一、积极心态小故事 故事一《苦恼与欢快取决于心态》 一，古时有一位国王，梦见山倒了，水枯了，花也谢了，便叫王后给他解梦。王后说：“大势不好。山倒了指山河要倒；水枯了指民众离心，君是船，民是水，水枯了，船也不能行了；花谢了指好景不长了。”国王惊出一身冷汗，从此患病，培训心态的小故事 且愈来愈重。一位大臣要参见国王，国王在病榻上说出他的心事，哪知大臣一听，大笑说：“太好了，山倒了指从此天下升平；水枯指真龙现身，国王，你是真龙天子；花谢了，花谢见果子呀！”国王全身轻松，很快痊愈。 二，有这样一个老太太，她有两个儿子，大儿子是染布的，二儿子是卖伞的，她整天为两个儿子发愁。天一下雨，她就会为大儿子发愁，由于不能晒布了；天一放晴，她就会为二儿子发愁，由于不下雨二儿子的伞就卖不出往。老太太总是愁眉紧锁，没有一天开心的日子，弄得疾病缠身，骨瘦如柴。一位哲学家告诉她，为什么不反过来想呢？天一下雨，你就为二儿子兴奋，由于他可以卖伞了；天一放晴，你就为大儿子兴奋，由于他可以晒布了。在哲学家的开导下，老太太以后天天都是乐呵呵的，身体自然健康起来了。 【启示一】 美国成功学学者拿破仑?希尔关于心态的意义说过这样一段话：“人与人之间只有很小的差异，但是这种很小的差异却造成了巨大的差异！很小的差异就是所具备的心态是积极的还是消极的，巨大的差异就是成功和失败。”是的，一个人面对失败所持的心态往往决定他一生的命运。 积极的心态有助于人们克服困难，使人看到希看，保持进取的旺盛斗志。消极心态使人沮丧、失看，对生活和人生布满了抱怨，自我封闭，限制和抹杀自己的潜能。积极的心态创造人生，消极的心态消耗人生。积极的心态是成功的出发点，是生命的阳光和雨露，让人的心灵成为一只翱翔的雄鹰。消极的心态是失败的源泉，是生命的慢性杀手,使人受制于自我设置的某种阴影。选择了积极的心态，就即是选择了 成功的希看；选择消极的心态，就注定要走人失败的沼泽。假如你想成功，想把美梦变成现实，就必须摒 弃这种抹杀你的潜能、摧毁你希看的消极心态。 故事二《用积极乐观的心态面对困境》 一，有个朋友乘船往英国，途中忽然碰到狂风雨的袭击，船上的人都惊慌失措，朋友却看到老太太非常镇静地在祷告，眼神显得十分安详。风浪过往后，朋友十分好奇的问老太太：“你为什么一点都不害怕呢？”老太太说：“我有两个女儿，大女儿戴安娜已经往了天堂，小女儿玛利亚就住在英国。刚才风浪大作的时候，我就向上帝祷告：“假如接我往天堂，我就往看看戴安娜；假如留我在船上，我就往看玛丽亚。不管往那儿，我都可以和我心爱的女儿在一起，我怎么会害怕呢？” 二，一头驴子掉进了一口枯井，它哀怜地叫喊求救，期待主人把它救出来。驴子的主人召集了数位亲邻出谋划策，还是想不出好的办法搭救驴子。大家终极认定，反正驴子已经老了，况且这口枯井早晚也是要填上的。于是人们拿起铲子，开始填井。当第一铲土壤落到枯井时，驴子叫得更恐怖了，它显然明白了主人的意图。当又一铲土壤落到枯井中，驴子出乎意料地安静了。人们发现，此后每一铲土壤落到它
变网络消极影响为积极影响 发表时间：2014-07-16T18:06:52.140Z 来源：《新疆教育》2014年第3期作者：景开英[导读] 面临网络文化的冲击和影响，中学生思想政治教育需要迎难而上，创新工作方法，进行耐心细致的思想政治教育。四川省北川永昌中学景开英 新时代的中学生，思想活跃，接受新事物的速度快。面临网络文化的冲击和影响，中学生思想政治教育需要迎难而上，创新工作方法，进行耐心细致的思想政治教育。笔者从网络的特征入手，对比分析了网络所带来的积极和消极的影响，从教育观念、教育内容、教育资源等方面对处于互联网时代背景下的初中生思想政治教育工作进行了初步探讨。 一、网络对初中生的积极影响 1、网络有利于改善初中生的人际交往关系。 网络的隐秘性为初中生进行人际沟通和交流提供了场所和机会。在网上没有现实生活中各种人伦关系的限制，使学生能真实地表达自己的情绪和思想，潜移默化地影响着初中生的性情，使他们在现实生活中的心态也变得平和。 2、网络增强了初中生学习知识和查找资料的高效性。 网络中所涵盖知识的广阔性，使用起来的快捷性，使越来越多的人通过网络来获取知识。一个简单的搜索就可以找到与知识点相关的所有内容，这是传统的学习方式所不能比拟的。互联网的普及，有利于初中生在网上搜集到自己想要学习的东西，方便资料的搜集，从而提高学习效率，节省宝贵的时间和精力。 3、网络拓展了初中生的知识视野和思想空间。 网络的全球性，使文化的传播彻底打破了知识的地域限制，真正使学生可以做到“秀才不出门，便知天下事”，这对于在校园里的学生来说是一个拓宽知识视野的重要平台。更重要的是，学生通过网络可以表达对一个社会现象的看法，自由地发表自己的观点，给学生提供一个更为广阔思想空间。 4、网络极大地丰富了初中生的业余生活。 网络还有一个特点就是廉价性，通过网络看电影、听歌、看书都非常简单。对于囊中羞涩的初中生来说，网络无疑是业余生活的重要组成部分。其实包括大部分的网络游戏，如果能处理得当，合理地支配时间的话，对于丰富初中生的业余生活同样具有重要意义。 二、网络对初中生的消极影响 1、影响正确的人生观、价值观、世界观的形成。 由于网络的虚拟性，使人与人之间的关系呈现间接性的特点。长期面对多媒体画面的“人机对话”交流方式，容易使人产生精神麻木和道德冷漠，并失去现实感和有效的道德判断能力，影响正确“三观”的形成。 一些学生沉湎于网络环境不能自拔，网上言论的不负责任并由此引发出颓废、消极、缺乏诚信等病态心理，养成觉得无趣但又放不下的“鸡肋”心理，人生观、价值观发生扭曲，任其在互联网这块虚拟时空里堕落，会造成初中生在社会生活中价值取向紊乱。 