2006年高考语文(全国卷2)

2006年普通高等学校招生全国统一考试（北京卷）语文本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷两部分。

第Ⅰ卷1至4页，第Ⅱ卷5至14页，共150分。

考试时间150分钟。

考试结束将本试卷和答题卡一并交回。

第Ⅰ卷（选择题共30分）注意事项：1.答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目涂写杂答题卡上。

2.每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。

不能答在试卷上。

一、本大题共5小题，每小题3分，共15分。

1.下列加点的字的读音，全都正确的一组是教室．瑕疵．徜．徉不落窠．臼歌声粗犷．A．shìzīcháng cháo kuàngB．shìcīcháng kēguăngC．shìcītáng cháo kuàngD．shĭzītang kēguăng2.下列各组词语总，没有错别字的一组是A．融洽筹划名信片大象的鼻子—- 能屈能伸B．按语沉湎泊来品斑马的脑袋—- 头头是道C．宣泄鄙薄炒鱿鱼耗子啃书本—- 咬文嚼字D．装帧针砭挖墙角冰糖煮黄连—- 同甘共苦3.将下列词语依次填入横线处，最恰当的一组是为英雄全训华守墓37年的陈健，获得了“感动中国”2005年度人物的称号。

评委会给他的颁奖词是：一个生者对一个死者的承诺，只是良心的自我________，但是他却为此坚守37年，放弃了梦想、幸福和骨肉亲情。

__________火红的时代背景，他身上有古典意识的_____……A．约束淡去风范B。

制约淡忘风范C．约束淡忘风尚D。

制约淡去风尚4.下列句子中，加点的成语使用不恰当的一句是A．大英博物馆近来因财力吃紧，裁减工作人员，与中国文物有关的职位首当其冲．．．．，这样，中国文物的巡展活动自然难以开展。

B．有的国家考“采购”外籍运动员提高在国际赛事中的名次，使本土选手减少了在更高舞台上历练的机会，这真是买椟还珠．．．．C．有些地方的球迷，对主队的平庸表现绝不漫骂，而是将大家耳熟能详．．．．的老歌即兴换上新词，齐声歌唱，委婉地表达不满。

2006年普通高等学校招生全国统一考试（安徽卷）语文第Ⅰ卷（选择题共30分）一、(12分，每小题3分)1.下列词语中，没有错误字的一组是A.养分舶来品凭心而论知往鉴今坐收渔人之利B.渲泄擦边球断章取义真知灼见迅雷不及掩耳C.家具座上客明枪暗箭心自问恭敬不如从命D.简炼侃大山披星戴月曲意逢迎毕其攻于一役2.下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是A.那本介绍学习方法的书出版后，受到中小学生和家长们的热烈欢迎，一时洛阳纸贵。

B.科技发展带来的便利是不容分说的，千里之外的问候，只要一个短信瞬间就能完成。

C.假以时日，我们可以巧立名目，开发大批新颖别致的旅游项目，为景区再添光彩。

D.学习了他的先进事迹后，我们每一个青年都应该追本溯源，看看自己做得如何。

3.下列各句中，没有语病的一句是A.这项基金，是对公益林管理者发生的管理、抚育、保护和营造等支出给予一定补助的专项资金。

B.六年间，我国航天技术完成了从单舱到三舱，从无人到有人，从“一人一天”到“两人五天”的进步。

C.目前，我市已做出规划，通过优惠的政策和到位的服务，多方引进资金，开拓经济发展的新途径。

D.那些在各条战线上以积极进取、不折不挠对待生活和工作的人，才是我们尊敬和学习的对象。

4.在下面两种怦境下，用语最得体的一组是［情境1］某同学的发言超时了，你作为主持人，需要终止他的发言。

［情境2］革同学正在发言，你作为主持人，需要插话，想打断他。

A.对不起，已经超时了。

你停一下，我来说两句。

B.对不起，已经超时了。

不好意思，我打断一下。

C.已经超时了，对不起。

不好意思，我打断一下。

D.已经超时了，对不起。

你停一下，我来说两句。

二、（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成5～7题。

中国文化的天人合一思想中西文化的基本差异之一就是，在人与自然的关系问题上，中国文化比较重视人与自然的和谐统一，而西方文化则强调，人要征服自然、改造自然才能求得自己的生存和发展。

中国文化的这种特色，有时通过“天人合一”的命题表述出来。

2006年全国二卷高考语文作文【篇一：全国1卷十年高考满分作文(2006-2016)】全国1卷十年高考作文审题及满分作文欣赏（2006年——2016年）一、2006年高考全国卷i作文题【材料】乌鸦因羡慕老鹰能从山上俯冲下来抓走小羊的本领，于是模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。

