部编版九年级语文下册期末综合测试题(带答案)

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期末综合测试卷

时间:120分钟满分:120分

一、积累与运用(25分)

1.下列加点字的注音完全正确的一项是( C )(2分)

A.狡黠.(xiá) 玷.污(diàn) 亵.渎(xiè) 戛.然而止(ɡá)

B.贮.蓄(chǔ) 行.辈(hánɡ) 栈.桥(zhàn) 锲.而不舍(qiè)

C.干涸.(hé) 粗犷.(ɡuǎnɡ) 愧怍.(zuò) 风雪载.途(zài)

D.狼藉.(jí) 荣膺.(yīnɡ) 炽.痛(zhì) 怡.然自得(yí)

2.(郴州中考)下列句中加点的成语使用不恰当的一项是( B )(2分)

A.端午节包粽子、插艾叶、赛龙舟等传统习俗,已在我们的头脑中根深蒂固

....。

B.在第五届国际矿博会上,当看到世界最大碧玺“长征火箭”时,我的脚步戛然而止

....。

C.5月22日,恐怖分子在英国曼彻斯特制造了骇人听闻

....的恐怖袭击,造成22死59伤。

D.张大爷是个棋迷,连走路、吃饭、睡觉都在琢磨棋谱,真是乐此不疲

....。

3.(邵阳中考)下列语句中没有语病的一项是( D )(2分)

A.许多名人的经历告诉我们,成功与失败不是上天赋予的,而是个人努力的结果。

B.崀山的知名度在不断提高,具有湘西南特色的旅游项目日益受到众多外地游客。

C.通过观看电影《摔跤吧,爸爸》,使我重新认识了“虎爸狼妈”的必要性。

D.生活有多么广阔,语文世界就有多么广阔。

4.(绵阳中考)把下面的句子组成一段语意连贯的话,排序最恰当的一项是( D )(2分)

①我想,这是对读书意义的深刻体悟和精辟总结

②我们的社会难以传承深邃的智慧、伟大的精神

③读书不仅仅是为了生存,更是为了充实我们的精神世界,提升我们的生命质量

④缺少书籍的滋养,我们的精神世界会是一片荒芜和狼藉

⑤读书是门槛最低的高贵举动

⑥我们的文化也会缺乏不断向前发展的动力

A.③①⑥④②⑤ B.④②⑥①③⑤

C.⑤③①④⑥② D.⑤①③④②⑥

5.(广东中考)仿照画波浪线的句子,在横线上续写两句话,使之构成排比。(2分) 寒来暑往,秋收冬藏,一年四季景象不同,所代表的生命状态也不相同:春天(1)惠风和畅,莺飞草长,是生命的萌发;夏天骄阳似火,蛙鸣虫唱,是生命的张扬;秋天(2)明月朗照,五谷飘香,是生命的纯熟;冬天落雪无声,闲云舒卷,是生命的恬静。

6.古诗文名句默写填空。(7分)

(1)花间一壶酒,独酌无相亲。举杯邀明月,对影成三人。[李白《月下独酌》(其一)]

(2)水是眼波横,山是眉峰聚。欲问行人去那边?(王观《卜算子》)

(3)关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。(《关雎》)

(4)孟子用“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”来概括“骨气”的含义,这些话也是对《鱼我所欲也》中“舍生而取义者也”的具体阐释。

7.名著阅读。(2分)

《格列佛游记》讲述了英国船医格列佛因海难等原因流落到四个小国的经历。请根据下面提供的信息写出与之对应的国家名称。

(1)它们有理性,公正而诚实,友谊和仁慈是其美德。(马国)

(2)我看到了它的头和一只爪子,估计这只猫有三头公牛那么大。(大人国)

(3)他们的头不是向右偏,就是向左歪。他们有一只眼睛凹在里面,另一只眼睛直冲着天顶。外衣上装饰着太阳、月亮、星球的图形。(飞岛国)

(4)在这里,万物的长、宽、高仅有正常尺度的1/12,人的身高不过15厘米。(小人国)

8.(成都中考)姓名,不仅代表着我们的身份,更蕴含着丰富的文化信息。请根据要求,完成相关题目。(6分)

(1)下面三组姓名取自不同年代,请用简洁的语言,归纳出第三组姓名命名的用意,并概括这三组姓名共同反映的社会文化现象。(2分)

第一组:(二十世纪三四十年代):张富贵冯有财谢满金

用意:对物质财富的向往

第二组(二十世纪八九十年代):马约翰赵安娜杜丽莎

用意:对外来文化的仰慕

第三组(二十一世纪零零年代):孙多思王笃志刘致远

用意:对优秀品质的追求。

共同反映的社会文化现象:取名与社会变迁息息相关。

(2)下面是一篇有关“名字”的短文,请联系全文,将空缺处的内容补写完整,注意语意连贯。(2分)

古代的名与字分指,均为一个人的称号。名是一个人①成年之前未入社会时的称呼,字则是他成年之后步入社会时的称呼。古人的名,主要用于自称;古人的字,主要用于他称。

字独立于名之外,又与名②密切相关。有名与字意思相近的,如③诸葛亮字孔明;也有名与字互为补充的,如岳飞字鹏举;还有④名与字意思相反的,如宋代理学家朱熹字元晦。

(3)好名字,内涵丰富,或寄托期望,或蕴含志趣。请仿照示例,按照要求,为下面两个小孩取名,并用简洁生动的语言解说所取之名。(所取之名,含姓为三字:解说语句不要求句式完全一致)(2分)

①张姓男孩,父母期望孩子心胸宽广。

②李姓女孩,父母期望孩子快乐幸福。

示例

蒋姓男孩,父母期望孩子踏实努力。

姓名:蒋力行,解说:与其聒噪不休,不如身体力行。

①姓名:张天宇,解说:张开心灵之翅,翱翔天宇之间。

②姓名:李怡然,解说:怡然自乐,开心无比。

二、阅读理解(45分)

(一)(5分)

雁门太守行

李贺

黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。

角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。

半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。

报君黄金台上意,提携玉龙为君死。

9.这是一首以边塞战争为题材的诗,突出了将士的高昂士气和爱国热情。(2分)