人教版高中地理教材必修一
作业要求：以高中地理教材某一册书为例，梳理该册书中的核心概念，并绘制概念框架图
第一章：行星地球
第一节：宇宙中的地球
天体系统：运动中的天体相互吸引、相互绕转，形成天体系统。
光年：计算天体间距离的单位，1光年为光在一年中传播的距离，约为94605亿千米。
第二节：太阳对地球的影响
太阳辐射：太阳源源不断以电磁波的形式向四周放射能量，这种现象被称为太阳辐射。
太阳活动：太阳大气经常发生大规模的运动。
第三节：地球的运动
自转：地球绕其自转轴的旋转运动。
公转：地球绕太阳的运动。
黄赤交角：赤道平面与黄道平面之间的夹角。
第四节：地球的圈层结构
地震波：地震发生时，地下岩石受到强烈冲击，产生弹性震动。并以波的形势向四周传播。
第二章：地球上的大气
第一节：冷热不均引起的大气运动
水平气压梯度力：大气从高气压去流向低气压区的力。
第二节：气压带和风带
大气环流：全球的有规律的大气运动。
第三节：常见天气系统
气团：水平方向上温度、湿度等物理性质分布比较均一的大范围空气。
冷锋：冷气团主动向暖气团方向移动的锋。
暖锋：暖气团主动向冷气团方向移动的锋。
准静止锋：冷暖气团势力相当，使锋面来回摆动的锋。
气旋：中心气压低，四周气压高的大气水平涡旋。
反气旋：中心气压高，四周气压低的大气水平涡旋。
第四节：全球气候变化
第三章：地球上的水
第一节：自然界的水循环
水循环：指自然界的水在水圈、大气圈、岩石圈、生物圈四大圈层中通过各个环节连续运动的过程。
第二节：大规模的海水运动
洋流：海洋中的海水，常年比较稳定地沿着一定方向做大规模的流动。
第三节：水资源的合理利用
水资源：广义上包括水圈内的水量总体。通常所说的水资源主要是指陆地上的淡水资源。
第四章：地表形态的塑造
第一节：营造地表形态的力量
水平运动：指组成地壳的岩层沿平行于地球表面的方向运动。
垂直运动：是指组成地壳的岩层垂直于地球表面方向的运动。
第二节：山地的形成
褶皱：在地壳运动产生的强大挤压作用下，岩层发生塑性变形，产生的一系列的波状弯曲。断层：地壳受力发生断裂，沿破裂面两侧岩块发生显著相对位移的构造。
第三节：河流地貌的发育
洪积扇：指暂时性或季节性河流出山口后变为多河床辫流形成的一种扇状堆积地形。
三角洲：河流携带大量的泥沙进入海洋时，如果河流流入海出水下坡度平缓，加上海水的顶托作用，河流携带的泥沙在河口前方堆积形成的地貌。
第五章：自然地理环境的整体性和差异性
第一节：自然地理环境的整体性
生产功能：指自然地理环境具有合成有机物的能力。
平衡功能：指各自然地理要素通过物质和能量的交换，是自然地理环境的性质保持稳定的能力。
框架图：
