初中生物实验操作考试试题复习课程

七年级生物学实验操作考试试题
观察叶片横切面的永久切片
学校：_________________ 班级： ________________姓名: ___________
一、实验目的
1.正确使用显微镜。

2.认识叶片的结构。

二、检查实验用品（10 分）
1.实验用品：叶片横切面永久切片；显微镜，擦镜纸，纱布。

2.检查实验用品是否完备，举手向监考老师示意，经老师同意后开始实验。

三、实验步骤（50 分）
1.调试显微镜：取镜—安放—对光。

2.在显微镜下观察叶片横切面的永久切片，辨认叶片的各部分结构。

四、实验结果（30 分）
根据显微镜下观察的叶片横切面，辨认各部分结构，并回答相关问题。

1.填出各部分的结构名称。

①_____________ ② _______________③______________ ④ ____________
⑤ _____________
2.通过观察发现，叶片由__________ 、 ___________和___________三部分组成。

五、整理实验用品（10 分）。

（一）制作和观察洋葱表皮细胞的临时装片（p43）实验用品：洋葱，稀碘液，清水，吸管，镊子，载玻片，盖玻片，吸水纸，纱布，刀片、显微镜（二）使用显微镜观察人的口腔上皮细胞（p47）实验用品：显微镜、载玻片、盖玻片、稀碘液、滴管、消毒牙签、擦镜纸、纱布、吸水纸。

（三）徒手切片和观察叶片的结构（p113）实验用品：新鲜叶片，清水，双面刀片（两个，并排在一起，一侧用胶布粘牢），载玻片，盖玻片，培养皿，滴管，吸水纸，纱布，毛笔，显微镜实验一：口腔对淀粉的消化作用器材：大、小烧杯，量筒、试管，温度计、滴管、淀粉糊，清水、碘液等。

实验步骤：1．取两个试管，分别编为1号和2号，然后各注入2毫升浆糊。

2．取唾液：用凉开水漱口后，略微张开口，舌尖抵在下颌门齿的下方，约3分钟，将下唇搁在一个小烧杯口上，唾液就会沿着下唇流入杯中。

3．向1号试管内滴入清水2毫升，向2号试管里滴入已准备好的唾液2毫升，然后震荡着两个试管。

4．同时把这两个试管放在盛有37℃左右温水（用温度计测得）的烧杯里。

约过5分钟，同时取出这两个试管，冷却。

5．向冷却后的这两个试管里，各滴入两滴碘液。

这时可以看到：1号试管里的浆糊变成了蓝色；2号试管里的浆糊没有变成蓝色。

6．举手示意监考教师检查。

7．实验完毕，整理材料用具。

实验二：鉴定食物的主要成分1．从米饭或馒头上取一些碎屑，放在载玻片上。

2．在碎屑上滴一滴碘酒。

3．观察米饭或馒头颜色的变化，并得出结论。

4．取一些鸡蛋清，分别放进两只烧杯里。

5．其中一只加入少量开水，并迅速搅拌。

6．观察两只烧杯中的现象。

7．分析实验现象并得出结论。

8．拿一粒炒熟的花生种子，放在白纸上，用力挤压。

9．用牙签蘸很少一点食用油点在白纸上。

10．比较两张白纸上的现象，得出结论。

实验三：观察植物叶表皮的气孔1．取一蚕豆叶片，把叶片的背面向里折叠，然后从折断处轻轻撕拉。

2．在折断处找到白色薄膜，这就是叶的下表皮。

3．用镊子夹取一小片下表皮，放在载玻片的水滴中。

生物实验操作考试试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 显微镜的使用中，下列哪项操作是错误的？A. 调整粗焦螺旋使镜筒下降B. 观察时眼睛应注视目镜C. 调节细焦螺旋以获得清晰图像D. 直接用手转动物镜2. 以下哪个不是细胞的基本结构？A. 细胞膜B. 细胞质C. 细胞核D. 叶绿体3. 细胞分裂过程中，染色体的数目变化是？A. 减半B. 倍增B. 不变D. 先减半后倍增4. 以下哪个是细胞的遗传物质？A. 蛋白质B. 核糖核酸C. 脱氧核糖核酸D. 糖类5. 植物细胞与动物细胞的主要区别是？A. 植物细胞有细胞壁，动物细胞没有B. 植物细胞有叶绿体，动物细胞没有C. 植物细胞有液泡，动物细胞没有D. 所有选项都是6. 以下哪个不是细胞呼吸的过程？A. 糖酵解B. 光合作用C. 柠檬酸循环D. 电子传递链7. 细胞膜的主要功能是什么？A. 保护细胞内部结构B. 细胞内物质的进出C. 细胞间的信息传递D. 所有选项都是8. 以下哪个是细胞凋亡的自然现象？A. 细胞分裂B. 细胞老化C. 细胞坏死D. 细胞分化9. 细胞周期中，细胞分裂发生在哪个阶段？A. G1期B. S期C. G2期D. M期10. 以下哪个是细胞分裂的类型？A. 有丝分裂B. 减数分裂C. 无丝分裂D. 所有选项都是二、填空题（每空1分，共10分）11. 显微镜的放大倍数是物镜放大倍数与________的乘积。

