课堂风波精选作文_1

上课风波作文上课风波作文6篇在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。

那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的上课风波作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

上课风波作文1中午阳光明媚，蝉“吱吱”的叫着，似乎正向太阳公公抱怨“太热了”。

夏天里温度很高，温度太高时有可能让人的脾气暴躁。

教师内冉同学正和他的好友罗胖子闲聊着，“肥仔，这道题怎么写啊？”“额，这道题是用这样做然后在怎样。

”“哦，谢谢啊！”本只是一次问题的过程，谁知一场意外发生了。

冉同学回到桌位时，突然，不知那个无良的家伙地乱扔垃圾。

他一不小心就要摔倒的时候。

扶了一下他隔壁的桌子，他才终于站稳了。

可是那个桌子却倒了，可就在这时座位的主人张同学来了，他一看到自己的座位被推到了。

就不知为何有些暴躁起来。

他指着冉同学说：“你脑子有病啊！推我的桌子干吗？”冉同学刚要扶起桌子，谁知他大骂过来。

他也火了起来。

“我一不小心推倒的，你用那么大火吗？”“不是你的座位，你当然不关心啦！”“那我把你的桌子给推了，看你生不生气。

”说着，一把把冉同学的桌子推了。

冉同学怒气冲天把他的书包扔在地上，还踩了几脚。

气氛顿时凝固了，空气中传来了火药味。

张同学顿时大怒，冲向冉同学对他拳打脚踢。

冉同学也向他还击，同学们冲过去，将他们分开。

这才阻止了他们的打架。

这场风波过后，他们肯定少不了批评。

这只是一种方面看待事物，如果，他们不那么暴躁的话，事情也不会这样。

上课风波作文2最近，一所叫龙华小学发生了一桩怪事：每个教室的门、窗、黑板都出了问题，门、窗会自动关闭，黑板也不能写字。

原来是这样的：有一天，教室里的黑板、门和窗召开了“谁最有用”大会，它们请桌椅们来当评审。

门扯长了嗓门叫道：“我最有用，因为我开了门，大家才能进来上课，你说我对不对？”评审们正讨论着门的用处。

评审们的结果出来了，说是门最有用。

窗户一听，嘿，急了，说：“我才最有用，我开了，能使空气流通。

课堂风波作文13篇今天，在这个平凡的日子之中，一上午，平凡的三节课过去了，可在第四节英语课堂上发生了课堂风波。

你们猜猜怎么了？老师一说20个奖章能换一个章。

全班如同炸了营似的一个个都欢呼雀跃，都快乐的不得了，有的一直拍打着桌子，有的竟然不敢相信，自己打了自己一下，有的竟然快乐的都上了桌子……开始上课了，老师问道：“请问这个单词怎么读啊!〞全班同学都“唰〞的一下举起了自己的双手，就连平常不举手的同学，也一个个都争先恐后抢着答复，举的高高的。

