“孩子”阅读理解答案

《儿女》阅读答案1家有儿女年味渐渐重了，村里家家都忙着购办年货，每个人脸上都洋溢着幸福的欢笑，喜庆的气氛蔓延在每一个角落，只是谁也没有觉察到，一个如梦似幻、蓄谋已久的阴谋正在悄悄降临...入夜了。

月亮仿佛被千万把长矛寒剑洞穿，被痛苦的钉在树梢。

狰狞的面庞透露着惨白的奄奄一息的苍茫...月下，万家灯火通明，一个个大红灯笼在风中肆无忌惮的张牙舞爪，尖细的獠牙散发着殷红的光芒，将无尽的夜色染得更加嗜血阴森...我一个人走在回家的路上，提着大包小包，那是为孩子们准备的礼物。

我是一家小公司的小老板，一年到头也不在家待几天，每天为了公司的零星生机到处奔波费尽心机，还要看人脸色小心心事。

只有在每一年年尾回到家，见到我的两个宝贝，才能真正发自内心的笑一下。

心里想着宝贝天真烂漫的笑容，不自觉的轻松起来。

只是，一瞬间，一种无法言语的不祥预感，猛然的冲击在我的周围，它来的是那么突然，是那么压抑，是那么沉重。

记得五年前它就是这样夺去了我最爱的妻子。

我无法想象这次它从我身边将要带走什么，只是它让我在一瞬间想到了我的宝贝。

没有什麽比这更可怕了...千万不要发生，我在心里发了疯的祈祷，耳边风呼啸的吹过，奔跑的脚步加足了动力。

终于我停了下来，站在家门外，我觉得空气都快窒息了，大门紧闭，望向屋内黑漆漆一片。

寂静！我听不见孩子们的一点声音。

颤抖的双手轻轻的推开门，慢慢的向噩梦一般的房间走去，地上残留的星星点点的血迹触目惊心，我感觉心脏在一瞬间停止了跳动。

一步一步地，迈着沉重的步伐。

“嗒...嗒...”触地声在空气中回旋。

泪，一滴一滴的滑下。

伸出手，一点一点的靠近，就在我将要接触到门环时。

“咣...”门被从里面激烈的打开了，灯光也在刹那间打开，恍惚见我看见了大女儿一脸的灿烂。

而后我便听到了天籁。

“爸...爸..”一个是女儿的声音，一个是儿子的声音。

接着我便被女儿拉了进来，“爸，你看！”女儿指着满桌的饭菜，一脸骄傲的说：“这可是我特意为你做的，忙了我一上午。

乡下孩子阅读及答案阅读是一项非常重要的技能，它不仅能够帮助孩子掌握知识，还能够帮助孩子培养语言能力、思维能力、情感能力等多方面的能力。

但是，乡下孩子的阅读问题一直是一个难以解决的难题。

本文将探讨乡下孩子的阅读问题及其解决方法。

一、乡下孩子阅读问题乡下孩子的阅读问题主要有以下几个方面：1. 缺少阅读材料与城市孩子相比，乡下孩子往往难以接触到大量的优质阅读材料。

由于乡村教育资源的匮乏，很多乡下学校的图书馆收录的书籍也较少，无法满足孩子们的阅读需求。

2. 阅读能力较差乡下孩子由于缺少优质的阅读材料，导致他们的阅读能力相对较弱。

很多孩子在阅读时无法理解文章的意思，或者无法记住文章的内容，这也会导致他们对阅读产生厌恶情绪。

3. 家庭环境差很多乡下孩子的家庭环境较差，父母忙于生计无法关注孩子的学习生活，缺乏与孩子共同阅读的时间。

此外，家庭中的教育观念不够重视，也会导致孩子阅读能力的下降。

二、解决乡下孩子阅读问题针对乡下孩子的阅读问题，可以从以下几个方面入手：1. 提供优质阅读材料对于乡下孩子来说，提供丰富、优质的阅读材料是非常重要的。

可以通过购买一些适合孩子阅读的书籍、青少年杂志等，建立自己的家庭图书馆。

或者在学校中组织丰富多彩的阅读活动，开设阅读角、借阅书架等，鼓励孩子读书。

2. 桥梁式阅读教育乡下孩子的阅读教育需要采用桥梁式的教学方法，从浅到深、由易到难的方式引导孩子阅读。

可以通过中英互译、阅读课堂等方式，帮助孩子掌握阅读技巧和方法。

3. 创新教学模式乡下孩子的阅读教育需要创新教学模式。

可以采用多样化的教学方法，如朗读、朗诵、话剧等，让孩子在不同的阅读场景中体验阅读的乐趣。

4. 家庭共读家庭共读对于乡下孩子的阅读教育非常重要。

家长可以在闲暇时间与孩子一起阅读、讨论，增强亲子关系的同时也培养孩子的阅读习惯。

5. 为孩子设置目标在孩子阅读时，可以为他们设置一些阅读目标，如一周阅读一个书目或一个章节，或者完成一篇读后感等。

阅读理解《乡下孩子》附答案乡下孩子我是乡下孩子，在小镇长大。

乡村可真好玩啊！XXX，晚饭后洗漱完毕，我就躺在门板或竹榻上，仰望璀璨的星空。