一天，乌鸦觉得自己练得很棒了，便哇哇地从树上猛冲下来，想抓住山羊往上飞，可是它的身子太轻，爪子又被羊毛缠住，无论怎样拍打翅膀也飞不起来。

结果被牧羊人抓住了。

当牧羊人的孩子问这是什么鸟时，牧羊人说：“这是一只忘记自己叫什么的鸟。

”孩子摸着乌鸦的羽毛说：“它也很可爱呀！”要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度确定立意。

【审题立意】【满分作文】绕树三匝，何枝可依?“月明星稀，乌鹊南飞，绕树三匝，何枝可依？”这是曹孟德的《短歌行》中的诗句。

我们何不以此自问，“何枝可依？”问自己什么是适合自己的，找准自己的位置，找到自己的归附。

老鹰凶猛、健壮，飞翔速度迅猛，从鹫峰顶俯冲而下，捕获猎物，这是它生存的本领，是它依附的枝头。

而乌鸦生性弱小，却一味模仿老鹰，事倍功半，最后落入牧羊人手中，也是可以料想的。

诚然它的精神是可嘉的，然而它却忘记了考虑自身的优点和弱点。

物犹如此，人亦然。

找准自己的位置，找到适合自己依附的枝头，生命才能达到极致。

一代先师孔子，初时以建立以“仁”治国的完美社会为志，周游列国之后，最终没有成1功，退而办学，他却成了很好的老师。

孔子的弟子遍及天下，他也最终成为我国伟大的思想家、教育家。

找到自己的枝头，生命的价值才能实现。

一代喜剧大师卓别林，年少时因相貌不佳总被人取笑，后来在他的喜剧生涯中这恰恰成为了一种优势，他演的无声喜剧电影，达到了无声胜有声的境界。

我们不能不说，他事业的成功离不开他正确认知自我并发挥了自身优势。

社会在发展，然而道理却没有变，找准自己的位置，找到适合自己的枝头，生命才能绽放光彩。

乌鸦勇于拼搏、喜爱学习的精神固然是值得肯定的，然而它不能认清自己，注定是要以失败告终的。

2006高考满分作文全国卷2目前中国读书的人越来越少：99年为60%，01年为52%。

造成这个原因是多方面的。

现在的人为什么不读书？中年人说没时间，青年人说不习惯。

还有的人说买不起书。

相反网上阅读的人越来越多：99年是3.7%，03年是18.3%。

请你根据材料选择一个侧面和一个角度，自己确定题目和问题，字数800字。

快乐的读书脚印记得董其昌在他的《画旨》中说：“读万卷书、行万里路”。

也记得高尔基也曾说过：“书是人类进步的阶梯。

”古人亦云：“书中自有黄金屋，书中自有千钟粟，书中自有颜如玉。

”当然，很多人读书有各自的目的，为考取功名、为博得众人的敬仰、为装点门面、甚至是为了在与人谈话时可以满足一下自己的虚荣心……好在我读书没有什么功利目的。

我从来就是一个快乐的读书人，常常觉得在书中自己的脚步正迈得轰轰作响。

我沉浸在书的馨香中。

在其中，我可以感受司汤达的深刻，杰克·伦敦的激情，雨果的忧郁；可以体会李太白的豪放、杜工部的沉重、李义山的秀逸；可以品味梁实秋的随意，钱钟书的睿智、朱自清的平和；也可以随李敖一起快意恩仇，甚至像王塑般着着实实过上一把“痞”瘾。

每一次阅读都是与笔者心灵的交流，都是心头的一次洗礼，都是充满乐趣的。

我可以无拘无束地细细品味个中精髓，也可以随性地“好读书不求甚解”。

在书中，我体味着俄国人对草原和河流的触抚，印度人对天空和飞鸟的咏叹，日本人对冰雪和草叶的凝眸，以及中国人对松间、大漠、孤烟、小桥流水、野渡横舟的深度感动。

这一切让我有一种既充实又幸福的快感。

每一种不同的民族的文化、历史在书中都那么清晰地显露，这时我便像那个在海边拾贝的小孩，那么欣喜，那么有收获。

似乎清晰可见自己思想的野马正在厚实的大地上恣意地奔腾。

契诃夫说：“书是音符，谈话才是歌。

”其实书也是歌，只有快乐的读书人才能听到，才能吟唱。

读书于我是纯快乐的，因为快乐，所以自己脚下的路更绵长，自己的脚印更清晰；所以地平线并不遥远；所以能让人风雨兼程并迷醉其中。

2006年普通高等学校招生全国统一考试Ⅱ卷语文（黑龙江、吉林、内蒙、贵州等）本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。

第I卷1至4页，第II卷5至11页。

考试结束后，交本试卷和答题卡一并交回。

第I卷注意事项：1.答第I卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目涂写在答题卡上。

2.每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

不能答在试题卷上。

3.本试卷共10小题，每小题3分，共30分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求。

一、（12分，每小题3分）1．下面各组词语中，有两个错别字的一组是A．嘉奖誓死如归奏效越俎代疱B．慰籍弱不经风整饬历久弥新C．真谛既往不咎小憩举步为艰D．体恤提缩挈领端倪磬竹难书2．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是A．这样的小错误对于整个题目的要求来说是无伤大雅，不足为训的，我们决不能只纠缠于细枝末节而忘了根本的目标。