12. 细胞膜主要由________和________组成。

13. 细胞分裂过程中，染色体的________是保证遗传信息传递的关键。

14. 细胞呼吸过程中，能量的主要来源是________的氧化分解。

15. 细胞凋亡是一种________的细胞死亡方式。

三、简答题（每题5分，共10分）16. 描述细胞周期的四个阶段，并简述每个阶段的主要特点。

17. 解释细胞膜的流动性及其生物学意义。

四、实验操作题（每题5分，共20分）18. 描述使用显微镜观察细胞的基本步骤。

初中⽣物实验操作试卷（⼀）制作和观察洋葱表⽪细胞的临时装⽚（p43）实验⽤品：洋葱，稀碘液，清⽔，吸管，镊⼦，载玻⽚，盖玻⽚，吸⽔纸，纱布，⼑⽚、显微镜（⼆）使⽤显微镜观察⼈的⼝腔上⽪细胞（p47）实验⽤品：显微镜、载玻⽚、盖玻⽚、稀碘液、滴管、消毒⽛签、擦镜纸、纱布、吸⽔纸。

（三）徒⼿切⽚和观察叶⽚的结构（p113）实验⽤品：新鲜叶⽚，清⽔，双⾯⼑⽚（两个，并排在⼀起，⼀侧⽤胶布粘牢），载玻⽚，盖玻⽚，培养⽫，滴管，吸⽔纸，纱布，⽑笔，显微镜实验⼀：⼝腔对淀粉的消化作⽤器材：⼤、⼩烧杯，量筒、试管，温度计、滴管、淀粉糊，清⽔、碘液等。

实验步骤：1．取两个试管，分别编为1号和2号，然后各注⼊2毫升浆糊。

2．取唾液：⽤凉开⽔漱⼝后，略微张开⼝，⾆尖抵在下颌门齿的下⽅，约3分钟，将下唇搁在⼀个⼩烧杯⼝上，唾液就会沿着下唇流⼊杯中。

3．向1号试管内滴⼊清⽔2毫升，向2号试管⾥滴⼊已准备好的唾液2毫升，然后震荡着两个试管。

4．同时把这两个试管放在盛有37℃左右温⽔（⽤温度计测得）的烧杯⾥。

约过5分钟，同时取出这两个试管，冷却。

5．向冷却后的这两个试管⾥，各滴⼊两滴碘液。

这时可以看到：1号试管⾥的浆糊变成了蓝⾊；2号试管⾥的浆糊没有变成蓝⾊。

6．举⼿⽰意监考教师检查。

7．实验完毕，整理材料⽤具。

实验⼆：鉴定⾷物的主要成分1．从⽶饭或馒头上取⼀些碎屑，放在载玻⽚上。

2．在碎屑上滴⼀滴碘酒。

3．观察⽶饭或馒头颜⾊的变化，并得出结论。

4．取⼀些鸡蛋清，分别放进两只烧杯⾥。

5．其中⼀只加⼊少量开⽔，并迅速搅拌。

6．观察两只烧杯中的现象。

7．分析实验现象并得出结论。

8．拿⼀粒炒熟的花⽣种⼦，放在⽩纸上，⽤⼒挤压。

9．⽤⽛签蘸很少⼀点⾷⽤油点在⽩纸上。

10．⽐较两张⽩纸上的现象，得出结论。

实验三：观察植物叶表⽪的⽓孔1．取⼀蚕⾖叶⽚，把叶⽚的背⾯向⾥折叠，然后从折断处轻轻撕拉。

2．在折断处找到⽩⾊薄膜，这就是叶的下表⽪。

（六）制作叶的徒手切片及观察结构（学生分组实验）组别姓名考号成绩1、组装、调试显微镜(3分):（1）、正确取放显微镜(1分); （2）组装显微镜，升高镜筒(1分);(3)、正确对光、光亮合适(1分)。

2、制作临时切片(4分):（1）、把新鲜叶片放在载玻片上，右手捏紧并排的两个刀片，迅速切割叶片，方向正确(1分); （2）、每切一次，刀片蘸一下水，切数次，把切下的薄片放入水中(1分);（3）、用毛笔蘸出最薄的一片，制成临时切片(1分);（4）切片无气泡(1分)。

3、观察(2分):（1）、用低倍镜观察对焦清晰(1分); （2）、叶片在视野中央(1分)。

4、整理仪器(1分):（1）、将显微镜复原，安放好; （2）、清洁载玻片，盖玻片及桌面。

考核监考员签名：年月日（七）探究种子中是否含有水分（探究实验）组别姓名考号成绩一、清点器材：（1分）（1）检查材料用具是否齐全、完好。

（1分）二、实验：（4分）（1）、实验设计和操作用药勺取少量晒干的小麦种子，装进干燥的试管里。

（1分）；（2）、用试管夹住试管口端，放在酒精灯上加热。

（加热时，要先将试管均匀加热，然后固定给种子加热。

否则扣0.5分；试管口要稍向下倾斜，否则扣0.5分）（3分）三、实验现象。

（3分）要加热至试管内壁上出现小水珠，判断种子中含有水。

（实验现象须经老师过目，同时将结论汇报给老师。

）四、实验结论：（1分）五、整理（1分）实验器材洗净复位，实验台整理干净。

考核监考员签名：年月日（八）探究胆汁的作用（探究实验）组别姓名考号成绩实验目的：探究胆汁有乳化脂肪的作用，将脂肪转化成脂肪颗粒。

一、实验器材准备。

（2分）（1）、准备两只试管、两个量筒、玻璃棒、一只猪胆、菜籽油。

（1分）（2）、将猪胆刺破，将胆汁装入烧杯中备用。

（1分）二、实验过程。

（4分）（1）、两个试管（A、B）中分别倒入2毫升菜籽油。

（1分）（2）、分别向A试管倒入2毫升胆汁，B试管倒入2毫升清水。

实验操作：生物试题1显微镜的使用学生考试记录卡考生学校姓名得分1.取镜与安放2.对光3.观察（观察手写的大写字母“e”）4.收镜5.整理实验台6.作图生物试题 1 显微镜的使用教师评分记录卡监考教师签字：考试日期：年月日生物一：显微镜的使用评分标准一、实验考查目标1.说出显微镜各部分的结构名称和用途；2.练习使用显微镜，学会规范的操作法；3.使用低倍镜观察生物破片标本。