听妈妈讲牛郎织女的故事，辨认哪颗是牛郎星、织女星、北斗星。

猜谜语，提出奇怪的问题。

乡下蚊子多，单靠扇子还不够。

我们要点起蒿草烧的火把，那气息很浓郁，很好闻。

傍晚时分，我常和小伙伴们一起在天井和晒谷场上玩“老鹰抓小鸡”、“官兵捉强盗”的游戏。

还有捉迷藏，那更有趣啦！我们到处乱躲，上梁钻洞，藏在竹林中、草堆里、谷仓、大橱，甚至爬到阁楼、横梁上。

满身灰尘、蜘蛛网也毫不在乎，还一个劲地喊：“快来找我，快来找……”乡村天地广阔，到处都是孩子们的天地。

春天，我们去山野挖野蒜、野菜和竹笋，炒年糕可香啦！还去采桑叶，用火柴盒养蚕宝宝，看到蚂蚁般的细蚕从卵中孵出，那欢乐劲儿实在难以形容。

夏天，我们到溪中去游泳，抓鱼捉虾，打水仗，用石子在水面打水漂，比谁打得多。

秋天，除了到山上去采山楂、XXX等野果，更有趣的是到溪滩去抓蟋蟀。

我们家乡的蟋蟀个儿很大，颈上有条黄带子，叫起来声音很洪亮，斗胜后就像大将军那样威风。

冬天，除了捉迷藏，就盼下雪，盼过年。

下雪了，我们就用米筛做罩子捉麻雀。

过年，就可以放爆竹、滚铜板、做彩灯。

到了元宵节晚上，一边拖着兔子灯在大街小巷满地跑，一边观看龙灯和狮舞，那欢乐情景真如同人间天上。

1.在文中括号正确的拼音下面画“√”。

辨（XXX）郎（láng）辩（biàn）朗（lǎng）辫（biàn）浪（làng）2.比一比，组个词。

辨、辩、辫、郎、朗、浪3.理解短文内容错误的是（）A.我在小镇长大。

是乡下孩子。

B.春天我们去采桑叶，用火柴匣养蚕宝宝。

C.XXX，常在天井和晒谷场上，和小伙伴一起玩捉迷藏。

D.元宵节晚上村里有龙灯和狮舞。

答案：B4.第然段围绕着四季和冬天、春天、夏天、秋天的时候孩子们的乐趣进行了描述。

儿子的阅读理解答案我是一位母亲，今年有一个八岁的儿子。

最近，我发现他的阅读理解答案似乎总是不对。

之前我总觉得他是因为懒惰没有好好的读完题，现在我反思了一下，可能这并不是全部原因。

我开始探索原因并采取行动。

首先，我想到了阅读能力。

我想确认他是否能够正常地阅读题干和文章，所以我向他提出了一些问题。

给他阅读一些简单的文章，让他阅读完后回答一些问题。

结果我发现，他对于文章的主旨、细节等方面完全都能抓住，表现得非常不错。

但问题是，当我问他回答问题的依据是什么时，他无法作出恰当的回答。

经过我进一步的追问，我发现他给出的答案并非是靠阅读文章得到的，而是他以为是冒险猜测的。

接下来，我意识到他的词汇量可能还不是很丰富。

我逐渐增加了一些更难的单词，让他试着理解和使用这些词汇。

我还鼓励他通过自己的经验和想象力来推断一些陌生单词的含义。

看来这个方法并不算十分有效，他在理解文章时仍然有所困难。

因此，我想到了儿童图书馆。

图书馆是孩子们最好的朋友，他们可以在那找到自己感兴趣的书籍，并静下心来享受阅读带来的快乐。

我带着儿子到当地的图书馆，希望他能够找到心中所爱的东西。

在那里，我发现他对绘本和幽默故事特别感兴趣。

他的口味很独特，他更喜欢那些内容有趣且充满幽默感的书籍。

我常常和他一起坐在阳光房里的沙发上，放松地看书。

这不仅冲淡了我们生活中的琐事，同时也增强了他理解文本的能力。

我还发现，孩子们阅读时闭上眼睛、想象故事情节的场景，也可以提高他们的阅读理解能力。

我鼓励他在阅读故事时，不断想象情景，活灵活现的想象画面能够让他更好更深地理解并且记住故事的内容。

最后，课外活动必不可少。

我鼓励孩子参加阅读活动，例如书法比赛、朗读比赛等等。

这样的活动可以让孩子倍感兴趣，可以锻炼他的阅读和表达能力。

总之，我逐渐找到了许多提高孩子阅读理解能力的方法，包括丰富的阅读材料、扩展不太熟悉的单词、放松看书，想象图像，以及参加一些阅读活动。

经过这些方法的改进，我发现孩子的阅读理解能力得到了显著提高，他也变得更喜欢阅读，并经常向我分享他所读的书籍。

统编版五年级下册期中复习阅读专项训练—阅读理解（二）（含答案+详细解析）期中复习专项训练——阅读理解（二）班级：_________ 姓名：__________一、现代文阅读孩子，我在等你犯错①我问儿子：“今天偷看电视了吗？”②暑假，我们规定，你白天不许看电视。

