1、送元二使安西唐·王维
2、黄鹤楼送孟浩然之广陵唐·李白
渭城朝雨浥轻尘，故人西辞黄鹤楼，
客舍青青柳色新。烟花三月下扬州。
劝君更尽一杯酒，孤帆远影碧空尽，
西出阳关无故人。惟见长江天际流。
3、题西林壁北宋·苏轼
4、渔歌子唐·张志和
横看成岭侧成峰，西塞山前白鹭飞，
远近高低各不同。桃花流水鳜鱼肥。
不识庐山真面目，青箬笠，绿蓑衣，
只缘身在此山中。斜风细雨不须归。
5、望洞庭唐·刘禹锡
6、忆江南唐·白居易
湖光秋月两相和，江南好，风景旧曾谙。
潭面无风镜未磨。日出江花红胜火，
遥望洞庭山水翠，春来江水绿如蓝。
白银盘里一青螺。能不忆江南。
7、四时田园杂兴南宋·范成大8、四时田园杂兴南宋·范成大
昼出耘田夜绩麻，梅子金黄杏子肥，
村庄儿女各当家。麦花雪白菜花稀。
童孙未解供耕织，日长篱落无人过，
也傍桑阴学种瓜。唯有蜻蜓蛱蝶飞。
9、乡村四月南宋·翁卷10、早发白帝城唐·李白
绿遍山原白满川，朝辞白帝彩云间，
子规声里雨如烟。千里江陵一日还。
乡村四月闲人少，两岸猿声啼不住，
才了蚕桑又插田。轻舟已过万重山。
11、题临安邸南宋·林升12、游园不值南宋·叶绍翁
山外青山楼外楼，应怜屐齿印苍苔，
西湖歌舞几时休！小扣柴扉久不开。
暖风薰得游人醉，春色满园关不住，
直把杭州作汴州。一枝红杏出墙来。
1、泊船瓜洲北宋·王安石
2、凉州词唐·王之涣
京口瓜洲一水间，黄河远上白云间，
钟山只隔数重山。一片孤城万仞山。
春风又绿江南岸，羌笛何须怨杨柳，
明月何时照我还？春风不度玉门关。
3、凉州词唐·王翰
4、出塞唐·王昌龄
葡萄美酒夜光杯，秦时明月汉时关，
欲饮琵琶马上催。万里长征人未还。
醉卧沙场君莫笑，但使龙城飞将在，
古来征战几人回。不教胡马度阴山。
5、芙蓉楼送辛渐唐·王昌龄
6、别董大唐·高适
寒雨连江夜入吴，千里黄云白日曛，
平明送客楚山孤。北风吹雁雪纷纷。
洛阳亲友如相问，莫愁前路无知己，
一片冰心在玉壶。天下谁人不识君。
7、绝句唐·杜甫8、江畔独步寻花唐·杜甫
迟日江山丽，黄师塔前江水东，
春风花草香。春光懒困倚微风。
泥融飞燕子，桃花一簇开无主，
沙暖睡鸳鸯。可爱深红爱浅红。
9、枫桥夜泊唐·张继10、塞下曲唐·卢纶
月落乌啼霜满天，月黑雁飞高,
江枫渔火对愁眠。单于夜遁逃。
姑苏城外寒山寺，欲将轻骑逐，
夜半钟声到客船。大雪满弓刀。
11、浪淘沙唐·刘禹锡12、乐游原唐·李商隐
九曲黄河万里沙，向晚意不适，
浪淘风簸自天涯。驱车登古原。
如今直上银河去，夕阳无限好，
同到牵牛织女家。只是近黄昏。
1、蜂唐·罗隐
2、元日北宋·王安石
不论平地与山尖，爆竹声中一岁除，
无限风光尽被占。春风送暖入屠苏，
采得百花成蜜后，千门万户曈曈日，
为谁辛苦为谁甜？总把新桃换旧符。
3、书湖阴先生壁北宋·王安石
4、六月二十七日望湖楼醉书北宋·苏轼
茅檐长扫静无苔，黑云翻墨未遮山，
花木成畦手自栽。白雨跳珠乱入船。
一水护田将绿绕，卷地风来忽吹散，
两山排闼送青来。望湖楼下水如天。
5、惠崇春江晓景北宋·苏轼
6、夏日绝句南宋·李清照
竹外桃花三两枝，生当作人杰，
春江水暖鸭先知。死亦为鬼雄。
萎蒿满地芦芽短，至今思项羽，
正是河豚欲上时。不肯过江东。
7、示儿南宋·陆游8、秋夜将晓出篱门迎凉有感南宋·陆游
死去原知万事空，三万里河东入海，
但悲不见九州同。五千仞岳上摩天。
王师北定中原日，遗民泪尽胡尘里，
家祭无忘告乃翁。南望王师又一年。
9、晓出净慈寺送林子方南宋·杨万里10、石灰吟明·于谦
毕竟西湖六月中，千锤万击出深山，
风光不与四时同。烈火焚烧若等闲。
接天莲叶无穷碧，粉骨碎身浑不怕，
映日荷花别样红。要留清白在人间。
11、竹石清·郑燮12、已亥杂诗清·龚自珍
咬定青山不放松，九州生气恃风雷，
立根原在破岩中。万马齐喑究可哀。
千磨万击还坚劲，我劝天公重抖擞，
任尔东西南北风。不拘一格降人才。
人教版语文四年级下册必背古诗词 独坐敬亭山【唐】李白 众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。 望洞庭【唐】刘禹锡 湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。忆江南【唐】白居易 江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？乡村四月【宋】翁卷 绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。鹧鸪天?送人【南宋】辛弃疾 唱彻《阳关》泪未干，功名馀事且加餐。浮天水送无穷树，带雨云埋一半山。 今古恨，几千般，只应离合是悲欢？江头未是风波恶，别有人间行路难! 四时田园杂兴【南宋】范成大 昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。渔歌子【唐】张志和 西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。使至塞上【唐】王维 单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。 将至桐城【清】王士禛 溪路行将尽，初过北峡关。几行红叶树，无数夕阳山。 乡信凭黄耳，归心放白鹇。龙眠图画里，安得一追攀。 登快阁【北宋】黄庭坚 痴儿了却公家事，快阁东西倚晚晴。落木千山天远大，澄江一道月分明。 朱弦已为佳人绝，青眼聊因美酒横。万里归船弄长笛，此心吾与白鸥盟。题西林壁苏轼 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。《游山西村》南宋·陆游 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。黄鹤楼送孟浩然之广陵唐·李白 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。金缕衣无名氏 劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。花开堪折直须折，莫待无花空折枝。清平乐·村居宋辛弃疾 茅檐②低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。 大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡（音同无）赖，溪头卧剥莲蓬。归园田居·其三陶渊明 种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷（hè）锄归。 道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。 登幽州台歌唐陈子昂 前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下！
