当代大学生素质现状及提高途径
目前随着大学生升学率的提高，大学生的人数越来越多，大学校园的不文明现象也日渐凸出。如何提高大学生素质值得我们每一个人深思。
一、当代大学生素质现状
思想道德心态逆转，理想追求淡化。知识经济条件下，社会对大学生寄予厚望，而一些大学生的文明素质却令人担忧。一些学生以自我价值的实现为核心，强调个人本位，社会、集体次之；在物质和精神关系上，过分关注眼前的机会和展，忽视远大理想和目标，不少人把实现较高经济收入和安稳生活放在人生追求的首位，重惠、求实用，从而淡化社会责任感，甚至陷入极端个人主义的泥坑；在索取与奉献关系上，则一味地强调索取，认为个人贡献应与社会索取相等价。还有部分学生在价值观取向上过于急功近利，敬业意识薄弱，理想追求淡化。
自我意识膨胀，生活行为失范。当代大学生自我意识很强，希望尽快摆脱社会和成人对他们的监护，于是向社会发出“请相信我们”的呼唤。但是由于他们的辨析力弱，自我控制力较差，因此，在缺乏引导的情况下，不能正确掌握善与恶、公正与私、诚实与虚伪、高尚与卑劣、荣誉与耻辱的界限，进而出现了道德观念淡薄、生活行为失范等现象。
生活追求新潮，安逸享乐。随着国家经济实力的增强，人们生活水平的提高，人们的需求越来越多样化和高档化，在现代生活消费意
识熏陶下，青年学生也纷纷追求生活的新潮化和高档化。在生活方面，推崇及时行乐，吃讲排场、穿讲高档、玩讲多样、相互攀比、超前消费；在学习方面，贪图安逸，缺乏积极进取向上精神
二、对部分大学生素质低下的反思
现在的种种不文明行径值得让每个大学生深思，我们可以根据以上情况在心底给我们自己打分，是我们做的太差，还是我们做的更本还不够好？是我们真正的堕落还是社会对我们的理解有错？大学生
成为堕落、腐朽、庸俗的代名词不是我们乱说，这是事实。大学生遭人唾弃，在有些用人单位宁愿高新聘用研究生，收纳专科生就是不愿用大学生，这是为什么呢？在有些人眼里大学生既没有扎实的专业知识，也没有熟练的操作技能，没有应有的道德修养，没有好的处事能力，高傲，自负，不切合实际。
如果再这样任由其发展下去，未来毕业的大学生竟在这个社会没有立足之地。我们是否应该清醒一下，看看我们的脚下的山崖已经开始松颤，你还打算继续仰起你的头颅往前迈吗？前面是万丈深渊，你可曾想过你含辛茹苦的父母，他们期盼的双眼已经流出了泪花，难道你麻木不仁，不曾同情、可怜你父母将要碎裂的心？我们需要改正，需要努力，需要用自己的实际行动来证明我们自己。我们五年后、四年后、三年后要对得起父母，对得起我们自己，说到大的方面要对得起祖国为我们的发展创造的一切。
三、当代大学生应有的精神
营造和谐、文明的大学校园树新风、建校风，展现我们大学生的
魅力：青春、活力、时尚、创新。
青春，大学生不应该浑浑噩噩，无精打采，白天萎靡不振，晚上亢奋难眠。我们应该养成良好的作息习惯，这样不仅能够展现我们正值青年的朝气和精神，还有有利于我们拥有强健的体魄。合理安排我们的时间，充分展现我们的青春魅力，不再让年长者笑话我们青年不如他们的身板，我们要记住我们永远比他们年轻，我们有自信，有活力，有中午的太阳的热情。
活力，大学生不像中学生一样每天都忙于学习，没有时间去打球、游玩，也不像中年人忙于他们的事业和家庭，很少有机会出去看看风景，放松放松。我们有很多出去的机会，我们不要一出校园就去KTV、酒吧、网吧，我们可以有更多的选择，我们可以去博物馆，去爬山，去看日出，去做公益活动······在校内我们可以多参加一些社团组织的活动，轮滑、棋牌、自行车、歌舞、网球、辩论赛······参与不仅仅会给我们带来快乐，我们还可以从中得到意外的收获比如说锻炼我们的胆识，敢于发言提出自己的想法；锻炼我们的交际能力，懂得该怎样与我们不同的人交流；提高我们的道德修养，展现自己存在的人生价值。
