北师大版六年级语文上册各课知识点汇总

六年级上册北师大版语文知识点【篇一】《北京的春节》我会写：醋：陈醋米醋醋酸醋罐子饺：水饺饺子蒸饺煎饺拌：搅拌拌和凉拌拌嘴杂拌儿擦：摩擦擦眼擦洗擦黑擦肩而过眨：眨眼眨巴宵：元宵通宵宵禁春宵通宵达旦旦：元旦旦暮旦夕枕戈待旦燃：燃烧燃料自燃燃灯燃放戚：亲戚戚谊戚友哀戚休戚相关贩：贩卖小贩摊贩商贩贩夫摊：摆摊摊主摊子摊牌摊放摊点轿：轿子花轿抬轿轿车轿夫骆：骆驼驼：骆驼驼背驼绒驼峰浒：水浒《水浒传》形近字：醋(陈醋) 酸(酸味) 饺(饺子) 校(学校) 拌(搅拌) 伴(陪伴) 眨(眨眼) 泛(泛舟) 宵(元宵) 霄(云霄) 贩(贩卖) 贬(贬低) 摊(摆摊) 滩(沙滩) 轿(轿车) 桥(大桥) 驼(骆驼) 鸵(鸵鸟)多音字：铺：pù店铺pū铺张看：kàn看见kān看守近义词：规矩——规则预备——准备充足——充裕热闹——喧闹娴熟——熟练各形各色——各式各样照常——照旧截然不同——迥然不同反义词：充足——短缺热闹——冷清间断——连续娴熟——生疏高潮——低谷淘气——乖巧理解词语：【杂拌儿】掺杂在一起的各种干果、果脯等【万象更新】一切事物或景象都变得面貌一新。

万象，宇宙间的一切事物或景象。

【除夕】农历一年最后一天的夜晚，也指农历一年的最后一天。

【间断】(连续的事情)中间隔断，不连接。

【万不得已】实在没有办法;不得不这样。

【元旦】本文中的“元旦”指农历正月初一。

【光景】境况;状况;情景。

【截然不同】事物之间界限分明，完全不一样。

【庙会】设在寺庙里边或附近的集市，在节日或规定的日子举行。

【娴熟】熟练。

【张灯结彩】张挂彩灯、彩带等，形容场面喜庆、热闹。

【残灯末庙】指春节快要结束了。

残灯，快要熄灭的灯。

末庙，庙会的最后一天。

【分外】超过平常;特别。

【零七八碎】零散没系统的事情或没有大用的东西。

本文中指杂拌儿之类的零食。

词语扩展：“各~各~”式：各形各色各种各样各式各样各色各样各行各业各家各户“有~有~”式：有声有光有声有色有模有样有胆有识有勇有谋有说有笑有钱有势有棱有角有理有据有条有理有血有肉有情有义有头有脑有始有终课内词语：腊月展览风筝口琴更新鞭炮除夕春联扫除年糕充足店铺开张对联年画通宵间断除非必定光景燃放亲戚拜年寺院轿车骆驼元宵一律彩绘广告分外万不得已截然不同张灯结彩句子解析：1、在腊八这天，家家都熬腊八粥。

北师大版六年级语文上册各课重点知识点汇总第一单元：高尚形容品德高尚的成语：冰清玉洁德才兼备高风亮节一身正气临危不惧光明磊落《一夜的工作》题目是指周总理坚持工作彻夜未眠，这里用了以点带面的写法，讲的是作者在陪同周总理审阅一篇稿子时，目睹周总理一夜工作的情形，歌颂了周总理不辞劳苦的工作精神和简朴的生活作风，抒发了崇敬、爱戴周总理的思想感情。