B．在灿若群星的世界童话作家中，丹麦作家安徒生之所以卓尔不群、久享盛誉，是因为他开启了童话文学的一个新时代。

C．“神舟”五号和“神舟”六号载人飞船的连续成功发射与顺利返回，为我国航天航空事业作出的巨大贡献，必须彪炳千古。

D．盗挖天山雪莲日益猖獗的主要原因是，违法者众多且分布广泛，而管理部门又人手不足，因此执法时往往捉襟见肘。

3．下列各句中，没有语病的一句是A．天津市为大部分农民工办理了银行卡，建立工资“月支付，季结算”，维护了广大农民工的合法权益。

B．来这里聚会的无论老少，都被他清晰思路、开朗的性格、乐观的情绪及坚定的信心深深地感染了。

C．不少学生偏食、挑食、导致蛋白质的摄入量偏低，钙、锌、铁等营养素明显不足，营养状况不容呤人乐观。

D．节约的目的不仅仅在于节约钱财，更在于节约大自然赋予我们的有限资源，以保护十分脆弱的生态环境。

4．填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是都灵冬奥会的花样滑冰双人滑的比赛中，张丹、张昊在冲击世界上最高难度的后内接环四周抛跳时失误，张丹重重地摔在冰面上，膝盖严重受伤。

2006—2011年高考全国二卷文言文阅读（2006全国二卷）阅读下面的文言，完成8－10题。

季布者，楚人也。

为气任侠①，有名于楚。

项籍使将兵，数窘汉王。

及项羽灭，高祖购求布千金，季布匿．濮阳周氏。

周氏髡钳季布，衣褐衣，之鲁朱家所卖之。

朱家心知是季布，乃之洛阳见汝阴侯滕公，因谓曰：“臣各为其主用，季布为项籍用，职耳。

项氏臣可尽诛邪？今上始得天下，独以己之私怨求一人，何示天下之不广也！君何不从容为上言邪？”滕公心知朱家大侠，意．季布匿其所，乃许曰：“诺。

”待闲，果言如朱家指。

上乃赦季布，拜．为郎中。

孝惠时，为中郎将。

单于尝为书嫚②吕后，吕后大怒，召诸将议之。

上将军樊哙曰：“臣愿得十万众，横行匈奴中。

”诸将皆阿．吕后意，曰“然”。

季布曰：“樊哙可斩也！夫高帝将兵四十余万众，困于平城，今哙奈何以十万众横行匈奴中，面欺！是时殿上皆恐，太后罢朝，遂不复议击匈奴事。

季布为河东守，孝文时，人有言其贤者，孝文召，欲以为御史大夫。

复有言其勇，使酒难近。

至，留邸一月，见罢。

季布因进曰：“臣无功窃宠，待罪河东。

陛下无故召臣，此人必有以臣欺陛下者；今臣至，无所受事，罢去，此人必有以毁臣者。

夫陛下以一人之誉而召臣，一人之毁而去臣，臣恐天下有识闻之有以窥陛下也。

”上默然惭。

楚人曹丘生，辩士，事贵人赵同等，与窦长君善。

季布闻之，寄书谏窦长君曰：“吾闻曹丘生非长者，勿与通。

”及曹丘生归，欲得书请季布。

窦长君曰：“季将军不说足下，足下无往。

”固请书，遂行。

曹丘至，即揖季布曰：“楚人谚曰‘得黄金百斤，不如得季布一诺’，足下何以得此声于梁楚闲哉？且仆游扬足下之名于天下，何足下拒仆之深也！”季布乃大悦，引入为上客。

季布名所以益闻者，曹丘扬之也。

（节选自《史记·季布栾布列传》）［注］①为气任侠：任性使气而见义勇为。

②嫚（màn）：用言辞轻侮。

8．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是A．季布匿．僕阳周氏匿：隐瞒。

2006年普通高等院校招生全国卷II语文试题（甘肃河北河南广西）翱翔高考网第I卷注意事项：1、答题前，考生在答题卡上务必用黑色签字笔将自己的姓名、准考证号填写清楚．并贴好条形码．请认真核准条形码上的准考证号、姓名和科目。

2、每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号，在试题卷上作答无效。

3、本试卷共10小题，每小题3分，共30分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。

一、（12分，每小题3分）1、下列各组词语中．有两个错别字的一组是A．啜泣层峦叠嶂嗑碰义愤填膺B．辑拿额手称庆坍塌班师回朝C．秸杆大有稗益赘述披肝沥胆D．摩娑厝火积薪巨擘见风驶舵2、下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是A．许多衣民巧妙地将服装厂剪裁后废弃的“下脚料”做成帘子，当作蔬菜大棚的“棉被”，这真是一念之差，变废为宝。