时尚，也许有些人的认识还不够深入透彻，这里不指简单的物质需要的时尚，作为大学生我们应该用知识来武装自己，不是吗？我们对最近发生的国家大事，国际局势，中国在国际的地位怎么样知道多少？文化的多种多样你知道多少？因此当代大学生应该让自己成为
一个知识渊博，关注时事的知识型时尚达人。
四、关于改变现状的建议与解决途径
作为一名大学生自己要树立责任感意识和积极向上的进取精神，努力提高自身素质。坚持用优秀传统文化进行思想道德教育，引导大学生做品德高尚的人。加强公德教育，培养大学生高尚的道德情操。具体建议与途径在下面做详细介绍。
我们需要改变，想要改变我们要做些什么呢？我们应该重视所有已经开的课程，有目的的来开拓我们的知识面，做到文理互渗，人文素质教育不仅仅是要传授文学、历史、哲学等知识，更重要的是培养一种历史感，强烈的羞辱心，它不仅有助于在专业领域内更有创造力，还可以使我们变得更善于深思熟虑，成为更完善更成功的人，我们加强自然科学的学习，做到文理平衡相得益彰。大学生已经会接受了多年的教育，可在西方消极的思想的冲击下，享乐主义、拜金主义、利己主义、个人主义盛行，导致了大学生迷失自己陷入腐化堕落的泥沼中，有的甚至走到了犯罪的道路上。我们要抵制这股不良思潮的冲击，经得住考验，坚持自己的立场，我们应高加强马克思主义世界观的教育，帮助我们自己分清崇高与卑下，逐步提升人格魅力，促进素质的全面发展。
但是仅凭我们自己的努力还不够，要将人们脑海中的大学生的形象彻底改变太难，我们还需要帮助。
学校应该提供更有利的教育条件和更好的教育方法。从学校的角度出发，学校应该更新教育观念、教育思想，以适应社会主义市场经济体制的需要，学校应该不断的完善学分制度和教育制度改革，从应
试教育转向素质教育，把握住教育的大方向。同时学校应该加大资金的投入，美化校园，增加各类图书尤其是人文社科类的图书，丰富校园文化生活，给学生提供更加广阔的生活空间和活动舞台。
校园文化对大学生的综合素质的培养作用，学校的教书育人分为两部分，即教学育人和环境育人，环境育人体现在校园文化建设上。校园文化是以社会主义为主导，以校园精神文明为底蕴，有师生员工共同创造和享有的群体文化，是一所学校的传统，理想和作风的综合体现。校园文化能塑造良好的性格和高尚的品行，价值观念和生活方式的选择，具有极强的导向作用。另外，校园文化是充实学生头脑，完善学生知识结构有效地途径。同时，校园文化还能够构筑学生的现代审美观和审美能力。所以学校应该多组织一些有益于学生健康发展的科学文化素质系列讲座，大力开展社团活动，使学生在丰富多彩的校园生活中受到陶冶，是大学生获得新知识，增长才干，培养高尚的情操，博大的胸怀，增强团队意识，是大学生的个性与社会协调发展。
采取措施，加强心理健康教育。据有关部门统计，目前大学生存在心理问题的人数在不断的增加，其中心理存在障碍的大约10%以上，这个数字在大学生总人数里的比例不算小了。心理素质的提高一方面要靠学校的教育，学校应该开设心里教育方面的课程，成立心里协会对大学生提供咨询；另一方面要靠大学生的自我教育的方式，是每个大学生学习必要的心理知识，增强自我心理调试能力。自我及教育不仅在心理素质的培养中起到至关重要的作用，而且在思想道德素质的培养中同样起到非常重要的作用。自我教育早在几千年前就引