同学们都焦急的喊着：“老师，老师!〞老师都变得不知所措，不知道该叫谁好了。

我当然也是一直举着手，简直就不想放下。

同学们积极的发言着，有的都发了好几次言，有的没有抢到时机，都非常的沮丧。

这场课堂风波一直没有结束，同学们都发挥出了自己的能力。

发挥出了自己的水平，个个都变得爱举手了。

同学们都抢着答复以下问题，有的还埋怨老师不叫他。

而且，这场课堂风波也让我们懂得了很多的知识。

令我们受益匪浅。

同时，这场风波使我们班那些不好发言的同学变得也非常的积极。

这场课堂风波使我们有了足够的信心，使我终生难忘!!今天上午第四节语文课上，一只大黄蜂又从外面飞进教室。

安静的课堂顿时变得热闹起来。

这次同学们可有了经验，不再东躲西藏，只是拿着书想把黄蜂赶走。

但大黄蜂好似成心要跟我们过不去。

它一会儿撞到门上，一会儿撞到窗户上，但就是不飞出教室大门。

李明被黄蜂惹急了，他拿起扫把向黄蜂挥去。

那只大黄蜂也不甘势弱，它灵活地一扭身子，躲了过去。

黄蜂还觉得不过瘾，它把身后的毒刺对准李明，想吓唬吓唬他。

果然，李明吓得把扫把扔了，眉毛和头发都竖了起来，还拼命尖叫。

我们都哈哈大笑起来，黄蜂正过身来，我看见它的身子在微微抖动，好似也在笑李明：哈哈，我是装的，你没看出来吧！黄蜂在教室里上上下下绕了几圈后，终于飞走了。

教室里又恢复了宁静。

上课了！梦刚刚回来，坐在自己的座位上。

“起立！〞“敬礼！〞“老师你好！〞王老师看见我们今天的精神很好〔原来王老师没次占课我们都不快乐〕，微微一笑，就讲起课来。

2023年课堂风波作文课堂风波作文1上学期有一次，学区来检查，老师都去办公厅开会，让我们自己在班上自习。

起初，大家都忙于做作业，可不一会，就有好几个男同学首先做完了作业。

他们不甘孤独，起先小声谈起昨天的电视节目，一会儿谈论的人越来越多，最终因为有不同看法竟然吵了起来。

男同学们都抄起家伙，有的拿起扫把，有的抢来教鞭，还有的紧握拳头。

金龙把笔盒向家敏扔去，家敏哭了。

男同学见家敏哭了，更是得意。

有的去抢家敏感的书包，有的去拉家敏的头发。

女同学一看这架势不得了，可老师又不在，怎么办呢？这时，我突然有的办法，于是尖起嗓门喊了一声“老师来了”。

这一声突如其来的叫声，让全部男同学停下了手中的动作，痴呆呆地站在哪儿。

等到他们明白过来是女同学的恶作剧时，愈发愤怒。

刚要向女同学绽开报复。

“砰”的一声，门真的打开了。

老师满脸怒气地站在门口，怒视着捣蛋的同学。

这一来哪几个男同学像霜打的茄子，没了精神，纷纷回到自己的座位了。

一场风波最终平静。

老师让捣乱的男同学向家敏认错，并罚每人写生字一百遍。

以后老师既使不在，男同学们也不敢再捣乱了。

课堂风波作文2信任大家在课堂上都有过相互冲撞的经验，或许是误会，或许是真的有错。

但是，这一切只须要相互体谅，就肯定会得到对方的宽恕，从今又起先了美妙的友情。

今日的作文课上，就发生了一起始料未及的风波。

刚到学校，老师就说这节课可以让我们下去草地上玩，但前提是要先把阅读做完才能下去。

可是谁想得到，在玩的时候，女生竟和男生发动了斗争，开启了唇枪舌剑的模式。

在玩的时候，我们女生和男生发生了争吵。

就因为熊国丹始终想要当猫，可是我们四个女生也想当猫，他们却不同意，“说是四个人当猫不公允。

”可是后来冲突越来越大了，竟然动起手来了，女生打男生一下，男生也毫不示弱地还手了，可见他们真是一些暴脾气。

看来嬉戏是玩不下去了，我们只得回教室了。

在教室里，大家还是始终嚷嚷，斗个不停。

邓贻文说熊国丹以前常常跟同学打架，可是老师却是罚全班同学跑步。

上课风波作文上课风波作文7篇在学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。

你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的上课风波作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

上课风波作文1“铃———”上课铃声响了，同学们赶紧跑回座位上，端端正正地坐好，谁也不讲话。

过了一会儿，老师还没有来，教室便热闹得像菜市场一样了。

同学们趁老师还没有来，有的说话；有的跑来跑去；有的则大声讲话......刚才还是鸦雀无声，现在却像小鸟一样叽叽喳喳，闹个不停。

大家谈笑风生，说得高兴极了，教室好像他们的自由地，管记录的同学：“不要讲话，谁讲话谁就记在黑板上。

”同学们顿时静了下来。

突然，一位同学怪叫了一声，惹得大家哈哈大笑，教室里又沸腾起来。

有的同学被记上去了，还是装出一个若无其事的表情，仍谈天说地。

有的同学唱起了流行歌曲，大家纷纷学着他有腔没调地的唱了起来。

为了安全起见，有的同学跑到教室门口，贼头贼脑地往外探。

“不好了，老师来了！”那个同学慌慌张张地跑回位置上。

马上，教室里恢复了平静。

老师笑容满面地走进教室，见同学们坐得笔直，说：“不错，很安静。

”管记录的同学有口难言，只得一言不发。

同学们心虚，互相看了看，偷偷地笑了。

上课风波作文2我们班有个同学叫贾晓姿，她有一头干净利落的短发，喜欢穿男生的衣服，人如其名，她就是一个假小子。

上课铃响了，同学们都回到座位等徐老师来上课，但贾晓姿却还站在讲台前大声唱道：“我头顶锅盖，身披麻袋，腰系海带，人称江湖不败……”唱起了她的成名曲《我的游戏人生》。

同学们看到她便开始议论纷纷，有的说：“晓姿是吃了熊心豹子胆吧？”有的说：“晓姿的胆子越来越大了。

”还有的喊着：“贾晓姿，你是我的偶像！”教室里闹哄哄的。

正当同学议论纷纷时，也许是听到了教室里的吵闹声，徐老师推开门站到门口不动，用眼神扫视了一下全班同学，眼睛里仿佛射出无数根钢针刺向我们。

课堂风波作文8篇课堂风波作文8篇课堂风波作文1一提到上课，你脑中浮现出了什么样的景象呢？一双双眼睛聚精会神地盯着老师指向的黑板？或是奋笔疾书不肯错过老师讲过的任何知识？亦或是同学们凑在一起，激烈地讨论着，极力地争辩着？这种良好的学习气氛到是出乎意料的成为我们合唱课堂的“相反数”，而我，却又偶然地成为了这场“闹剧”的“主角”！阳光把色彩调解地正好，让人不禁对它赏心悦目起来。

