平面向量内积的坐标运算
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平面向量的内积平面向量的内积概念解释内积是向量的一种运算,也叫点积。
对于两个向量a和b,它们的内积可以表示为a·b,其中“·”表示内积符号。
在平面直角坐标系中,向量a和b的内积可以表示为a·b=|a||b|cosθ,其中|a|和|b|分别表示向量a和b的模长,θ表示两个向量之间的夹角。
性质1. 内积具有交换律:a·b=b·a2. 内积具有分配律:(c+a)·b=c·b+a·b3. 内积具有结合律:k(a·b)=(ka)·b=a·(kb)4. 如果两个向量的夹角为90度,则它们的内积为0。
5. 如果两个向量不共线,则它们的内积不为0。
6. 如果一个向量与自身做内积,则结果为该向量模长的平方。
应用1. 向量投影通过计算一个向量在另一个向量上的投影长度,可以得到这两个向量之间夹角的余弦值。
这在计算机图形学中非常常见。
2. 判断两条直线是否垂直如果两条直线所对应的向量垂直,则它们的内积为0。
3. 计算向量的模长通过向量的内积公式,可以计算出一个向量的模长。
4. 计算两个向量之间的夹角通过向量的内积公式,可以计算出两个向量之间的夹角。
5. 判断两条直线是否平行如果两条直线所对应的向量平行,则它们的内积为两个向量模长之积乘以它们之间夹角的余弦值。
6. 判断三角形是否直角三角形如果一个三角形中有一条边与另一条边垂直,则这两条边所对应的向量垂直,它们的内积为0。
如果这个三角形中有两条边所对应的向量垂直,则这个三角形是直角三角形。
总结平面向量内积是一种非常重要且常用的运算,它不仅可以用于计算向量投影、判断两条直线是否垂直或平行、计算夹角等问题,还可以用于解决几何问题和物理问题。
因此,在学习数学和物理时,掌握平面向量内积是非常重要和必要的。
向量内积公式推导一、向量内积的定义。
在平面直角坐标系中,设向量→a=(x_1,y_1),→b=(x_2,y_2)。
向量→a与→b的内积(也叫点积、数量积)定义为→a·→b=→a→bcosθ,其中θ为→a与→b的夹角,→a 表示向量→a的模,→b表示向量→b的模。
1. 向量模的计算公式。
- 对于向量→a=(x_1,y_1),其模→a=√(x_1)^2 + y_{1^2};- 对于向量→b=(x_2,y_2),其模→b=√(x_2)^2+y_{2^2}。
2. 根据向量坐标计算夹角余弦值。
- 设向量→a=(x_1,y_1),→b=(x_2,y_2),根据向量减法→a-→b=(x_1-x_2,y_1 - y_2)。
- 根据余弦定理→a-→b^2=→a^2+→b^2-2→a→bcosθ。
- 计算→a-→b^2=(x_1-x_2)^2+(y_1-y_2)^2=x_1^2-2x_1x_2+x_2^2+y_1^2-2y_1y_2+y_2^2。
- 又→a^2=x_1^2+y_1^2,→b^2=x_2^2+y_2^2。
- 代入余弦定理可得cosθ=(→a·→b)/(→a→b)=frac{x_1x_2+y_1y_2}{√(x_1)^2+y_{1^2}√(x_2)^2+y_{2^2}}二、向量内积的坐标公式推导。
1. 从定义出发推导坐标公式。
- 已知→a·→b=→a→bcosθ。
- 设→a=(x_1,y_1),→b=(x_2,y_2),→a=√(x_1)^2+y_{1^2},→b=√(x_2)^2+y_{2^2}。
- 我们将向量→a和→b的起点都移到原点O,设向量→a的终点为A(x_1,y_1),向量→b的终点为B(x_2,y_2)。
- 则→OA=(x_1,y_1),→OB=(x_2,y_2)。
- 根据向量减法→AB=→OB-→OA=(x_2-x_1,y_2-y_1)。
- 由→AB^2=(x_2-x_1)^2+(y_2-y_1)^2=x_2^2-2x_1x_2+x_1^2+y_2^2-2y_1y_2+y_1^2。
向量的坐标运算法则向量是数学中的一个重要概念,可以用来描述物体的位置和运动。
在二维平面上,一个向量可以用两个数值(即x和y坐标)表示。
本文将介绍向量的坐标运算法则,包括坐标加法、坐标减法、数乘坐标、坐标点乘和坐标叉乘等方面。
1. 坐标加法定义:已知两个向量a和b,求向量c,使得c=a+b。
公式:c(x,y)=a(x,y)+b(x,y)坐标加法就是将两个向量的对应坐标相加,得到一个新的向量。
例如,如果向量a的坐标为(1,2),向量b的坐标为(3,4),则向量c 的坐标为(1+3,2+4)=(4,6)。
2. 坐标减法定义:已知两个向量a和b,求向量c,使得c=a-b。
公式:c(x,y)=a(x,y)-b(x,y)坐标减法是将两个向量的对应坐标相减,得到一个新的向量。
例如,如果向量a的坐标为(5,7),向量b的坐标为(3,5),则向量c的坐标为(5-3,7-5)=(2,2)。
3. 数乘坐标定义:已知向量a和实数k,求向量b,使得b=k*a。
公式:b(x,y)=k*a(x,y)数乘坐标是将一个向量的每个坐标乘以一个实数,得到一个新的向量。
例如,如果向量a的坐标为(4,5),实数k为3,则向量b的坐标为(4*3,5*3)=(12,15)。