四年级古诗20首1.泊船瓜洲 朝代：宋代作者：王安石 原文： 京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。 春风又绿江南岸，明月何时照我还？ 2.秋思 朝代：唐代 作者：张籍 原文： 洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。 复恐匆匆说不尽，行人临发又开封 3.长相思 作者: 纳兰性德 山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。 4.七律.长征 毛泽东 红军不怕远征难， 万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪， 乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖，
大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪， 三军过后尽开颜。5.绝句 朝代：唐代 作者：杜甫 原文： 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。 6.江畔独步寻花·其六 朝代：唐代 作者：杜甫 原文： 黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼7.【塞下曲】 林暗草惊风， 将军夜引弓。 平明寻白羽， 没在石棱中 8.池上 朝代：唐代
作者：白居易 原文： 小娃撑小艇，偷采白莲回。 不解藏踪迹，浮萍一道开。 9.小儿垂钓 朝代：唐代 作者：胡令能 原文： 蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。 10.寻隐者不遇/ 孙革访羊尊师诗 朝代：唐代 作者：贾岛 原文： 松下问童子，言师采药去。 只在此山中，云深不知处。 11.江南春 朝代：唐代 作者：杜牧 原文： 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
12.乐游原 朝代：唐代 作者：李商隐 原文： 春梦乱不记，春原登已重。青门弄烟柳，紫阁舞云松。拂砚轻冰散，开尊绿酎浓。无悰托诗遣，吟罢更无悰。江上渔者范仲淹 江上往来人，但爱鲈鱼美。 君看一叶舟，出没风波里。 14.元日 朝代：宋代 作者：王安石 原文： 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。 千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。 15.书湖阴先生壁二首 朝代：宋代 作者：王安石 原文： 茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。 一水护田将绿绕，两山排闼送青来。 桑条索漠楝花繁，风敛余香暗度垣。
【小学四年级】 题西林壁苏轼 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。 游山西村陆游 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。 黄鹤楼送孟浩然之广陵李白 故人西辞黄鹤楼, 烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 送元二使安西王维 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。
下册：《独坐敬亭山》李白，《望洞庭》刘禹锡，《忆江南》白居易， 独坐敬亭山李白 众鸟高飞尽，孤云独去闲。 相看两不厌，只有敬亭山。 望洞庭刘禹锡 湖光秋月两相和, 潭面无风镜未磨. 遥望洞庭山无翠, 白银盘里一青螺. 忆江南白居易 江南好，风景旧曾谙。 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。 能不忆江南？ 乡村四月翁卷 绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。 乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。 四时田园杂兴春日范成大 土膏欲动雨频催，万草千花一饷开。
舍后荒畦犹绿秀，邻家鞭笋过墙来。 渔歌子张志和 西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。 青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。 （时学生请假条
——————————老师： 我因—————————————————————————————————————（事），所以需请假—————————————（时间），望您批准！ 此致 敬礼！ 请假学生：————————所在班级：————————————— 请假时间：————月————日教师签名：———————————— 学生请假条 ——————————老师： 我因—————————————————————————————————————（事），所以需请假—————————————（时间），望您批准！ 此致 敬礼！ 请假学生：————————所在班级：————————— 请假时间：————月————日教师签名：—————————
苏教版小学语文四年级下册4、《古诗两首》精品教案 课文再现： 江南春 （唐）杜牧 千里莺啼绿映红， 水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺， 多少楼台烟雨中。 春日偶成 （宋）程颢 云淡风轻近午天， 傍花随柳过前川。 时人不识余心乐， 将谓偷闲学少年。 教材分析： 《古诗两首》有两首诗，一首是《江南春》，一首是《春日偶成》。 《江南春》是一首素负盛誉的写景诗。小小的篇幅，描绘了广阔的画面。它不是以一个具体的地方为对象，而是着眼于整个江南特有的景色，故题为《江南春》。全诗以高度概括的笔法，勾勒了江南地区的风物，描绘了江南明丽而迷蒙的春景。色彩鲜明，情味隽永。一
首七言绝句，能展现出这样一幅广阔的画卷，真可谓“尺幅千里”了。 《春日偶成》，作者宋代诗人程颢，这是一首即景诗，描写春天郊游的心情以及春天的景象，也是一首写理趣的诗，作者用朴素的手法把柔和明丽的春光同作者自得其乐的心情融为一体。开头两句写云淡风轻、繁花垂柳，一片大自然的勃勃生机；第三句是诗意的转折和推进，第四句更进一步说明自己并非学少年偷闲春游，它所要表达的是一种哲理，以及对自然及宇宙的认识。全诗表达了理学家追求平淡自然、不急不躁的修身养性的色彩和水到渠成的务实功夫，也表现了一种闲适恬静的意境。风格平易自然，语言浅近通俗。 教学目标： 1、学会本课生字，理解词语及诗句的意思。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵第一首古诗。 3、想象古诗描绘的画面，感受古诗语言与意境的美，培养学生对自然美和艺术美的鉴赏能力。 教学重难点： 1、通过诵读，理解诗句的含义，体会诗歌的意境，熟读成诵。 2、结合古诗简洁的语言想象丰富的画面。 教学过程： 一、诵“春”导入 1、《燕子》一课中，作者用细腻的笔触描绘了美丽的春景，还记得么？（齐诵相关段落） 2、这是现代作家笔下的春景，其实，自古至今，无数的文人墨客曾
