周一的行政例会上作出决定;做到心往一处想，话往一处讲，劲往一处使;涉及到教师切身利益的事，做到反复酝酿、多方听取意见后，再作决定。

班子成员都能以身作则，能经常深入课堂听课，进行评课，组织参加校级教研活动，发挥先锋模范作用。

3、教师管理重视对教师的培训教育。