二、实验材料器具显微镜、永久性装片、干净纱布。

三、实验步骤及评分参考1.取镜与安放：右手握住镜臂，左手托住镜座，将显微镜轻轻放在实验台上，镜臂靠近身体略偏左，镜座距实验台边缘 5-10cm（20 分）2.对光：要求明暗适中，观察效果好（20 分）3.观察：从侧面注视物镜，双手缓缓转动粗准焦螺旋使镜筒下降，直到物镜距离玻片2－3mm 为止。

要求观察效果好（30 分）4.收镜：观察完毕，先提升镜筒，取下玻片标本，转动转换器，使物镜偏向两侧，将镜筒降到最低，竖直反光镜，显微镜要求要干净整洁（10 分）5.整理实验台：（10分）6.绘图：写出显微镜看到的字母“ə”。

（10 分）实验观察与操作：实验二：观察人血细胞学生考试记录卡考生学校姓名得分1.取镜与安放2.对光3.观察，人血涂片观察（区分红细胞和白细胞）4.低倍镜转换高倍镜观察并绘制不同类型的血细胞特点类型大小（填“大”或“小”）数量（填“多”或“少”）细胞核（填“有”或“无”）红细胞白细胞5.收放整理实验台生物实验试题2 观察人血细胞教师评分记录卡监考教师签字：考试日期：年月日生物试题2：观察人血细胞评分标准一、实验考查目标1.练习使用显微镜，学会规范的操作法；2.识别红细胞和白细胞二、实验材料器具显微镜、永久性装片、干净纱布。

三、实验步骤及评分参考1.取镜与安放：右手握住镜臂，左手托住镜座，将显微镜轻轻放在实验台上，镜臂靠近身体略偏左，镜座距实验台边缘 5-10cm（20 分）2.对光：要求明暗适中，观察效果好（20 分）3.观察：从侧面注视物镜，双手缓缓转动粗准焦螺旋使镜筒下降，直到物镜距离玻片2－3mm 为止。

附件1初中生物实验操作考核试题（一）姓名_____________ 学号_____________ 得分_____________一、完成下列基本操作（30分）1、读出你所使用的显微镜的放大倍数。

（12分）目镜_______倍，物镜_______倍，整台显微镜总的放大倍数是______倍。

2、用吸管从滴瓶中吸一滴水于载玻片的中央。

（8分）3、选用10倍的物镜对准通光孔。

（10分）二、完成下列探究实验：（70分）实验课题：用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞。

操作内容：1、制作洋葱鳞片叶内表皮细胞的临时装片。

（30分）2、用低倍镜观察临时装片。

（30分）3、整理仪器。

（10分）可供选择的实验器材、用品：洋葱鳞片叶、稀碘液、清水、显微镜、载玻片、盖玻片、镊子、滴管、纱布、吸水纸、刀片。

考核监考员签名_____________年月日初中生物实验操作考核试题（二）姓名_____________ 学号_____________ 得分_____________一、完成下列基本操作（30分）1、读出你所使用的显微镜的放大倍数。

（12分）目镜_______倍，物镜_______倍，整台显微镜总的放大倍数是______倍。

2、用吸管从滴瓶中吸一滴水于载玻片的中央。

（8分）3、选用10倍的物镜对准通光孔。

（10分）二、完成下列探究实验：（70分）实验课题：用显微镜观察番茄果肉细胞。

操作内容：1、制作番茄果肉细胞的临时装片。

（30分）2、用低倍镜观察临时装片。

（30分）3、整理仪器。

（10分）可供选择的实验器材、用品：成熟的番茄、稀碘液、清水、显微镜、载玻片、盖玻片、解剖针、滴管、纱布、吸水纸、刀片。

考核监考员签名_____________年月日姓名_____________ 学号_____________ 得分_____________一、完成下列基本操作（30分）1、读出你所使用的显微镜的放大倍数。

（12分）目镜_______倍，物镜_______倍，整台显微镜总的放大倍数是______倍。

试题一用显微镜观察人血涂片实验要求：1、正确使用显微镜。

2、识别人血涂片中的血细胞。

材料用具：显微镜，人血的永久涂片，纱布试题二制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片实验要求：1、制作人的口腔上皮细胞临时装片。

2、用显微镜观察人的口腔上皮细胞。

材料用具：显微镜，载玻片，盖玻片，滴管，镊子，消毒牙签，纱布，吸水纸，生理盐水，细胞核人体口腔上皮细胞模式图试题三探究种子的结构实验要求: 1、解剖观察种子2、识别种子的基本结构材料用具：浸软的菜豆种子、玉米种子，稀碘液，滴管，烧杯，培养皿，解剖针，镊子。