2、导致初中生道德人格的缺失。 一般而言，人们在传统社会里的道德意识较为强烈，道德行为也较为严谨。然而，由于他们的道德行为常常是做给他人特别是可能对自己有影响的人“看”的，自律意识较差，所以一旦进入互联网这个“自由时空”的视域，舆论和感情筑成的防线便很容易崩溃。网络行为的“数字化”、“虚拟化”的特点，很难对网络公民的行为加以确认、监管；网络社会比传统社会更少有人干预、过问，更难以管理和控制。网络本身追求自由、公平、效率，但运用它的一些初中生还没有从精神境界上与之匹配，难以鉴别真伪，很容易造成道德人格的缺失。 三、积极应对虚拟网络的冲击，加强对初中生的思想政治教育 1、转变教育观念，体现学生主体性的教育理念。 网络文化背景中，文化的生产传播机制是一种大众到大众的传播模式，每个个体都可以选择并形成属于自己的文化。要积极引导学生自主参与整个教育过程，树立受教育者的主导地位和自我教育的观念，构建一种新型的师生互动关系。针对信息网络时代的特点，要帮助学生学会分析各种复杂的现象，认识并尊重学生的主体性，让学生学会参与整个教育过程。 2、优化教育资源，创造完善的立体化思想政治教育体系。 网络思想教育工作是一项全新的社会工作，要注重对网络思想教育工作的研究和思考，积极探索网络文化背景下思想教育工作的规律和特点，逐步建立起适应网络社会发展需要的教育理论体系。 3、更新教育内容，提高初中生的网络信息素质。 在素质教育中，信息素养是综合素养的一部分。信息素养既包括信息技术，也包括网络道德。为了提高初中生的网络信息素养，学校应该将网络培训作为一项经常性的工作，通过组织系统的网络知识讲座和选修课，普及网络知识，将网络应用渗透到有关课程中;另一方面，还要通过疏导性的思想政治教育和网络伦理教育，强化学生的网络道德意识和法制观念，促使初中生树立自律意识和正确的网络观，培养和提高初中生对有害信息自觉抵制的意识和能力，使之能够自觉遵守网络道德，合理使用网络资源，文明上网。 针对网络虚拟环境中的纷繁复杂情况，为了更好的引导学生健康的成长，优化其成长的社会文化环境，不仅要求思想政治教育工作者了解网络环境的现实状况，清楚网络环境是如何影响中学生的思想道德形成，以及对中学生的思想政治教育产生哪些负面影响，找出背后问题，树立科学的网络思想政治教育观念，使用与时俱进的教育方法来改善中学生思想道德和精神面貌。同时，也需要全社会的关注，尤其是家庭、社会相关职能部门、网络所有参与者的共同努力，依据客观规律，发挥各方面的优势，真正实现思想政治教育合力，彻底改善网络环境，拟提高整个中学生群体的思想道德素质。
积极适应与消极适应 有两个乡下人外出谋生，一个准备去上海，一个打算去北京。可在火车站等车时，听邻座议论：上海人精明，外地人问路都收费：北京人质朴，见吃不上饭的人，不仅给馒头还送旧衣服。 去上海的人想，还是北京好，挣不到钱也饿不死。 去北京的人想，还是上海好，给人带路都能挣钱，还有什么不能挣钱的呢？我幸亏还没上车，不然真是去了一次致富的机会。 于是他们因为退票而在退票处相遇，正好相互换了票。去了北京的人发现，北京果然好，他初到北京的一个月，什么都没干，竟没有饿着。不仅可以在银行大厅里白喝纯净水，还经常能在大商场里品尝到免费甜点心。 到了上海的人发现，上海果然是个可以发财的城市。干什么都可以赚钱，带路能赚钱、开厕所能赚钱、弄盆凉水让人洗脸也能赚钱，只要想点办法，在花点力气都可赚钱。他凭着乡下人对泥土的熟悉，跑到建筑工地装了10包含有沙子和树叶的土。以“花盆土”的名义，向不识泥土但爱花的上海人兜售。起初每天在城郊间往返6次，净赚了350元钱。一年后，凭“花盆土”他竟然在大上海有了一间小小的门面。后来，他又有了一个新发现：一些商店楼面亮丽而招牌较黑，一打听，才知道是清洗公司只负责洗楼而不管招牌的结果。他立马抓住这一空挡，买了人字梯、水桶和抹布，办起了一个小型清洁公司，专门负责擦洗招牌。如今，他的公司已有150多个打工仔，业务也由上海发展到杭州和南京。 前不久，他做火车去北京考察清洁市场。在北京站，一个捡破烂的人把头伸进软卧车厢，向他要一个啤酒瓶。就在递瓶时，两个人都愣住了，因为5年前他们曾换过一次票。 这两个人的命运，说明了一个人生哲理：人们认识事物的角度不同，就决定了对待同一问题的抉择方式有差异，这正是积极的适应与消极的适应的不同结果。
积极心态与消极心态的十大区别 一、心态（态度）对事业成功的影响 在讲积极心态与消极心态的区别之前，有必要搞清楚什么是心态，心态和态度的联系与区别，心态对事业成功的影响到底有多大。 心态——是客观事物在人们大脑中的反映的一种心理状态。 态度——是心理状态的一种外部表露。 例：参加培训课。这在心理学上叫做积极的思维方法：心态——课很重要；态度——我一定要去参加；行动——及时赶到会场；结果——收获很大。这就是哲学上所讲的因果关系；现实生活中并不是所有人都有这种积极心态。例：杞国无事忧天倾。世界著名物理学家爱因斯坦有一个成功公式：成功=1%的天赋+99%的汗水。天赋是上帝给你的资源，你愿不愿去开发，能不能开发好，是个心态问题。汗水是付出，你愿不愿付出，不也是一个心态问题吗？至此，我们可不可以下这样一个定论：成功是因为心态，成功100%是因为心态。如果大家认同这个定论，那么“态度决定你的一生”这句话的含义是不是一目了然了！ 直销业进入中国10年的实践，充分的验证了这个道理。 95年直销在中国开始运作。