13-14JAVASCRIPT程序设计大作业
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第四次任务(预备知识:第六章;分值:20分;必做;需辅导教师评分)实训七:实现用户管理功能1.题目实现用户管理功能。
2.目的(1)理解Node.js程序的基本原理。
(2)掌握利用NOde.js建立服务器程序的基本方法。
(3)理解AjaX的工作原理。
(4)掌握编写AjaX程序的基本方法。
(5)会利用所学知识设计简单的应用程序。
3.内容设计程序能够对用户进行管理,实现查询、删除、注册、登录功能。
4.要求(1)用户管理界面,以列表的方式显示用户数据,并提供删除功能。
数据通过AjaX请求服务器端程序,从数据库中获取。
(2)注册界面AjaX请求服务器端程序能够将用户信息保存到数据库。
(3)注册界面在输入用户名时能实现动态验证的唯一性。
(4)登录功能通过数据库查询进行验证。
参考答案:这个问题的范围比较广,需要设计和实现一个完整的用户管理系统,包括后端服务器、数据库和前端用户界面。
由于这里的限制,我将提供一个简化的版本,只使用NOdejS 和EXPreSS作为后端,SQ1ite作为数据库,并且没有涉及前端用户界面。
更完整的实现将需要使用HTM1、CSS和JaVaSCriPt来创建用户界面,并可能涉及到更复杂的后端技术,如使用Expressjs创建API端点,使用MongoDB或MySQ1等数据库系统。
这里是一个简化的实现:首先,你需要安装NodejS和EXPreSs.js以及SQ1ite。
在你的项目文件夹中,创建一个PaCkage∙json文件来管理你的项目依赖。
你可以通过运行npminit命令来创建这个文件。
然后,运行npminsta11expressSq1ite3命令来安装EXPreSS和SQ1ite o然后,你可以创建一个SerVer.js文件来作为你的服务器程序。
以下是一个基本的服务器程序,它使用EXPreSSjS来创建一个服务器,并使用SQ1ite作为数据库。
javascript复制代码const express=require(,express,);const bodyParser=require(,body-parser,);const sq1ite3=require(,sq1ite3,).verbose();//初始化Express const app=express();//设置body-parser中间件e(bodyParser.json());//设定数据库const db=new sq1ite3.Database(,:memory:,(err)=>{if(err){return conso1e.error(err.message);)conso1e.1og('Connectedtothein-memorySQ1itedatabase.,);db.run('CREATETAB1Eusers(idINTEGERPRIMARYKEY,usernameTEXT,passw ordTEXT)');});//创建数据库连接池db.seria1ize(()=>{app.get(,/users,(req,res)=>{1et sq1='SE1ECT*FROMusers';db.a11(sq1j[]j(err,rows)=>{if(err){res・status(500).send(err);return;)res.json(rows);});});app.post(,/register,(req,res)=>{1et{username j password}=req.body;1et sq1=,INSERTINTOusers(username,password)VA1UES(?,?)';db.run(sq1j[username,password](err)=>{if(err){res・status(500)・send(err);return;)res・status(201).send(sq1);});});app.de1ete(,/users/:id,(req,res)=>{1et sq1='DE1ETEFROMusersWHEREid=?,;db.run(sq1j[req.params.id]j(err)=>{if(err){res・status(500).send(err);return;)res.status(204).send();});});});这个服务器程序实现了基本的查询、删除、注册功能。
JavaScript 移动端开发练习题及答案一、题目: 移动端页面布局实践在移动端开发中,页面布局是一个重要的环节。
请你按照以下要求完成一个移动端页面的布局。
要求:1. 使用HTML和CSS编写代码。
2. 页面布局分为两列,左侧为菜单栏,右侧为主内容区。
3. 菜单栏的宽度为20%,背景颜色为#333333,字体颜色为#FFFFFF,菜单项的高度为40px,垂直居中对齐。
4. 主内容区的宽度为80%,背景颜色为#EEEEEE,文字的大小为16px,行高为1.5倍。
5. 在手机屏幕上,菜单栏和主内容区要自适应屏幕的宽度。