只见缕缕阳光悄悄透过青葱的树木，星星点点，好看极了。

风儿一吹，那一片片精致的树叶脉络便被阳光分成好多颜色，总能吸引我们好奇的目光，自然便朝这边望来。

如果你有兴趣，只要向后退几步，再稍稍花些精力观察，就会发现阳光总是照到叶子的最中间，亮闪闪，明晃晃的！看上去就像是一串串“无声”的小铃铛挂在细枝嫩叶上，真是有意思极了！不，它可不是“无声”的小铃铛，你听那“沙沙”的清脆响声，在你耳畔回荡着，不禁陶醉其中……在这样富有韵味的校园里，怎能不引人遐想呢！直到走进合唱教室，我依然转动眼珠，努力回想着刚才那美丽的画面，多么富有诗意阿！回忆着，心情也就愉悦多了，心情好了，话也就多了。

我就又开始“自我陶醉了”！逢人便讲我经历的一切事，碰到的所有人，仿佛整个合唱教室的寂静就是为我那滔滔不绝的“演讲”而准备的，那些各具特色的文字突然从我嘴里一个个蹿了出来，连我自己都有些佩服这出人意料的演讲了。

就这样，我忘记了“合唱教室要保持安静”这个规矩。

当老师大步流星走进教室，细细打量着教室里的一切时，便因我的这份“勇敢”，把目光定格在了我身上。

他的眼睛就像是高像素的照相机，悄无声息地“抓拍”着我的一举一动，并努力记住一切细节！当察觉到老师的目光时，我向后缩了缩身子，舔了舔嘴唇，只得用书包挡在前面，用来掩饰自己的错误，微微低下了头，漫无目的地瞟了瞟四周，只得安静地在寂静中坐着。

“呼”！终于不再看我了，看到老师迈动步子，向远处走去时，一时间悬着的心才算放下来。

我一边望着老师那透着严肃的背景，一边思忖着：“老师不会是生气了吧？应该不会，只要不再说话就好！”就这样自我安慰着，心里一遍遍默念着，告诫着，提醒着。

课堂风波作文600字9篇课堂风波作文600字9篇在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。

为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的课堂风波作文600字9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

课堂风波作文600字篇1“叮铃铃”外教课开始了。

杰米走了进来。

今天的主题是玩具，杰米先教了我们几个单词，然后来到说单词的环节。

这次要说形容词，不过和以往不同的是：以前都是3分，而这次是有几个拍子就算几分：如beautiful是3分（beau/ti/ful）。

这下我们胸有成竹了，别的组都只得了3分，而我却一下说出了一个5分的单词！（几乎不可能的。

）最后，最激动人心的环节开始了。

杰米有8个球（1—6分球、黄球、Bye-bye ball），抽到1—6分的球，说出PPT上的单词，便能得分；Bye-bye ball直接减去2分；而黄球则加7分。

抽球开始，大家群情沸腾，整齐地喊着“Bye-bye ball！Bye-bye ball！” 第一组只得了2分，顿时名落孙山。

第二组陈乐涵竟摸到了6分！四下里鸦雀无声，我的心快提到嗓子眼了，不过她不会那个单词。

大家如梦初醒，欢呼雀跃。

我也舒了一口气，只有第二组垂头丧气。

可气的还在后面，本来排行小四的第三组摸到了黄球！这可是史无前例！他们一定会“青史留名”！因此，他们一下子蹿到了“老大”位置！但我们并不慌张，而是跃跃欲试，准备大显身手，因为我们只差一分，都认为胜券在手。

第三组同学也坐立不安。

可上场的俞立帆却让我们大跌眼镜，一落千丈。

因为俞立帆抽到了Bye-bye ball！此时，其他人也开始”痛打落水狗“，他们有的挖苦我们，有的嘲笑我们……看着煮熟的鸭子飞走了，我一下倒在了地上。

苍天啊，大地啊，我们到底做错了什么？课堂风波作文600字篇2历经炼狱一样的难熬，总算直到了周三，能够上盼望已久的信息课了！我一定要大玩特玩，把远去的時间在键盘上补回家。

课堂风波作文500字课堂风波作文500字（通用48篇）在现实生活或工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。

为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的课堂风波作文500字，希望能够帮助到大家。

课堂风波作文500字篇1“呼――呼――”从远处传来了呼噜声。

老师环顾四周，原来是小李在睡觉，老师比划手势，意思是不让我们不要说话。

她悄悄地靠近小李，我们全屏住呼吸，不知道老师要干什么。

突然，“啪！”老师用手使劲拍了一下他的桌子，在桌子的震动中，小李被惊醒了，他眯着眼睛抬头看了看前方，嘴里含糊不清地嘀咕着：“谁呀？没看到我正在睡觉呀！”一边说一边又慢慢睡下了。