国人看不懂的多，观望的多，议论的多。但少数思维活跃、心态积极的人看到了机会，抓住了机会，立即投入行动，现在他们成功了。 98年中国政府整顿传销。大多数人害怕了，疑惑了，退缩了，放弃了。而少数心态积极的，用他们超常的思维看到了“危机——危难中的机会”，坚持下来了，现在他们成功了。 2006年，《打击传销条例》和《直销管理条例》出台了。直销业出现了“重新洗牌”的动乱局面。很多人认为：直销太难我不行；挣钱太慢不想干；变来变去不能干的消极心态。已建立的团队人员流失，已获得的收入逐渐减少。还是少数有积极心态的人，相信自己的眼光，相信自己的选择，坚持拼搏——将来更大的成功一定属于他们。 毛泽东主席曾说过“天生一个仙人洞，无限风光在险峰”。我相信，直销业的朋友们一定能不畏艰险，勇攀高峰，一览无限风光。 讲到这里，我们可否下这样一个结论：成功一定属于心态积极的人，成功永远属于心态积极的人！ 二、积极心态与消极心态的十大区别
促进消极语言向积极语言的转化 师大学小学语文教学研究中心豪 多数学生难以自觉将阅读中学到“消极语言”转化成自己能够独 立运用的“积极语言”，而语文学科教学对此没能采取积极的措施加以干预，造成学生语言表达运用上的困难。语文教学必须转变观念，要根据儿童“语言学习”的规律，重视“尝试运用”课文语言的练习，以学习语言为主要目标组织语文教学，帮助学生完成“消极语言”向“积极语言”的转化，切实有效地提高学生的语言表达能力。 在多年的小学教学实践中，我们一直把语文课分为阅读课和作文课。阅读课读课文，侧重于“阅读理解”，主要培养学生的阅读能力；而作文课写作文，侧重于“运用表达”，培养学生的作文能力。这样的分工，表面看似乎很合理:学生阅读课文时理解了课文中语言（包括词语句子），以及课文中包含的表达方法，然后在作文课上加以运用；阅读课侧重于语言材料的化，作文课则侧重于语言材料的外化。从理解语言到运用语言，形成互补，构成完整的语言学习的系统。 然而深入分析，就会发现这一语言学习的过程是建立在这样一个前提之上：即学生理解了课文中的语言，就自然而然地会运用。然而实践证明这只是一种理想化了的并且很难实现的假设：因为“能理解”不等于“会运用”，“能理解”和“会运用”不能混为一谈。就像成年人学文言文一样，能读懂理解文言文的人很多，但能运用文言文表达的人却凤毛麟角。因为“理解”比起“运用”要容易得多。儿童学现代语文和成人学文言文尽管有区别，但在语言的“理解”和“运用”的学习规律上
是完全相同的。绝大部分学生，特别是中等以下的学生，不仅缺少“自然而然”运用的能力，而且也没有或很少有“自觉运用“的意识和习惯。他们对课文中学过的大部分的词语和句子，往往仅停留在“理解”这一层面，难以自觉转化为自己能够运用的语言。 一 问题的症结究竟在哪里？主要是由于我们对个体言语获得的心 理现象缺乏科学的分析和认识：长期以来，我们的语文教学一直没有区分“消极语言”和“积极语言”的差别，将学生语言学习过程中两种不同层次的学习水平混为一谈。根据心理学家的研究，能“理解的”语言和会“运用的语言”，是个体学习言语过程中的两个不同层次的学习水平。只能理解不会运用的语言称为“消极语言”，既能理解又能运用的语汇称为“积极语言”①。 分析学生个体言语形成的心理过程，我们发现，语言的“理解”和“记忆”是“运用”的两个必要条件，而不是充要条件。是“无之必不然，有之未必然”。也就是说，学生理解了并且已经积累的言语，只是为他以后的“运用”提供了必要条件，但并不等于就会自然运用。就像人们学外语一样，许多人背出了相当数量的外语单词，也能够很流畅地阅读并理解外语材料，然而让他把自己理解的单词连起来完整地说几句话，就感到非常吃力，而且往往会词不达意。为什么？因为理解和积累并不等于会运用。“消极语言”和“积极语言”不能画等号。 学母语和学外语虽然有区别，但同是学习语言，必然存在不少共性。这在实际教学中可以找到很有力的证据。依据现行教材估计，小
积极心态与消极心态 不管你是伟人还是平民；不管你是富人还是穷人；不管你是什么人……但必须承认，你的内心世界一定有积极与消极的心态存在。 积极心态与消极心态的关系，正如新太极图所示：阴中有阳，阳中有阴，对立统一，相互转化。内实线处可象征自己，外虚线处可象征社会，世界。自己与社会、世界的关系就这么简单。 积极心态好比阳，消极心态好比阴。阳动阴静，这是自然的规律。所以人在白天工作或学习时，就应积极行动起来。全力拼搏，尽量把工作做好。在工作之余，珍惜人生的每分每秒，多读书，读好书。全面学习，不断提高自己。只有渊博的知识，个人才能过的更好。在紧张工作学习之余，偶尔闲云野鹤，陶醉在青山绿水中也不为过。但要记住一点，消极是为积极服务的。 消极心态与积极心态的力量是强大的。它可使人成功，也可让人
失败。如果伟大领袖毛主席回到农村后，心态消极，只愿做个教书匠，也许就没有今日繁荣的中国。如果阿里巴巴创始人马云，一味墨守成规，也许就没有今日的阿里巴巴。成功属于那些拥有积极心态，又善于创新的人。 消极心态与积极心态的力量，可使人健康，也可使人生病。如果你认为自己很健康，又能积极参加体育锻炼。你身体就一定健康。如果你认为自己有病，无病也会生出病来。千万别小瞧自我心里暗示的力量。 消极心态与积极心态是可以相互转化的。人的内心世界是很玄妙的，就像新太极图所示。一念可在消极的那一边，一念也可在积极的那一边。这就看你愿把自己的心态放在那一边。如果你想事业有成，家庭幸福，身体健康。记住，一定要把自己的心态放在积极的那一边。就会产生积极的效果，帮你实现愿望。 我们人又怎么知道自己的心态是积极的还是消极的呢答案其实也简单。如果你爱学习，爱读书，爱与充满正能量的人在一起，相信你已经是个拥有积极心态的人。反之，你不喜欢学习，不爱看书，喜欢喝酒、打牌，或沉迷于某种游戏时。今天的你还是昨天的样。像这样，还能说自己是拥有积极心态的人吗喝酒、打牌、玩游戏也不是不可。更应懂得适可而止的道理。人应成为这些娱乐的主人，而不是奴隶。 拥有积极的心态即拥有了快乐。人生如白驹过隙，瞬间即逝。不管自己是穷还是富，是无名还是有名，不管自己处在任何阶层，遇到