代码实现:```html<!DOCTYPE html><html><head><meta charset="UTF-8"><meta name="viewport" content="width=device-width,initial-scale=1.0"><style>body {margin: 0;padding: 0;}.menu {width: 20%;height: 100vh;background-color: #333333;color: #FFFFFF;font-size: 16px;display: flex;flex-direction: column;justify-content: center;}.content {width: 80%;background-color: #EEEEEE;color: #000000;font-size: 16px;line-height: 1.5;padding: 20px;}</style></head><body><div class="menu"><div>菜单项1</div><div>菜单项2</div><div>菜单项3</div></div><div class="content"><h1>主内容</h1><p>这是一个示例页面内容。
js程序设计基础习题答案JavaScript(简称JS)是一种广泛应用于网页开发的编程语言。
它具有简单易学、灵活性强等特点,因此备受开发者青睐。
在学习JS的过程中,习题是必不可少的一环。
下面将为大家提供一些JS程序设计基础习题的参考答案,希望能对大家的学习有所帮助。
习题一:编写一个JS函数,实现将一个字符串中的所有字母转换为大写字母。
答案:```javascriptfunction convertToUpper(str) {return str.toUpperCase();}```习题二:编写一个JS函数,计算一个数组中所有元素的和。
答案:```javascriptfunction sumArray(arr) {let sum = 0;for (let i = 0; i < arr.length; i++) {sum += arr[i];}return sum;}习题三:编写一个JS函数,判断一个数是否为素数。
答案:```javascriptfunction isPrime(num) {if (num <= 1) {return false;}for (let i = 2; i <= Math.sqrt(num); i++) {if (num % i === 0) {return false;}}return true;}```习题四:编写一个JS函数,将一个字符串中的单词进行反转。
答案:```javascriptfunction reverseWords(str) {return str.split(" ").reverse().join(" ");}习题五:编写一个JS函数,统计一个字符串中每个字符出现的次数,并返回一个对象。
答案:```javascriptfunction countCharacters(str) {let count = {};for (let i = 0; i < str.length; i++) {let char = str[i];if (count[char]) {count[char]++;} else {count[char] = 1;}}return count;}```习题六:编写一个JS函数,判断一个字符串是否为回文字符串。
第二次任务(预备知识:第二、三章;分值:10分;选做:3选1;需辅导教师评分)实训二:显示数据列表1.题目显示数据列表。
2.目的(1)掌握流程控制语句的使用。
(2)掌握函数的使用。
(3)理解闭包的概念。
(4)应会设计基本的应用程序。
3.内容在所设计的项目中,实现显示数据列表。
数据以表格的方式显示,不同的行显示不同的颜色。
当单击每行数据的标题时,将会弹出窗口,显示详细信息。
4.要求(1)数据存放在数组中,用程序实现数据显示。
(2)以闭包的方式定义工具,窗口函数封装在工具中。
(3)通过循环生成数据行,用条件判断实现不同行显示不同的颜色。
参考答案:这个任务可以通过JavaScript和HTM1实现。
我们需要一个HTM1表格来显示数据,然后使用JaVaSCriPt来填充数据和控制行颜色以及弹出窗口。
这里是一个简单的示例:首先,创建一个HTM1文件,例如叫做index.htm1:htm1复制代码<!DOCTYPE htm1><htm1><head>CtitIe>数据列表显示<∕tit1e><sty1e>tab1e{width:100%;border-co11apse:co11apse;)th,td{border:Ipx so1idb1ack;padding:8px;text-a1ign:1eft;}.odd-row{background-co1or:#f2f2f2;).even-row{background-co1or:#FFfFFf;}<∕sty1e><∕head><body><tab1e id=,,data-tab1e"><∕tab1e><script src=',script.js,,><∕script><∕body><∕htm1>然后,创建一个JaVaSCriPt文件,例如叫做SCriPt.js:javascript复制代码//定义数据数组var data=[{name:"张三∖age:23,gender:“男"},{name:,1李四,,,age:24,gender:,,女,,},{name:“王五",age:25,gender:“男"},//更多数据.