1、字词积累：审阅陈设一盏蒙眬咨询浏览简朴思索劳苦2、作者介绍：何其芳，诗人、散文家、文学评论家。

诗集《夜歌》，散文集《星火集》。

3、课文链接：体裁：纪实文学。

记叙文的六要素：时间（第一次文代会）、地点（总理办公室）、人物（作者、总理）、起因（总理审阅作者的稿子）、经过（总理一夜的工作）、结果（他看见总理一夜的工作）。

周恩来：马克思主义者、无产阶级革命家、政治家、军事家和外交家。

1898年3月5日出生，1976年1月8日在北京逝世。

4、重点句子解析：A.“那是一间高大的宫殿式的房子，室内陈设极其简单，一张不大的写字台，两把小转椅，一盏台灯，如此而已。

”答：属于环境描写，用对比的手法体现总理的生活极其简朴。

B.指着写字台上一尺来高的一叠文件，说：“我今晚要批改这些文件，你送来的我放到最后，你到隔壁去睡一觉到时候我叫你。

”答：说明总理每天的工作量巨大；体贴同志怕作者辛苦，却没有考虑自己。

C．总理……向我咨询……不是浏览一遍，看…画…思索，有时想一想，有时问我一句……答：动作描写，说明总理对工作严肃认真，一丝不苟。

5、我的视角：A.《一夜的工作》课文中的细节描写是“总理过来把转椅扶正”的句子，突出了总理的平易近人、严谨细致。

B.周总理的重要事迹有策划“五四运动”、领导“八一”南昌起义和西安事变。

《穷人》这篇课文反映了19世纪俄国的社会现实，在专制制度和农奴制度的黑暗统治下，广大劳动人民没有土地、人身等各种权利，备受剥削和压迫，生活极其悲惨。

当时，俄国劳动人民处于沙皇的黑暗统治之下，生活极度贫困，但是他们心地善良、情操高尚。

六年级上册北大版知识点六年级上册北大版教材是小学生们学习的重要教材之一。

它包含了许多重要的知识点，对于学生们的学习成绩和提升都有着重要的影响。

下面将为大家总结六年级上册北大版教材中的一些重要知识点。

一、语文知识点1. 诗歌鉴赏在六年级上册北大版语文教材中，我们接触到了很多优美的诗歌。

学生们需要通过学习诗歌鉴赏，提高自己的审美能力和理解能力。

同时，也可以通过默写等形式来对诗歌进行深入记忆。

2. 文言文阅读六年级上册北大版语文教材中，我们开始接触文言文的阅读和理解。

学生们需要掌握文言文的基本词汇和句型，通过阅读文言文篇章来提高对古代文化和传统价值的理解。

二、数学知识点1. 倍数和约数在六年级上册北大版数学教材中，我们学习到了倍数和约数的概念。

学生们需要通过练习题来掌握倍数和约数的计算方法，并能够应用到实际问题中解决。

2. 整数四则运算在六年级上册北大版数学教材中，我们开始学习整数的四则运算。

学生们需要掌握整数加减乘除的运算规则，并能够在解决实际问题中灵活应用。

三、英语知识点1. 时态与语态六年级上册北大版英语教材中，我们学习了更多的时态和语态。

学生们需要通过练习来掌握各种时态和语态的用法，提高自己的语言表达能力。

2. 阅读理解在六年级上册北大版英语教材中，我们开始进行更深入的阅读理解训练。

学生们需要通过阅读文章，并回答问题来提高自己的阅读理解能力和语言运用能力。

四、科学知识点1. 生物多样性六年级上册北大版科学教材中，我们学习到了生物多样性的概念和重要性。

学生们需要通过学习，了解不同生物之间的关系，培养保护生物多样性的意识。

2. 物质的三态在六年级上册北大版科学教材中，我们学习了物质的三态。

学生们需要通过实验和观察，了解物质在不同条件下的状态变化，并能够解释其原理。

五、社会知识点1. 我国的政治制度六年级上册北大版社会教材中，我们学习了我国的政治制度。

学生们需要通过学习，了解我国的政治组织形式，培养对国家政治的基本了解和参与意识。

北师版六年级上册知识点一、语文北师版六年级上册的语文教材主要包括课文、作文、默写等内容。

其中的知识点主要包括以下几个方面：1. 课文：课文是学生学习语文的重要内容。

在六年级上册，学生将学习到多篇语言优美、内容丰富的课文。

通过阅读理解和课文分析，学生能够提高阅读能力和语言表达能力。

2. 作文：作文是培养学生语言表达和思维能力的重要途径。

在六年级上册，学生会接触到多种作文类型，如记叙文、说明文、议论文等。

学生需要掌握写作技巧，包括提纲梳理、段落结构和语言表达等方面。

3. 默写：默写是巩固语文知识的有效方式。

六年级上册的默写内容主要包括课文中的重点词语和句子，以及常用的语法知识点。

通过默写，学生能够提高自己的语言运用和记忆能力。

二、数学北师版六年级上册的数学教材主要包括数与代数、图形与计量、数据与概率等内容。

其中的知识点主要包括以下几个方面：1. 数与代数：学生将学习整数的加减运算、小数的加减法和乘除法、分数的加减法和乘除法等。

同时，学生还需要掌握代数式的定义和简单的代数运算。

2. 图形与计量：学生将学习平面图形和立体图形的性质及其计算，包括三角形、四边形、圆等常见图形的周长和面积计算。

此外，学生还需要了解长度、容量和质量等计量单位的换算方法。

3. 数据与概率：学生将学习如何统计和整理数据，并能够制作简单的统计图表。

此外，学生还需了解概率的基本概念和计算方法，能够进行简单的概率计算。

三、英语北师版六年级上册的英语教材主要包括单词、句型、语音、语法等内容。

其中的知识点主要包括以下几个方面：1. 单词：学生需要掌握一定量的英语单词，这些单词主要包括日常生活中常用的词汇，如数字、颜色、动物、食物等。

2. 句型：学生需要掌握一些常见的英语句型，包括基本的问答句、陈述句和否定句等。

同时，学生还需要了解一些常用的短语和表达方式。

3. 语音：学生需要熟悉英语的发音规则，并能够正确发音。

此外，学生还需要掌握一些常见的语音规律，如元音字母的不同读音等。

北师大版六年级语文上册字词要点第一单元1、蒙眬mãnglïng 咨询zīxún 浏览liúlǎn 简朴jiǎnpǔ 审阅shěnyuâ 思索sīsuǒ 宫殿gōngdiàn 如此而已r úc ǐãr y ǐ2、蜷缩quánsuō 魁梧kuíwú 黧黑líhēi 抱怨bàoyuàn 寒风hánfēng 呼啸hūxiào汹涌澎湃xiōngyǒngpãngpài 自言自语zìyánzìyǔ 忐忑不安tǎntâbùān 缝缝补补fãngfãngbǔbǔ 心惊肉跳xīnjīngrîutiào 一y ī动不动dîngbudîng 3、瞭望liàowàng 涤荡dídàng 浮躁fúzào 狂妄kuángwàng 摇曳yáoyâ一y ī撮cuō 絮絮x ùx ù低语d īy ǔ 倾诉qīngsù衷肠zhōngcháng蜿蜒wānyán 曲折qūzhã 低吟dīyín 浅qiǎn 唱chàng 4、挫折cuîzhã 敌寇díkîu 浑浑噩噩h ún h ún ââ 唉声叹气āishēngtànqì 微不足道wēibùzúdào轰轰烈烈hōnghōngliâliâ 盛赞shângzàn 不绝bùjuã 不义之财búyìzhīcái 默默无闻mîmîwúwãn 饱经沧桑bǎojīngcāngsāng 各g â有yǒu 所suǒ成chãng 纵论zînglùn 辉煌huīhuáng恭恭敬敬gōnggōngjìngjìng作者简介：1、《一夜的工作》属于纪实文学。

