高电压技术吴广宁

中国高压直流输电技术发展综述作者：文德斌吴广宁周利军来源：《科教导刊》2010年第03期摘要目前,采用传统的提高电压等级来传输电已经达到饱和趋势,要在未来提高输电效率,就必须采用高压直流输电。

它在远距离大容量输电和电力系统联网方面具有明显的优点。

高压直流输电在全国联网工程中起到重要的作用。

未来输电将主要采用这种技术。

关键词高压直流输电输电效率电力系统联网中图分类号:TM7文献标识码:A早期的输电采用的是直流输电,不需要经过换流。

伴随着交流发电机、变压器的发展,使得交流输电和交流电网发展迅速,并占据来统治地位。

但是直流输电仍然有交流不可以取代之处。

并随着远距离输电的发展,它所起到的作用无法替代。

目前,高压直流输电是解决高电压、大容量、远距离送电和电网互联的一个重要手段,应用越来越广泛。

1 高压直流输电的发展高压直流输电发展迅速,1954年,世界上第一个基于汞弧阀的高压直流输电系统在瑞典投入商业运行; 1984年,巴西伊泰普水电站建造了电压等级最高(€?00 kV)的高压直流输电工程。

我国的高压直流输电发展速度相对比较晚,不过发展速度迅速。

舟山直流输电工程是我国依靠自己的力量建设的第一项直流输电工程。

该工程为双极金属回路方式(€?00 kV、500A、100MW)。

1984年施工,在1987年调试并投入试运行,1989年正式投入商业运行。

随后葛洲坝-南桥€?00 kV、1200A、1200MW的大功率直流输电投运,该工程解决了葛洲坝电站远距离向华东上海地区的输电问题,又实现了华中和华东两大电网非同期联网,对我国高压直流输电水平的提高起到了促进作用,对当地的经济发展起到了重要的作用。

在20世纪初,我国相继建立了天生桥—广州、三峡—常州、贵州—广州等500 kV容量达3 000MW的直流输电工程。

此外,嵊泗直流输电工程是我国自行设计和建造的双极海底电缆直流工程,在2002年工程全部建成。

①截至到2006年止,国内外已经投产的高压直流输电系统已经达到90个。

高电压技术吴广宁绪论在现代社会中，电力作为生产生活中不可或缺的能源之一，高电压技术的发展对于电力系统的稳定运行和电器设备的可靠工作起着至关重要的作用。

本文将从高电压技术的定义与概念、发展历程、应用领域以及前景展望等方面进行探讨，旨在深入了解高电压技术的基本知识并为其未来的发展提供一定的参考。

1. 高电压技术的定义与概念高电压技术是一门研究高电压的性质、应用和特点的学科，主要涉及高电压的产生、测量、传输和控制等方面。

高电压通常指的是1000伏或以上的电压水平，其特点是能够克服介质的击穿、电弧的产生和电器设备的可靠性等问题，使电力系统能够正常工作。

2. 高电压技术的发展历程高电压技术的发展经历了多个阶段，从最初的实验研究到今天的实际应用，不断推动了电力系统的进步和发展。

（1）早期研究阶段：19世纪末至20世纪初，科学家们开始对电力学进行深入研究，对高电压进行了一系列的实验和探索。

如法拉第对于高电压的研究成果为高电压技术的发展奠定了基础。

（2）电力系统建设阶段：20世纪20年代至50年代，随着电力系统的建设和扩张，高电压技术逐渐应用于电力传输和变电站等领域。

例如，交流输电的出现极大地推动了高电压技术的发展。

（3）现代化阶段：20世纪60年代至今，随着电力系统的现代化和技术的不断发展，高电压技术得到了广泛的应用和研究。

如现代高压输电技术、高电压直流输电技术以及高压断路器等设备的研发应用，为电力系统的降低损耗和提高效率作出了重要贡献。

3. 高电压技术的应用领域高电压技术的应用领域非常广泛，涵盖了电力系统、电力设备、电力工程等多个领域。

以下是其中几个重要的应用领域：（1）电力传输与配电：高电压技术在电力传输与配电方面发挥着重要的作用，例如高压输电、变电站等，能够有效地将电能从发电厂传输到用户的终端，满足不同地区和不同规模的用电需求。