4. 坐标点乘定义:已知两个向量a和b,求实数c,使得c=a*b。
公式:c=a*b坐标点乘也称为内积或标量积,它是将两个向量的对应坐标相乘,并求和得到一个实数。
例如,如果向量a的坐标为(3,4),向量b的坐标为(5,6),则它们的内积为(3*5+4*6)=57。
内积是一个重要的概念,它可以用来表示两个向量的夹角以及向量的长度。
5. 坐标叉乘定义:已知两个向量a和b,求向量c,使得c=a×b。
公式:c(x,y)=a(x,y)×b(x,y)坐标叉乘也称为外积或向量积,它是通过两个向量的对应坐标之间乘积得到一个新的向量。
例如,如果向量a的坐标为(1,2),向量b的坐标为(3,4),则它们的外积为(1*4-2*3)=-2。
数学复习:平面向量数量积的计算一.基本原理(3)夹角:222221212121||||cos y x y x y y x x b a b a +⋅++=⋅⋅= θ投影也是一个数量,不是向量.当θ为锐角时投影为正值;当θ为钝角时投影为负值;当直角时投影为0;当0θ=时投影为||b;当180θ= 时投影为b - 5.极化恒等式人教版必修二第22页练习3设置了这样的问题:求证:22)()(4→→→→→→--+=⋅b a b a b a .若我们将这个结论进一步几何化,就可以得到一把处理数量积范围问题的利器:极化恒等式.下面我先给出这道习题的证明,再推出该恒等式.证明:由于→→→→→→++=+b a b a b a 2)(222,→→→→→→-+=-b a b a b a 2)(222两式相减可得:22)()(4→→→→→→--+=⋅b a b a b a .特别,在ABC ∆中,设→→→→==AC b AB a ,,点M 为BC 中点,再由三角形中线向量公式可得:2241→→→→-=⋅BC AM AC AB (极化恒等式).6.与外心有关的数量积计算结论:如图1,||||||cos ||OB OD OB AOB OA OB OA ⋅=⋅∠=⋅→→,特别地,若点A 在线段OB 的中垂线上时,2||21OB OB OA ⋅=⋅→→.如图1如图2进一步,外心性质:如图2,O 为ABC ∆的外心,可以证明:(1).2||21→→→=⋅AB AB AO ;2||21→→→=⋅AC AC AO ,同理可得→→⋅BC BO 等.(2).)|||(|4122→→→→+=⋅AC AB AF AO ,同理可得→→⋅BF BO 等.(3).)|||(|2122→→→→-=⋅AB AC BC AO ,同理可得→→⋅AC BO 等.证明:AO BC AD BC ⋅=⋅ ()()2222111()().222AB AC AC AB AC AB n m =+-=-=-二.典例分析1.定义法计算例1.已知向量a ,b 满足||5a = ,||6b = ,6a b ⋅=- ,则cos ,=a a b <+> ()A .3135-B .1935-C .1735D .19352.基底法计算例2-1.已知平面向量,a b 满足a =,)(21R e e b ∈+=λλ ,其中21,e e 为不共线的单位向量,若对符合上述条件的任意向量,a b ,恒有4a b +≥ ,则21,e e 夹角的最小值是()A .6πB .π4C .π3D .π2例2-2.已知菱形ABCD 的边长为2,120BAD ︒∠=,点E 在边BC 上,3BC BE =,若G 为线段DC 上的动点,则AG AE ⋅的最大值为()A .2B .83C .103D .43.坐标法例3.在ABC ∆中,3AC =,4BC =,90C ∠=︒.P 为ABC ∆所在平面内的动点,且1PC =,则PA PB ⋅的取值范围是()A .[5-,3]B .[3-,5]C .[6-,4]D .[4-,6]变式.在ABC ∆中,90A ∠=︒,2AB AC ==,点M 为边AB 的中点,点P 在边BC 上,则MP CP ⋅的最小值为.4.投影法计算例4.在边长为2的正六边形ABCDEF 中,动圆Q 的半径为1、圆心在线段CD (含端点)上运动,点P 是圆Q 上及其内部的动点,则AP AB ⋅的取值范围是()A .[2,8]B .[4,8]C .[2,10]D .[4,10]5.极化恒等式例5-1.已知ABC ∆是长为2的等边三角形,P 为平面ABC 内一点,则()PA PB PC ⋅+的最小值是()A.2-B .32-C .43-D .1-例5-2.已知等边ABC ∆的三个顶点均在圆224x y +=上,点P,则PA PB PA PC ⋅+⋅的最小值为()6.外接圆性质例6-1.已知点O 是ABC ∆的外心,6AB =,8BC =,2π3B =,若BO xBA yBC =+ ,则34x y +=()A .5B .6C .7D .8例6-2.已知O 是ABC ∆的外心,4||=AB ,2AC =,则()AO AB AC ⋅+= ()A .10B .9C .8D .6平面向量数量积的计算答案一.基本原理(3)夹角:222221212121||||cos y x y x y y x x b a b a +⋅++=⋅⋅= θ投影也是一个数量,不是向量.当θ为锐角时投影为正值;当θ为钝角时投影为负值;当直角时投影为0;当0θ=时投影为||b;当180θ= 时投影为b - 5.