老师见状，心里不知有多么生气，他眉头紧皱，眼睛里像燃烧着一团团火焰朝小李扑去。

也许是此刻的安静让小李反而感觉到了什么。

他又警觉地抬起头，一下子看见了老师，那场作文面，实在太尴尬了。

老师咬牙切齿，让他站起来。

他脸色煞白，两只手在瑟瑟发抖，竟“扑通”一声摔倒在地。

我吓坏了，心想：老师这次好像真的发火了，希望他好运，希望他不会很惨。

突然老师大声吼道：“你，你竟然在我的课堂上睡着了！我的课竟这么有催眠力吗？”小李站在那里，支支吾吾了半天，什么也没有说出来。

这时脸上却带着一丝不服气的样子，好像在说：谁叫你讲课一点儿都生动，而且这节课还是体育课，都不让我们出去放松，我们怎么会有精力上课呢？最后，老师让他去了办公室，还将他的家长请过来了，唉，这到底是谁的错呢？课堂风波作文500字篇2“啊！啊！快看！”全班女生忍不住都尖叫了起来，原来，是一只超大的虎头峰从窗外飞到了教室里面的一面玻璃上。

老师正看着书本，专心地给同学们讲课，根本不知道教室里面来了一只不速之客。

这时，不知道是谁喊了一声：“老师，有一只虎头蜂从教室外面飞进来了！”老师这才抬头，看了看那一只虎头蜂，说：“它在那儿好好的，别去动它不就行了？继续上课……”老师的话还没说完，早有好几个班上的调皮蛋拿起了盒子，扔向了那只虎头蜂。

课堂风波作文（通用42篇）课堂风波作文（通用42篇）在日常学习、工作抑或是生活中，大家一定都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。

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课堂风波作文篇1话说那是万里有乌云的一天，下着淅淅沥沥的小雨，老师正在讲台上滔滔不绝地讲课，我正在两眼无神地发呆。

忽听得全班同学齐刷刷的一声尖叫，我那缥缈不定的魂有硬生生地被赶回来了。

只见全班同学那惊讶的目光都投向我的左边的同桌——“黑天鹅”小x的身上，我也转过头，发现小x那黑瘦的脸上有一大块白斑——改正液。

经打听，我才明白事情的原委：小x向小y借改正液，小y大大咧咧地把改正液扔向小x，改正液在空中划出一道优美的抛物线，眼看就要到达目的地了，却经受不起压力，自暴自弃了，遭殃的自然是小x。

小x作为受害者，捂着自己半黑半白的脸冲向男厕所。

回来时，比当前的情况稍好了一些。

我们都指着他的脸说：“还有。

”于是，他向同学借了一面镜子，又以比光速稍慢的速度冲出了教室。

当他再次“凯旋归来”时，他才发现自己的衣服、书包以及脚下的领地都受到了严重的危害。

课自然是没法上了，老师就叫我们写作业。

小x照着镜子，突然捧着脸说了一句他专用的丑小鸭经典名言：“这还是我吗？”罪魁祸首小y倒还笑嘻嘻地说：“小x，你变白了耶！要感谢我哦！”小x咬牙切齿地说：“小y，我恨死你了！”哦，对了！身为第一组组长，我还要向老师道歉：美丽可爱、学富五车的莉莉老师，我现在代表那可怜的改正液，那可恶的小y，那可笑的小x，对扰乱您的上课表示深深的歉意！请原谅。

课堂风波作文篇2一天早上，一个同学在教室里高声大喊说：“来来来！免费看书了！谁要免费看书？”我一听，急忙凑过去，挑了一本《三国志》，问：“这本能借吗？”“可以！”他嘱咐我：“不过，你必需下课时看，不能上课看。

”这时，上课铃响了，同学们回到了各自的座位上。

课堂风波作文（通用41篇）课堂风波作文（通用41篇）在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。

相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的课堂风波作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

课堂风波作文篇1升入五年级，课堂开始变得枯燥而乏味。

可在这千篇一律的课堂中，也总有些意外让我们懂得了知识以外的道理。

“叮铃铃……”上课铃响了，教室里顿时安静下来。

数学老师像往常一样走进教室，开始上课。

这节课是评讲考卷课。

老师在上面投入地讲，为我们解答每一道难题和易错题；而我们呢？就在下面认真地听，铅笔的沙沙声不绝于耳，课堂气氛很是活跃。

大家并没有觉得哪里不对劲。

可正当老师讲到精彩的内容时，一阵臭味在教室里弥漫开来，蹿进每个人的鼻子里，随之而来的是呕吐声和咳嗽声，全班顿时炸开了锅。

大家循声望去，只见黄和平一副痛苦不堪的样子，一手撑着桌子，另一只手扶着额头，脸被涨的通红，原来他呕了！这时，臭味更浓了，同学们有的顾不上遵守课堂纪律，跑到窗边大口呼吸着空气；有的躲都来不及躲，只好拿各种东西拼命捂住自己的鼻子；有的用手在空中挥来挥去，想把臭气赶走；还有的一个劲的埋怨、嫌弃。