四年级上册古诗25首(国学精读) 1赠范晔南北朝陆凯 折花逢驿使，寄与陇头人。江南无所有，聊赠一枝春。 2咏兰花明张羽 能白更兼黄，无人亦自芳。寸心原不大，容得许多香。 3竹里馆唐王维 独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知。明月来相照。 4宿建德江唐孟浩然 移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。 5春草唐唐彦谦 天北天南绕路边，托根无处不延绵。萋萋总是无情物。吹绿东风有一年。6赠别唐杜牧 娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初。春风十里扬州路，卷上珠帘总不如。7对雪唐高骈 六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝。如今好上高楼望，盖尽人间恶路岐。8 淮上渔者唐郑谷 白头波上白头翁，家逐船移江浦风。一尺鲈鱼新钓得，儿孙吹火荻花中。9 晓日唐韩偓 天际霞光入水中，水中天际一时红。直须日观三更后，首送金乌上碧空。10乌衣巷唐刘禹锡 朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。11秋夕唐杜牧
银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。12四时田园杂兴（其二）宋范成大 梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。13村夜唐白居易 霜草苍苍虫切切，村南村北行人绝。独出前门望野田，月明荞麦花如雪。14 饮酒晋陶渊明 结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。15北青萝唐李商隐 残阳西入崦，茅屋访孤僧。落叶人何在，寒云路几层。独敲初夜磬，闲倚一枝滕。世界微尘里，吾宁爱与憎。16蝉 本以高难饱，徒劳恨费声。五更疏欲断，一树碧无情。薄宦梗犹泛，故园芜已平。烦君最相警，我亦举家清。17巴山道中除夜书怀 迢递三巴路，羁危万里身。乱山残雪夜，孤独异乡人。渐与骨肉远，转与僮仆亲。那堪正漂泊，明日岁华新。18春望唐杜甫 国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。19咏田家唐聂夷中二月卖新丝，五月粜新谷。医得眼前疮，剜却心头肉。我愿君王心，化作光明烛。不照绮罗筵，只照逃亡屋。20凉州词唐王翰 葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。21浣溪沙宋晏殊
部编版四年级语文上册必背古诗文 1、暮江吟 （唐）白居易 一道残阳铺水中， 半江瑟瑟半江红。 可怜九月初三夜， 露似真珠月似弓。 【作者简介】 白居易（772年－846年），字乐天，号香山居士，又号醉吟先生，祖籍山西太原。是唐代伟大的现实主义诗人，白居易的诗歌题材广泛，形式多样，语言平易通俗，有“诗魔”和“诗王＂之称。有《白氏长庆集》传世，代表诗作有《长恨歌》、《卖炭翁》、《琵琶行》等。 【注释】 1、暮（mù）江吟:黄昏时分在江边所作的诗。 2、吟：古代诗歌体裁的一种。 3、残阳:快落山的太阳的光。也指晚霞。 4、瑟瑟（Sè）:这里形容未受到残阳照射的江水所呈现的青绿色。 5、可怜:可爱。 6、九月初三:农历九月初三的时候。 7、真珠：这里指珍珠。 8、月似弓:农历九月初三，上弦月，其弯如弓。 【译文】 一道残阳倒影在江面上，阳光照射下，波光粼鄰，一半呈现出深深的碧色，
弯的月亮像弓一样挂在空中。 2、题西林壁 （宋）苏轼（S hì） 横看成岭侧成峰， 远近高低各不同。 不识庐山真面目， 只缘身在此山中。 【作者简介】 苏轼(1037年1月8日—1101年8月24日)，字子瞻，又字和仲，号东坡居士，世称苏东坡、苏仙，眉州眉山人。苏轼是北宋中期的文坛领袖，在诗、词、散文、书、画等方面取得了很高的成就。代表作有《东坡七集》《东坡易传》《东坡乐府》等。 【注释】 1、题西林壁:写在西林寺的墙壁上。西林寺在庐山西麓。 2、题:书写，题写。 3、西林:西林寺，在今江西庐山脚下。 4、缘（yuán）：因为。 5、横看:从正面看，庐山是南北走向，横看是从东面西面看。 6、侧:侧面。 7、各不同:各不相同。 8、不识:不能认识，不能辨别。 9、真面目:指庐山真实的景色、形状。
四年级70首 1、《新嫁娘》唐王建 三日入厨下，洗手作羹汤。未谙姑食性，先遣小姑尝。 2、行宫元稹唐 寥落古行宫，宫花寂寞红。白头宫女在，闲坐说玄宗。 3、宫词张祜唐 故国三千里，深宫二十年。一声何满子，双泪落君前。 4、梅花王安石宋 墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。 5、画王维唐 远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。 6、秋夜寄邱员外韦应物唐怀君属秋夜，散步咏凉天。山空松子落，幽人应未眠。 7、逢侠者钱起唐 燕赵悲歌士，相逢剧孟家。寸心言不尽，前路日将斜。 8、三闾庙戴叔伦唐 沅湘流不尽，屈宋怨何深。日暮秋烟起，萧萧枫树林。 9、赋萧瑀李世民唐 疾风知劲草，板荡识诚臣。勇夫安识义，智者必怀仁。 10、所见袁枚清 牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。11、古别离唐代孟郊 欲别牵郎衣，郞今到何处？ 不恨归来迟，莫向临邛去。 12、岭上逢久别者又别权德舆唐 十年曾一别，征路此相逢。 马首向何处，夕阳千万峰。 13、陈情上韦令公薛涛唐 闻道边城苦，今来到始知。 羞将门下曲，唱与陇头儿。 14、秋风引刘禹锡唐 何处秋风至？萧萧送雁群。 朝来入庭树，孤客最先闻。 15、夜雨白居易唐 早蛩啼复歇，残灯灭又明。 隔窗知夜雨，芭蕉先有声。 16、遗爱寺唐白居易 弄日临溪坐，寻花绕寺行。 时时闻鸟语，处处是泉声。 17、离骚唐陆龟蒙 天问复招魂，无因彻帝阍。 岂知千丽句，不敌一谗言。 18、荆轲易水歌 风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。探虎穴兮入蛟宫，仰天呼气兮成白虹。 19、大风歌刘邦汉 大风起兮云飞扬。威加海内兮归故乡。安得猛士兮守四方！ 20、垓下歌项羽 力拔山兮气盖世。时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何！虞兮虞兮奈若何！