化被动为主动，化消极为积极 打工者如何能长久？就是要不断提升被利用的价值。优秀的打工者，只有抱着“老板”的心态，才能提升自我价值。具体说来，打工者要具备5种“老板的心态”——化被动为主动，化消极为积极同样一件事... 化被动为主动，化消极为积极 同样一件事情，有的人脑子里全是负面的东西，而有的人则都把它积极地看待。人都是一样的，遇到一些违背自己意志的事情时，均会闪出某种消极的思想，但总要想办法去解决。就像武侠片里，如果你是高手，即便你的手脚被捆，你也会有办法把它弄开。 即便成功，也要及时“归零” 及时归零是工作中必不可少的。只有将自己心中那杯已长满青苔的死水倒掉，方能承接新注入的清泉。而且要不止一次地将杯子倒空，因为你每次学习所吸收的新东西，很快地又会将你心中的杯子装满。所以，你必须拥有属于自己的智慧贮水库，时时不忘将杯内的水倒入水库中，使杯子随时可承接新的事物。 不下山就不能登上更高的山峰，不归零就不能持续发展。 越饱满的麦穗越低着头 有个自以为聪明的学生参加考试。试卷有100道是非题，试卷上一句“请先看完所有题目之后再开始作答”的字样特别醒目。他想，“看什么看，以我的实力，大约30分钟可答完。”他满怀自信地提笔开始答题。待他答到第79题时，赫然发现题目上方写着：“本次考开始答题。待他答到第79题时，赫然发现题目上方写着：“本次考卷不需作答，只要签上姓名交卷便得满分，多答一题多扣一分。”他懊悔不已，但为时已晚。越饱满的麦穗越低着头，谦虚让你得到尊重。 敢于付出的心态 舍就是付出，付出的心态是老板心态，是为自己做事的心态。一个只懂“省钱、省力、省事”，却不懂付出的人，最后连“成功”也被省了。 合作与坚持的心态 合作是一种境界。合力不只是1+1=2，而是1+1=11的合力。 合作二字写起来简单，做起来却不易。想与人良好地合作，必须从自身做起，而不是先要求别人。必须具备与别人合作的条件，包括真诚、付出、热情、大方、包容等等。 坚持不懈与充分的自信一样，都是取得成功的必备素质。如果你想与众不同，如果你想取得成功，你要拥有的最重要的素质就是比任何其他人坚持更久的能力。这正如有人挖井找人，很多人挖了深浅不一的井，没有找到水就放弃了；只有一人坚持往下挖，挖的比别人都深，
积极心态与消极心态的十大区别
积极心态与消极心态的是十大区别 古今中外，每一个成功者都具备积极的心态。 积极的心态，使伟人不同于凡人。 积极的心态，可以产生超常思维，可以挖掘人身潜能，可以培养创造性，可以造就革命性，可以决定你的未来——成功、永远的成功。 反之，消极心态只会使你保守、自满、怀疑、恐惧、抱怨、指责，结局只有一个——失败、永远的失败。 一、心态（态度）对事业成功的影响 在讲积极心态与消极心态的区别之前，有必要搞清楚什么是心态，心态和态度的联系与区别，心态对事业成功的影响到底有多大。 心态——是客观事物在人们大脑中的反映的一种心理状态。 态度——是心理状态的一种外部表露。 例：参加培训课。这在心理学上叫做积极的思维方法：心态——课很重要；态度——我一定要去参加；行动——及时赶到会场；结果——收获很大。这就是哲学上所讲的因果关系；现实生活中并不是所有人都有这种积极心态。例：杞国无事忧天倾。世界著名物理学家爱因斯坦有一个成功公式：成功=1%的天赋+99%的汗水。天赋是上帝给你的资源，你愿不愿去开发，能不能开发好，是个心态问题。汗水是付出，你愿不愿付出，不也是一个心态问题吗？至此，
我们可不可以下这样一个定论：成功是因为心态，成功100%是因为心态。如果大家认同这个定论，那么“态度决定你的一生”这句话的含义是不是一目了然了！ 直销业进入中国10年的实践，充分的验证了这个道理。 95年直销在中国开始运作。国人看不懂的多，观望的多，议论的多。但少数思维活跃、心态积极的人看到了机会，抓住了机会，立即投入行动，现在他们成功了。 98年中国政府整顿传销。大多数人害怕了，疑惑了，退缩了，放弃了。而少数心态积极的，用他们超常的思维看到了“危机——危难中的机会”，坚持下来了，现在他们成功了。 2006年，《打击传销条例》和《直销管理条例》出台了。直销业出现了“重新洗牌”的动乱局面。很多人认为：直销太难我不行；挣钱太慢不想干；变来变去不能干的消极心态。已建立的团队人员流失，已获得的收入逐渐减少。还是少数有积极心态的人，相信自己的眼光，相信自己的选择，坚持拼搏——将来更大的成功一定属于他们。 毛泽东主席曾说过“天生一个仙人洞，无限风光在险峰”。我相信，直销业的朋友们一定能不畏艰险，勇攀高峰，一览无限风光。 讲到这里，我们可否下这样一个结论：成功一定属于心态积极的人，成功永远属于心态积极的人！
积极心态小故事