最新北京课改版小学语文六年级上册单元知识总结(全册)一、第一单元：课文阅读与默写该单元主要内容是研究和理解课文，并进行默写练。

通过课文阅读，学生可以提高阅读理解能力，并且加强对汉字的记忆和书写能力。

二、第二单元：字词运用该单元主要内容是研究常用词语的使用和运用，包括词语的辨析、用法的灵活运用和句子的积累。

三、第三单元：写人作文该单元主要内容是研究如何写人，包括叙事性作文和描写性作文。

通过研究写人作文，学生可以培养观察力和写作能力。

四、第四单元：写景作文该单元主要内容是研究如何写景，包括描写自然景物和描写城市景物。

通过研究写景作文，学生可以培养想象力和写作技巧。

五、第五单元：写事作文该单元主要内容是研究如何写事，包括叙事性作文和议论性作文。

通过研究写事作文，学生可以提高论述能力和写作思维。

六、第六单元：写怪作文该单元主要内容是研究如何写怪，包括写神怪故事和神怪描写。

通过研究写怪作文，学生可以培养想象力和创作能力。

七、第七单元：辨别文章的言外之意该单元主要内容是研究如何辨别文章的言外之意，包括从细节中推测、从对比中分析等。

通过研究辨别文章的言外之意，学生可以提高阅读理解和思维能力。

八、第八单元：课文鉴赏与默写该单元主要内容是研究课文的鉴赏和默写。

通过课文鉴赏，学生可以进一步提高对文学作品的理解和欣赏能力。

九、第九单元：诗歌赏析该单元主要内容是研究中国古代诗歌的欣赏和赏析。

通过研究诗歌赏析，学生可以培养审美情趣和诗歌鉴赏能力。

十、第十单元：作文写作要领该单元主要内容是研究作文写作的要领，包括材料的选择、结构的安排、语言的运用等。

通过研究作文写作要领，学生可以提高作文表达能力和写作水平。

十一、第十一单元：名篇阅读该单元主要内容是研究名篇的阅读和欣赏。

通过研究名篇阅读，学生可以进一步提高对文学作品的理解和欣赏能力。

以上是最新北京课改版小学语文六年级上册的单元知识总结，希望同学们能够在学习中掌握这些内容，提高语文水平。

北师大版六年级语文上册字词要点第一单元1、Error!Error!Error!Error!Error!Error!Error!Error!2、Error!Error!Error!Error!Error!Error!Error!Error!Error!Error!Error!Error!Error!3、Error!Error!Error!Error!Error!Error!Error!Error!Error!Error!Error!Error!Error!Error!Error!Error!4、Error!Error!Error!Error!Error!Error!Error!Error!Error!Error! Error!Error!Error!Error!Error!Error!Error!Error!作者简介：1、《一夜的工作》属于纪实文学。

何其芳，诗人、散文家、文学评论家。

诗集《夜歌》，散文集《星火集》。

记叙文的六要素：时间（第一次文代会）、地点（总理办公室）、人物（作者、总理）、起因（总理审阅作者的稿子）、经过（总理一夜的工作）、结果（他看见总理一夜的工作）。

周恩来：马克思主义者、无产阶级革命家、政治家、军事家和外交家。

1898年3月5日出生，1976年1月8日在北京逝世。

2、《穷人》属于小说。

列夫·托尔斯泰：俄国伟大的批判现实主义作家。

代表作《复活》、《安娜·卡列尼娜》《战争与和平》，自传体三部曲《童年》《少年》《青年》《穷人》属于小说。

小说是一种通过人物、情节、环境的具体描写来反映现实生活的叙事性文学载体。

人物形象描写分为：肖像、动作、心理、语言（内心独白和人物对话）、神态、环境（自然和社会描写）；还可以分为正面描写和反面描写。

情节：分为引子、开端、发展、高潮、结局；3、《白桦林的低语》属于抒情性散文。

刘心武，当代作家。

短篇小说《班主任》长篇《钟鼓楼》4、《杨震暮夜却金》范晔：南朝宋史学家，著《后汉书》。

北师大版六年级上册语文期末复习笔记第一单元《一夜的工作》：文章记叙了作者在陪同周总理审阅一篇稿子时，目睹周总理一夜工作的情形，歌颂了周总理不辞劳苦的工作精神和简朴的生活作风，抒发了对周总理的崇敬、爱戴的思想感情。

《穷人》：本文通过以渔夫的妻子桑娜在自己丈夫粗海生死未卜、家中五个孩子衣食难保的窘况下，主动承担起照顾邻居的两个孤儿的感人故事，反映了穷人的生活贫穷、困苦，赞美穷人之间相互关心、相互帮助的美好情感，歌颂了天下穷人是一家的淳朴感情。

《白桦林的低语》：本文运用拟人化的手法，以第二人称的口吻，记叙了无名守林工人守林护林的动人事迹，赞美了守林工人默默奉献、甘愿牺牲的精神，表达了作者对守林工人的无限思念之情。

《杨震暮夜却金》：本文讲述了杨震“暮夜”拒赂的故事，表现了杨震为官清廉、严以律己、不贪不占的高尚品质。

《尊敬普通人》：本文写了一个世纪老人历经百年的人生感悟：应该尊敬天底下一切善良的普通人，一切诚实的劳动者。

第二单元《唯一的听众》：本文通过讲述“我”在素不相识的老教授真诚的帮助、热情的鼓励下，由一个“音乐白痴”成长为能“奏出真正音乐”的小提琴手的故事。

赞颂了老教授美好的心灵，说明无论做什么事情，只要有信心，有毅力，刻苦学习，一定能获得成功《寓言二则》：《东施效颦》通过东施盲目效仿西施病态，反增丑态的故事，告诉人们不切实地照搬，结果只回是适得其反；《楚王好细腰》通过达官显贵们束腰以求楚王宠信的丑陋举止，讽刺了那些投其所好者的可耻下场。

