人教版部编七年级上册《世说新语》二则公开课课件

易外露的特点。
人教版部编七年级上册《世说新语》 二则公 开课课 件
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合作探究 “尊君在不？”到 “非人哉！”再到“下车引之。”
纵观客人从 “有礼”到“无礼”再到“有礼” 的情绪巨变，虽然在信义上有所亏损，但客人不伪装， 不矫情，在一个孩子面前毫无顾忌地敞开内心，充分 展现了魏晋人崇尚的任诞率性的真性情。
拉，牵扯 下车引之。元方入门不顾。
信用
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文中“君”“家君”“尊君”的称谓有什么不同？
“君”是有礼貌地称呼对方，就像现在的“您”。 “尊君”是对别人父亲的一种尊称。 “家君”是对人谦称自己的父亲。
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朗读指导
读准字音 shě 陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍
fǒu 去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方： “尊君在不? ”答曰：“待君久不至，已去。”友人便 怒曰：“非人哉!与人期行，相委而去。”元方曰： “君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父， 则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。
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译文： 陈太丘和（一位）朋友相约出行，约定的时间是中午，中午过了（朋 友却）没有到，陈太丘不再等候就离开了。（太丘）走后（他的朋友）才到 。陈太丘的儿子陈元方当时年仅七岁，正在门外玩。客人问元方：“你的父亲 在家吗？”元方答道：“等了您好久您却没来，（他）已经离开了。”客人便发 怒道：“（真）不是人啊！和人家约好出行，（却）丢下人家而离去。”元方 说：“您与我父亲约定在中午（一同出发），到了中午（您却）没有到，（这 ）就是没有信用；对着人家儿子骂他的父亲，（这）便是没有礼貌。” 客人感 到惭愧，便从车里下来想拉元方，元方头也不回的走进了家门。
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整体感知
1.补上文中省略的人物。 例如：期日中，过中（友）不至。
陈太丘与友期行，期日中，过中（友 ）不至，太丘舍去，去后 （友）乃至。元方时年七岁，（于 ）门外戏。客问元方：“尊君在 不？”（元方 ）答曰：“（家君 ）待君久（君 ）不至，（家君）已 去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委（人）而去。”元方曰： “君与家君期日中。（ 君）日中不至，则是无信；（君 ）对子骂父， 则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
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整体感知
这篇课文讲述的是一个什么语言环境？
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“撒盐空中”“柳絮因风起” 两个比喻，哪一个更好？ 好的诗句要有意象，意象是物象和意蕴的统一。
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朗读指导
读准断句
陈太丘与友/期行，期/日中。过中/不至，太 丘/舍去，去后/乃至。 元方/时年七岁，门外/戏。 客问/元方：“尊君/在不？”答曰：“待君久/不至 ，已去。”友人/便怒曰：“非人哉！与人/期行， 相委/而去。”元方/曰：“君与家君/期日中，日中 /不至，则是/无信；对子/骂父，则是/无礼。” 友
鹅 毛
2、鹅毛大雪，满天飞舞！
因
3、美妙的小雪花呀，像只只空灵飘逸的
风
起
玉蝴蝶，扇动着薄翼，初降人间。
4、水晶一样的雪飘落在冬季,像飘落的
白茶花一样铺在大地。
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陈太丘与友期行
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谢太傅认为谁回答得更好？ 文章虽然没有明确交代谢太傅的评价，但从文末 补充谢道韫的身份可以看出，作者分明是暗示读者， 谢太傅更赞赏谢道韫的才气。意在言外，耐人寻味。
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作者名片
刘义庆（403—444），字季伯，南朝宋 宗室，袭封临川王，曾任荆州刺史。文学家。 自幼才华出众，爱好文学，喜纳文士。《世 说新语》是由刘义庆组织一批文人编写的， 是六朝志人小说的代表作。除《世说新语》 外，还著有志怪小说《幽明录》。
文体知识
志人小说
志人小说是指魏晋六朝时期流行的专记人物言行和人物传闻
刘义庆
兄子胡儿曰：
撒盐空中 差可拟
兄女曰：
末若柳絮 因风起
白雪纷纷 何所似
咏雪
预习检测
读准字音
1、俄而
é
3、撒盐 sǎ
5、柳絮 xù
7、王凝之 níng
2、雪骤 zhòu 4、差可拟 chā nǐ 6、无奕 yì
朗读指导
读准断句
谢太傅\寒雪日\内集， 与儿女\讲论文义。俄而\雪 骤，公\欣然曰：“白雪纷纷 \何所似？”兄子胡儿\曰： “撒盐空中\差可拟。”兄女 \曰：“未若\柳絮因风起。 ”公\大笑\乐。即\公大兄\
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理解文义
约定 正午时分
舍弃 离开 才
陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍 去，去后乃至。
当时
嬉戏
通“否”
元方时 年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不?”答曰：“待
年龄 君久不至，已去。”
对别人 父亲的 尊称。
“柳絮”一喻好就好在有意象，具有美感。它能够从 形状和轻重两个角度来描写雪花的特征，它写出了雪 花飘舞的轻盈姿态；“撒盐”却是沉重的颗粒，缺乏 美感，这样一来仅有物象而无意蕴。
柳絮因风起”一喻还给人以春天即将到来的感觉，
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将老师布置的语文作业题抄下来，给刘丰送去。
（3）—郑—伟岑有参道题《不白会雪做歌，送想武拿马判捷官的归作京业》本抄袭。马捷不同意，而是