（2）电器设备与绝缘材料：高电压技术在电器设备与绝缘材料方面的应用，如高压变压器、高压开关和电力电容器等，能够保证电器设备的安全可靠工作，提高设备的使用寿命。

高电压技术吴广宁电子教案《高电压技术（第二版）吴广宁电子教案》是一本介绍高电压技术的教材，主要涵盖了高电压技术的理论和实践内容。

以下是对该教材的一个详细介绍：该教材分为六个章节，包括高电压技术的基本概念、高电压绝缘技术、高电压测量与控制技术、高电压设备与装置、高电压研究与应用以及高电压技术的安全与环保。

每一章节都有详细的教学目标和教学内容，帮助学生全面了解和掌握高电压技术的知识。

在第一章节中，教材介绍了高电压技术的基本概念，包括高电压的定义、高电压系统的分类和高电压技术的应用领域等。

通过学习这些基本概念，学生可以对高电压技术有一个整体的认识。

在第二章节中，教材介绍了高电压绝缘技术，包括绝缘材料的性质、电场分析和绝缘结构的设计等内容。

这些内容对于高电压设备的绝缘设计和绝缘性能的评估具有重要意义。

在第三章节中，教材介绍了高电压测量与控制技术，包括高电压测量的原理和方法、高电压的控制技术以及高电压试验技术等。

这些内容对于高电压设备的运行和维护具有重要作用。

在第四章节中，教材介绍了高电压设备与装置，包括电力变压器、断路器、避雷装置和绝缘子等高电压设备的结构、原理和应用。

通过学习这些内容，学生可以了解和熟悉各种高电压设备的特点和工作原理。

在第五章节中，教材介绍了高电压研究与应用，包括高电压领域的前沿研究和高电压技术的应用案例等。

学生通过学习这些内容，可以了解到高电压技术的最新进展和应用前景。

在最后一个章节中，教材介绍了高电压技术的安全与环保问题，包括高电压设备的安全操作和环保要求等内容。

这些内容对于学生在实践中正确使用高电压设备和保护环境具有重要意义。

总之，该教材全面系统地介绍了高电压技术的知识和应用，可以作为高校电气工程及相关专业的教材，也可供工程技术人员学习和参考。

通过学习这本教材，学生可以全面了解高电压技术的基本理论、应用领域和实践方法，为今后从事相关领域的工作打下坚实的基础。

1 气体的绝缘特性与介质的电气强度1—1气体放电过程中产生带电质点最重要的方式是什么，为什么？1-2简要论述汤逊放电理论。

1—3为什么棒－板间隙中棒为正极性时电晕起始电压比负极性时略高?1—4雷电冲击电压的标准波形的波前和波长时间是如何确定的？1-5操作冲击放电电压的特点是什么？1—6影响套管沿面闪络电压的主要因素有哪些？1—7具有强垂直分量时的沿面放电和具有弱垂直分量时的沿面放电，哪个对于绝缘的危害比较大，为什么?1—8某距离4m的棒-极间隙.在夏季某日干球温度=30℃,湿球温度=25℃，气压=99。

8kPa 的大气条件下，问其正极性50%操作冲击击穿电压为多少kV？(空气相对密度=0。

95）1—9某母线支柱绝缘子拟用于海拔4500m的高原地区的35kV变电站,问平原地区的制造厂在标准参考大气条件下进行1min工频耐受电压试验时,其试验电压应为多少kV？1—1气体放电过程中产生带电质点最重要的方式是什么,为什么？答: 碰撞电离是气体放电过程中产生带电质点最重要的方式。

这是因为电子体积小,其自由行程(两次碰撞间质点经过的距离)比离子大得多，所以在电场中获得的动能比离子大得多.其次．由于电子的质量远小于原子或分子,因此当电子的动能不足以使中性质点电离时，电子会遭到弹射而几乎不损失其动能;而离子因其质量与被碰撞的中性质点相近，每次碰撞都会使其速度减小，影响其动能的积累.1—2简要论述汤逊放电理论.答: 设外界光电离因素在阴极表面产生了一个自由电子，此电子到达阳极表面时由于α过程,电子总数增至d e α个。

假设每次电离撞出一个正离子,故电极空间共有（d e α－1)个正离子。

这些正离子在电场作用下向阴极运动，并撞击阴极．按照系数γ的定义,此（d eα－1)个正离子在到达阴极表面时可撞出γ（d e α－1）个新电子，则（d e α—1）个正离子撞击阴极表面时，至少能从阴极表面释放出一个有效电子，以弥补原来那个产生电子崩并进入阳极的电子，则放电达到自持放电。

