张琮逻辑英语第二讲 助动词的形式与作用

外教一对一英语语法考点系列之助动词用法助动词，顾名思义就是帮助动词完成疑问及否定的，这些助动词一般没有词义，主要是为了构成谓语，表示时态、语态、语气等，或构成疑问及否定形式。

英语中的助动词有下面这些：(1)be, am, is, are, was, were, been, being(2)have, has, had, having(3)shall, will, should, would(4)do, does, did由连系动词am，is，are构成的句子变一般疑问句时把am，is，are提到句子的前面，句尾用问号即可。

变否定句时直接在am，is，are后面加not即可。

由情态动词can, may, will ，shall等构成的句子变一般疑问句时把 can, may, will ，shall提到句子的前面,句尾用问号即可.变否定句时直接在can, may,后面加not即可.由行为动词构成的句子需要加助词do或does. 变一般疑问句时把do/does放在句子前面. 变否定句时把don’t/doesn’t放在动词的前面。

要注意观察动词的形式并对号入座。

一般疑问句和否定句的动词三单式都要变回原型。

例如:肯定句: Theyplay football after school. Heplays football after school.一般疑问句: Do they play footballafter school? Does he play footballafter school?否定句: They don't (do not) play football after school. He doesn’t’ play football after school.画线提问:对they/he提问: Who plays football after school?对play football提问: What do they do after school? What does he do after school?对after school提问: When do they play football? When does he play football?外教一对一由have, has构成的现在完成时句子变一般疑问句时把have, has提到句子的前面，句尾用问号即可。

初中英语语法复习之助动词怎么用在英语语法的学习中，有一点非常重要，那就是孩子自身没有状态，不积极主动的对待学习这件事情，英语成绩永远都提升不上去。

下面是小编给大家带来的初中英语语法复习之助动词，欢迎大家阅读参考，我们一起来看看吧!英语知识点：助动词协助主要动词构成谓语动词词组的词叫助动词,被协助的动词称作主要动词。

构成时态和语态：助动词是语法功能词，自身没有词义，不可单独使用，它没有对应的汉译，例如：Hedoesn'tlikeEnglish.他不喜欢英语。

(doesn't是助动词，无词义;like是主要动词，有词义)助动词主要是do，以及它的两种时态：does和did。

例：Does he work in the factory? 他是在这个工厂工作吗?Do you have a pen? 你有一支钢笔吗?He didn’t go to school yesterday. 他昨天没有去上学。

助动词do 的用法：1)构成一般疑问句，例如：Do you want to pass the CET? 你想通过大学英语测试吗?Did you study German? 你们学过德语吗?2) do + not 构成否定句，例如：I do not want to be criticized. 我不想挨批评。

He doesn't like to study. 他不想学习。

In the past, many students did not know the importance of English. 过去，好多学生不知道英语的重要性。