实验报告试题四使用显微镜区分人体的神经组织与上皮组织实验要求: 1、观察人体两种基本组织的切片2、区分人体的两种基本组织。

材料用具：显微镜，人体的上皮组织和神经组织永久切片（标签处贴号），擦镜纸，纱布。

实验报告试题五用显微镜观察根尖纵切片实验要求：用显微镜观察根尖的纵切片，识别根尖成熟区。

实验器材：显微镜、根尖纵切片、纱布实验报告试题六用显微镜观察酵母菌实验要求：认识酵母菌的形态和结构。

实验材料用具：酵母菌的培养液（可用市场上出售的干酵母加水配制），显微镜，载玻片，盖玻片，吸管，镊子，稀释的碘液，吸水纸。

实验报告试题七制作叶片横切面的临时装片试题八观察蚯蚓实验要求：观察蚯蚓的外部形态及运动，认同“动物的形态结构特点与其生活环境相适应”的观点材料用具：活蚯蚓、糙纸、玻璃板、棉球、放大镜提示1、在观察活蚯蚓过程中，应经常用浸水的湿棉球轻擦体表，是它的体表保持湿润2、实验后别忘了把蚯蚓放回自然环境方法步骤：1、蚯蚓的生活环境联系你自己的生活经验，你通常会在_______地方找到蚯蚓，这些地方的共同特征是_____,蚯蚓通常在_______时间出来活动。

2、观察蚯蚓的外部形态（1）、取一条活蚯蚓，观察它的体形呈_________，是否有利于克服运动的阻力，身体由许多____________构成，如果观察室发育成熟的蚯蚓，你会发现身体上有几个体节界限不明显，颜色与其他体节的颜色不同，而且比其他体节__________,如同在蚯蚓的身上带了一个环，称为________;你是怎样区别它的前端、后端、背面和腹面，左侧和右侧。

实验三：观察叶片的结构叶是植物体进行光合作用的主要器官，用显微镜观察叶下表皮和叶的横切结构，可以识别叶与光合作用相适应的结构特征。

【活动目标】1．练习制作徒手切片；2．用显微镜观察叶的横切面和表皮，识别叶片的结构；3．初步学会画叶片的表皮细胞图。

【材料器具】鲜嫩的植物叶片（如菠菜、青菜、蚕豆、槐和大叶黄杨）、双面刀片（每组2片）、镊子、盛有清水的培养皿、滴管、纱布、载玻片、盖玻片、显微镜。

【方法步骤】1．制作叶片的临时切片(1)取一片双子叶植物的叶片，放在载玻片上。

(2)用手捏紧并排的两个刀片，切割载玻片上的叶片。

注意：刀片很锋利，使用时要小心！(3)重复切几次，每切一次，刀片要沾水一次，以便将切下的叶片薄片放入盛有清水的培养皿里。

(4)用镊子从水中选取最薄的叶片切片，放在一张洁净的载玻片上，制作成临时装片。

2．观察叶片的结构用低倍显微镜观察叶片的临时切片，找出薄而比较完整的叶片部位，对照教材图5-9观察叶片的结构，区分出上表皮、下表皮、叶肉和叶脉，识别各个部分的细胞结构特征，并思考有关问题。

(1)叶片的上表皮和下表皮细胞的颜色为（）。

细胞的排列状况为（）。

(2)叶肉栅栏组织接近表皮,细胞形状为（）,细胞的排列特点是（）,细胞内部叶绿体数量（）; 叶肉海绵组织接近（）表皮，细胞的排列特点是（）,细胞内部叶绿体数目（）。

(3)叶脉贯穿叶肉组织中，叶脉细胞颜色为（），排列（）。

3．观察叶片的下表皮(1)用镊子撕下一小块双子叶植物（如蚕豆）叶下表皮，制成临时装片。

(2)用低倍显微镜观察叶表皮上呈半月形的细胞，就是（），与一般表皮细胞相比，这种细胞的细胞壁特点是（）；细胞排列方式上的特点为（）。

气孔由（）个（）组成，气孔是（）和（）进出叶片的门户。

(3)画出叶片下表皮上由两个保卫细胞组成的气孔及与其相连的几个表皮细胞图。

【讨论】1．观察叶片的横切面结构时为什么要制作很薄的临时切片？2．在叶片结构的哪些细胞内部有绿色颗粒结构？叶片内绿色颗粒结构的分布有什么特点？【思考】叶片有哪些结构是与光合作用相适应的?(1)叶片能最大程度吸收和利用光能（）。

初中实验考生物试题及答案初中生物实验考试试题一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪个选项是植物细胞特有的结构？A. 细胞壁B. 线粒体C. 叶绿体D. 核糖体2. 细胞分裂过程中，染色体的数目变化是：A. 减半B. 保持不变B. 翻倍D. 不规律变化3. 光合作用的主要场所是：A. 细胞核B. 线粒体C. 叶绿体D. 细胞膜4. 人体最大的器官是：A. 心脏B. 肺C. 皮肤D. 肝脏5. 下列哪个选项是生物的基本特征？A. 需要水B. 能够呼吸C. 能够生长和繁殖D. 有颜色二、填空题（每空2分，共20分）1. 细胞是生物体结构和功能的基本单位，植物细胞与动物细胞相比，植物细胞具有______和______。