正在大家都想尽办法躲开臭味时，有几个男生突然从座位上冲下来，飞奔到黄和平身边。

拿桶的拿桶，拖地的拖地，擦桌子的擦桌子……尽管黄和平的位置上一塌糊涂，呕吐物、口水和纸巾粘了一地，惨不忍睹。

但他们还是下得了手，毫不犹豫，果断地打理。

再看看他们是什么人啊，第一批跑下来的，刘佳喜、李宣江、陈楚杭、洪齐佑，他们都是平常跟黄和平最不合的，动不动就打架的人哪！谁会想到在这紧要关头，他们不但没有幸灾乐祸，冷眼旁观；还不计前嫌，挺身而出，帮助他解决困难呢！不一会儿，位置上就被清理得一干二净，同学们也以敬佩的眼光看着他们，课又像往常一样继续开展……课堂风波结束了，但我的心依然不能平静。

这种行为，本已与学习无关，甚至比成绩更为重要。

课堂风波优秀作文课堂风波优秀作文在学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。

你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的课堂风波优秀作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

课堂风波优秀作文1“老师，倪垭露抽屉里有只小鸟!”尖嘴的缪伟在座位上叫了起来，打断了老师讲课。

天哪，藏了一天的小鸟，怎么偏偏在放学之前会被他发现啊，这可怎么办呢？我低着头不作声，等着老师发落。

这时旁边的白远强也凑热闹，转过头向我抽屉一瞟，也低声说：“是有一只小鸟，可小鸟快……”没等他告状完毕，只听见讲台桌上“叭”的一声，老师把语文书重重地甩在桌上。

这时教室里鸦雀无声，几十双眼睛紧紧盯着老师，好像一场暴风雨即将来临。

过了一分钟左右，老师心平气和地对我说：“把小鸟给我。

”我只好拿出来放在老师的手上，老师用双手捧起小鸟，这时的小鸟好像受惊了一样，在手心里一动不动，只是喘着大气。

“谁来说说这是一只怎样的小鸟？”老师一提问，教室里又开始议论开了，大家紧张的心情一下子放松了，有的说是只受伤的小鸟，有的说是奄奄一息的.小鸟，还有的说是只可怜的小鸟……听了回答，老师满意地点着头。

接着又问：“那我们怎样来处理这只小鸟呢？”话音刚落，我争着说：“它一定很想妈妈，放了它吧。

”可另一个同学说：“不行，我们先给它养伤，等伤好了再放了它吧。

”丁零零，放学铃声响了，老师顺水推舟地说；“今晚回家作业写一篇日记《课堂风波》。

”哇，原来老师真是别有用意啊，服了您了! 课堂风波优秀作文2相信大家在课堂上都有过相互冲撞的经历，也许是误会，也许是真的有错。

但是，这一切只需要互相体谅，就一定会得到对方的原谅，从此又开始了美好的友谊。

今天的.作文课上，就发生了一起始料未及的风波。

刚到学校，老师就说这节课可以让我们下去草地上玩，但前提是要先把阅读做完才能下去。

可是谁想得到，在玩的时候，女生竟和男生发动了战争，开启了唇枪舌剑的模式。

[事件作文]课堂风波作文11篇课堂风波作文11篇窗外，小鸟在枝头叽叽喳喳的聊天。

教室内，苏老师满脸严肃地给我们上课。

同学们都认真的听苏老师讲数学题，腰杆儿挺得那么直，眼睛瞪得那么圆，耳朵仿佛也竖了起来，每个问题都有同学积极发言。

苏老师又出了一道非常容易的求棱长总和的题，我马上举手，眼睛注视着老师：“叫我，叫我！”老师的目光在我身上停留片刻，却提问了不举手的李睿昊、谢天琪，他们几个都不会。