给他讲解做题的方法，要他自己去做。
燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台。
——李白《北风行》
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《世说新语》是南朝时期所作的文言志 关人于《小世说说集新，语由》刘义庆组织一批文人编写的。
主要记载东汉后期到魏晋间一些名士的言行 与轶事，较多的反映了当时士族的思想、生 活和清谈放诞的风气。被鲁迅先生称作“一 部名士底（的）教科书”。全书有8卷，分德 行、言语、政事、文学、方正、雅量、识鉴、 赏誉等36类。
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结构梳理
咏雪
交代咏雪背景：人物、事件、环境 叙述咏雪事件：一问、两答 补述“兄女”身份
赞赏谢道韫 的聪明才智
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拓 展 延 你能否再举几例古人 伸 吟咏白雪时用的比喻的
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辨别下列词语哪些属于尊称，哪些属于谦 称。
敝人 卑职
老朽
尊寡称人：令尊、令令尊堂、令郎、陛令下堂
令郎 陛下
犬子
谦称：敝人、卑职、老朽、寡人、犬子
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倒装句： 白雪纷纷何所似（宾语前置，应为“白雪纷纷所似何”） 撒盐空中差可拟（状语后置，应为“（于）空中撒盐差可拟”）
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译文： 一个寒冷的雪天，谢太傅把家里人聚集在一 起，跟侄儿侄女谈论文章的义理。不久，雪下得大了， 太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的白雪像什么呢？”他 哥哥的长子胡儿说：“在空中撒盐差不多可以相比。” 另一个哥哥的女儿说：“不如比作柳絮乘风而满天飞 舞。”太傅大笑起来。她就是太傅大哥谢无奕的女儿 谢道韫，左将军王凝之的妻子。
请闭上眼睛想象眼前就是纷纷扬扬、飘飘洒洒的雪
花，雪花飘起来了。假设你也参与了当时的讨论，请
用以下文言句式再写出一两句，对纷纷扬扬的白雪做
生动的描述。
曰：“ 差可拟 ”
曰：“未若
”
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未
若
1、雪,如花瓣在天空翩翩起舞 。
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合作探究
“日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼”
守时、守信、有礼
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合作探究
元方“入门不顾”是否失礼？说说你的看法。 元方对粗俗的友人“入门不顾”流露了小孩子性格直率、好恶情感
诗句。
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白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。
（1）钱强在—放—学韩回愈家《的路春上雪与》同学打架，钱强的好朋友李辉看到后立
即上去帮各式各样钱强。
忽如（2一）刘夜丰春在体风育来课上，扭千伤了树脚万，林树健梨送刘花丰开去医。务室治疗，又回教室
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《咏雪》出自《世说新语·言语》 。 《世说新语·言语》所记的是在各种语言环境中，为 了各种目的而说的佳句名言，多是一两句话，非常简洁， 可是一般却说得很得体、巧妙，或哲理深迢，或含而不 露，或意境高远，或机警多锋，或气势磅礴，或善于抓 住要害一针见血，很值得回味。
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结合注释，理解文义
把家里人聚
文章的
集在一起。
义理。
急
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰ห้องสมุดไป่ตู้“白
子女，这里泛指小
不久，一会儿。
辈，包括侄儿侄女
雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳
大体可以相比。差，
絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕大女体，。左拟将，军相比王。凝之妻也。
趁、乘
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◆文言句式
判断句： 左将军王凝之妻也（“……也”表判断） 省略句： 谢太傅寒雪日内集（“寒雪日”前省略介词“于”）
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《陈太丘与友期》出自《世说新语·方正》 。 《方正》是刘义庆小说《世说新语》的第五门，共 有66篇，主要记载言语、行动、态度等方面表现出来的 正直品质。
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飞扬之态
形
柳絮因风起
轻盈之姿
神
文学之美
韵
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“撒盐空中”一喻好，雪的颜色和下落之态跟盐比 较接近，而柳絮呈灰白色，在风中往往上扬，甚至飞得 更高更远，跟雪的飘舞方式不同。写物必须首先求得形 似而后达于神似，形似是基础。
逸事的一种杂录体小说，又称清谈小说、逸事小说。志人小说
是在品藻（即品评）人物的社会风气影响之下形成的。它有以
下特点：一是以真人真事为描写对象；二是以“丛残小语”、
尺幅短书为主要形式；三是善于运用典型细节描写和对比衬托
手法，突出刻画人物某一方面的性格特征；四是语言简练朴实、
生动优美、言约旨丰。
《世说新语》两则
等待
尊称，“您”。
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语气词，“啊”
离开
友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与
对人谦称自
丢下，舍弃。
己的父亲。
家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，