・・];//创建并返回一个函数,该函数用于创建并返回一个表格行元素function createRow(data1tem){//使用数据项创建并返回一个表格行元素var row=document.CreateE1ement(,tr,);var nameCe11=document.cReateE1ement(,td,);nameCe11.textcontent=;row.appendChi1d(nameCe11);var ageCe11=document.CreateE1ement(,td,);ageCe11.textcontent=data1tem.age;row.appendChi1d(ageCe11);var genderCe11=document.CreateE1ement(,td,);genderCe11.textcontent=data1tem.gender;row.appendChi1d(genderCe11);return row;)//创建并返回一个函数,该函数用于创建并返回一个带有标题的表格行元素,并且该行在被点击时会弹出一个窗口显示详细信息function CreateTit1eROW(titIe){//使用标题创建并返回一个表格行元素,该行在被点击时会弹出一个窗口显示详细信息var row=createRow({name:tit1e,age:'点击查看"gender:'点击查看’});//使用“点击查看”作为占位符文本,直到实现弹出窗口的功能为止row.addEvent1istener('c1ick'function(){//为该行添加一个点击事件监听器,当该行被点击时,将弹出一个窗口显示详细信息var win=WindoW.open(,,,新窗口中创建一个新的表格,其中包含标题行(Name,Age,Gender)win.document.write(,<tr><td>,+data[0].name+,<∕td><td>,+data[0].age+,<∕td><td>< +data[0].gender+,<∕td><∕tr>');//在新窗口中添加第一行数据(假设第一行数据是标题行)for(var i=1;i<data.1ength;i++){//对于数据数组中的每一项数据,在新窗口中添加一行数据(除了标题行)win.document.write(,<tr><td>,+data[i].name+,<∕td><td>,+data[i].age+,<∕td><td>,+d ata[i].gender+,<∕td><∕tr>,);//在新窗口中添加一行数据(Name,Age,Gender)} win.document.write('<∕tab1e>,);//在新窗口中关闭表格标签,完成表格的创建和数据的添加win.document.c1ose();//关闭新窗口的文档对象模型(DOM),完成新窗口的创建和数据的添加,然后使新窗口可读或可写(取决于用户的设置)});//在该行上添加一个点击事件监听器,当该行被点击时,将弹出一个窗口显示详细信息(Name,Age,Gender)的表格,其中包含所有数据项的数据(Name,Age,Gender)实训三:随机显示题头图片1.题目随机显示题头图片。
文章标题:深入探讨JavaScript程序设计编程题一、引言在计算机编程领域中,JavaScript作为一种重要的编程语言,被广泛应用于网页开发、移动应用程序和后端服务等方面。
面对日益复杂的编程任务,程序设计编程题成为了评估程序员能力的重要手段。
本文将从深度和广度的角度,探讨JavaScript程序设计编程题,帮助读者更好地了解和掌握这一领域的知识和技能。
二、浅谈JavaScript程序设计编程题JavaScript程序设计编程题是通过给定的问题或情景,要求程序员用JavaScript语言编写解决方案的一种练习和评估方式。
这些编程题可以涉及算法、数据结构、函数式编程、面向对象编程等多个方面,旨在考察程序员的编程能力、逻辑思维和问题解决能力。
通过不同难度和类型的编程题,可以全面评估程序员的编程水平和潜力,对于提高编程技能具有重要作用。
三、深度解析JavaScript程序设计编程题1. 算法与数据结构JavaScript程序设计编程题中常涉及到各种算法和数据结构的应用,如排序算法、查找算法、链表、树等。
在解决这类编程题时,程序员需要运用适当的算法和数据结构,考虑时间复杂度和空间复杂度,并设计高效的解决方案。
实现一个快速排序算法或查找二叉树的最小深度等。
2. 函数式编程函数式编程在JavaScript中有着重要的地位,编程题中常要求使用高阶函数、闭包、递归等函数式编程的特性来解决问题。
程序员需要深入理解函数式编程的概念和原理,灵活运用函数组合、柯里化等技术,编写简洁、高效的代码。
实现一个柯里化函数或编写一个函数式编程风格的数据处理程序。
3. 面向对象编程JavaScript作为一种面向对象的编程语言,编程题中也经常涉及到面向对象编程的相关内容,如类、继承、多态等。
程序员需要能够利用面向对象编程的思想和机制,设计和实现符合题目要求的对象模型和方法。
设计一个简单的图形类,实现图形的绘制和变换操作。
四、总结与回顾通过深度和广度的分析,我们对JavaScript程序设计编程题有了更全面的了解。