让我们的生活洒满阳光 滨河学校七（10）班 故事一《苦恼与欢快取决于心态》 一，古时有一位国王，梦见山倒了，水枯了，花也谢了，便叫王后给他解梦。王后说：“大势不好。山倒了指山河要倒；水枯了指民众离心，君是船，民是水，水枯了，船也不能行了；花谢了指好景不长了。”国王惊出一身冷汗，从此患病，培训心态的小故事 且愈来愈重。一位大臣要参见国王，国王在病榻上说出他的心事，哪知大臣一听，大笑说：“太好了，山倒了指从此天下升平；水枯指真龙现身，国王，你是真龙天子；花谢了，花谢见果子呀！”国王全身轻松，很快痊愈。 二，有这样一个老太太，她有两个儿子，大儿子是染布的，二儿子是卖伞的，她整天为两个儿子发愁。天一下雨，她就会为大儿子发愁，由于不能晒布了；天一放晴，她就会为二儿子发愁，由于不下雨二儿子的伞就卖不出往。老太太总是愁眉紧锁，没有一天开心的日子，弄得疾病缠身，骨瘦如柴。一位哲学家告诉她，为什么不反过来想呢？天一下雨，你就为二儿子兴奋，由于他可以卖伞了；天一放晴，你就为大儿子兴奋，由于他可以晒布了。在哲学家的开导下，老太太以后天天都是乐呵呵的，身体自然健康起来了。
故 事二《用积极乐观的心态面对困境》 一，有个朋友乘船往英国，途中忽然碰到狂风雨的袭击，船上的人都惊慌失措，朋友却看到老太太非常镇静地在祷告，眼神显得十分安详。风浪过往后，朋友十分好奇的问老太太：“你为什么一点都不害怕呢？” 老太太说：“我
有两个女儿，大女儿戴安娜已经往了天堂，小女儿玛利亚就住在英国。刚才风浪大作的时候，我就向上帝祷告：“假如接我往天堂，我就往看看戴安娜；假如留我在船上，我就往看玛丽亚。不管往那儿，我都可以和我心爱的女儿在一起，我怎么会害怕呢？” 二，一头驴子掉进了一口枯井，它哀怜地叫喊求救，期待主人把它救出来。驴子的主人召集了数位亲邻出谋划策，还是想不出好的办法搭救驴子。大家终极认定，反正驴子已经老了，况且这口枯井早晚也是要填上的。于是人们拿起铲子，开始填井。当第一铲土壤落到枯井时，驴子叫得更恐怖了，它显然明白了主人的意图。当又一铲土壤落到枯井中，驴子出乎意料地安静了。人们发现，此后每一铲土壤落到 背上的时候，驴子没有哀叫求助和一味地抱怨主人，而是冷静地在做一件令人惊奇的事情，它努力抖落背上的土壤，踩在脚下，把自己垫高一点。人们不断把土壤往枯井里铲，驴子也就不停地抖落身上的土，使自己再升高一点。就这样，驴子慢慢地升到枯井口，在旁人惊奇的目光中，潇洒地走出了枯井。 【启示二】 “祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏。什么牌子的粉饼好”在挫折和不幸抑或灾难和恶运降临的时候，我们务必不
如何改变自己,变消极心态为积极心态 篇一：如何改变自己的心态 十指紧扣：如何改变自己的心态 人不在活得富贵，而在活得开心。 不良心态才是人生真正难以逾越的藩篱。 只有拥有灿烂心境，才能永远让阳光普照心灵。 而心态消极。即使拥有整个世界，也难露笑颜。 只有我们改变心态，宽容地看待人生和体谅他人。 我们才可以生活在欢乐与友爱之中。 一个健全的心态，比一百种智慧更有力量。 平衡心态，才能打造优质生活。这是一种智慧，更是一种心态。 把石头背在肩上，只能成为一种负担，只能增加前行的艰难，把石头垫在脚下，就会成为登攀的阶梯， 就会增添成功的砝码。 人的成功或失败，幸福或坎坷，快乐或悲伤，是由人的心态决定的。我们之所以感到生活枯燥无味。 是因为我们的心态是枯燥乏味的。如果想使生活变得有滋有味，就要改变心态一一变消极心态为积极心态。 只有这样，我们才能改变自己的生活。 当今社会有种怪现象：我们的财富与日俱增，但满意度却逐渐降低；我们所赚的金钱越来越多，但是 快乐愈来愈少；我们沟通的工具越来越多，但是联系得越来越少；我们认识的人越来越多，但是知己越来 越少；房子越换越大，里边的人越来越少；豪华的房子越来越多，破碎的家庭也越来越多；马路越修越宽， 但我们的视野越来越窄；楼房越来越高，但我们的心胸越来越窄；我们渴望了解外星人，却不想了解身边 的人；我们可以参与的活动越来越多，但是享受的乐趣越来越少?? 在现实生活中，我们经常会被各种问题困扰。上班途中的偶尔争吵，被上级无端指责，同事之间的勾 心斗角，住房问题没有解决，钱挣得太少等等。不少人因此情绪不佳，终日郁郁寡欢，于是虚荣、嫉妒、 攀比、愤怒、自卑、压制等心理疾病随之产生，成了他们挥之不去的阴影。 而要除却这些心理隐疾并不难，只要你凡事看开看淡，达观一些，大度一些，拥有积极心态，就能让 烦恼烟消云散，幸福、快乐时刻相伴。 有一个刚大学毕业、参加工作不久的中学老师，他一直觉得老天待自己不公，他认为自己无论怎么努 力去做，结果都是一样。他说：“在学校 里，为什么我的同事都不累，就我累？为什么他们累完了，能升官，我不能？他们各方面能力都和我 一样，他们有房子，我为什么没有？”他终日为此烦恼，原本井然有序的生活被打乱了，他不知道自己的想 法是否有错，于是，无奈之下，他来到了心理诊所向医师求教。心理医生在与其长谈一番之后，认为这位 教师的期望值过高，他这样开导说：“很多人在大学毕业后刚刚走上工作岗位时都曾期望值过高，这是一种 通病。在大学时树立的理想与现实产生了落差，引起人的心态发生变化。你不能认为别人有，我也能有。 要想改变现状，首先就要改变心态，降低期望值，拉近与现实的距离。另外，快乐与否与钱并没有关系。 没房没车，一样可以让自己生活得很快乐。保持自己的快乐，才是生活中最重要的。”
积极和消极的思维对比图，惊呆了 一、对金钱的思维方式 消极的人积极的人 我办不到我怎样才能办到 我不可能赢我一定要赢 我不富有的原因是我有孩子我必须富有的原因是我有孩子 要是我再年轻一点我还很年轻 我受的教育有限我会不断学习 要是我老爸给我留下……成功要靠自己 稳定的工作就是一切不断进取才是一切赚钱的时候要小心，别去 冒风险 要学会管理风险我没有资金我想办法找资金我可买不起我想办法买得起钱不好赚赚钱很容易 贪财乃是万恶之源贫困才是万恶之本
