校园网规划设计

Mp3、rm等流媒体传输
Vod视频点播、视频会议等
网络方案设计
• 总体思想图
网络方案设计 1.1
• 1.1 网络逻辑拓扑设计（整理设计）
网络方案设计 1.2
• 1.2 实验楼设计（举例）
网络方案设计 1.3
• 1.3 实验楼一层设计（举例）
网络方案设计 1.4
• 实验楼教室 101设计图 （举例）
书馆，提高校内图书资料的利用率；充分 利用校外图书资料，实现远程计算机图书 检索和借阅。
需求分析 1.3
• 1.3、学校管理系统的信息化、自动化 • 依托校园网，构建相应的交互式应用软件
平台，实现教学、科研、人事、学生、财 务、后勤、档案等管理工作的自动化，实 现统计监测网络化，提高管理效率和水平。 实现网上招生、网上人才招聘、学生网上 求职等。
需求分析1.8
• 1.8、方便教学 • 网络可以进行图、文、声并茂的多媒体教学，可
以取代语言实验室进行更生动的语言教学，也可 以利用大量现成的教学软件，提供一个良好的教 学环境，这些都是以往任何教学手段所不能达到 的。校园网络不但可以在校内进行网络教学，还 很容易同外界大型网络连结，形成更大范围的网 络交互学习环境。
二层192.168.2.0 掩码24 网管192.168.2.254 三层192.168.3.0 掩码24 网管192.168.3.254 四层192.168.4.0 掩码24 网管192.168.4.254 五层192.168.5.0 掩码24 网管192.168.5.254 六层192.168.6.0 掩码24 网管192.168.6.254
型号 CISCO WS-C3750-48TS-S
价格 1.37W
• 产品类型：企业级交换机 • 应用层级：三层 • 传输速率：10/100/1000Mbps • 端口数量：28个 • 背板带宽：32Gbps
• VLAN：支持 • 网络管理：网管功能SNMP，
CLI，W
• 包转发率：38.7Mpps • MAC地址：12K • 网络标准：IEEE 802.3，IEEE
大的学生和老师能更好的交流学习和获取 学校网络的资源。
需求分析 1.6 1.7
• 1.6、创建网站 • 创建学院网站，使之成为对外宣传的重要
窗口，让世界了解我Biblioteka Baidu，提高学院的知名 度。
• 1.7、人性化 • 为广大师生提供宽松，开放、易用的网络
环境，使网络触入日常工作和生活中，发 挥网络的最大效用。
需求分析1.9
• 1.9、整体规划 • 系统总体设计本着总体规划、分布实施的
原则，充分体现系统的技术先进性、高度 的安全可靠性、良好的开放性、可扩展性， 以及经济性。
需求分析 2业务需求分析
• 2业务需求分析 • 希望能以更生动、形象的多媒体手段给学
生授课，同时通过计算机网络查询资料、 进行备课和与学生交流；学生希望能够通 过计算机网络快速、便捷地与老师沟通、 下载课件和利用网络资源解决学习上的困 难和自学。
• 但是不用具备路由功能，所以选择用二层
交换作为楼层间的交换机。
网络方案设计 2、设备类型 2.2
• 2.2 选购品牌 CISCO • 型号：CISCO WS-2960S-24TS-S • 价格：4700 • 产品类型：智能交换机 • 应用层级：二层 • 传输速率：10/100/1000Mbps • 端口数量：26个 • 背板带宽：50Gbps • VLAN：支持 • 网络管理：Web浏览器，SNMP，CLI • 包转发率：38.7Mpps • MAC地址：8K
毒等工作，防范计算机病毒。内部网络实用VLAN 分段，隔离广播域，防止网络窃听和非法访问,使 用防火墙分割内部网和外部网，限制级别访问内 部WEB服务器，财务数据，以及OA系统各分区校 园用户使用VPN方式访问主教学总部网络，并限 制同时的访问量
需求分析 5通信量需求
• 5、通信量需求 • 通信量需求是从网络应用出发，对当前技
802
• 端口结构：非模块化 • 交换方式：存储-转发 • 产品内存：DRAM内存：128MB
FLA
