人教版高中思想政治必修知识点总结完整版
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高一政治必修知识点总结人教版高一政治必修知识点总结大全高一政治必修知识点总结11.生产决定消费(1)生产决定消费的对象、方式、质量和水平(2)生产为消费创造动力2.消费反作用生产(1)消费是生产的目的,消费使生产得以真正地完成(2)消费所形成的新的需要,对生产的调节和升级起着导向作用(3)消费是生产的动力。
一个新的消费热点的出现往往会带动一个产业甚至几个相关产业的出现和成长(4)消费为生产创造出新的劳动力,能提高劳动力的质量,提高劳动者的生产积极性。
3.如何大力发展生产力(1)全面深化改革,推动生产关系同生产力、上层建筑同经济基础相适应,推动经济社会持续健康发展;(2)坚持党的领导,坚持发展是硬道理的战略思想,牢牢扭住经济建设这个中心,聚精会神搞建设,一心一意谋发展;(3)尊重劳动,尊重知识,尊重人才,尊重创造,全面提高劳动者素质;(4)加快科学技术的发展,大力推动科技进步和创新。
4.国有经济的地位是我国国民经济的支柱,它掌握着国家的经济命脉,在国民经济中的主导作用,这一主导作用主要体现在控制力上,即体现在控制国民经济发展方向、控制经济平稳运行的整体态势、控制重要稀缺资源的能力上。
在关系国民经济命脉的重要行业和关键领域,国有经济必须占支配地位。
5.坚持公有制为主体多种所有制共同发展的必然性:①公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度,是和社会主义初级阶段生产力发展不平衡、多层次的状况,符合社会主义的本质要求。
②实践证明它有利于促进生产力的发展、有利于增强综合国力、有利于提高人民生活水平6.非公有制经济的地位作用公有制和非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分,都是我国经济社会发展的重要基础;各种非公有制经济在支撑经济增长、促进创新、扩大就业、增加税收等方面具有重要作用。
7.企业经营成功的因素(1)要制定正确的经营战略。
只有这样才能顺应时代发展潮流。
抓住机遇加快发展。
(2)要提高自主创新能力,依靠技术进步、科学管理等手段,形成自己的竞争优势。
经济生活复习讲义湛江师范学院思政张森第一单元生活与消费第一课神奇的货币一、揭开货币的神秘面纱1、商品的基本属性:商品具有使用价值和价值两个基本属性(1)价值的含义:价值是指凝结在商品中的无差别的人类劳动。
(不同的商品所以能进行交换,就是因为它有价值,价值是商品交换的基础。
)(2)使用价值的含义:使用价值是指商品能够满足人们某种需要的属性。
(商品的使用价值千差万别)。
(3)两者关系:商品是使用价值和价值的统一体。
价值离不开使用价值,使用价值是价值的物质承担者;使用价值也离不开价值,否则就不是商品。
生产者和消费者不能同时拥有使用价值和价值,生产者为实现价值必须让渡使用价值,消费者为得到使用价值必须支付价值。
2、货币的产生与本质:(1)货币的产生:货币是商品交换发展到一定阶段的产物。
目的是为了克服物物直接交换所遇到的困难。
货币的产生经历了四个阶段:①偶然的物物交换阶段;②扩大的物物交换阶段;③一般等价物的产生阶段;④货币的产生阶段:在众多的商品中,金和银因具有体积小、价值大、便于携带、久藏不坏、质地均匀、容易分割等天然属性,因而最适宜充当一般等价物。
于是贵金属用来固定地充当一般等价物,这便标志着货币正式产生。
(2)货币的本质:货币是从商品中分离出来固定充当一般等价物的商品。
货币的本质仍然是一般等价物。
3、货币的基本职能:货币具有价值尺度与流通手段两大基本职能。
(1)价值尺度:①含义:指货币作为表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。
②价格:用一定数量的货币表示出来的商品价值。
价值是价格的基础,决定价格,价格反映价值。
③作为价值尺度的货币并不需要现实的货币,只需要观念上的货币。
(2)流通手段:①含义:指货币充当商品交换媒介的职能。
②商品流通:以货币为媒介的商品交换。
公式:W--G――W’③需要现实中的货币。
(3)货币的其他三种职能:贮藏手段、支付手段、世界货币的职能。
4、金属货币与纸币:(1)纸币的含义:由国家发行的、强制使用的价值符号。
高中政治知识点总结必修【第三单元收入与分配】1、我国初级阶段的个人消费品分配制度:我国实行以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。
我国的分配方式主要有:1)按劳分配(公有制)2)按个体劳动者劳动成果分配(个体经济)3)按生产要素分配(生产要素主要有劳动、资本、技术土地和管理等。
)2、收入分配和社会公平1)收入分配的公平,主要表现为收入分配的相对平等,即要求社会成员之间收入差距不能过于悬殊,要求保证人们的基本生活需要。
2)如何实现社会公平(缩小收入差距)①坚持和完善按劳分配为主体,多种分配方式并存的分配制度,为我国实现社会公平形成合理有序的收入分配格局提供了重要的制度保证。
②提高居民收入在国民收入分配中占合理比重、劳动报酬在初次分配中占合理比重是实现社会公平的重要举措。
(着力提高低收入者的收入,逐步提高最低工资标准,建立企业职工工资的正常增长机制和支付保障机制)③再分配更加注重公平是实现社会公平的另一项重要举措。
完善分配政策,加强政府对收入分配的调节,保护合法收入,调节过高收入,提高低收入者的收入,取缔非法收入。
通过加强税收调节,整顿分配秩序,把收入差距控制在一定范围之内,防止出现严重的两极分化,实现公平分配。
调节财政支出,保护中低收入者的经济利益,减轻老百姓的经济负担。
增加社会保障支出,使更多的人特别是中低收入者能够享受到改革和发展的成果。
3、效率和公平的辩证关系是什么怎样实现二者的统一(1)效率和公平是对立统一的关系。
第一,两者有一致性.一方面,效率是公平的物质前提,另一方面,公平是提高经济效率的保证第二,两者分别强调不同的方面,又存在矛盾。
提高效率必然牺牲一些公平或保证公平必须放弃一些效率。
(2))怎样实现二者的统一①发展社会主义市场经济,初次分配和再分配都要处理好效率和公平的关系,既要提高效率,又要促进公平。
②处理好效率和公平的关系,既要反对平均主义,又要防止收入差距过分悬殊;既要落实分配政策,又要提倡奉献精神;在鼓励人们创业致富的同时,倡导回报社会和先富帮后富。