2. 人体生命活动的调节主要依靠______系统和内分泌系统。

3. 植物的根、茎、叶属于______器官，花、果实、种子属于______器官。

4. 人体的消化系统由消化道和消化腺组成，其中消化道包括口腔、咽、食道、______、______、大肠和肛门。

三、简答题（每题10分，共20分）1. 请简述显微镜的工作原理。

2. 请简述植物的光合作用过程。

四、实验操作题（每题15分，共40分）1. 实验目的：观察洋葱表皮细胞。

实验材料：洋葱、载玻片、盖玻片、镊子、滴管、碘液、显微镜。

实验步骤：a. 取一小块洋葱表皮，放在载玻片上。

b. 用镊子轻轻展平洋葱表皮。

c. 用滴管滴一滴清水在洋葱表皮上。

d. 用盖玻片轻轻覆盖，注意避免产生气泡。

e. 用镊子轻轻压平盖玻片。

f. 滴加碘液染色。

g. 用显微镜观察洋葱表皮细胞。

2. 实验目的：探究种子萌发的条件。

实验材料：种子、水、土壤、温度计、湿度计。

实验步骤：a. 准备两组种子，一组放在湿润的土壤中，另一组放在干燥的土壤中。

b. 两组种子都放置在适宜的温度下。

c. 记录每天的湿度和温度。

d. 观察并记录种子萌发的情况。

答案：一、选择题1. A2. B3. C4. C5. C二、填空题1. 细胞壁、液泡2. 神经系统3. 营养、生殖器官4. 胃、小肠三、简答题1. 显微镜的工作原理是通过物镜将物体放大，然后通过目镜再次放大，使得观察者能够看到微小物体的细节。

选择题在进行“观察植物细胞”的实验中，为了更清晰地看到细胞结构，应使用哪种仪器进行观察？A. 放大镜B. 显微镜（正确答案）C. 望远镜D. 哈哈镜下列哪项不是制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的步骤？A. 滴加清水B. 用镊子撕取内表皮C. 染色后直接观察（正确答案）D. 盖盖玻片在“探究种子萌发的条件”实验中，为了控制变量，应保证每组实验中的种子数量？A. 越多越好B. 越少越好C. 相同且适量（正确答案）D. 不做要求使用显微镜观察时，若要使视野中的物像更加清晰，应调节哪个部分？A. 转换器B. 细准焦螺旋（正确答案）C. 粗准焦螺旋D. 反光镜在“观察酵母菌”的实验中，酵母菌在水中呈现的状态是？A. 沉底不动B. 漂浮在水面C. 在水中自由游动（正确答案）D. 聚集成团沉底下列哪项不是“绿叶在光下制造有机物”实验中的关键步骤？A. 暗处理B. 光照处理C. 酒精脱色D. 直接染色观察（正确答案）在“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验中，为了更清楚地观察血流情况，应使用？A. 高倍镜直接观察B. 低倍镜找到观察部位后换高倍镜（正确答案）C. 只用低倍镜观察D. 放大镜辅助观察下列关于“制作人口腔上皮细胞临时装片”的说法中，错误的是？A. 应在载玻片上滴加生理盐水B. 用镊子轻刮口腔内侧获取细胞C. 染色时应使用碘液D. 可直接用手涂抹细胞（正确答案）在“探究二氧化碳是光合作用必需的原料”实验中，为了形成对照，应设置哪组实验？A. 有光无二氧化碳和有光有二氧化碳（正确答案）B. 无光无二氧化碳和无光有二氧化碳C. 有光无二氧化碳和无光有二氧化碳D. 有光无二氧化碳和无光无二氧化碳。

生物实验操作考试试卷一、选择题（每题5分，共20分）在进行显微镜观察时，以下哪项操作是正确的？A. 直接用高倍镜观察标本B. 使用粗准焦螺旋进行微调C. 转动转换器，使低倍镜对准通光孔D. 在载物台上放置滤纸进行观察在进行植物叶片的徒手切片时，以下哪个步骤是错误的？A. 将植物叶片平放在切片器上B. 使用锋利的刀片一次性快速切割C. 在切片时，刀片应垂直于叶片表面D. 切片后，用毛笔轻轻将切片移至滴有水的载玻片上在进行生物组织化学染色实验时，以下哪项描述是错误的？A. 染色前，组织切片应经过固定和脱水处理B. 染色后，应使用清水冲洗掉多余的染料C. 不同的组织需要使用相同的染料进行染色D. 染色后，组织切片需进行封片处理下列关于生物实验器材使用的描述，哪项是正确的？A. 使用移液管时，应用手指堵住管口B. 使用显微镜时，应用手直接接触镜头C. 使用离心机时，应确保离心管盖紧并平衡放置D. 使用培养箱时，应将培养皿直接放在箱底二、填空题（每空3分，共24分）在进行DNA提取实验时，常用的试剂包括 _______、_______ 和_______。

在植物细胞有丝分裂观察实验中，需要用到的试剂是_______，用于使染色体着色。

在进行蛋白质电泳实验时，电泳槽中应加入_______ 溶液作为导电介质。

在使用分光光度计测量溶液浓度时，需要先将仪器进行_______ 校准。

三、实验操作题（共56分）实验一：制作并观察植物根尖细胞有丝分裂装片简述制作根尖细胞有丝分裂装片的主要步骤。

（10分）列举在实验中可能遇到的问题及解决方法。

（10分）实验二：提取和鉴定植物组织中的DNA写出提取植物组织DNA的主要步骤，并解释每个步骤的作用。

（16分）简述如何鉴定提取的DNA。

（10分）实验三：使用显微镜观察细菌形态写出使用显微镜观察细菌形态的基本步骤。

（10分）描述如何判断显微镜下的观察物是否为细菌，并列举几种常见的细菌形态。

试题一练习使用显微镜1、取镜和安放右手握镜臂，左手托镜座，放在实验台上，略偏左；安装好物镜和目镜。

2、对光转动转换器使低倍物镜对准通光孔，选择较大的光圈对准通光孔，左眼注视目镜，转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内，直至在目镜内看到白亮的圆形视野。