B．王大伯十分喜爱小动物，只要见到流浪的小猫小狗，他都要想办法把它们喂饱，有的人对此感到不解，他却乐此不疲。

C．文艺演出现场，身着盛装的表演者光着脚、微笑着，一边跳着傣族舞，一边向人们泼水致意，在场群众纷纷拍手称快。

D厂长动情地说：“为了扭转目前的不利局面，我们将采用、一种新的政策，希望大家共同努力，功败垂成，在此一举！”3、下列各句中，没有语病的一句是A．青藏铁路纵贯青海、西藏两省区，是连接西藏与内地的一条具有重要战略意义的的铁路干线。

B．这家老字号食品厂规模不大，但从选料到加工制作都非常讲究，生产的食品一直是新老顾客倍受信赖的C天安门等七个红色旅游景点是否收门票的问题，国家旅游局新闻发言人已在记者招待会上予以否认。

D．中央财政将逐年扩大向义务教育阶段家庭经济困难的学生免费提供教科书，地方财政也将设立助学专项资金。

4、填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是遍布华夏的古村落．作为乡土建筑的精华，______________，______________，______________，______________。

2006年普通高等学校招生全国统一考试语文全国卷1本试卷分第I卷（选择题）和第II卷两部分。

第I卷1至4页，第II卷5至8页。

考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

第I卷注意事项：1．答题前，考生在答题卡上务必用黑色签字笔将自己的姓名、准考证号填写清楚，并贴好条形码。

请认真核准条形码上的准考证号、姓名和科目。

2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，在试题卷上作答无效。

3．本试卷共10小题，每小题3分，共30分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。

一、（12分，每小题3分）1．下列各组词语中，有两个错别字的一组是（D）A．啜泣层峦叠嶂嗑碰义愤填膺B．辑拿额手称庆坍塌班师回朝C．秸秆大有稗益赘述披肝沥胆D．摩娑厝火积薪巨擘见风驶舵2．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（B）A．许多农民巧妙地将服装厂剪裁后废弃的“下脚料”做成帘子，当作蔬菜大棚的“棉被“，这真是一念之差．．．．，变废为宝。

B．王大伯十分喜爱小动物，只要见到流浪的小猫小狗，他都要想办法把它们喂饱，有的人对此感到不解，他却乐此不疲．．．．。

C．文艺演出现场，身着盛装的表演者光着脚、微笑着，一边跳着傣族舞，一边向人们泼水致意，在场群众纷纷拍手称快．．．．。

D．厂长动情地说：“为了扭转目前的不利局面，我们将采用一种新的对策，希望大家共同努力，功败垂成．．．．，在此一举！”3．下列各句中，没有语病的一句是（A）A．青藏铁路纵贯青海、西藏两省区，跨越青藏高原，是连接西藏与内地的一条具有重要战略意义的铁路干线。

B．这家老字号食品厂规模不大，但从选料到加工制作都非常讲究，生产的食品一直都是新老顾客倍受信赖的。

C．天安门广场等七个红色旅游景点是否收门票的问题，国家旅游局新闻发言人已在记者招待会上予以否认。

D．中央财政将逐年扩大向义务教育阶段家庭经济困难的学生免费提供教科书，地方财政也将设立助学专项资金。

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2006年高考语文试题（全国卷II）第I卷注意事项：1、答题前，考生在答题卡上务必用黑色签字笔将自己的姓名、准考证号填写清楚，并贴好条形码。

请认真核准条形码上的准考证号、姓名和科目。

2、每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，在试题卷上作答无效。

3、本卷共10小题，每小题3分，共30分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。

一、（1分，第小题3分）1、下列名组词语中，有两个错别字的一组是（）A、啜泣层峦叠嶂嗑碰义愤填膺B、辑拿额手称庆坍塌班师回朝C、千秆大有稗益赘述披肝沥胆D、摩娑厝火积薪巨擘见风驶舵2、下列各名中，加点的成语使用恰当的一句是（）A、许多农民巧妙地将服装厂剪裁后废弃的“下脚料”做成帘子，当作蔬菜大棚的“棉被”，这真是一念之差．．．．，变废为宝。