电气设备状态监测一、课程说明课程编号：090431Z10课程名称：电气设备状态监测/ Electrical EquipmentConditionMonitoring课程类别：专业课学时/学分：32/2先修课程：《电机学》、《人工智能》，《高电压技术》适用专业：电气工程及其自动化、电气工程卓越工程师教材、教学参考书：1.朱德恒等主编，电气设备状态监测与故障诊断技术，北京：中国电力出版社，2009年。

2．吴广宁主编，电气设备状态监测的理论与实践，北京：清华大学出版社,2005年。

3．王致杰等主编，电力设备状态监测与故障诊断，上海:上海交通大学出版社，2012年。

二、课程设置的目的意义电气设备状态监测课程是电气工程及其自动化等专业的一门专业选修课。

课程设置的目的是通过介绍一些电介质的基本理论、电气设备的绝缘材料和结构以及电气绝缘的监测诊断技术等，学生能够明白气体、液体、固体电介质的极化、电导、损耗、老化及击穿的机理，进一步熟悉电气设备的绝缘材料、结构及其绝缘检测方法，电气设备状态检测的传感器系统、信号处理技术、故障诊断方法及电气设备寿命的综合管理。

通过学习使学生掌握电气设备在线监测和故障诊断的一些基本原理及方法，熟悉主要的高压电气设备在线检测技术和故障诊断技术，为今后的电气工程课程设计和实习实践等打下基础，为学生从事电气设备设计、制造、运行等方面的工作准备必要的基础知识。

三、课程的基本要求知识：掌握与电气设备运行状态有关的材料的电气特性和结构特点，电气设备状态监测的基本原理与方法，了解各种电介质的基本电气特性，了解高压电气设备的材料、结构特点及其状态监测方法，各种电气绝缘状态监测用的专用传感器技术、信号处理技术、故障检测及诊断方法，了解延长电气设备使用寿命的综合管理方法。

了解电气设备运行维护、检修的基本方式、特点和发展趋势。

掌握电气设备在线监测和故障诊断的基本原理及方法，了解传感器技术与监测系统，熟悉主要高压电力设备的在线监测技术和故障诊断技术阐述该课程所承载的知识、能力和素质培养的具体要求，课程内容的基本要求：能力：从应用的角度掌握电气设备状态监测的方法和诊断技术，将学到个各种基本原理用于解决电气设备的状态检测及其诊断的工程问题；能从材料的角度，电气特性，结合信息获取与传输处理技术方面，对电气设备的状态监测进行分析，培养解决复杂工程问题的能力；掌握最基本的电气设备转台监测系统设计理念，针对具体问题提出有效的解决方案，提高电气设备的故障诊断能力；在化学与材料学科的交叉知识的讨论中培养创新意识，提高分析、发现、研究和解决问题的能力；素质：具备电气设备状态监测、状态分析、故障诊断的基本素质，通过课程中的分析讨论培养分析沟通交流素质，提高分析问题解决问题的能力。

复习题l-l气体中带电质点的产生和消失有哪些主要方式？l-2什么叫自持放电？简述汤逊理论自持放电条件的物理意义。

1-3汤逊理论与流注理论的主要区别在哪里？它们各自的适用范围？1-4根据巴申定律，解释在工程上采用真空或高气压增强空气介电强度的原理。

1-5极不均匀电场中的放电有何特点？比较棒一板气隙极性不同时电晕起始电压和击穿电压的高低，简述其理由。

1-6试用经验公式估算极间距离d=2cm的均匀电场气隙，在标准大气条件下的平均击穿场强E b。

l-7请说明冲击电压下间隙的u50%、伏秒特性的物理意义l-8试解释沿面闪络电压明显低于纯空气间隙的击穿电压的原因。

1-9影响气体间隙击穿电压的因素有哪些？1-10在气压P=100.6kp a，温度t=33℃的条件下测得一气隙的击穿电压峰值为108kV，试近似求取该气隙在标准大气条件下的击穿电压值。