3、观察将玻片放在载物台上，用压片夹压住，移动载玻片，是汉字或英文字母位于通光孔的中央。

转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止（此时眼睛一定要看着物镜）。

左眼向目镜内看，同时逆时针方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升直到看清物像为止。

再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。

4、收镜实验完毕后取下载玻片，把显微镜的外表擦拭干净，取下目镜和物镜，放回镜盒内（或转动转换器，把两个物镜偏到两旁）；下降镜筒，将显微镜放进镜箱内，送回原处。

实验现象与结论：1、视野中看到的汉字或英文字母与纸片上的有何不同？显微镜成像有什么特点？上--- e------ 显微镜成的是倒像，上下颠倒，左右颠倒。

2、物象的放大倍数如何确定？目镜放大倍数ⅹ物镜放大倍数试题二观察人的口腔上皮细胞（一）制作人的口腔上皮细胞的临时装片：1、漱口2、擦片：用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦试干净。

3、在载玻片的中央滴一滴生理盐水。

4、用消毒牙签在自己漱净的口腔内侧壁上轻轻地刮几下，牙签上会附着一些口腔上皮细胞。

5、把牙签上的口腔上皮细胞放在载玻片上的生理盐水中涂抹几下，盖上盖玻片。

（用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地盖在水滴上。

注意避免盖玻片下面出现气泡。

）6、在盖玻片的一侧滴加稀碘液，用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使染液浸润标本的全部。

（二）观察先用低倍物镜观察，看到扁平细胞后再换上高倍物镜，移动玻片标本寻找一个清晰、完整的细胞，从外到内辨认细胞的结构。

画图：画出人体口腔上皮细胞结构图。

试题三观察种子的结构1、观察菜豆种子的结构（1）取一粒浸软的菜豆种子，剥去种子最外面的一层薄皮---种皮，分开合拢的两片子叶，观察它的外形。

试题一、制作并观察菠菜叶表皮细胞临时装片试题要求：1．春暖花开的季节，水嫩鲜绿的菠菜成为餐桌上的家常菜。

现在，请你利用菠菜制作一张叶表皮细胞临时装片，并在显微镜下观察细胞的结构。

2．掌握制作临时装片的方法；正确使用显微镜观察装片；完成实验记录单。

实验器材：显微镜、菠菜叶、载玻片、盖玻片、滴管、清水（滴瓶装）、镊子、牙签、500ml大烧杯(盛有清水)、纱布、抹布。

试题二、制作并观察番茄果肉细胞临时装片试题要求：1．番茄不仅具有漂亮的颜色，酸甜的味道，还具有丰富的营养，是老少皆宜的果蔬。

它的果肉细胞是怎样的呢？请制作一张番茄果肉细胞的临时装片并在显微镜下观察。

2．掌握制作临时装片的方法；正确使用显微镜观察装片；完成实验记录单。

实验器材：显微镜、番茄、载玻片、盖玻片、滴管、清水（滴瓶装）、镊子、牙签、500ml大烧杯(盛有清水)、纱布、抹布。

试题三、制作并观察人体口腔上皮细胞临时装片试题要求：1．动物细胞和植物细胞有哪些区别呢？请制作一张人体口腔上皮细胞临时装片，并在显微镜下观察。

2．掌握制作临时装片的方法；正确使用显微镜观察装片；完成实验记录单。

实验器材：显微镜、载玻片、盖玻片、滴管、生理盐水（滴瓶装）、镊子、消毒牙签、一次性纸杯、凉开水、碘液、吸水纸、500ml大烧杯(盛有清水)、纱布、抹布、污物杯。

实验记录单制作并观察人体口腔上皮细胞临时装片考号：根据你的观察，标出视野中所示2和3部位的名称（每空0.5分，共1分）2、。

3、。

试题四、制作并观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片试题要求：1．洋葱是我们餐桌上常见的蔬菜之一，食用部分由一片片的鳞片叶组成。

请你制作一张洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片，并在显微镜下观察。

2．掌握制作临时装片的方法；正确使用显微镜观察装片；完成实验记录单。

实验器材：显微镜、洋葱鳞片叶、载玻片、盖玻片、滴管、清水（滴瓶装）、镊子、刀片、牙签、碘液、吸水纸、500ml大烧杯(盛有清水)、纱布、抹布、污物杯。

生物实验技能知识竞赛试题试题一练习使用显微镜1、取镜和安放右手握，左手托，放在实验台上，略偏左；安装好和。

2、对光转动使对准通光孔，选择较大的光圈对准通光孔，左眼注视目镜，转动，使光线通过通光孔反射到镜筒内，直至在目镜内看到白亮的圆形视野。

3、观察将玻片放在载物台上，用压片夹压住，移动载玻片，是汉字或英文字母位于的中央。

转动，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止（此时眼睛一定要看着物镜）。

左眼向目镜内看，同时方向转动，使镜筒缓缓上升直到看清物像为止。

再略微转动，使看到的物像更加清晰。

4、收镜实验完毕后取下载玻片，把显微镜的外表擦拭干净，取下目镜和物镜，放回镜盒内（或转动转换器，把两个物镜偏到两旁）；下降镜筒，将显微镜放进镜箱内，送回原处。

实验现象与结论：1、视野中看到的汉字或英文字母与纸片上的有何不同？显微镜成像有什么特点？上--- e------ 显微镜成的是像，上下颠倒，左右颠倒。

2、物象的放大倍数如何确定？2分试题二观察人的口腔上皮细胞（一）制作人的口腔上皮细胞的临时装片：1、漱口2、擦片：用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦试干净。