惠崇春江晚景 宋苏轼 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。 蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。 【大家来赏析】 这是苏轼为惠崇画的《春江晚景图》所做的题画诗。诗人用文字给我们描绘了江南特有的初春动人的美丽场景：竹林外两三枝桃花初放，鸭子在水中游戏，它们最先察觉了初春江水的回暖。河滩上已经满是蒌蒿，芦笋也开始抽芽，这些可都是烹调河豚的好佐料，而河豚此时正要逆流而上，从大海回游到江河里来了。将要回游的河豚从画上是看不出的，诗人用他的想象，把江南初春特有的气氛表现得多么真切啊！ 【相关链接】 惠崇：宋初僧人，擅长诗歌和绘画。被称为宋初“九诗僧”之一，跟苏轼不是一个时代的人。苏轼是只见其画，未见其人。此僧诗画俱佳，尤其擅长画水乡，再放上几只飞禽走兽，人称“惠崇小景”。 少年行 唐王维 . 一身能擎两雕弧，虏骑千重只似无。 偏坐金鞍调白羽，纷纷射杀五单于。 【大家来赏析】 这首诗咏少年英雄，围绕”英雄”做文章：这位少年英雄射技超群，力大无比。可左右开弓，两手同时掰开两张硬弓。他豪气冲天，面对外族入侵的骑兵一层层地围过来，他却只当没有这回事一样。这两句将一个武艺高强的少年形象跃然纸上。后两句再现少年英雄所向无敌，杀得匈奴溃不成军的辉煌战绩：这位英雄侧着身子坐在马鞍上，把弓箭调配好，箭射出去，敌方的许多头目纷纷落马。全诗借助四幅有内在联系的画面，分别从少年的“技”、“胆”、“姿”、“绩”方面下笔，成功地塑造了一个威风凛凛、驰骋沙场的少年英雄的形象，你羡慕他么
【相关链接】 在中国古典诗词史上，王维以山水诗著称，与孟浩然并称”王孟”，历来的诗论者也往往视王维为隐逸诗人。其实，王维早年怀有建功立业、功成身退之志。因此，他在《少年行》（其三）里成功地塑造了一个武艺超群、刚猛顽强、勇于杀敌、战功显赫的少年英雄的形象。显然，在这少年英雄的身上寄寓了诗人早年的理想、豪情。你也树立了为国效力的目标了么为之奋斗吧。 月下独酌 唐李白 花间一壶酒，独酌无相亲。 举杯邀明月，对影成三人。 ￥ 月既不解饮，影徒随我身。 暂伴月将影，行乐须及春。 我歌月徘徊，我舞影零乱。 醉时同交欢，醉后各分散。 永结无情游，相期邈云汉。 【大家来赏析】 这首诗写诗人在月夜花下独酌，无人亲近的冷落情景。诗人这样为我们描绘场景表达心迹：在花丛中摆上一壶美酒，我自斟自饮，身边没有一个亲友。举杯向天，邀请明月，与我的影子相对，便成了三人。明月既不能理解开怀畅饮之乐，影子也只能默默地跟随在我的左右。我只得暂时伴着明月、清影，趁此美景良辰，及时欢娱。我吟诵诗篇，月亮伴随我徘徊，我手足舞蹈，影子便随我蹁跹。清醒时我与你一同分享欢乐，沉醉便再也找不到你们的踪影。让我们结成永恒的友谊，来日相聚在浩邈的云天。 诗的题目是《月下独酌》，而用李白丰富的想象，描述了一个看起来不孤独却又孤独的场面，诗的表象和背后的真正心境是相反的，你感受得出来么 【相关链接】 原诗共四首，此为第一首。抒发了壮志难酬、宏图难展、无人可与共语的极度的寂寞孤独之情。
四年级下册知识点背诵： 宿新市徐公店（宋·杨万里） 篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。 儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。 四时田园杂兴·其二（宋·范成大） 梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。 日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱（jiá）蝶飞。 清平乐·村居（宋·辛弃疾） 茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪（ǎo）？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡（wú）赖（lài），溪头卧剥（bō）莲蓬。 卜算子·咏梅毛泽东 风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。 俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。 日积月累： 白马西风塞上，杏花烟雨江南。 雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天。 清风明月本无价，近水远山皆有情。 四面你荷花三面柳，一城山色半城湖。 繁星（七一） 这些事—— 是永不漫灭的回忆；
月明的园中， 藤萝的叶下， 母亲的膝上。 繁星（一三一） 大海呵! 那一颗星没有光？ 那一朵花没有香？ 那一次我的思潮里 没有你波涛的清响？ 繁星（一五九） 母亲啊! 天上的风雨来了！ 鸟儿躲到它的巢里 心中的风雨来了， 我只躲到你的怀里。 绿（艾青） 好像绿色的墨水瓶倒翻了，到处是绿的┅┅ 到哪儿去找这么多的绿：墨绿、浅绿、嫩绿、
翠绿、淡绿、粉绿…… 绿得发黑、绿得出奇； 刮的风是绿的， 下的雨是绿的， 流的水是绿的， 阳光也是绿的； 所有的绿集中起来， 挤在一起， 重叠在一起， 静静地交叉在一起。 突然一阵风， 好像舞蹈教练在指挥， 所有的绿就整齐地 按着节拍飘动在一起…… 日积月累： 诗是人类向未来寄发的信息，诗给人类以朝向理想的勇气——艾青 诗和音乐一样，生命全在节奏。——朱光潜 诗是强烈感情的自然流露，它源于宁静中回忆起来的情感。 ——【英国】华兹华斯蜂（唐·罗隐）
四年级古诗词(80首)
1《春晓》 [唐.孟浩然] 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。2《渔歌子》 (唐) 张志和 西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。 3《草》唐白居易 离离原上草，一岁一枯荣。 野火烧不尽，春风吹又生。 4《春夜喜雨》唐杜甫 好雨知时节,当春乃发生。 随风潜入夜,润物细无声。 野径云俱黑，江船火独明。 晓看红湿处，花重锦官城。 5《送杜少府之任蜀州》唐王勃城阙辅三秦,风烟望五津。 与君离别意,同是宦游人。 海内存知己,天涯若比邻。无为在歧路,儿女共沾巾。 6《水调歌头》宋代苏轼 明月几时有？把酒问青天。 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺， 此事古难全。 但愿人长久，千里共婵娟。 7 《无题.相见时难别亦难》 唐李商隐相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。8《敕勒歌》北朝民歌 敕勒川,阴山下。 天似穹庐,笼盖四野。 天苍苍,野茫茫, 风吹草低见牛羊。 9《天净沙?秋思》元代马致远枯藤老树昏鸦,小桥流水人家, 古道西风瘦马。 夕阳西下,断肠人在天涯。