我对钱不感兴趣我的爱好是让钱生钱钱对我来说不重要钱对我来说是人生价值我要为赚钱而工作我要让金钱为我工作我从不富有我是一个有钱人 这是一个贫穷的世界这是一个富有的世界二、看待问题的角度 消极的人积极的人 在问题面前束手无策想办法解决问题 心灵是封闭的头脑是开放的 观念是陈旧的观念是崭新的 只说不做语言後面跟着行动 看结果做事看趋势做事 只看消极与失败的一面先看积极和光明之处 在失败面前找藉口在失败之後找原因 字典中总有「不可能」字典中没有「不可能」 不愿合作，不会利用人际关系喜欢与人合作，会利用人际关系 目光短浅，斤斤计较眼前得失目光远大，不会计较一时之利益 总觉得时间富裕，无所事事总觉得时间不够用，忙於做事 总想休息，工作并痛苦着 热爱事业，工作并乐着三、理财的方式 消极的人积极的 等待天上掉下礼物不断寻找新的乳酪
渴望中奖奠定基业 鸡蛋里挑骨头只找下金蛋的鸡 期待不劳而获知道只有付出才有收获贫穷是长久的破产是暂时的 努力存钱不断地投资 千方百计节约钱财想方设法创造财富 购买负债购置资产 口袋空空，脑袋也空空口袋充实，脑袋更充实甘心打工愿当老板 总想去远方寻找宝藏 钻石就在脚下 四、对待人生的选择 消极的人积极的人 抱守残缺，不知变革锐意进取，开拓创新 遇到挫折就放弃，还没做事就失败了跌倒了再爬起来，不达目的不甘休 什麽都想做先做好一件事 总想找找个好工作一心要办个好公司总是更努力地工作总是更聪明地工作是别人船上的海员是自己命运的舵手空想家梦想家 流浪汉实干家 坐等最佳时机抓住每一个机会人生是迷途个羔羊人生是惊醒的雄狮做成事要靠运气钻石就在脚下 寄希望於下一代要给子女打天下
积极向上的小故事3则 故事1 囚禁的章鱼 一只章鱼的体重可以达70磅。但是，如此庞大的家伙，身体却非常柔软，柔软到几乎可以将自己塞进任何想去的地方。 章鱼没有脊椎，这使它可以穿过一个银币大小的洞。它们最喜欢做的事情，就是将自己的身体塞进海螺壳里躲起来，等到鱼虾走近，就咬断它们的头部，注入毒液，使其麻痹而死，然后美餐一顿。对于海洋中的其他生物来说，它可以被称得上是最可怕的动物之一。 但是，人类却有办法制伏它。渔民掌握了章鱼的天性，他们将小瓶子用绳子串在一起沉入海底。章鱼一看见小瓶子，都争先恐后地往里钻，不论瓶子有多么小、多么窄。 结果，这些在海洋里无往不胜的章鱼，成了瓶子里的囚徒，变成了渔民的猎物，变成人类餐桌上的美餐。是什么囚禁了章鱼？是瓶子吗？不，瓶子放在海里，瓶子不会走路，更不会去主动捕捉。囚禁了章鱼的是它们自己。它们向着最狭窄的路越走越远，不管那是一条多么黑暗的路，即使那条路是死胡同。 【哲理与感悟】 工作生活中，我们经常会遇到许多羁绊和束缚，对于它们，我们毫无办法。殊不知囚禁我们的不是别人，而是自己，是我们不健康的心态和偏激的态度。 故事2 借锤子 有一个人想挂一张画。他有钉子，但没有锤子。邻居有锤子。于是他决定到邻居那儿去借锤子。 就在这时候他起了疑心：要是邻居不愿意把锤子借我，那怎么办？昨天他对我只是漫不经心地打招呼，也许他匆匆忙忙，也许这种匆忙是他装出来的，其实他内心对我是非常不满的。什么事不满呢？我又没有做对不起他的事，是他自己在多心罢了。要是有人向我借工具，我立刻就借给他。而他为什么会不借呢？怎么能拒绝帮别人这么点儿忙呢？而他还自以为我依赖他，仅仅因为他有一个锤子！我受够了。
追梦路上，我们用心镌刻华三精神 ——华三小学校2013年度工作总结 幸福乐园:以新理念新媒体新课堂 强化师资队伍培育生命自觉打造幸福华三 华三精神引领：举措丰实有效 师德师风是一个学校的旗帜，也是稳定教师队伍、提升教师整体素质、促进学校发展的基础条件，我校十分注重教师精神层面的建构。 最美教师评选，树立师德模范。通过“最美教师”“学生最喜爱的教师”“十大魅力教师”评选，树立道德榜样。汪敦德、张云珍两名教师还被评为区首届“学生最喜爱的教师”和“最美教师”。 志愿者在行动，让爱常驻我心。我校70%以上的教师加入志愿者队伍：全体党员教师都是“三关爱”志愿者，当起留守儿童的“爱心家长”，节假日带领留守儿童游园，弥补他们缺失的亲情；还有一批“圆梦使者”，每学期帮助学生圆一个梦想；学雷锋志愿者，他们走进社区清除牛皮癣，清除卫生死角，散发致居民一封信；每到节假日，青年志愿者与学生一起定期为孤寡老人开展爱心服务。 开展反思自问，认真剖析自我自。为加强师德修炼，学校引导教师经常性地进行反思，通过“华三教师十问”“教师自查反思报告”“华三教师人生态度自我测试”等进行自我分析、自我鉴定、自我警戒，荡涤心灵，净化思想。 争当群众贴心人，排忧解难我先行。开展了创先争优“当好群众贴心人”活动。为了更好的倾听群众的声音，解决教师的困难，学校开展了“当好群众贴心人”的问卷调查，并针对教师提出的31条意见和建议，一一作答和落实。 教师专业成长：幸福浸润教育 培训：微笑面对生活，幸福浸润教育。暑期校本培训，“提升生命品质，觉解幸福人生”“快乐点亮生活”，不仅外请专家专题讲座，还有电子白板培训，读书心得交流等，远程教育培训。还外派教师学习培训，形式多样，内容丰富。我校每年培训投入经费占公用经费的 25 %以上。