3)构成否定祈使句，例如：Don't go there. 不要去那里。

Don't be so absent-minded. 不要这么心不在焉。

说明：构成否定祈使句只用do，不用did和does。

4)放在动词原形前，加强该动词的语气，例如：Do come to my birthday party. 一定来参加我的生日宴会。

初一英语助动词知识点归纳总结助动词是英语中的一类特殊词性，用于与其他动词共同构成各种时态、语态、情态等。

在初一英语学习中，助动词是一个重要的知识点。

本文将对初一英语中的助动词进行归纳总结，以帮助同学们更好地掌握和运用这一知识。

1. 助动词的定义和作用助动词（Auxiliary Verb）是一类辅助性动词，一般用于构成各种时态、语态、情态等，帮助主要动词表达不同的语义。

助动词在句子中没有具体意义，但起到连接词和语法功能的作用。

它可以帮助改变动词的时态、语态、情态等。

2. be 助动词be 助动词用于构成进行时态和被动语态，根据主语的单复数和人称变化。

be 助动词的形式包括 am、is、are。

例如：- 现在进行时：I am studying.（我正在学习。

）- 现在进行时：He is playing soccer.（他正在踢足球。

）- 现在进行时：They are watching TV.（他们正在看电视。

）- 被动语态：The book is read by her.（这本书被她阅读了。

）- 被动语态：The cat is fed by me.（这只猫被我喂了。

）3. have 助动词have 助动词用于构成完成时态和完成进行时态。

have 助动词的形式包括 have、has 和 had。

例如：- 完成时态：I have finished my homework.（我已经完成了我的作业。

）- 完成时态：She has eaten lunch.（她已经吃过午饭了。

）- 完成时态：They had gone to school when I arrived.（当我到达时，他们已经去学校了。

）- 完成进行时态：I have been studying English for two hours.（我已经学习英语两个小时了。

）4. do 助动词do 助动词用于否定句、疑问句和强调句中，通常与实义动词连用。

英语助动词，助你更好的理解语法知识——时态，语态，疑问，否定英语助动词，你听过，但助动词有哪些？助动词的作用？有仔细研究过？初中英语，助动词有哪些，作用是什么？学好了能更好的理解英语语法；助动词定义：辅助、协助动词一起构成时态，语态，语气，疑问，否定，强调等；其本身无实际意义；常见助动词有：be动词，do，have，will，情态动词我们主要分析前四种助动词，情态动词可作为专门知识点学习，不然容易混淆！根据初中知识点要求，主要分析助动词与动词构成时态，语态，疑问，否定一、助动词第一种作用：辅助动词构成时态现在进行时：be+ Ving （助动词-be动词am，is，are，加上动词ing构成，表示正在）过去进行时：be+ Ving （助动词-be动词 was，were，加上动词ing构成，表示过去正在）一般将来时：will+V原型（助动词will 加上动词原形，表示将要）现在完成时：have/has+done （助动词have/has 加动词过去分词，表示已经）（一般现在时与一般过去时的肯定句直接体现在实义动词上，否定句与疑问句需要助动词协助）I am watching TV. 我正在看电视。

（现在进行时）She was reading books at seven yesterday. 昨天7点她正在读书。

I will go to Chongqing next Friday. 我下周五将要去重庆。

He has worked for 3 hours. 他已经工作了三个小时了。

二、助动词第二种作用：辅助动词构成被动语态被动语态的构成：be+V-ed（助动词-be动词am，is，are，was，were 加上动词的过去分词）The bird was caught by a cat. 那只鸟被一只猫抓住了。

Apples were eaten by him.苹果被他吃完了。

三、助动词第三种作用：构成疑问句，否定句1、一般现在时态疑问句否定句：疑问句：be动词(am,is,are)/do/does提前否定句：be动词/do/does与否定副词 not 连用I like playing football. 变为疑问和否定— Do you like playing football?— I don't like playing football.What do you like to play?（注意：三单形式，谓语动词需要还原为原型）She has a book. - Does she have a book? （has还原为have）What does she have？（has还原为have）She doesn't have a book. （has还原为have）2、一般过去时态疑问句与否定句：疑问句：be动词(was,were)/did提前否定句：be动词/do/does与否定副词 not 连用He studied very hard. 他学习努力。

助动词知识点总结助动词（auxiliary verb）是指在构成谓语时，与实义动词连用构成谓语的一类动词。

助动词可以帮助说明动作的进行、完成、可能性、必然性等情况。

在英语语法中，助动词是非常重要的一部分，它们在句子中起着关键的作用，帮助我们表达时间、方式、情态等内容。

因此，理解和掌握助动词的使用是学习英语语法的重要一环。

一、助动词的分类1. Be 动词：am, is, are, was, were, being, beenBe 动词主要用于表示主语状态、性质、特征的变化，以及主语动作、行为的时间、地点、原因、结果等情况，具有相对固定的搭配。

例如：He is running.他正在跑步。

2. Do 动词：do, does, didDo 动词用于构成一般现在时、一般过去时以及疑问句和否定句。

例如：She does her homework every day.她每天做作业。

3. Have 动词：have, has, hadHave 动词用于构成现在完成时、过去完成时等时态，也可表示某种关系或存在的状态。

例如：I have finished my work.我已经完成了工作。

4. 情态动词：can, could, may, might, must, shall, should, will, would情态动词通常用于表示可能性、必要性、愿望等情态。

