开题报告1.doc

篇一：开题报告格式及范文模板(最全面,最实用)1.开题报告方法介绍：开题报告是指开题者对科研课题的一种文字说明材料。

这是一种新的应用写作文体，这种文字体裁是随着现代科学研究活动计划性的增强和科研选题程序化管理的需要应运而生的。

开题报告一般为表格式，它把要报告的每一项内容转换成相应的栏目，既便于开题报告按目填写，避免遗漏；又便于评审者一目了然，把握要点。

2.开题报告的基本内容及其顺序：一、开题报告封面：论文题目、系别、专业、年级、姓名、导师二、论文的背景、目的和意义（目的要明确，充分阐明该课题的重要性）： 1.论文的背景； 2.理论意义； 3.现实意义三、国内外研究概况（应结合毕业设计题目，与参考文献相联系，是参考文献的概括）： 1.理论的渊源及演进过程； 2.国内有关研究的综述； 3.国外有关研究的综述四、论文的理论依据、研究方法、研究内容（思想明确、清晰，方法正确、到位，应结合所要研究内容，有针对性）五、研究条件和可能存在的问题六、预期的结果七、论文拟撰写的主要内容（论文提纲）八、论文工作进度安排（内容要丰富，不要写得太简单，要充实，按每周填写，可2-3周，但至少很5个时间段，任务要具体，能充分反映研究内容）九、参考文献下面是开题报告模板：*****大学毕业设计（论文）开题报告课题名称：学生姓名：学号：指导教师：职称：所在学院：专业名称：****大学年月日祝福大家！谢谢大家！！结束篇二：开题报告格式模板辽宁工程技术大学本科毕业设计（论文）开题报告题目指导教师院（系、部）专业班级学号姓名日期教务处印制一、选题的目的、意义和研究现状二、研究方案及预期结果三、研究进度篇三：大学生毕业论文开题报告范文模版普通本科毕业论文（设计）开题报告及任务书篇四：毕业论文开题报告模板(范文)毕业论文（设计）开题报告一、选题依据（拟开展研究项目的研究目的、意义）（1）研究目的期待可能性理论产生于二十世纪初的德国，在大陆法系国家的刑法理论中研究探讨的比较多，不过由于我国对期待可能性理论的研究起步相对较晚，在许多问题上还没有形成一个较为统一的意见，直到今天，对期待可能性理论的价值以及理论本身，都没有居绝对优势地位的学说。

优秀课题开题报告范例1开题报告。

一、选题背景。

随着教育教学改革的不断深入，优秀的课题研究已成为教师专业发展和教学改革的重要内容。

本课题选题的背景主要是基于当前教育教学的需求和教师专业发展的需要，通过开展一项有针对性的课题研究，探索解决教学实践中的问题，提高教学质量，促进学生的综合素质发展。

二、选题意义。

本课题选题的意义主要表现在以下几个方面，一是促进教师专业发展，提升教学水平。

通过课题研究，可以促使教师深入思考教学实践中的问题，提高教学能力，提升专业素养。

二是推动教育教学改革。

通过课题研究，可以为学校教育教学改革提供理论支撑和实践经验，有利于推动教育教学改革的深入发展。

三是促进学生综合素质发展。

通过课题研究，可以探索更有效的教学方法和手段，提高教学质量，促进学生的综合素质发展。

三、研究内容。

本课题选题的主要研究内容包括，一是分析当前教学实践中存在的问题。

通过调研和实地观察，深入了解当前教学实践中存在的问题，找准症结所在。

二是探索解决问题的途径和方法。

通过理论研究和实践探索，寻找解决问题的途径和方法，提出可行的解决方案。

三是实施教学实践，验证解决方案的有效性。

通过实际教学实践，验证提出的解决方案的有效性，总结经验，形成可推广的教学方法。

四、研究目标。

本课题选题的研究目标主要包括，一是明确研究问题，找准症结所在。

通过调研和实地观察，明确研究问题，找准当前教学实践中存在的问题的症结所在。

二是提出可行的解决方案。

通过理论研究和实践探索，提出可行的解决方案，为解决教学实践中的问题提供理论支撑和实践经验。

三是验证解决方案的有效性。

通过实际教学实践，验证提出的解决方案的有效性，总结经验，形成可推广的教学方法。

五、研究方法。

本课题选题的研究方法主要包括，一是文献资料法。

通过查阅相关的文献资料，了解国内外有关教学方法和教学手段的研究成果，为课题研究提供理论支撑。

二是实地调研法。

通过实地调研，深入了解当前教学实践中存在的问题，找准症结所在。

学 号： 姓 名： 指导教师：合作教师：专业学位研究生学位论文开题报告填写说明及管理规定学位论文开题报告是做好学位论文的基础，为了完善研究生过程质量监控体系，提高研究生培养质量，要求在校研究生应在规定时间内完成学位论文开题报告。