老师是一脸无可奈何：“哎呀，我的娘啊，我想跳楼！”说着就走到了窗户边。

我们马上阻拦，苏老师又走到讲台重新给我们上课。

接下来同学们听得更认真了。

好景不长，快下课时，几个捣蛋鬼又开始蠢蠢欲动了。

苏老师轻轻叹了口气：“哎！我真想回家。

”我后面的杜森源小声嘀咕：“老师，你快点走吧，你快点走吧，快把我们给烦死了。

”我的同桌孙希诺听见了，立刻站起来告诉了老师。

苏老师马上收拾东西，假装生气道：“行，我走，我走。

”然后拿起包走出了教室，有的同学上前阻拦，有的同学开始埋怨杜森源，说他乱说话。

杜森源漫不经心的说：“没事儿，老师一会儿肯定还回来。

”果然，不一会儿，苏老师真的回来了，我们心中的大石头终于落了下来。

我们的苏老师，严厉时像领导，可爱时小孩儿，慈祥时像妈妈。

语文课上，老师正在认真地上课，突然“哐当”一声响，打破了教室的安静。

循声望去，原来是我的同桌小李连人带椅子摔在了地上。

只见小李四脚朝天，躺在地上，皱了皱眉头，作出一副狼狈不堪的样子。

同学们看到小李这狼狈样，忍不住笑了起来。

顿时，教室里炸开了锅。

同学们有的捂着肚子，笑得前俯后仰;有的一边得意地笑着，一边冲着小李扮鬼脸;还有的甚至笑得连眼泪都流了出来。

小李看到同学们嘲笑自己，赶紧站起来，拍了拍身上的灰，挠了挠头，脸涨得通红，活像个熟透了的大苹果，嘴也噘了起来。

他扶起椅子，重新坐到了自己的座位上，他的头始终低着，用眼睛偷偷地瞟着大家。

同学们看到小李这样，又忍不住哈哈大笑起来。

男生咧开嘴，笑个不停，女生也抿嘴偷笑。

教室里的风波精选作文八篇篇一：教室里的风波下课了，薛阳峰摆动着双臂，在教室里走来走去。

突然，“砰”一声响，我的文具盒被他碰到了地上。

就这样，一场拉开了序幕。

我从椅子上跳起来，如狮子般地大吼着：“你小子是不是眼睛瞎了，把我的文具盒都碰到了地上。

”薛阳峰见我对他大吼大叫着，也不甘示弱，说：“我……我又不是成心的，干嘛跟我发这么大的火呀？再说，你把文具盒放在桌角，就算我没碰到，别人也会碰掉的。

”我一听，更加生气，说：“什么什么，你不碰掉，别人也会碰掉？”我一边对他大吼，一边弯下腰捡了一支铅笔送到他眼前，“你看看，这铅笔头都断了，我用什么做作业呀？”薛阳峰双手叉腰，翻了翻白眼，满不在乎地说：“切，不就是一支铅笔嘛，大不了我赔你十支就是了，何必这么大动肝火呢？”我的两只眼睛恨不得喷出火来，脖子上的青筋都暴出来了：“你强词夺理。

”薛阳峰的眼睛瞪得如铜铃般，嘴一撇，说：“你才强词夺理呢。

”我一拍桌子，指着撒了一地的文具说：“你给我捡起来。

”“不捡。

”“你到底捡不捡？”“不捡！就是不捡！看你能把我怎么样！”就这样，我们俩你一言我一语，像两只好斗的公鸡，争得不可开交。

“叮铃铃”上课铃响了，教室里登时鸦雀无声，教师缓步走进了教室，见我们站在那儿，就走过来，问清了情况，然后笑眯眯地对我们说：“文具盒摔坏了可以修或者重买，铅笔头断了可以再削，可是同学之间的友谊被毁坏了，就很难弥补了……”我俩听到这儿，就争先恐后地把文具捡了起来……这场风波就这样在“对不起”的道歉声中平息了。

篇二：教室里的风波星期二的下午，体育课后，同学们意犹未尽地走回教室。

这时，不知是谁，竟然忘记了教室的门是坏的，顺手关上了门。

这下可好，一个无意的举动酿成了一场不大不小的风波——外面的同学进不来，里面的同学出不去。

大家七手八脚忙开了，有的推、有的挤、有的拉……全班急得像热锅上的蚂蚁——团团转。

“叮铃铃……”哎呀！不好，上课铃声响了。

这时，外面的同学更是心急火燎。

课堂上的风波为题目的作文（精选26篇）课堂上的风波为题目的作文（精选26篇）在我们平凡的日常里，大家对作文都再熟悉不过了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。

作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的课堂上的风波为题目的作文，欢迎阅读与收藏。

课堂上的风波为题目的作文篇1上课时，同学们正在聚精会神地听讲。

突然，韩慧同学“啊”地叫了一声，打乱了课堂的秩序。

老师奇怪地问：“怎么回事？”韩慧气呼呼地说：“老师，您看！暖气片漏出的水把我的全身都弄湿了。

”大家不由自主地转身向她坐的地方看去。

哇！原来她坐的地方挨着一块暖气片，此时，那块暖气片已变成了一个大喷泉，正“哧哧”地往外喷水。

老师着急地说：“快！先暂时想办法堵住，再赶快去总务处喊王主任。

”这时，王思捷同学第一个冲了上去，用自己娇嫩的双手迅速堵住了暖气片喷出的温水，可他自己的外套却全给溅湿了。

接着，我和朱政吉、营等同学也连忙冲了上去，用一些废纸揉成团帮助王思捷堵住暖气片。

在大家的共同努力下，暖气片总算暂时被堵住了。

这时，丁波等几位同学拿来了教室的笤帚、拖把，将暖气片漏出的水一起打扫干净。

可是，暖气片漏出的水实在是太多了，不一会儿就将堵水的废纸全都泡湿了，接着又溅起了更高的水柱，喷的窗户、玻璃、天花板和地面上到处都是水，真是惨不忍睹。

正在这时，去喊王主任的同学回来了，说王主任不在，学校的其他老师正在给他打电话联系。

在这危急时刻，体育委员吴铮大声说道：“老师，用塑料袋堵吧！”老师同意了，可是试了几次之后，塑料袋怎么也堵不住，水的威力真是太猛了！一个暖气片漏水，闹得人心惶惶。

在这千钧一发之际，“救兵”终于出现了。

王主任带着一位工人叔叔来到了教室。

看到他们来了，同学们都自觉地让出了路。

只见那位工人叔叔出手非常利索，用塑料袋包了一只铅笔堵住了喷水的小孔，拿一些麻线缠住管丝，将螺丝迅速拧好，问题终于被解决了。

临走时，王主任高兴地对我们说：“五（1）班的同学们真是好样的，能够想到这么多方法来解决问题。

课堂风波作文（10篇）课堂风波作文(10篇)在平日的学习、工作和生活里，大家总少不了接触作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。