《做一个最好的你》：本文以亲切、中肯的语气娓娓到来，揭示了自信对于我们成长的重要性，并告诉我们如何树立自信心，从容面对人生。

《有些人》：作者回忆了几个普通人给自己留下人生感悟的事，描述了它们对自己的触动，表达了自己多人生的深刻认识。

《丑公主》：本文通过公主“相亲”的戏剧场面，赞美了公主和王子追求心灵美，不以貌取人的美好品德。

第三单元《长江之歌》：诗人运用高度的艺术概括，采用形象凝练的语言，纵情讴歌了中华民族的母亲河长江的宏伟壮观，抒发了对长江的爱与依恋，对伟大祖国的赞美之情。

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北师大版六年级上册语文《长江之歌》知识点梳理_六年级语文知识点_一、学习生词磅礴páng bó词义：(气势)盛大。

例句：钱塘江大潮直冲云霄，高达十余米，那磅礴的气势令观者震撼。

依恋yī liàn词义：留恋，不忍离开。

例句：离家远行，我才发现自己是多么依恋妈妈的怀抱，爸爸的臂弯。

荡涤dàng dí词义：冲洗，清除。

例句：阅读一本好书可以荡涤我们的灵魂，使我们的心灵受到熏陶。

风采fēng cǎi词义：指人的美好仪表举止，同丰采。

例句：这名舞蹈者在台上全情投入，舞姿优美，表现出一名专业演员的应有的风采。

词义：二是指是文采。

例句：巧用古诗词可以给文章添风采。

气概qì gài词义：正直豪迈的态度，本课指表现出的气魄、气度。

例句：长征途中，红军不怕艰险，用于牺牲，表现出大无畏的英雄气概。

尘埃chén āi词义：尘土。

例句：施工期间尘埃飘扬，造成了空气的污染。

近义词气概——气势赞美——歌颂荡涤——洗涤纯洁——纯净磅礴——恢弘依恋——依赖反义词纯洁——肮脏甘甜——苦涩二、学习句子1. 你从雪山走来，春潮是你的丰采，你向东海奔去，惊涛是你的气概……你从远古走来，世浪荡漾着尘埃;你向未来奔去，涛声回荡在天外。

前一句中的“走”与“奔”展示了长江健美而奔放的风姿;后一句中的“走”与“奔”展示了长江的巨人形象和自强不息的性格，让人体会到长江的宏伟气势和永葆青春的活力。

2. 你用甘甜的乳汁，哺育各族儿女;你用健美的臂膀，挽起高山大海。

这一句采用拟人的手法把长江比作母亲，表达了对母亲长江的热烈赞美。

从“哺育各族儿女”可以感受到长江这位母亲的胸怀多么宽广，它用源源不断的长江水哺育了两岸的各族儿女;从“你用健美的臂膀，挽起高山大海”可以感受到长江很长，从西到东，把祖国的高山大海挽在胸前，让它们紧紧依偎在一起。

三、课外延伸长江，亚洲第一长河，世界第三长河，全长6397千米。

北师大版小学六年级上册语文复习要点梳
理_六年级语文知识点_
北师大版小学六年级上册语文复习要点梳理
古诗词|北师大版六年级语文上册必备古诗词整理
成语解释|小学六年级语文上册成语解释大全（北师大版）
文学常识|北师大版小学六年级语文上册文学常识积累
课文中心思想|小学六年级语文上册课文中心思想归纳（北师大版）
小学阶段是语文学习的起步阶段，掌握所学的基础知识是非常必要的。

希望提供的北师大版小学六年级上册语文复习要点，能够帮助大家巩固所学课程，为今后的学习打好基础!
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1，《一夜的工作》是我国著名诗人，散文家，文学评论家何其芳写的一篇纪实文学，文章记叙了作者在陪同周总理审阅一篇稿子时，目睹周总理一夜工作的情形，歌颂了周总理工作劳苦，生活简朴的品质，抒发了对周总理的崇敬，爱戴之情。

2，《穷人》是俄国著名作家列夫·托尔斯泰写的一篇小说，它通过渔夫的妻子桑娜在自己丈夫出海生死未卜，家中五个孩子衣食难保的窘况下，主动承担起照顾邻居西蒙的两个孤儿的感人故事，反映了穷人生活的贫穷，困苦，赞美了穷人之间互相关心，互相帮助的美好情感，歌颂了天下穷人是一家的淳朴感情。