一、专业学位硕士研究生在查阅一定的国内外文献资料基础上，填写完成《河南科技大学专业学位研究生学位论文开题报告》。

二、《河南科技大学专业学位硕士研究生学位论文开题报告》完成以后，应组织公开的学位论文开题报告会。

三、开题报告会由学院主管领导负责，按专业学位类别（或专业领域）组织进行。

博士生开题评审组一般由5名副高以上（含副高）人员组成，其中组长1人，教授和博士生导师不少于3人（含）；专业学位硕士生开题评审组应聘请校内、外本领域或相关领域的专家，一般由3-5名副高以上（含副高）人员组成，其中组长1人，硕导不少于3人（含）。

评审专家在开题报告会后负责就开题的意义、文献综述、研究内容、可能遇到的问题、是否通过开题等写出结论性的审查意见，并将结果和相关材料留学院备案。

四、开题报告的评定成绩低于70分，视为未通过，开题报告须限期重新进行。

五、《河南科技大学专业学位研究生学位论文开题报告》必须采用A4纸双面打印，左侧装订成册，各栏空格不够时，请自行加页。

本表可在研究生院主页/下载。

六、《河南科技大学专业学位研究生学位论文开题报告》由学院归档。

学位论文开题报告填写规范河南科技大学研究生处编二〇一五年九月目录前言 (1)封面 (1)开题报告正文 (2)其他 (2)附录1 学位类别目录 (3)附录2 参考文献的引用、书写格式及范例 (4)前言开题报告是做好学位论文的基础，我校专业学位研究生应在规定时间内完成学位论文开题报告。

包括：一、专业学位硕士研究生在查阅一定的国内外文献资料基础上，填写完成《河南科技大学专专业学位研究生学位论文开题报告》；二、《河南科技大学专业学位研究生学位论文开题报告》完成以后，应通过各培养单位组织的学位论文开题报告会。

武清区教育科研课题研究材料《小学数学合作学习的实践研究》开题报告课题负责人：刘正营杨村第十二小学2013年3月《小学数学小组合作学习的实践研究》开题报告一、课题的提出及其意义：《数学新课程标准》中强调指出：动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式，学生学习活动应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。

传统的数学课堂教学存在诸多局限：第一，从教学目标来看，过于重视知识结果的获得，缺少获得知识的过程，忽视学生积极主动参与，因而难以达到学会学习、形成正确的学习价值观的目的；第二，从教学内容来看，过于强调书本知识和学科本位，不能将学生生活实际与社会发展与学习内容相联系，不能关注学生在学习活动中的感受与体验，因而学生所学所得的只是死的知识，不能为其终身发展打下基础；第三，从教学方式来看，过于单一，不能认真实施新课程所倡导的学生主动参与、乐于探究、勤于动手实践的方式，缺乏学习过程中的对话与互动，因而也就失去了学习的主人地位。

总之，在这样的思想支配下的课堂教学，以本为本，唯师唯上，学生失去了学习的生命活力与价值。

随着素质教育的不断深入实施，人们逐渐意识到，要培养富有创新精神的人才，必须着眼于改变学生的学习方式：即在帮助学生开展接受型学习的同时，培养学生主动探究、主动学习的方式。

从而进一步发挥学生的学习主体探究意识，形成有益于终身教育的学习方式和创新思想。

而实施小组合作学习就是在教学过程中，让学生之间、师生之间通过自主研究、民主探索、平等合作、发现问题、解决问题，相互启发、共同提高实践创新能力、增加学习质量和个体素质，形成一种生动活泼、潜力无穷、人人参与、主动积极学习的活动形式。