3、在载玻片的中央滴一滴。

4、用消毒牙签在自己漱净的口腔内侧壁上轻轻地刮几下，牙签上会附着一些。

5、把牙签上的细胞放在载玻片上的中涂抹几下，盖上盖玻片。

（用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地盖在水滴上。

注意避免盖玻片下面出现。

）6、在盖玻片的一侧滴加稀，用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使染液浸润标本的全部。

（二）观察先用低倍物镜观察，看到扁平细胞后再换上高倍物镜，移动玻片标本寻找一个清晰、完整的细胞，从外到内辨认细胞的结构。

画图：画出人体口腔上皮细胞结构图。

3分试题三观察种子的结构1、观察菜豆种子的结构（1）取一粒浸软的菜豆种子，剥去种子最外面的一层薄皮---种皮，分开合拢的两片子叶，观察它的外形。

（2）用放大镜观察子叶、胚根、胚芽和胚轴，看看它们各有什么特点。

一、选择题
1.在进行显微镜观察时，调节光线强弱的结构是：
A.目镜
B.反光镜（正确答案）
C.粗准焦螺旋
D.细准焦螺旋
2.下列哪项是制作临时装片时，盖盖玻片的正确方法？
A.将盖玻片直接平放在载玻片上
B.将盖玻片的一侧先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下（正确答案）
C.将盖玻片快速盖在载玻片上
D.用力按压盖玻片，使其紧贴载玻片
3.在观察植物细胞时，为了更清晰地看到细胞壁，应该使用哪种染料进行染色？
A.碘液（正确答案）
B.清水
C.酒精
D.生理盐水
4.下列哪项不是使用显微镜时的正确操作步骤？
A.先对光，再放置玻片标本
B.先用高倍镜，再用低倍镜观察（正确答案）
C.观察时，用左眼注视目镜，右眼睁开
D.转动转换器时，用手指扳着物镜转动
5.在进行“观察种子的结构”实验时，剖开玉米种子的正确方法是：
A.用刀片横向剖开
B.用手掰开
C.用刀片纵向剖开（正确答案）
D.用锤子砸开
6.下列哪项是制作洋葱表皮细胞临时装片的正确顺序？
A.擦→滴→撕→展→盖→染→吸（正确答案）
B.滴→擦→撕→盖→展→染→吸
C.擦→撕→滴→展→盖→吸→染
D.撕→擦→滴→盖→展→染→吸
7.在观察人的口腔上皮细胞时，为了保持细胞的正常形态，应该在载玻片上滴加：
A.清水
B.生理盐水（正确答案）
C.碘液
D.酒精
8.下列哪项不是显微镜的组成部分？
A.目镜
B.物镜
C.反光镜
D.放大镜（正确答案）。

2023年赣州市初中学考生物实验操作考题C1.使用光学显微镜观察人血永久涂片实验要求：1.正确使用光学显微镜。

2.使用显微镜观察人血永久涂片。

3.写出红细胞和白细胞的大小特点和数量特点。

实验时间：10分钟实验材料用具：人血永久涂片、显微镜、纱布、擦镜纸、废物收纳盒。

C2.使用光学显微镜观察字母“e”装片实验要求：1.正确使用光学显微镜。

2.使用低倍镜观察字母“e”装片。

3.写出显微镜视野中观察到的物像的特点。

4.写出玻片标本向左移动时物像的移动方向。

实验时间：10分钟实验材料用具：字母“e”装片、显微镜、纱布、擦镜纸、废物收纳盒。

评分标准（5分）C3.制作人口腔上皮细胞临时装片实验要求：1.制作人口腔上皮细胞临时装片。

2.写出制作人口腔上皮细胞临时装片的步骤（简写）。

实验时间：10分钟实验材料用具：生理盐水（盛在透明滴瓶中）、稀碘液（盛在棕色滴瓶中）、消毒牙签（一端为钝端）、纱布、镊子、吸水纸、载玻片、盖玻片、一次性纸杯、抹布、废物收纳盒。

评分标准（5分）C4.观察玉米种子(果实) 的结构实验要求：1.认识玉米种子（果实）的结构。

2.学习观察玉米种子（果实）结构的方法。

3.正确标识玉米种子（果实）各部分结构名称。

4.写出玉米种子（果实）的结构组成。

实验时间：10分钟实验材料用具：浸软的玉米种子、刀片（单面）、镊子、放大镜、解剖针、标签、稀碘液（盛在棕色滴瓶中）、抹布、废物收纳盒。

注：我们平时说的玉米粒俗称玉米种子，因种子外果皮和种皮不易分开，实际上是果实。

2023年赣州市初中学考生物实验结论C1.使用光学显微镜观察人血永久涂片赣州市2023年初中学考实验操作考查评分表报名序号：×××考场座号：×××监考评分员签名：1 2 2023年月日C2.使用光学显微镜观察字母“e”装片赣州市2023年初中学考实验操作考查评分表报名序号：×××考场座号：×××监考评分员签名：1 2 2023年月日C3.制作人口腔上皮细胞临时装片赣州市2023年初中学考实验操作考查评分表监考评分员签名：1 2 2023年 月 日C4.观察玉米种子 (果实) 的结构赣州市2023年初中学考实验操作考查评分表报名序号： ×××考场座号：×××监考评分员签名：1 2 2023年 月 日。