它们具有一定的情态义，因此在句子中的位置和用法也有特殊的规则。

例如：You should study harder.你应该更努力地学习。

二、助动词的功能1. 构成时态：助动词与实义动词的搭配可以构成各种时态，包括一般现在时、一般过去时、现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时等。

助动词的不同搭配可以帮助我们表达不同的时间情况。

2. 构成疑问句和否定句：除了帮助构成时态外，助动词还可以帮助构成疑问句和否定句。

在构成疑问句时，助动词通常位于句首，并与实义动词调换位置；在构成否定句时，助动词通常与 not 搭配构成否定形式。

初中助动词的用法归纳初中阶段，助动词可是英语学习中的重要角色哦！它们虽然个头不大，但作用可不小。

今天咱们就来好好归纳一下初中助动词的那些用法。

先来说说常见的助动词都有哪些吧，像“be”“do”“have”“will”“shall”等等，都是咱们经常会碰到的小伙伴。

“be”这个助动词呀，用处可多啦。

当它表示进行时态的时候，那可就像是一个“正在进行的标志”。

比如说“She is reading a book”（她正在读一本书。

）这里的“is reading”就表明了动作正在发生。

我还记得之前给学生们讲这个知识点的时候，有个小男生一脸疑惑地问我：“老师，为啥这里要用‘is reading’，直接说‘She reads a book’不行吗？”我笑着跟他解释：“宝贝呀，如果用‘reads’那就是一般现在时，表示经常发生的动作，而这里说的是此刻正在进行的动作，所以要用进行时态哦。

”经过我的解释，他恍然大悟地点点头。

“do”这个助动词呢，经常用于构成疑问句和否定句。

比如说“Do you like apples?”（你喜欢苹果吗？）“I don't know”（我不知道。

）还有哦，“do”还能用来加强语气，就像“He does study hard”（他的确学习很努力。

）“have”在完成时态里可是主角。

像“I have finished my homework”（我已经完成了我的作业。

）这里的“have finished”就表示过去发生的动作对现在造成了影响。

记得有一次，班上一个小女生写作业的时候，把这个时态用错了，写成了“I finished my homework”我就问她：“宝贝，那你完成作业这个动作对现在有啥影响不？”她想了想，摇摇头，然后马上改过来了。

“will”和“shall”则用于表示将来时态。

“I will go to Beijing tomorrow”（我明天会去北京。

）关于这两个助动词的用法，还有个小细节要注意，“will”更常用，而“shall”一般用于第一人称 I 和 we。

英语中的助动词有什么作用（助动语词do表示强调）(助动语词do表示强调)https:///answer/6645973700489249032/?app=ne ws_article&app_id=13&share_ansid=6645973700489249032助动词就是辅助动词，它辅助主要动词构成时态和语态。

下图体现了作为助动词的is和作为系动词的is的区别。

动词分实义动词，助动词和系动词。

情态动词属于助动词的一种，全名情态助动词。

一般来说，当我们说到助动词，都是指基本助动词：be, do和have。

助动词有下列功用：表示时态•He is laughing.•他正在笑。

•We are having a meeting.•我们正在开会。

•I have finished the task.•我已经完成了任务。

表被动•The commander is believed by us.•这个指挥官被我们信任。

•A difficult decision is made.•一个艰难的决定被做出。

表否定•I do not like living here.•我不喜欢住这里。

•I don’t think so.•注意宾语从句的否定转移。

表疑问•Do you like me?•你喜欢我吗？•What do you like?•你喜欢什么？表强调•Do help me, please.•一定帮帮我。

•He does want you to come.•他确实想让你来。

be主要用于进行时和被动语态，have主要用于完成时，do用于否定，疑问和强调，半助动词有be going to，be used to等，也是后面跟主要动词才能构成谓语的。