你却故作轻松地回答说：“没有哇。

”我盯着你，又严肃地问：“真的没看吗？你要诚实地回答我。

”你低下了头。

接受完惩罚，你怯怯地问我：“爸爸，你是怎么知道我偷看电视的？怎么每次我一犯错误，你就能抓住我，好像总是在我身边似的。

”③其实，下班一回到家，我就悄悄摸了下电视机，机身是热的。

这个秘密，我当然不能告诉你。

但是，孩子，有一点你说对了，每次你犯错误的时候，我都会恰到好处地出现在你身边。

孩子，____________！④你成长的过程，几乎总是伴随着错误。

你刚学会走路，还不会看脚下，没走几步，就被地上一块小砖头给绊倒了。

你哭了，我将你扶起来，指着那块小砖头，告诉你，走路时要避开它。

你似懂非懂地点点头。

你被绊倒了，摔痛了，从此就会记住，路上的石头是会绊脚的。

明白这一点非常重要，一生当中，我们会遇到多少这样的石头啊。

天知道我们要摔多少跤，才会真正长大。

⑤你终于可以自己满世界地跑了。

有一年冬天，小区里的水池刚结了冰，你就尝试着想从冰上走。

那么薄的冰，哪能承受得了你的体重呢？你的脚刚刚迈上去，冰就“咔嚓”一声碎裂了，你一脚踩进了刺骨的冰水里，吓得尖叫起来。

我冲过去，一把将你拽了上来。

孩子，我一直暗自注视着你，我知道你会好奇地不知深浅地在冰上走，而只要你踩在冰上，就一定会掉进水池里。

我当然可以制止你，让你不要犯这个错误，但我没有。

我不想阻止你的探险，人一定得有一点好奇心，要有一点探险精神。

孩子，____________ ！⑥有一天，你和几个小朋友在楼下玩。

突然，你和其中一个比你小的小朋友发生了矛盾，最后，你竟然从他手上强行将玩具抢了过来。

我的孩子，我知道迟早有一天你会犯这个错误。

孩子的力量阅读答案无论是在学习还是在工作中，我们需要用到阅读答案的时候非常的多，阅读答案可以有效帮助我们巩固所学知识。

一份好的阅读答案都具备什么特点呢？以下是小编整理的孩子的力量阅读答案，希望对大家有所帮助。

孩子的力量阅读答案1孩子的力量列夫·托尔斯泰(俄)“打死他!……枪毙他!……把这个坏蛋立刻抢毙!……打死他!……割断凶手的喉咙……打死他!……打死他!”人群大声叫嚷，有男人，有女人。

一大群人押着一个被捆绑的人在街上走着。

这个人的身材高大，腰板挺直，步伐坚定，高高地昂起头。

这是一个在人民反对政府的战争中站在政府一边的人。

他被抓获，现在押去处决。

“有什么办法呢!力量总不在我们一边。

有什么办法呢?现在是他们的天下。

死就死吧，看来只能这样了。

”他想，耸耸肩膀，对人群不断的叫嚷报以冷冷的一笑。

“他是警察，今天早晨还向我们开过枪！”人群嚷道。

但人群并没有停下来，仍押着他往前走。

当他们来到那条横着昨天在军警枪下遇难者尸体的街上时，人群狂怒了。

“不要再拖延时间!就在这儿枪毙那无赖，还把他押到哪儿去?”人群嚷道。

被俘的人阴沉着脸，只把头昂得更高。

但领头的人决定把他押到广场上去，去那里解决他。

离广场已经不远，在一片肃静中，人群后传来一个孩子的哭叫声。

“爸爸!爸爸！”一个六岁的男孩边哭边叫，推开人群往俘虏那边挤去，“爸爸!他们要把你怎么样?等一等，等一等，把我也带去，带去!……”孩子旁边的人群停止了叫喊，他们仿佛受到强大的冲击，人群分开来，让孩子往父亲那边去。