苏霍姆林斯基曾说过：在人的心灵深处，都有一种根深蒂固的需要，这就是希望自己是一个发现者，研究者，探索者。

在儿童的精神世界里，这种需要特别强烈。

从心理学角度分析，知识的获得是一种主动的认识活动，学习者不应是信息的被动接受者，而应该是知识获取过程的主动参与者。

课题开题报告一、开题活动简况[开题时间、地点、过程简述、评议专家(课题组外专家不少于2人)、参与人员等]开题时间：2018年10月22日下午3点开题地点：南丰县第一中学过程简述：课题负责人李红娟老师召集课题组成员召开课题开会，课题组成员就课题的研究开展做论证，交流。

参与人员：李红娟、吴莉、黄俊琴、何凤、林志勇评议专家：罗鹏、李光伟、程文红课题题目：基于微课的翻转课堂教学模式实验研究课题内容：研究的目标：1、在国家新一轮基础教育课程改革的过程中，教师在学科教学中运用信息技术，改变教学方式，探索适合本学科特点的教学模式。

2、组建教学资源库，利用校园网，达到资源共享；学科教师具有自己能够制作微视频课件的能力，提高教育教学技术。

3、将传统以教师为中心的教学模式，转变成以学生的自由学习为中心的翻转式课堂，提高课堂教学的有效性。

4、创设出适合信息化的教学环境，尝试在网络环境下信息技术与学科的整合。

研究内容：微课由一线教师自行开发，针对某个学科知识点、重难点或教学环节而精心设计和开发的一种短小精悍的、支持多种学习方式的教学视频。

视频时间可在8到10分钟左右，切合教学实际，为教师所需，为教师所用，解决了工作中的棘手问题。

不难发现，微课的“时间短”、“内容广”、“容量小”、“目标明确”等核心特征，解决了传统教学资源的不足，不仅是一种新资源类型，更是一种全新的教学模式和学习方式。

研究重点：“微课”与“翻转课堂”，把重点放在“激发学生的学习主动积极性”与“优化课堂教学实践”。

打破传统的以教师为中心的教学模式，转变成以学生的自由学习为中心的翻转式课堂，提高课堂教学的有效性。

研究思路：（1）按照实施方案，设计问卷调查，并对回收来的调查问卷进行分析，了解学生们对微课的认识情况。

（2）建立以课题组为单位的学习小组，加强理论学习，广泛收集资料，提高课题组教师的教育科研能力。

（3）探索适合学生的微课案例，开始进行微课制作，在设计制作过程中不定期开展微课沙龙，交流各自关于微课的思考。

经济学开题报告范文经济学开题报告范文1：1、选题的目的和意义：中小企业是推动国民经济发展，构造市场经济主体，促进社会稳定的基础力量，对企业健康发展、培育壮大市场主体、扩大就业渠道、促进国民经济持续、稳定的发展具有十分重要的意义，对于占全国企业总数99%、工业产值60%、利税40%、就业机会75%的中小企业，现阶段不但是我国经济发展的重要力量，而且在对外贸易中占的比重也越来越大。

中小企业在对外贸易中要选择适合自己的途径或策略探究中小企业的出口路径的意义。

中小企业能在国际市场大显身手，也能推动我国经济的可持续发展，有利于扩大企业市场，提高中小企业国际竞争力;有利于缓解中小企业资金短缺困难，可以利用出口获得发展资金，也可以吸引海外风投基金或者吸引外资合股以及从海外资本市场出口型中小企业是近年来我国贸易增长的中坚力量，是国民经济的生力军，其发展越来越关系到经济发展、社会稳定与和谐。

产业集群化发展是目前世界经济发展中的一种重要经济现象，也是我国中小企业发展的必经之路，其对企业、区域、国家的经济发展都具有现实而深远的意义。

对于我国出口型中小企业目前产业集群发展的现阶段而言，还存在很多问题，比较突出的一点就是集而不群，大而不强，缺乏整体协调发展的支持体系和战略部署。

这一点，在当前全球经济危机的形势下尤为凸显。

目前我国对出口型中小企业的研究还不多见，远远落后于实践中的需要。

本文将从经济学视角，以我国出口型中小企业集群作为研究对象，以促进我国出口型中小企业产业集群可持续发展、提高集群应对风险能力及集群竞争力为目标2、国内外研究现状目前我国对出口型中小企业的研究还不多见，远远落后于实践中的需要。