《Javascript程序设计》期末考试题一、选择题1、JavaScript是什么类型的语言?A)解释型语言B)编译型语言C)混合型语言D)运行型语言2、在JavaScript中,哪个关键字用于声明变量?A)varB)dimC)letD)const3、JavaScript中的事件处理程序在哪种元素上使用?A)任何元素B)只有按钮元素C)只有链接元素D)只有表单元素4、下列哪个选项不是JavaScript中的数据类型?A)NumberB)StringC)BooleanD)Array5、在JavaScript中,哪个函数用于弹出消息框?A)alert()B)confirm()C)prompt()D)void()二、填空题1、在JavaScript中,可以使用________来输出文本到控制台。
2、JavaScript中的________操作符用于比较两个值是否相等。
3、JavaScript中的________函数用于获取表单元素的值。
4、在JavaScript中,可以使用________关键字来声明一个常量。
5、在JavaScript中,可以使用________来创建一个数组。
三、简答题1、请简述JavaScript中的事件循环是什么?2、解释JavaScript中的回调函数是什么,并举例说明其用途。
3、请描述JavaScript中的闭包是什么,并举例说明其用途。
4、请简述JavaScript中的异步编程模型,并比较它与其他语言的异步编程模型的不同之处。
5、请简述JavaScript中的原型链和构造函数是什么,并举例说明它们的用途。
在C语言中,我们使用哪个关键字来定义一个类?在C++中,我们使用________关键字来声明一个对象的类类型。
在面向对象编程中,________是指一个类可以继承另一个类的属性和方法。
在C++中,________关键字用于定义一个对象的构造函数。
在面向对象编程中,________是指一个类可以定义自己的成员函数来实现自己的行为。
javascript大作业案例摘要:一、JavaScript 概述二、JavaScript 大作业案例介绍1.案例一:网页跳转2.案例二:表单验证3.案例三:弹出窗口4.案例四:动态加载内容5.案例五:图片轮播三、JavaScript 大作业案例实现过程1.案例一实现过程2.案例二实现过程3.案例三实现过程4.案例四实现过程5.案例五实现过程四、JavaScript 大作业案例总结正文:一、JavaScript 概述JavaScript 是一种脚本语言,主要用于Web 开发。
它可以在浏览器中运行,实现网页的动态效果、交互逻辑等。
JavaScript 具有简单易学、功能丰富、跨平台等优点,因此在Web 开发领域得到了广泛的应用。
二、JavaScript 大作业案例介绍在这里,我们将通过五个具体的案例来深入了解JavaScript 的应用。
1.案例一:网页跳转在用户点击某个按钮时,实现网页跳转到指定的URL。
这是JavaScript 中最基本的应用之一,可以帮助我们熟悉JavaScript 的基本语法和操作方式。
2.案例二:表单验证在用户提交表单之前,对表单中的数据进行验证,确保数据的正确性。
这涉及到JavaScript 的事件处理、DOM 操作等知识点,对于提高Web 开发的质量具有重要意义。
3.案例三:弹出窗口当用户点击某个按钮时,弹出一个新的窗口,显示更多的信息或者让用户进行更多的操作。
这是JavaScript 中一个比较实用的功能,可以帮助我们提高网页的交互性。
4.案例四:动态加载内容在网页加载时,通过JavaScript 动态地加载某些内容,提高网页的性能和用户体验。
这涉及到JavaScript 的异步加载、事件处理等知识点,是现代Web 开发中常用的技术。
5.案例五:图片轮播实现一个图片轮播的效果,让网页上的图片按照一定的顺序和时间间隔进行切换。
这需要运用JavaScript 的定时器、DOM 操作等知识点,可以让我们的网页更加生动和美观。
javascript练习题推荐JavaScript是一种广泛应用于网页开发的脚本语言,通过学习和练习JavaScript,可以提升你的编程能力并构建出更加交互动态的网页。
本文将推荐一些适用于不同水平的JavaScript练习题,帮助你巩固和扩展自己的JavaScript技能。
一、初级练习题1. 简单计算器:编写一个JavaScript函数,实现简单的加减乘除运算。
要求用户输入两个数字和运算符,然后输出计算结果。
2. 奇数偶数判断:编写一个JavaScript函数,判断给定的数字是奇数还是偶数。
要求用户输入一个数字,然后输出结果。
3. 字符串反转:编写一个JavaScript函数,将给定的字符串反转并输出。
要求用户输入一个字符串,然后输出反转后的结果。
二、中级练习题1. 数组去重:编写一个JavaScript函数,实现数组去重。
要求给定一个数组,输出去除重复元素后的新数组。
2. 阶乘计算:编写一个JavaScript函数,计算给定数字的阶乘。
要求用户输入一个数字,然后输出计算结果。
3. 查找最大元素:编写一个JavaScript函数,找出给定数组中的最大元素并输出。
要求给定一个数组,输出最大元素的值。
三、高级练习题1. Todo List:编写一个简单的Todo List应用,实现添加、删除、标记已完成等功能。
要求使用JavaScript构建前端交互,并能够保存和读取用户的Todo List。
2. 时间倒计时:编写一个JavaScript函数,实现倒计时功能。
要求用户输入一个目标日期和时间,然后输出距离目标时间还有多少时间。
3. 图片轮播:编写一个JavaScript函数,实现图片轮播功能。