“瞧这孩子多可爱啊!”一个女人说。

“你要找谁呀？”另一个女人向男孩俯下身去，问。

“我要爸爸!放我到爸爸那儿去!”男孩尖声回答。

“你几岁啊，孩子？”“你们想把爸爸怎样?”男孩问。

“回家去，孩子，回到妈妈那儿去。

”一个男人对孩子说。

俘虏已听见孩子的声音，也听见人家对他说的话。

他的脸色越发阴沉了。

“他没有母亲！”他对那叫孩子去找母亲的人说。

男孩在人群里一直往前挤，挤到父亲身边，爬到他身上去。

乡下孩子阅读及答案一、引言：乡下孩子的阅读现状自古以来，阅读一直是人类获取知识的重要途径。

然而，随着现代科技的不断发展，越来越多的孩子沉迷于电脑游戏和手机应用，阅读成为了很多孩子的“短板”。

尤其是在乡下，由于相对欠缺城市的教育资源和文化氛围，乡下孩子的阅读水平普遍较低。

为了改变这种现状，需要家庭和社会共同努力，引导乡下孩子积极阅读。

二、为什么乡下孩子需要阅读阅读对孩子的成长有非常重要的作用。

首先，阅读可以开拓孩子的视野。

通过阅读，孩子可以了解到各种各样的事物、文化和思想，丰富自己的人生经验。

其次，阅读可以提高孩子的语文水平。

阅读中包含了各种语言艺术手法，如修辞、比喻、夸张等等，这些手法可以帮助孩子更好地理解和应用语言。

最后，阅读还可以培养孩子的思考能力和创造力。

通过阅读，孩子可以学会分析和思考，激发他们的创造力，从而可以更好地应对现实生活中各种问题。

三、如何引导乡下孩子阅读1、选择合适的读物对于乡下孩子来说，最好选择一些具有地方特色的读物，如农村故事、农村文化、乡土地理等等，让他们更好地了解自己的家乡。

同时，也可以选择一些富有启发性和趣味性的读物，如寓言故事、科普读物等等，帮助他们在轻松愉悦的氛围中学习知识。

2、丰富阅读体验除了纸质图书，还可以让孩子接触其他形式的阅读材料，如电子书、漫画、有声读物等等。

这些不同形式的阅读可以帮助孩子更好地理解和学习知识。

3、示范和引导家长和老师是孩子最好的示范者和引导者。

他们可以通过自己的行动和言语，让孩子更好地理解阅读的重要性和意义。

同时，还可以为孩子提供阅读环境和机会，如丰富的书籍、安静的阅读空间等等。

四、阅读能力提高的方法1、增加阅读量唯有多读书，才能增强阅读能力。

家长和老师可以鼓励孩子多看书、多读文章，提高阅读速度和理解能力。

2、运用阅读技巧提高阅读速度和理解能力，不仅要多阅读，还要掌握阅读技巧。

例如，通过猜测词义、寻找关键词、总结归纳等方法，提高阅读效率和理解水平。

儿童阅读理解《关于儿童阅读理解那点事儿》嘿，家人们！今天咱就来唠唠儿童阅读理解这档子事儿。

你们知道吗？我发现这儿童阅读理解可真是个神奇的领域，就好像是孩子们要勇闯的一个小关卡，充满了挑战和乐趣。

先来说说这些小家伙们那可爱的阅读模样吧。

有时候看着他们捧着一本书，皱着小眉头，眼睛眨巴眨巴的，嘴里还念念有词，那模样别提多逗了。

就像是小小的探险家，努力在文字的海洋里寻找宝藏。

要说这儿童阅读理解啊，一开始可真是让家长们头疼。

咱就说那简单的一句话，孩子就是弄不明白啥意思。

有时候给他们解释了一遍又一遍，他们还是一脸懵，那表情仿佛在说：“爸爸妈妈，你们说的是啥呀，我怎么听不懂呢。

”哈哈，真能把人给逗乐了。

不过呢，着急归着急，咱可不能小瞧了这些孩子们的潜力。

只要慢慢引导，他们的进步那可是肉眼可见。

就拿我家那小家伙来说，一开始读故事书，只能认出几个字，还老是跳行。

但咱就陪着他，一个字一个字地认，一句话一句话地读，慢慢地，他居然也能自己捧着书看上半天了。

其实吧，培养儿童阅读理解能力，可不能光靠死记硬背。

得让他们觉得有趣，这样他们才乐意去学。

比如说，可以和他们一起表演故事里的情节，让他们把自己当成主人公，这样能更好地理解故事。

或者呢，给他们提一些小问题，让他们在阅读中去寻找答案，就像是玩游戏一样，可有意思了。

还有啊，给孩子们选书也很重要。

不能太难了，一下把他们给吓住了；也不能太简单了，让他们觉得没挑战性。

得选那种适合他们年龄段，又有点小难度的书。

总之呢，儿童阅读理解这事儿啊，急不得，得慢慢来。

看着孩子们一点点进步，从开始的懵懂无知到后来能理解复杂的故事，那种成就感真是没法形容。

就好像看着自己精心培育的小花朵，慢慢地绽放出美丽的花朵。

所以啊，家人们，不用太担心孩子们的阅读理解问题，只要咱们有耐心，多引导，小家伙们一定会带给我们惊喜的！让我们一起陪着他们在阅读理解的道路上快乐前行吧！。

孩子的秘密阅读理解题及答案1最近孩子睡觉特别早，而且总是说梦话，像是在和一个人聊天的样子。

2自从孩子的妈妈去世后，我明显地感觉到她变得不愿说话了，从前那个好动的女孩子一下子变得文文静静。

我多么希望她还像以前那么淘气啊，到处翻弄她收藏的“破烂”，自己玩“过家家”，把自己的屋子弄得像个猪窝。

现在，她的屋子干干净净的，却少了一份孩子该有的活泼。

3在妻子离去的日子里，我的心常常被思念撕咬着。

但我尽力不让女儿看到我的悲伤，总是趁洗脸的时候，把泪水偷偷地运送出去。

但孩子似乎一下子懂事了，她怕我伤感，很少和我提起她的妈妈，甚至，连书桌上那张她妈妈的照片也被她放到了相框背面，正面依然是阳光灿烂的她自己，在花丛中翩然如一只欲飞的蝴蝶。