高中思想政治必修一知识点归纳政治必修一必背知识1.正确理解多种分配方式并存①在我国现阶段,除了按劳分配,还存在其他多种分配方式,主要包括按个体劳动者劳动成果分配和按生产要素分配。
②按个体劳动者劳动成果分配是指个体劳动者占有生产资料,独立从事生产经营活动,其劳动成果扣除成本和税款后直接归劳动者所有的一种分配方式。
他们既是劳动者,又是经营者、投资者,不仅付出劳动、谋划发展,还要承担经营风险。
③按生产要素分配是指生产要素所有者凭借对生产要素的所有权参与收益分配。
④参与收益分配的生产要素有:劳动、资本、技术和管理等。
⑤健全生产要素按贡献参与分配制度的意义:是市场经济条件下各种生产要素所有权存在的合理性、合法性的确认;有利于让一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发,让一切创造社会财富的源泉充分涌流,以造福于人民。
⑥多种分配方式并存的必然性:与现阶段我国的生产力发展水平相适应,由我国以生产资料公有制为主体,多种所有制经济共同发展的基本经济制度决定的,是发展社会主义市场经济的客观要求。
2.了解生产分配的种类以及对应形式①按资本要素分配。
如储蓄所得利息。
股票所得股息和分红、债权所得利息、私营企业的税后利润等。
②按土地要素分配。
如土地、房屋租金或转让金。
③按技术要素分配。
如技术入股、专利使用、技术转让的收入。
④按劳动要素分配。
如私营企业职工的工资、奖金和津贴。
⑤按管理要素分配。
如通过股权激励方式获得的股份分红。
⑥按信息要素分配。
如提供市场信息、管理方案(点子)的收入。
3.正确认识收入分配公平①收入分配公平主要是指收入分配的相对平等,即要求社会成员之间的收入差距不能过于悬殊,要求保证人民的基本生活需要。
②公平的收入分配是社会主义分配原则的体现,体现了社会主义的本质。
③收入分配公平的重要性:有利于协调人们之间的经济利益关系,实现经济发展、社会和谐;有利于缩小收入差距,实现社会主义生产的目的。
④实现收入分配公平的措施:大力发展生产力,促进国民经济又好又快发展。
人教版高中政治必修一、二、三、四知识点总结人教版高中政治必修一、二、三、四知识点总结第二框题:政治权利和义务:参与政治生活的准则一、政治权利与自由1、政治生活的全部内容,是以依法行使政治权利、履行政治义务为基础。
2、权利和自由的含义:公民依法参与国家政治生活、管理国家事务和社会事务、表达意愿的权利和自由就是公民的政治权利和自由。
3、政治权利和自由:(1)选举权和被选举权——基本民主权利,行使这个权利是公民参与国家管理的基础和标志。
(2) 政治自由——言论、出版、集会、结社、游行、示威(3)监督权——批评、建议、申诉、控告、检举二、政治义务1、维护国家统一和民族团结——国家统一、民族团结是我国顺利进行社会主义现代化建设的根本保证,也是实现公民的政治权利和其它权利的重要保证。
2、遵守宪法和法律——宪法和法律是党的主张和人民意志相统一的体现,公民根本的行为准则。
3、维护国家安全、荣誉和利益——实现国家富强民族振兴的重要保证,是爱国主义的体现,是公民义不容辞的职责。
4、服兵役和参加民兵组织。
三、公民参与政治生活基本原则1、坚持公民在法律面前一律平等的原则。
2、坚持权利与依法统一原则。
(1)我国权利与义务是统一、二者不可分离。
相对应而存在,都是实现人民利益的手段和途径。
(2)公民在法律上既是权利的主体又是义务的主体。
(3)权利与义务统一的原则:树立权利意识、珍惜公民权利;树立义务意识,自觉履行公民义务。
(4)坚持个人利益与集体利益、国家利益相结合的原则。
第三框题:政治生活:崇尚民主与法制一、政治生活中的信念:崇尚民主和法制。
二、政治生活主要内容:1、行使政治权利,履行政治性义务——基本内容2、参与社会公共管理活动——重要内容3、参与社会主义政治文明建设——有机构成部分。
——发展社会主义民主政治,建设社会主义政治文明是社会主义现代化建设的重要目标。
——最根本就是要坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一,这也是我国社会主义政治文明区别于资本主义政治文明的本质特征。
高中政治必修一必背知识点一、政治生活的基本理论1. 政治的定义与功能- 政治作为社会关系的一部分,其基本功能包括权力分配、利益协调、社会管理等。
- 政治的核心问题是国家政权问题。
2. 政治体制的类型- 民主与专制:区分不同政治体制的基本标准。
- 议会制与总统制:不同国家政治体制的特点与运作方式。
3. 政治权力的来源与制约- 人民主权原则:政治权力来源于人民,应受人民监督。
- 三权分立:立法、行政、司法三权相互独立、相互制约的原则。
二、中国的政治制度1. 中国特色社会主义政治制度- 中国特色社会主义政治发展道路的特点。
- 中国共产党的领导地位及其在政治体制中的作用。
2. 人民代表大会制度- 人民代表大会制度的组织结构和运作机制。
- 人民代表大会与其他国家机关的关系。
3. 多党合作和政治协商制度- 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的基本内容。
- 各民主党派和无党派人士在政治生活中的作用。
三、公民的政治参与1. 选举权与被选举权- 选举权与被选举权的含义及其在政治生活中的重要性。
- 中国选举制度的特点和实施情况。
2. 政治自由与政治责任- 政治自由的内容和保障。
- 公民在行使政治权利时应承担的责任。
3. 参与政治生活的途径- 通过选举、参与政治社团、参与政治讨论等方式参与政治生活。
- 公民通过网络等新媒体参与政治的新形式。
四、政治文化与政治思想1. 政治文化的内涵- 政治文化的组成要素,包括政治意识、政治价值观、政治行为模式等。
- 政治文化对政治生活的影响。
2. 政治思想的发展- 马克思主义政治思想的基本原则。
- 中国特色社会主义政治思想的形成和发展。
3. 政治意识形态的作用- 政治意识形态在政治生活中的作用。
- 政治意识形态与社会稳定和发展的关系。
五、国际政治与全球治理1. 国际政治的基本格局- 当前国际政治的主要特点和发展趋势。
- 主权国家、国际组织、非政府组织在国际政治中的角色。
2. 全球治理的挑战与机遇- 全球化对国际政治的影响。
高中政治必修一知识点总结(完整版)人教版高中政治必修一知识点总结(完整版)人教版第四单元面对市场经济第九课走进社会主义市场经济一、市场配置资源1、市场调节(1)合理配置资源的必要性:①资源配置是由资源的有限性和人的需求的无限性,这一矛盾决定的。