本文将从经济学视角，以我国出口型中小企业集群作为研究对象，以促进我国出口型中小企业产业集群可持续发展、提高集群应对风险能力及集群竞争力为目标。

3、选题研究的内容：该论题研究的内容主要是以下几个方面：一、对三网融合背景下广电产业所面临挑战的研究1. 广电产业运营模式的转变2. 员工配置和技术能力的提高3. 广电网络业务能力的提升二、对三网融合背景下广电产业所面临机遇及对策研究(一)机遇1. 拓展电视传播的新渠道2. 增强电视传播的互动性3. 扩大电视传播受众群体(二)对策1. 加快广电网络的改造2 开办内容新颖的节目3. 充分发挥自身的优势4、选题研究的技术路线、研究方法和要解决的主要问题：研究技术路线：首先，了解本论题的研究状况，形成文献综述和开题报告。

广西科技大学毕业设计开题报告课题名称年产25000万吨碳酸二甲酯生产车间工艺设计学院生物与化学工程学院专业化学工程与工艺班级化工092学号 200900601064姓名庞永强指导教师姚志湘二零一三年三月五日1、选题背景1.1 选题依据碳酸二甲酯（简称DMC）分子式（CH3O）2CO，分子量90.08，相对密度1.070，折射率1.3697，熔点4℃，沸点90.1℃。

常温下为无色液体，略带香味，具有可燃性。

微溶于水，与水可行成共沸物，可与醇、醚、酮等几乎所有有机溶剂混溶。

DMC毒性很低，1992年DMC在欧洲通过了非毒性化学药品的注册登记，属于无毒或微毒化工产品，但在贮运上仍需按易燃有毒物品对待。

由于其分子中含有CH3-、CH3O-、CH3O-CO-、-CO-等多种官能团，因而具有良好的反应活性，可以和醇、酚、胺、肼、酯等类化合物发生甲基化、羰基化、甲酯化和酯交换反应，能取代剧毒的甲基化试剂和羰基化试剂光气而应用于有机合成工业，被称之为有机合成的新基石，符合清洁生产和绿色化工的时代要求，特别是在合成聚碳酸酯方面显示出了更加诱人的前景；此外，由于DMC具有较好的相溶性，高辛烷值和介电常数等优良的物理性质，也被广泛应用于溶剂、汽油添加剂、锂离子电池电解液等领域。

（1）基本用途1）生产二甘醇双烯丙基碳酸酯（ADC/透明树脂）ADC有优良的光学特性、耐磨性、耐菌性、轻型，是一种热固性树脂。

它可代替玻璃，用作眼镜透镜及光电子材料。

原先是以丙烯醇、二乙基乙二醇及光气为原料制造的。

用DMC代替光气，由于DMC低毒、无腐蚀，减轻了设备制造、操作管理及废物处理等方面的技术要求。

更为重要的是，能较容易地制造高品质产品。

因此正在开辟用作精密光电子材料等新领域。

2）生产甲氨基甲酸萘酯（杀虫剂原料）原采用ɑ-萘酚和甲基异氰酸酯为原料或ɑ-萘酚和光气经由氯甲酸酯制造的。

但是上述两条途径均有危险。

1984年印度帕巴拉邦大爆炸，就是实例。

优秀课题开题报告范例一、开题活动简况(开题时间、地点、主持人、评议专家、参与人员等)会议时间：xxxx年x月xx日会议地点：xx小学小会议室主持人：xxx评议专家：市区教科所领导和专家参与人员：课题主持人、课题组全体成员 ;业务副校长、教科室主任、部分中青年骨干教师二、开题报告(题目、内容、方法、组织、分工、进度、经费分配、预期成果等，要求具体明确、可操作，限5000字左右，可加页)。

《小学生素质综合评价实验研究》开题报告我校申报的课题是《小学生素质综合评价实验研究》，经山东省教育科学规划办公室审批，于2011年11月被列为省“十二五”规划研究课题。

为使课题研究落到实处，达到研究目的，今天特邀请市区教科所的领导和专家为我们进行课题论证。

下面我就本课题的研究目的、研究内容、研究方法、课题组织、进度、经费分配、预期成果等各方面作简要阐述，请各位专家给予指导和帮助。

一、研究目的1.课题提出背景实施素质教育是我国基础教育面向21世纪所做出的战略选择，但在素质教育日益深入，新课程理念不断深化的今天，教育评价机制仍然存在着诸多缺陷与不足。