l-11某110kV电气设备的外绝缘应有的工频耐压水平(有效值)为260kV，如该设备将安装到海拔3000m的地方运行，间出厂时(工厂位于平原地区)的试验电压应增大到多少？l-12 提高气体间隙击穿电压的途径有几种?有哪些主要措施?l-l 3在均匀电场气隙中放置屏障能提高击穿电压吗？为什么？l-14当空气的湿度增大时，在极不均匀电场中纯空气间隙的放电电压提高，而绝缘子的沿面放电电压却降低，为什么？l-l5怎样提高固体介质的沿面闪络电压？1-16 解释下列术语：（1）气体中的自持放电（2）电负性气体（3）放电时延（4）50%冲击放电电压（5）爬电比距1-17 简述绝缘子污闪的发展机理和预防对策1-18 为什么SF6气体具有较高的电气强度？何为GIS设备？1-19输电线路电晕会带来哪些不利影响？1-20什么是绝缘子的干闪络电压？什么是绝缘子的湿闪络电压？1-21什么条件下绝缘子发生污秽闪络？绝缘子污闪对电力系统造成哪些不利影响？2-1说明电介质电导与金属电导的本质区别？2-2为什么测量高压电气设备绝缘电阻时．需同时记录温度？2-3何为电介质的吸收现象？在什么条件下出现吸收现象，有什么实际意义？2-4某些电容量较大的设备如电容器、长电缆等，加直流高压后其接地放电时间要求长达5～10min，这是为什么?2-5什么是电介质损耗？为什么可以用介质损耗因数tanδ来判断电介质的品质，试说明其与电源频率、温度和电压的关系。

高电压技术课后习题答案【篇一：高电压技术课后复习思考题答案】ss=txt>仅供参考第一章1.1、气体放电的汤逊理论与流注理论的主要区别在哪里？他们各自的适用范围如何？答：区别：①汤逊理论没有考虑到正离子对空间电场的畸变作用和光游离的影响②放电时间不同③阴极材料的性质在放电过程中所起的作用不同④放电形式不同范围：1.3、在不均匀电场中气体间隙放电的极性效应是什么？答：带电体为正极性时，电晕放电形成的电场削弱了带电体附近的电场，而增强了带电体远处的电场使击穿电压减小而电晕电压增大；带电体为负极性时，与正极性的相反，正负极性的带电体不同叫极性效应。

1.4、什么是电晕放电？它有何效应？试例举工程上所采用的各种防晕措施答：（1）在极不均匀场中，随着间隙上所加电压的升高，在高场强电极附近很小范围的电场足以使空气发生游离，而间隙中大部分曲域电场仍然很小。

在高场强电极附近很薄的一层空气中将具有自持放电条件，而放电仅局限在高场强电极周围很小范围内，整个间隙尚未被击穿。

这种放电现象称为电晕放电。

（2）引起能量损耗电磁干扰，产生臭氧、氮氧化物对气体中的固体介质及金属电极造成损伤或腐蚀（3）加大导线直径、使用分裂导线、光洁导线表面1.9、什么是气隙的伏秒特性？它是如何制作的？答：伏秒特性：工程上用气隙上出现的电压最大值与放电时间的关系来表征气隙在冲击电压下的击穿特性，称为气隙的伏秒特性。

制作方法：实验求得以间隙上曾经出现的电压峰值为纵坐标，以击穿时间为横坐标得伏秒特性上一点，升高电压击穿时间较少，电压甚高可以在波头击穿，此时又可记一点，当每级电压下只有一个击穿时间时，可绘出伏秒特性的一条曲线，但击穿时间具有分散性，所以得到的伏秒特性是以上下包络线为界的一个带状区域。

1.13、试小结各种提高气隙击穿电压的方法，并提出适用于何种条件？答：（1）改进电极形状，增大电极曲率半径，以改善电场分布，如变压器套管端部加球型屏蔽罩等；（2）空间电荷对原电场的畸变作用，可以利用放电本身所产生的空间电荷来调整和改善空间的电场分布；（3）极不均匀场中屏障的作用，在极不均匀的气隙中放入薄片固体绝缘材料；（4）提高气体压力可以大大减小电子的自由行程长度，从而削弱和抑制游离过程；（5）采用高真空可以减弱气隙中的碰撞游离过程；（6）高电气强度气体sf6的采用。

高电压技术(第二版) 电子教案课题：1.1 气体放电的基本物理过程（一）课时：2课时教学目标：1、了解带电质点的产生与消失2、掌握电子崩的形成与汤逊理论重点、难点：电子崩的形成与汤逊理论教具：教材粉笔教学方法：讲授法时间分配：回顾 10分钟授课 65分钟小结 10分钟作业布置 5分钟教学过程：1.1 气体放电的基本物理过程高压电气设备中的绝缘介质有气体、液体、固体以及其它复合介质。