B、王大伯十分喜爱小动物，只要见到流浪的小猫小狗，他都要想办法把它们喂饱，有的人对此感到不解，他却乐此不疲．．．．。

C、文艺演出现场，身着盛装的表演者光着脚、微笑着，一边跳着傣族舞，一边和，一边向人们泼水致意，在场群众纷纷拍手称快．．．．。

D、厂长动情地说：“为了扭转目前的不利局面，我们将采用一种新的对策，希望大家共同努力，功败垂成．．．．，在此一举！”。

3、下列名句中，没有语病的一句是（）A、青藏铁路纵贯青海、西藏两省区，跨越青藏高原，是连接西藏与内地的一条具有重要战略意义的干线。

B、这家老字号食品厂规模不大，但从选料到加工制作都非常讲究，生产的食品一直都是老顾客倍受信赖的。

C、天安门广场等七个红色旅游景点是否收门票的问题，国家旅游局新闻发言人已在记者招待会上予以否认。

D、中央财政将逐年扩大向义务教育阶段家庭经济困难的学生免费提供教科书，地方财政也将设立助学专项资金。

4、填入下面横线句子，与上下文衔接最恰当的一组是（）遍布华夏的古村落，作为乡土建筑的精华，，，，。

辨析并修改病句教案（６课时）全国高考语文科《考试大纲》对句子的考查要求之一是：“辨析并修改病句。

”所谓病句，是指句子不符合现代汉语语法规则，或修辞不当，或不合事理逻辑等的句子。

病句种类繁多，《考试大纲》规定考查六种“病句类型”：“语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑”。

其中前四种语病属语法毛病，表意不明属修辞毛病，不合逻辑属逻辑毛病。

这项考试能力层级为D级——“表达应用”。

辨析病句，是指对病句的辨别与认识，它是语言表达的基本能力，是修改病句的基础。

修改病句，是就语病的动手修改而言的，它是语言表达较高的能力要求。

一、“辨析病句”指要辨析病句，首先要明确语病的类别。

记住《考试大纲》中指出的六种病句类型及其基本特点，适当记忆一些典型语病例句，是十分必要的。

解题时可进行“对号入座”，举一反三，从而找准病因，作出判断。

其次，要掌握病句辨析的方法。

1、语感审读法在审读过程中，从对语言的感性认识上察觉语句是否有毛病，如果觉得句子别扭，就再作分析比较，从而找到病之所在。

用这种办法做题，要做到胆大心细。

胆大就是要敢于大胆地相信自己的第一印象，心细就是要有仔细分析和查找语病的耐心，二者相辅而行。

2、句意分析法(１)看句意是否明确。

一般地，一句话只能有一种理解，即一句话表达惟一的一个意思。

如果一句话有两种或两种以上的理解，是歧义句，就犯了句意不明的毛病。

(2)看前后句意思是否合事理。

例如：该市有人不择手段仿造伪劣产品。

很显然，“伪劣产品”是不会有人仿造的。

那些不法之徒是要通过伪造“名牌产品”来赚钱。

这句话不合事理。

3、主干枝叶梳理法综观全局，运用语法手段，先理出句子的主干(主语、谓语、宾语)，审查句子的主干是否有搭配不当的错误；再清理句子的枝叶(定语、状语、补语)，仔细审查修饰成分内部是否有毛病。