极化恒等式人教版必修二第22页练习3设置了这样的问题:求证:22)()(4→→→→→→--+=⋅b a b a b a .若我们将这个结论进一步几何化,就可以得到一把处理数量积范围问题的利器:极化恒等式.下面我先给出这道习题的证明,再推出该恒等式.证明:由于→→→→→→++=+b a b a b a 2)(222,→→→→→→-+=-b a b a b a 2)(222两式相减可得:22)()(4→→→→→→--+=⋅b a b a b a .特别,在ABC ∆中,设→→→→==AC b AB a ,,点M 为BC 中点,再由三角形中线向量公式可得:2241→→→→-=⋅BC AM AC AB (极化恒等式).6.与外心有关的数量积计算结论:如图1,||||||cos ||OB OD OB AOB OA OB OA ⋅=⋅∠=⋅→→,特别地,若点A 在线段OB 的中垂线上时,2||21OB OB OA ⋅=⋅→→.如图1如图2进一步,外心性质:如图2,O 为ABC ∆的外心,可以证明:(1).2||21→→→=⋅AB AB AO ;2||21→→→=⋅AC AC AO ,同理可得→→⋅BC BO 等.(2).)|||(|4122→→→→+=⋅AC AB AF AO ,同理可得→→⋅BF BO 等.(3).)|||(|2122→→→→-=⋅AB AC BC AO ,同理可得→→⋅AC BO 等.证明:AO BC AD BC ⋅=⋅ ()()2222111()().222AB AC AC AB AC AB n m =+-=-=-二.典例分析1.定义法计算例1.已知向量a ,b 满足||5a = ,||6b = ,6a b ⋅=- ,则cos ,=a a b <+> ()A .3135-B .1935-C .1735D .1935【解析】5a = ,6b = ,6a b ⋅=-,()225619a a b a a b ∴⋅+=+⋅=-= .7a b+=,因此,()1919cos,5735a a ba a ba a b⋅+<+>===⨯⋅+.2.基底法计算例2-1.已知平面向量,a b满足4a=,)(21Reeb∈+=λλ,其中21,ee为不共线的单位向量,若对符合上述条件的任意向量,a b,恒有4a b+≥,则21,ee夹角的最小值是()A.6πB.π4C.π3D.π2【解析】因a=221()||cos,0||cos,8a b a b b b a b b a b+⇔+≥⇔〈〉≥⇔≥〈〉,依题意,||2b≥恒成立,而21eebλ+=,21,ee为不共线的单位向量,即有2221,cos21be=++λλ,于是得21,cos221,cos21221221++⇔≥++λλλλeee恒成立,则02,cos4212≤-=∆ee,即有22,cos2221≤≤-e,又π≤≤21,0ee,解得43,421ππ≤≤ee,所以21,ee夹角的最小值是π4.例2-2.已知菱形ABCD的边长为2,120BAD︒∠=,点E在边BC上,3BC BE=,若G为线段DC上的动点,则AG AE⋅的最大值为()A.2B.83C.103D.4【答案】B【解析】由题意可知,如图所示因为菱形ABCD 的边长为2,120BAD ︒∠=,所以2AB AD == ,1cos1202222AB AD AB AD ︒⎛⎫⋅==⨯⨯-=- ⎪⎝⎭,设[],0,1DG DC λλ=∈ ,则AG AD DG AD DC AD AB λλ=+=+=+ ,因为3BC BE =,所以1133BE BC AD ==,13AE AB BE AB AD =+=+ ,()2211(1333AG AE AD AB AB AD AD AB AD ABλλλ⎛⎫⋅=+⋅+=+++⋅ ⎪⎝⎭ ()22110222123333λλλ⎛⎫=⨯+⨯++⨯-=- ⎪⎝⎭,当1λ=时,AG AE ⋅ 的最大值为83.3.坐标法例3.在ABC ∆中,3AC =,4BC =,90C ∠=︒.P 为ABC ∆所在平面内的动点,且1PC =,则PA PB ⋅的取值范围是()A .[5-,3]B .[3-,5]C .[6-,4]D .[4-,6]【答案】D【解析】在ABC ∆中,3AC =,4BC =,90C ∠=︒,以C 为坐标原点,CA ,CB 所在的直线为x 轴,y 轴建立平面直角坐标系,如图:则(3,0)A ,(0,4)B ,(0,0)C ,设(,)P x y ,因为1PC =,所以221x y +=,又(3,)PA x y =-- ,(,4)PB x y =--,所以22(3)(4)34341PA PB x x y y x y x y x y ⋅=----=+--=--+,设cos x θ=,sin y θ=,所以(3cos 4sin )15sin()1PA PB θθθϕ⋅=-++=-++ ,其中3tan 4ϕ=,当sin()1θϕ+=时,PA PB ⋅有最小值为4-,当sin()1θϕ+=-时,PA PB ⋅有最大值为6,所以[4PA PB ⋅∈- ,6].变式.在ABC ∆中,90A ∠=︒,2AB AC ==,点M 为边AB 的中点,点P 在边BC 上,则MP CP ⋅的最小值为.