10《村居》清代高鼎 草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。11《别董大》唐高适 千里黄云白日曛, 北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己, 天下谁人不识君12《咏柳》唐贺知章 碧玉妆成一树高, 万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。13《马诗·其五》（唐·李贺）大漠沙如雪，燕山月似钩。 何当金络脑，快走踏清秋。 14《寒食》唐韩翃 春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。15《望洞庭》唐?刘禹锡 湖光秋月两相和, 潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水色, 白银盘里一青螺。16《浪淘沙》 (唐)刘禹锡 九曲黄河万里沙, 浪淘风簸自天涯. 如今直上银河去,同到牵牛织女家 17《晓出净慈寺送林子方》 宋杨万里毕竟西湖六月中,风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。18《元日》北宋王安石 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。19《春日》宋朱熹 胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。20《泊船瓜洲》北宋王安石 京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。 春风又绿江南岸,明月何时照我还? 21《竹石》清代郑燮(xiè ) 咬定青山不放松，立根原在破岩中。
四年级上学期必背古诗词： 61凉州词王翰 葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？62、出塞王昌龄 秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。63、芙蓉楼送辛渐王昌龄 寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。64、九月九日忆山东兄弟王维 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 65、赠汪伦李白 李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 66、黄鹤楼送孟浩然之广陵李白 67、望天门山李白 天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。68、六月二十七日望湖楼醉书苏轼 黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。69、示儿陆游 死去元知万事空,但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。70、夜雨寄北李商隐 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。71、春日朱熹 胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。72、题临安邸林升 山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。73、游园不值叶绍翁 应怜屐齿（jī chǐ）印苍苔，小扣柴扉久不开。满园春色关不住，一枝红杏出墙来。 74、乡村四月翁卷
绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。75、墨梅王冕 吾家洗砚池头树，个个花开淡墨痕。不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。76、石灰吟于谦 千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。77、竹石郑燮 咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。78、己亥杂诗龚自珍 九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。79、三衢道中曾几 梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。80、约客赵师秀 黄梅时节家家雨，春草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。《诫子书》 夫(fú)君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊(澹泊)无以明志，非宁静无以致远。夫（fú）学须静也，才须学也。非学无以广才，非志无以成学。淫漫则不能励精，险躁则不能冶性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！ 《沁园春.雪》 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇， 原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。 惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣， 数风流人物，还看今朝。 《水调歌头.明月几时有》 明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆。人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。.
古诗春雨春晓教学设计 第一课时 [教学要求] 1。学会本课生字，知道这些字在诗句中的意思。 2。能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。 3。初步理解这两首古诗的意思，感受作者热爱春天、热爱大自然的思想感情。 [教具准备]挂图、生字卡片。 [教学时间]三课时 第一课时 一、导人新课 小朋友们，现在正是春天，天气暖和，百花齐放，人们心情舒畅。今天我们要学的课文就是古代诗人为表达对春天的喜爱之情而写的两首诗。(板书: 古诗两首) 二、教学《春雨》 l、板书诗题: 春雨 2、解题: 这首诗是唐朝大诗人杜甫写的。原诗有八句，这里节选其中的前四句，说的是春雨的特点。 3、教师范读一遍，领读两遍。 4、看图导读，结合学习生字。 (1) 出示挂图，指导学生看图说出春雨细密、滋润万物、催开百花等特点。诗人是怎样来写这春雨的呢? (2) 指名读诗句。 (3) 出示生字卡片，学习生字。 乃:nǎi，鼻音。共两画，第一笔是“横折折折钩”，第二笔是“撇”。这里“乃”是就的意思。 随:suí，平舌音。左右结构，右部先写“有”，再写“”。“随”是跟从的意思。