要求用户输入一组图片地址,并能够在页面上自动切换展示不同的图片。
通过完成以上练习题,你可以逐渐提升自己的JavaScript编程能力。
同时,你也可以根据自己的兴趣和需求,寻找更多的练习题来进行实践。
记住,不断练习是成为一名优秀JavaScript开发者的关键!。
答案+我名字实训一:设计系统主页1. 题目设计系统主页。
2. 目的(1)熟悉Web前端项目开发环境。
(2)掌握如何建立Web前端项目,学会规划项目结构。
(3)掌握动态生成页面内容的方法。
(4)理解如何使用Flash显示图片新闻。
(5)会在应用系统中编写播放动态新闻的程序。
3. 内容建立项目结构,并设计一个系统的主页,在主页中嵌入Flash播放新闻。
4. 要求(1)建立Web前端项目,规划好程序结构。
(2)使用document.write()方法生成播放Flash的JavaScript代码。
(3)可以方便地增减播放的图片新闻数量。
(4)单击图片时能够打开对应的新闻页面。
开始时间截止时间类型2020-03-01 00:00:00 2020-06-3023:59:59作业进入形考实训二:显示数据列表1. 题目显示数据列表。
2. 目的(1)掌握流程控制语句的使用。
(2)掌握函数的使用。
(3)理解闭包的概念。
(4)应会设计基本的应用程序。
3. 内容在所设计的项目中,实现显示数据列表。
数据以表格的方式显示,不同的行显示不同的颜色。
当单击每行数据的标题时,将会弹出窗口,显示详细信息。
4. 要求(1)数据存放在数组中,用程序实现数据显示。
(2)以闭包的方式定义工具,窗口函数封装在工具中。
(3)通过循环生成数据行,用条件判断实现不同行显示不同的颜色。
开始时间截止时间类型2020-03-01 00:00:00 2020-06-3023:59:59作业进入形考实训三:随机显示题头图片1. 题目随机显示题头图片。
2. 目的(1)掌握图像显示的基本知识。
(2)掌握对象建立的方法。
(3)掌握Math的使用方法。
(3)会应利用随机函数编写应用程序。
3. 内容结合一个具体应用的需求,设计随机显示题头的程序。
4. 要求(1)针对一个具体应用的需求,设计界面。
(2)使用对象的方式存储图像信息,利用随机函数抽取图像。
开始时间截止时间类型2020-03-01 00:00:00 2020-06-3023:59:59作业进入形考实训四:实现日期显示1. 题目实现日期显示。
Javascript大作业
一、实验目的
1.掌握JavaScript脚本的编写方法;
2.掌握Javascript脚本操作DOM元素及常用方法调用;
3.掌握HTML页面与Javascript脚本关联使用。
二、实验内容
1.编写一个能够输入学生成绩的界面;
2.编写Javascript代码,增加输入框并计算总成绩;
3.编写一个显示当前时间的DIV文本块。
三、实验步骤
1.编写一个能够计算学生成绩的界面;
1)需要实现的界面如下:
2)要求单击“增加”按钮后,能够增加一行学生信息;单击“计算”按钮后,能
够计算出学生的平均分和学生人数;
2.在该界面的基础上增加一个时钟,其样式如下:
CSS样式代码:.di{background-color:yellow;position:absolute;top:200px;left:150px;z-index:2} 实验结果如图:。
国家开放大学《javascript程序设计》第三章测试题与答案解析(正确答案已红色标注)一、判断题试题1满分1.00未标记标记试题试题正文在JavaScript中,当使用new运算符创建一个对象变量后,一定要使用delete运算符把创建的对象变量撤销。
选择一项:对错反馈正确答案是“错:试题2满分1.00未标记标记试题试题正文JavaScript的核心语言对象包括字符串对象、数学对象、日期对象、数组对象。
选择一项: 对错反馈正确答案是“对。
试题3满分1.00未标记标记试题试题正文定义一个构造器,相当于定义一个类,在函数内引用的变量或者方法都会成为类的成员。
选择一项:对错反馈正确答案是“错:试题4满分1.00未标记标记试题试题正文substring()方法一共有两个参数,省略第二个参数表示从参数开始位置提、截取到字符串结束。
选择一项:对错反馈正确答案是“对二试题5满分1.00未标记标记试题试题正文splice(index,len,[item])该方法会改变原始数组。
选择一项:对错反馈正确答案是“对二试题6满分1.00未标记标记试题试题正文在正则表达式中+表示匹配0到多个值。
选择一项:对错反馈正确答案是“错:试题信息未标记标记试题信息文本二、单项选择题试题7满分1.00未标记标记试题试题正文对代码u varx=myhouse.kitchen v的哪种说明正确()。
选择一项:a.将字符串“myhouse.kitchen”赋值给变量xb.假设myhouse对象存在,它将kitchen对象的myhouse属性值赋给变量xc.将myhouse和kitchen的值相加之和赋给对象xd.假设myhouse对象存在,它将myhouse对象的kitchen属性值赋给变量x反馈你的回答正确正确答案是:假设myhouse对象存在,它将myhouse对象的kitchen属性值赋给变量x试题8满分1.00未标记标记试题试题正文如何获取变量名叫str字符串的长度()o选择一项:a.strlen(str)b.str.lengthc.前面的都不对d.count(str)反馈你的回答正确正确答案是:strength试题9满分1.00未标记标记试题试题正文varn="miaoweiketang,,.indexOf("wei,,,6);n的值为()。