【答案】98-【解析】建立平面直角坐标系如下,则(2,0)B ,(0,2)C ,(1,0)M ,直线BC 的方程为122x y+=,即2x y +=,点P 在直线上,设(,2)P x x -,∴(1,2)MP x x =-- ,(,)CP x x =-,∴22399(1)(2)232()488MP CP x x x x x x x ⋅=---=-=--- ,∴MP CP ⋅ 的最小值为98-.4.投影法计算例4.在边长为2的正六边形ABCDEF 中,动圆Q 的半径为1、圆心在线段CD (含端点)上运动,点P 是圆Q 上及其内部的动点,则AP AB ⋅的取值范围是()A .[2,8]B .[4,8]C .[2,10]D .[4,10]【解析】由cos ,AP AB AB AP AP AB ⋅=⋅ ,可得AP AB ⋅ 为AB 与AP 在AB方向上的投影之积.正六边形ABCDEF 中,以D 为圆心的圆Q 与DE 交于M ,过M 作MM AB '⊥于M ',设以C 为圆心的圆Q 与AB 垂直的,切线与圆Q 切于点N 与AB 延长线交点为N ',则AP 在AB方向上的投影最小值为AM ',最大值为AN ',又1AM '=,cos 6014AN AB BC '=++=,则248AP AB ⋅≤⨯= ,212AP AB ⋅≥⨯= ,则AP AB ⋅ 的取值范围是[2,8].5.极化恒等式例5-1.已知ABC ∆是长为2的等边三角形,P 为平面ABC 内一点,则()PA PB PC ⋅+的最小值是()A.2-B .32-C .43-D .1-【解析】(方法1.几何法)设点M 为BC 中点,可得→→→=+PM PC PB 2,再设AM 中点为N ,这样用极化恒等式可知:22212→→→→-=⋅AM PN PM P A ,在等边三角形ABC ∆中,3=AM ,故→→⋅PM P A 取最小值当且仅当2322-=⋅→→→PN PM P A 取最小,即0||=→PN ,故23)(min -=⋅→→PM P A .(方法2.坐标法)以BC 中点为坐标原点,由于(0A ,()10B -,,()10C ,.设()P x y ,,()PA x y =- ,()1PB x y =--- ,,()1PC x y =--,,故()2222PA PB PC x y ⋅+=-+ 2233224x y ⎡⎤⎛⎫⎢⎥=+-- ⎪ ⎪⎢⎥⎝⎭⎣⎦,则其最小值为33242⎛⎫⨯-=- ⎪⎝⎭,此时0x =,32y =.例5-2.已知等边ABC ∆的三个顶点均在圆224x y +=上,点P ,则PA PB PA PC ⋅+⋅ 的最小值为()A .14B .10C .8D .2【解析】(法1.极化恒等式)根据题干特征,共起点的数量积范围问题,我们尝试往恒等式方向走.记BC 中点为M ,AM 中点为N .由于→→→→→⋅=+⋅PM P A PC PB P A 2)(,而)41(2222→→→→-=⋅AM PN PM P A .由于ABC ∆为等边三角形,则M O A ,,三点共线,且由于O 是外心,也是重心,故32=⇒=AM OA .则→→→→⇔+⋅min min ||)]([PN PC PB P A ,显然,由P 在圆外,且N O ,共线(AM 中点为N ),则25||||||min =-=→→→ON OP PN .综上所述,8212)]([22min min =⋅-=+⋅→→→→→AM PN PC PB P A .(法2.基底法)()()()()PA PB PA PC PO OA PO OB PO OA PO OC ⋅+⋅=+++++ 22()()PO PO OA OB OA OB PO PO OA OC OA OC=+++⋅++++⋅ 22()PO PO OA OB OA OC OA OB OA OC =+++++⋅+⋅ ,因为等边ABC ∆的三个顶点均在圆224x y +=上,因此1cos 22()22OA OB OA OB AOB ⋅=⋅⋅∠=⨯⨯-=- ,3OP == ,因为等边ABC ∆的三个顶点均在圆224x y +=上,所以原点O 是等边ABC ∆的重心,因此0OA OB OC ++= ,所以有:18221414cos PA PB PA PC PO OA OP OA OP OA AOP⋅+⋅=+⋅--=-⋅=-⋅⋅∠ 146cos AOP =-∠,当0AOP ∠=时,即,OP OA 同向时,PA PB PA PC ⋅+⋅ 有最小值,最小值为1468-=.6.外接圆性质例6-1.已知点O 是ABC ∆的外心,6AB =,8BC =,2π3B =,若BO xBA yBC =+ ,则34x y +=()A .5B .6C .7D .8【解析】如图,点O 在AB 、AC 上的射影是点D 、E ,它们分别为AB 、AC 的中点.由数量积的几何意义,可得21182BO BA BA BD AB ⋅=⋅== ,23212BC BO BC BE BC ⋅=⋅== .又2π3B =,所以1cos 68242BA BC BA BC B ⎛⎫⋅=⋅=⨯⨯-=- ⎪⎝⎭,又BO xBA yBC =+ ,所以()2362418BO BA xBA yBC BA BA C x y BA x B y =+⋅⋅=+⋅=-= ,即1286x y -=.