②人的需要是多种多样的,永无止境的,但在一定时期和范围内,社会能够加以利用的资源总是有限的。
如果用于生产某种产品的资源增加,用于生产其他产品的资源就会减少。
为了尽量满足多方面的需要,社会必须合理配置有限的资源。
资源配置的基本手段:计划和市场是资源配置的两种基本手段。
(2)市场经济:①市场经济就是市场在资源配置中起基础性作用的经济。
②在市场经济中,生产什么,如何生产和为谁生产主要通过价格的涨落以及供求行情的变化,由市场来安排和调整的。
③哪种商品在市场上好卖,人们就扩大生产;哪种生产要素昂贵,供应紧张,人们就减少这种要素的使用。
市场中就好像有一只“看不见的手”在引导着商品生产者、经营者、调节人、财物在全社会的配置。
(3)市场配置资源的方式(途径)及优点。
①市场配置资源主要通过价格、供求、竞争等来实现的。
价格涨落比较及时、准确、灵活地反映出市场供求变化,传递市场供求信息,实现资源合理配置。
②市场利用利益杠杆,市场竞争能够很好地调动商品生产者、经营者的积极性,推动科学和经营管理的进步,促进劳动生产率的提高,实现资源的有效利用。
(4)市场配置资源的局限性①市场调节不是万能的:并非所有行业和领域市场者能起作用,市场不能调节的领域有国防、治安、消防等公共物品的供给问题。
枪支弹药及危险品,麻醉品等也不能让市场来调节。
因为如果听任经营者自由经营这些产品,会严重危害公民的身心健康,败坏社会风气,影响社会安定。
②市场调节存在固有的弊端:A、市场调节的自发性。
价值规律的作用是自发实现的,人们追求经济利益的行为是自发的。
导致制假售假,环境污染、剽窃他人成果等不正当市场行为的发生。
B、盲目性。
人教版高中思想教材中的重点知识总结在人教版高中思想教材中,有许多重要的知识点需要我们学习和掌握。
本文将对这些知识点进行总结,以帮助学生更好地理解和记忆。
以下是各个章节的重点知识总结:第一章:哲学概论- 哲学的定义和特点- 哲学思维方式和方法- 哲学与其他学科的关系第二章:人生观和价值观- 人生观的内涵和形成- 各种不同的人生观及其影响- 价值观的概念和分类- 价值观的培养和塑造第三章:自然辩证法- 辩证法的基本原理和范畴- 自然辩证法的基本观点和方法- 自然辩证法与科学研究的关系第四章:历史唯物主义- 历史唯物主义的基本原理和观点- 生产力与生产关系的矛盾运动- 人民群众的历史地位和作用第五章:唯心主义与人的自由- 唯心主义的基本观点和特点- 科学唯物主义与唯心主义的对立- 人的自由的概念和实现途径第六章:人的本质与人的发展- 人的本质的含义和特点- 人的发展的条件和要素- 人的自我实现和社会实践的关系第七章:人的解放与社会制度- 人的解放的概念和路径- 阶级斗争与社会变革的关系- 社会制度对人的影响和作用第八章:社会主义与共产主义- 社会主义的产生和基本原则- 共产主义社会的特征和实现途径- 人的全面发展与共产主义社会第九章:马克思主义中国化的理论成果- 马克思主义基本原理在中国的新发展- 邓小平理论和"三个代表"重要思想- 习近平新时代中国特色社会主义思想通过对这些重点知识的总结,我们可以更深入地理解思想教材中的内容,提高对思想教育的认识和理解。
同时,这些知识点也与我们的现实生活密切相关,对于我们的思维方式和人生观的形成都有重要的影响。
总结完毕!希望以上的内容对您有所帮助。
如果还有其他问题,请随时提问。
人教版高中政治重点知识点总结人教版高中政治教材是我国高中阶段政治课程的主要教材之一,其内容涵盖了中华人民共和国政治制度、政治思想、政治文化、国内外政治形势等方面的知识点。
下面我们将从多个角度出发总结人教版高中政治的重点知识点,以助于同学们更好地掌握政治知识。
一、政治制度方面的重点知识点1.国家机构的组成与职能:国家的行政机关、人民代表大会、政治协商会议、司法机关等均为国家机构,每个机构都具有各自的职能。
2.行政管理制度:行政管理制度是中央与地方政府进行行政管理的方式和方法,涵盖了领导制度、干部管理制度、会议制度、信息管理制度等内容。
3.政治体制改革:我国政治体制改革主要包括了制度设计、制度创新、改革推行等方面,与经济发展紧密相连。
二、政治思想方面的重点知识点1.马克思主义的基本原理:马克思主义将“阶级斗争”作为社会的基础矛盾,其最终目标是实现“共产主义”。
2.毛泽东思想:毛泽东思想是中国共产党在全国胜利后,根据中国国情所总结的一系列思想,包含了对中国现实问题的深刻认识与解决问题的方法。
3.邓小平理论:邓小平理论强调“发展是硬道理”,即国家的长期发展是解决各种社会问题的根本出路。
三、政治文化方面的重点知识点1.文化传承:政治文化传承是社会稳定与发展的重要因素,其通过世界政治史、中国历史政治文化、现代中国政治文化三个层面对中国政治文化进行了详细阐述。
2.政治价值观:政治价值观是关于个人与群体对政治理念、政治实践中所持有的价值态度,其平等、自由、民主、法治的四大价值观念是现代政治文化的重要组成部分。
四、国内外政治形势方面的重点知识点1.国内外政治态势:国家的政治形势是否稳定,内外部经济形势、社会情况均影响国家的政治风向。
2.民族问题:我国有56个民族,民族问题一直是国家的重要社会矛盾之一,其解决方案也是政治工作者所面临的重要任务。
3.国际关系:国家之间的国际关系对国家发展至关重要,其中包括主权、同盟、区域化、全球化等关系,互相影响。
第一单元、生活与消费第一课、神奇的货币1、商品①含义②必须具备的条件:③商品的两个基本属性:2、①货币产生②货币的本质--一般等价物(本质)是商品。
原因:产生:它本身是一种商品,作用:它同一般等价物一样,表现其他一切商品的价值,充当商品交换的媒介。
③货币的职能:4、社会总需求与总供给不平衡引起的①通货膨胀②通货紧缩①实质:供小于求,表现:物价上涨,纸币贬值。
影响:纸币贬值,物价上涨,购买力下降,生活水平下降,商品销售困难,经济秩序混乱。
②实质:供大于求,表现:物价下降,纸币升值。
影响;物价下降,在一定程度上对人民有好处,但长时间大范围下降会影响企业生产与投资积极性,使经济萧条,影响人民生活水平提高,导致市场消费不振,对经济长远发展,人民长远利益不利。
第二课、多变的价格(一)影响价格的因素:1、影响价格的因素:①影响价格的因素:2、供求影响价格。
①供不应求,价格升高。
A、卖方市场:含义,由卖方起主导作用的一种市场类型。