课文中一个“熬”字极富表现力，它深刻地表明了渔夫不遗余力收养孤儿的决心。

故事以桑娜为主，却以“穷人”为题是因为：①这篇课文反映的是一百多年前沙皇统治下的穷人们的悲惨生活，所以以“穷为”为题更宽泛；②以“穷人”为题更能体现主旨。

虽然人穷，但为了帮助别人，宁愿自己吃苦受累，像这样的穷人在当时沙皇统治下的社会里，不会只有桑娜一家，所有的穷人都会诚心去帮助有困难的人。

3，《白桦林的低语》是一篇充满诗情画意的抒情散文。

白桦林是茫茫林海的缩影，也是守林人的像征。

作者为什么渴望再一次到大兴安岭的森林中去？因为那里有默默奉献，甘愿牺牲的守林人。

“我”知道有了守林人的牺牲，才会有大森林的安宁，“我”怀念守林人，他们是平凡而伟大的。

４，《丑石》的陕西著名作家贾平凹写的一篇散文，课文揭示出了一个深刻的道理：认识事物不可限于表面，而应该透过现象看本质。

文章极力赞美丑石那种“不屈于误解，寂寞生存的伟大”，实质上是赞扬忍辱负重的民族精神。

5，罗森塔尔的实验得出了什么结论？一个人只要有自信，就能成为他渴望成为的那种人。

增强自信的四种方法：首先是要喜欢自己，其次是做好每一件小事，再次在有进步的情况下应该为自己喝彩，最后走在成功的路上，常常要坚持一下。

6，《长江之歌》是系列片《话说长江》的主题曲歌词。

它赞美了长江的宏伟壮观，表达了作者对长江的热爱与依恋。

北师大版六年级上册语文知识点汇总第一单元1、字词：审阅陈设蒙眬咨询浏览劳苦宫殿一叠一碟简朴勉强抱怨保佑张罗眼帘蜷缩呼啸汹涌澎湃搁板帐子掀开均匀倒霉忧虑自作自受心惊肉跳怒吼魁梧黧黑忐忑不安喃喃自语蜿蜒瞭望倚靠摇曳低吟浅唱荡涤浮躁狂妄忽略激励一撮烟瘾揣着警惕絮絮低语倾诉衷肠拜谒浑浑噩噩难以企及唉声叹气微不足道盛赞不绝2、课文理解《一夜的工作》题目是指周总理坚持工作彻夜未眠，这里用了以点带面的写法，讲的是作者在陪同周总理审阅一篇稿子时，目睹周总理一夜工作的情形，歌颂了周总理不辞劳苦的工作精神和简朴的生活作风，抒发了崇敬、爱戴周总理的思想感情。

《穷人》是俄国著名作家列夫.托尔斯泰的作品。

当时，俄国劳动人民处于沙皇的黑暗统治之下，生活极度贫困，但是他们心地善良、情操高尚。

课文记叙了渔夫和她的妻子桑娜关心、同情邻居西蒙，在西蒙死后毅然收养了她的两个孤儿的故事，反映了穷人纯朴善良的同情心和乐于助人的高尚品质。

“穷”字是贯穿全文的线索，然而正是因为“穷”，才更能显示出穷人的高尚品质。

文章中运用多种形式描写人物的心理活动。

直接描写法、环境衬托法，表现了桑娜崇高的品德。

《白桦林的低语》是一篇充满诗情画意的抒情散文。

白桦林，是茫茫林海的缩影，没有白桦林就不会有大森林；白桦林是守林人的象征，没有守林人的牺牲，哪会有大森林的安静。

文章热情讴歌了守林人经年累月，默默奉献，甘做牺牲的伟大精神。

《杨震暮夜却金》讲述了杨震“暮夜”拒贿的故事，本文妙就妙在“暮夜”二字上。

在夜深人静之时，在没有第三者知道的情况下，杨震作为王密的上司，同时又是他的恩师，坚决拒收重金，并且铮铮铁言，这是天理不容，法理不容，人理不容，情理不容的事，其“慎独”的精神可嘉，堪称历代师表。

故事虽小，其教育意义却不小。

背诵（能够填空）《一夜的工作》在回来的路上，我不断地想，不断地对自己说：“这就是我们新中国的总理。

我看见了他一夜的工作。

他是多么劳苦，多么简朴！”我想高声对全世界说，好像全世界都能听见我的声音：“看啊，这就是我们中华人民共和国的总理。

第一单元崇高1、字词：批阅摆设一盏蒙眬咨询阅读朴实考虑吼叫汹涌汹涌搁板心惊胆战大吼诉苦僵直蜷曲魁梧黧黑局促不安自言自语曲折瞭望倚靠摇摆低吟浅唱身躯烦躁傲慢一撮烟瘾揣着警惕絮絮低语倾吐衷肠拜见胡里胡涂难以企及长吁短叹不足挂齿盛赞不停傻乎乎不义之财2、课文理解《一夜的工作》作者何其芳，诗人、散文家、文学议论家，颂扬了周总理任劳任怨的工作精神和朴实的生活作风，抒发了作者对周总理崇拜、敬爱的思想感情。

《穷人》作者是列夫·托尔斯泰，是俄国伟大的批评现实主义作家。

代表作有《复生》、《安娜·卡列尼娜》、《战争与和平》等。

课文记述了渔夫和她的老婆桑娜关怀、怜悯街坊西蒙，在西蒙死后断然收养了她的两个孤儿的故事，反应了穷人纯朴和善的怜悯心和乐于助人的崇高品质。

“穷”字是贯串全文的线索，但是正是由于“穷”，才更能显示出穷人的崇高质量。

文章中运用多种形式描绘人物的心理活动。

直接描绘法、幻觉描绘法、景物烘托法，表现了桑娜崇拜的道德。

《白桦林的低语》刘心武，今世作家。

白桦林是守林人的象征。

文章热忱歌颂了守林人日久天长，静静奉献，甘做牺牲的伟大精神。

3、拓展比喻道德崇高的成语：冰清玉洁品学兼优高风亮节一身正气无所畏惧光明正大与崇高相关的名言：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

——李商隐天生下之忧而忧 ,后天下之乐而乐。

——范仲淹仁爱的气味永久是一个人心灵崇高的标记。

——巴尔扎克第二单元美丑1、字词痴人丧气轻手轻脚盛大诅咒对不起打扰和睦惭愧洋溢荒诞难以置信潜滋暗长天方夜谭介怀善于心灰意冷全无所闻蓬勃局促不安唯一无二恒常谦虚骇人听闻抹杀占据不行填补2、课文理解《丑石》贾平凹今世作家。