同理()2246432BO BC xBA yBC BC C y x B BC y BA x ⋅⋅=++⋅=+==- ,即384x y -+=,解得1091112x y ⎧=⎪⎪⎨⎪=⎪⎩.所以710113434912x y +=⨯+=⨯.例6-2.已知O 是ABC ∆的外心,4||=AB ,2AC = ,则()AO AB AC ⋅+= ()A .10B .9C .8D .6【解析】如图,O 为ABC ∆的外心,设,D E 为,AB AC 的中点,则,OD AB OE AC ⊥⊥,故()AO AB AC AO AB AO AC ⋅+=+⋅⋅ ||||cos |||co |s AO AB AO AC OAD OAE ⋅∠+=∠⋅⋅⋅ ||||||||AD AB AE AC +=⋅⋅ 2222111||41||2222210AB AC +=+⨯⋅== .。
平面向量内积的坐标表示教案章节一:向量内积的概念介绍教学目标:1. 了解向量内积的定义和几何意义。
2. 掌握向量内积的计算公式。
教学内容:1. 向量内积的定义:两个向量a和b的内积定义为a·b = |a||b|cosθ,其中θ为a和b之间的夹角。
2. 向量内积的几何意义:向量内积可以表示为两个向量的数量积,即向量a和b的模长的乘积与它们之间夹角的余弦值的乘积。
3. 向量内积的计算公式:在坐标系中,向量a和b可以表示为a = (a1, a2)和b = (b1, b2),则它们的内积为a·b = a1b1 + a2b2。
教学活动:1. 引入向量内积的概念,通过图形和实际例子解释向量内积的定义和几何意义。
2. 引导学生理解向量内积的计算公式,并给出具体的计算例子。
作业:1. 练习计算两个向量的内积,包括坐标表示和数量积的计算。
教案章节二:向量内积的性质教学目标:1. 掌握向量内积的基本性质。
2. 学会运用向量内积的性质解决问题。
教学内容:1. 向量内积的交换律:a·b = b·a。
2. 向量内积的分配律:a·(b+c) = a·b + a·c。
3. 向量内积的数乘性质:λa·b = (λa)·b = λ(a·b)。
4. 向量内积的非负性:a·b ≥0,且当a和b夹角为0度时,a·b取最大值|a||b|。
教学活动:1. 引导学生通过实例验证向量内积的交换律、分配律和数乘性质。
2. 讲解向量内积的非负性,并解释其几何意义。
作业:1. 运用向量内积的性质计算一些具体的向量内积。
教案章节三:向量内积的应用教学目标:1. 学会运用向量内积解决实际问题。
2. 掌握向量内积在几何和物理中的应用。
教学内容:1. 向量内积在几何中的应用:计算向量的夹角、判断平行或垂直关系等。
2. 向量内积在物理中的应用:力的合成与分解、动能和势能的计算等。
平面向量内积的概念及坐标表示一、教学目标:1. 让学生了解平面向量的概念,理解向量的几何意义。
2. 掌握平面向量的坐标表示方法,学会用坐标表示向量的内积。
3. 能够运用坐标求解向量的内积,并解决相关的几何问题。
二、教学内容:1. 平面向量的概念及几何表示。
2. 向量的坐标表示方法。
3. 向量内积的定义及坐标表示。
4. 向量内积的运算性质。
5. 运用坐标求解向量内积的实例分析。
三、教学重点与难点:1. 重点:平面向量的概念、坐标表示方法,向量内积的定义及其坐标表示。
2. 难点:向量内积的运算性质,运用坐标求解向量内积。
四、教学方法:1. 采用讲授法,讲解平面向量的概念、坐标表示方法,向量内积的定义及其坐标表示。
2. 利用多媒体演示,直观展示向量的几何意义及坐标表示。
3. 运用例题解析,让学生掌握运用坐标求解向量内积的方法。
4. 开展小组讨论,引导学生探究向量内积的运算性质。
五、教学过程:1. 导入:回顾高中数学中关于向量的知识,引导学生思考向量的几何意义。
2. 新课讲解:(1)介绍平面向量的概念,解释向量的几何表示。
(2)讲解向量的坐标表示方法,举例说明。
(3)引入向量内积的定义,阐述其几何意义。
(4)推导向量内积的坐标表示,解释其含义。
3. 例题解析:选取典型例题,讲解如何运用坐标求解向量内积,引导学生思考解题思路。
4. 小组讨论:让学生分组讨论向量内积的运算性质,总结规律。
5. 课堂练习:布置相关练习题,巩固所学知识。
6. 总结:对本节课内容进行总结,强调重点知识点。
7. 作业布置:布置适量作业,巩固所学知识。
六、教学拓展:1. 引导学生思考向量内积的应用,例如在几何中的运用,如计算平行四边形的面积、判断两个向量是否垂直等。
2. 探讨向量内积在物理中的意义,例如在力学中,两个向量的内积可以表示力的大小和方向的乘积。
七、课堂小结:1. 回顾本节课所学内容,强调平面向量的概念、坐标表示方法,向量内积的定义及其坐标表示。
平面向量内积的坐标运算与距离公式
德清乾元职高朱见锋
【教材分析】:本课是在平面向量坐标运算、内积定义基础上学习的,主要知识是平面向量内积的坐标运算与平面内两点间的距离公式,是后面学习曲线方程的重要公式和推导依据,是进一步学习相关数学知识的重要基础。
【教学目标】
1. 掌握平面向量内积的坐标表示,会应用平面向量内积的知识解决平面内有关长度、两向量的夹角和垂直的问题.