7则保持积极心态的励志小故事 选择自信，就是选择豁达坦然，就是选择在名利面前岿然不动，就是选择在势力面前昂首挺胸，撑开自信的帆破流向前，展示搏击的风采。下面由学习啦小编与大家分享7则保持积极心态的励志小故事，希望能够帮助你们! 励志故事1：放松心情 有一个成功的企业家长久以来都过着繁忙紧张的生活，每天忙于生意与交际应酬。他每天都起得很早，有时甚至连早餐都来不及吃就得赶着上班开会，一整天忙得不可开交，经常到三更半夜才得以休息。然而事情好像总也做不完的样子，时间永远不够用。因此，他觉得日子过得很累。 有一天，他比平常起得更早，四周还很安静。他起身来到花园，看见花木的枝条有些杂乱，就拿起剪刀稍稍修整了一下，然后冲了一杯咖啡坐下来，静静地欣赏眼前的一切。这个早晨他过得身轻气爽。一整天他都精神饱满，心情十分愉快，他发现这种感觉很好。从此，每天他都抽出一些时间，到花园里放松自己，让自己忙里偷闲，体验那种心情放松的乐趣。 【哲理与感悟】 生活的压力可能让你过得很累，适当抽一点时间放松心情，选择一种让自己愉快的方法，慰劳自己疲惫的身心。适当的休息才能走更长远的路。 励志故事2：落水的年轻人 有个年轻人仗着胆大，在过一座很窄的桥时也不肯下车，结果连人带自行车一头栽进了河里。河水有一人多深，就在大家的惊呼声中，这个年轻人像游泳时扎了个猛子般从水里冒了出来。围观的人们把他拉了上来。 上岸后，这个年轻人没有半丝的悲哀，反而“哈哈”大笑起来。人们都很奇怪，以为他吓疯了。有人便问他：“你怎么还笑啊?” “为什么不笑?”年轻人一边笑着反问道，“我好好的活着，又没受一点伤，难道不值得笑吗?” 【哲理与感悟】 活着，就是上天给我们最大的恩赐。悲观者的眼里看到的尽是不幸;乐观者却能在不幸中看到幸运。好好珍惜每一天，对于活着的我们来说，一切都是美好
积极心态与消极心态的十大区别 古今中外，每一个成功者都具备积极的心态。 积极的心态，使伟人不同于凡人。 积极的心态，可以产生超常思维，可以挖掘人身潜能，可以培养创造性，可以造就革命性，可以决定你的未来——成功、永远的成功。 反之，消极心态只会使你保守、自满、怀疑、恐惧、抱怨、指责，结局只有一个——失败、永远的失败。 一、心态（态度）对事业成功的影响 在讲积极心态与消极心态的区别之前，有必要搞清楚什么是心态，心态和态度的联系与区别，心态对事业成功的影响到底有多大。 心态——是客观事物在人们大脑中的反映的一种心理状态。 态度——是心理状态的一种外部表露。 例： 参加培训课。这在心理学上叫做积极的思维方法： 心态——课很重要；态度——我一定要去参加；行动——及时赶到会场；结果——收获很大。这就是哲学上所讲的因果关系；现实生活中并不是所有人都有这种积极心态。例： 杞国无事忧天倾。世界著名物理学家爱因斯坦有一个成功公式： 成功=1%的天赋+99%的汗水。天赋是上帝给你的资源，你愿不愿去开发，能不能开发好，是个心态问题。汗水是付出，你愿不愿付出，不也是一个心态问题吗？至此，我们可不可以下这样一个定论： 成功是因为心态，成功100%是因为心态。如果大家认同这个定论，那么“态度决定你的一生”这句话的含义是不是一目了然了！直销业进入中国10 年的实践，充分的验证了这个道理。
95 年直销在中国开始运作。国人看不懂的多，观望的多，议论的多。但少 数思维活跃、心态积极的人看到了机会，抓住了机会，立即投入行动，现在他们成功了。 98 年中国政府整顿传销。大多数人害怕了，疑惑了，退缩了，放弃了。而 少数心态积极的，用他们超常的思维看到了“危机——危难中的机会”，坚持下来了，现在他们成功了。 2006 年，《打击传销条例》和《直销管理条例》出台了。直销业出现了 “重新洗牌”的动乱局面。很多人认为： 直销太难我不行；挣钱太慢不想干；变来变去不能干的消极心态。已建立的团队人员流失，已获得的收入逐渐减少。还是少数有积极心态的人，相信自己的眼光，相信自己的选择，坚持拼搏——将来更大的成功一定属于他们。 毛泽东主席曾说过“天生一个仙人洞，无限风光在险峰”。我相信，直销业的朋友们一定能不畏艰险，勇攀高峰，一览无限风光。 讲到这里，我们可否下这样一个结论：成功一定属于心态积极的人，成功永 远属于心态积极的人！ 二、积极心态与消极心态的十大区别按照辩证法说，积极心态与消极心态是 一对既相互矛盾又相互联系的共同 体，它们各有不同的表现形式，归纳起来主要有以下十个区别：《积极心态与消 极心态的十大区别》积极心态消极心态有着坚强的理想信念，有实现梦鼠 目寸光，得过且过，自我满足，想的强 烈愿望。从不怀疑，决不不求上进。 ① 信念不同 动摇。 雁雀安知鸿鹄之志
太多了吧，基本上每个成功人物都付出了辛勤劳苦。有个古人曾经给你举过几个千年前牛B 的例子。（司马迁，报任安书）文王拘而演周易，仲尼厄而作春秋；屈原放逐,乃赋离骚;左丘失明,厥有国语。（再补一下，司马阉而史记传。。嘿嘿。） 古者富贵而名摩灭，不可胜记，唯倜傥非常之人称焉。盖文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》《孤愤》；《诗》三百篇，大底圣贤发愤之所为作也。此人皆意有所郁结，不得通其道，故述往事、思来者。乃如左丘无目，孙子断足，终不可用，退而论书策，以舒其愤，思垂空文以自见。 古时候虽富贵但名字磨灭不传的人，多得数不清，只有那些卓异而不平常的人才在世上著称。（那就是：）西伯姬昌被拘禁而扩写《周易》；孔子受困窘而作《春秋》；屈原被放逐，才写了《离骚》；左丘明失去视力，才有《国语》；孙膑被截去膝盖骨，《兵法》才撰写出来；吕不韦被贬谪蜀地，后世才流传着《吕氏春秋》；韩非被囚禁在秦国，写出《说难》《孤愤》；《诗》三百篇，大都是一些圣贤们抒发愤慨而写作的。这些人都是（因为）感情有压抑郁结不解的地方，不能实现其理想，所以记述过去的事迹，让将来的人了解他的志向。就像左丘明没有了视力，孙膑断了双脚，终生不能被人重用，便退隐著书立说来抒发他们的怨愤，想到活下来从事著作来表现自己的思想。 毛遂自荐 秦军围攻赵国都城邯郸，平原君去楚国求救，门下食客毛遂自动请求一同前去。到了楚国，毛遂挺身而出，陈述利害，楚王才派兵去救赵国。 做一个积极主动的人 不要再只是被动地等待别人告诉你应该做什么，而是应该主动去了解自己要做什么，并且规划它们，然后全力以赴地去完成。想想今天世界上最成功的那些人，有几个是唯唯诺诺、等人吩咐的人？对待自己的学业和工作，你需要以一个母亲对孩子那样的责任心和爱心全力投