情态动词也是助动词，需要专门讲，此处不赘述。

助动词分类及使用方法
1. 哎呀呀，助动词里有一种叫“情态助动词”的呢，就像武林高手的独特秘籍一样！比如“can”，你看，“I can swim”（我会游泳），这多厉
害呀，直接表明了我的能力，对吧？
2. 嘿，还有“be”动词也算助动词哦！像“is”“are”这些，“He is
a doctor”（他是个医生），是不是很神奇地就把身份给点明啦？
3. 哟呵，“do”“does”也是助动词呢！比如说“Does he like music?”（他喜欢音乐吗？），就用它们来构成疑问句呀，超级实用的呢！
4. 哇塞，助动词里还有表示将来的呢，那就是“will”呀！“I will go
to Beijing tomorrow”（我明天会去北京），未来的事情就这么轻松表达啦，难道不酷吗？
5. 哈哈，“have”“has”也能当助动词用哦，像“She has finished her homework”（她已经完成了她的作业），这就体现了完成时态呢！
6. 哎呀，可别忘了“must”呀，这个表示必须的助动词！“You must do your homework”（你必须做你的作业），带有那么一点点命令的感觉，是不是很有意思呀？
7. 哇哦，“should”也是个很常用的助动词呢！“We should help each other”（我们应该互相帮助），传递出一种很棒的情感呢！
总之，助动词就像我们语言的魔法小工具，用对了它们，能让我们的表达更加准确、生动呀！。

助动词助动词顾名思义就是一种帮助类的动词，英语中称为helping verb或auxiliary，置于动词的前面，使得动词能表现出时态、语态、疑问句等变化。

助动词的种类—— be之前我们说过be为不完全不及物（系动词），但当be动词接现在分词或过去分词表进行时态或被动语态，此时be动词就称为助动词be + 现在分词= 进行时例：He is reading a book （他正在读书）be + 及物动词的过去分词= 被动语态例：He was elected chairman.（他被选为主席）—— havehave/has/had + 过去分词译为“已经……”现在完成时：He has written the letter.（他已经把信写好了）过去完成时：I had finished the task before he came（在他来之前我已经完成了这个任务）—— dodo、does和did等助动词可形成下列结构注意：①任何动词要用not连用形成否定，一定要靠do、does、did再加上not协助，千万千万不可形成这样的句子：I not love her（错）.而应该改为I don't love her.②动词前若置not以外的否定词，如：never（从来不）、seldom（不常）、rarely（很少）、hardly（几乎不）、scarcely（几乎不）等，则不需要与do/does/did连用。

例1：He never lived here.（他从未住过这儿）例2：He seldom sings.（他很少唱歌）do、does和did可形成疑问句例1：Did you understand it?（你懂吗？）例2：Where does he live？（他住在哪儿？）do、does和did加强语气即在肯定句的动词前，按时态人称置入do/does/did，再将动词改为原形，此时do/does/did译成“的确”He loves her.（他爱她）→He does love her（他确实爱她）He worked hard.（他很用功）→ He did work hard.（他确实很用功）do、does和did也可作代动词，用来代替已出现过的动词及其后的其他动词Did you read this book?（你读过这本书吗）Yes ,I did.（是的，我读过）—— shall和willshall和will表“将要”时，之后接原型动词现在的英语中，表单纯的一般将来时，不论主语为第几人称，都使用will，很少用shall。

助动词知识点英语中有一些词叫做助动词，也叫做辅助动词。

它们和主动词一起构成各种各样的语态和时态。

学好助动词是理解英语语法和提高口语表达能力的重要手段之一。

下面就来详细介绍助动词的知识点。

一、助动词的定义助动词是用来帮助主动词构成某种时态、语态、否定形式等的一类词。

它们没有词义，主要起到辅助的作用。

二、情态动词情态动词是最常用的助动词，包括 can, could, may, might, shall, should, will, would, must 等。

它们在句中可以表示推测、命令、建议、请求、批准、禁止等意义。

例如：1. You should go to see a doctor if you feel sick.（如果你感觉不舒服，你应该去看医生。

）2. He must be very tired. （他一定很累了。

）3. May I use your phone? （我能用你的手机吗？）4. They might have already left. （他们可能已经离开了。