4、造句类比法有的句子是否有语病，一时拿不定主意，这时仿照原句的结构另造一个常用的句子，经过分析比较，从而确定该句是否有语病。

2006年高考语文诗歌鉴赏题目及答案详解１．阅读下面一首宋词，然后回答问题。

（8分）（安徽卷）柳梢青·送卢梅坡刘过泛菊①杯深，吹梅②角远，同在京城。

聚散匆匆，云边孤雁，水上浮萍。

教人怎不伤情？觉几度、魂飞梦惊。

后夜相思，尘随马去，月遂舟行。

[注]①泛菊：饮菊花酒。

②吹梅:吹奏《梅花落》。

⑴“聚散匆匆”一句，在内容上强调什么？在上片的结构上起什么作用？【答案】：：⑴强调二人相聚之短暂、相别之仓促。

在写聚、散的内容之间起承上启下。

（意思答对即可）⑵作者在表达感情时主要运用了什么手法？请结合全词内容具体说明。

【答案】：⑵主要运用了比喻手法。

上片用“云边孤雁，水上浮萍”的比喻来表现离别之苦，下片用“尘随马去，月遂舟行”的比喻来表现思念之切。

（意思答对即可）【鉴赏资料】：作为辛派词人，我们提起刘过，总喜欢将他与“金戈铁马”、“整顿乾坤”、“誓斩楼兰”联系在一起，豪放粗犷是其词的当行本色。

但他有些词却写得蕴藉含蓄，委婉动人。

这反而更使人觉得他是真豪杰，觉出他的真性情来。

联想到鲁迅先生所言：“无情未必真豪杰”，愈觉此言不虚。

卢梅坡，南宋诗人，刘过在京城杭州交结的朋友，这首词是刘过为他送别时写的。

它描写了送别的，尤其是送别后刘过对友人魂牵梦萦的思念之情，写得情真意切，饶有余味。

汉乐府《横吹曲》有《梅花落》曲，是唐宋文人很喜欢听的笛曲。

李清照《永遇乐》词人“染柳烟浓，吹梅笛怨”之句。

“吹梅角远”化用李词，写在春天的时候他们携手踏青，欣赏那冰肌玉骨的梅花，聆听那余韵悠长的笛声。

远，写笛声悠长。

一个“远”字，展现了他们胜日寻芳的愉快心情。

这两句词，不仅形象地再现了他们欢会的场面，还巧妙地暗示了他们欢会时间的短暂，不过是从秋到春，为下文“匆匆”二字埋下了伏线。

如果说“泛菊”二句暗示了他们欢会的时间，那么，“同在京城”则明确地交代了他们聚会的地点。

短短十二个字，就把他们聚会的节令、地点和情景交代清楚了，可谓构思缜密，惜墨如金。

2006年全国卷2高考作文满分作文【篇一：2006年全国2卷高考满分作文】2006年全国2卷高考满分作文：书与生活生活是一本书，从书中我们又可以找到生活的影子。

——题记记得小时候总喜欢听爸爸讲《水浒传》，直到今日书中一百单八位好汉的事迹仍刻骨铭心。

长大了，喜欢一个人静静地呆在家门口的旧书摊前，看各种精美的散文和传奇故事。

有时看着看着竟把自己也融入到故事情节中，编织着属于自己那个少女时代的蓝色的梦，看到罗密欧与朱丽叶这对中国式的梁祝终因现实的残酷而用死亡来保鲜他们伟大的爱情……我黯然了，我在感动着，也在深思着：正是因为他们的悲剧，才让人们懂得拥有幸福的可贵，才让世界明白爱的伟大。

慢慢地，我喜欢把这些感动和那些美丽的心情写成日记，去诉说，去思考，去探索，留下一连串成长的足迹……2003年6月7日晴今天是个特别的日子，不仅对于一个特别的人，而且也对于全中国：看着电视里的人物，眼泪竟不由自主地流了下来，咸咸的、涩涩的……他，命运的二传手，带领女排赢得了久违的胜利，而他的贡献不仅仅在于一座阔别了十七年的奖杯，更重要的是，他把自己面对人生不幸坎坷的生活态度融入到体育事业中。

他不仅在教女排姑娘们怎样打球，更在引导女排如何面对人生荣辱，他使女排真正感受到体育的真正魅力，他使女排和他一样，无论面对成功还是失败总能面带微笑。

这种微笑出自内心，也因此更加动人……他就是陈忠和，多年来一直给女排当“陪练员”的中年男子，在他身上我真正体会到书中这两句话：“去留随意，看庭前花开花落；宠辱不惊，任天上云卷云舒”的深刻含义……2004年6月7日阴今天我很伤心，因为妈妈看了我的日记。

外面天阴沉沉的，到处散发着污浊的空气，闷得人心里难受。

为什么大地要甘愿忍受这一切，难道他不会爆发吗？十七岁了，我是一个大姑娘了，应该拥有属于自己的天空了，可是父母为什么就不让我自己翱翔于天际呢？我理解父母那颗爱女之心，可是人生的路这么漫长，没有人会陪你走到最后，纵使是你至亲的人。

2006年普通高等学校招生全国统一考试全国二语文卷本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷两部分第Ⅰ卷一、（12分，每小题3分）1.下列各组词语中，有两个错别字的一组是A嘉奖誓死如归奏效越俎代庖B.慰籍弱不经风整饬历久弥新C.真谛既往不咎小憩举步为艰D.体恤提纲挈领端倪罄竹难书2.下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是A.这样的小错误对于整个项目的要求来说是无伤大雅、不足为训．．．．的，我们绝不能只纠缠于细枝末节而忘了根本的目标。

B.在灿若群星的世界童话作家中，丹麦作家安徒生之所以卓尔不群．．．．、久享盛益，是因为他开启了童话文学的一个新时代。

C.“神舟”五号和“神舟”六号载人飞船的连续成功发射与顺利返回，为我国航天航空事业作出的巨大贡献，必将彪炳千古．．．．。

D.盗挖天山雪莲日益猖獗的主要原因是，违法者众多且分布广泛，而管理部门又人手不足，因此执法时，往往捉襟见肘．．．．。

3.下列各句中，没有语病的一句是A.天津市为大部分农民工办理了银行卡，建立工资“月支付，季结算”，维护了广大农民工的合法权益。

B.来这里聚会的无论老少，都被他清晰的思路、开朗的性格、乐观的情绪及坚定的信心深深地感染了。

C.不少学生偏食、挑食，导致蛋白质的摄入量偏低，钙、锌、铁等营养素明显不足，营养状况不容令人乐观。

D.节约的目的不仅仅在于节约钱财，更在于节约大自然赋予我们的有限资源，以保护十分脆弱的生态环境。

4.填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是都灵冬奥会的花样滑冰双人滑的比赛中，张丹、张昊在冲击世界上最高难度的后内接环四周抛跳时失误，张丹重重地摔在冰面上，膝盖严重受伤。