《JavaScript程序设计》期末复习题(答案) JavaScript程序设计期末复习题(答案)一、基本概念1.什么是JavaScript?它有哪些特点和优势?JavaScript是一种轻量级的脚本语言,适用于在Web页面上实现交互和动态效果。
它具有以下特点:- 客户端脚本语言:JavaScript可以在客户端(浏览器)上运行,避免了对服务器的频繁请求。
- 弱类型语言:JavaScript的变量不需要指定类型,可以动态绑定值。
- 解释执行:JavaScript代码不需要编译,可以实时执行。
- 面向对象:JavaScript支持面向对象的编程范式,可以使用对象、类、继承等概念。
- 跨平台性:JavaScript可以在不同的操作系统和浏览器上运行。
2.JavaScript中的数据类型有哪些?JavaScript中的数据类型包括:- 基本数据类型:数值(number)、字符串(string)、布尔值(boolean)、null和undefined。
- 引用数据类型:对象(object)、数组(array)、函数(function)。
3.JavaScript中的变量声明有哪些方式?JavaScript中的变量可以使用var、let或const进行声明。
- 使用var关键字声明的变量是函数作用域的,存在变量提升的现象。
- 使用let或const关键字声明的变量是块级作用域的,不存在变量提升的现象。
二、流程控制与函数1.JavaScript中的条件语句有哪些?它们的使用方式是什么?JavaScript中的条件语句包括if语句、if-else语句和switch语句。
- if语句用于判断条件是否为真,如果条件为真则执行特定的代码块。
- if-else语句在条件为真的情况下执行if代码块,否则执行else代码块。
- switch语句根据表达式的值匹配不同的case语句,并执行相应的代码块。
2.JavaScript中的循环语句有哪些?它们的使用方式是什么?JavaScript中的循环语句包括for循环、while循环和do-while循环。
javascript大作业案例摘要:1.背景介绍2.案例一:JavaScript实现计算器功能3.案例二:JavaScript实现待办事项列表4.案例三:JavaScript实现网页爬虫5.案例四:JavaScript实现线上商城购物车6.案例五:JavaScript实现网页动态渲染7.总结与拓展正文:javascript作为一种广泛应用于网页开发的编程语言,具有丰富的应用场景。
本文将介绍五个具有实际意义的JavaScript大作业案例,以帮助读者更好地理解和应用JavaScript。
一、背景介绍JavaScript是一种动态类型的编程语言,可以通过浏览器运行。
它允许开发者轻松地实现复杂的交互功能,使得网页更加生动有趣。
在本篇内容中,我们将探讨五个实际应用场景的JavaScript大作业案例。
二、案例一:JavaScript实现计算器功能计算器功能是JavaScript初学者的常见练习项目。
通过JavaScript,我们可以实现一个简单且易于使用的计算器。
具体实现如下:1.创建一个HTML文件,添加输入框、按钮和结果显示区域。
2.使用JavaScript监听按钮点击事件,对输入的数字进行运算,并将结果显示在结果显示区域。
三、案例二:JavaScript实现待办事项列表待办事项列表是一个实用的应用,可以帮助用户管理日常任务。
通过JavaScript,我们可以实现一个简单的待办事项列表,包括添加、删除和标记任务的功能。
具体实现如下:1.创建一个HTML文件,添加输入框、按钮和待办事项列表。
2.使用JavaScript监听按钮点击事件,实现添加、删除和标记任务的功能。
四、案例三:JavaScript实现网页爬虫网页爬虫是一种自动获取网页信息的工具,可以帮助开发者分析网页结构、获取数据等。
通过JavaScript,我们可以实现一个简单的网页爬虫。
具体实现如下:1.创建一个HTML文件,添加输入框和按钮。
javascript编程题目随着互联网的快速发展,编程语言成为了一种非常重要的技能。
其中,Javascript作为一种基础的编程语言,被广泛应用于Web开发中。
为了帮助大家提升对Javascript的理解和掌握,以下是一些Javascript编程题目,希望能够帮助大家更好地学习和掌握这门语言。
1. 输出1-10的数字编写一个Javascript程序,能够输出从1到10的数字。
```javascriptfor (var i = 1; i <= 10; i++) {console.log(i);}```2. 判断奇偶数编写一个函数,接受一个整数作为参数,判断该整数是奇数还是偶数,并返回相应的提示信息。
```javascriptfunction checkOddOrEven(num) {if(num 2 === 0) {return num + "是偶数";} else {return num + "是奇数";}}```3. 求数组中的最大值编写一个函数,接受一个数组作为参数,返回数组中的最大值。