抒发生者对那种不屈于误会、甘于孤独生计的崇高情怀的神往和赞叹之情。

《东施效颦》选自《庄子》，庄子名周，战国期间哲学家，道家学派的首创人之一。

《庄子》收入庄周及其弟子的作品。

经过东施盲目效仿西施病态，反增丑态的故事，告诉人们不确实质地照搬，结果只会事与愿违。

[六三班语文邱老师整理]北师大版六年级语文上册单元知识盘点第一单元1.易读错的字浏．览（liú）均匀．（yún）咨．询（zī）碟．子（dié）魁．梧（kui）岗．位（ɡǎng）邪．火（xié）忧虑．（lǜ）涤．荡（dí）分．量（fèn）搁．板（ɡē）勉强．（qiǎng）黧．黑（lí）缝．补（féng）瞭．望（liào）树冠．（ɡuān）捕．捉（bǔ）谒．见（yè）昌邑．（yì）噩．耗（è）白桦．林（huà）一撮．烟草（cuō）2.易写错的字咨．询碟．子宫殿．帐．子波涛．怒吼．倒霉．忧虑．怀．念起伏．纯．洁抱怨．均匀．狂妄．岗．位警惕．浏．览魁梧．．．．记．录蒙眬呼啸．寡．妇僵．硬蜷．缩蜿蜒．吟．唱摇曳．爽．朗豪．壮联．想激．动衷．肠胳膊．一叠．文件絮絮．．低语3.文中的四字词语心惊肉跳汹涌澎湃自言自语忐忑不安山峦起伏层层叠叠低吟浅唱日复一日絮絮低语倾诉衷肠浑浑噩噩微不足道轰轰烈烈默默无闻饱经沧桑卧床不起盛赞不绝各有所成自作自受唉声叹气恭恭敬敬缝缝补补一动不动不义之财4.单元名句积累（1）知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。

——孔子（2）穷则独善其身，达则兼善天下。

——孟子（3）鞠躬尽瘁，死而后已。

——诸葛亮5.文中含描写方法的句子（1）地扫得干干净净，炉子里的火还没有熄灭，食具在搁板上闪闪发亮。

（环境描写）（2）桑娜站起身来，把一块很厚的围巾包在头上，点亮马灯，走出门去。

（动作描写）（3）就在这死去的母亲旁边，睡着两个很小的孩子，都是卷头发、胖脸蛋，身上盖着旧衣服，蜷缩着身子，两个浅黄头发的小脑袋紧紧地靠在一起。

（外貌描写）（4）渔夫皱起眉头，他的脸变得很严肃、忧虑。

（神态描写）（5）桑娜喊了一声，心想，莫不是出什么事了？（心理描写）6.单元相关链接（1）描写人物品质高尚的词语高风亮节克已奉公大公无私两袖清风鞠躬尽瘁乐于助人舍已为人雪中送炭大义凛然光明磊落（2）有关“奉献”的名言警句①先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