2. 能够根据平面向量的坐标,判断两向量是否垂直,求两向量的夹角等。
3.通过学习平面向量的坐标表示,使学生进一步了解数学知识的相同性,培养学生辩证思维能力.提高学生数学知识的应用能力。
【教学重点】:平面向量内积的坐标公式式,平面向量垂直的充要条件,平面内两点间距离公式的应用.
【教学难点】:平面向量内积的坐标公式的推导和应用。
【教学方法】本节课采用问题启发式教学和讲练结合的教学方法.
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【设计理念】
数学学习是一个知识理解、迁移、转化的过程,因此要实现教学的有效性,必须知识点的迁移、转化,引导学生充分利用自己已有的知识与经验,通过对问题的探究与解决,实现数学知识的转化,从而实现数学知识的归纳和应用,达成教学目标。
平面向量的内积本节将介绍向量的另一种运算—内积。
内积的应用非常广泛,它可以用来求两向量的夹角、求两直线的交角、求三角形的面积及求某些函数的极值等,是向量用来处理几何问题的主要工具。
1向量的夹角与内积向量的夹角对于非零向量a与b,若此两向量始点不在同一点,我们可以将其中一个向量平移,使两个向量的始点重合,如图30 所示,此时的夹角θ(0°≦θ≦180°),称为向量a与b的夹角。
当a与b方向相同时,夹角为0°;方向相反时,夹角为180°。
图30注意在求两向量夹角时,必须将两向量的始点重合后再行判断。
例如图31 所示,设△ABC为正三角形,则AB与AC的夹角为60°,但AB与BC的夹角为120°。
图31向量的内积图32向量的内积源于一力对物体所作的“功”。
如图32 所示,设对一物体施力f时,此物体的位移为s,其中f与s的夹角为θ。
那么,在物理学中,我们知道施力f对该物体所作的功为W=(沿位移方向的分力)‧(位移)=∣f∣cos θ‧∣s∣=∣f∣∣s∣cos θ。
在数学上,我们称功(W)为力(f)与位移(s)这两个向量的内积。
注意到功是一个纯量(只有大小,没有方向)。
底下我们以数学的方式介绍内积。
设a,b为平面上两个非零向量,其夹角为θ,如图33 所示,则a和b的内积a‧b定义为a‧b=∣a∣∣b∣cos θ,即两向量的长度与其夹角余弦值的乘积。
例题1-----------------------------------------------------------------------------------------------------------(1) 设AB与AC两向量的夹角为45°,且∣AB∣=4,∣AC∣试求AB‧AC之图33值。
(2) 如图34 所示,若∣a∣=2,∣b∣=3,试求a‧b之值。
图34------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 解(1) 内积的定义可得AB AC⋅=cos45AB AC=4‧2‧1 2=4。
平面向量的基本运算法则在数学中,平面向量是指一个既有大小(长度)又有方向的量。
平面向量具有独特的运算法则,包括加法、减法、数量乘法和点乘法。
下面将详细介绍平面向量的基本运算法则。
一、平面向量的表示平面向量可以用箭头来表示,箭头的长度表示向量的大小(长度),箭头所指的方向表示向量的方向。
常用的表示方法为使用字母加箭头或使用粗体字母表示向量,如向量a可以表示为"a->"或"a"。
二、平面向量的加法1. 平面向量的加法满足交换律,即a + b = b + a。
2. 平面向量的加法满足结合律,即(a + b) + c = a + (b + c)。
3. 平面向量的加法可以利用三角形法则进行计算。
将两个向量首尾相接,连接起来形成一个三角形,以第一个向量的起点和第二个向量的终点作为相加后向量的起点,以第一个向量的终点和第二个向量的起点作为相加后向量的终点。
相加后向量的大小等于三角形的长,方向与三角形最短边的方向相同。
三、平面向量的减法平面向量的减法可以理解为加法的逆运算。
用b减去a,即b - a,可以转化为b + (-a)。
其中,-a称为向量a的负向量,它的大小与a相等,方向相反。
四、平面向量的数量乘法1. 数量乘法即将向量与一个实数相乘,结果为一个新的向量。
数量乘法满足结合律,即k(la) = (kl)a,其中k和l为实数。
2. 如果k为正数,数量乘法会改变向量的大小,但不改变其方向;如果k为负数,数量乘法会改变向量的大小,并将其方向取反;如果k 为0,则结果向量为零向量。
3. 数量乘法的计算方法是将实数与向量的模长相乘,再将结果的方向与原向量保持一致。
五、平面向量的点乘法1. 平面向量的点乘法又称为数量积或内积,表示为a · b。
2. 点乘法的结果是一个标量(实数),而不是一个向量。
3. 点乘法的结果等于两个向量模长的乘积与它们夹角的余弦值的乘积,即a · b = |a||b|cosθ,其中θ为a和b之间的夹角。