由于气体绝缘介质不存在老化问题，击穿后自愈能力强，且其成本廉价，因此气体成为了在实际应用中最常见的绝缘介质。

气体击穿过程的理论研究虽然还不完善，但是相对于其他几种绝缘材料来说最为完整。

因此，高电压绝缘的论述一般都由气体绝缘开始。

1.1.1 带电质点的产生气体放电是对气体中流通电流的各种形式统称。

由于空气中存在来自空间的辐射，气体会发生微弱的电离而产生少量的带电质点正常状态下气体的电导很小，空气还是性能优良的绝缘体；在出现大量带电质点的情况下，气体才会丧失绝缘性能1、气体中电子与正离子的产生电离是指电子脱离原子核的束缚而形成自由电子和正离子的过程。

电离可一次完成，也可以是先激励再电离的分级电离方式。

（1）热电离常温下，气体分子发生热电离的概率极小。

气体中发生电离的分子数与总分子数的比值m 称为该气体的电离度。

（2）光电离当满足以下条件时，产生光电离。

（3）碰撞电离高速运动的质点与中性的原子或分子碰撞时，如原子或分子获得的能量等于或大于其电离能，则会发生电离。

（4）分级电离电子在外界因素的作用下可跃迁到能级较高的外层轨道，称之为激励，其所需能量称为激励能。

原子或分子在激励态再获得能量而发生电离称为分级电离。

2、电极表面的电子逸出（1）正离子撞击阴极（2）光电子发射（3）强场发射（4）热电子发射3、气体中负离子的形成电子亲合能：使基态的气体原子获得一个电子形成负离子时所放出的能量，其值越大则越易形成负离子。

1.1.2 带电质点的消失1.带电质点受电场力的作用流入电极 ；2.带电质点的扩散；3.带电质点的复合。

《高电压技术》课程教学的初步探索与实践作者：吴淑群武菲江军张潮海来源：《科技资讯》2019年第32期摘; 要：高电压技术是电气工程及其自动化专业的重要专业课。

为了完善南京航空航天大学电气工程学科，结合航空航天民航“三航”特色，首次开设了面向本科生的《高电压技术》课程，且对该课程进了初步探索与实践。

该文立足于航空特色的本科生教学，以培养复合型电气工程专业人才为目的，从教学内容、教学手段、考核方法和教学效果反馈与改进方面对该课程的本科教学进了初步探索，为南京航空航天大学高电压与绝缘二级学科的建立与发展奠定基础。

关键词：高电压技术; 航空航天; 课程教学中图分类号：G642 ; ;文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2019）11（b）-0111-03Abstract： High voltage technology is an important professional course of electrical engineering and automation. In order to perfect the subject of the electrical engineering in Nanjing University of Aeronautics & Astronautics， combining with aerospace aviation "Sanhang" characteristics， the curriculum of "high voltage technology" is offered for the first time for undergraduates， and carried on the preliminary exploration. Based on the undergraduate teaching with aviation characteristics，this work is aimed to cultivate professional talents in the field of electrical engineering. From the aspects of the content， teaching methods， teaching assessment methods， teaching feedback and further improvement， the course of "high voltage technology" is explored initially， which lays thefoundation for the establishment and the development of the secondary subject of the high voltage and insulation in Nanjing University of Aeronautics & Astronautics.Key Words： High voltage technology; Aeronautics and astronautics; Course teaching高电压与绝缘学科是电气工程专业的一个二级学科，《高电压技术》课程是该二级学科的核心基础课程之一。

高电压技术课程教学大纲（适用电气工程与其自动化专业电气工程方向）（共 48 学时）一、课程的性质、地位、任务和教学目标（一）课程的性质和地位本课程是电气工程与其自动化专业本科生的专业选修课程。

它是探讨电气设备的绝缘与其问题的学科。

作为从事电力系统的设计、安装、调试与其运行的工程技术人员，都会遇到属于高电压的问题，因此需专修本门课程，也是从事电力系统的专业人员须要驾驭的专业学问。

本课程具有完整的理论体系，又是一门实践性很强的学科，对学生的基础理论、基本学问和实践阅历、技能都有较好的培育和熬炼。

（二）课程的主要任务本课程的主要任务是：使学生驾驭气体、液体与固体绝缘主要电气特性（特殊是击穿过程）的基本概念，了解电气设备绝缘结构的基本特性和试验方法,驾驭电力系统中雷电过电压和主要内部过电压的产朝气理、影响因素与防护措施等基本学问，正确理解电力系统绝缘协作的基本概念、理论依据和处理原则，以与使学生了解高电压试验与绝缘预防性试验中常用的高压试验装置与测试仪器的原理与用法，以与高电压试验的特点、基本程序和平安措施等。