B、表现:由于供不应求,卖方在市场交易中处于有利地位,即使提高价格,也能把商品卖出。
②供过于求,价格降低。
A、买方市场,是由买方起主导作用的一种市场类型。
B、表现;由于供过于求,买方在市场交易中处于有利地位,价格通常趋于下降。
3、价值决定价格:(1)价格与价值的关系。
①A、在市场经济中,价格最终是由价值决定的。
价值是价格的基础,价格是价值的货币表现。
B、商品价格的高低,因为它们所含价值量不同。
在其他条件不变情况下,商品价值量越大,价格越高;价值量越小,价格越低。
(2)社会必要劳动时间决定商品价值量.①价值量的决定因素:不能由个别劳动时间决定,而是由生产商品的社会必要劳动时间决定。
A、社会必要劳动时间指现有的社会正常的生产条件下,在社会平均劳动熟练程度和劳动强度下制造某种商品的需时间。
B、个别劳动时间即商品生产者个人生产某种商品所用的时间。
②商品价值量与社会必要劳动时间成正比。
商品耗费社会必要劳动时间越多,其价值量越大,反之越小。
高中政治知识点总结必修1(人教版)高中政治上课当然认真听讲是前提,其次你还要学会怎么做笔记。
今天小编在这给大家整理了高中政治知识点总结,接下来随着小编一起来看看吧!高中政治知识点总结第一单元、生活与消费第一课、神奇的货币1、商品①含义:用于交换的劳动产品②必须具备的条件:A、必须是劳动产品,不是劳动产品不一定是商品。
B、必须用于交换,不用于交换的劳动产品不是商品,交换是商品的基本特征。
C、凡是商品都有使用价值,但有使用价值的东西不一定是商品。
D、商品一定离不开流通领域,一旦进入消费领域就成为消费品,不再是商品。
③商品的两个基本属性:自然属性——使用价值:能够满足人们某种需要的属性社会属性——价值:凝结在商品中无差别的人类劳动。
注:1、劳动产品不一定有价值,因为价值是商品特有的属性。
2、有使用价值的东西不一定有价值,因为有使用价值的东西不一定是商品。
3、有价值的物品一般有使用价值☆两者关系:对立统一统一:同时存在商品中,商品是两者的统一体。
对立:任何人都不能同时拥有两个属性。
2、①货币产生:偶然物物交换--扩大的物物交换--一般等价物--一般等价物固定在金银上→货币产生。
注:偶然的物物交换不是等价交换。
②货币的本质--一般等价物(本质)是商品。
③货币的职能:A、基本职能:流通手段,只需现实货币,价值尺度,只需观念上的货币。
B、其它职能:(1)贮藏手段,足值的货币(2)支付手段,交钱与交换时间不同。
例:到银行取工资。
(3)世界货币,指货币具有在世界市场充当一般等价物的职能。
3、纸币:①纸币的含义:由国家(或某些地区)发行的,强制使用的价值符号。
学政治最好心里有一个大体的框架。
比方说你学一课书,这一课主要讲了什么,之间联系有什么……根据这个整理一个提纲,方便自己背诵记忆。
今天小编在这给大家整理了高中政治知识点总结,接下来随着小编一起来看看吧!高中政治知识点总结第一单元、生活与消费第一课、神奇的货币1、商品①含义:用于交换的劳动产品②必须具备的条件:A、必须是劳动产品,不是劳动产品不一定是商品。
人教版高中政治必修一知识点归纳总结政治必修一内容的整理,对于高中学生复习重要知识点有很大的作用,下面是给大家带来的高中政治必修一知识点,希望对你有帮助。
人教版高中政治必修一知识点(一)市场经济的作用在社会资源的配置方面,市场经济比计划经济更为优越。
1、合理而有效的配置资源首先,在不同行业之间,资源通过市场流动,会逐渐趋于一个较优的配置比例,使每一个行业的资源既不过多,也不过少;这一过程通过价格、供求和竞争相互作用来实现的。
其次,在同一行业内部,通过不同企业之间的竞争,自愿会流向效率更高、效益更好的企业。
2、自动调节供求关系的平衡3、为各类经济信息的传递提供广阔的"平台'4、对各类市场主体进行客观而公正的评价5、择优汰劣在市场经济这台复杂而又精良的庞大机器中,市场的供求、价格、竞争这三大机制交互作用,如同一只"看不见的手',自发调节者资源的配置,推动着社会经济活动的有效运行。
市场经济是法制经济1、市场经济是法制经济要使我国社会主义市场经济这样一个庞大而复杂的系统协调有序地运行,必须将其纳入法制的轨道,促使市场经济的规范化和法制化。
2、社会主义市场经济需要法律保障(1)用法律规范市场主体的行为(2)用法律规范市场的秩序(3)用法律规范政府的宏观调控(4)用法律规范社会保障制度(5)建立健全各类法律服务中介机构人教版高中政治必修一知识点(二)1、公有制经济的构成:包括国有经济、集体经济、混合所有制经济中的国有、集体成分。
①国有经济:(1)含义:国有经济(全民所有制经济)是生产资料归全体人民所有(以国家所有的形式存在)的一种公有制,它是同社会化大生产相适应的。
(2)地位:在整个国民经济中居于主导地位,是整个国民经济的领导力量,对保证我国经济的社会主义方向和整个国民经济的稳步进展起着决定性的作用。
(3)原因:第一,国有经济拥有雄厚的经济实力和先进的技术装备,控制着整个国民经济命脉的重要行业和关键领域,是对国民经济各部门进行技术改造的物质基础,实现现代化的物质保证,是引导集体经济沿着社会主义方向前进,引导非公有制经济为社会主义服务的强大经济力量。
高中思想政治知识点总结归纳思想政治是高中社会科学课程的重要内容,是培养学生正确世界观、人生观和价值观的基础。
下面是高中思想政治知识点的总结归纳:一、马克思主义基本原理1.马克思主义的产生背景和基本观点2.辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原理3.社会主义初级阶段的理论4.马克思主义中国化的基本观点二、社会主义制度1.社会主义制度的基本特征和优越性2.社会主义经济基础及其发展形态3.社会主义文化建设的意义4.社会主义政治制度及其特点三、中国特色社会主义理论体系1.中国特色社会主义理论体系的形成背景和基本内容2.习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容四、思想政治教育1.思想政治教育的内涵和重要作用2.马克思主义思想政治教育的基本要求3.高中思想政治教育的内容和方法五、革命精神和优良传统1.革命精神的基本内涵和价值2.红色文化的重要意义3.中华优秀传统文化的特点和价值六、思想政治常识1.马克思列宁主义的创立者2.中国共产党的历史发展3.社会主义国家的代表性作品4.中共党章和宪法的基本内容七、国际政治与国际关系1.国际政治的基本概念和目标2.国际社会主义运动和国际共产主义运动的发展3.当代世界的基本特点和国际关系的基本原则八、经济学基本原理1.经济学的对象、目标和基本概念2.市场经济体制的基本原理和特点3.市场与计划经济的比较九、法律基础知识1.法律的内容、功能和作用2.我国法律制度的组成和特点3.法律的生效和适用十、公民道德与伦理修养1.公民道德的内涵和基本要求2.公民道德的培养途径和方法3.伦理修养的基本原则和核心价值观以上只是对高中思想政治知识的一些简要总结归纳,具体的内容还需要结合教材和教师的讲解进行更深入的学习和了解。