• 端口描述：24个以太网
10/100/1000
网络方案设计 2、设备类型 2.2
• 2.2 二层交换 • 在实验楼没层的传输速率应在KM • 所以在选择二层交换的时候，每层楼都应
该达到KM的传输速率
网络方案设计 2、设备类型
• 2.1 三层交换机 • 有一种交换机带有路由功能 故而称之为三
层交换
• 在试验楼一层应该配置一个三层交换，其
拥有路由功能，方便与其他楼之间的连接。
• 其具有两用功能，非常方便。 • 端口必须具有1000MBPS 所以选择
网络方案设计 2、设备类型 2.1
• 2.1 选购品牌 CISCO
公共信息管理，公文管理，教务综合管理， 图书馆自动化管理
需求分析3 管理需求分析3.4 3.5
• 3.4 E-mail 服务：需要 • 3.5 远程访问：需要
A：办公自动化系统结构图： B：综合教务管理系统： C：图书馆自动化管理系统
需求分析3 管理需求分析3.6
• 3.6 教师需求
A：电子备课，资料查阅，文档打印，文 档、课件上传/下载，在线答疑 。 B：学生成绩登入、公布
网络方案设计 2、设备类型 2.3
• 2.3 交换机（教室用） • 由于100M到桌面的设计思想 • 使用性能一般的交换就可以达到标准
网络方案设计 2、设备类型 2.3
• 2.3 选购品牌 CISCO • 型号：CISCO WS-C2960-24-S • 价格：2200 • 产品类型：智能交换机 • 应用层级：二层 • 传输速率：10/100Mbps • 端口数量：24个 • 背板带宽：16Gbps • VLAN：支持 • 网络管理：SNMPv1，SNMPv2c，and • 包转发率：3.6Mpps • MAC地址：8K
信息化
• 三：加大对信息化建设人员的投入，是建
立起来的系统得到充分利用，配合学校的 整体建设，实施本单位信息系统建设，将 本单位的信息充分反映到校园网络上，为 单位内陆甚至全校师生提供充分、使用的 信息资源。
需求分析 1建设目标
• 1.校园网的建设目标 • 校园网的设计目标简而言之是将各种不同
应用的信息资源通过高性能的网络设备相 互连接起来，形成校园区内部的Intranet系 统，对外通过路由设备接入广域网。
为学校教学、科研和管理等教育提供资源共享、信息交流 和协同工作的计算机网络。
• 校园网的重要性： • 在中国，近年来校园网建设发展迅速，到目前为止仅在中
国中小学就有近6000所学校建设了校园网。他们为中国中 小学内部实现教育的资源共享、信息交流和协同工作提供 了较好的范例。然而，随着中国各地校园网数量的迅速增 加，校园网之间如何实现教育的资源共享、信息交流和协 同工作的要求越来越强烈。
• 2.6校园网要求 • 性能价格比高，故障率低，尽量使用成熟、
先进的技术。
• 2.7远程访问 • 需要 • 2.8信息点 • 5000个
需求分析3 管理需求分析3.1-3.3
• 3.1 主要相关人员：各系、处、部主任 • 3.2 办公需求：办公自动化，文档电子化，
电子公告牌
• 3.3管理需求：会议管理，个人信息管理，
术条件下可以提供的网络带宽做出评估。
需求分析 5通信量需求
• 5、 通信量需求
应用类型 PC连接 文件服务
压缩视频 非压缩视频
基本带宽需求
14．4kb/s~56kb/s
100kb/s以上
256kb/s以上 2Mb/s以上
备注
远程连接，FTP、HTTP、E-mail
局域网内文件共享，C/S应用， B/S应用，在线游戏等绝大部分纯文本应用
需求分析2.1 -2.5
• 2.1 决策层需求 • 投资规模：400－500万元人民币 • 2.2 工期 • 工期：2019年或2019年～2019 年 • 2.3 学院建设规模：约30万平方米 • 2.4 计算机数量：1000余台 • 2.5 建筑物：实验楼，图书馆，教学楼
需求分析2.6-2.8
网络方案设计 2、设备类型 2.4
• 2.4 服务器配置 • 需要2台服务器，一台用于老师做研究性课
题，另一台用于学生访问。
网络方案设计 2、设备类型 2.4
