幼儿园大班课程计划《毕业典礼》与反
思
大班课程《毕业典礼》包括适用于大班的社会主题教学活动的反思,让孩子体验老师和同伴的感受,感受毕业典礼的庄严和神圣气氛,独立参与,展现自我,愿意与同伴,老师互动,喜欢表达自己的想法.快来看看幼儿园班级《毕业典礼》的反思课程计划.
活动目标：
1.感受毕业典礼庄严神圣的气氛.
2.体验老师和同伴的情感.
3.独立参与并展示自己.
4,愿意与同龄人,老师互动,喜欢表达自己的想法.
5.在活动期间展示孩子的可爱一面.
活动准备：
1,服装,道具,毕业纪念册,音乐等
2.了解毕业典礼的意义,团体体操表演,以及给父母的一封信.
繁重而艰难的活动：
活动重点
感受老师和同伴的情绪.
难以移动
减轻离别的悲伤,唤起上学的骄傲.
活动程序：
1.体验仪式的庄严和神圣.
（1）领养幼儿.
（2）导演,父母和孩子的留言.
2.感受'八情'.
（1）老师的讲话.
（2）颁发文凭.
（3）通过毕业书.
（4）教师和儿童,儿童和儿童互相拥抱.
3.毕业报告表现：向我展示最好的.
（1）扣球 - 中国队欢呼.
（2）军事拳击 - 对国家的忠诚.
（3）轻型设备操作 - 哑铃锻炼.
（4）写意练习 - 中国功夫.
活动反映：
大班的毕业典礼是一个源于孩子们现实生活的课程.幼儿园的毕业典礼是儿童生命的第一次毕业典礼,也是儿童成长的见证.在毕业前抓住这个宝贵的教育机会,以情感教育为线索,开展活动,充分利用不同的教育资源,引导孩子体验即将到来的学校的骄傲和离别的悲伤,感受到
友谊的宝贵.对于老师来说,我深深体会到,为了给年幼的孩子营造一种美好的情感氛围,只有一位有爱心的老师会培养一个充满爱心的孩子,给孩子一个能够展示自己最佳自我的舞台.在整个过程中,幼儿,父母和老师的情绪都被触动了,他们被悄然感动和改变.
小科克：毕业意味着学生完成学校或培训班,符合要求,并在学校结束学习.他们还可以参考摘要和休息.