政治必修三思想政治知识点总结思想政治是政治学科的核心内容之一,是政治学的基础和理论基石,对于学习政治学、理解政治制度和参与政治活动具有重要的指导意义。
思想政治必修三是高中政治学科的一门重要课程,该课程主要包括人生观、世界观和价值观、马克思主义哲学基本原理等内容。
下面是对思想政治必修三的知识点总结:一、人生观、世界观和价值观1. 人生观:人生观是对人生目的和价值的基本看法。
通过学习人生观,可以培养正确的人生态度、塑造健康的人生价值观。
2. 世界观:世界观是人们对世界本质和发展规律的总体认识和看法。
世界观包括唯物主义世界观和唯心主义世界观等。
3. 价值观:价值观是人们对事物价值的评判和选择标准的总和。
价值观包括客观价值和主观价值等。
二、马克思主义哲学基本原理1. 辩证唯物主义:辩证唯物主义是马克思主义哲学的基本观点,认为世界是物质的、存在的、可知的,并且是持续发展变化的。
2. 唯物史观:唯物史观是辩证唯物主义在历史领域的应用,强调人类社会的发展是建立在物质生产力的基础上的。
3. 阶级斗争学说:阶级斗争学说是马克思主义的核心理论之一,认为社会发展的根本动力是阶级之间的矛盾和斗争。
4. 社会主义思想:社会主义思想是马克思主义关于社会主义社会的基本原理和发展方向的理论总结,包括社会主义本质、建设特点和发展道路等。
5. 共产主义思想:共产主义思想是马克思主义哲学的最高目标,追求实现全人类的解放和社会的共同富裕。
三、马克思主义与中国革命1. 马克思主义与中国革命的结合:马克思主义是中国共产党领导中国革命的理论基础,实现马克思主义与中国革命的结合是中国共产党的创举。
2. 新民主主义革命理论:新民主主义革命理论是中国共产党领导中国革命的理论基础,提出通过统一战线、武装斗争和土地革命等方式实现农民、工人和资产阶级联合起来反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的斗争。
3. 社会主义革命理论:社会主义革命理论是中国共产党领导中国革命的理论基础,提出通过无产阶级专政和社会主义建设实现国家独立、人民解放和社会主义现代化。
必修1经济生活第一单元生活与消费第一课神奇(de)货币1、商品(de)含义商品(de)基本属性(1)含义:用于交换(de)劳动产品(2)商品(de)基本属性:使用价值和价值2、货币(de)含义货币(de)本质货币(de)基本职能(1)含义:从商品中分离出来固定地充当一般等价物(de)商品(2)本质:一般等价物(3)基本职能:价值尺度和流通手段(4)其它职能:贮藏手段、支付手段、世界货币3、货币流通规律公式商品价格总额 = 待售商品数量×价格水平流通中所需要(de)货币量=商品(de)价格总额 / 货币流通次数4、纸币含义(1)纸币是由国家(或者某些地区)发行(de)并强制使用(de)(2)纸币(de)发行量必须以流通中所需(de)货币量为限度,超过这个限度可能发生通货膨胀,小于这个限度可能引发通货紧缩6、汇率(de)含义外汇(de)含义(1)汇率含义:又称汇价,是两种货币之间(de)兑换比率.(2)外汇含义:是用外币表示(de)用于国际间结算(de)支付手段(4)保持人民币币值稳定含义和意义(1)含义:保持人民币币值稳定,即对内保持物价总水平稳定,对外保持人民币汇率稳定.(2)意义:对人民生活安定、经济社会持续健康发展发展,对世界金融稳定、经济发展具有重要意义.第二课多变(de)价格1.影响价格(de)因素供求影响价格,价值决定价格2、商品(de)价值量、价值总量与劳动时间、劳动生产率(de)关系(1)商品(de)价值量与社会必要劳动时间成正比,与社会劳动生产率成反比;商品(de)价值量与个别劳动时间、个别劳动生产率无关.(2)商品(de)价值总量与个别劳动生产率成正比,与个别劳动时间成反比;商品(de)价值总量与社会劳动生产率和社会必要劳动时间无关. 价值总量=价值量×数量.10、价值规律(de)内容和形式价值规律(de)基本内容:商品(de)价值量由生产该商品(de)社会必要劳动时间决定,商品交换以价值量为基础实行等价交换价值规律(de)表现形式:商品价格受供求关系(de)影响,围绕价值上下波动111、价格变动会产生哪些影响对生产经营(de)影响:①调节产量.②调节生产要素(de)投入(价格变动对生产(de)影响是价值规律发生作用(de)重要体现)第三课多彩(de)消费1、影响消费水平(de)因素有哪些(根本因素是经济发展水平)消费受很多因素(de)影响,其中主要(de)因素是居民(de)收入收入是消费(de)基础和前提.(1)当前可支配收入(2)未来收入预期(3)收入差距2、恩格尔系数(de)含义(1)含义:恩格尔系数是指食品支出占家庭总支出(de)比重.3、影响人们消费行为(de)消费心理主要有哪些(1)从众心理引发(de)消费.(2)求异心理引发(de)消费. (3)攀比心理引发(de)消费.(4)求实心理引发(de)消费.4、怎样做一个理智(de)消费者(如何树立正确(de)消费观)(1)量入为出,适度消费.(2)避免盲从,理性消费.(3)保护环境,绿色消费.(4)勤俭节约,艰苦奋斗.第二单元生产、动与经营第四课生产与经济制度1、生产与消费(de)辩证关系(1)生产决定消费.①生产决定消费(de)对象.②生产决定消费(de)方式.③生产决定消费(de)质量和水平.④生产为消费创造动力.(2)消费反作用于生产.消费拉动经济增长,促进生产发展.①消费是生产(de)目(de).②消费所形成(de)新(de)需要对生产(de)调整和升级具有导向作用.③一个新(de)消费热点(de)出现,往往能够能带动一个产业(de)出现和成长.④消费为生产创造新(de)劳动力,能提高劳动力(de)质量,提高劳动者(de)生产积极性.