你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的课堂风波作文，欢迎阅读与收藏。

课堂风波作文1“嗡嗡嗡……”语文课上，王老师正在绘声绘色地教我们背古诗，一位不速之客悄悄地闯进了教室。

一只黄色的大马蜂从窗外慢悠悠地飞了进来。

同学们的注意力一下子就被吸引了，他们不约而同地放声大叫起来，鸦雀无声的教室里立刻变成了热闹的菜市场，同学们炸开了锅：“打死它，臭马蜂!”“妈啊，你千万别叮我呀!”“马蜂呀马蜂，今天遇到我你倒霉了!”“可恶的马蜂，快走啊，吓得我要尿裤子了!”……同学们议论纷纷，他们有的拿起书就向马蜂打去，有的却害怕地躲到了桌子底下，有的追着马蜂满地跑，还有的都被吓哭了!面对着东飞飞西逛逛的“敌人”，第一个发出挑战的是余世涵。

只见他死死地盯着马蜂，眼睛一眨都不眨，胡乱抓起桌上的一本书，瞄准“敌人”的所在方向使劲挥去，马蜂居然一点儿都不怕，来了个180度的大转弯，便轻易地躲过了余世涵的炸弹轰击。

马蜂轻轻地飞落在雪白的墙上歇息，这可是消灭“敌人”的绝好机会!余世涵赶紧三步并作两步地跑到马蜂跟前，举起手上的书打向马蜂，只听见“啪”的一声，余世涵脸上顿时绽放出笑容，他连忙拿开书一看，咦？到手的战利品怎么不见了？“啊--”胡雪晴突然尖叫了起来，大家全都望了过去!原来马蜂又若无其事地飞到了胡雪晴黄色的衣服上，吓得胡雪晴抱着头，全身发抖，嘴里不停地念叨着：别盯我，别盯我，我好怕呀……”我虽然也很怕可恶的马蜂，但我并没慌张，一直呆在位置上观看着眼前的“世界大战’，想着最后的结局会是怎样呢？我忽然发现讲台上的王老师正怒气冲冲地看着乱作一团的教室，只见她的眉毛气成了倒八字，额头上的皱纹也变成了三字，腮帮气鼓鼓的，她生气极了，忍无可忍地终于用黑板擦使劲地敲打着讲台，愤怒地大喊道：“都给我安静下来，马上回到自己的座位上，听见没有!你们不这么瞎嚷嚷，马蜂早就飞走了。