• 2.4 选购品牌 CISCO • 型号：UCS C200
M2(R200-BUN-4)
• 价格：11600 • 上市时间：2019年02月 • 服务器类型：机架式 • 服务器级别：企业级 • 服务器结构：1U • 标配CPU个数：1颗 • 最大CPU个数：2颗
需求分析3 管理需求分析3.7
• 3.7 学生需求
A：电子文档下载，文档打印，资料查询， 电子图书馆，在线答疑 B：成绩查询，课程选择/调整。
需求分析4 安全性需求分析
• 4、安全性需求分析 • 在校园网络中，校园网络的安全保障十分
的重要：校园网用户的流动性大，信息点 存在随意接入使用的问题。学生及外来不 明身份的用户，在校园网中找到任何一个 信息点，就可以进入到校园网，可以肆意 干扰和破坏校园网网络平台及应用系统的 正常运行。
需求分析 1.1
• 1.1、信息资源共享 • 通过校园网，实现学校内部，学校与国内、
国际信息的快速交流，达到资源共享，使 广大师生及时了解国内外科学技术和高等 教育发展的最新动态，促进教学、科研、 管理事业的发展。
需求分析1.2
• 1.2、图书资料检索、借阅自动化 • 通过改造原有图书检索系统，建设电子图
需求分析1.4
• 1.4、建立计算机网络辅助教学系统 • 建立基于网络的电子教学CAI（计算机辅
助下进行的各种教学活动，以对话方式与 学生讨论教学内容、安排教学进程、进行 教学训练的方法与技术。 ）课件开发网上 题库、答疑与作业批改等计算机辅助教学 系统，实现教学手段的现代化。
需求分析1.5
• 1.5、校园网和广域网结合 • 依托校园网、广域网开展远程教学，使广
• CPU类型：Intel Xeon
E5506
• 标称主频：2.13GHz • 内存容量：4GB(1×4GB) • 内存描述：DDR3 • 标配硬盘类型：无标配 • RAID阵列模式：RAID 0,
1
• 存储扩展位：标配:
4×LFF托架
网络方案设计 3、IP
• IP地址（楼层） • 一层192.168.1.0 掩码24 网管192.168.1.254
信息化
• 在此基础上，扩展基本网络服务类型，提
高基本网络服务承受能力，使小玩网络核 心服务器基本满足校园信息化的需要。同 时，加强网络应用支持系统的开发和应用， 开发网络教学系统，简历网络教学资源库 管理系统，实现校内手法的电子化和网络 化。
信息化
• 二：开发自己单位内部的干礼系统并与校
级管理系统融为一体，提供校内甚至校外 网络用户的信息查询能力。在开发和应用 的过程中，应该注重实用和适用，这样才 能将各种信息资源利用起来，为不断完善 这些管理系统打下良好的根基。
网络方案设计 3、IP
• IP地址 服务器 • 服务器1 192.168.7.0 掩码24 网关
192.168.7.254
需求分析4.1 4.2
• 4.1 • Internet的安全控制应提供地址转换、被动
监厅、端口扫描和否认服务等机制，同时 划分不同级别的安全区域。
• 4.2 • 远程访问的安全控制应提供访问服务器的
用户身份认证、用户授权及用 户记账/审计 等功能
需求分析4.3
• 4.3 • 应提供对整个网络和工作站进行侦独、解毒和清
校园网规划设计
2019080304401 王佳音
目录
• 一、校园网 • 二、信息化建设背景（建设步骤） • 三、需求分析 • 建设目标、业务需求分析、管理需求分析、安全
需求分析、通信量需求分析
• 四、网络方案设计 • 五、系统软件 • 六、成本核算
校园网
• 什么是校园网？ • 校园网是在学校范围内，在一定的教育思想和理论指导下，
信息化
• 信息化的基本目的 • 信息化的目的为四个方面:一是促进信息技
术在学校的广泛应用，二是推动学校的改 革和发展，三是培养适应信息社会要求的 创新人才，四是促进学校现代化。
信息化
• 我校步骤 • 一：侧重完成接入网站建设，网络的优先
和无线接入线路覆盖整个校园，基本解决 教学区和学生区的结构化布线问题，完成 全校信息高速公路主干网扩容与高速接入 网建设任务。