润:rùn，翘舌音，前鼻音。左右结构，右部先写“门”，再写“王”。"润"是加水分，使东西不干枯的意思。指名学生读生字，说说生字的笔画或结构，讲生字的意思。 (4) 分句讲读。 ※指名读“好雨知时节，当春乃发生”。 ※这两句诗是什么意思? (春雨像知道时节似的，当春天一到，它就下起来了) 想一想:为什么诗人说它是“好雨”呢? (因为春天庄稼最需要雨水，所以诗人说春雨是好雨)对，这两句诗赞美了春雨来得及时。 ※齐读这两句诗。 ※指名读"随风潜人夜，润物细无声"。 ※谁能说说什么叫做“潜人”(“潜人”就是在人不知不觉中透进去)那么“随风潜人夜”该怎么解释? (夜间，好雨随着风在人们不知不觉中透迸万物的内部)“润物细无声”是什么意思?(春雨细密无声地滋润着万物)谁能把这两句诗连起来解释一下?(春雨是在夜间，乘人们不注意的时候，随着春风洒落，细密无声地滋润着万物) 你说得真好! 春雨做了好事却不声不响，怎么不是好雨呀! ※齐读这两句诗。 5、总结。 这四句诗赞美了春雨及时而下，无声地滋润着万物，反映了诗人的喜悦之情。 6、朗读指导。 (1) 掌握节奏、韵律(加点的是韵脚字)。 好雨/ 知/ 时节。 当春/ 乃/ 发生。 随风/ 潜人/ 夜， 润物/ 细/ 无声。 (2) 抓住重点词语有感情地朗读。 好，是全诗的中心，其他都是围绕”好”来写的，是春雨“好”的表现。 知，表现春雨善解人意。
冀教版语文四年级上册古诗（10首） 4.古诗二首 望洞庭 【唐】刘禹锡 湖光秋月两相和， 潭面无风镜未磨。 遥望洞庭山水翠， 白银盘里一青螺。 望天门山 【唐】李白 天门中断楚江开， 碧水东流至此回。 两岸青山相对出， 孤帆一片日边来。 浪淘沙·北戴河 毛泽东 大雨落幽燕， 白浪滔天， 秦皇岛外打鱼船。 一片汪洋都不见，知向谁边？ 往事越千年， 魏武挥鞭， 东临碣石有遗篇。 萧瑟秋风今又是， 换了人间。 感恩的词句 1.滴水之恩，涌泉相报。 2.衔环结草，以恩报德。 3.谁知盘中餐， 粒粒皆辛苦。 4.土能生白玉， 地可产黄金。 5.谁言寸草心， 报得三春晖。 听张立本女吟 【唐】高适 危冠广袖楚宫妆， 独步闲庭逐夜凉。 自把玉钗敲砌竹， 清歌一曲月如霜。 明日歌 【明】文嘉 明日复明日， 明日何其多！ 我生待明日， 万事成蹉跎！ 世人若被明日累， 春去秋来老将至。 朝看水东流， 暮看日西坠。 百年明日能几何？ 请君听我《明日歌》。 题竹石 【清】郑燮 咬定青山不放松， 立根原在破岩中。 千磨万击还坚劲， 任尔东西南北风。 26.古诗二首 塞下曲 【唐】卢纶 林暗草惊风，
将军夜引弓。 平明寻白羽， 没在石棱中。 十一月四日风雨大作【宋】陆游 僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。 梅花 陈毅 隆冬到来时， 百花迹已绝。 梅花不屈服， 树树立风雪。 催试官考较戏作【宋】苏轼 八月十八潮， 壮观天下无。 鲲鹏水击三千里，组练长驱十万夫。红旗青盖互明灭， 黑沙白浪相吞屠。 人生会合古难必， 此景此行那两得。 有关“花”的 花红柳绿花好月圆 含苞欲放出水芙蓉 有关“根”的 根深蒂固根深叶茂 刨根问底叶落归根 描写水果 驰名中外逗人喜爱 绚丽多彩晶莹透明 紫中带亮圆润可爱 描写山 峰峦雄伟连绵起伏 奇峰罗列形态万千 描写水 波澜壮阔水光潋滟 风平浪静水天相接 描写溶洞 雕镂精巧玲珑剔透 光怪陆离色彩绚烂 描写真情 情真意切深情厚谊 风雨同舟甘苦与共 肝胆相照一往情深 志同道合亲密无间 海内存知己，天涯若比邻 孔子学琴 毕恭毕敬席地而坐 运用自如顺畅自然 悦耳动听激情洋溢 如醉如痴戛然停止 炉火纯青抑扬起伏 观潮 天下奇观人山人海 山崩地裂漫天卷地 风号浪吼浩浩荡荡 齐头并进人声鼎沸 一年一度风平浪静 若隐若现昂首东望 描写企鹅 小巧玲珑飘飘欲仙 一身绝技初来乍到 一分不差秩序井然 步履蹒跚发号施令
人教版小学语文四年级下册古诗《乡村四月》说课稿 [标签：人教版说课稿四年级语文]奥数精华资讯免费订阅 一、说教学资源 （一）、说教材 《乡村四月》是新课标人教版四年级下册第六组中第二十三课《古诗词三首》中第一首，这首诗是宋代诗人翁卷所作。这首诗以白描手法写江南农村初夏时节的景象。前两句着重写景，山坡田野间草木茂盛，稻田里波光粼粼，天空中云雾蒙蒙，杜鹃欢唱，大地一片欣欣向荣的景象，后两句写人，四月到了，农活多了，乡里的农民们在田间地头忙开了，刚结束了蚕桑的事又要插秧了。突出“乡村四月”劳动的紧张、繁忙，给人一种“一年之计在于春”的启示，整首诗不仅表现了诗人对乡村风光的热爱和欣赏，也表现出对劳动生活、劳动人民的赞美。 依据教材特点和课标要求，我制定了以下教学目标： 1、认识1个生字、会写2个生字、正确读写“蚕桑”。 2、背诵、默写古诗。 3、在诵读中想象画面，并能够用自己的话描绘诗的内容，抓住诗的特点，体会诗人的思想感情。 4、培养阅读古诗的兴趣和对古诗的热爱，养成课外主动积累的好习惯。 教学重点： 1、诵读古诗并默写。 2、在诵读中想象画面，并能够用自己的话描诗的内容，体会诗人的思想感情。 教学难点： 在诵读中想象画面，并能够用自己的话描绘诗的内容，体会诗人的思想感情。 教具准备：
小黑板、挂图。 教学时间：一课时 （二）、说学情 四年级孩子已经掌握了一些读诗的方法，但因为是借班上课，对学生不熟悉，所以设计教学时我着重考虑如何激趣、激情。 （三）、说理念 《乡村四月》是一首古诗，依据课标，第二学段古诗词教学目标是“注意在诵读过程中体验情感，领悟内容；让学生在正确、流利的基础上，有感情，带着表情的朗读。在本次小学语文课堂教学观摩主题，“凭借课文的例子，选找教学突破口，引导学生学习用语文，”指导下，我的设计理念是以读为本的教学活动，引导学生朗读感悟，想象画面，体验诗人的情感。这里的读，是声情并茂地读出诗文的情和意，表达自己的情和感，促进感悟的内化与升华。读出个情味，给予学生尝试的空间与时间，畅所欲言地交流自己的体悟，在互动评价中掌握情感的基调，最后进入意境，身心融入而忘情地读。诗歌与记叙文不同，除了把握朗读的情感基调，更要把握朗读的节奏及其轻重音。 二、激发兴趣，说教法 课标指出：阅读是学生个性化行为，不应该以教师的分析来代替学生的阅读实践。本节课我主要采用以下几种教学方法： 1、联系生活法：学生是活生生的人，他的生活经验是最感受性的学习材料。《乡村四月》写的是江南农村初夏的时节，而现在正好是春季，因此课堂中在课前3分钟与学生轻松谈话聊聊自己眼里的春天。引出古人眼中的春天。 2、知识迁移法。四年级的孩子已学过一些诗，也懂得古诗学习的一般方法“读通——读懂——感悟——背诵默写”，在导入课题后让学生回忆学诗方法，起到复习巩固作用，同时也可利用这一方法来学习本首诗。 3、品读感悟法。课标中提出二段诗词教学目标是“在诵读过程中，体验情感、领悟内容。”语文教学，对语言文字的品味是学生的语文能力形成的关键因素。品出诗歌的韵味，必须扣住重点词句，在比较、玩味、体悟中咬文嚼字，嚼出语言背后的情味、意味、韵味；嚼出弦外之音，言外之意，逐渐走进诗文意境场景，走进角色，与人物共鸣，与作者交心，享受人文陶冶与情感震撼。 4、引导想象法。利用插图引导想象景美、人勤景象。