）三、助动词 do/does/did助动词 do/does/did 用来构成疑问句、否定句和强调句。

在疑问句中，do/does/did 通常要倒装。

在否定句中，do/does/did 和 not 组成 not do/does/did 的形式。

1. Do you like this song? （你喜欢这首歌吗？）2. Does he speak Spanish? （他会说西班牙语吗？）3. Did you see the movie last night? （你昨晚看过那个电影吗？）4. I don't like coffee. （我不喜欢咖啡。

）5. She doesn't live in New York. （她不住在纽约。

）6. They didn't go to the party yesterday. （他们昨天没去参加聚会。

什么是助动词及用法1、协助主要动词构成谓语动词词组的词叫助动词。

被协助的动词称作主要动词。

助动词自身没有词义，不可单独使用，例如：Hedoesn' tlike engli她不喜欢英语。

（doesn '是t助动词，无词义；like是主要动词，有词义）2、助动词协助主要动词完成以下功能，可以用来：a. 表示时态例如：He is sing他在唱歌。

He has got married.他已结婚b. 表示语态例如：He was sent to en gla nd他被派住英国。

c. 构成疑问句例如：Do you like college life?尔喜欢大学生活吗？Did you study en glish before you came here尔来这儿之前学过英语吗？d. 与否定副词not合用，构成否定句例如：I don ' t like h我不喜欢他。

e. 加强语气例如：He did know th at .他的确知道那件事。

3、最常用的助动词有：be, have, do, shall, will, should, would助动词本身没有词义，不能单独作为谓语。

它常配合主要动诩，协助构成否定句、疑问句，强调句、时态、语态等语法形式。

觉的助动词有：be, do, have （无词义）shall, will.一、be 的助动词的用法be 作为助动词，用来构成进行时态和被动语态。

如：We are working hard in the garden.（构成现在进行时）我们在花园里辛勤劳动。

The house was pa in ted purple.（构成被动语态）房子被刷成紫色。

Be作助动词用的常式如下：1、am, is, are, was, were2、助动词+be:shall be, will be, can be, etc.3、Have/has/had+been （完成时）4、Am, is,,,being （进行时）（1）表达进行时态句型be+v-ing, （进行时态）例1: what are you reading?你正在阅读什么？）I am reading a magazine. 我（正在阅读杂志）例2：He will be taking a walk in the park at this time tomorrow morning.（明天早晨此时他将会正在公园散步）例3：She has been teaching English in our school for years. （她已在我们学校教英语许多年了）解说：例 1 是表达现在进行时，例 2 是将来进行时，例 3 是现在完成进行时（2）表达被动语态句型be+p.p,（被动语态）例1：Englishis apoken in both canada and the Ynited States.（xx 和xx 都讲英语）例2：Those keys were found in your drawer. （那些钥匙是在你的抽屉里找到的）例3：It can be done much faster in this way. （这件工作用这个方法可以更加快速地做好）二、Have 的助动词用法Have 作为助动，用来构成完成时态。

1.助动词助动词的形式与作用1)英语常用的助动词(auxiliary verb)有shall，will，should，would，be，have，do等。

助动词一般无词义，不能单独作谓语动词。

助动词在句中的作用，在于帮助构成各种时态、语态、语气、否定和疑问结构等。

如：China has entered a great new era. 中国已进入了一个伟大的新时期。

(帮助构成完成时态)Some boys are playing on the grass. 一些男孩正在草地上玩。

(帮助构成进行时态)Mother is written by Gorky. 《母亲》是高尔基写的。

(帮助构成被动语态)We Shall have the football match if it does not rain.如果不下雨，我们就赛足球。

(帮助构成将来时态和否定结构)Do you see my point? 你明白我的意思吗?(帮助构成疑问结构)[注]在否定结构中，not须放在助动词后面。

2)助动词加not一般都有简略式，用于口语中。

如：is not-isn't would not--wouldn'tare not--aren't [B:nt] have not--haven'twas not -- wasn't has not--hasn'twere not-- weren't [wE:nt] had not--hadn'tshall not--shan't [FB:nt] do not--don't [dEunt]will not--won't [wEunt] does not--doesn'tshould not--shouldn't did not--didn'tbe助动词be的形式变化和动词be。