北师大版六年级语文上册知识要点第一单元“高尚”本单元以“高尚”为主题编排《一夜的工作》记述了作者在陪同周总理审阅一篇稿子时，目睹了总理一夜工作的情形，歌颂了周总理不辞劳苦的工作精神和简朴的生活作风，抒发了对周总理的崇敬和爱戴之情.学习本文，要求理解课文内容，体会周总理的崇高品质.理解课文选用普通的生活小事，以平实的文字表现人物高尚品质的方法.《穷人》通过渔夫的妻子桑娜在自己的丈夫出海生死未卜，家中五个孩子一是难保的窘况下，主动收养邻居的两个孩子的感人故事.反映了穷人生活贫困的社会现实，赞美了情人之间互相关心，互相帮助的美好亲干，歌颂了天下穷人是一家的淳朴感情.学习本文，要求理解课文内容，从人物的语言、行动、思想活动中感受桑娜和渔夫的勤劳、淳朴和善良，学习他们宁可自己受苦也要帮助别人的美德.《白桦林的低语》作者用诗一般的语言，以“我的思念”为线索，借白桦树的深情低语，讴歌了默默奉献，甘于寂寞的林业工人的高尚情操.本文的学习，通过细细体味“吟浅唱、絮絮低语、倾诉衷肠”词语表达的意思，体会作者表达的情感，并把感情读出来.《杨震暮夜却金》要在理解重点词的基础上理解课文意思.学习杨震不爱财、不贪财、为官清廉、人格高尚的品德.本单元的学习后，学生可在积累有关“高尚”品质的词语.第二单元本单元主题是“美与丑”《做一个最好的你》要点：通过多样的教学活动教育学生如何树立自信心，引导学生对美好人生的追求.《唯一的听众》要点：通过“我”的成长经历，让学生懂得充满信心，不懈努力，一定能获得成功；同时，感受老教授宽容、善良的品质.《寓言二则》要点：激发学生崇尚真善美，摒弃假丑恶提高生活品味.《有些人》要点：通过平凡小事揭示善良主题，品味蕴含的情感，感受人性美的魅力.《丑公主》要点：引导学生正确评价公主和王子的美好心灵.第三单元本单元主题是“母亲河”《长江之歌》他赞美了长江的宏伟壮观，表达了作者对长江的爱恋.全诗分两节，上节从地里角度描写长江，重在写实；下节从时间角度描写长江，长于抒情，真挚奔放，催人奋进.学习时，通过理解诗歌语言和吟诵诗句，激发学生对祖国大好河山的热爱之情，培养审美情趣.《三峡之秋》这篇课文是写景抒情的散文，作者抓住了一天当中三峡景物不同的特点，生动描绘出长江三峡的壮丽景色，抒发了对祖国大好河山的热爱.学习课文，读懂课文，了解三峡各个时段的景象特点，能简单说说三峡之秋的美，对学生进行热爱祖国，热爱大自然的教育.《古诗二首》包括《浪淘沙》和《凉州词》，要求学生理解古人笔下的黄河的壮观，以及诗中所蕴含的深意，背诵古诗，默写古诗.《黄河之水天上来》在抒发黄河之爱的同时，还警醒人们要爱惜黄河，保护自然生态环境.结构严整，脉络清晰，表现了黄河的无限风情和魅力.充分认识黄河是母亲河，是哺育中华民族的摇篮.引导学生发现美，积累美，得到审美体验，培养审美情趣.《最后的“淇淇”》文章采用说明和议论相结合的表达方法阐释事理.语言凝重犀利，感情真挚深沉.在熟读基础上，引导学生把握文章的要点，了解本文运用的主要说明方法和作用.教育学生建立危机意识，树立环保意识，从我做起，从小事做起.第四单元本单元主题为“体育”《体育颂》要点：鼓励学生投身体育事业，树立为体育事业作出贡献的理想.正确领会体育真正的内涵，认识现代体育对人类产生的巨大影响.《把掌声分给他一半》要点：理解文中所体现的团结、拼搏、奋进的体育精神；掌握多角度塑造人物的方法.《学弈》要点：从课文中体会到学习必须专心致志，不可三心二意的道理.《足球史话》要点：了解足球的发展历史，及当代足球的突出地位.《手拉手》要点：是第24届夏季奥运会会歌的歌词.赞美了体育给人类带来的美好的心灵感受，颂扬里高尚的体育精神.第五单元本单元主题为“往事”《我的伯父鲁迅先生》通过回忆鲁迅先生给自己留下深刻印象的几件事，说明鲁迅先生是个爱憎分明，为别人想得多，为自己想得少的人.学习中要结合时代背景理解含义深刻的句子.练习给课文各段加上小标题，弄清第一部分和后面几部分的关系.《花脸》围绕“花脸”这条线索，叙述了买“花脸"、表演”花脸”，因“花脸”惹祸及年后惩罚几件事.引导学生感悟细节描写的好处.体味童真童趣，了解民族文化，培养学生热爱祖国的思想感情.《荷塘旧事》描绘了月牙泡的美好自然之景，同时也塑造了一群淳朴可爱的农村孩子形象.要求学生欣赏文中的优美词句，能够学习作者恰当地运用修辞手法，并学习景物描写以及景物描写的作用.《报纸的故事》本文记述了作者失业后居家订报纸、读报纸的一段经历，反映了作者对文学和真理的不懈追求.学习中要求体会人物心理活动描写对于表达中心的作用，积累拓展阅读中优美的段落.《母亲的纯净水》理解文中的重点语句，学习设置悬念的写法，懂得运用语言、心理描写来塑造人物.第六单元本单元主题为“地球家庭”《企盼世界和平的孩子》要点：采用倒叙方法记叙了父亲死后雷棣成长经历的五件事，重点把握这五件事体会雷棣自强不息的精神及企盼世界和平的愿望.《黑孩子罗伯特》要点：用简洁的语言概括罗伯特生活在种族歧视阴影下的画面，感悟罗伯特对残酷生活的积极、豁达、正确的人生态度.《别挤拉》要点：是一首给人以心灵教化的诗歌.这首说理诗形象地告诉人们不要为了获取自己的私利而不择手段，伤害他人，应用宽容、善良、真诚的心去和别人平等和谐的相处，人间才会更美好.《瑞恩的井》要点：本文写的是加拿大男孩瑞恩，为了能给处在饥渴、疾病之中非洲儿童打一口井，靠自己的努力募集六万元，献出自己的爱心，表现了男孩瑞恩美好的心灵世界.《阳光皮肤》要点：理解“团结、平等、互助”对于世界任何国家、任何民族、任何一个公民是何等地重要，教育学生珍惜我们今天的生活.第七单元本单元主题为“战争”《古诗二首》：《十五从军征》《出塞》能运用联想和想象，深入诗歌理解诗句含义，体会诗歌的艺术境界，理解战争给人民带来的灾难和不幸，加强对和平生活的热爱.《夜莺之歌》围绕夜莺的歌声本文记叙了“小夜莺”给敌人带路，巧送情报，使得游击队全歼敌军，取得战斗胜利的故事.要求理解含义深刻的句子，体会作者所表达的思想情感，明白肖像、语言、动作对于塑造人物形象的作用.《小英雄雨来》讲述了抗日战争时期，晋察冀边区的少年雨来为掩护革命干部，机智地同日寇英勇斗争的故事，歌颂了雨来热爱祖国、不畏强敌的斗争精神.要求学习景物描写在文中起到的作用，学习反复的修辞手法.从语句中体会雨来热爱祖国、勇敢机智的品质.《狼牙山五壮士》体会五壮士士为了掩护群众和主力部队，抗击日寇的英雄气概和不畏牺牲的崇高精神.《螳螂捕蝉》能在明确字词的基础上理解课文意思,懂得文章所蕴涵的道理.理解课文内容，懂得在考虑问题和处理事情时，不要只顾眼前利益，要瞻前顾后，通盘谋划.第八单元本单元主题为“岁寒三友”《墨竹图题诗》要点：以竹为依托，表达的是画家淡泊名利，以解除百姓之疾苦为己任的胸襟.《苍松怪石图题诗》要点：写出了作者自己不屈不挠、耿直廉洁的铮铮男儿性格.《墨梅图题诗》要点：本诗以梅喻人，表现了作者卓尔不群的气节与人品.《竹松》要点：作者从劲竹的生长、气节、态度等多方面着手，写尽了劲竹坚毅顽强的品格、质朴清新的本质.文章看似写竹，实则写人，竹的品格就是人所追求的品格.《梅香正浓》要点：表达了作者对具有“梅花”一样的民族气节的英雄史可法的崇敬之情.《黄山松》要点：是现代诗人张万树的诗歌，以其乐观向上的生活态度及昂扬的革命斗志描绘了“黄山松”这一英雄形象，令人肃然起敬.。