在学校内部，传统的评价与考试制度，严重制约了素质教育的实施，无论是校长还是普通教师在社会的压力和功利主义影响下，不得不为学校的“声誉”和单位的“成绩”而忽视甚至放弃对学生综合素质的培养。

解决这一顽症的根本途径就是改变“以升学率和成绩评价教育的单一评价机制”，建立多元化多方位的综合素质评价机制，引导评价制度向多元化方向发展。

对学生进行综合的素质培养与评价，使学生成为真正健康的人，才能适应未来社会的需求，担当起建设和谐社会的需要。

我校在小学生综合素质评价方面已进行了多年的研究与实践，积累了一定的理论认识和实践经验，为了进一步拓宽评价的渠道与途径，完善评价的方法、内容、形式，彰开题主要研讨课题研究的可行性，重在清晰思路、聚焦问题和分工落实。

开题活动建议由市级教育科学规划领导小组办公室或高校科研管理部门负责组织实施，并尽可能向社会开放显评价的功能与实效，进一步发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践等功能，经教科室研究考察，确定了这一实验课题。

省级课题开题报告省级课题开题报告1尊敬的各位专家、领导、老师们：大家好！今天，我们齐聚一堂，举行省级课题《基于智慧学习空间的中小学英语教学实践研究》的调研活动。

在此，我谨代表石化一小，对各位专家、领导和课题组成员校同仁们的到来表示最热烈的欢迎并致以最诚挚的感谢！石化一小创建于1996年，学校现有30个教学班，1413名学生，82名教师，其中安徽省特级教师2人，高级教师6人，安庆市名师工作室主持人2人，市学科带头人2人，市、区骨干教师23人。

近年来，学校在经开区管委会和市、区教育局的关心与指导下，努力改善办学条件，规范内部管理，优化师资队伍机构，深化课程改革，全面推进素质教育的实施，力争办一所家门口的好学校。

我们树立了“让每一个孩子快乐成长”的办学目标追求，在对“快乐教育”的研究中，逐步形成了“快乐阅读特色”、“校园足球特色”和“校园特色文化活动”三张教育名片，学校曾先后荣获“安徽省语言文字规范化示范小学”、“安庆市示范小学”、“安庆市‘快乐阅读’文化特色学校”、“全国青少年校园足球项目特色学校”、“安徽省最美校园书屋”等二十多项荣誉称号。

回顾石化一小课题研究工作的历程，我们牢固树立“以科研促质量，以质量求生存，以科研促发展”的办学理念，力求充分发挥教科研的引领作用，加强对教师的培训和对教科研工作的规划、管理、指导，不断增强教师的教科研意识。

我校承担本课题研究的有特级教师陈杰平副校长和骨干教师程张芳副主任以及一批专业素质过硬、勤于思考、善于钻研的英语老师，更有省、市区专家、领导对课题的引领与指导，这些都为我校参与本次课题研究提供了最坚实的保障，坚定了我们参加课题研究的信心。

在工作中，我们认识到：要引发学校的一种有序的、高层次的、有品位的发展，一定要做课题，实现课题、课程和课堂的三位一体，以课题研究引领学校的发展。

我校承担本课题研究工作，作为校长，我深感高兴，也倍感责任重大。

高兴的是，通过课题研究可以激发老师们投身教科研工作的热情，提高英语教学质量的同时带动各学科的发展；倍感责任的是，如何通过课题研究，积累案例，反思得失，让学校的教研文化达到高的水平，让学校的教学管理模式发生质的飞跃，让学校的教学质量稳定在一个理想合理的水准上。