____________________。

他们勇敢的精神和精湛的技术征服了全场观众，也征服了现场裁判，最终赢得一枚银牌。

①所有人都以为这对组合将退出比赛②就在所有的人都以为这对组合将退出比赛的时候③简单包扎后的张丹又与张昊重新回到冰上继续比赛④冰上却出现了张昊和简单包扎后的张丹⑤两人顺利地完成了其他高难度动作⑥其他高难度动作完成得很顺利A.①③⑤B.①④⑥C.②③⑤D.②④⑥二、（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成5~7题。

2006年高考全国卷Ⅱ语文答案逐题详解一(12分，每小题3分)1、（答案)B(解析)A项“誓死如归”应为“视死如归”徊项“慰籍”应为“慰藉”；“弱不经风”应为“弱不禁风”；C项“举步为艰”应为“举步维艰”；D项“磬竹难书”应为“罄竹难书”2、（答案)A[解析)A项错，“不足为训”意为“不能当作典范或法则”，针对“小错误”来说，不符合语境，属“大词小用”；B项“卓尔不群”意为“优秀卓越，超出常人”，用于表示非凡的人，符合语境；C项“彪炳千古”意为“形容伟大的业绩流传千秋万代”，符合语境；D项“捉襟见肘”比喻困难重重，应付不过来，这里符合语境3、(答案)D[解析)A项成分残缺，缺宾语，应在“季结算”后加上“的制度”；B项搭配不当，不能被“他清晰的思路感染”；C项句式杂糅，应在“营养状况”前加上“因而他们的”4、（答案)CC解析)选②③⑤不选①④⑥的原因：虽然①②，③④，⑤⑥意思差别不大，但从前后文看，叙述的主体是张丹、张昊二人，所填三句话的陈述主语也应是张丹、张昊二人，故选C二、(9分，每小题3分)二、（9分，每小题3分）5．（答案)DC解析)D项内容是为了补充说明，大运河沿岸的文物古迹常被随意改拆的管理体制上的问题，这方面内容的主体是选项C的内容，所以D不在正确答案的考虑之列。

6．[答案)C[解析)文中5段说“由于不少河段利用了天然湖泊和自然河流，很多人认识不到大运河也是文化遗产或文物古迹”，是说“很多人认识不到”，并不等于说是大运河的文化遗产地位受影响7．（答案)A(解析)A项由第3段第7段相关内容可推知；B项明显错误，申报世界文化遗产成功不等于大运河“胜景”的恢复。

故B错；C项南水北调工程的实施未必对大运河沿岸古迹的保护都是有利的影响。

故C错；D项申报文化遗产成功并不必然导致“呈现出新的人文景观和民俗风韵”的结果。

故D错三、(9分，每小题3分)8．[答案)A [解析)匿应为“藏匿”意9．[答案)D [解析)①句说季布忠于职守，③句讲高祖兵败史实，④句说季布叙述自己的不利处境，均不合题意，故选D10．[答案)B [解析)说服吕后“收回咸命”不妥，提出出击匈奴的是樊哙，吕后并没有进攻匈奴的成命，故选B四、(23分)11．(10分)(1)(6分)您因为一人的赞美而召用我，一个人的诽谤而赶走我，我担心天下有识之士听说这事后，就能够窥测出您的深浅啦。