课 题:平面向量数量积的坐标表示教学目的:⑴要求学生掌握平面向量数量积的坐标表示 ⑵掌握向量垂直的坐标表示的充要条件,及平面内两点间的距离公式 ⑶能用所学知识解决有关综合问题教学重点:平面向量数量积的坐标表示教学难点:平面向量数量积的坐标表示的综合运用授课类型:新授课课时安排:1课时教 具:多媒体、实物投影仪教学过程:一、复习引入:1.两个非零向量夹角的概念已知非零向量a 与b ,作=a ,OB =b ,则∠A OB =θ(0≤θ≤π)叫a 与b 的夹角.2.平面向量数量积(内积)的定义:已知两个非零向量a 与b ,它们的夹角是θ,则数量|a ||b |c os θ叫a 与b 的数量积,记作a ⋅b ,即有a ⋅b = |a ||b |c os θ,(0≤θ≤π).并规定0 与任何向量的数量积为03.向量的数量积的几何意义:数量积a ⋅b 等于a 的长度与b 在a 方向上投影|b |c os θ的乘积4.两个向量的数量积的性质:设a 、b 为两个非零向量,e 是与b 同向的单位向量1︒e ⋅a = a ⋅e =|a |c os θ;2︒a ⊥b ⇔ a ⋅b = 03︒当a 与b 同向时,a ⋅b = |a ||b |;当a 与b 反向时,a ⋅b = -|a ||b |特别的a ⋅a = |a |2或a a a ⋅=||4︒c os θ =||||b a b a ⋅ ;5︒|a ⋅b | ≤ |a ||b | 5. 平面向量数量积的运算律交换律:a ⋅ b = b ⋅ a数乘结合律:(λa )⋅b =λ(a ⋅b ) = a ⋅(λb )分配律:(a + b )⋅c = a ⋅c + b ⋅c二、讲解新课:⒈平面两向量数量积的坐标表示已知两个非零向量),(11y x a = ,),(22y x b = ,试用a 和b 的坐标表示b a ⋅设i 是x 轴上的单位向量,j 是y 轴上的单位向量,那么j y i x a 11+=,j y i x b 22+=所以))((2211j y i x j y i x b a ++=⋅2211221221j y y j i y x j i y x i x x +⋅+⋅+=又1=⋅i i ,1=⋅j j ,0=⋅=⋅i j j i所以b a ⋅2121y y x x +=这就是说:两个向量的数量积等于它们对应坐标的乘积的和即b a ⋅2121y y x x +=2.平面内两点间的距离公式(1)设),(y x a = ,则222||y x a += 或||a = (2)如果表示向量a的有向线段的起点和终点的坐标分别为),(11y x 、),(22y x ,那么221221)()(||y y x x a -+-= (平面内两点间的距离公式)3.向量垂直的判定设),(11y x a = ,),(22y x b = ,则b a ⊥⇔02121=+y y x x4.两向量夹角的余弦(πθ≤≤0)c o s θ =||||b a b a ⋅⋅ 222221212121y x y x y y x x +++=三、讲解范例:例1 设a = (5, -7),b = (-6, -4),求a ⋅b解:b a ⋅ = 5³(-6) + (-7)³(-4) = -30 + 28 = -2例2 已知a (1, 2),b (2, 3),c (-2, 5),求证:△ABC 是直角三角形 证明:∵=(2-1, 3-2) = (1, 1), = (-2-1, 5-2) = (-3, 3) ∴⋅=1³(-3) + 1³3 = 0 ∴⊥∴△ABC 是直角三角形例3 已知a = (3, -1),b = (1, 2),求满足x ⋅a = 9与x ⋅b = -4的向量x 解:设x = (t , s ),由⎩⎨⎧-=+=-⇒-=⋅=⋅429349s t s t b x a x⎩⎨⎧-==⇒32s t ∴x= (2, -3)例4 已知a =(1,3),b =(3+1,3-1),则a 与b 的夹角是多少?分析:为求a 与b 夹角,需先求b a ⋅及|a |²|b |,再结合夹角θ的范围确定其值.解:由a =(1,3),b =(3+1,3-1)有a ²b =3+1+3(3-1)=4,|a |=2,|b |=22. 记a 与b 的夹角为θ,则cos θ=22=⋅⋅b a b a又∵0≤θ≤π,∴θ=4π评述:已知三角形函数值求角时,应注重角的范围的确定.