开题报告模板开题报告模板第一部分：研究背景与目的（500字）1.1 研究背景本部分介绍该研究所处的学科领域、问题或现象的背景和相关研究现状。

通过文献综述，说明该研究领域的研究问题、研究方法和主要成果。

（字数约100字）1.2 研究目的明确本研究的目的和意义，并解释为什么进行这个研究。

介绍本研究的主要研究问题和研究方法，以及预期的研究成果。

（字数约150字）第二部分：文献综述（800字）2.1 国内外研究现状介绍国内外该研究领域的研究现状，包括相关研究的主要理论、方法和成果。

通过对文献的分析评价，指出已有研究的不足之处和解决该问题的潜在机会。

（字数约500字）2.2 存在的问题和挑战总结已有研究的不足之处、未解决的问题和面临的挑战，明确本研究的创新点和解决方案。

（字数约300字）第三部分：研究方法（800字）3.1 研究设计详细描述所采用的研究方法和步骤，包括研究对象、数据采集方法和数据分析方法等。

（字数约400字）3.2 数据采集与处理介绍所采集的数据的来源、内容和获取方式，并说明数据处理的方法和步骤。

（字数约400字）第四部分：预期结果与意义（700字）4.1 预期结果描述预计的研究结果，并解释这些结果对解决研究问题的重要性。

（字数约300字）4.2 研究意义阐述本研究的理论意义、实践意义和社会意义，说明研究结果对学科的发展和社会进步的重要意义。

（字数约400字）第五部分：论文结构与进度（200字）5.1 论文结构简要介绍论文的结构，包括各章节的主要内容和安排。

（字数约100字）5.2 进度安排说明已完成的工作、正在进行的工作和预计的进度安排。

（字数约100字）总结部分：（200字）对本研究的核心思想和创新点进行总结，并强调本研究的重要性和可行性。

（字数约200字）。

开题报告1(论文)开题报告1一、选题背景近年来，随着科技的不断进步和社会的快速发展，人工智能技术得到了广泛的应用和研究。

人工智能在医疗、交通、金融等领域发挥着重要的作用，为社会带来了诸多便利与创新。

然而，在人工智能发展的过程中，隐私保护问题越来越受到人们的关注。

尤其是在个人数据被滥用、泄露的情况下，对隐私保护的需求显得更加迫切。

本论文旨在研究人工智能中的隐私保护问题，并对其解决方案进行探讨。

二、研究目的与意义本论文旨在探索人工智能中隐私保护的问题，并提出相应的解决方案。

研究目的与意义如下所示：1. 了解人工智能技术在隐私保护方面的挑战和问题；2. 探讨现有的隐私保护方法在人工智能中的适用性；3. 提出适用于人工智能的隐私保护方案，以保护用户的个人信息安全；4. 为其他研究者和从业人员提供在人工智能中隐私保护方面的参考。

三、研究内容与方法本论文的主要研究内容包括：隐私保护问题进行梳理和总结，包括数据收集、存储、传输等环节中的隐私泄露风险；2. 现有隐私保护方法研究：综述目前已有的隐私保护方法，包括数据加密、差分隐私、安全多方计算等，并分析其在人工智能中的应用场景和局限性；3. 基于xxxx的隐私保护方案设计：结合人工智能技术的特点，提出一种基于xxxx的隐私保护方案，该方案能够有效地保护用户的个人隐私，同时不影响人工智能系统的性能；4. 实验与评估：通过构建针对人工智能系统的实验环境，对提出的隐私保护方案进行实施，并进行性能评估和实用性测试。

本论文主要采用文献综述与实证研究相结合的方法进行，通过对相关文献的查阅和整理，综合各种方法的优劣，形成新的研究思路，并通过实验验证该方案的可行性和有效性。

四、论文结构安排本论文预计按照以下结构进行安排：1. 引言：介绍人工智能中的隐私保护问题，并概述本论文的选题背景、研究目的与意义；2. 相关理论与技术综述：对人工智能中的隐私保护相关理论和技术进行综述，归纳总结已有研究的优缺点；的隐私保护问题以及其产生的原因；4. 现有隐私保护方法研究：对目前已有的隐私保护方法进行深入研究，分析其适用性和不足之处；5. 基于xxxx的隐私保护方案设计：提出一种适用于人工智能的基于xxxx的隐私保护方案，详细介绍其设计思想和实现过程；6. 实验与评估：构建实验环境，对提出的隐私保护方案进行实施，并进行性能评估和实用性测试；7. 结论与展望：总结全文的研究内容，归纳研究结果，并对未来的研究方向进行展望。