全国卷Ⅱ（黑龙江、吉林等地区）：目前中国读书的人越来越少。

99年60%，01年52%。

造成这个原因是多方面的。

实质的人为什么不读书？中年人说没时间，青年人说不习惯。

还有的人说买不起书，相反网上阅读的人越来越多。

99年是3.7%，03年18.3%。

请根据材料的一个侧面和一个角度，自己确定题目和问题，写一篇800字的文章。

《重拾阅读，让心灵不再荒芜》在当今社会，一个令人担忧的现象逐渐凸显：中国读书的人越来越少，而选择网上阅读的人却日益增多。

曾几何时，书籍是我们获取知识、启迪智慧的重要源泉。

然而，如今许多中年人以没时间为借口，青年人以不习惯为由，远离了书籍。

的确，现代生活的快节奏让中年人在工作与家庭的重压下喘不过气，难以抽出时间静下心来阅读一本好书。

而青年人在信息爆炸的时代中成长，习惯了快速获取碎片化的信息，对于静下心来深入阅读一本书感到陌生和抗拒。

买不起书，这也是一部分人无法亲近书籍的原因。

尽管如今生活水平普遍提高，但书籍价格的相对较高仍可能成为一些人阅读的障碍。

尤其是对于一些经济条件不太宽裕的家庭和个人来说，购买书籍可能是一项需要斟酌的开支。

与此同时，网上阅读的兴起确实为人们获取信息提供了便捷的途径。

但网上阅读往往是浅层次的、碎片化的，难以让人深入思考和系统学习。

它更多地满足了人们快速浏览信息的需求，却无法替代传统书籍所带来的深度阅读体验。

阅读的减少，带来的是心灵的荒芜和精神世界的空虚。

书籍中蕴含着人类几千年的智慧结晶，能够丰富我们的内心，提升我们的素养，培养我们的思考能力。

当我们远离书籍，也就失去了与伟大思想对话的机会，失去了在知识海洋中遨游的乐趣。

要改变这一现状，需要全社会的共同努力。

政府可以加大对文化事业的投入，降低书籍成本，建设更多的图书馆和阅读空间，让人们能够更方便地接触到书籍。

学校和家庭应注重培养孩子的阅读习惯，让阅读成为他们生活中不可或缺的一部分。

而我们每个人，也应该重新审视阅读的重要性，在忙碌的生活中抽出时间，静下心来，翻开一本好书，让心灵得到滋养。

2006年普通高等学校招生全国统一考试语文（安徽卷）本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，第Ⅰ卷1至4页，第Ⅱ卷5至页。

全卷满分150分，考试时间150分钟。

考生注意事项：1．答题前，务必在试题卷、答题卡规定的地方填写自己的座位号、姓名，并认真核对答题上所粘贴的条形码中“座位号、姓名、科类”与本人座位号、姓名、科类是否一致。

2．答第Ⅰ卷时，每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

3．答第Ⅱ卷时，必须用0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上．．．．．．．．．．．．．书写。

在试题卷上作答无效．。

4．考试结束，监考员将试题卷和答题卡一并收回。

第Ⅰ卷（选择题，共30分）一、(12分，每小题3分)1.下列词语中，没有．．错别字的一组是A．养分舶来品凭心而论知往鉴今坐收渔人之利B．渲泄擦边球断章取义真知灼见迅雷不及掩耳C．家具座上客明枪暗箭扪心自问恭敬不如从命D．简炼侃大山披星戴月曲意逢迎毕其攻于一役2.下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是A．那本介绍学习方法的书出版后，受到中小学生和家长们的热烈欢迎，一时洛阳纸贵．．．．。

B．科技发展带来的便利是不容分说．．．．的，千里之外的问候，只要一个短信瞬间就能完成。

C．假以时日，我们可以巧立名目．．．．，开发大批新颖别致的旅游项目，为景区再添光彩。

D．学习了他的先进事迹后，我们每一个青年都应该追本溯源．．．．，看看自己做得如何。

3.下列各句中，没有．．语病的一句是A．这项基金，是对公益林管理者发生的管理、抚育、保护和营造等支出给予一定补助的专项资金。

B．六年间，我国航天技术完成了从单舱到三舱，从无人到有人，从“一人一天”到“两人五天”的进步。

C．目前，我市已做出规划，通过优惠的政策和到位的服务，多方引进资金，开拓经济发展的新途径。

D．那些在各条战线上以积极进取、不折不挠对待生活和工作的人，才是我们尊敬和学习的对象。

2006年普通高等学校招生全国统一考试语文卷（含答案）江苏卷语文试题本试卷分第I卷（选择题）和第II卷两部分。

第I卷1至4页，第II卷5至8页。

考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

第I卷注意事项：1．答题前，考生在答题卡上务必用黑色签字笔将自己的姓名、准考证号填写清楚，并贴好条形码。

请认真核准条形码上的准考证号、姓名和科目。

2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，在试题卷上作答无效。

3．本试卷共10小题，每小题3分，共30分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。

一、（12分，每小题3分）1．下列各组词语中加点的字的读音，全都与所给注音相同的一组是：A．殷yīn 殷．勤殷．红殷．切期盼家道殷．富B．调tiáo 调．和调．停风调．雨顺调．兵遣将C．识shí识．趣卓识．识．微见远识．礼知书D．朝zhāo 朝．晖朝．觐朝．不保夕朝．秦暮楚答案：C 析：A项殷（yān）红、B项调(diào)兵遣将D项朝(cháo)觐2．下列各组词语中，没有错别字的一组是：A．抵牾划时代彬彬有理崭露头角B．宜泄破天荒戎马倥偬蛊惑人心C．凑合泊来品重整旗鼓食不果腹D．愿景万户侯滥竽充数声名雀起答案：B 析：“彬彬有理（礼）”、“泊（舶）来品”、“声名雀（鹊）起”3．下列各句中，加点的词语使用全都恰当的一句是：A．西班牙、比利时、保加利亚等国政府，连日来纷纷发表公报或声明．．坚持一．．。

再次申明个中国原则，谴责台湾当局的“台独”行径。

B．狼的顽强的生命是靠与凶狠的公马、凶悍．．的猎人生死．．的猎狗、凶残的外来狼群和凶猛搏斗而存活下来的。

C．电视连续剧《亮剑》在黄金时段播出后，在社会上引起强烈反响，人们对它评头论足．．．．，大加赞赏。

D．清晨，我来到天安门广场，当五星红旗升起的时候，在场的群众自发唱起庄严的国歌，强烈的爱国热情使我感同身受．．．．，心潮澎湃。