上课风波作文（5篇）欢乐的铃声响起，唤醒了我心中贪玩的心。

随着老师的声音，我像一只笼中鸟一样飞向操场。

当我站在这个广阔的操场上时，我的心里充满了喜悦。

宽阔的操场上有两个排球场和一些篮球场。

地面上青绿色的草坪和朱红色的跑道映衬得清清楚楚，与小学时的深灰色沥青操场截然不同。

我带着心爱的篮球奔向体育场。

这时，站在一旁爱凑热闹的胖乎乎，似乎在兴奋地喊:谁打篮球？看到几个同学狼吞虎咽的跑过来，嘟囔着:给我拿一个。

我们很快分成了两个队，但很遗憾我和小胖没有分开。

我拿球先进攻，以防我的胖虎盯着我。

我把球拿到他面前，向左晃了晃，于是小胖被抓了，我不让他得逞。

我迅速转身，轻松地把胖乎乎甩在身后。

但就在我满心欢喜地往前跑的时候。

小胖突然抬起他又肥又壮的腿，绊了我一脚。

我心里一阵剧痛。

我迅速找到了一颗稳定的心，心理脸上的无名之火升了三丈，气恼占据了我大部分的身体。

我用尽全力跳起来，在胖乎乎的背上拍了一下。

我没有看到小胖有什么反应，但是我的手已经麻木了。

我在他耳边，怒吼一声:玩的起吗？当小胖看到我真的生气时，他很快改变了态度。

哦，我开玩笑的。

别生气。

当我看到胖乎乎的傻笑时，我的愤怒消失了。

好了，这是最后一次了！我警告过他。

我们刚得分，铃就响了。

只好，带着遗憾，只能退出。

我们排队走进教学楼，胖乎乎的走在我身后。

他一边走一边嘴里嘟囔着，我从他断断续续的声音中知道，他对我的过激行为有些不满。

我不敢回去和他分开，因为前面的拐角处有一个值日生在那里等着。

我低着头，和前面的同学一起匆匆前行。

小胖显然被我的冷漠激怒了，我的背清晰地感觉到他呼出的热气。

那我就不能回头了。

我不想被周生抓住。

我明显感受到了他的愤怒，不出所料，我被人拍了一下后背。

对，背着你走！我受不了。

谁怕谁！我正要回到我的理论，这时我听到一个低沉的声音:停！突然我惊出一身冷汗。

回头一看，我发现小胖已经被周生拖出了队伍。

“老师，倪尤鲁抽屉里有只鸟！”苗伟嘴很尖，在座位上哭着打断了老师的讲课。

课堂风波作文通用10篇在一个普通的星期三，一个阳光明媚的早晨，发生了一件事——一件生气而无奈的事。

“同学们，三角形的计算公式是......〞我专心致志的听着马老师讲课，恨不得盯住黑板上的一切板书，不漏掉一组公式，一个算式，一个数字。

大脑飞速的旋转，快到如同一辆疾速如风的法拉利，围绕着老师的思路精彩的答复着一个个问题。

可就在这关键时刻，在我旁边的一个地方，突然冒出一声：“阳小兰，阳小兰！〞我同桌汤小雨边推我边说：“快过来听！我给你说一个有趣的事！〞就是这一声，瞬间打断了我的思路，就像一辆奔驰在赛道上的法拉利，受到干扰，瞬间冲出跑道，化为乌有......我愤怒极了！真恨不得把她提起来从窗户中扔下去。

我心中的怒火如同将要爆发的火山般涌上心头！！！可是，现在是在上课呀！我又不能把汤小雨怎么样，我很窝火的长舒了口气，努力平复着心乱如麻的情绪。

回过神的我正准备继续听课时，一件最糟糕的事情还是发生了。

马老师带着不满、愤怒的眼神狠狠的瞪了我一眼。

马老师这一瞪，无疑就是晴天霹雳，我瞬间石化，我多想对马老师解释，可是现在又能怎样呢？我的双眼积满委屈的泪水，失了神似的坐在那里，真是哑巴吃黄连，有苦说不出。

这一瞪，对于我来说是莫大的耻辱。

我太恨汤小雨了，她害得我没有听到一段重要的知识；害得我遭受老师的误解；害得我白受一顿委屈。

汤小雨！我希望你能感到无比的羞愧，认识到自己的错误，希望能早日改正，做最好、最得力的同桌！第一节课是语文课，同学李建悄悄地把一只刚出生不久的小狗带进教室，放在抽屉里。

突然，小狗“汪〞地叫了一声。

立刻，全班静谧无声，几十道目光齐刷刷地看向李建。

“李建，怎么回事？你带宠物来学校了吗？〞老师问。

李建涨红了脸，撒谎说：“没，没有，是我自己在模仿狗叫呢。

〞老师将信将疑地看了李建一眼，继续讲课。

不久，小狗又“汪汪〞地叫了起来，老师呵斥道：“李建！不要扰乱课堂秩序，你喜欢小狗，可以在家和它玩，但是绝不能在课堂上模仿狗叫！〞“老师，我知道了，我……〞李建的话才说了一半，一阵小狗的叫声又响了起来，似乎是在揭穿李建的谎话。

课堂风波作文课堂风波作文(合集15篇)在日常的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的课堂风波作文，希望能够帮助到大家。

课堂风波作文1“这个问题的正确答案应该是……请大家做好笔记！”讲台上，老师口若悬河地讲着。

“沙沙沙——”讲台下，同学们认真地做着笔记。

我正做着笔记，无意间瞟见一只马蜂正“砰砰”地撞着窗户，似乎想要进来。

马蜂就像无头苍蝇一样到处乱撞，最终，功夫不负有心“蜂”。

它终于找到一个孔，钻了进来，飞到教室上空“嗡嗡嗡”地叫了起来，好像非要引人注意一样。

同学们听到这“嗡嗡”声，立即发现了这只调皮的小马蜂。

马蜂也发现同学们注意到自己了，可是它非但没有撒腿就跑，反而饶有兴趣地在教室里飞了一圈。

大家都知道只要不去惹它，它就不会叮人。

见无人理它，这只马蜂没有知趣地走开，而是更加调皮地飞到李佳君身边盘旋。

这可吓坏了李佳君，他面目狰狞，身体缩在一起，盯着马蜂看。

我心里很是疑惑：马蜂怎么会找上李佳君呢？我仔细看了看李佳君，噢，他的座位上放了一瓶甜饮料。

原来是这东西吸引了马蜂！“大家不要乱动！”老师好像也发现了是甜饮料在作怪，大声命令同学们，“快把桌子上、抽屉里的甜饮料收好。

”这下好了，饮料都收了起来，马蜂再也没理由待在这里了吧，我们可以安心上课了。

没有想到，这马蜂得寸进尺，不肯走啦！它继续在教室里乱飞，一会儿飞到同学们头上，一会儿在同学们身边盘旋，一会儿又消失得无影无踪，一会儿不知又从哪里冒了出来，弄得大家都提心吊胆的。

虽然老师说：“没事的，只要不主动惹它，它就不会对你怎么样。

”但是，我们还是消除不了对马蜂的恐惧。

只要马蜂一飞到我们面前，我们就会大声惊叫或是躲在桌子下面。

最后，终于有同学忍不住了，冒着危险拿起书，赶起了马蜂。

老师看这马蜂不走就无法安心上课，也赶起马蜂来。

只见老师拿起一本书，轻轻地靠近马蜂，一点一点把马蜂逼向窗户。