优秀课题开题报告范例1一、选题背景及意义。

随着社会的不断发展，教育也变得越来越重要。

而作为教育的重要组成部分，课题研究对于提高教学质量、培养学生的创新能力具有重要意义。

因此，本次课题选择了“如何提高高中生的数学学习兴趣”作为研究内容。

这一课题的背景意义在于，数学作为一门基础学科，对于培养学生的逻辑思维能力和数学素养具有重要作用。

而提高学生的数学学习兴趣，则可以有效地促进学生的学习动力，提高学习效果，对于学生的综合素质提升具有积极的促进作用。

二、研究现状分析。

目前，高中生的数学学习兴趣普遍较低，主要表现在学习态度不端正、学习动力不足等方面。

而造成这一现状的原因主要有，一是教学内容单一、枯燥乏味，难以激发学生的学习兴趣；二是教学方法传统、呆板，缺乏趣味性和生动性；三是学生自身学习习惯不佳，缺乏主动性和自觉性。

因此，提高高中生的数学学习兴趣，需要从教学内容、教学方法和学生自身学习习惯等方面入手，进行深入研究和探讨。

三、研究内容及方法。

本次课题研究将主要从以下几个方面展开，一是对高中数学教学内容进行分析和整理，找出其中容易引起学生兴趣的部分；二是针对传统教学方法的不足之处，探索新的教学方法，如多媒体教学、案例教学等，以激发学生的学习兴趣；三是对学生自身学习习惯进行调查和分析，找出其中的问题，并提出相应的解决方法。

研究方法主要包括文献资料法、实地调查法、问卷调查法等。

四、预期成果及意义。

通过本次课题研究，预期可以得到以下几个方面的成果，一是对高中数学教学内容进行深入挖掘和分析，找出其中的亮点，以激发学生的学习兴趣；二是探索新的教学方法，为教师提供更多的教学思路和方法，以提高教学效果；三是对学生自身学习习惯进行调查和分析，找出问题所在，并提出相应的解决方法。

本次研究成果的意义在于，可以为提高高中生的数学学习兴趣提供理论和实践支持，对于促进学生的学习动力、提高学习效果具有重要意义。

五、研究进度安排。

本次课题研究的进度安排如下，一是对高中数学教学内容进行分析和整理，预计用时1个月；二是探索新的教学方法，预计用时2个月；三是对学生自身学习习惯进行调查和分析，预计用时1个月。

开题报告模板范文（5篇）开题报告篇1课题研究是教育科研活动的一项重要内容。

“凡事预则立，不预则废”。

对于课题研究，开题报告（计划或方案）如同建筑师的蓝图。

有了好的开题报告，才能使研究工有计划、有系统、有组织地开展研究工作，以保证课题研究任务的顺利完成。

因此，制定开题报告是课题由设想转化为实际行动的关键步骤。

当前许多教师由于过去从未做过课题研究，现在要申报课题，撰写课题开题报告不知从何人手。

为了使广大教师更加积极而有效地开展课题研究活动，培养、提高教师撰写课题开题报告的能力和水平，本文针对当前教育科研的实际，结合从事教育科研课题研究，以及在小教专科自考实践性环节考核过程中指导教师撰写教育科研课题开题报告的一些体会，从科研课题开题报告的含义、作用、结构等方面来谈教师应该如何规范撰写开题报告，力求对想开展教育科研的教师提供一点启示。