助动词与情态动词的使用方法1. 介绍本文档将为您介绍助动词和情态动词的使用方法。

助动词和情态动词在英语语法中起到非常重要的作用，帮助我们表达不同的意思和语气。

了解如何正确使用这些动词将有助于您的英语写作和口语表达。

2. 助动词的使用助动词用于帮助构成各种时态、语态、疑问句和否定句等。

以下是一些常见的助动词和它们的用法：- be 助动词：用于构成进行时态和被动语态。

例如：She is reading a book.（她正在读书。

）- do 助动词：用于构成一般现在时的否定句和疑问句。

例如：He doesn't like coffee.（他不喜欢咖啡。

） Do you like pizza?（你喜欢披萨吗？）- have 助动词：用于构成完成时态。

例如：I have finished my homework.（我已经完成作业。

）- will 助动词：用于构成将来时态。

例如：They will go to the beach tomorrow.（他们明天要去海滩。

）3. 情态动词的使用情态动词用于表达能力、推测、义务、建议、愿望等。

以下是一些常见的情态动词和它们的用法：- can：表示能力或许可。

例如：I can swim.（我会游泳。

）Can I use your phone?（我可以用你的手机吗？）- could：表示过去的能力或许可，也用于礼貌提出请求。

例如：When I was young, I could run very fast.（当我年轻的时候，我跑得很快。

） Could you please pass me the salt?（请你递给我盐好吗？）- may/might：表示允许、可能性或推测。

例如：You may go now.（你可以走了。

）It might rain tomorrow.（明天可能会下雨。

）- must：表示必须或推论。

例如：You must finish your homework.（你必须完成作业。

七年级英语上册知识点汇总：助动词的用法1)协助主要动词构成谓语动词词组的词叫助动词。

被协助的动词称作主要动词。

助动词自身没有词义，不可单独使用，例如：Hedesn'tlieEnglish 他不喜欢英语。

2)助动词协助主要动词完成以下功用，可以用来：a表示时态，例如：Heissinging 他在唱歌。

Hehasgtarried 他已结婚。

b表示语态，例如：HeassenttEngland 他被派往英国。

构成疑问句，例如：Duliellegelife? 你喜欢大学生活吗?DidustudEnglishbefreuaehere? 你来这儿之前学过英语吗?d与否定副词nt合用，构成否定句，例如：Idn'tliehi 我不喜欢他。