4我给她租各种动画片光碟，在电脑上下载游戏，想尽办法让她玩。

可她好像突然对这些都没了兴趣，每天回来就埋头写作业，然后就嚷嚷着要睡觉。

5对于女儿的这些变化，我有些不安，担心长此以往孩子会生病。

周末，我领她去吃肯德基，她一个劲儿地问我几点了。

我对她说，今天是周末，作业可以明天写，今天多玩一会儿。

她却用不容商量的口气对我说，八点半必须到家。

到家后，她看表，连澡都没洗就迫不及待地钻进了被窝。

我有些疑惑，女儿小小的心里似乎藏着什么秘密。

6我想孩子的心理一定出了问题。

我带她去心理医生。

医生说这是典型的忧郁症，是失去了最亲近的人导致的。

医生建议我多陪陪孩子。

那样有利于她早日从伤心的泥沼中爬上岸来。

7她生日那天，我领她去滑旱冰，难得看到她那样高兴。

看着女儿像一只羽翼渐丰的雏燕，学着飞翔，我的眼里蓄满了泪。

孩子，这才是你应该过的生活。

那些生活的苦难，不应是你这样一颗幼小的心灵该承受的啊!8可是她并没有忘记她的睡觉时间，滑了一会儿，她就问我几点了。

我故意骗她说刚刚七点。

她玩得很开心，笑容灿烂，如圣诞的烟花。

9回到家的时候，她看到闹钟显示已经十点多了，马上问我是不是她的闹钟出了毛病。

我点着她的小脑袋。

笑着说：“小傻瓜，爸爸骗你的。

孩子,我为什么打你阅读答案《孩子，我为什么打你》的阅读理解答案1、在第一自然段中用着重号找出两对反义词。

（2%）2、结合文章理解下列词语。

(4%)“我行我素”指的是：“臂系千钧”指的是：3、根据文章内容用简要的话填空。

(6%)“你那么幼嫩，好像一粒包在荚中的青豌豆。

”“我”舍不得打你，因为：“你像竹笋一样开始长大。

”“我”不会打你，因为：你像一匹顽皮的小兽一样我行我素。

”“我”第一次打你，因为：4、文中写到“我谨慎地使用殴打”是因为;“我“从不用工具打是因为：4、请你用三个精炼的词语概括文中的“我”打孩子时候的感受。

5、为什么说“打与不打都是爱”？答案如下：1、偶然——经常、轻描淡写——刻骨铭心2、“我行我素”指的是我行我素是指我不听妈妈的话。

不接受社会公认的法则，而去做自己喜欢的事。

“臂系千钧”指的是臂系千钧是指打就是爱。

而我又不忍心打你，每打你一次我感到痛楚都要比你更久远。

因为不是身累，而是心累。

3、“你那么幼嫩，好像一粒包在荚中的青豌豆。

”“我”舍不得打你，因为（我怕你擦伤）;“你像竹笋一样开始长大。

”“我”不会打你，因为（我原谅你）:“你像一匹顽皮的小兽一样我行我素。

”“我”第一次打你，因为（你像一匹顽皮的小兽一样我行我素，而我则要你接受人类社会公认的法则。

）4、文中写到“我谨慎地使用殴打”是因为：每当打你的时候，我的心都在轻轻颤抖。

我从不用工具打是因为：可以精确地掌握力量，不至于失手将你打得太重”。

5、请你用三个精炼的词语概括文中的“我”打孩子时候的感受：每当打你时我的心都在颤抖。

每次打你后我都很自责。

只有在所有努力都失败后。

我才会举起我的手，每次打你后我都很自责。

6、“打与不打都是爱”的原因：答：因为“我”都爱着孩子，打与不打都是爱。

孩子不懂事之前，对于说教不管用的孩子来说，只能用打来驱使孩子听话，一般懂事后，就多用说教了，再打孩子可能也不会听话，这两种教育方法都是爱孩子的体现。

解析：1、找出文中的反义词，熟悉反义词定义，在文中自然段找即可。

《好孩子》莫小米阅读理解答案阅读下文，完成下面小题。

好孩子莫小米①这孩子，先天听力障碍，导致语言与智力发育滞后。

父母曾带他到处求医，做手术，装助听器，康复训练，效果不明显。

②他三岁时，父母离异，爷爷郁郁去世。

爸爸外出打工，家里只剩了他和奶奶。

③后来，爸爸又成了家，为了多挣钱养好两个家，按揭买了一辆高顶双卧货车，改行跑运输，南北东西到处跑。

④他十三岁时，个头长到一百六十公分左右，奶奶希望爸爸出门跑车能带上他：“他不小了，我管不牢，你带身边我也放心。

”⑤于是爸爸带着他出门了。

出发前，爸爸特别交代，开车过程中，不能动方向盘、钥匙、、手刹，其他东西随便玩。

他使劲点头，一路兴奋。

⑥这天到达目的地已是深夜，爸爸卸完货，随便弄了些吃的就带着儿子在车上睡了，爸爸睡上铺，儿子睡下铺。

爸爸不敢深睡，突然发现老半天没动静，往下铺看，没人！⑦当我们知道这件事的时候，爸爸已经找到了孩子，或者说，是警察凭着孩子提供的线索找到了爸爸。

⑧原来那天走失后，他不知不觉走了很多路，在一个地铁站出入口哭泣，被人发现交给警察。

警察一时找不到孩子的亲人，只好暂时将他寄养到儿童福利院。

⑨他在福利院画了一幅画：一个男人，方方的肩，浓眉大眼。

一辆大货车驾驶舱上有一条连线，标注：文金川。

一栋带窗带烟囱的房子，两边两个名字：文金川、刘东。

这幅画画出了最重要的信息，他没上过一天学，可从这幅画来看，他的智力其实不算差。

⑩警察猜想文金川应该是刘金川，然后凭着这幅图，找到了他的父亲。

⑪从父亲口中我们得知了孩子的一些状况。

⑫他懂得关心人。

跑车的过程中，爸爸稍稍抬抬肩，他就绕到身后，又捏又捶；爸爸渴了，他把保温杯抢过去，把水倒到保温盖，一次倒三分之一，怕洒了烫着，喝了一次又倒一次；开车时间长了，爸爸打个哈欠，他双手合起来放脸下，示意休息。