让消极谈话积极起来 工作会议结束后，一些员工一边收拾东西，一边闲聊。你不经意地听到他们的对话，开始琢磨他们言谈中表现出来的情绪。 其中一个员工说："你是斗不过人事部的，他们总会找些理由让你的医疗费报不了。"另一个说："是吗？我不知道这回事，我还没有报过医疗费呢。" 你摇了摇头，走开了。你很遗憾听到公司的老员工把一种消极的态度传递给了新员工。根据你的经验，报销医疗费本身是件很复杂的事，人事部并没有故意找茬使事情难办。事实上，起因通常是员工自己没能提供足够的信息，或者没有及时交上报销单据才使事情变得麻烦的，员工却把自己的错误归咎到人事部头上。那么，你该怎么做呢？这只是个闲聊，与你无关，是吗？ 员工的消极对话会影响士气和工作态度，一旦这种消极的情绪传播开来，将使你激发员工积极性的努力功亏一篑，所以每个经理人都应该认真对待这个问题。 在上述例子中那个发牢骚的员工觉得自己是"受害者"，并把这种"受害"情绪传递给他人。你不希望如此，因为这样会让别的员工泄气。 为了对付消极谈话的潜在危险，识别四种有关的"带情绪的谈话"是有益的。如果你能认清这些消极方式，并把它转化成积极方式，就会鼓起你自己和同事的工作干劲。 变消极为积极 这种消极谈话主要使我们下意识地受到限制和约束，要解决这个问题就要想法绕开约束或者干脆摆脱它们。 当你碰到障碍时，是想办法绕过去，还是放弃？关键在于你对这个障碍是怎么想和怎么表述的，比如说：你要求员工将一份长篇报告复印许多份，明天一早送到相关人员手里。这时只剩半个小时取邮包的就要来了，偏偏复印机又坏了，办公大楼内其他复印机也不能正常工作，那该怎么办呢？ 你不想让员工和其他人消极地对待困难，应该说"把这个报告送出去有点困难，我想知道有什么方法可以克服这个困难？" 为了确保员工能积极回应，你所说的每句话都应该朝积极的方向努力。当你听到有人说"干不了"，你应该把他们向"能做到"的积极方向引导。比如，你可以建议扫描后把报告打印出来，或者通过E-mail把报告发给收件人。也就是说，积极地寻找替代方案的关键在于积极思考，而积极地思考往往能产生新点子，这样就不会鼓励员工放弃，而是让他们在现有条件下想办法。 变狭隘为开放 狭隘指的是当你遇到困难时，认为只有一种或少数几种方法解决。比如说"Fred非常健忘，我想我不应该再把重要的工作交给他。"就是一种狭隘的说法，让你不想做点什么去改变Fred的健忘。狭隘的表述，使你先入为主，从而禁锢你的思想。 为了避免消极对话，你经常需要把对话转向积极的、创新的讨论。这样有助于员工开放思想，不钻牛角尖。 假如你听到一个经理在抱怨他的员工，不满意这个员工的工作表现。这位经理很沮丧，觉得这个员工自己不想努力，他说："我不知道该怎么做，我可以炒他鱿鱼或者听之任之，但我真的不愿意这样做。" 如果你让他只在前面两个方案中选择，这个经理就不能有效地解决这个问
“积极自由”与“消极自由” 摘要：弗洛姆对“积极自由”与“消极自由”的区分，具有着重要的伦理与政治意义。其自由概念的实质是通过人的本质力量的发展来反对外在权威，提倡通过人自身发展与社会条件的改善实现真正的自由，孜孜以求人的自由发展。伯林的自由概念的实质则是阻止权威的入侵，摆脱任何形式的束缚，体现对最低限度的个人自由不可侵犯的神圣信仰。伯林在《自由论》中对弗洛姆的“积极自由”进行了批判，他认为“积极自由”最终会走向自由的反面，导致人自由的丧失，而只有“消极自由”才能确保人的自由和权利。弗洛姆从人的发展与潜能实现的角度认为，“积极自由”在逻辑上已包含了“消极自由”，“消极自由”是实现“积极自由”的必要条件，但只有“积极自由”才能保障人之自由的全面实现。这是弗洛姆对伯林等西方自由主义的最好回应。弗洛姆的“积极自由”更符合人的本性，更能代表人类发展的趋势和要求。 关键词：埃里希弗洛姆；以赛亚伯林；消极自由；积极自由；自由主义；西方马克思主义哲学 中图分类号：B089.1 文献标识码：A 文章编号： 1672-3104(2014)03?A58?A5
弗洛姆一生执着于诊断和剖析现代人“逃避自由”的心理机制，以此来反对极权主义与各种非理性权威，呼吁通过爱与生产性工作，改善现代人之自由的经济、政治、心理等条件。弗洛姆的自由概念，不仅仅是一个心理学的范畴，他对“积极自由”与“消极自由”的区分同时具有着重要的伦理与政治意义。与伯林的两种自由相比，二者在外延与内涵上虽不尽相同，但在理论价值取向上却有着相通之处。本文通过对弗洛姆与柏林的不同致思路径的分析，对二者自由思想做一简单比较，以彰显弗洛姆自由思想的伦理与政治意义。 一、弗洛姆与伯林自由思想的 不同致思路径 西方自由主义对自由问题的探讨一直沿袭着经验主义与理性主义两种传统，“消极自由”与“积极自由”之争，则是这两种传统的集中体现，贯穿于近现代自由思想的发展始终。具有思想史家与思想家双重身份的以赛亚伯林，通过对自由思想史的考察，明确系统地提出了“消极自由”与“积