e加强语气，例如：Dettheparttrrevening明天晚上一定来参加晚会。

Hedidnthat 他的确知道那事。

3)最常用的助动词有：be,have,d,shall,ill,shuld,uld助动词本身没有词义，不能单独作谓语。

它常配合主要动词，协助构成否定句、疑问句、强调句、时态、语态等语法形式。

常见的助动词有：be，d，have，shall将要，ill将要。

一be的助动词用法be作为助动词，用来构成进行时态和被动语态。

如：eareringhardinthegarden我们在花园里辛勤劳动。

Thehuseaspaintedpurple房子被刷成紫色的。

二d的助动词用法d作为助动词，用来构成疑问句、否定句、强调句。

如：DuliveinShanghai?你住在上海吗?Idn"tliethavehaburgers我不喜欢吃汉堡包。

Deplease一定要来。

三have的助动词用法have作为助动词，用来构成完成时态。

如：Haveufinishedther?你的工作完成了没有?四shall和ill的助动词用法shall和ill作为助动词，用来构成将来时态。

助动词口语用法讲解在我们日常的英语口语交流中，助动词扮演着非常重要的角色。

它们能够帮助我们表达各种不同的时态、语气和语态，让我们的语言更加丰富和准确。

今天，咱们就来好好唠唠助动词在口语中的那些用法。

首先，咱们来聊聊常见的助动词“be”。

“be”这个助动词用得可广泛了，在不同的时态里它会有不同的形式，像“am”“is”“are”是一般现在时，“was”“were”则是一般过去时。

比如说，“I am a student”（我是个学生。

）这里的“am”就帮助我们表明了现在的状态。

再看，“They were happy yesterday”（他们昨天很开心。

）“were”就体现了过去的情况。

接下来是“do”和“does”。

在一般现在时中，当主语是第三人称单数的时候，我们就得用“does”，其他情况用“do”。

这俩助动词经常用来构成疑问句和否定句。

举个例子，“Do you like apples?”（你喜欢苹果吗？）这就是个疑问句。

“I don't know”（我不知道。

）这就是个否定句。

“have”和“has”也是常用的助动词。

在现在完成时里，它们可少不了。

当主语是第三人称单数时用“has”，其他情况用“have”。

像“He has finished his homework”（他已经完成了作业。

）“We have been to Beijing”（我们去过北京。

）还有“will”和“would”，这俩主要用来表示将来时态。

“will”用于一般将来时，“would”则常用于过去将来时，或者表示委婉的语气。

比如，“I will go shopping tomorrow”（我明天要去购物。

）“Would you please help me?”（你能帮帮我吗？）这里“would”就让语气变得更委婉了。

再说说“shall”和“should”。

“shall”一般用于第一人称，表示将来，不过在现代英语中用得相对较少啦。

高中助动词的用法归纳高中英语中助动词这一部分可是个重要的知识点呢，咱们一起来好好归纳归纳！咱先来说说助动词到底是啥。

简单来讲，助动词就是那些用来帮助主要动词构成各种时态、语态、语气等的词。

比如说“be”“do”“have”等等。

就拿“be”来说吧，它在进行时态里可是绝对的主角。

像“I am reading a book” 这里的“am”就是“be”动词的一种形式，它表示正在进行的动作。

“do”呢，常用于构成疑问句和否定句。

比如说，“You don't like coffee, do you?” 这里的“don't”就是“do”的否定形式，让这个句子变成了否定句。

“have”在完成时态里那是必不可少的。

“I have finished my homework” 中的“have”就表示动作已经完成。

我记得我上学那会，有一次英语考试，其中有一道题就是关于助动词的。

题目是这样的：“She （）never been to Beijing” 我当时想都没想就填了“has”，结果考完一对答案，发现自己填对了，那个高兴劲儿啊，就像大热天吃了一根冰棍儿，心里那叫一个爽！从那以后，我对助动词的用法就更有信心啦。

再来说说助动词在被动语态中的作用。

被动语态里，“be”动词加上过去分词就能表示出被动的意思。

像“The book was written by him” 这里的“was”就是助动词，表示这本书是被他写的。

还有啊，助动词在虚拟语气中也有它的身影。

比如说“If I were you, I would do it differently” 这里的“were”就是一种虚拟的用法。

同学们在学习助动词的时候，一定要多做练习题，加深对它们的理解和运用。

可别像有的同学，一看到助动词的题目就头疼，那可不行！总之，助动词虽然看起来小小的，但其作用可不容小觑。

大家要认真掌握，这样在英语学习中才能更得心应手哦！希望大家都能把助动词的用法搞得明明白白的，让英语成绩更上一层楼！。

归纳助动词的用法好嘞，以下是为您归纳的助动词用法：助动词啊，就像是我们语言学习中的小助手，虽然它们不像实词那么显眼，但作用可大着呢！咱们先来说说常见的助动词“can”。

“can”表示“能，能够”，比如“我能跑得很快”，就是“I can run very fast” 我记得有一次在学校运动会上，有个小个子同学报名参加了跑步比赛。

大家一开始都不太看好他，觉得他个子小，可能跑不快。

结果比赛一开始，他就像一阵风似的冲了出去，那速度，简直让人惊叹！后来我们问他怎么跑这么快，他自信满满地说：“I can run fast because I practice every day” 你瞧，“can”就这么自然地用出来啦。

“could”也是个常见的助动词，它是“can”的过去式。

比如说“我小时候能跳很高”，那就是“I could jump very high when I was a child” 我想起小时候和小伙伴们一起玩耍，有一个高高的土墙，大家都想试着跳上去看看墙那边的世界。