(社会再生产过程包括生产、分配、交换、消费这样相互联系(de)四个环节,其中直接生产过程是起决定作用(de)环节,分配和交换是连接生产与消费(de)桥梁和纽带,消费是物质资料生产过程(de)最终目(de)和动力)2、怎样大力发展生产力(1)坚持发展是硬道理(de)战略思想,牢牢扭住经济建设这个中心,聚精会神搞建设,一心一意谋发展;(以经济建设为中心)(2)全面提高劳动者素质,包括思想道德素质,科学文化素质和健康素质2(3)科技是第一生产力,必须加快科学技术(de)发展,大力推动科技进步和创新(4)必须全面深化改革,通过全面深化改革,推动生产关系同生产力、上层建筑同经济基础相适应,推动经济社会持续健康发展.3、如何增强公有制(de)主体地位必须推行公有制多种实现形式,深化国有企业改革,完善国有资产管理体制.必须推进集体企业改革,发展多种形式(de)集体经济.4、公有制(de)主体地位主要体现(2)公有制(de)主体地位主要体现在两个方面:第一,公有资产在社会总资产中占优势第二,国有经济控制国民经济命脉,对经济发展起主导作用.5、国有经济(de)地位发展壮大国有经济(de)意义(1)地位:国有经济是国民经济(de)支柱,在国民经济发展中起主导作用(2)意义:对发挥社会主义制度(de)优越性,增强我国(de)经济实力、保障国家安全、保护生态环境、支持科技进步,发展战略性产业,提供公共服务,具有关键作用.6、非公有制经济作用:非公有制经济在支撑经济增长、促进创新、扩大就业、增加税收等方面具有重要作用23、我国社会主义初级阶段(de)基本经济制度是什么为什么要坚持这种基本(de)经济制度怎么坚持(1)是什么:我国社会主义初级阶段(de)基本经济制度(所有制度)是以公有制为主体、多种所有制经济共同发展.(2)为什么:①适合于社会主义初级阶段生产力发展不平衡、多层次(de)状况,符合社会主义(de)本质要求.②实践证明,它有利于促进生产力(de)发展,有利于增强我国(de)综合国力,有利于提高人民(de)生活水平.(3)怎么坚持:必须毫不动摇地巩固和发展公有制经济,坚持公有制(de)主体地位,,发挥国有经济(de)主导作用,不断增强国有经济(de)活力、控制力、影响力.毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济(de)发展,激发非公有制经济(de)经济活力和创造力.国家保证各种所有制经济依法平等(de)使用生产要素、公开公平参与市场竞争、同等受到法律保护、依法监管各种所有制经济.第五课企业和劳动者理事宜1、如何使企业不断发展壮大(经营成功(de)主要因素)(1)企业要制定正确(de)经营战略.(2)企业要提高自主创新能力,依靠技术进步、科学管理等手段,形成自己(de)竞争优势.(3) 企业要诚信经营,树立良好(de)信誉和企业形象.2、就业(de)地位:就业是民生之本,对整个社会生产和发展具有重要意义:1)对社会生产——①对社会生产:就业使得劳动力与生产资料相结合,生产出社会所需要(de)物质财富和精神财富.②劳动者通过就业取得劳动报酬,从而提供生活来源,使社会劳动力能够不断再生产.2)对劳动者——同时,劳动有利于劳动者其实现自身(de)社会价值,丰富精神生活,提高精神境界,从而促进人(de)全面发展.33、如何解决就业问题(1)党和政府从人民(de)根本利益出发,实施就业优先战略和积极(de)(de)就业政策,制定了劳动者自主就业、市场调节就业、政府促进就业和鼓励创业(de)方针(2)劳动者:每个劳动者都要树立正确(de)就业观念,要树立自主择业观、竞争就业观、职业平等观、多种方式就业观.要努力学习提高劳动技能和素质,积极主动地适应劳动力市场(de)需要. 4、怎样维护劳动者权益①自觉履行劳动义务②依法签订劳动合同③劳动者要增强权利意识和法律意识,当自己(de)权益受到侵害时,可以通过投诉、协商、申请调解.申请仲裁、向法院起诉等途径加以维护.第三单元收入与分配第七课个人收入(de)分配1、我国初级阶段(de)分配制度是什么(1)我国实行以按劳分配为主体、多种分配方式并存(de)分配制度.2、健全生产要素按贡献参与分配(de)意义:①是对社会主义市场经济条件下各种生产要素所有权合理性和合法性(de)确认.②体现了国家对公民权利(de)尊重,对劳动、知识、人才、创造(de)尊重.③有利于让一切创造社会财富(de)源泉充分涌流,有利于增加居民收入,推动经济发展.3、如何实现收入分配(de)公平①坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存(de)分配制度,为吴国实现社会公平.形成合理有序(de)国民收入分配格局提供了重要(de)制度保证②增加居民收入,着重保护劳动所得,提高居民收入在国民收入分配中(de)比重、劳动报酬在初次分配中(de)比重,努力实现居民收入增长和经济发展同步、劳动报酬增长和劳动生产率提高同步,是实现社会公平(de)重要举措.③再分配更加注重公平是实现社会公平(de)另一重要举措.4、效率和公平(de)辩证关系是什么如何处理效率与公平(de)关系(2)关系效率和公平是对立统一(de)关系.第一,两者有一致性.一方面,效率是公平(de)物质前提,只有在经济发展、社会财富增加(de)基础上才能实现公平;另一方面,公平是提高经济效率(de)保证,公平分配能提高劳动者(de)积极性和创造性.第二,效率和公平分别强调不同方面,两者又是矛盾(de).(3)如何处理①发展社会主义市场经济,初次分配和再分配都要兼顾效率和公平,既要提高效率,又要注重公平.②既要反对平均主义,又要防止收入悬殊.③既要落实分配政策,又要提倡奉献精神;在鼓励人们创业致富(de)同时,倡导回报社会和先富帮后富,朝着共同富裕方向稳步前进.第八课财政和税收1、财政(de)含义财政在社会经济生活中发挥着怎样(de)作用(1)含义:财政是指国家(de)收入和支出.(2)①财政是促进社会公平、改善人民生活(de)物质保障.(②财政具有促进资源合理配置(de)作用.③财政具有促进国民经济平稳运行(de)作用.2、影响财政收入(de)因素主要是经济发展水平和分配政策.财政收入和财政支出(de)关系分为:①财政收支平衡;②财政盈余;③财政赤字税收具有强制性、无偿性、固定性(de)特征3、增值税作用增值税可以避免对一个经营额重复征税,防止前一生产经营环节企业(de)偷税漏税行为.4、个人所得税作用①个人所得税是国家财政收入(de)重要来源,②也是调节个人收入分配、实现社会公平(de)有效手段.5、为什么要依法纳税(1)原因:①税收取之于民,用之于民,国家利益、集体利益、个人利益在根本上是一致(de).