⑬他懂得感情，悄悄藏着妈妈的照片，不时拿出来看看。

⑭他也会筹谋未来，与爸爸聊天，用手比划，让爸爸赚钱给他买挖掘机，长大了他要开挖掘机赚更多的钱，他用大拇指搓着食指示意赚钱给爸爸。

（一）《搭石》家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。

搭石,原本就是天然石块,踩上去难免会活动,走得快才容易保持平衡。

人们走搭石不能抢路,也不能突然止步。

如果前面的人突然停住,后面的人没处落脚,就会掉进水里。

每当上工（）下工（）一行人走搭石的时候（）动作是那么协调有序（）前面的抬起脚来,后面的紧跟上去,踏踏的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美感。

经常到山里的人,大概都见过这样的情景:如果有两个人面对面同时走到溪边,总会在第一块搭石前止步,招手示意,让对方先走,等对方过了河,俩人再说上几句家常话,才相背而行。

假如遇上老人来走搭石,年轻人总要伏下身子背老人过去,人们把这看成理所当然的事。

练一练1、“俗语”的“俗”字用音序查字法应先查音序____；按部首查字法应查部首______。

“俗”字在字典中有三种解释:①风俗;②通俗并广泛流行的;③趣味不高的,令人讨厌的。

文中“俗语”的“俗”应选第_______种解释。

2、文段中的一句俗语是:________________。

请你再写一句________________。

3、在文中的（）内填入适当的标点符号。

4.认真阅读第3自然段,文段中所说的“理所当然的事”是指_________________从“理所当然”这个词我们体会到_____________。

（二）《聪明的阿明》从前,有个聪明的孩子,叫阿明。

一天（）阿明到十里外的舅舅家做客（）还没进村（）一群调皮的小孩子突然围住他（）对他说（）阿明哥哥（）大家都夸你聪明（）今天（）我们也考考你（）好吗（）“好,你们出题吧!”阿明回答说。

孩子们互相咬了下耳朵。

一个孩子说:“我们当中有个姓王的孩子,你能猜出来吗猜不出就不放你进村。

”只见“呼啦”一下,孩子们手拉着手,摆开了阵势,眼睛都紧紧盯着阿明,好像怕他逃跑似的。

阿明不慌不忙,看看这个,望望那个。

忽然他大声叫道:“姓王的孩子脸红了!”喊声刚停,孩子们一双双眼睛都朝一个孩子的脸上望去。

5年级孩子阅读能力阶段训练题（附答案）（一）《多看一本书》如果有人问我:“你这一生感到最吃亏的是什么?”我一定会毫不犹豫地说:“书看得太少了!”小时候,我最怕打架,被人打了也不敢还手。

挨打的时候,心心里实在很难过,但现在想想,一点也不觉得被人欺侮有什么吃亏的。

当我还很年轻的时候,有同事向我借了钱,赖账不还。

那时我每月的工资除了有一部分必须寄给妈妈外,剩下的只够自己吃饭好不容易从牙缝里挤出一点钱,却被同事“吃”了,心里自然不是滋味,但现在想想,这也并不是吃亏。

可是,书读得太少,只读完小学就开始工作。

从15岁出外到现在,30多年了,我处处要付出比别人多的时间,劳心劳力,却不一定能获得跟人家一样的收获。

这样的吃亏,才是一辈子吃亏!有一次,我看到一本书里面有一句话写得真好:“多看一本书,多活一个人生。

”我马上把它剪下来,放在书桌上,作为我的座右铭，让它时时提醒我—多看一本书。

练一练1、文章主要写了哪几件事？（1）______________________；（2）______________________；（3）______________________；（4）______________________；2、作者两次写到“但现在想想”的目的是什么？————————————————————3、作者认为什么样的吃亏才是真正的吃亏？请用文章原话作答。

————————————————————4、你如何理解“多看一本书，多活一个人生”这句话？————————————————————5、你的座右铭是什么？请写出来。

————————————————————（二）《动物的慈母心》动物的“慈母心”你见过母鸡育雏的情景吗?母鸡“咯咯咯”地招呼孩子们啄食,啄食又吐出,顾不得自食。

小鸡们“玩”累了,就让它们一个个紧贴在自己温暖的胸腹下休息。

下雨了,它展开翅膀,犹如撑开的大伞为小鸡们挡风遮雨。

熊猫对子女的抚抱、依偎等动作好像人类一样。

（一）《读唐诗》床前的月光,窗外的雪。

高飞的白鹭,浮水的鹅唐诗里有画,唐诗里有歌。

唐诗像清泉,流进我心窝。

相思的红豆,吴山的雪。

边塞的战士,回乡的客。

唐诗里有乐,唐诗里有苦。

唐诗像祖先,在向我诉说练一练1.选择加点字的正确读音并打“√”。

白鹭( lù / rù ) 边塞( sài / sāi )清泉( qīn / qīng) 祖先( zhǔ / zǔ)心窝( wuō / wō ) 诉说( sù / shù )2.根据小诗内容的提示填空。