我一开始不敢，后来在小伙伴的鼓励下，鼓起勇气跳了一下，还真就上去了。

那时候就觉得自己可厉害了，到处跟人说：“I could jump onto that high wall”“may”呢，意思是“可能，也许”。

“明天可能会下雨”就是“It may rain tomorrow” 有一回我们全家准备出去野餐，东西都准备好了，结果早上起来看天空阴沉沉的，妈妈说：“It may rain today Maybe we should change our plan” 当时心里那个失落呀，就盼着别下雨。

“might”是“may”的过去式。

像“他昨天可能没来上学”，就是“He might not come to school yesterda y” 记得有一次老师点名，有个同学没来，大家都在猜测他为啥没来，有的说生病了，有的说睡过头了，最后老师说：“He might have something important to do”“must”表示“必须”。

助动词的形式与作用概述：英语常用的助动词(auxiliary verb)有shall，will，should，would，be，have，do等。

助动词一般无词义，不能单独作谓语动词。

助动词在句中的作用，在于帮助（谓语动词）构成各种时态、语态、语气、否定和疑问结构等。

如：China has entered a great new era. 中国已进入了一个伟大的新时期。

(帮助构成完成时态)Some boys are playing on the grass. 一些男孩正在草地上玩。

(帮助构成进行时态)Mother is written by Gorky. 《母亲》是高尔基写的。

(帮助构成被动语态)We Shall have the football match if it does not rain.如果不下雨，我们就赛足球。

(帮助构成将来时态和否定结构)Do you see my point? 你明白我的意思吗?(帮助构成疑问结构)[注]在否定结构中，not须放在助动词后面。

看完这段之后，希望各位记住一个概念，助动词的作用是：帮助谓语动词实现各种功能，这是核心中核心。

为了便于理解与记忆，个人认为可以把助动词分成两类：1、专职助动词：shall(should), will(would),can(could),may(might),must, ought to等；（因这些动词只能作助动词使用，没有其它用途。

）看见这些动词之后，就可以直接期待其后会出现“谓语动词”了。

这也可用于我们判断句子结构，简单不出错。

2、兼职助动词：be, have, do, dare, need等。

（这些动词既可以用作助动词，也可用作谓语动词，助动词并不是他们唯一的作用。

）先讲第一类，专职助动词（情态动词）的用法。

情态动词的用法很多都是相同的，不必一项项学，我们先把这些相同的作用归纳到一起。

1、shall、will可用于表达一般将来时；这个就不多作说明了；2、都可忽略主语的人称和数，不必采取相应的变化。

助动词的使用我们来讨论助动词在时态中的用法。

助动词be用于构成进行时态，表示正在进行的动作。

例如，She is studying for the exam.（她正在为考试而学习。

）助动词have和助动词do在完成时态和强调句型中扮演重要角色。

例如，I have finished my homework.（我已经完成了作业。

）Do you like pizza?（你喜欢比萨吗？）助动词在语态中也发挥着重要作用。

助动词be和助动词get用于构成被动语态，表示动作的接受者或受事者。

例如，The book was written by Mark Twain.（这本书是马克·吐温写的。

）She got promoted last month.（她上个月被提升了。

）助动词还可以用于构成情态动词，用于表达说话人的意愿、能力、推测、建议等情态。

常见的情态动词有can、could、may、might、shall、should、will、would等。

例如，You can do it.（你能做到。

）She should study harder.（她应该更努力学习。

）We might go to the party.（我们可能去参加聚会。

）除了以上几个常见的用法，助动词还有其他一些特殊的用法。

例如，助动词do用于构成疑问句和否定句。

例如，Do you like ice cream?（你喜欢冰激凌吗？）I do not know the answer.（我不知道答案。

）助动词be还可以用于构成感叹句，表示惊讶、赞美、喜悦等情绪。

例如，How beautiful the sunset is!（多么美丽的日落啊！）在句子中，助动词的位置通常在主语之后、行为动词之前。

例如，She is running in the park.（她在公园里跑步。

）但在疑问句中，助动词要放在主语之前。

例如，Are you coming to the party?（你会来参加聚会吗？）在使用助动词时，需要注意时态、语态和情态的正确搭配。