```javascriptfunction findMax(arr) {return Math.max.apply(null, arr);}```4. 数组去重编写一个函数,接受一个数组作为参数,返回一个去重后的新数组。
```javascriptfunction uniqueArray(arr) {return arr.filter(function(item, index, array) {return array.indexOf(item) === index;});}```5. 判断字符串回文编写一个函数,判断一个字符串是否是回文字符串,返回true或false。
```javascriptfunction checkPalindrome(str) {var reversedStr = str.split('').reverse().join('');return str === reversedStr;}```6. 对象属性拷贝编写一个函数,接受两个对象作为参数,将第一个对象的属性拷贝到第二个对象中,并返回拷贝后的对象。
js编程练习题JavaScript编程练习题JavaScript是一种广泛应用于网页开发的脚本语言,它可以使网页更加动态和交互。
对于想要学习和提升自己JavaScript编程技能的人来说,练习题是一种非常有效的方法。
通过不断地解决编程练习题,可以帮助我们巩固知识,提高编程能力。
下面我将介绍一些常见的JavaScript编程练习题,希望对大家有所帮助。
1. 计算两个数的和编写一个函数,接受两个参数,返回这两个数的和。
可以使用加法运算符来实现。
2. 判断一个数是否为偶数编写一个函数,接受一个参数,判断这个数是否为偶数。
可以使用取余运算符来实现。
3. 数组去重编写一个函数,接受一个数组作为参数,返回去重后的数组。
可以使用for循环和数组的indexOf方法来实现。
4. 字符串反转编写一个函数,接受一个字符串作为参数,返回反转后的字符串。
可以使用for 循环和字符串的charAt方法来实现。
5. 查找最大值和最小值编写一个函数,接受一个数组作为参数,返回数组中的最大值和最小值。
可以使用for循环和一个变量来记录最大值和最小值。
6. 判断一个数是否为质数编写一个函数,接受一个参数,判断这个数是否为质数。
可以使用for循环和取余运算符来实现。
7. 数组排序编写一个函数,接受一个数组作为参数,返回排序后的数组。
可以使用数组的sort方法来实现。
8. 计算阶乘编写一个函数,接受一个参数,计算这个数的阶乘。
可以使用for循环和一个变量来实现。
9. 判断一个字符串是否为回文编写一个函数,接受一个字符串作为参数,判断这个字符串是否为回文。
可以使用for循环和字符串的charAt方法来实现。
10. 日期格式化编写一个函数,接受一个日期对象和一个格式字符串作为参数,返回格式化后的日期字符串。
可以使用日期对象的get方法来获取年、月、日等信息,然后根据格式字符串进行格式化。
以上是一些常见的JavaScript编程练习题,通过不断地解决这些练习题,我们可以提高自己的编程能力,并且更加熟悉JavaScript语言的特性和用法。
js课程设计作业一、教学目标本课程的学习目标包括知识目标、技能目标和情感态度价值观目标。
知识目标要求学生掌握JavaScript的基本语法、数据类型、流程控制、函数、事件处理等核心知识。
技能目标要求学生能够运用JavaScript编写简单的程序,解决实际问题。
情感态度价值观目标要求学生培养编程兴趣,增强自信心,培养团队合作意识。
通过本课程的学习,学生将能够了解JavaScript的背景和应用场景,理解并运用基本语法和数据类型,掌握流程控制和函数的编写,学会事件处理的方法,并能运用JavaScript编写简单的程序。
同时,学生将培养对编程的兴趣和自信心,增强团队合作意识,为后续深入学习编程奠定基础。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括JavaScript的基本语法、数据类型、流程控制、函数、事件处理等。
具体安排如下:1.第一章:JavaScript概述,介绍JavaScript的背景和应用场景,理解JavaScript的运行机制。
2.第二章:基本语法,学习JavaScript的基本语法规则,包括变量、操作符、表达式等。
3.第三章:数据类型,掌握JavaScript的数据类型,包括字符串、数字、布尔值、数组、对象等。
4.第四章:流程控制,学习JavaScript的流程控制语句,包括条件语句、循环语句等。
5.第五章:函数,掌握函数的定义和调用,学习函数的参数传递和返回值。
6.第六章:事件处理,学习事件的概念和处理方法,掌握事件监听器和事件处理程序的编写。
三、教学方法本课程采用讲授法、讨论法、案例分析法和实验法等多种教学方法。
1.讲授法:通过教师的讲解,学生能够系统地掌握JavaScript的基本语法、数据类型、流程控制、函数、事件处理等知识。
2.讨论法:学生之间进行讨论,共同解决问题,增强团队合作意识,提高解决问题的能力。
3.案例分析法:通过分析实际案例,让学生学会运用JavaScript解决实际问题,培养学生的编程能力。
js交互设计课程设计大作业一、课程目标知识目标:1. 让学生掌握JavaScript(JS)的基本语法和编程技巧,理解其在网页交互设计中的应用;2. 使学生了解并能运用DOM操作,实现对网页元素的动态修改和交互功能;3. 让学生掌握事件处理机制,能编写出响应各种用户操作的JS交互代码;4. 引导学生掌握AJAX技术,实现数据的异步加载和交互。