(1)“床前的月光”让我想起李白《静夜思》中的一句诗：（）,疑是地上霜。

(2)“浮水的鹅”让我想起骆宾王《咏鹅》中的诗句：（），红掌拨清波。

(3)“相思的红豆”让我想起王维的《相思》：红豆生南国，（）。

(4)“回乡的客”让我想起贺知章《回乡偶书》中的（）,笑问客从何处来。

3.请默写一首你最喜欢的唐诗。

（二）《今天风真大》今天风真大啊!路旁的树木被风吹得摇摇摆摆,不时地发出鸣呜的声音。

大街上尘土飞扬,枯黄的落叶、碎纸,被风卷上天空,在灰暗的天空中飞扬。

行人几乎都闭着嘴,眯着眼,不少人用围巾把头包起来。

顶风骑车的人,就像自行车运动员比赛一样,弓着身,双脚吃力地向前二步一步地蹬着。

顺风骑车的人缩着头,两脚搭在车蹬上,毫不费力地飞向前去。

我走进学校来到教室里,看见窗台上、桌子上、椅子上全是尘土。

练一练1、“顶”的意思有:（）①人体或物体最高最上的部分;②用头或脚撞击;③对面迎着。

“顶风骑车”中“顶”的意思是_______(填序号)。

2、根据短文内容,找出表示动作的词语并填在下面的括号里。

（）嘴（）眼（）身（）头（）车3、从短文中摘录表示风大的词语。

______________________。

4、短文围绕“_______________”这句话，通过对_____、_____和_____三个地方的描写，写出了风大。

5、学习文中划线句的写法，通过描写一个人的样子、动作，写出“天冷”。

卖豆浆的孩子阅读理解及答案第一篇：卖豆浆的孩子在一个小村庄里，有一个卖豆浆的孩子，他叫小明。

小明的父母都是农民，家里条件并不富裕。

为了帮助家里增加收入，小明每天早上都会提着一个摊子，去街头卖豆浆。

小明的豆浆非常好喝，有很多人都喜欢喝他的豆浆。

虽然小明只是个孩子，但他很懂得经营。

他会在早晨的时候找一个繁忙的地方，摆好摊位，然后用木棍不断地搅拌着豆浆，保证每一杯都是热乎的。

小明的豆浆十分便宜，只需一块钱一杯。

虽然价格低廉，但质量却很好，口感醇厚，不少人为了买到小明的豆浆，特地早起排队等候。

小明卖豆浆的收入不多，但他知道，只要坚持努力，就一定能为家里带来改变。

他会将赚到的钱交给爸爸妈妈，帮助他们养家糊口。

小明的努力没有白费，渐渐地，他的生意越来越好。

他开始雇佣其他孩子帮忙，增加豆浆的产量。

小明也开始引进新口味的豆浆，像巧克力、草莓、柠檬等等，让顾客有更多的选择，生意更加兴隆。

小明的事业越来越大，他还开始和其他农民合作，引进新鲜的豆子，确保豆浆的质量。

小明的豆浆品牌也逐渐在周围的城市里扩散开来。

不仅小明的家庭生活得到了改善，他们还为村庄带来了就业机会，帮助村民们过上了更好的生活。

第二篇：卖豆浆的孩子答案阅读理解题目：1. 小明为什么每天早上去卖豆浆？2. 为什么有很多人喜欢喝小明的豆浆？3. 小明是如何经营他的豆浆生意的？4. 小明卖豆浆的价格是多少？5. 小明的豆浆的口感如何？6. 小明是如何帮助家里改善生活的？7. 小明的豆浆生意越来越好的原因是什么？8. 小明与其他农民合作有什么好处？9. 小明的豆浆品牌如何扩张到周围的城市？10. 小明的事业给村庄带来了什么？答案：1. 小明每天早上去卖豆浆是为了帮助家里增加收入。

2. 很多人喜欢喝小明的豆浆是因为它好喝。

3. 小明经营豆浆生意的方法是选择繁忙的地方摆摊，保证豆浆的质量，用低廉的价格吸引顾客。

4. 小明卖豆浆的价格是一块钱一杯。

5. 小明的豆浆口感醇厚。

孩子我为什么打你阅读答案《我为什么打你》是一篇毕淑敏写的散文。

作者以对孩子谈话的口吻，真实地剖析了自己在“打孩子”时的痛苦心理，用冷静并且饱含激情的语言，叙说着一位母亲对孩子深挚而又明理的厚爱。

下面就是小编给大家带来的孩子我为什么打你阅读答案，希望能帮助到大家!《孩子,我为什么打你》阅读短文答案1.根据以上下文(2)中划横线理解词语的含义.(1分)刻苦铭心：________________________________2.品析第(3)段中画浪线句子的表达效果.(4分)3.为什么面对孩子摔破碗盆、拆毁的玩具、污脏的衣服“我”都不曾打他?(请用文中原句来回答)(2分)4.怎样理解第(11)段的“最要的不是身累,而是心累?(3分)5.(13)段在文章的结构和内容上有什么作用?(4分)6.你对于父母责打孩子是怎样看的?谈谈你的理解.(2分)答案：1.牢记在心,永远不忘.2.运用了比喻的修辞方法.(1分)生动形象地写出了孩子被父母保护的样子,体现了父母对孩子疼爱和怕孩子受到伤害的心情.(3分)3.我想这对于一个正常而活泼的儿童,都像走路会跌跤一样应该原谅.4.孩子做错事让父母感到心疼和无奈(1分),父母对自己的努力付之东流而感到心疼(1分)因为爱孩子所以才觉得心累(1分)5.照应文章标题1,点明文章主旨,体现了父母父母打孩子是想帮助孩子认识并改正错误的良苦用心.1引起读者的反思1表明自己观点(1分),感情基调不离开亲情,无论哪种观点,言之有理即可.孩子，我为什么打你(阅读题答案)阅读下面的文章，完成下题。