②国家(de)兴旺发达、繁荣富强与每个公民息息相关,国家各项职能(de)实现,必须以社会各界缴纳(de)各种税收作为物质基础.③每个公民在享有国家提供(de)各种服务(de)同时,必须承担义务,自觉诚信纳税.(2)怎样做①公民要增强对国家公职人员及公共权力(de)监督意识,以主人翁(de)态度积极关注国家对税收(de)征管和使用,对贪污和浪费国家资财(de)行为进行批评和检举,以维护人民和国家(de)利益.6、违反税法(de)行为有哪些(1)偷税(2)欠税(3)骗税(4)抗税第四单元发展社会主义市场经济第九课走进社会主义市场经济1、么叫市场经济市场是如何配置资源(de) 市场配置资源(de)优点和局限性有那些(1)市场经济:市场在资源配置中起决定性作用(de)经济就是市场经济.(2)市场主要是通过价格(de)涨落和供求(de)变化实现对资源配置(de)调节. (3)优点:①市场能通过价格(de)涨落及时、准确、灵活地反映供求关系(de)变化,传递市场信息,实现资源配置.②面对市场竞争,在利用利益杠杆(de)作用下,生产者、经营者积极调整生产经营活动,从而推动科学技术和经营管理(de)进步,促进劳动生产率(de)提高和资源(de)有效利用(4)局限性:市场调节具有自发性、盲目性、滞后性等固有(de)弊端.2为什么要规范市场秩序如何规范市场秩序(1)原因:公平、公正(de)市场秩序,统一开放、竞争有序(de)现代市场体系,是使市场在资源配置中起决定作用(de)基础.(2)措施:①良好(de)市场秩序依赖市场规则来维护,必须完善和坚持各项市场规则.②形成以道德为支撑、法律为保障(de)社会信用制度是规范市场秩序(de)治本之策,要切实加强社会信用制度建设,健全社会信用体系,尤其要加快建立信用监督和失信惩戒制度. ③每个经济活动参加者都必须学法、懂法、守法、用法,既保证自己(de)经济活动符合法律(de)规范,又能够运用法律维护自己(de)权益.每个经济活动参加者都应该树立诚信观念,遵守市场道德,逐步在全社会形成诚信为本、操守为重(de)良好风尚.3、规则有那些形式和内容(1)形式:法律法规、行为规范、市场道德规范(2)内容:市场准入规则、市场竞争规则、市场交易规则(自愿、平等、公平、诚实守信).4、会主义市场经济(de)基本特征有哪些(1)基本标志:坚持公有制(de)主体地位.(2)根本目标:以共同富裕为根本目标.(3)能够实行科学(de)宏观调控.5、什么要加强国家(de)宏观调控国家宏观调控(de)主要目标和宏观调控(de)手段是什么(1)原因:①市场调节不是万能(de),市场调节存在自发性、盲目性、滞后性等固有(de)弊端.②社会主义市场经济(de)正常运行与发展,既需要充分发挥市场调节(de)作用,又需要科学(de)宏观调控.宏观调控是政府(de)主要职责和作用之一.③科学(de)宏观调控是发挥社会主义市场经济体制优势(de)内在要求(2)主要目标:促进经济增长,增加就业,稳定物价,保持国际收支平衡(3)宏观调控手段:经济手段,法律手段,必要(de)行政手段第十课科学发展观和小康社会(de)经济建设1、面建设小康社会(de)经济目标1、从总体小康到全面小康我国已经达到(de)小康,还是低水平、不全面(de)、发展不平衡(de)小康.2、全面建成小康社会(de)新要求:(1)经济持续健康发展.(2)人民生活水平全面提高.(3)资源节约型、环境友好型社会建设取得重大进展.2、彻落实科学发展观②如何深入落实科学发展观:(1)深入贯彻落实科学发展观,必须把推动经济社会发展作为第一要义.(2)深入贯彻落实科学发展观,必须把以人为本作为核心立场.(3)深入贯彻落实科学发展观,必须把全面协调可持续作为基本要求.(4)深入贯彻落实科学发展观,必须把统筹兼顾作为根本方法.3、何转变经济发展方式①实施创新驱动发展战略.②推动经济结构战略性调整.③推动城乡发展一体化.④全面促进资源节约和环境保护,增强可持续发展能力.第十一课经济全球化与对外开放1、全球化(de)主要表现实质(1主要表现是:生产全球化,贸易全球化,资本全球化(3)实质:是以发达资本国家为主导(de).2、全球化(de)影响如何发展中国家如何应当经济全球化(1)影响:积极:①经济全球化是生产力发展(de)产物,又推动了生产力(de)发展.促进了生产要素在全球范围内(de)流动、国际分工水平(de)提高和国家贸易(de)迅速发展,从而推动世界范围内资源(de)合理配置效率(de)提高、各国生产力(de)发展,为各国经济(de)发展提供更加广阔(de)空间.消极:②经济全球化使各国经济紧密联系在一起,加剧了全球经济(de)不稳定性,尤其对发展中国家(de)经济安全构成了极大(de)威胁.③经济全球化是世界经济发展更加不平衡,两极分化更加严重.一边是发达国家财富不断积累,一边是发展中国家贫困不断加剧.(2)应对策略:我们应当抓住机遇,积极参与,趋利避害;同时提高抵御国际经济风险能力,勇敢地迎接挑战.3、界贸易组织基本原则((2)基本原则:①非歧视原则②透明度原则、③自由贸易和公平竞争原则、4、纪新阶段我国如何提高开放型经济水平(1)适应经济全球化(de)新形势,我们必须实行更加积极主动(de)开放战略,完善互利共赢、多元平衡、安全高效(de)开放型经济体系.(2)要加快转变对外经济发展方式,推动朝着优化结构、拓展深度、提高效益方向转变,着力培育开放性(de)经济发展新优势.(3)必须促进“引进来”与“走出去”更好结合,实施“走出去”(de)战略(4)必须始终坚持独立自主、自力更生(de)原则.。
人教版高中思想政治必
修知识点总结
Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】
思想政治必修四知识点(人教版)
1、世界观和方法论的关系:
区别:世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。
方法论是人们认识世界和改造世界的根本方法。
联系:世界观决定方法论,方法论反映世界观。
2、哲学与具体科学的关系:
区别:具体科学揭示的是自然、社会和思维某一领域的规律和奥秘;哲学是对个别规律和特性进行概括和升华,从中抽象出整个世界最一般的本质和最普遍的规律。
联系:
1).具体科学是哲学的基础,具体科学的进步推动哲学的发展。
2).哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。
3、什么是哲学的基本问题?