四年级上学期必背古诗20首 秋夜将晓出篱门迎凉有感___陆游元日____王安石 三万里河东入海，五千仞岳上摩天。爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。 三衢道中_____曾几小池____杨万里 梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 四时田园杂兴___范成大江南春___杜牧 梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。千里莺啼绿映红, 水村山郭酒旗风。日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。南朝四百八十寺, 多少楼台烟雨中。 题西林壁____苏轼蜂——罗隐 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不论平地与山尖,无限风光尽被占。不识庐山真面目，只缘身在此山中。采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜? 示儿____陆游江上渔者——范仲淹 死去元知万事空，但悲不见九州同。江上往来人, 但爱鲈鱼美。 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。君看一叶舟, 出入风波里。 春日____朱熹江雪——柳宗元 胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。千山鸟飞绝，万径人踪灭。 等闲识得东风面，万紫千红总是春。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 晓出净慈寺送林子方____杨万里四时田园杂兴——范成大 毕竟西湖六月中，风光不与四时同。昼出耘田夜绩麻, 村庄儿女各当家。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。童孙未解供耕织, 也傍桑阴学种瓜。 寻隐者不遇____贾岛山行——杜牧 松下问童子，言师采药去。远上寒山石径斜，白云生处有人家。只在此山中，云深不知处。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 夏日绝句___李清照清明——杜牧 生当作人杰，死亦为鬼雄。清明时节雨纷纷, 路上行人欲断魂。至今思项羽，不肯过江东。借问酒家何处有? 牧童遥指杏花村。 悯农——李绅悯农——李绅 锄禾日当午，汗滴禾下土。春种一粒粟，秋收万颗子。 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。四海无闲田,农夫犹饿死。认识扇形统计图
四年级下册必背古诗 1、江南春（唐杜牧） 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。 2、《春日偶成》（宋程颢） 云淡风轻近午天，傍花随柳过前川。 时人不识余心乐，将谓偷闲学少年。 3、《池上》（唐白居易） 小娃撑小艇，偷采白莲回。 不解藏踪迹，浮萍一道开。 4、《小儿垂钓》（唐胡令能）蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。 5、《小池》（宋杨万里） 泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 6、《凉州词》（唐王翰） 葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。 醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？ 7、《别董大》（唐高适） 千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。 莫愁前路无知己，天下谁人不识君。 8、《送元二使安西》（唐王维） 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 9、《逢雪宿芙蓉山主人》（唐刘长卿） 日暮苍山远，天寒白屋贫。 柴门闻犬吠，风雪夜归人。 10、《秋夜将晓出篱门迎凉有感》（宋陆游） 三万里河东入海,五千仞岳上摩天. 遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年.
《池上》（白居易）《江南春》（杜牧）8、《江畔独步寻花》（唐杜 甫） 黄四娘家花满蹊， 千朵万朵压枝低。 留连戏蝶时时舞， 自在娇莺恰恰啼。 《小儿垂钓》（胡令能）《春日偶成》（程颢） 《小池》（杨万里）《凉州词?葡萄美酒夜光杯》（王翰） 《送元二使安西》（王维）《逢雪宿芙蓉山主人》（刘长卿） 《别董大》（高适）《秋夜将晓出篱门迎凉有感》（陆游） 一年级第一学期（6首） 《江南》（汉乐府）《古朗月行》（李白） 《敕勒歌》（北朝民歌）《绝句?迟日江山丽》（杜甫） 《宿建德江》（孟浩然）《一去二三里》（邵雍） 一年级第二学期（8首） 《咏鹅》（骆宾王）《悯农?春种一粒粟》（李绅） 《悯农?锄禾》（李绅）《江上渔者》（范仲淹） 《咏华山》（寇准）《村居》（高鼎） 《鹿柴》（王维）《塞下曲?月黑雁飞高》（卢纶） 二年级第一学期（10首） 《长行歌》（汉乐府）《静夜思》（李白） 《登鹳雀楼》（王之涣）《青松》（陈毅） 《赠汪伦》（李白）《回乡偶书?少小离家老大回》（贺知章） 《早发白帝城》（李白）《赠花卿》（杜甫） 《题西林壁》（苏轼）《夏日田园杂兴?梅子金黄杏子肥》（范成大） 二年级第二学期（10首） 《春夜喜雨》（杜甫）《春晓》（孟浩然） 《忆江南?江南好》（白居易）《游子吟》（孟郊） 《咏柳》（贺知章）《江畔独步寻花?黄师塔前江水东》（杜甫） 《独坐敬亭山》（李白）《竹里馆》（王维）