初中生物实验试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 细胞的基本结构包括（）A. 细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核B. 细胞膜、细胞质、细胞核C. 细胞壁、细胞膜、细胞质、液泡D. 细胞膜、细胞质、液泡2. 植物细胞与动物细胞的主要区别是（）A. 植物细胞有细胞壁，动物细胞没有B. 动物细胞有细胞壁，植物细胞没有C. 植物细胞有液泡，动物细胞没有D. 动物细胞有液泡，植物细胞没有3. 光合作用的主要场所是（）A. 细胞核B. 线粒体C. 叶绿体D. 内质网4. 呼吸作用的主要场所是（）A. 细胞核B. 线粒体C. 叶绿体D. 内质网5. 细胞分裂过程中，染色体的变化是（）A. 染色体数量不变B. 染色体数量加倍C. 染色体数量减半D. 染色体数量随机变化二、填空题（每空1分，共10分）6. 细胞膜的主要功能是保护细胞内部结构，控制物质的进出，以及进行_________。

7. 细胞核内含有遗传物质，对细胞的生命活动起着_________作用。

8. 植物细胞的细胞壁主要由_________组成，具有保护和支持细胞的作用。

9. 光合作用是植物通过_________吸收二氧化碳和水，利用光能合成有机物并释放氧气的过程。

10. 呼吸作用是细胞利用氧气将有机物分解成二氧化碳和水，并释放_________的过程。

三、简答题（每题5分，共10分）11. 描述细胞分裂的过程，并说明其意义。

12. 阐述光合作用和呼吸作用的区别及其对生物体的重要性。

四、实验题（每题5分，共10分）13. 在显微镜下观察洋葱表皮细胞时，如何调整显微镜以获得清晰的图像？14. 设计一个简单的实验来验证植物的蒸腾作用，并描述实验步骤和预期结果。

答案：一、选择题1. B2. A3. C4. B5. B二、填空题6. 信息交流7. 控制8. 纤维素9. 叶绿体 10. 能量三、简答题11. 细胞分裂是一个细胞分裂成两个细胞的过程。

首先，细胞核内的染色体复制加倍，随后细胞核分裂成两个，接着细胞质分裂，最后在两个新细胞核之间形成新的细胞膜和细胞壁。

初中⽣物实验操作考核试题初中⽣物实验操作考核试题（⼀）观察叶的下表⽪班别姓名学号成绩完成下列操作1、组装、调试显微镜。

（30分）2、制作下表⽪装⽚。

（30分）3、观察。

（30分）4、整理仪器。

（10分）————————————————————考⽣在考核前填写上姓名按虚线撕下把评分表交给监考⽼师评分初中⽣物实验操作考核试题（⼀）教师评分表观察叶的下表⽪班别姓名学号成绩1、组装、调试显微镜(30分):①正确取放显微镜(10分)②组装显微镜，升⾼镜筒(10分)③正确对光、光亮合适(10分)。

2、制作下表⽪装⽚(30分):①正确撕取（芥兰或蚕⾖）叶的下表⽪(10分)②在载玻⽚中央滴清⽔，放⼊下表⽪，盖上盖玻⽚(10分)③临时装⽚⽆⽓泡(10分)。

3、观察(30分):①低倍镜下见到下表⽪，对焦清晰(10分)②⽓孔在视野中央(10分)③换上⾼倍镜看⽓孔(10分)。

4、整理仪器(10分):①将显微镜复原，安放好(5分)③清洁载玻⽚，盖玻⽚及桌⾯(5分)。

整理（1分）显微镜复原：取下装⽚，转动转换器使物镜偏离通光孔，镜筒降到最低位置，将反光镜竖直。

洗净并擦⼲盖玻⽚和载玻⽚。

材料⽤具摆放整齐，擦拭桌⾯。

考核监考员签名：年⽉⽇初中⽣物实验操作考核试题（⼆）⽤显微镜观察⼈的⼝腔上⽪细胞班别姓名学号成绩完成下列操作1、组装、调试显微镜。

（30分）2、制作⼈的⼝腔上⽪细胞的临时装⽚。

（40分）3、观察。

（20分）4、整理仪器。

（10分）————————————————————初中⽣物实验操作考核试题（⼆）教师评分表⽤显微镜观察⼈的⼝腔上⽪细胞班别姓名学号成绩1、组装、调试显微镜(30分):①正确取放显微镜(10分);②组装显微镜，升⾼镜筒(10分);③正确对光，光亮合适(10分)。

2、制作⼈的⼝腔上⽪细胞的临时装⽚(40分):①在载玻⽚中央，滴⼀滴⽣理盐⽔(10分);②⽤消毒⽛签在⾃⼰的⼝腔侧壁轻刮取碎屑，涂在载玻⽚⽣理盐⽔中(10分);③正确盖上盖玻⽚，要求⽆⽓泡(10分);④⽤稀碘液染⾊(10分)。