北师大版六年级上册期末复习资料1、成语卓尔不群同流合污生机盎然力透纸背啼饥号寒夜不能寐岿然不动特立独行阿谀奉承耿直廉明生机勃勃饱经风霜凌云壮志不屈不挠寡廉鲜耻视死如归体恤民苦卖身求荣戕害同胞壮怀激烈敬畏史笔思绪万千青翠欲滴热泪盈眶善解人意刮目相看人头攒动问心无愧小心翼翼了如指掌惊天动地粉身碎骨热血沸腾居高临下昂首挺胸壮烈豪迈坚强不屈气壮山河斩钉截铁横七竖八满腔怒火英勇奋战全神贯注聚精会神兴致勃勃推推搡搡模模糊糊飘飘悠悠嘟嘟囔囔不屑一顾无微不至月朗风清浮光跃金气喘吁吁昏昏欲睡不可名状嗡嗡作响憨直淳朴咄咄逼人张冠李戴囫囵吞枣恍然大悟饱经风霜专心致志化险为夷从容不迫袅袅青烟婉转动听弱不禁风不解之缘挥洒自如得心应手忍辱负重眼疾手快疲惫不堪不可饶恕喜怒哀乐眼花缭乱惊心动魄过关斩将梦寐以求奇光异彩深思熟虑容光焕发无与伦比不苟言笑震耳欲聋鬼斧神工衣衫褴褛灰心丧气大吃一惊局促不安无所不为心领神会耸人听闻家常便饭朝气蓬勃一无所知独一无二勇往直前饱经沧桑默默无闻恭恭敬敬盛赞不绝不义之财唉声叹气微不足道蜿蜒曲折低吟浅唱絮絮低语倾诉衷肠自作自受寒风呼啸汹涌澎湃心惊肉跳自言自语忐忑不安风度翩翩相貌平平四分五裂软鼓囊囊嘟嘟囔囔高官厚禄浩然正气铮铮铁骨横眉怒扫浓荫蔽日挺拔雄健虬枝峥嵘纵情逸乐不慌不忙一言不发一拥而上横刀立马另眼看待晕头转向不学无术不屑一顾异想天开不闻不问一锤定音出人意外奔腾不息百家争鸣浪淘风簸防患于未然凛然不可侵犯逝者如斯夫2、ABB式的词语：热腾腾傻乎乎黑黝黝赤裸裸灰蒙蒙湿淋淋热烘烘油光光乱糟糟黑洞洞笑嘻嘻湿漉漉光溜溜水淋淋3、AABB式的词语：干干净净层层叠叠浓浓淡淡浑浑噩噩缝缝补补确确实实恭恭敬敬轰轰烈烈进进出出千千万万世世代代大大小小来来往往马马虎虎弯弯曲曲匆匆忙忙清清楚楚模模糊糊花花绿绿陆陆续续迷迷蒙蒙飘飘悠悠歪歪斜斜推推搡搡叽叽咕咕整整齐齐叽叽喳喳郁郁葱葱嘟嘟囔囔4、AABC式的词语：絮絮低语咄咄逼人嗡嗡作响昏昏欲睡袅袅青烟默默无闻铮铮铁骨5、ABCC式的词语：生机勃勃小心翼翼气喘吁吁风度翩翩相貌平平软鼓囊囊6、ABAC式的词语：不屈不挠自作自受自言自语无忧无虑忧国忧民7、含有近义词的词语：同．流合污．惊天动地粉身碎骨斩钉截铁聚精会神惊心动魄奇光异彩深思熟虑低吟浅唱8、含有反义词的词语：惊天．动地．化险为夷舍生忘死口是心非扬长避短9、含有数字的词语：思绪万千横七竖八独一无二四分五裂10：形容担心、害怕的词语：心惊肉跳忐忑不安心惊胆寒提心吊胆战战兢兢11、描写大海的词语：汹涌澎湃风平浪静波澜壮阔惊涛骇浪12、“大×小×”的词语：大惊小怪大同小异大材小用大街小巷大呼小叫13、形容声音大的词语：震耳欲聋惊天动地山崩地裂振聋发聩14、形容思考的词语：深思熟虑冥思苦想左思右想想方设法思前想后15、描写自然景象的词语：月朗风清浮光跃金生机盎然生机勃勃青翠欲滴袅袅青烟鬼斧神工16、形容人多的词语：人头攒动人山人海车水马龙熙熙攘攘摩肩接踵17、表示看的词语：刮目相看走马观花左顾右盼东张西望18、含有人体器官的词语：得心应手肝胆相照口蜜腹剑头重脚轻手舞足蹈唇齿相依19、成语的近义词：一如往日-一如既往了如指掌-一清二楚问心无愧-心安理得惊心动魄-胆战心惊不慌不忙-从容不迫垂头丧气-无精打采囫囵吞枣-走马观花恍然大悟-茅塞顿开饱经风霜-饱经沧桑哄堂大笑-捧腹大笑浮光跃金-银光闪闪化险为夷-转危为安聚精会神-全神贯注-专心致志20、成语的反义词：了如指掌-一无所知小心翼翼-大大咧咧问心无愧-无地自容模模糊糊-清清楚楚兴致勃勃-垂头丧气气喘吁吁-心平气和聚精会神-心不在焉咄咄逼人-和颜悦色从容不迫-惊慌失措眼花缭乱-一目了然专心致志-心不在焉21、多音字干丧削阿骨称好闷哄泡号将埋间角难率观攒度曲奔累蒙撮倒强22、作家作品何其芳：[中国]诗人、散文家、文学评论家。