思维和存在的关系问题(即意识和物质的关系问题)。
1)思维和存在何者为第一性的问题?唯物主义与唯心主义。
2)思维和存在是否有同一性的问题?
4、什么是辩证法什么是形而上学
辩证法主张用联系、发展、全面的观点看问题。
形而上学主张用孤立、静止、片面的观点看问题。
5、真正的哲学是社会变革的先导
6、物质和运动的关系:
(1)物质是运动的物质。
运动是物质的根本属性和存在方式。
(2)运动是物质的运动。
物质是运动的承担者(主体)。
(3)离开运动谈物质和离开物质谈运动,都是错误的。
7、运动和静止的关系:
8、意识的本质是人脑对客观存在的主观映象。
唯物论:
1、规律的客观性和普遍性原理要求我们必须遵循规律,按客观规律办事,而不能违背规律。
2、规律是可以认识和利用的人们可以认识和把握规律;并根据规律发生作用的条件和形式,利用规律,改造客观世界,造福人类。
3、尊重规律和发挥主观能动性相结合原理,要求我们既要尊重规律,即尊重规律的客观性,按客观规律办事。
又要充分发挥主观能动性,即充分利用有利条件,克服不利条件,创造新的条件,按规律办事,求真务实。
4、物质和意识的辩证关系:
(1)物质决定意识,意识是物质的反映,要求我们一切从实际出发,实事求是。
(2)意识对物质具有能动的反作用,正确意识促进事物发展,要求我们树立正确意识,克服错误意识。
认识论
1、实践的含义与特点含义:人们改造客观世界的一切物质性活动。
特点:
1)实践具有客观物质性。
2)实践具有主观能动性
3)实践具有社会历史性。
2、实践是认识的基础(实践决定认识)
1)实践是认识的来源。
2)实践是认识发展的动力
3)实践是检验认识的真理性的唯一标准。
4)是认识的目的和归宿。
3、认识具有反复性和无限性,说明追求真理是一个永无止境的过程,要求我们在实践中认识和发现真理,在实践中检验和发展真理。
辩证法
第七课唯物辩证法的联系观点
1、世界是普遍联系的,要求我们坚持用联系的观点看问题。
2、坚持整体与部分的统一,部分离不开整体;整体离不开部分;关键的部分甚至可以决定整体的功能,要求我们应当树立全局观念,统筹全局,现整体的最优目标;同时,必须重视部分的作用,用局部的发展推动整体的发展。
3、掌握系统优化的方法,要求我们用综合的思维方式来认识事物。
第八课唯物辩证法的发展观点
1、发展具有普遍性要求我们用发展的观点看问题。
2、事物的发展是前进性和曲折性的统一,要求我们既要看到前途是光明的,对未来充满信心;又要准备走曲折的路,勇敢地接受挫折和考验。
3、事物的发展是量变和质变的辨证统一,量变是质变的必要准备;质变是量变的必然结果。
要求我们既要做好量的积累,为实现事物的质变创造条件。
又要抓住时机,促成质变,实现事物的飞跃和发展。
第九课唯物辩证法的实质与核心
1、矛盾既对立统一,要求我们坚持一分为二的观点。
(两点论、两分法)。
2、矛盾的普遍性原理,我们都要承认矛盾,分析矛盾,勇于揭露矛盾,积极寻找正确的方法解决矛盾。
3、矛盾的特殊性原理要求我们坚持具体问题具体分析。
4、矛盾的普遍性和矛盾的特殊性的辨证关系原理:
(1)二者相互联结。
普遍性离不开特殊性;特殊性离不开普遍性。
(2)二者在一定条件下相互转化。
5、主要矛盾和次要矛盾辨证关系原理,要求我们想问题办事情既要善于抓住重点,集中力量解决主要矛盾;同时,又要统筹兼顾,处理好次要矛盾。
6、矛盾的主要方面和次要方面辨证关系原理,要求我们想问题办事情既要全面,又要善于分清主流和支流。
7、坚持两点论和重点论相统一的方法论。
第十课创新意识与社会进步
辨证否定观,要求我们必须树立创新意识。
(即要求我们,不仅要尊重书本、尊重权威;更要立足实践,解放思想,实事求是,与时俱进,不断实现理论和实践的创新与发展)
历史唯物主义
1、社会存在和社会意识的辨证关系:
(1)社会存在决定社会意识。
社会存在的性质决定社会意识的性质;社会存在的变化决定社会意识的变化。
(2)社会意识反作用于社会存在。
落后的社会意识阻碍社会的发展;先进的社会意识促进社会的发展。
(3)社会意识具有相对独立性。
2、改革是社会主义的自我完善和自我发展,通过改革使生产关系适应生产力的发展,使上层建筑适应经济基础的发展。
3、人民群众是历史的创造者,是社会变革的决定力量,要求我们坚持群众观点和群众路线。
4、如何实现人生价值
(1)、人的价值就在于对社会的贡献,最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献。
(2)、价值观作为一种社会意识,对社会存在具有重大反作用,对人的行为具有重要的驱动、制约和导向作用。
(3)、自觉遵循社会发展的客观规律,自觉站在最广大人民的立场上做出正确的价值判断和价值选择。
(4)、在劳动和奉献中创造价值,在个人与社会的统一中实现价值。
(5)、实现人生的价值,要在砥砺自我中走向成功,需要充分发挥主观能动性;
需要全面提高个人素质;需要有坚定的理想信念,有正确价值观的指引。