技能目标:1. 培养学生独立编写、调试和优化JS代码的能力;2. 培养学生运用JS解决实际网页交互问题的能力;3. 提高学生的创新意识和团队协作能力,能够合作完成复杂的JS交互设计项目。
情感态度价值观目标:1. 激发学生对编程和网页设计的兴趣,培养其主动学习的习惯;2. 培养学生的耐心、细心和毅力,使其在面对编程难题时保持积极的心态;3. 引导学生关注用户体验,培养其站在用户角度思考问题的意识。
分析课程性质、学生特点和教学要求,本课程目标旨在使学生在掌握基本知识的基础上,提高实际编程能力,培养其解决实际问题的综合素质。
课程目标分解为具体学习成果,以便于后续教学设计和评估。
学生在完成本课程学习后,应能独立完成具有一定复杂度的JS交互设计项目,并在实践中不断优化和完善自己的作品。
二、教学内容1. JS基本语法与编程技巧:变量、数据类型、运算符、控制语句、函数、对象和数组;2. DOM操作:DOM树结构、节点选择器、节点操作、属性修改、样式控制、动态创建和删除元素;3. 事件处理机制:事件流、事件类型、事件处理程序、事件对象;4. AJAX技术:XMLHttpRequest对象、请求与响应处理、JSON数据格式、表单数据提交与处理;5. 实践项目:以小组合作形式完成一个具有实际意义的JS交互设计项目,涵盖以上所学知识点。
教学内容依据课程目标进行选择和组织,保证科学性和系统性。
教学大纲安排如下:第一周:JS基本语法与编程技巧;第二周:DOM操作;第三周:事件处理机制;第四周:AJAX技术;第五周:实践项目设计与开发;第六周:项目优化与展示。
西安欧亚学院2013-2014学年第一学期期末大作业
专业:软件技术 课程:JavaScript 程序设计 年级:12 一、作业题目: 题目:利用JavaScript 中特效编码,实现网页的动态效果。
从以下课程设计项目中选择一个作为自己的设计开发主题,如果自己有新的选题构想,要取得授课教师的批准方可进行设计,否则不计成绩。
网页主题参考(自己任选) 1、鼠标特效设计,如:跟随鼠标的小尾巴、鼠标跟踪动画、跟随鼠标的弹性文字等; 2、菜单特效设计,如:动画菜单、树形菜单、下拉菜单、右键菜单等; 3、图片特效设计,如:横向的相册效果,纵向的相册效果,滤镜图片轮播等; 4、背景特效设计,如:渐变背景、定时切换等; 5、时间特效设计,如:日期时间星期农历,动态时钟,时间倒计时等; 6、其它:如文字特效、密码验证特效等。
二、作业要求及评分标准: 1、作业要求 (1)涵盖知识点:贯彻事件驱动的程序设计思想,熟练使用JavaScript 中的对象,实现网页特效。
(2)网页要求 ➢ 主题突出,内容充实、健康向上,布局合理、结构清晰、规范; ➢ 色彩搭配合理、美观,设计新颖,有创意;页面布局尽可能平衡,色彩应用注意谐调,文本注意格式化 ➢ 技术运用全面,技术含量高;链接测试正确,跳转流畅;
➢ 代码应适当缩进,并给出必要的注释,以增强程序的可读性;
➢ 网页中涉及的所有“路径”必须使用“相对路径”;
➢ 设计过程中充分考虑浏览器兼容等问题,并做适当处理。
学号_____________ 班级___________ 姓名________
座位号____
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➢文件名尽可能不要用中文。
2、评分标准
说明:
(1)网页布局:合理设计网站结构,合理安排栏目,合理利用表格、布局表格、DIV、CSS、图层、框架等定位方法(20分)、基本合理(10-12分)、不合理(0-5分);
(2)页面风格:网页设计独到,主题突出,题材新颖、构思独特,形象生动,具有较强的表现力和感染力,网页设计和谐统一;网页整体设计思路清晰,色彩搭配合理,布局紧凑美观,版块结构清晰;层次分明,链接合理清晰,便于浏览(20分)、一般(10分)、杂乱(0-5分);
(3)技术规范:网页作品目录结构合理,文件名称使用规范;网页上使用的图标、图片、动画或FLASH能正常显示;网页使用的字体在所有计算机内均能正常显示,无乱码;网页数据定位准确,无偏移、错位(20分)、基本规范(10分)、不规范(0-5分);
(4)网页内容:语言规范流畅,无错别字,能科学、完整地表达主题;内容积极、健康向上,不出现任何违反现行法律、法规和社会道德的内容和链接(10分)、60%符合(6分)、10%以下(0分);
(5)作业内容:作业包括制作网页的整体过程,从策划设计到最后测试,作业结构合理,条理清晰,语言流畅,在文章中适当位置插入网站中的页面图像(20分)、基本符合(10分)、语句不通(0分);
(6)排版:符合要求(10分)、基本符合(6分)、完全不符合(0分)。
3、作业提交方式:
大作业打印由本班学委将起收齐后,统一上交。
4、作业提交截止时间:2013年12月23日。
1 一级标题
1.1 二级标题
1.1.1 三级标题
大作业内容框架:按照软件工程、软件文档的框架撰写;
文档排版:
全文:行间距——25磅;段前、后——0磅;首行缩进——2个字符;
页面设置:上下左右——2.5cm;装订线——0.5cm;页眉、脚——1.5cm 一级标题:四号宋体加粗序号和标题之间空2格
二级标题:小四宋体加粗序号和标题之间空2格
三级标题:小四宋体序号和标题之间空2格
正文:中文——小四宋体;英文——Time New Roman。