毕淑敏①有一天与朋友聊天，我说，就是在“__”中当__，我也没打过人。

我还说，我这一辈子，从没打过人……②你突然插话说：妈妈，你经常打一个人，那就是我……③那一瞬屋里很静很静。

那一天我继续同客人谈了很多的话，但所有的话都心不在焉。

孩子，你那固执的一句，[甲]攀满我的整个心灵。

④面对你纯正无瑕的眼睛，我要承认：在这个世界上，我只打过一个人。

枇杷盲盒与孩子阅读题答案
枇杷盲盒：
枇杷盲盒是一种近年来非常火爆的文创产品，是由国内一家创新公司推出的一款神秘盲盒玩具，而在盲盒中可以随机获得各种形态的小枇杷。

当你摸到盒子的那一瞬间，你不知道里面会有什么样的惊喜，也许你能得到特别稀有的品种或者罕见的款式，或许你会发现这个盲盒的唯一缺点就是不能够确定盒子内到底有什么。

枇杷盲盒玩具的成功实际上证明了一件事情，就是人类永远不会厌倦玩具。

玩具不仅仅是孩子们喜欢的东西，而是一些成年人也会被它所吸引。

这个盲盒里的小枇杷不仅仅能够带给我们一个温暖的回忆，也能够激发我们对于未知的好奇心。

孩子阅读题答案：
阅读题通常有一定的难度，为了确保孩子们有足够的时间参与，老师会在课堂上给学生们足够的时间来完成题目。

阅读题的目的是检验孩子们对课本内容和文章信息的理解和掌握程度，所以题目通常会设计成问题形式。

下面是一些孩子阅读题的答案：
1. 问题：在全文的什么地方出现了“弦外之音”这个词？
答案：在第三段第一句话的末尾。

2. 问题：下列那个选项是描述作者访问海底情景的最佳？
A. 亮晶晶的白色沙子映衬下，五彩斑斓的鱼群在周围环绕
B. 黑暗、潮湿，寒冷的水从身边流过，周围寂静得只有心跳声
C. 在水底下，漫游在海底修建的封闭水下城市中，会让人感到紧张和兴奋
答案：B。

3. 问题：在本文的最后一段中，作者对于饥饿的看法是什么？
答案：作者相信饥饿是全球问题，需要有一个国际组织来解决这一问题。

《孩子，你那边有雨》阅读答案①一天夜里，就要熄灯睡觉时，我突然有些想家，想念千里之外年迈父母。

我拨通了那串解密思念的数码，接电话的是父亲，他着实为我的深夜来电吃了一惊：“出了什么事儿？”我赶紧说：“没事，刚才突然想家，想说说话。

”“说什么话，深更半夜的，你妈睡着了。

成呢？是不是也睡了？”父亲肯定还是怪我的来电不合时宜，但言语中掩饰不住意外的惊喜。

②其时我的妻成也已甜甜地睡了。

我和父亲怕惊动各自的妻子，像两个淘气的孩子，小声小气地你一句我一句地说着。

父亲说家里很好，他和母亲身体都挺好。

要我别惦记这边，好好照顾成，好好工作。

我说我俩也很好，都比刚结婚时胖了，过几天我们打算照张相寄去。

最后我说：“时间不早了，爸，你撂了电话，睡觉吧。

”父亲停顿了一会儿，我猜一定是抬头望了一眼那座老钟。

“是不早了，你也歇吧，对了，你们明天上班带上伞，你那边有雨。

”“你怎么知道呢？”“偶然从电视上看的，说你那边有雨。

”③放下电话，我怎么也无法睡着。

千里之外，父亲却时刻关注着我这边的阴晴冷暖。

记得我上大学临行前，母亲放心不下，又是棉衣又是药物地往包里给我塞。

父亲说：“不用挂念他，他不是孩子了。

”说归说，我走以后，父亲却每天都要到车站转上一圈。

结婚后，我和妻住在一间平房里，有一天卧室钻进了很多煤烟，妻子反应强烈，住进了医院。

父亲得知后没几天，居然一个人拄着手杖背着包，坐了一天一宿的火车来了。

我接过包感觉很重，打开一看，竟装满了瓦刀、泥板子之类的工具。

父亲说：“我来给你们拾掇拾掇暖气和炉子，总冒烟哪儿能行。

”④年届七旬、胃被切除四分之三的父亲可能一路也没舍得吃一片面包，坐下来一口气吃了两大碗面条。

妻在厨房看着那堆粗糙的维修工具禁不住落泪。

我安慰妻说：“老爷子一辈子了，就这样。

去打个电话告诉家里，爸平安到了。

”⑤与父亲深夜通话的'第二天，原本晴朗的天空，转眼乌云密布，果真下起了雨。

全单位只有我一个人带伞，大家感到非常惊奇。