小学四年级语文课外必背20首古诗词及译文汇总 1、望月怀远唐张九龄 海上生明月，天涯共此时。情人怨遥夜，竟夕起相思。 灭烛怜光满，披衣觉露滋。不堪盈手赠，还寝梦佳期。 译文：海上升起了一轮明月，远在天涯的人与我同样望月，思念对方。多情的人埋怨漫漫长夜，整个晚上想念亲人。熄灭蜡烛怜爱这满屋的月光，披上衣服觉得露水渐渐重了。不能把这满手的月光赠给你，还是回去睡觉吧，希望与你在梦里相见。 2、如梦令·宋李清照 昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒， 试问卷帘人，却道海棠依旧。 知否，知否，应是绿肥红瘦。 译文：昨夜雨点疏落风势猛烈，沉沉地睡了一觉也消不了残留的醉意。试着问那卷帘的侍女，却回答说海棠花依旧鲜嫩。知不知道啊？知不知道啊？应该是叶儿茂盛花儿凋零。 3、别董大唐高适 千里黄云白日曛, 北风吹雁雪纷纷。 莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
译文：千里黄云蔽天日色昏昏，北风吹着归雁大雪纷纷。不要担心前路茫茫没有知己，普天之下谁会不认识你？ 4、夏日绝句〔宋〕李清照 生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。 译文：人活在这个世界上，就要做一个人上之人，就要做一个杰出之人！即使是已经死了，也要成为魔鬼中的霸者，领导群魔！我（指李清照）直到今天还在想念当初楚汉争雄时的项羽，因为兵败，无颜面对自己的江东父老,宁肯自刎于乌江！这是何等的气概啊！ 5、己亥杂诗清龚自珍 浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。 落红不是无情物，化做春泥更护花。 译文：浩浩荡荡的离别愁绪向着日落西斜的远处延伸, 马鞭向东举起，这一起身，从此就是天涯海角了。我辞官归乡，犹如从枝头上掉下来的落花，但它却不是无情之物，化成了泥土，还要报效国家，为国家尽自己的一份心力。 6、游园不值宋叶绍翁 应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。 春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
浪淘沙 （唐）刘禹锡 八月涛声吼地来，头高数丈触山回。 须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆。 译文 八月的涛声如万马奔腾惊天吼地而来，数丈高的浪头冲向岸边的山石又被撞回。片刻之间便退向江海汇合之处回归大海，它所卷起的座座沙堆在阳光照耀下像洁白的雪堆。 注释 八月涛：浙江省钱塘江潮，每年农历八月十八潮水最大，潮头壁立，汹涌澎湃，犹如万马奔腾，蔚为壮观。 作者简介 刘禹锡（772－842），字梦得，汉族，中国唐朝彭城（今徐州）人，祖籍洛阳，唐朝文学家，哲学家，自称是汉中山靖王后裔，曾任监察御史，是王叔文政治改革集团的一员。唐代中晚期著名诗人，有“诗豪”之称。他的家庭是一个世代以儒学相传的书香门第。政治上主张革新，是王叔文派政治革新活动的中心人物之一。后来永贞革新失败被贬为朗州司马（今湖南常德）。据湖南常德历史学家、收藏家周新国先生考证刘禹锡被贬为朗州司马其间写了著名的“汉寿城春望”。 鹿寨
空山不见人，但闻人语响。 返景入深林，复照青苔上。 译文 幽静的山谷里看不见人，只能听到那说话的声音。 落日的影晕映入了深林，又照在青苔上景色宜人。 注释 鹿柴（zhài）：“柴”同“寨“，栅栏。此为地名。 但：只。闻：听见。 返景：夕阳返照的光。“景”古时同“影”。 照：照耀(着)。 创作背景 鹿柴是王维在辋川别业的胜景之一。唐天宝年间，王维在终南山下购置辋川别业。辋川有胜景二十处，王维和他的好友裴迪逐处作诗，编为《辋川集》，这首诗是其中的第五首。 作者简介 王维（701年－761年，一说699年—761年），字摩诘，汉族，河东蒲州（今山西运城）人，祖籍山西祁县，唐朝诗人，有“诗佛”之称。苏轼评价其：“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。”开元九年（721年）中进士，任太乐丞。王维是盛唐诗人的代表，今存诗400余首，重要诗作有《相思》《山居秋暝》等。王维精通佛学，受禅宗影响很大。佛教有一部《维摩诘经》，是王维名和字的由来。王维诗书画都很有名，非常多才多艺，音乐也很精通。与孟浩然合称“王孟”。 暮江吟
下学期： 1.赤壁 唐杜牧 折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 注释： ⑴折戟：折断的戟。戟，古代兵器。 ⑵销：销蚀。 ⑶将：拿起。 ⑷磨洗：磨光洗净。 ⑸认前朝：认出戟是东吴破曹时的遗物。 ⑹东风：指三国时期的一个战役──火烧赤壁。 ⑺铜雀：即铜雀台，曹操在今河北省临漳县建造的一座楼台，楼顶里有大铜雀，台上住姬妾歌妓，是曹操暮年行乐处。 ⑻二乔：东吴乔公的两个女儿，一嫁前国主孙策（孙权兄），称大乔，一嫁军事统帅周瑜，称小乔，合称“二乔”。 译文： 一支折断了的铁戟（古代兵器）沉没在水底的沙中还没有销蚀掉，经过自己又磨又洗发现这是当年赤壁之战的遗留之物。假如东风不给周瑜以方便，结局恐怕是曹操取胜，二乔被关进铜雀台了。 2.渡汉江 唐宋之问 岭外音书断，经冬复历春。 近乡情更怯，不敢问来人。 注释： ⑴岭外：五岭以南的广东省广大地区，通常称岭南。唐代常作罪臣的流放地。 ⑵书：信。 ⑶来人：渡汉江时遇到的从家乡来的人。 译文： 流放岭南与亲人断绝了音信，熬过了冬天又经历一个新春。越走近故乡心里就越是胆怯，不敢打听从家那边过来的人。 3.不第后赋菊 唐黄巢 待到秋来九月八，我花开后百花杀。 冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。 注释：
⑴九月八：九月九日为重阳节，有登高赏菊的风俗，说“九月八”是为了押韵。 ⑵杀：草木枯萎。《吕氏春秋·应同》：“及禹之时，天先见草木秋冬不杀。” ⑶黄金甲：指金黄色铠甲般的菊花。 译文： 等到秋天九月重阳节来临的时候，菊花盛开以后别的花就凋零了。盛开的菊花璀璨夺目，阵阵香气弥漫长安，满城均沐浴在芳香的菊意中，遍地都是金黄如铠甲般的菊花。 4.江南逢李龟年 唐杜甫 岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。 正是江南好风景，落花时节又逢君。 注释： ⑴岐王：唐玄宗李隆基的弟弟，名叫李范，以好学爱才著称，雅善音律。 ⑵寻常：经常。 ⑶崔九：崔涤，在兄弟中排行第九，中书令崔湜的弟弟。玄宗时，曾任殿中监，出入禁中，得玄宗宠幸。崔姓，是当时一家大姓，以此表明李龟年原来受赏识。 ⑷江南：这里指今湖南省一带。 ⑸落花时节：暮春，通常指阴历三月。落花的寓意很多，人衰老飘零，社会的凋弊丧乱都在其中。 ⑹君：指李龟年。 译文： 当年在岐王宅里，常常见到你的演出；在崔九堂前，也曾多次欣赏你的艺术。没有想到，在这风景一派大好的江南；正是落花时节，能巧遇你这位老相熟。 5.村雪夜坐 唐白居易 南窗背灯坐，风霰暗纷纷。 寂寞深村夜，残雁雪中闻。 注释： ⑴霰（xiàn）:又称雪丸或软雹,在高空中的水蒸气遇到冷空气凝结成的小冰粒，多在下雪前或下雪时出现。 译文： 在风雪凄迷的深夜，诗人独坐窗前，屋内灯影昏昏，窗外暗雪纷纷，风雪中传来了残雁的叫声…… 6.贾生 宋王安石