（三）课程的教学目标通过本课程的学习，使学生了解和驾驭电气设备在高电压作用下绝缘电气性能的基本学问和高电压试验的基本技术；了解和驾驭过电压的基本理论和过电压的爱护方法；能针对各种不同的过电压实行不同的防护措施，并能依据系统电路与元器件的性质，设计爱护的类型，为今后从事高电压工程领域的探讨和技术工作打下必要的专业基础。

二、课程教学环节组成本课程的教学环节包括课堂讲授，师生探讨学生自学，习题探讨课，试验，习题，答疑，质疑，期中测验和期末考试。

三、课程教学内容纲要（一）课堂讲授第一章气体的绝缘强度【目的和要求】：重点学习和驾驭汤逊理论和流注理论、空气间隙在各种电压下的击穿特性以与提高气体介质电气强度的方法。

【重点和难点】：气体放电的汤逊理论与流注理论；不匀称电场中气体间隙放电的极性效应。

【教学内容】第一节气体放电的基本物理过程一、气体中带电质点的产生和消逝二、汤逊理论和巴申定理三、流注理论四、不匀称电场中的放电过程五、冲击电压下气体间隙的击穿特性其次节影响气体放电电压的因素一、电场形式对放电电压的影响二、电压波形对放电电压的影响三、气体的性质和状态对放电电压的影响第三节沿面放电一、沿面放电二、影响沿面放电电压的因素三、提高沿面放电电压的措施其次章液体和固体介质的绝缘强度【目的和要求】：重点驾驭电介质的极化、电导和损耗、液体介质的击穿、固体介质的击穿。

周次：时间：课题：1.1 气体放电的基本物理过程（一）课时：2课时教学目标：1、了解带电质点的产生与消失2、掌握电子崩的形成与汤逊理论重点、难点：电子崩的形成与汤逊理论教具：教材粉笔教学方法：讲授法时间分配：回顾 10分钟授课 65分钟小结 10分钟作业布置 5分钟教学过程：1.1 气体放电的基本物理过程高压电气设备中的绝缘介质有气体、液体、固体以及其它复合介质。

由于气体绝缘介质不存在老化问题，击穿后自愈能力强，且其成本廉价，因此气体成为了在实际应用中最常见的绝缘介质。

气体击穿过程的理论研究虽然还不完善，但是相对于其他几种绝缘材料来说最为完整。

因此，高电压绝缘的论述一般都由气体绝缘开始。

1.1.1 带电质点的产生气体放电是对气体中流通电流的各种形式统称。

由于空气中存在来自空间的辐射，气体会发生微弱的电离而产生少量的带电质点正常状态下气体的电导很小，空气还是性能优良的绝缘体；在出现大量带电质点的情况下，气体才会丧失绝缘性能1、气体中电子与正离子的产生电离是指电子脱离原子核的束缚而形成自由电子和正离子的过程。

电离可一次完成，也可以是先激励再电离的分级电离方式。

（1）热电离常温下，气体分子发生热电离的概率极小。

气体中发生电离的分子数与总分子数的比值m 称为该气体的电离度。

（2）光电离当满足以下条件时，产生光电离。

（3）碰撞电离高速运动的质点与中性的原子或分子碰撞时，如原子或分子获得的能量等于或大于其电离能，则会发生电离。

（4）分级电离电子在外界因素的作用下可跃迁到能级较高的外层轨道，称之为激励，其所需能量称为激励能。

原子或分子在激励态再获得能量而发生电离称为分级电离。

2、电极表面的电子逸出（1）正离子撞击阴极（2）光电子发射（3）强场发射（4）热电子发射3、气体中负离子的形成电子亲合能：使基态的气体原子获得一个电子形成负离子时所放出的能量，其值越大则越易形成负离子。

1.1.2 带电质点的消失1.带电质点受电场力的作用流入电极 ；2.带电质点的扩散；3.带电质点的复合。