例5 如图,以原点和A (5, 2)为顶点作等腰直角△ABC ,使∠b = 90︒,求点b 和向量AB 的坐标解:设b 点坐标(x , y ),则OB = (x , y ),AB = (x -5, y -2) ∵⊥ ∴x (x -5) + y (y -2) = 0即:x 2 + y 2 -5x - 2y = 0又∵|| = || ∴x 2 + y 2 = (x -5)2 + (y -2)2即:10x + 4y = 29 由⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧⎪⎩⎪⎨⎧==-==⇒⎩⎨⎧=+=--+2723232729410025221122y x y x y x y x y x 或 ∴b 点坐标)23,27(-或)27,23(;=)27,23(--或)23,27(- 例6 在△ABC 中,AB =(2, 3),AC =(1, k ),且△ABC 的一个内角为直角, 求k 值解:当a = 90︒时,⋅= 0,∴2³1 +3³k = 0 ∴k =23- 当b = 90︒时,AB ⋅BC = 0,BC =AC -AB = (1-2, k -3) = (-1, k -3)∴2³(-1) +3³(k -3) = 0 ∴k =311 当C = 90︒时,⋅= 0,∴-1 + k (k -3) = 0 ∴k =2133± 四、课堂练习:1.若a =(-4,3),b =(5,6),则3|a |2-4b a ⋅=( )A .23B .57C .63 D.832.已知a (1,2),b (2,3),c (-2,5),则△a b c 为( )A .直角三角形B .锐角三角形C .钝角三角形 D.不等边三角形3.已知a =(4,3),向量b 是垂直a 的单位向量,则b 等于( )A .)54,53(或)53,54(B .)54,53(或)54,53(--C .)54,53(-或)53,54(- D.)54,53(-或)54,53(- 4.a =(2,3),b =(-2,4),则(a +b )²(a -b )= . 5.已知a (3,2),b (-1,-1),若点P (x ,-21)在线段a b 的中垂线上,则x = . 6.已知a (1,0),b (3,1),c (2,0),且a =BC ,b =CA ,则a 与b 的夹角为 .参考答案:1.D 2.A 3.D 4. –7 5.47 6.45° 五、小结 两向量数量积的坐标表示长度、夹角、垂直的坐标表示六、课后作业:1.已知a =(2,3),b =(-4,7),则a 在b 方向上的投影为( )A .13 B.513 C.565 D.65 2.已知a =(λ,2),b =(-3,5)且a 与b 的夹角为钝角,则λ的取值范围是( )A .λ>310 B.λ≥310 C.λ<310 D.λ≤310 3.给定两个向量a =(3,4),b =(2,-1)且(a +x b )⊥(a -b ),则x 等于( ) A .23 B.223 C. 323 D. 423 4.已知|a |=10,b =(1,2)且a ∥b ,则a 的坐标为 . 5.已知a =(1,2),b (1,1),c =b -k a ,若c ⊥a ,则c = .6.已知a =(3,0),b =(k ,5)且a 与b 的夹角为43π,则k 的值为 . 7.已知a =(3,-1),b =(1,2),求满足条件x ²a =9与x ²b =-4的向量x .8.已知点A (1,2)和B (4,-1),问能否在y 轴上找到一点C ,使∠ABC =90°,若不能,说明理由;若能,求C 点坐标.9.四边形ABC D 中=(6,1), =(x ,y ),=(-2,-3),(1)若BC ∥DA ,求x 与y 间的关系式;(2)满足(1)问的同时又有AC ⊥BD ,求x ,y 的值及四边形ABC D 的面积. 参考答案:1.C 2.A 3.C 4.(2,22)或(-2,-22) 5.(51,52-) 6.-5 7.(2,-3) 8.不能(理由略) 9.(1)x +2y =0 (2)⎩⎨⎧-==⎩⎨⎧=-=1236y x y x 或 S 四边形ABC D =16 七、板书设计(略)八、课后记及备用资料:已知a =(3,4),b =(4,3),求x ,y 的值使(x a +y b )⊥a ,且|x a +y b |=1.分析:这里两个条件互相制约,注意体现方程组思想.解:由a =(3,4),b =(4,3),有x a +y b =(3x +4y ,4x +3y )又(x a +y b )⊥a ⇔(x a +y b )²a =0⇔3(3x +4y )+4(4x +3y )=0即25x +24y =0 ①又|x a +y b |=1⇔|x a +y b |2=1⇔(3x +4y )2+(4x +3y )2=1 整理得:25x 2+48xy +25y 2=1即x (25x +24y )+24xy +25y 2=1 ②由①②有24xy +25y 2=1 ③将①变形代入③可得:y =±75 再代回①得:⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧=-=⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧-==753524753524y x y x 和。