一、科研课题开题报告的含义与作用著名的物理学家爱因斯坦说过，提出一个问题比解决一个问题更重要。

何谓有价值、有创见性的问题?这样的问题从何而来呢?这需要研究者长期实践、细心观察和深思熟虑。

当课题或自己提出的问题赢得社会认可后，就要把自己的研究方案设计好，即撰写科研课题开题报告。

科研课题开题报告（研究设计）就是课题研究方案的设计、规划和制定。

换言之，就是当课题方向确定之后，课题负责人在调查研究的基础上撰写的报请上级批准的选题计划。

开题报告主要说明这个课题有价值进行研究，自己有条件进行研究以及准备如何开展研究等问题，也可以说是对课题的论证和设计。

撰写科研课题开题报告是提高选题质量和水平的重要环节，是创新新知，不是可有可无的。

正如学者文翁说过，“搞好开题报告的主要目的是促使大家理清研究思路，完善研究设计”。

制定课题研究计划和安排，是为解决自己提出的问题提供探索的途径。

科研课题开报告，它初步规定了课题研究各方面的具体内容和步骤，对整个研究工作的顺利开展起着关键的作用。

对于科研经验较少的人来讲，一个好的方案，可以使他们明确课题研究的方向，避免发生进行一段时间后不知道下一步干什么的情况，保证整个研究工作有条不紊地进行。

单片机开题报告范文单片机开题报告范文篇1：基于单片机数字频率计设计开题报告一、选题的依据及意义：本课题主要研究如何用单片机来设计数字频率计。

因为在电子技术中，频率的测量十分重要，这就要求频率计要不断的提高其测量的精度和速度。

在科技以日新月异的速度向前发展，经济全球一体化的社会中，简洁、高效、经济成为人们办事的一大宗旨。

在电子技术中这一点表现的尤为突出，人们在设计电路时，都趋向于用竟可能少的硬件来实现，并且尽力把以前由硬件实现的功能部分，通过软件来解决。

因为软件实现比硬件实现具有易修改的特点，如简单的修改几行源代码就比在印制电路板上改变几条连线要容易的多，故基于微处理器的电路往往比传统的电路设计具有更大的灵活性。

因为数字频率计是计算机、通讯设备、音频视频等科研生产领域必不可少的测量仪器，所以频率的测量就显得更为重要。

在数字电路中，频率计属于时序电路，它主要由具有记忆功能的触发器构成。

在计算机及各种数字仪表中，都得到了广泛的应用。

本课题采用的是直接测频式的频率计，设计原理简单、电路稳定、测量精度高，大大的缩短了生产周期。

二、国内外研究概况及发展趋势(含文献综述)：由于当今社会的需要，对信息传输和处理的要求不断提高，对频率的测量的精度也需要更高更准确的时频基准和更精密的测量技术。

而频率测量所能达到的精度，主要取决于作为标准频率源的精度以及所使用的测量设备和测量方法。

目前，测量频频的方法有直接测频法、内插法、游标法、频差倍增法等等。

直接测频的方法较简单，但精度不高。

频差倍增多法和周期法是一种频差倍增法和差拍法相结合的测量方法，这种方法是将被测信号和参考信号经频差倍增使被测信号的相位起伏扩大，再通过混频器获得差拍信号，用电子计数器在低频下进行多周期测量，能在较少的倍增次数和同样的取样时间情况下，得到比测频法更高的系统分辨率和测量精度，但是仍然存在着时标不稳而引入的误差和一定的触发误差。

在电子系统广泛的应用领域中，到处看见处理离散信息的数字电路。

华中科技大学开题报告题目：面向箱体加工的FMS中四轴加工中心的刀库院系：机械学院专业：机械设计制造及其自动化姓名：叶进学号：012005028316指导老师：张芬2009年3月18日1选题背景1.1课题研究的目的和意义：课题来源于实验室项目的一个研究分支，目的是通过本次的设计工作，能够在对面向箱体加工的FMS应用的四轴加工中心的了解的基础上，实现对加工中心刀库的设计，并与同组人的对主轴部件、工作台、夹具的设计相应，最终设计出整个机床。

1.2柔性制造技术产生的背景对于大批量、少品种的情况，一般采用自动流水线，包括物流设备和相对固定的加工工艺，这可称为固定自动化方式。

自动流水线通常相当昂贵，设备基本固定，不灵活，只能加工一个零件，或者几个相互类似的零件。

如果要改变产品的品种，自动流水线要作较大的改动，在投资和时间方面的耗费很大。

自动流水线的优点是生产率很高，由于设备是固定的，所以设备利用率也很高，缺点是成本高，不具有灵活性。

对于小批量、多品种的情况，一般可采用单台数控(NC)机床。

它可提供加工一族产品系列的灵活性。

从一种类型的零件转换到另一种类型的零件，不需要改变机床硬件，仅需要改变控制程序(NC程序)及夹具刀具。

NC机床加工产品生产率低，成本高；优点是灵活性较大。

对于中等批量、中等品种的情况，就要考虑一个折中方案。

在金属品制造中，中等批量、中等品种的情况是最主要的一种情况。

根据美国统计资料，在金属加工工业中，这类情况约占75％。

因此如何解决这种情况下的制造问题，是一个十分关键的问题。

如果采用以上两种较为传统的方式，将会产生如下一系列不利情况：1.机床利用率太低；2.加工时间增长；3.中间缓冲库存增大；4.刀具利用率太低；5.车间空间利用率太低等；这些因素都将导致成本的提高。

因此，结合自动流水线与NC机床的特点，将NC机床与物料料输送设备通过计算机联系起来，形成一个系统，来解决中等批量、中等品种的问题。